每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇一

我是沈家門四小五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

我想大家都聽過：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”這句話吧!在草地上,，路上,，隨處可見這種標(biāo)志。雖然你們看到了,，可都是一屑不顧,，甚至明知顧犯，從小商店出來時(shí),，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔,，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起,，沒有人來打掃,，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭,，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去,，過路的行人捂著鼻子,，快步走過。雖然垃圾扔在地上,，比扔在垃圾桶簡單多了,，但是垃圾也有屬于自己的家，你們把它們?nèi)釉诘厣?，既不美觀,，又不干凈，時(shí)不時(shí)環(huán)衛(wèi)工人還要累死累活地把垃圾們送回家,，如果你們不隨地扔垃圾,，這個(gè)世界還需要環(huán)衛(wèi)工人嗎?你們只要每人把垃圾送回家，地球難道不會(huì)變的更美好嗎?在此我向你們提出幾點(diǎn)建議：

1. 上下學(xué)時(shí)不要亂扔垃圾,，養(yǎng)成隨地?fù)炖牧?xí)慣,。

2. 成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過學(xué)校,，隨手扔垃圾的人,，阻止并監(jiān)督。

3. 聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)各社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作,。

4. 設(shè)立“環(huán)保警示牌”，時(shí)時(shí)提醒周圍的居民,。

住在地球上的每一個(gè)居民,，讓我們共同努力，以使我們的地球更美好,，我們要記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！?/p>

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇二

居委會(huì)成員們：

你們好！今天,，我主要想說一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問題,。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁,，有一個(gè)黑色垃圾箱,。由于不及時(shí)更換，把垃圾運(yùn)走,，垃圾箱里外都堆滿了垃圾,，再加上垃圾箱破了一個(gè)口,，臭味更大了，人們從這走過都得捂著鼻子,，快速通過,。

我想這可能因?yàn)槔涮f了，才會(huì)破,。由于不及時(shí)清理垃圾,，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時(shí)清理時(shí),，人們沒清理干凈外面,，垃圾有殘留，日子久了,，味就會(huì)大,，大家就不愿意走近了扔進(jìn)垃圾桶，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一仍,，就走了,。這樣會(huì)越積越多。

我在這里想提出幾點(diǎn)建議：

1.垃圾箱應(yīng)換個(gè)新的,。

2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多,，應(yīng)該及時(shí)清理垃圾，把桶清空,，讓大家好有地方再仍垃圾,。

3.垃圾箱可以再擺上一兩個(gè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)用完了,，可以再用一個(gè),，這樣又方便，又可以減少異味,，居民們就不會(huì)往垃圾箱外面仍垃圾,。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收,。

我希望您們能接受我這幾條建議,，改進(jìn)一下小區(qū)垃圾箱，讓這個(gè)小區(qū)更美麗,、文明,。

祝一切順利。

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇三

尊敬的校長:

您好!我是您學(xué)校的一名學(xué)生,，今天我想和您談?wù)勱P(guān)于學(xué)校環(huán)境污染的問題,。

以前，校園環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭,，小鳥整天嘰嘰地叫,。這樣的校園，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,?？扇缃瘢好慨?dāng)吃完包點(diǎn)，就會(huì)看到滿地亂扔的包點(diǎn),，牛奶盒,。清潔工人剛打掃完，就又有人把垃圾扔在地上,，有時(shí)還會(huì)發(fā)出惡心的臭味,。同學(xué)們也不自覺地往地上扔包裝袋什么的。根據(jù)以上的問題,，我有以下建議：

一,、讓老師給學(xué)生們講關(guān)于環(huán)境污染的重要性和有害性，并舉辦一次“以愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”為主題的活動(dòng),。倡議大家從撿起一片紙、一張樹葉做起,，保護(hù)好我們的校園,。

二、要組織一些小小環(huán)保主義者,，當(dāng)看到有同學(xué)亂扔垃圾,，就要阻止。并在學(xué)校園內(nèi)貼上一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

希望以上提議,，對(duì)您為學(xué)校環(huán)境污染的管理有幫助。

建議人：xxx

20xx年x月x日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇四

敬愛的劉老師：

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議,。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒,。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗,，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出,。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情,，可我們不知道,，老師您要比我們起得更早啊,！您下課后,，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門,，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們覺得很煩,，可我們不知道,，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間,，只是為了我們的健康長大,！您從未解釋過，就這樣默默付出,，雕琢著我們這群“野花”,。

老師您很好，為了讓您更好,，我們真誠向您提一個(gè)建議6班,，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間,，老師與同學(xué)之間,，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹立了良好的形象,?？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了,。同學(xué)變了,，老師也變了。我們都在找原因,，都想回到從前,。

當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò),，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,，我們失去了雄心，我們失去了熱情,?？上胂肜蠋煟鷮?duì)我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐,。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,，我們也能理解，但只是方法欠妥,，現(xiàn)在,，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，您很清楚,，人各有志,，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以,，您出于各方面考慮,，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所,，最后三排老師大都不管,，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的,，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué),，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),，所以,，所有成績好的編排在一起，而剩下來的,，就自己發(fā)展,。老師，事實(shí)卻不是這樣,，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果,；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會(huì)更好，只能是成為書呆子,，成績直線下降,。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降,！然后老師愈

