總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

學前班教師學期工作總結(jié)篇一

50名,，男生21人，女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右,，在學習上本班學前兒童都還比較認真,，特別是拼音、數(shù)學,、美術,，我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高

1,、要求學生學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談,，都強調(diào)學生用普通話進行交注,，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正,。

2,、進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生背誦古詩,，朗讀成語接龍,，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

3,、通過講故事或唱兒歌,，使學生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思,。同時教育學生要集中注意力,，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法,。

在教育教學中,，采取探索在前教學在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,。特別在計算方面體現(xiàn)較明顯,，從操做實物到掌握了單變加數(shù)，以及心算練習十以內(nèi)的加法,。

拼音教學主要采用直觀練習的教法,，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考,，聲母和韻母之間拼讀的同時,，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為止,。在認記方面,，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活,，不易忘記,。學生通過本學期學習，主要學習了24單韻母和23個聲母,，掌握了基本的拼音方法,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識,，在欣喜之余,，我們也在反思不足。如：在語文教學中,，我的教學方法是有限的,。平時，我有時說話的語氣不夠生動等,，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來改進和提高,。

學前班教師學期工作總結(jié)篇二

經(jīng)過半年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)已完成了學前班上半年教學任務,，望著漸漸成長起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學前生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、班級情況分析

共51名學生,。男生27人,、女生24人、大部分孩子在5歲左右,，在學習方面比較認真,，特別是語文識字閱讀，音樂,、美術,、心腦速算，我們班學生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴格管理和培養(yǎng),，大部分學上的生活習慣也得到了很大的提高。

二,、教學工作

本學期加強了學生的閱讀,、識字、計算,、繪畫,、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作。在學期初我們?yōu)閷W生準備了田字格本,、中方格本,、繪畫本和畫紙，還開展了繪畫比賽,，通過活動學生對繪畫更加提高了興趣,，識字教學也取到了明顯效果，大多數(shù)學生都可以獨立閱讀小故事的能力,。速算通過每天的堅持練習,，也得到了很大提高學習數(shù)學主要在于教會學生算題的方法與技巧，繪畫教學鍛煉了學生的想象力和創(chuàng)造力,。生活方面,，我對學生進行了獨立性的訓練，通過游戲,，談話,，故事與生活實踐，培養(yǎng)學生的獨立意識,，同時增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂上,，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則和安全意識的灌輸，這些訓練都收到了很好的效果,，我相信這些學生到一年級的時候一定是最棒的孩子。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個學生的人身安全，是每位教師的怎人和職責,，為了讓家長放心,，讓學生能在一個安全的環(huán)境中生活成長，我做到以下幾點：

1,、每天下課前兩分鐘給學生講安全教育課,，教學生自我保護能力

2、不吞食異物

3,、不玩火,、水、電

4,、不快步奔跑

5,、不從高處往下跳

6、不亂爬高處

7、不吃生人的東西

8,、不跟陌生人走

9,、發(fā)生危險時，會大聲呼救等安全知識,，教育學生正確的自我保護方法和能力,。

四、積極做好家園溝通

教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學生的關心,，共同分擔教育責任,，溝通方式很多，我做了一下工作,。

1,、注重溝通的實踐性和針對性，當問題出現(xiàn),，余家占聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題的重視，對學生的發(fā)展很在意,，平時熱情對待每位家長,，注意和家長溝通，接送孩子是和家長聊上幾句,，了解一下學生在家的表現(xiàn)或關心一下學生的身體情況,，家長都會感覺非常溫暖。

2,、班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助,。

3、召開家長會,，家長會上我向家長介紹了本班的學期教學目標,，是他們了解了班內(nèi)的課程特點，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力,，也換來了家長的信任，在今后的日子里,，家長的工作會做得更好,。

總之：本學期非常忙也非常累，收獲當然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中，我還會不斷的學習新的知識,，努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學方法，學習每個老師們的教學經(jīng)驗,，對學生加強德育教育,，加強學生常規(guī)教育，注重學生的自身能力培養(yǎng),，力求把今后的工作做更好,。

學前班教師學期工作總結(jié)篇三

這個學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號，在校領導正確的領導和大力支持下,，在家長們積極的配合下,，在我們學前班全體教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務,，學前班像個大家庭,，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下：

從教育開始,，由細處入手,，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的不玩危險的,。哪些地方能去玩，哪些地方不能玩,，說到做到,，并且每周我們都進安全排查，有問題及時解決,。課間班主任隨時提醒督促,，放學更是堅守崗位。我們還根據(jù)學校的要求每月組織疏散演習,！

良好的行為習慣的養(yǎng)成是本學期的重要工作,，針對孩子的特點,，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣,，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中,，我很注意教育學生學會傾聽,，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣,，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個人衛(wèi)生,，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師,，與同學友好相處,，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語,，響亮的封號,，漂亮有趣的獎品，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣,。

