在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

為了能讓孩子們更好地適應(yīng)校園的新生活，今天與各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高家庭教育的效果,。

心理健康教育非常重要，家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、高興的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，要向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，班級(jí)學(xué)科形式,。教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守紀(jì)律,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。讓孩子學(xué)會(huì)整理書包,，放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,，叮囑孩子,，有事跟老師說(shuō)，不懂的就問(wèn)老師,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所，其中學(xué)習(xí)是為了讓小孩走向社會(huì)后,，具備生存能力。家長(zhǎng)不要只局限于希望孩子考上好高中,、大學(xué),，社會(huì)性及人格性培養(yǎng)才是最重要的。所以,，家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),，否則很快就會(huì)忘記。雖然課堂上充分理解了,，但如果沒(méi)有反復(fù)練習(xí),，則理解無(wú)法持久，也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識(shí),。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴(yán)格的訓(xùn)

練,，不是相同的道理嗎？“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。家長(zhǎng)不要天真地認(rèn)為：隨隨便便讀一讀，便想得到好成績(jī),，如果認(rèn)為小孩可憐,，這是父母親太溺愛(ài)孩子了，好的開始是成功的一半,，設(shè)想一下：如果現(xiàn)在放松,，兩三年后，您是笑還是哭呢,？

1,、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功學(xué)習(xí),。

孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,，游戲、看電視都得在做完功課以后,。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所,、相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來(lái)用功,，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí),。家長(zhǎng)看是很辛苦,，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

2、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所,。

孩子的書桌安排在什么地方,？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率,。如果在餐桌上做作業(yè),，會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利,。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間,，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間,。

3,、書桌前不要亂擺東西,。

書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光,，無(wú)法集中精神用功,。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本,、字典,、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子,。

4,、準(zhǔn)備必要的參考書籍。

入學(xué)后,，光有教科書是不夠的,，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典,、工具書,、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用,。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽力、理解力,，成為“聽話高手”,，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語(yǔ),、行動(dòng),，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力,、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇好的圖畫書、故事書,。家長(zhǎng)還要注意,，小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽,、念給他聽是有必要的,，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字,，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書,，字體要大一點(diǎn)的。

2,、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣,。

書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,，卻不太會(huì)寫字,，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn),，他就嘮叨半天,，到中高年級(jí)就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力,、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字,，例如小孩放學(xué)后,，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天在學(xué)校,?！奔词怪皇呛芎?jiǎn)單的幾句話,，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來(lái)，慢慢地提高語(yǔ)言能力,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。我是本班數(shù)學(xué)教師馬老師,，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì),，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討,，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,，要想孩子愛(ài)上數(shù)學(xué),，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng),，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,，畫一畫,，聽一聽，剪一剪,。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。從前幾周的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋情況來(lái)看，大多數(shù)孩子能按時(shí)按要求完成作業(yè),，在教師的鼓勵(lì)和精心組織下能堅(jiān)持聽課,，積極發(fā)表自己的意見，但也還有一部分學(xué)生沒(méi)有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)數(shù)數(shù),，寫數(shù)、比較多少大小等都還有一定困難,，需在今后多加強(qiáng),。

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)固然重要,，但是好成績(jī)是暫時(shí)的,，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富,。尤其是一年級(jí),，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級(jí),，需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用,。

1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),，有的上課難免要開小差，到現(xiàn)在還需要老師經(jīng)常提醒,，往往有時(shí)知識(shí)課堂上沒(méi)學(xué)會(huì),，所以，孩子回家后,，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么,，你發(fā)言了嗎？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用,。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程,，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。所以,，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉；專心做作業(yè),，不能邊寫邊玩,，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容,。另外,，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,，以便教師第二天的檢查,。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣,；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識(shí),，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng),，期間會(huì)遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志,。

4、最基本的一些習(xí)慣,，比如,，正確的坐姿和書寫姿勢(shì)，書寫工整,，清楚,，格式規(guī)范,，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的,，也是每一個(gè)孩子必須具備的,。

1、學(xué)具家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備了,，每天必須要帶的是,，小棒，學(xué)具盒,，小彩筆,，直尺，小棒10根一捆,，捆好,，先帶2捆就行。所有的文具只要實(shí)用就行,，切忌玩具化,、高檔化。另外,，一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品,。針對(duì)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字,。

2,、監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè),。保質(zhì)保量地按要求完成,，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子,，一定要讓孩子寫工整,，可參考課本16頁(yè)。建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

3,、每天請(qǐng)你幫助孩子念念題,，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字，有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，這樣也可以起到監(jiān)督作用,。

