總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié) 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)篇一

一,、德育方面

學(xué)生的日常行為有所收斂,，能夠自我約束。那么一個(gè)人的自身素質(zhì)就上來了,，具體失施的辦法如下：

1,、在墻上張貼一張德育評(píng)比一覽表，每周的基礎(chǔ)分為100分。同學(xué)們的日常行為,，扣分和加分會(huì)體現(xiàn)在這表格中,。這樣同學(xué)們會(huì)相互監(jiān)督，會(huì)相到評(píng)選,。這一項(xiàng)德育分,，會(huì)累計(jì)到學(xué)期末，進(jìn)行三好學(xué)生的評(píng)選及優(yōu)秀班級(jí)干部的評(píng)選,。

2,、利用班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生的自尊自愛，不要和社會(huì)人員交往,。多講一些身邊的事和人物來影響學(xué)生,，教育學(xué)生。

3,、發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦和累的精神,，多多培養(yǎng)學(xué)生以集體為主。多一分力量,，多一份愛心,，證明你是班級(jí)的一份子。

二,、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生知識(shí)淺,，底子薄，很多的東西,，老師講,，他聽不懂就放棄了。所以勸說學(xué)生不拋棄,，不放棄,。每天堅(jiān)持知識(shí)的點(diǎn)滴積累。為了幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

1,、將月考成績排榜,，并告知學(xué)生，你前一位的學(xué)生是你的榜樣,，后一個(gè)學(xué)生是要超過你的學(xué)生,。這樣形成你追我趕的學(xué)習(xí)場面。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，班主任的跟隨到關(guān)重要。每天聽寫學(xué)生的英語單詞和古詩默寫,，天天堅(jiān)持,，從不間斷,。

3、和各科任課教師取得聯(lián)系,，對(duì)“重點(diǎn)生”加強(qiáng)管理,，對(duì)學(xué)習(xí)上路的學(xué)生給予正確的引導(dǎo)。

一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生們大多數(shù)知道拿起書本,。跟著學(xué)習(xí)。遲到,，早退,、曠課現(xiàn)象幾乎度絕。但還有許多學(xué)生的厭學(xué)風(fēng)氣特別濃,，還需進(jìn)一步的引導(dǎo)與關(guān)注,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié) 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)篇二

過去的半年，__鄉(xiāng)成技校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“866工程”新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求，大力培養(yǎng)造就有文化,、講文明,、懂技術(shù)、善經(jīng)營,、會(huì)管理,、的新型農(nóng)民，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,。具體表現(xiàn)在：

一、任務(wù)指標(biāo)完成情況：

1,、抓好各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的有力動(dòng)機(jī)。截止x月x日全鄉(xiāng)共開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 42 期,，受訓(xùn) 2523 人次,，其中開展鄉(xiāng)級(jí)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) 8 期，受訓(xùn) 572 人次;村級(jí)培訓(xùn) 34 期,，受訓(xùn) 1951人次;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支 15572元,。培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：脫毒馬鈴薯裁培，新農(nóng)村建設(shè),、優(yōu)質(zhì)稻種植,，務(wù)工基本安全知識(shí)等。

2,、繼續(xù)抓好在職人員學(xué)歷教育

半年來,，我校依據(jù)《學(xué)員學(xué)籍管理規(guī)定》,，加大對(duì)在校學(xué)員教學(xué)及考核力度，二0__級(jí)《經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,，成績考核合格率達(dá)100%,，進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段。二0__年春季新招《鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理》專業(yè)中專班學(xué)員76人,，取得學(xué)籍74人,。

3、抓好聯(lián)村聯(lián)戶工作

根據(jù)縣教育局安排今年下達(dá)我校聯(lián)村2個(gè),，聯(lián)戶12戶,。我校結(jié)合“866工程”新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)實(shí)際,，對(duì)所聯(lián)掛村委會(huì)重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物種植,，科技聯(lián)戶12戶，聯(lián)系項(xiàng)目累計(jì)達(dá)7個(gè),，重點(diǎn)進(jìn)行種,、養(yǎng)、加方面,，預(yù)計(jì)到年底可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值近百萬元,。

4、抓好基地建設(shè)

