每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

保育員在小班家長會上的發(fā)言稿 小小班保育員家長會發(fā)言稿篇一

大家好！

首先我代表?。?）班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)將近一個月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？下面就由我來給大家介紹一下孩子們在園的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項：

一,、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo)

本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名,，女孩16名,，應(yīng)該說男女比例還是挺適當(dāng)?shù)摹４蟛糠趾⒆訁⒓舆^親子班的活動,，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來園時會和老師打招呼、認識了自己的標(biāo)記,、自己的座位,、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等,。

開學(xué)已近一個月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開開心心上幼兒園,，我們可以驚喜地看到他們的進步。他們每天能夠獨立進教室,，能主動和老師問早,，還能獨立小便，獨立吃飯,。他們喜歡唱歌,，念兒歌,、畫畫,、做手工等活動，對任何事物都充滿了好奇,。在此,，讓我們一起來分享孩子的進步之處吧！

1,、每天高高興興上幼兒園,、獨立進教室的小朋友：

2、有禮貌的小朋友：

3,、每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：

4,、在活動中能認真傾聽，積極發(fā)言的小朋友：

5,、自理能力較強的小朋友：

6,、喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：

從以上幾個方面我們可以看出孩子們的進步是明顯的,，但在與孩子們接觸的這段時間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識強,、生活上嬌生慣養(yǎng)，表現(xiàn)為有的孩子聽不得對他的批評,、只要一批評他就會生氣哭鬧,，還時常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,，早上入園時小手是臟的,、手指甲是長的，還常常把手塞進嘴巴或是去挖鼻孔,；另外有些孩子生活自理能力較差,，不會自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會疊小手帕等,；還有一些孩子說話口齒不清,、語言表達能力較弱。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的個性品質(zhì)，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，做到保中有教,、教中有保，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園,，喜歡幼兒園,。針對孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：

1,、使每一位幼兒都喜歡上幼兒園,，體驗在幼兒園這個大集體中的快樂。

2,、能和同伴友好相處,，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具,、物品的良好品質(zhì),。

3、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，愿意在集體面前講話,，能聽懂并愿意說普通話，形成良好的常規(guī),。

4,、逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進餐,、睡覺,、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、對幼兒進行安全教育，樹立自我保護的意識,。

6,、努力與家長溝通，建立平等,、合作,、善意的友好關(guān)系。

保育員在小班家長會上的發(fā)言稿 小小班保育員家長會發(fā)言稿篇二

各位家長：

晚上好!

一,、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負責(zé)日常保育工作,。在此，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,，再次對各位的到來表示衷心的感謝,。

二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關(guān)工作,。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況,。總的來說,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況),，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步(吃飯、午睡,、喝水，認識自己的學(xué)號及物品),，多數(shù)幼兒都能表達自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨立入睡。現(xiàn)在還能一個拉著一個排隊做操,，活動,。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。

在座的各位家長對孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下：

早上7：40,，早班老師來園，所以在這里提醒家長們,，不要過早將孩子送到幼兒園,，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,。如果實在有特殊情況,，那請關(guān)照門衛(wèi)，讓孩子坐在傳達室等等,，老師來上班就可以領(lǐng)到班級里,。

7：50—8：20幼兒入園時間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話請個假,，所以請家長記住班主任的電話號碼。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動,。我們會組織孩子進行各項區(qū)域活動,。

8：20—8：40幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活內(nèi)容，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，他一定可以的,。 8：40—9：00幼兒吃點心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水,。 9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。

9：20—9：50健康活動

9：50—10: 15由于我園的'特色是體育,、健康，是一個生活活動和游戲活動,。

10: 15—10: 45健康活動

10: 45—11:00幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備,。

11: 00—11: 30幼兒進餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費,，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食,，老師講了,，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

11: 30—12: 00是午間活動時間，各班幼兒飯后散步,，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

保育員在小班家長會上的發(fā)言稿 小小班保育員家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓洪,，大家可以叫我洪老師，是小班的班主任,，另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在這里需要家長配合一下，如果有什么事我們會后在交流討論,，謝謝大家,。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識,。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名,，女孩9名。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活,，在我們兩位老師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的進步,，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請小朋友回家時，會念叨著回家,，還需要加強安心工作,。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動需要鼓勵,，在活動中，亂跑,，亂走,，大喊大叫，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。相對來說我們班的進餐習(xí)慣較好,，大部分幼兒都能自己吃飯,。

1、對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責(zé)備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。

2、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

3,、有些家長提起幼兒早上不愿入園,、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的,，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心她,，多給小孩子叫入園的好處。

我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘,，課堂里，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)”。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

（1）健康：

a,、身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b,、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c,、知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己。

d,、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

（2）語言：

a,、樂于與人交談，講話禮貌

b,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

c,、能清楚說出自己想說的事,。

d、能聽懂和會說普通話,。

（3）社會：

a,、能主動地參與各項活動，有信心,。

b,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

（4）科學(xué)：

a,、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

d,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會進行陽光暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐,、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，家長想了解可以留意,。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中,，并交代清楚。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、寶寶的接送卡必須拿到位,，才可以接孩子,，實在是忘了的，就在值班處簽字按手印,，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。

6,、如果沒什么事情,，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。我們的電話就寫在黑板上,，請需要的家長們記一下。