4,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視孩子動(dòng)口“說(shuō)”,，動(dòng)手“擺”的作業(yè)，并及時(shí)簽字（就是簽上您的名字）,。孩子們一天學(xué)的什么東西,，當(dāng)作是向您的匯報(bào)，也可以當(dāng)作是親子游戲,，在快樂(lè)的氛圍中,，也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。

5,、20以內(nèi)加減法是本學(xué)期的重點(diǎn),，建議家長(zhǎng)可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學(xué)到相應(yīng)知識(shí)之后,，每天回家練一遍,。

我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好,，教好每一個(gè)孩子,，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持,。我愿與您攜手,，讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

上午好,！

我是鐘xx的媽媽。

鐘xx在本學(xué)期聽老師的話,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了較好的成績(jī),。

為此，我首先要感謝一年級(jí)五班的老師們,，是老師們的'辛苦付出,，換來(lái)了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來(lái),。

同時(shí),，感謝在座的家長(zhǎng)朋友們,。大家相互幫助與支持，結(jié)下了真摯的友誼,。鐘xx說(shuō),，她很榮幸，在一年級(jí)五班,，結(jié)識(shí)了這么多的好朋友,。是在座的家長(zhǎng)們，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘xx生命里的小伙伴,。

鐘xx是個(gè)普通的孩子，在本學(xué)期里,，作為家長(zhǎng),，主要做了以下事情，幫助她的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),。鐘xx是個(gè)普通的學(xué)生,，優(yōu)習(xí)才露尖尖角，還要再接再勵(lì),，繼續(xù)努力,。

1、 讓孩子吃好早飯,。常聽到有人說(shuō)沒(méi)吃早餐就出門了,，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，不吃早餐直接影響智力水平,，科學(xué)研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之,，不吃早餐的孩子智力最低。所以,，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚水餃，小油餅,，黃米包,，雜糧粥，茶葉蛋,，牛奶,，只要她喜歡的，都給她做來(lái)吃。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味,。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的,，就容易專心聽講,，沉浸在知識(shí)的海洋里。

2 ,、認(rèn)真寫好作業(yè),。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識(shí)，回到家時(shí),，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶還是清晰的,，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果的,。做好了作業(yè)，就可以把知識(shí)點(diǎn)記得牢靠,，記得扎實(shí),。所以，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè),，做作業(yè)的時(shí)候,，不但要做得好，還要做得快,。當(dāng)小孩偷懶，拖拉的時(shí)候,，我就嚴(yán)肅的對(duì)她批評(píng)教育,，不允許她浪費(fèi)時(shí)間，盡快把作業(yè)做完,。

3,、 保證睡眠充分。8—12歲的小孩,，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，所以，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,，晚飯后外出喝奶、散步,，大約在20：30到家，21：00前睡覺(jué),。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床,。醒了以后,，快速穿衣起床,。

4 ,、做一個(gè)快樂(lè)的小孩?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂(lè)對(duì)于小孩成長(zhǎng)的意義?？鞓?lè),，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標(biāo)志。父母除了扮演家長(zhǎng)的角色,，同時(shí)，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴,，學(xué)習(xí)的榜樣。我常常帶著xx外出,，開闊眼界,，增長(zhǎng)見識(shí)；接觸社會(huì),，親近大自然,；新鮮的環(huán)境，新奇的事物,，給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上,。

謝謝老師們,，謝謝家長(zhǎng)們。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

各位家長(zhǎng)朋友：

上午好,！

因?yàn)楹⒆?，把你我連在一起，因?yàn)楹⒆?，讓我們有了共同的話題,，因?yàn)楹⒆樱屛覀兿嘧R(shí)在二完小，在今后六年的時(shí)光里,，我們將陪伴孩子度過(guò)最美好的時(shí)光,，讓我們攜起手來(lái)，為孩子美好的明天共同努力,。

對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，可能只有幾千分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情,。因?yàn)槲乙彩呛⒆拥募议L(zhǎng),，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn),，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長(zhǎng),。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，不要相互指責(zé),，要互相信任,，有問(wèn)題時(shí)多與老師溝通，及時(shí)化解不必要的誤會(huì),。

第二,、對(duì)待孩子寬嚴(yán)有度，不要溺愛(ài),、嬌慣,，也不要求全責(zé)備，要加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制,，加強(qiáng)孩子對(duì)電視,、手機(jī)的控制,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。讓孩子從一年級(jí)開始盡量遠(yuǎn)離手機(jī)和電視,，要抽出時(shí)間陪伴孩子多讀書,，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,，從小養(yǎng)成愛(ài)好讀書收的好習(xí)慣，這對(duì)孩子一生是有幫助的,。