今年,，我校加強(qiáng)對(duì)原有基地的管理,，做到基地有項(xiàng)目，項(xiàng)目出成效,。1—6月,，我校積極投入資金與農(nóng)戶聯(lián)合栽植珍稀樹木紅豆杉30畝，目前長勢良好,。

5,、做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

20__年與__職業(yè)技術(shù)學(xué)校配合對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，招收“動(dòng)物疫病防治員”73人,，通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能實(shí)踐操作培訓(xùn)今年1月經(jīng)__職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?14”職業(yè)技能鑒定所的測試鑒定，73人鑒定合格,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移,。今年由于受金融風(fēng)波影響，返鄉(xiāng)農(nóng)民工巨增,，對(duì)反鄉(xiāng)農(nóng)民工開展技能培訓(xùn),，不僅有利于返鄉(xiāng)農(nóng)民工，實(shí)現(xiàn)就業(yè),，再就業(yè)和創(chuàng)業(yè),，而且對(duì)促進(jìn)農(nóng)民增收,，城鄉(xiāng)發(fā)民展與穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義和作用,。我校積極與縣職校聯(lián)系,，在“動(dòng)物疾病防治員”實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)上計(jì)劃開設(shè)摩托車裝配工，餐館服務(wù)員培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)操作員,、維修電工四個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，招收學(xué)員400名,，已通過__職校上報(bào)審批,。

6、做好資產(chǎn)清理

嚴(yán)格執(zhí)行__縣教育局“5.09”通知要求,，積極配合中心學(xué)校做好財(cái)務(wù)清理,，辦理資產(chǎn)、財(cái)務(wù)檔案移交手續(xù),。

二,、具體做法

1、抓好作風(fēng)建設(shè),、促進(jìn)文明發(fā)展

半年來,，我校以開展師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，努力提高教師隊(duì)伍的思德素質(zhì),，做全心全意為人民服務(wù)的楷模,。緊貼“三農(nóng)”，牢固樹立以當(dāng)?shù)刭Y源為依托,，市場為導(dǎo)向,，科技為動(dòng)力，積極引導(dǎo)群眾走科技致富的道路,，深受群眾的好評(píng),。

2、技能培訓(xùn),，樣板引路

根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，我校積極協(xié)助涉農(nóng)部門,，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為方向,，以市場為導(dǎo)向，以增加農(nóng)民收入為核心,，突出特色發(fā)揮優(yōu)勢,，依靠科技，建大基地,，做強(qiáng)龍頭,，大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè),。拉開了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帷幕。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),，大力鼓勵(lì)農(nóng)戶發(fā)展適銷對(duì)路的優(yōu)質(zhì),、高效農(nóng)產(chǎn)品，蔬菜以生菜,，四季豆,、辣椒為主，經(jīng)濟(jì)作物以生姜,、油茶樹為主;二是優(yōu)化農(nóng)業(yè)開發(fā)布局,，水草豐盛地方走“科技興牧”之路，其它地方依照科技,，積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)雜糧,，優(yōu)質(zhì)食用豆類作物;三是構(gòu)建服務(wù)體系，為農(nóng)戶提供全方位科技服務(wù),，定期或不定期對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)專題培訓(xùn)并進(jìn)行跟蹤服務(wù),。

3、立足本職促發(fā)展

成技校主要任務(wù)是面向“三農(nóng)”,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。多年來,，我校堅(jiān)持把“率民致富,、帶民致富、扶貧幫困”作為一條“紅線”貫穿于整個(gè)工作的始終,，以此促進(jìn)“兩個(gè)方明”建設(shè),。為困難戶送去籽種、化肥,、致富信息,，幫他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。成技校這一幫扶行為得到了眾多鄉(xiāng)親的好評(píng),。

總之,，半年來，技校工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在各位教師的努力工作中,，取得了一定的成績，但也存在著差距,，在下一步工作中,，我們一定努力進(jìn)取，圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。

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時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、勤于深入學(xué)生的生活

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則,、程序,、方法、手段,，對(duì)班級(jí)中的人,、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等，這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌,、特點(diǎn),、基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo)，最行之有效的辦法便是深入宿舍,，檢查的同時(shí),，更多傾注的是愛心。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭,，那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1,、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛傾注給所有的學(xué)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，平時(shí)多爭取時(shí)間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果,。

