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開家長會激情家長的發(fā)言稿 開家長代表會家長發(fā)言稿篇一

你們好,！

今日我能代表家長講話,，感到十分僥幸。感謝校園領(lǐng)導給了我這次能與各位家長交流的時機,。

我是xx級機電x班xxx同學的家長,。我的孩子是x月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習日子中,，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開,，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學們后，作為家長我既高興又感動,，下面談?wù)勎业膶嵲诟杏|,。

我感覺到在進入職教中心這一年的學習中,，孩子發(fā)生了可喜的改變：變得愛學習，熱公益,、肯擔任,，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發(fā)陽光起來了,。

他和我說,，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心,，講課仔細教訓活躍,，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關(guān)懷的體貼入微,，即便有的同學生病了,，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課,。特別是各位班主任教師,，對他們支付了極大的汗水，跟同學們吃相同的飯食,、住相同的宿舍,，同學們醒著時教師在作業(yè)著，深夜同學們睡了,，教師們?nèi)栽跈z查著晚睡,，簡直天天24小時都陪同在同學們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,，而教師們卻做到了,。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓下,，孩子的學習成績上來了,，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心?，F(xiàn)在,，他的學習變得很自動，自傲心也增強了,，愛學習愛專業(yè)成了他們的巨大改變?，F(xiàn)在，我也實在了解了班主任__教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的,。”

聽孩子說,，在這兒教師不僅僅重視他們的學習,，并且重視孩子的紀律,、衛(wèi)生、及日常的飲食起居,。大到做人干事,，小到怎么清掃宿舍、疊被子,、擺放臉盆等,。入校一年來，他現(xiàn)已自己習氣收拾房間,，自己洗衣服,，說話干事也像個小大人相同。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多,，明理了許多,。今日作為學生家長咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊,，又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學設(shè)施,，心境無比欣喜。

有這樣的校園領(lǐng)導和關(guān)懷孩子的教師們,，咱們家長能夠有十萬個定心,。我代表一切家長向各位領(lǐng)導、教師真摯的說一聲：“謝謝你們,。咱們把孩子的未來放在你們手中,，咱們很定心。你們辛苦了,，真摯的感謝你們,。”

謝謝咱們,！

開家長會激情家長的發(fā)言稿 開家長代表會家長發(fā)言稿篇二

敬重的各位教師,，各位家長，各位同學：

咱們好,！

我是的家長,。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝,！

孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,，教師怎么樣上課,，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園,，在這個班級日子,、學習真的是高興,。她喜愛她的教師和同學們！她對能在這個班級充滿了自豪,！這讓我感動之余更讓我定心,。作為家長，我了解,、支撐教師的作業(yè),，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中,，我個人認為,，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點,。而要到達這個方針,，需求家長和教師的一起教育。與校園合作,，與教師交流是家長的職責和責任,，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說,，而樂意和教師同學說,，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學的,。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意,，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法,，使孩子建立正確的人生觀和價值觀,！到達咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協(xié)助,，也離不開家長們勤勞的支付,。我有理由信賴，有咱們的陪同,，有教師的科學教訓,，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪,！

在此,，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝,！祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利,！

謝謝咱們！

開家長會激情家長的發(fā)言稿 開家長代表會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，各位家長：

大家好,。

我是初三十九班的xx，這個學期新上任的班長,，很榮幸能夠站在這里給各位家長發(fā)言,。

“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！边@一首簡短的小詩,，卻無比真實細膩地寫出了父母對于兒女的牽掛，即使自己心中無比的不舍,，也只能忍痛告別,，因為，子女是小鳥,，總有一天要飛向遠方,。

所以，你們帶著自己所有的期望,，將自己的子女送來了這一所學校,，希望自己的兒女能夠?qū)W有所成，學會許多善良的品質(zhì),，提高自己的綜合素養(yǎng),。而我們的初三十九班鳳凰林正是這樣一個能讓你們的`子女做一個“幸福的讀書人”的集體。

初三十九班的輝煌從xxx年夏天開始寫起,，從軍訓時起,，我們這個班就是為了三鑫一屆學子的輝煌而奮斗的，成功路上,，荊棘滿布,；輝煌路上，遍是艱辛,。但是,，我們不會放棄，我們會朝著自己的目標不懈的努力,，只為給自己留下一個無悔的青春,。

