每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇一

大家上午好,！這天,，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,，讓我感到莫大的榮幸,！多謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持,。

這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗,，正因在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安,，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè),？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲,，立下志向，長大了要當一名偉人,，但是之后,，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),，沒有大將風度,。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子,，慢慢的,，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,，將有可能永遠沒有獨立的舞臺,。不行，我得有自我的追求,，我得實現(xiàn)自我的價值,，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師,?！?/p>

她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻,，誰敢說咱們的學生以后不會成為偉人呢,？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生,，這就是教師職業(yè)的偉大,。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每一天清晨想一想這個故事,，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學校,，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生,，每一堂課,，每一個細節(jié)呢？

成績只代表過去,，回顧自我的工作還存在許多不足,，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績,，我會發(fā)奮做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自我,。一切以大局為重，服從學校的各項安排,。

二,、認真鉆研教學，從“讓每一個學生鐘愛你的課”這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n,、上課。把知識點用不一樣的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去領(lǐng)悟，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三,、不斷向各位領(lǐng)導和老師領(lǐng)悟，領(lǐng)悟他們好的教學方法和經(jīng)驗,，以取人之長,、補已之短；加強同事之間的交流,、溝通,，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學工作,。

一份耕耘,，一份收獲。教師工作苦樂相伴,，在今后的教學工作中我會一如既往,，再接再厲，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成發(fā)奮工作的動力,。最后祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利。也祝愿咱們的銀河學校越辦越好,！

多謝大家,！

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,、朋友們：

大家好!

有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎感言,，我的內(nèi)心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發(fā)起這一活動的日照報社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團,，表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持,，感謝你們對教師的理解!同時，也請允許我代表所有參選的教師,，向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎的教師同仁,，表示熱烈的祝賀!

百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本。教育,，一個牽動千家萬戶的詞語,，一個讓千百萬教師為之奮斗終身的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃,，熱淚奔流的詞語,。關(guān)注教育、關(guān)注教師,，就是關(guān)注國計民生,，就是關(guān)注社會興衰,，就是關(guān)注國家的未來,，所以我覺得，日照報社及興業(yè)集團發(fā)起的這次活動,，本身就是一種最美的行為,，最善的舉動，意義非常重大,。

說起參與這次尋找“最美教師”的活動,，我心存愧疚。應(yīng)該是幾個月之前的一天吧,，接到報社沈鳳國老師的電話,，說是要采訪我，當時我沒有接受沈老師的采訪,，因為我覺得,，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間,，我的父親因病臥床,，老父生死系之的時刻，什么心思都沒有,。暑假過后,，沈老師又一次打電話來，當時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說,，實在要采訪,，我可以推薦我們學校其他的老師，因為在我的身邊,，有那么多老師讓我感動,，他們，才是我心目中的最美教師,。過了大約一周,，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬,，我可是三次打電話啦,，之所以采訪你，是因為你的身份比較特殊,，既是山東省教學能手,，又是中國作協(xié)會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟,，出版了九本書,，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學獎,，因此,，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話,，讓我更加汗顏,。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂,，的確是我的愛好,，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為,，好比有的人喜歡打牌,，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡串門聊天,，而不善交際的我,，則選擇了安靜的寫點東西，作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒有把寫作當做主業(yè),，在我的內(nèi)心深處，最愛的,，還是三尺講臺一支粉筆的教師生活,。

回顧自己二十年來的教學生涯,，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時,，我并沒有耽誤教學,。這些年來，我一直擔任一個班的班主任,，兼任兩個班的語文教學工作,，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅,，實驗中學評選首屆“班主任名家”,，九個人中有我的身影，我輔導的學生作文,，在省級以上大賽中屢有斬獲,，市級以上作文比賽更是收獲多多，我們學校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽,，去年評出六個特等獎,，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎,，我的孩子占了六名,。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：20xx年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎，20xx年被評為日照市骨干教師,、學科帶頭人,，20xx年評為日照名師，20xx年被評為山東省教學能手,，今年五月,，山東省教研室點名要我講省里的公開課,，效果非常理想,。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進行專訪,，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切,，其實都得益于讀書寫作,，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當一名優(yōu)秀教師的自信,，成就了我當一名作家型教師的夢想,。

當然，兼顧教學與寫作,，的確也是非常辛苦的,。剛從事教育工作的那些年，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,，因而,，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解,，沒有多少朋友,，也不受領(lǐng)導青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè),，育人勤勤懇懇,，依然被視為“另類”，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學無限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來,，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師,。其實,，回顧教育史上那些名家、大家,，哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢?魯迅文學院中那些那些中國文學史冊里的巨人,，比如魯迅、老舍,、臧克家,、聞一多、朱自清,、葉圣陶,、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話,，我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平,，而對教學的反思，又反過來推動了他們的文學創(chuàng)作,。這種互相推動不但促進了中國現(xiàn)代文學創(chuàng)作的發(fā)展,，同時也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟,。尤其是葉圣陶先生,，可以說，他既是文學界彪炳史冊的前輩,，也是整個教育界要研究,、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子,，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒有孔夫子和他的學生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,，我們好多的教育思想就無根可尋，無據(jù)可依,。

