在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師獲獎(jiǎng)感言篇一

輔導(dǎo)教師是一名老師，更應(yīng)該成為學(xué)生們的朋友,。我非常熱愛我的學(xué)生,，愿意盡我所能幫助他們健康成長(zhǎng)，順利成才,。我非常熱愛我的工作,，雖然看起來這份工作沒有華麗的外表、炫目的形象,，但是它是豐富多彩的,、充滿挑戰(zhàn)的，值得我為之付出我全部的青春年華,。

我在輔導(dǎo)教師這個(gè)工作崗位上工作了十余個(gè)春秋,，自踏上工作崗位的那天起,，我心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生,，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生,。作為輔導(dǎo)教師,，必須以學(xué)生為本，飽含高度的熱情和責(zé)任心,，為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能,。輔導(dǎo)教師工作肩負(fù)著立德樹人的神圣使命，她是我鐘愛的事業(yè),，選擇了就沒有后悔過,。我認(rèn)為成為一名輔導(dǎo)教師就是成為了最幸福的人。

以科學(xué)化讓輔導(dǎo)教師工作苦中有樂：輔導(dǎo)教師工作任務(wù)繁重,，可謂苦不堪言,，但是只要我們以科學(xué)的精神研究輔導(dǎo)教師工作做什么、如何做,，就能找到工作的捷徑,，覓得曲徑通幽的快樂。

以專業(yè)化讓輔導(dǎo)教師工作樂在其中：輔導(dǎo)教師工作雖然平凡,，但若能成為學(xué)生信賴的思想者,、學(xué)生心靈的引路人,、學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃師，就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值訴求,，讓輔導(dǎo)教師工作樂在其中,。

以職業(yè)化讓輔導(dǎo)教師工作其樂無(wú)窮：只有把輔導(dǎo)教師這份職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，才能在瑣碎中見證學(xué)生的成長(zhǎng),，分享學(xué)生的喜憂,、獲得家長(zhǎng)的信任，而這些就是人生最大的快樂,。

22年的輔導(dǎo)教師生涯讓我堅(jiān)信：以理念為導(dǎo)向,，以問題為中心，以研究為動(dòng)力,，走科學(xué)化,、專業(yè)化、職業(yè)化之路,，我們就可以把輔導(dǎo)教師工作從苦不堪言變成其樂無(wú)窮,。

教師獲獎(jiǎng)感言篇二

大家好!今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,，讓我感到莫大的榮幸,。在此，我要深深感激各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持,。

作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師,，能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興,，也十分激動(dòng),。在此，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)次刻的心境,。幼兒教師獲獎(jiǎng)感言幼兒教師獲獎(jiǎng)感言,。

第一個(gè)詞是感激。我要由衷地感激領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),。因?yàn)樵诮逃谝痪€，有許多像我一樣工作的教師,，還有許多工作比我出色的教師,。是你們，一路上幫忙我成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，才有我今日的成長(zhǎng)。

第二個(gè)詞是自豪,。自從參加工作以來,，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭,。從踏進(jìn)，看到孩子們那無(wú)邪目光崇敬地望著自我的那一刻開始,，我便下了決心臠像做媽媽一樣做教師,，要像愛孩子一樣愛學(xué)生，用愛心去播種,，用智慧去耕耘,。我深深地明白，一粒種子,，僅有植根于沃土,，才能生機(jī)無(wú)限。而一名教師,，僅有置身充滿團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍,，才能蓬勃向上。我十分自豪在人生的青春年華,，來到幼兒園這片沃土,。在她的培養(yǎng)、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫忙下,，小小的我才得以成長(zhǎng)。

第三個(gè)詞是行動(dòng),。成績(jī)只代表過去,，回顧自我的工作還存在許多不足，為了感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,，為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng),，我將把這份感激與感恩化作行動(dòng)，將自我的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園,，勤奮敬業(yè)，努力做得更好,。

孩子就像一粒粒種子,，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花,、長(zhǎng)成參天的樹,。每粒種子長(zhǎng)成參天大樹這個(gè)過程，需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù),、足夠的耐心去等待,。可是我相信,，有付出才會(huì)有收獲,。

作為一名普通教師,，今日的我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)成長(zhǎng)的路途上有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，廣大同事和家長(zhǎng)們的理解與支持,。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的,?？煽吹揭粋€(gè)個(gè)孩子健康、歡樂地走出校門,，走向更高一級(jí)學(xué)校,，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰,。

我相信,，有愛的陽(yáng)光，祖國(guó)的花朵定會(huì)在春天的大地上開得更燦爛長(zhǎng)久,。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨,。