我們這個集體,，正如我們的班名鳳凰林一樣：

青春，火紅,，陽光,，燦爛，任何一個優(yōu)秀的集體都有一個共同奮斗的目標,，而我們的目標,，就是讓在集體的每一位同學成為真正的讀書人，就是：

有屬于自己的長遠目標,，并為之努力奮斗,，堅持不懈；培養(yǎng)對知識的尊重,，對自己的尊重,；能夠從生活中的小事得到一定的啟示，并積少成多,，最終能夠做生活的主人,，平靜快樂地度過自己的每一天；面對困難,，毫不退縮,，勇于解決；最后,，便是等每個人在耄耋之時,，回望自己的一生，能夠毫不猶豫的說道：此生,，無悔,！

我作為這集體的一員，最大的希望便是我們這一個集體可以越變越好,，很幸運,，我在初三這一年得到了這樣的一個機會，能夠進自己所能,，幫助這一個集體成長,。自上任以來，班上創(chuàng)建了許多以前所沒有的制度,，就如沖刺編制,，突破編制，以及十三個大組之間的互相競爭,，都有效的激發(fā)了同學們的學習熱情,。同時，十九班也在班主任會議上收到了年級主任的高度贊揚，再一次加強了十九班在年級中的品牌效應(yīng),，這一切都歸功于各位班干部的負責任的工作態(tài)度,。同時，我本人也會加大管理力度,，幫助十九班變得更加優(yōu)秀,。

我們的班級建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就：

從成績方面來看，自初三以來,，同學們的學習狀態(tài)與之前的兩年發(fā)生了質(zhì)的改變,；從第一次模擬考的成績來看，也保持了過去兩年的最高紀錄,，我相信在這一方面，我們會做的越來越好,；從班風上看：同學們之間友愛互助,，團結(jié)協(xié)作，自實行分組制以來更是,，就如組長蘇羽喬,，丁思琦盡職盡責，具有高度的責任感,。而且班上一些基礎(chǔ)較好的學生也常?；ハ嘤懻摚瑸槲覀儼鄤?chuàng)造了一個良好的學習氛圍,。但是,，我們這個班同時也存在一些不足之處，例如有些同學不能正確的安排好自己的時間,，作業(yè)完成的不夠認真,；還有一些同學自控能力較弱，養(yǎng)成了一些不利于自己學習的習慣,。針對這些,，班上沖刺編制的負責人會具體負責，提出有效的解決方案,，幫助這些同學形成良好的學習習慣,，為高中的學習生活做準備。

離中考還有近八個月的時間,，在這最后的沖刺的階段,，不能出一點差錯，為此,，班干部們會盡職盡責,，同時我也會盡力督促他們，為創(chuàng)造這一屆學子的輝煌而貢獻出自己做大的努力。

所以,，請各位家長放心,，你們的子女在初三這一年緊張沖刺之時，有同學,，老師,，還有你們的陪伴，他們不會孤單,，不會失敗,，定會成功！

強人智商高,，情商低,；能人智商高，情商也高,；希望我們這個班會成為能人的聚集之地,，給予你們的子女一個無悔的青春！

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢,！

開家長會激情家長的發(fā)言稿 開家長代表會家長發(fā)言稿篇四

親愛的家長朋友們：

你們好！

因為孩子,，我們相識,，走進了同一間教室。還記得剛接班時一張張活潑可愛的臉龐,，也還記得,，第一次見面時，各位家長信任的眼光,。時光荏苒,，三年的時間，我們從陌生到熟悉,，一起經(jīng)歷風風雨雨,，一起陪伴著孩子們成長。我深知肩上責任的重大,，小小一間幾十平米的教室,，承載著六十個家庭的希望——于是，我不斷告誡自己,，努力,！努力！再努力,！要關(guān)注孩子們的心靈成長,，要給孩子一個快樂而多彩的童年,，決不放棄任何一個孩子！

一直都認為,，孩子們可以在三小上學是一件值得慶幸的事情,，我們學校的開展的新教育實驗，書香校園的建設(shè),，真的是在為孩子們的成長,、未來的可持續(xù)發(fā)展，為有不同特長的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個又一個的展示的機會與舞臺,。每年的讀書節(jié)系列活動,，六一慶祝活動,，校園體育節(jié),，成長儲蓄幣兌換節(jié)，還有讓人激情涌動的集體生日會,，無一不為孩子的心靈成長提供動力,，無一不為孩子們的快樂童年增添色彩。

