工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

職業(yè)培訓學校工作總結篇一

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓的重要性,。我們充分利用政策宣傳、市場引導,、利益驅動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質培訓工作的政策措施,、先進經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學科學、用科學的積極性,。

在培訓過程中,，我們堅持自愿選擇，定向培養(yǎng),，分類指導,，整體推進，全面提高的原則,。做到課程設置科學化,，實訓技能專業(yè)化，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織,，周密安排，認真設計專業(yè)學計劃,，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作,，強化技能訓練,，嚴格考核，全面提高培訓質量,。始終堅持“實際,、實用、實效”原則,，以市場為導向,，充分調研，對培訓內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調查分析，進而確定了培訓目標,，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性,。在培訓方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標,，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際,、實用,、實效的原則，分類指導,、多層次推進,、全面提高、保證學員記得住,、學的牢,、用得上。在培訓形式上,，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣，力求做到“四個結合”,，即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓時間和培訓效果,，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格,，并安排轉移就業(yè),。

搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中,，中心結合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵,，我們與各用工單位接洽,，搜集用工信息，提供就業(yè)服務,，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系,，極大滿足了學員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓,、轉移,、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請,、工商注冊等有關服務和指導,。

在開展農(nóng)村勞動力素質培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、學校規(guī)模需擴大。

2,、轉移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難；三是部分農(nóng)民的思想認識不足,，有待進一步深化,。

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇,，不斷整合資源,，集思廣進，探索培訓的新路子,、新方法,，講求實效，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴大宣傳力度,，增強農(nóng)村勞動力素質的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質培訓工作做的更好,、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓工作的新局面。

職業(yè)培訓學校工作總結篇二

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質,，增強農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,，我校在縣農(nóng)培辦的領導下,，以“市場需求”為導向，結合具體實際,，重點培訓電腦制版專業(yè),，培訓取得了良好的成效。現(xiàn)將職業(yè)培訓工作總結如下,。

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳,、市場引導,、利益驅動等手段，通過廣播,、電視,、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質培訓工作的政策措施,、先進經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓,，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學科學,、用科學的積極性,。

在培訓過程中，我們堅持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導，整體推進,，全面提高的原則,。做到課程設置科學化，實訓技能專業(yè)化,，學員管理制度化,。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排,，認真設計專業(yè)學計劃，精心編寫教案,，潛心組織課堂教學,，耐心指導實踐操作，強化技能訓練,，嚴格考核,，全面提高培訓質量。

始終堅持“實際,、實用,、實效”原則，以市場為導向,，充分調研,，對培訓內(nèi)容、方式,、規(guī)模及時間作了深入調查分析,，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃,，切實增強了培訓的針對性和實效性,，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專業(yè)知識為基礎,，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡,、因材施教,、突出實際、實用,、實效的原則,，分類指導、多層次推進,、全面提高,、保證學員記得住、學的牢,、用得上,。

在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則,，要靈活多樣,，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合,。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓時間和培訓效果，完成培訓計劃,，保證受訓學員考試考核合格,，并安排轉移就業(yè)。

搞好就業(yè)跟蹤服務是培訓成效的有利保證,，在實際操作過程中,，中心結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學員自行選擇,，搞好信息服務是關鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務,，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關系，極大滿足了學員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓,、轉移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學員,，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請,、工商注冊等有關服務和指導,。

在開展農(nóng)村勞動力素質培訓工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學校規(guī)模需擴大；轉移就業(yè)學員流動性大,，大量跟蹤服務比較困難,；部分農(nóng)民的思想認識不足，有待進一步深化,。

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源,，集思廣進,，探索培訓的新路子、新方法,，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴大宣傳力度,，增強農(nóng)村勞動力素質的吸引力,，把農(nóng)村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實,，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓工作的新局面。

職業(yè)培訓學校工作總結篇三

培訓二部在中心黨委,、行政的領導下，認真貫徹落實科學發(fā)展的觀點,，在市場競爭日益激烈,，招生形式十分嚴重的情況下，盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標,，較好地完成了中心下達的各項目標任務?，F(xiàn)將本年度工作總結如下：

今年我們在成教市場競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下,，仍然招收了64名成教學生，其中專升本20人,，高升專44人，使江大成教工作得到了鞏固,，也為中心創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益,。江大成教除了新招收的64名學生外,，我們還完成了其它兩個年級的教學組織、教學管理,、學生畢業(yè),、高考組織等工作?，F(xiàn)有學生共165人,，本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。

江大雙證班是我中心與江漢大學聯(lián)合開辦的特色教育新模式,。本年度在校生共有289人,，本年度我部完成了20xx級37人的就業(yè)安置工作，20xx級87人的頂崗實習的安置工作,，完成了20xx級87人,、20xx級65人的實訓工作。本年度三個年級共為中心創(chuàng)收964400元,，創(chuàng)利385760元,。

職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟增長點，我部在沒有辦卡資質,，沒有穩(wěn)定生源的情況下,，積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓市場，利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質辦班,，全年仍然培訓了177人,，創(chuàng)收約48000余元，創(chuàng)利約34000余元,。

總之,，我部除了較好的完成了上述三個方面的工作以外，我部全體人員按照中心的責任目標,，都完成了兩人以上的學歷教育招生任務,，也較好的完成了領導交辦的其他工作任務，為中心的生存與發(fā)展做出了應有的貢獻,。