來愈討厭6班,，教書質(zhì)量變差，成績變更差,！惡性循環(huán)由此開始,！

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,，所以,，請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng),。 首先,，我們希望您在班上多開展活動(dòng)，班會(huì)等,。我知道,，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上,?？衫蠋熌绬幔?/p>

比學(xué)習(xí),，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼,！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞,，而是同學(xué)之間的關(guān)系,。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,，差學(xué)生跟差學(xué)生玩,，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做,。這樣極其錯(cuò)誤的,。這只會(huì)拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生,，讓優(yōu)生蔑視差生,，而這樣的編輯，會(huì)好到哪去呢,？多開展一些班會(huì)活動(dòng),，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢,？老師您也很辛苦,，很操心，不妨在班會(huì)課上,，放下身段,，與同學(xué)共樂，享受歡樂,。老師您越快開展活動(dòng),，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁,，一周一次即可,。在這當(dāng)中，你一定會(huì)收獲驚喜,，您第一次發(fā)現(xiàn),，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問題,，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法,，我們都是很反感的,。優(yōu)生兩個(gè)詞語，在老師眼中,，應(yīng)該什么都不算,，就好像沒有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以,，優(yōu)生也好,，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極,，共同地參與體力勞動(dòng),。

我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo),，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭,！

6班

敬上

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六（1）班的一名小學(xué)生,，今天在這里,，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議,，為我們的學(xué)校增添一些色彩,，讓我們的校園處處開滿文明一花！

首先,，我要感謝您,，感謝您能在萬忙之中能抽出時(shí)間來看這信。接下來就讓我們走入正題,，來談一談我們學(xué)校存在的問題吧,！

最先映入眼簾的，就是那幾個(gè)傷心的水龍頭,，它們幾乎每時(shí)每刻都在傷心的流淚：有的同學(xué)喜歡打水站,，就把水當(dāng)成了他們的武器，在校園里浪費(fèi)水資源,。而有的同學(xué)一玩起水戰(zhàn),，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關(guān),。有好幾次上課時(shí)我們班總能聽到嘩嘩的流水聲,。也有的同學(xué)用完水，沒有擰緊開關(guān),，使水龍頭一直在一滴一滴地流水,。關(guān)于水龍頭的事例還很多,，校領(lǐng)導(dǎo)，你是不是可以參與管一管呀,？

“呲,，呲”這是撕本子的聲音嗎？對(duì),，這是,！這種聲音，大家并不陌生,，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛撕本子,，我想告訴這些同學(xué)們,，雖然本子很便宜，但是,，長年累月的算起來,，那將是多少棵參天大樹哇！

浪費(fèi)資源的例子有很多,，污染環(huán)境的例子也不少,。

我們每天為什么打掃衛(wèi)生？是要把臟東西掃走,。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生,？那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。

我們每天打掃衛(wèi)生時(shí),，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,，過不了幾天，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場”,，如果我們不扔垃圾,，只撿垃圾，那我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的大家庭,。

浪費(fèi)資源,，污染環(huán)境的例子不少，可是,，又有哪些解決的辦法呢,？

1.組織同學(xué)們在電腦上查找或詢問他人浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的危害。

2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠,。

3.開班隊(duì)會(huì),，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。

4.號(hào)召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺(tái)上,。

5.課間操時(shí)在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號(hào),。

希望您能采納我的建議，為我們的校園增色,，為我們的祖國母親增色！

西街學(xué)校六年級(jí)一班楊子慧

20xx年11月1日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇六

親愛的人們：

以前，我們生活的家園——地球,，原先是美麗的，空氣清新甜潤,，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),，山上的森林郁郁蔥蔥，可是,，人們卻瘋狂的砍伐樹木,，讓身邊的環(huán)境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞,，工廠把污水排到江河湖泊里,，把大面積的水源都污染了，造成魚蝦大量死亡,。更不可思議的是,，一節(jié)廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會(huì)失去足球場大小的樹林……

因此,，我建議：

1,、多坐公交車;

2、不用一次性用品;

3,、用淘米水澆花;

4,、用淘米水洗衣服;

5、不亂扔果皮紙屑;

6,、不隨地吐痰,。

讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!

地球,，這位人類的母親,，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民,，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起,，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們賴以生存的家園,，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議： 第一：不用一次性筷子,，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,，以減少白色垃圾. 第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水. 第四：照顧好自己身邊的一草一木,、愛護(hù)花草,。讓我們同小樹一起茁壯成長.第五、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。 同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，讓我們行動(dòng)起來吧.我們只有一個(gè)地球，沒有了地球,，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),，重新美麗的!