曾經(jīng)跟一位朋友討論：如果教師把寫作當成了習慣,，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業(yè)的發(fā)展,，因為寫作的過程本身就是思考的過程,。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習慣,，并把讀書寫作與教學有機結(jié)合起來,，以讀促寫，以讀寫促教學實踐,；假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態(tài),；假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教，邊思考邊研究,，邊實踐邊總結(jié),，集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學生將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

獲獎,，是令人激動的,，但這個“最美教師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，他說：“獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形,，忘乎所以就沒有意思了?！睘榱俗屛业慕虒W與寫作生涯更有意思,，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),，激情逐夢，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業(yè)集團，再次感謝所有支持教育,、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!

今天,，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,，以及我們在工作中所取得的一切成績,，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能 在這新年起始的日子里,，實實在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教 師的特別關(guān)懷,；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學期,，我們心中充盈著豐收的喜悅,，因為在過去的日子里我們曾經(jīng)有過拼搏；有過忍耐與堅持,，坐在這里便是成功,，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點燃一支支火把,，照亮一片片心靈。

新的學期,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月,，有成績,、有失敗、有歡樂,、也有憂愁…,，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有責任心的教師,。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的； 教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力,、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時侯,，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿各位領(lǐng)導，老師們永遠充滿活力! 謝謝大家!

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇四

各位領(lǐng)導,、老師,，同學們：

大家好!

在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學期美好的未來。在此,，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：!祝七年級的同學快樂健康的成長,，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強,，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,，更進一步，在離中考一百多天的時間里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,，踏上新一級的理想的學習殿堂!

過去的一年里，在校領(lǐng)導和全體師生 的辛勤耕耘下,， 我們?nèi)〉昧艘粋€個優(yōu)異的成績,。那么，新學期的開始,，就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學期里,，我們依然會本著"對學生負責"的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的"心靈的樂章",，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們才是快樂的；你們是進步的,，我們才是欣慰的,；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際,。最新教師獲獎感言范文獲獎感言,。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠,，才能真正體會到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的境界,。

第二請同學們是帶上自信和堅強,。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭,， 但有了自信和堅強,，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來,。拿出你"天生我材必有用"的信心,，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣,，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力,。古人說得好，"只要功夫深，鐵杵磨成針",、"一寸光陰一寸金",、"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟",、"少壯不努力,，老大徒傷悲",，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學們,，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功

與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。

最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭幸福,、工作順利,、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火,，越辦越輝煌!

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇五

各位

領(lǐng)導

,、老師，同學們：

大家下午好,！

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。身為教師,，教書育人,，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學校

領(lǐng)導

的表彰和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：

首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺,。

二要感謝學校各位

領(lǐng)導

,，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作,。

三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高,。

四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生,。社會、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間，爭分奪秒,，刻苦學習,，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長,、學校和老師,，為學校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學生,。哪位學生有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位學生

思想

上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育，服務(wù)學生,。

作為教師，我深感使命光榮,，責任重大,。在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實的工作

精神

開拓進?。涣⒆阌谥v臺,，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績,。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導,，刻苦鉆研,，虛心請教，認真研究教材,、教法,；認真?zhèn)湔n、上課,，形成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學生的成長,，嚴導其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進,，風雨同舟；給上級

領(lǐng)導

一個驚喜,，給定州教育一個奇跡,，給自己一個交代，給學生一個未來,，我堅信,，借助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船,，一定會在總舵手李校長的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇六

尊敬的各位

領(lǐng)導

,、各位老師,，各位來賓：

大家上午好!

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了

第x個教師節(jié)

,。在此，我謹代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位

領(lǐng)導

表示衷心的感謝!

今年教師節(jié)，我們8位教師,，受到學校的表彰,，這是學校給我們的榮譽，面對這一份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到

領(lǐng)導

和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

捧著“優(yōu)秀教師”的證書,，我的心里說不清是自豪還是愧疚,。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學第一線，以自己的人格魅力感染著學生,，熏陶著學生,。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們!

做為一名普通的教師,，我們沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作,，榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。

從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。 此時此刻,，站在這個領(lǐng)獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩

篇

也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負眾望，不辱使命,，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風,，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的

精神

，以更加飽滿的熱情,，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌! 最后,，在今天這個特別的日子里,，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂，心想事成!真誠的祝愿關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位

領(lǐng)導

,各位來賓：工作順利,，合家歡樂!祝同學們身體健康，茁壯成長!