2、正確看待優(yōu)等生,。首先,，嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生誰都喜歡她們,，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋,、被原諒,、被袒護(hù)，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類學(xué)生,，要做到不寵壞她們，更不遷就她們,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè),、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿,，要嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn),，讓她容入這個(gè)集體。

3,、博愛中等生,。中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。她們是班級(jí)體的一面鏡子,，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)她們的積極因素,，正確對(duì)待她們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解,、信任她們,。

二、加強(qiáng)自我管理能力的培養(yǎng)

我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度,。把事事落實(shí)到個(gè)人,，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。

同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng),，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動(dòng)，盡量做到以身示范,。

通過一學(xué)期的努力,，班級(jí)已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng)，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個(gè)溫暖的大家庭,，新的溫馨的班級(jí)氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此,，我感到很高興,，雖然工作中也遇到了困難，很多時(shí)候?qū)W生不不理解,，有小小的抱怨,，但最終還是一一化解，取得了成功,，過程是漫長而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會(huì)繼續(xù)播撒愛的種子，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但在成績的背后有更多的缺點(diǎn)和不足,所以下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多向老班主任請(qǐng)教,爭取取得更加輝煌的成績。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié) 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)篇四

一,、備課的經(jīng)驗(yàn)

1. 備課時(shí)要對(duì)三套不同的教材來回比較,，從而選擇確定一種較適合學(xué)生的教內(nèi)容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材,，30%左右要縱橫滲透,，綜合整合，作相關(guān)發(fā)揮,。

2. 在假期中把新學(xué)期的課完全備好,，包括各次考試的題目，要有一個(gè)整體的備課框架,，然后才上課,。最好的教學(xué)策略是按照“整體→部分→整體”進(jìn)行教學(xué)。

3.備課要掌握教材的整體結(jié)構(gòu),，要深入了解學(xué)生的現(xiàn)狀與需求,。廣泛搜集相關(guān)資料，合理取舍講課的內(nèi)容,。只能講授學(xué)生可能懂的內(nèi)容,，不能講授學(xué)生無法理解的內(nèi)容。

二,、上課的經(jīng)驗(yàn)

1.上課怎樣開頭,，怎樣結(jié)束，要反復(fù)推敲,。開頭要激發(fā)興趣,，結(jié)束要讓人回味。開頭結(jié)束都力求短小精干,，切忌拖泥帶水,。板書演示要清楚明了，重點(diǎn)關(guān)鍵要突出鮮明,。堅(jiān)決守時(shí),，決不壓堂。

2.上課要關(guān)心每位學(xué)生。要使絕大多數(shù)都能真懂,。在讓學(xué)生思考,、操作、討論時(shí),，優(yōu)秀生和后進(jìn)生應(yīng)有所區(qū)別,，體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難,，要使后進(jìn)生感到在進(jìn)步,。

3.要善于提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，要讓學(xué)生有獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的時(shí)間,。一堂課要有動(dòng)有靜,，有張有弛，有嚴(yán)肅有笑聲,。每一節(jié)課的最精華之處,，一定要放慢速度，讓學(xué)生能銘刻在心,。

4.教學(xué)過程的關(guān)鍵是“交流—互動(dòng)”,。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，盡可能讓學(xué)生自己活動(dòng),。學(xué)生的聽,、說、讀,、寫,、議、辯,、練,、評(píng)要交替進(jìn)行。

5. 每次上課后,，要及時(shí)記下自己成功之處和不足的地方,。要作“教學(xué)日記”，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，自覺進(jìn)行反思,。要及時(shí)將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到模式建構(gòu)，從個(gè)別上升到一般,。

三,、考試的經(jīng)驗(yàn)

1.千方百計(jì)要讓成績差的同學(xué)考出好成績。一定要增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因材施教地改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。讓學(xué)生能建構(gòu)的、主動(dòng)的,、體驗(yàn)的,、合作的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.要從“邏輯”,、“操作”,、“藝術(shù)”、“交往”這些不同的思維方式進(jìn)行考試,。讓每一位學(xué)生在一學(xué)年中都曾有獲得前三名的經(jīng)歷,，對(duì)你的教學(xué)留下美好的回憶。