教師獲獎(jiǎng)感言篇三

首先感謝嘉喜樂教育機(jī)構(gòu)為慶祝第三十個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，舉辦嘉喜樂杯“我心中最陽(yáng)光的教師”才藝大賽,。這樣的活動(dòng)給了我們教師才藝的提升,、心靈的升華。要想在這個(gè)舞臺(tái)上演藝需要有觀眾與評(píng)委,，我們的總決賽迎來了姐妹園的園長(zhǎng),，教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，及家長(zhǎng)代表們的蒞臨指導(dǎo),，對(duì)你們的到來表示感謝,，你們的到來給我們提供了正能量。

當(dāng)我離開學(xué)校步入社會(huì),，雖然時(shí)間短暫,，但我領(lǐng)悟到了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)而真實(shí)的答案“選擇比努力更重要”,。你的選擇正確時(shí),，你可以得到展現(xiàn)自我的平臺(tái);但不幸的你如果選錯(cuò)了，你的努力將永遠(yuǎn)得不到應(yīng)有的回報(bào),。我感恩,、我感謝、我的選擇,。

當(dāng)總決賽拉開帷幕,，時(shí)間在流逝，越來越臨近我上臺(tái)的時(shí)刻，激動(dòng),、緊張,、興奮……都不足以形容我的心情，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺,。但當(dāng)我真正踏上舞臺(tái)的那一刻,，我的世界一片平靜，我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺(tái),。舞臺(tái)上的我在陶醉,，我在綻放迷人的光彩。走下舞臺(tái)那一刻,，我對(duì)自己說：陳麗云,，你是最棒的!不為其它，只為我不再對(duì)舞臺(tái)膽怯而恐懼,。

11位參賽教師,，有序地、認(rèn)真地完成了比賽,，正在等待評(píng)委席公布我們的最終結(jié)果,。我們的領(lǐng)頭羊——林錦霞總園長(zhǎng)她率領(lǐng)著我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來了，她們給我們帶來屬于嘉喜樂每個(gè)人的詩(shī)歌“今生跟隨嘉喜樂”!當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的那一刻起,，我的心都交給了你,，當(dāng)我信靠你那一刻起，我就是你的兒女,，當(dāng)我徘徊在痛苦的邊緣,，是你伸出你的手，當(dāng)幸福來敲門的時(shí)候,，我知道那是你恩典,，你的恩典充滿世界每個(gè)角落，讓人平安讓人有喜樂,，今生跟隨嘉喜樂,。那歌詞是多么溫暖人心，從歌詞當(dāng)中,，讓我體會(huì),、讓我感受、我沐浴在一個(gè)愛的家庭當(dāng)中,。回想自己困難之時(shí)求助于林總,，她總能及時(shí)給予我?guī)椭?，那是溫暖的愛。今生能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我深感驕傲與自豪,。

最最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了,，它將是今晚11位教師努力過的見證，隨著獲獎(jiǎng)名次,，從后而上的公布,，我的心在砰、砰,、砰地跳動(dòng),，名次越來越高始終沒有我，我的心歡呼雀躍,，因?yàn)槲业呐⒁玫胶艽蟮目隙?。?dāng)主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻，我想歡呼,，我想讓所有的人分享我的快樂,，因?yàn)檫@就是我要回報(bào)給你們的禮物。

得到這個(gè)冠軍,，我認(rèn)為它并不僅僅只屬于我,，它屬于我們每一個(gè)為此付出的人;它屬于為我們提供展現(xiàn)美麗光彩舞臺(tái)的林總;它更屬于帶我進(jìn)入嘉喜樂這個(gè)大家庭的柯艷妮老師;沒有柯艷妮老師，我就不會(huì)來到嘉喜樂;沒有同事們的幫助,，我不會(huì)這么快的適應(yīng)新環(huán)境;沒有林總,，更不會(huì)有這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養(yǎng)育我的父母,、培養(yǎng)我的導(dǎo)師,、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友,。今后我將不負(fù)眾望繼續(xù)前進(jìn),，向20xx年美麗的教師榮譽(yù)稱號(hào)奮進(jìn)。

教師獲獎(jiǎng)感言篇四

大家下午好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù),。

“十佳青年教師”的稱號(hào),，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任,，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望,。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望,。被評(píng)為“十佳青年教師”,，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策,。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型,、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華,。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，從自身做起，身體力行,，堅(jiān)守校訓(xùn),。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作,，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型,、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn),。