感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，感恩也是一種責任，只有學會感恩,，才能體味真情,，才能感受幸福，享受生活?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，家長的寵愛，別人的關心在他們看來是理所應當,，缺乏感恩意識,。為此從本周開始我們班將開展“我為長輩做點事”的活動，讓孩子幼小的心靈播下善良,、知恩的種子,。每周末回家老師會根據(jù)本周的文明禮儀所學內(nèi)容，讓孩子做一些力所能及的事情,，如幫助長輩洗碗,、掃地、疊被,、澆花,、說一句貼心的話等，這些活動既培養(yǎng)了孩子的自理,、自立能力,，又使孩子學會感恩，懂得感恩,。通過這10周的活動在家中的表現(xiàn)都有了很大的變化,！

xx年xx月xx日上午，小學部幼小銜接班開展了家長開放日活動,，在半天時間里,，家長觀摩了中教英語課,、外教英語課、陶藝課,、鋼琴課,、數(shù)學思維課和幼兒閱讀課，還觀看了孩子的大課間體育活動以及我們的教育教學成果展板,。通過活動,，家長看到了孩子在學校豐富多彩的學習生活，欣賞了老師組織活動時的風采,，領略了老師精彩的教育教學技能,，感受到老師對孩子的愛心、細心,、耐心,！

家長們極其支持幼小銜接的教育工作，他們紛紛表示：平時工作太忙,，學校為家長提供了半天的時間讓我們靜下心來觀察孩子,、了解孩子，這樣的開放活動很有意義,。

此次活動的開展,，成功地搭建了家校溝通的橋梁，對繼續(xù)優(yōu)化幼小銜接教育發(fā)揮了推動作用,，也必將促使幼小銜接工作再上新的臺階,。

學前班的孩子自理能力較差，通過這段時間的培養(yǎng),，孩子的自理能力有了很大的提高,，自己能夠疊被子、整理內(nèi)務,。并且安排孩子們晚上進活動室,，讓他們的一天可以在這里得到放松，有幾個小朋友首先從家里帶來了自己的玩具說是要和小朋友們一起分享,，之后每個小朋友都帶來了自己心愛的玩具,，他們懂得了分享！老師商量利用活動時間讓孩子們學到更多的東西,，而且是用比賽的形式,，疊被子，整理內(nèi)務,，收拾行李箱等等,，每次活動孩子的積極性從他們高高舉起自己的小手就能看出,，雖然他們還不太懂比賽的真正含義,，但他們已經(jīng)在比賽中體會到生活中的樂趣,，體會到與同學間友愛的真諦！

學前班教師學期工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。,。。,。,。。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

六,、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。

學前班教師學期工作總結(jié)篇五

經(jīng)過了半年的教育教學,，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學期的學習和生活,，即將升入小學,。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近年的學前班生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

42名，男生18人,，*18*部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼本都還比較認真,，特別是寫字,、數(shù)學,、美術，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高

本學期加強了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、數(shù)學等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣,；在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子,。

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、每天教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。平時,，熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。

2、我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,，更好地關心孩子的成長。我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好,！

學前班教師學期工作總結(jié)篇六

經(jīng)過半年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)已完成了學前班上半年教學任務,，望著漸漸成長起來的孩子們，我感到了一種作為一名教師的自豪,，近半年的學前生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大,?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項工作水平,。

共51名學生,。男生27人,、*24人,、大部分孩子在5歲左右,，在學習方面比較認真，特別是語文識字閱讀,，音樂、美術,、心腦速算，我們班學生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴格管理和培養(yǎng),，大部分學上的生活習慣也得到了很大的提高。

本學期加強了學生的閱讀,、識字、計算,、繪畫,、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作,。在學期初我們?yōu)閷W生準備了田字格本、中方格本,、繪畫本和畫紙，還開展了繪畫比賽,，通過活動學生對繪畫更加提高了興趣，識字教學也取到了明顯效果,，大多數(shù)學生都可以獨立閱讀小故事的'能力,。速算通過每天的堅持練習,，也得到了很大提高學習數(shù)學主要在于教會學生算題的方法與技巧,，繪畫教學鍛煉了學生的想象力和創(chuàng)造力。生活方面,，我對學生進行了獨立性的訓練，通過游戲,，談話,，故事與生活實踐,，培養(yǎng)學生的獨立意識,，同時增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)學生自己的事情自己做的習慣,，在日常生活中和課堂上，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則和安全意識的灌輸，這些訓練都收到了很好的效果,，我相信這些學生到一年級的時候一定是最棒的孩子。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個學生的人身安全,，是每位教師的怎人和職責,，為了讓家長放心,，讓學生能在一個安全的環(huán)境中生活成長,，我做到以下幾點：

1、每天下課前兩分鐘給學生講安全教育課,，教學生自我保護能力，

2,、不吞食異物、

3不玩火,、

4水,、電,、

5不快步奔跑,，

6不從高處往下跳，

7不亂爬高處,，

8不吃生人的東西，

9不跟陌生人走,，

10發(fā)生危險時，會大聲呼救等安全知識,，教育學生正確的自我保護方法和能力。

教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對學生的關心,，共同分擔教育責任,，溝通方式很多,，我做了一下工作,。

1,、注重溝通的實踐性和針對性,，當問題出現(xiàn),，第一時間余家占聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題的重視，對學生的發(fā)展很在意,，平時熱情對待每位家長，注意和家長溝通,，接送孩子是和家長聊上幾句，了解一下學生在家的表現(xiàn)或關心一下學生的身體情況,，家長都會感覺非常溫暖,。

2、班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助,。

3,、召開家長會,，家長會上我向家長介紹了本班的學期教學目標,，是他們了解了班內(nèi)的課程特點,，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力,，也換來了家長的信任，在今后的日子里,，家長的工作會做得更好,。

總之：本學期非常忙也非常累，收獲當然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中，我還會不斷的學習新的知識,，努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學方法,，學習每個老師們的教學經(jīng)驗，對學生加強德育教育,，加強學生常規(guī)教育,，注重學生的自身能力培養(yǎng),，力求把今后的工作做更好,。