第三,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,，及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，以免造成終生遺憾,。這樣例太多,，不再多說(shuō)。

第四,、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,。不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)孩子所謂分?jǐn)?shù),，要多方面綜合評(píng)價(jià)孩子,，好孩子是夸出來(lái)的。要多夸孩子,，多鼓勵(lì)孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。不要把孩子一切問(wèn)題推給學(xué)校和老師,，老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，并一味的指責(zé)老師,，最終受損失的是你的家庭。在品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。在學(xué)校我們會(huì)盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。你們要配合學(xué)校,，支持學(xué)校的做法,，我們相信，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，樂(lè)于助人,。一個(gè)有愛(ài)心的人，他的心地是善良的,，一個(gè)心善的孩子,，最容易成功。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

最后,，我衷心的祝您：合家歡樂(lè),，身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

非常感謝各位能放棄周末的休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是大家對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn),，也是關(guān)心孩子成長(zhǎng)的真實(shí)反映。我是數(shù)學(xué)老師劉老師,。在此,，首先祝賀您的孩子開始了一段新的學(xué)習(xí)旅程。借今天的家長(zhǎng)會(huì),，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

1,、獎(jiǎng)勵(lì)星星制度為了鼓勵(lì)孩子上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，積極回答問(wèn)題,，認(rèn)真完成作業(yè)等，我都獎(jiǎng)勵(lì)小星星,，貼在數(shù)學(xué)書上或者紅花本上,。

2、數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽,，小游戲,，用數(shù)學(xué)光盤上課等等各種各樣的方法來(lái)吸引孩子。讓他們喜歡上數(shù)學(xué),，樂(lè)意上數(shù)學(xué)課,。

3、數(shù)學(xué)書本,，《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》每一頁(yè)我都會(huì)批改,。全做對(duì)就會(huì)得100分，并且會(huì)印上小紅星,。

4,、進(jìn)行數(shù)字書寫比賽為了檢查孩子數(shù)字書寫規(guī)范的程度，在第四周的時(shí)候我們進(jìn)行了第一次數(shù)字（0至10）書寫比賽,，我們班上評(píng)出了一些寫得比較規(guī)范的,，在班級(jí)展示。

1,、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣孩子學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn),，大部分都體現(xiàn)在完成功課上,。為了能更好地了解孩子掌握知識(shí)的程度，我會(huì)認(rèn)真批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),，都要求孩子及時(shí)訂正并批改過(guò)來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)書本或者《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》一直沒(méi)批改,，請(qǐng)您問(wèn)一問(wèn)孩子原因,。數(shù)學(xué)作業(yè)可能有時(shí)候沒(méi)有布置，有布置的話,，我都會(huì)用家校通發(fā)作業(yè)信息,，要求孩子認(rèn)真按時(shí)完成。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真訂正作業(yè)的習(xí)慣作業(yè)可以有錯(cuò),，但錯(cuò)了就要自覺(jué)地、認(rèn)真地訂正,，我們別看那些錯(cuò)題,，如果這次錯(cuò)了，沒(méi)有把它訂正過(guò)來(lái),，以后有可能永遠(yuǎn)錯(cuò)下去,，這樣問(wèn)題就嚴(yán)重了。書本或伴你成長(zhǎng)上,，凡是有“△”符號(hào)的,，要求孩子在它的旁邊訂正，而不是把錯(cuò)的答案擦掉,，把對(duì)的答案寫上,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。

3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意：

①孩子是否認(rèn)真：書寫是否端正,，書寫格式是否正確,，注意力有沒(méi)有集中，有沒(méi)有經(jīng)?！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”,，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況,？

②因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生很多字不認(rèn)識(shí),，一般要求家長(zhǎng)幫助孩子讀題。

③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成,。你可以教會(huì)孩子這些知識(shí),，但不要完成練習(xí)。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了,，她就會(huì)認(rèn)為沒(méi)必要再聽老師的課了,，因而就在課桌上搞小動(dòng)作、找周圍的同學(xué)講小話,、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí),，影響了周圍同學(xué)的聽課,。還有可能因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題，那樣做可能效果適得其反,。

④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成,。最好請(qǐng)各位家長(zhǎng)在做好的作業(yè)上簽上名。以上就是我和家長(zhǎng)們談的事情,。希望各位家長(zhǎng)和我多多交流溝通,。謝謝大家！