作為上外的青年教師,，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸,。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí),、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助,，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng),，20xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院,，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,，當(dāng)時(shí)心情十分緊張,。但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師,。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng),。今年暑假,，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班,。在短段六周時(shí)間里,，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友,。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí),、工作、生活,，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉,，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無(wú)比感動(dòng),。這是上外母校的力量！在美期間,，為了母校的榮譽(yù),，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國(guó)及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”,，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià),，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高,、英語(yǔ)最好的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說,，因?yàn)槲襾碜陨贤?，來自中?guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前,，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師,，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的,！

最后,，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,，我祝愿大家工作愉快,、身體健康、萬(wàn)事如意,。

教師獲獎(jiǎng)感言篇五

大家好,，首先我要感謝，重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生,、老師,，對(duì)我的厚愛和支持，也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動(dòng),。

既逢教師節(jié),，我們獲得了學(xué)校給我們的表彰，這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù),。面對(duì)這一份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示自己的機(jī)會(huì),，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖虑?，這些平凡的事情,，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽(yù)，我再次感謝大家!

我并沒有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù),，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無(wú)比的榮幸。

我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,。努力做好自己本職工作的同時(shí)，加快腳步,，虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧,，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷的進(jìn)步,，我深信,，一分耕耘，一份收獲,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷提高,，獲得更大的進(jìn)步,。 作為優(yōu)秀老師代表，在這個(gè)特殊的日子里,，此時(shí)此刻,，我感到無(wú)比的激動(dòng)、自豪,。

人們常說,，一粒種子，只有深深植根于沃土,，才能獲得無(wú)限生機(jī);作為一名員工,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪,，在人生的韶華之年,，來到單位這篇沃土，在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，我的認(rèn)識(shí)畫屏上,，才涂下一抹絢麗的色彩,。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，以后,，我一定更加努力的工作,，將自己的全部智慧與力量，奉獻(xiàn)給單位,，勤奮事業(yè),，激情逐夢(mèng)，努力做到更好!同時(shí)也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對(duì)我們老師的關(guān)懷,，專門針對(duì)我們老師,，不辭辛苦，舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng),，謝謝你們!

教師獲獎(jiǎng)感言篇六

大家下午好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話,。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是xx給我們的榮譽(yù),，感謝xx的學(xué)生,、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對(duì)這一份份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定,；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好,。

我今天的感言有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡,；一個(gè)是快樂。

我們平凡,，我們沒有什么動(dòng)人的故事,。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到,。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛校如家,、愛學(xué)生超過愛自己的學(xué)生。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的學(xué)生，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時(shí)之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好,；課堂上一個(gè)問題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),，我們快樂,；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我們快樂,；當(dāng)我們講課時(shí),，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),，我們非?？鞓贰?/p>

請(qǐng)記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家,！

教師獲獎(jiǎng)感言篇七

大家好,。xx年11月25日，我有幸參加了第四屆xx市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽,，獲得了大賽語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì),。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、惴惴不安。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f些什么,?；仡櫈榱藴?zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì),，和大家一起分享一下賽前,、賽中、賽后的諸多感觸吧,。

我還記得,，我們張校長(zhǎng)在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽(yáng)春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜,。我短暫的高興和激動(dòng)過后,，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過第二屆大獎(jiǎng)賽,，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒能進(jìn)入決賽,。我們都知道，大獎(jiǎng)賽是由xx市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭,，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競(jìng)賽,。賽會(huì)組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的,，而且，這一次的參加,，目標(biāo)有點(diǎn)“遠(yuǎn)大”,，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些“撞車”,，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課,，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評(píng)定材料等。時(shí)間緊迫,，孰輕孰重,？心里矛盾不已，萬(wàn)分掙扎,。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語(yǔ),，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了,，表示離晴天不遠(yuǎn)了,，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢？對(duì)啊,，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì),，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門都摸不上，只有真正努力了,，才有實(shí)現(xiàn)的可能,。當(dāng)下決定拋棄一切雜念，好好準(zhǔn)備,，加油實(shí)干,。

本次競(jìng)賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課，并實(shí)地進(jìn)行課后說課,。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面,，授課老師甚至無(wú)法了解教學(xué)進(jìn)度，評(píng)委實(shí)行回避制度,，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格,。學(xué)生不熟悉，課堂不好把握,?？傊磺卸际谴ǖ?，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實(shí)去豐富去完善,。