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇七

尊敬的*****的老師：

你們好,！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,；

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手,。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。

希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇八

全體市民：

大家好,！在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園,，展覽的天空,，清新的空氣。但是,，由于人類的肆意破壞,、污染、浪費(fèi),，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷,。但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境惡化,，給我們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰,。正是這些懲罰，使我逐漸意識(shí)到了還白的重要性,。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境,、美化環(huán)境,，從我做起，從現(xiàn)在做起,！為了讓地球母親展開那久違的笑容,，為了讓我們能夠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要注意身邊的小毛病,，大問題,！

為了人類的將來，我特提出如下建議：

1.不亂砍伐樹木,，即使需要它,，砍伐過后，也要植樹,，才能夠使生態(tài)平衡,。

2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,，盡量使用公共交通工具,、自行車或步行。

3.為保護(hù)森林,、礦產(chǎn)等資源，盡量購買使用再生材料制成的,，可多次長期使用的商品,；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，積極參與綠化美化的活動(dòng),。

5.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水,、一度電,、一張紙。節(jié)約用水,，用完稅后及時(shí)擰緊水龍頭,，避免打開水龍頭，提倡用臉盆洗手,、洗臉,。

全體市民們，為了使我們的地球更加可愛,，我們生活的環(huán)境更加美好,，讓我們共同努力，人人動(dòng)手植樹種花,，個(gè)個(gè)爭做花草樹木的小衛(wèi)士吧,！

建議人：

20xx年10月28日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇九

廣大市民們：

地球，這位人類的母親,，曾是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。但是,，由于我們的濫砍濫伐,，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,，一條條皺紋刻在了母親的臉上,！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,，一些大問題,！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：

1,、不亂丟亂扔,，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙,。

2,、節(jié)約水電,，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭,。

3,、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地,。

4,、不要使用塑料袋，減少白色污染,。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5,、不使用一次性筷子,。或許你不曾想過,，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,，這足以引發(fā)長江洪水泛濫,！

以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量,。但是,，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么,，世界將是多么的美好,！行動(dòng)起來吧，從我做起,，從身邊小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力！

篇八：保護(hù)校園環(huán)境倡議書

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,、浪費(fèi),。針對(duì)這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園,。

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋,、飲料袋,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木。

2,、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋,。

3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）。

5,、上體育課時(shí)要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12,、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺(tái),。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物,；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的定中校園吧,！

祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇十

親愛的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂

觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類，你們有何感想,？

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1。節(jié)約資源,，減少污染,。

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2。綠色消費(fèi),，環(huán)保選擇,。

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染。

3,。重復(fù)使用,。多次利用 盡量少使用一次性用品，多使

用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4。分類回收,，循環(huán)再用,。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5。保護(hù)自然,，萬物共存,。 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們行動(dòng)起來吧,！

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇十一

尊敬的****校長：

您好,！

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活五年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；傍晚，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過,，我已經(jīng)和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修,，已變得越來越美麗,，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如碧毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方,。

校園的后花園,，是同學(xué)們的樂園，更是一些低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處,。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見,。此情此景,，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面,。。,。,。。,。想到這一切,，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課,，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。

學(xué)校走廊里,、操場上,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”,。

他們寫了錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦,？丟掉,！自然就形成了浪費(fèi)和亂扔廢物的現(xiàn)象。

為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、學(xué)校給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。

3,、學(xué)校定時(shí)關(guān)門,，對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評(píng)。

4,、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊,，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課，是同學(xué)們增強(qiáng)節(jié)約資源的知識(shí),。

希望校長能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看我對(duì)學(xué)校提出的建議,。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇十二

尊敬的校長,、各位老師：

在這里,，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué),，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔,；中、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學(xué)校門前垃圾滿地,，特別是一刮風(fēng)，操場里,、校園里滿是垃圾等,。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動(dòng),，具體措施如下：

一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。

二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,，并記錄在他的成長記錄袋中。

三,、 每周學(xué)校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評(píng)比,，填寫光榮榜,，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。

四,、 發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

1,、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。

2、努力環(huán)保,，努力節(jié)約,，開展環(huán)?；顒?dòng)競賽。

3,、進(jìn)行廁所的移建,，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。

4,、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng),。

5、倡議一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用。

6,、 從自己做起,，從小事做起，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園,，珍惜自然資源。

7,、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng),。

為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧,！ 保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動(dòng)物、珍惜資源,！

小學(xué)六年級(jí)：

20xx年8月6日

環(huán)境的建議書 環(huán)境建議書800字篇十三

五年（4）班的同學(xué)們：

同學(xué)們,，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢,？如果發(fā)現(xiàn)了,，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的`呀,！你們?yōu)榱藞D方便,，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,，而是隨手丟在地上,，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話,，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧：

１,、看到地上的垃圾，不管是誰的,，不管是什么東西,，都要撿起來,，丟進(jìn)垃圾筒。

２,、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。

３,、如果看到身邊的人亂丟垃圾,，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。

自己做好以上三點(diǎn),，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做,。這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，那就一定要做到以上幾點(diǎn),，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做,。這樣,，我相信我們的教室一定不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔,。

建議人：xxx

20xx年x月x日