范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校消防演練新聞稿400字篇一

首先,，史杏忠主任為大家講解了基本消防安全制度，并簡(jiǎn)要介紹相關(guān)法律法規(guī),，旨在使大家形成基本消防觀念,。

而后，史主任結(jié)合親身經(jīng)歷實(shí)際案例,，并配合一幅幅觸目驚心的圖片,、一段段發(fā)人深省的視頻，生動(dòng)的講解了消防安全知識(shí),。聽(tīng)眾席不時(shí)傳來(lái)驚異之聲,，甚者拿出手機(jī)拍照，表現(xiàn)了對(duì)講座內(nèi)容的重視,。

接下來(lái),，史主任介紹了常規(guī)消防設(shè)施的使用，并現(xiàn)場(chǎng)演示了報(bào)警器,、滅火器的正確使用方法,，讓大家對(duì)消防知識(shí)有了更直觀的了解。

最終是答疑時(shí)間，各位聽(tīng)眾就不懂之處向史主任詢(xún)問(wèn),，主任也認(rèn)真作答,。如此的互動(dòng)增加了大家對(duì)消防工作更深層次的認(rèn)識(shí)及對(duì)消防安全的重視程度,，給講座劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

“財(cái)富可以再造，生命不能重來(lái),?！北敬沃v座很好的普及了消防安全知識(shí)，在廣大值班工作人員中傳達(dá)了消防安全理念,，對(duì)提高大家的消防安全意識(shí)非常有幫助,。

學(xué)校消防演練新聞稿400字篇二

11月11日下午3點(diǎn)30分，一陣急促的火警警報(bào)聲拉開(kāi)了“安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕,，聽(tīng)到警報(bào)聲,，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,、貓著步，捂住口鼻,，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

走馬嶺消防中隊(duì)讓學(xué)生和老師試穿了消防服,，體驗(yàn)消防隊(duì)員救火的艱辛,。

消防中隊(duì)長(zhǎng)給師生們講解了救火常識(shí)及教學(xué)生如何使用滅火器。

做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康,、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,，是保障全體師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。

本著堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全和學(xué)校的消防安全,，走中全體師生開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成,，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

隨后鐘永豐校長(zhǎng)就本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié),，同時(shí)進(jìn)行了火災(zāi)脫險(xiǎn)逃生應(yīng)急措施再教育,。

學(xué)校消防演練新聞稿400字篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷,、有效的逃生的辦法,。

9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開(kāi)展了“消防安全記心中”消防安全演練活動(dòng),。

活動(dòng)中,，各班教師首先通過(guò)視頻、ppt以及師生互動(dòng)的方式,，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識(shí),。

9：30左右，忽然響起緊急的警報(bào)聲,，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻，彎腰小步快走,，分兩道樓梯迅速且有序下樓,，經(jīng)過(guò)2分鐘的時(shí)間全園幼兒被疏散到安全地帶。

通過(guò)此次演練,，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

同時(shí)幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中,。

將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全,、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境,。