正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》,?？嗫鄻?gòu)思尋求新意突破時(shí)，某電視臺(tái)正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》,，這是一檔全民體驗(yàn)競(jìng)技節(jié)目,。節(jié)目利用參與者好勝爭(zhēng)強(qiáng)的心理，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無(wú)限地發(fā)掘,，一路過關(guān)斬將,，經(jīng)過“智”、“勇”的考驗(yàn),，使他們超越自我,，成就夢(mèng)想。我靈機(jī)一動(dòng),，語(yǔ)文課上也可如法炮制,，來場(chǎng)轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路,，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置,。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段,，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能,。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天，21號(hào)周一晚上才開始做課件,，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案,，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí)，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過程剖分成四個(gè)層次,，逐層遞進(jìn),，通過闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式,，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來,，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上,，一氣呵成。因?yàn)槭孪葻o(wú)法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況,，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺,。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深,，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意,。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案,、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分,。周五賽課。比賽只花了40分鐘,，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天,。

在從初賽到復(fù)賽的過程中，有時(shí)候我覺得所設(shè)計(jì)的教案課件真的已經(jīng)夠精彩了,，自我感覺很好了,，可是在實(shí)際實(shí)踐課堂中又總會(huì)事與愿違，怎樣才能更上一層樓呢,？那一段時(shí)間,，我吃飯?jiān)谙耄呗吩谙?，甚至睡覺做夢(mèng)都在想……剛帶著課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，又在反反復(fù)復(fù)磨課卻最終失敗的噩夢(mèng)里驚醒，剛調(diào)整好情緒準(zhǔn)備合眼,，又在家中幼兒的啼哭聲中起身……就是在這種反復(fù)的琢磨與修改中,，我發(fā)現(xiàn)追求沒有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟,。

不加選擇過多的引進(jìn)資料、沒有為拓展而拓展,，沒有過分地旁征博引,。有一位專家說，其實(shí)教授語(yǔ)文應(yīng)該秉承“我們絕不創(chuàng)新,，但絕對(duì)原創(chuàng)”的原則,，我對(duì)此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內(nèi)容不能超綱越位,，要源于教材,；“絕對(duì)原創(chuàng)”是指構(gòu)思不能從眾流俗,，要高于教材。

多少個(gè)不眠之夜,，多少篇資料的搜集,，多少遍嘗試與修改，多少個(gè)字詞的斟酌,，多少次默默地復(fù)述,，這些都印證了我一步步走向成熟?；仡欉@次比賽的經(jīng)歷,，第一感覺是比較累，花時(shí)間,、花精力,，整個(gè)過程確實(shí)是一種煎熬；但賽完后,，又有如涅磐新生的感覺,，對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)又更加深刻了。青年教師賽課確實(shí)為年輕人的成長(zhǎng)提供了一個(gè)很好契機(jī),。

語(yǔ)文組內(nèi)各位老師充滿智慧的建議讓我的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完美,，尤其由衷感謝沈宗威老師、閉艷青老師,、朱明玥老師的熱情幫助,！還有教導(dǎo)處楊曉萍老師、朱順波老師,，行政辦的陳鐵鋼主任,，年級(jí)組馬金衛(wèi)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持讓我輕裝上陣，德育處李靜主任在比賽完后第一時(shí)間送上的真心祝?！璐藱C(jī)會(huì),，真誠(chéng)地對(duì)大家說聲：謝謝！

其實(shí),，在這樣的大型競(jìng)賽中,，比賽不僅僅是屬于個(gè)人的，它屬于我們所處的教研組,，屬于我們所處的學(xué)校,。個(gè)人成敗事小，集體榮譽(yù)事大,。如果說這次比賽是一場(chǎng)情景劇,，那么xx雙語(yǔ)高中就是幕后的成功導(dǎo)演，我僅僅只是舞臺(tái)上的演員,。

這幾天我在網(wǎng)上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹,，深深地感到,，教學(xué)是門藝術(shù)，永遠(yuǎn)沒有明確的答案,、永恒的標(biāo)準(zhǔn),；它沒有最好，只有更好,；沒有句號(hào),，只有逗號(hào)。正如古人所云：“天在山邊,，走近山邊,，天又遠(yuǎn)；月浮水面,，撥開水面,，月還深?！?要想得到更大的發(fā)展,，以謙虛的態(tài)度博采眾長(zhǎng)，以更高遠(yuǎn)的視野放眼未來,，不論是在理念還是踐行中都要讓自己具有先行者的意識(shí),。

教師獲獎(jiǎng)感言篇八

大家好!作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),，我很高興,，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻,，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情,。

我要更加認(rèn)真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱,。

身為教師,，我是幸福的!在三尺講臺(tái)的小世界里盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價(jià)值!

天高任鳥飛,，海闊憑魚游!堅(jiān)信在靈石一中這片沃土上我終會(huì)枝繁葉茂,，譜寫輝煌!