3.對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，真正有效的促進(jìn)方法，是讓他們深切地知道：“不進(jìn)則退”,?？荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫Γ３直匾膹埩?。避免他們盲目自滿,，但不能傷害他們的自信與自尊。

4.每次考試后,，應(yīng)立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學(xué)生,。要學(xué)生“趁熱打鐵”，修正錯(cuò)誤,，鞏固正確,，打好基礎(chǔ)。當(dāng)天知道作業(yè)正確與否,，對(duì)于有效的學(xué)習(xí)是十分必要的,。

四、提問的經(jīng)驗(yàn)

1. 設(shè)計(jì)教案的核心是設(shè)計(jì)問題,。問題要深淺適度,，利于啟發(fā)學(xué)生;問題要有生活背景，能激發(fā)興趣;問題要有實(shí)際意義,，為今后學(xué)習(xí)奠基;問題解答要及時(shí)反饋,，真正鞏固。

2.提問與思維,?！斑x擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎?還有其它解決辦法嗎?”，增加思路,?！扒罢八季S”的問題是：“如果那樣做,，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?”。要有預(yù)見,。

3.“情感思維”的問題是：“出現(xiàn)這樣的結(jié)果滿意嗎?我的情感上能接受嗎?”嘗試體驗(yàn);“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個(gè)問題?別人會(huì)有怎樣的感受?”設(shè)身處地,。

4.要鼓勵(lì)學(xué)生提問題。要將學(xué)生的問題集中起來,，進(jìn)行系統(tǒng)研究,。努力做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)幫助解決學(xué)生提出的問題,。從問題到問題,，學(xué)無止境。

五,、綜合的經(jīng)驗(yàn)

1.對(duì)學(xué)生好的言行,，要及時(shí)給予肯定的回應(yīng);對(duì)學(xué)生不好的言行，及時(shí)給予否定的回應(yīng),。大多數(shù)應(yīng)是“肯定回應(yīng)”;“否定回應(yīng)”只占少數(shù),。

2.每一學(xué)年都要調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么樣的個(gè)人。力爭在自己最弱的一項(xiàng)上,，有所改進(jìn),。不斷提高自身素質(zhì)，重在提高教學(xué)的藝術(shù)性,，體現(xiàn)出“審美和立美”,，藝無止境。

3.每上一節(jié)課,，要設(shè)想全人類都在傾聽,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是,、力戒偏見,。要以自己的全部智慧來上好一節(jié)課，讓學(xué)生如坐春風(fēng),?！吧褪姑保瑑r(jià)值統(tǒng)一,。

4.要珍惜時(shí)間,。力爭以較少的時(shí)間，讓學(xué)生掌握較多的知識(shí),，培養(yǎng)較強(qiáng)的能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)特的審美，發(fā)展良好的人格,。知識(shí),、能力,、審美、人格是不可分割的整體,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終工作總結(jié) 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)總結(jié)篇五

我校創(chuàng)辦以來,，學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,，通過全體教職工的辛勤勞動(dòng),，取得了一定的成績，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng),，以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié),。

一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,，健全各項(xiàng)管理制度

1,、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則,，到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,，使學(xué)校的管理工作有條不紊,，井然有序。

2,、完善教務(wù)工作,，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后,，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù),。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位,。

3、保障教職工的合法權(quán)益,，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，關(guān)心教職工的思想,、工作和生活。

二,、提高教育質(zhì)量,，加強(qiáng)特色培訓(xùn)

1,、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù),，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,，從而取得了較好的成績,，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。

2,、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,，思想好，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng),，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,，從學(xué)員到校上課開始,，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心,、耐心,，做到有問必答、不厭其煩,，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在__%以上,。

三,、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

市里有關(guān)部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力,，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,，學(xué)校根據(jù)下崗,、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃,。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長課時(shí),，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn),。在我們的積極努力下,，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四,、及時(shí)更新軟,、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1,、學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房x個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型__臺(tái),，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證,。

2,、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔,、干凈,，給學(xué)員留下良好的印象。計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào),，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn),，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn),。

我們要保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一,，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益,，千方百計(jì)抓住生源來頭不放,，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步,，力爭在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才,。