謝謝大家!

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導

,、各位同仁：

大家好!

我是,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現(xiàn)自己價值的平臺,。

作為一名剛剛大學畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號,，我很高興,，也非常激動。在此我想說,，是公司

領(lǐng)導

關(guān)懷,，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持,，讓我今天能站在這個領(lǐng)獎臺,，再次,，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過我的

領(lǐng)導

,、同事,、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們!

在過去一年里,，我們浴血奮戰(zhàn),，我們相互鼓勵，我們?nèi)σ愿?。在我們?nèi)w同仁的共同努力下,，終于達成了xx公司分公司目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍,。今天,，我有三個非常深刻的感受：

第一、每一份私下的努力,，都會獲得倍增的回收,，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。

第二,、行動是成功之母,，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動,，不去實施,，都是空想。

第三,、向不可能挑戰(zhàn),，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標,。(發(fā)表三點感言)我相信,，只要我們?nèi)σ愿埃谛碌囊荒?，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡,。

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇八

尊敬的各位

領(lǐng)導

、同事們：

大家好!

這天,，我作為中心藝術(shù)幼兒園的"優(yōu)秀教師"代表在那里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動，我深知我們"優(yōu)秀教師"這個榮譽稱號的獲得,，以及我們在工作中所取得的一切成績,，都是與各位

領(lǐng)導

的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開的，因此,，請允許我代表受表彰的教師們向各位

領(lǐng)導

及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我堅信：包括我們在座各位老師在內(nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,，實實在在地感受到公司

領(lǐng)導

對教育的高度重視和對教師的

個性

關(guān)懷,；真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學期,，我們心中充盈著豐收的喜悅,，正因在過去的日子里我們以前有過拼搏；有過忍耐與堅持,，坐在那里便是成功,，"人間春色本無價，筆底耕耘總有情"只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會點燃一支支火把,，照亮一片片心靈。

新的學期,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束,，也就選取了理智與自由,；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月,，有成績,、有失敗、有歡樂,、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理,，讓我成長為了一個有職責心的教師,。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是

領(lǐng)導

關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育性命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的性命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革,、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造"高素質(zhì),、有特色"的教育模式而奉獻自我的力量。

我們還就應(yīng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力,、孜孜以求的同事們,，或許一次次的發(fā)奮,，仍然是未能如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅僅是發(fā)奮與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時侯,，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的

精神

,。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信：你們必須會擁有屬于自我的成功，那一天必須不會太遠!正因你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的.追求和頑強的毅力!

"耿耿園丁意,，拳拳育人心。"我想,，過去的，此刻的,，將來的,，所有的教師都就應(yīng)享受祝福與崇敬。再次祝愿各位

領(lǐng)導

,，老師們永遠充滿活力!多謝大家!

幼兒教師獲獎感言 青年教師獲獎感言篇九

尊敬的各位

領(lǐng)導

,、各位來賓、兄弟姐妹們：

大家好,！作為一名,，有機會獲獎，我很高興,，也十分激動,。此時次刻，我想用三個詞來表達我的情緒,。

第一個詞是感謝,。我要感謝

領(lǐng)導

對我的信任、支持和鼓勵,，我由衷地感謝你們,！工作

總結(jié)：

第二個詞是自豪。人們常說,，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機無限,；而一名員工,，只有置身拼搏

創(chuàng)業(yè)

的氛圍，才能蓬勃向上,！我十分自豪在人生的韶華之年,，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下，在

領(lǐng)導

的信任和同志們的幫忙下,，小小的我才得以成長,，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動,。為了感謝

領(lǐng)導

和同志們對我的信任,，為了回報對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自我的全部智慧與力量奉獻給單位,，勤奮敬業(yè),，激情逐夢，發(fā)奮做到更好,！

我被文興鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵,，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學表示衷心的祝賀,！對關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的

領(lǐng)導

及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會各界人士表示感謝?，F(xiàn)在，我想到了四個感謝,。

第一個感謝,，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二個感謝，感謝文興鄉(xiāng)人民政府的各位

領(lǐng)導

和學校的個各位

領(lǐng)導

,，是他們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長；很多老師在教學上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師,，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝,，要感謝我的學生,，感謝學生的積極參與和配合，感謝學生對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，學生成長成熟了,，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績,，與學生的功勞是分不開的，感謝學生,，希望學生與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

我們文興鄉(xiāng)一中的老師可以說很辛苦，因為為了愛,，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與學生連在了一起,，學生是幸福的,，老師就是快樂的；學生是進步的,，老師就是欣慰的,；學生是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。雖然在過去的一年里,，經(jīng)過我和學生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績,，但成績只是屬于過去,，自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力,。我相信,，文興鄉(xiāng)一中的師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天！文興鄉(xiāng)的教育成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,！明年中考取得更優(yōu)異的成績,。