但僅有快樂是不夠的,，孩子們總歸要走出童年，未來要迎接屬于他的責任,，成為社會上一個有擔當?shù)娜?！但，這份責任和擔當,，要有足夠的實力才能得以支撐,。

孩子入學五年的時間了，雖然坐在同一間教室里,，同樣的老師,，同樣的課程，但孩子們的差距卻越來越大,。雖然我從來不把成績當作衡量孩子們的唯一尺度,，只把某些差距，看作一種差異,，看作孩子們所顯現(xiàn)出的不同的特點,，但我不得不關(guān)注到造成孩子們差異的一些因素。隨著孩子們年級的升高,，有些孩子逆反表現(xiàn)比較突出,，出現(xiàn)心理上或行為上的一些偏差——過分自我、不守規(guī)則,，學習做事懶散,、不能持之以恒，個別的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，受暴力色情等方面的不良影響,，極個別孩子出現(xiàn)撒謊,，欺騙老師和家長等不良現(xiàn)象。

從教育的角度來說,，正在成長中的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題極其正常,。作為家長和老師，我們既不要把孩子的一些行為偏差當作洪水猛獸,，但又要謹慎對待,。其實，也是在教育孩子的過程中和他們一同學習,，一同成長的,，他們在學習知識，學習做人,，我們在學習如何做一名合格的家長,。“活到老,，學到老,。”學習如何做家長是我們一生的任務(wù),，孩子們的成長不僅僅是穿衣吃飯那么簡單,，僅僅關(guān)注孩子的身體成長，而忽視了孩子的心靈成長是個極大的失誤,。不少家庭不重視家庭教育,，待孩子長大后出了問題——頂撞長輩、離家出走,、自殘自殺,、危害他人和社會，造成家無寧日,，甚至家破人亡——但那時,，豈不悔之晚矣？

自己也作為一名家長,，深知每位家長的愛子之心,。愛——是一種責任，更一種藝術(shù),！愛孩子,，就要為孩子的未來著想，我們不能陪他們一生一世,，他們都有自己的路要自己走,，誰也不能代替,。我們的責任就是為孩子們引路，從小就教會他們一生有用的東西：學會做人,，學會做事,，要有樂觀的生活態(tài)度、強烈的責任感,、勇于進取的精神,、悲天憫人的情懷、對書籍的熱愛,、對美好事物的向往……雖然,，人無完人，但我們可以努力引領(lǐng)我們的孩子踏上通向完美的道路,！

給家長朋友們的幾點建議：

1,、監(jiān)管好家里的網(wǎng)絡(luò)，電子產(chǎn)品,，別讓它們奪走孩子的時間,，傷害孩子的身體，摧毀孩子的意志,！引導孩子合理使用,，讓電子產(chǎn)品成為學習工具而非玩具，甚至危險品,！

2,、關(guān)注孩子的學習態(tài)度和習慣，引導和鼓勵孩子提高學習效率,。否則，以后將沒有能力迎接初中,、高中的繁重學習,。

3、支持孩子堅持每天閱讀,，一定要關(guān)注孩子閱讀書籍是否合適,。堅決禁止孩子網(wǎng)上閱讀，以免孩子被網(wǎng)絡(luò)毒蟲誘惑或毒害,。要讀經(jīng)典,，是經(jīng)過了幾十年、幾百年,，甚至上千年沉淀篩選出來了,，必有其獨到之處。

4,、定期帶孩子外出行走,，開闊視野,。但要把旅行當作一門課程來做。

5,、關(guān)注孩子交友,，因為朋友影響力不低于老師和家長。孟母三遷的故事就是一個好例子,。近朱者赤,，近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往,。

6,、家長有兩件事情不能做：第一，“你要好好念書,，長大了就能賺大錢,。”讓孩子覺得讀書是為了賺錢,。當他知道賺大錢的人沒讀過書的時候,，你的話還不如不講。第二,，把孩子帶到建筑工地上,，“你看看，要是你不好好念書,，以后就只能來搬磚頭,。”其實搬磚頭是靠勞動吃飯,，沒啥丟人的,。

7、告訴孩子,，你違反了規(guī)則,，不是你一個人的事情。你會給別人造成麻煩甚至傷害,。也許會把別人的努力化為烏有,。

8、成功的教育不是投入金錢,，不同的年齡就應(yīng)該過不同的生活,，不要讓孩子做超過其年齡的事。

9,、苦難是財富,，孩子的要求不能全部滿足。即使家庭條件好,，也要堅決否定掉孩子的一些要求,。

10,、多給給孩子鍛煉的機會，別怕他們失敗,。

11,、支持和鼓勵孩子參與班級學校的各項活動。

12,、吃零食,、喝飲料對健康不利，要提醒和控制孩子,。

13,、告訴孩子：天外有天，人外有人,。要自信,，但不能自傲。鼓勵他們建立夢想,，并為之而努力,。

開家長會激情家長的發(fā)言稿 開家長代表會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好,！

我是xxx的家長,，首先謝謝學校給了我們這樣一個共同交流的平臺，在此,，我代表全體家長對各位老師表示真誠的感謝,。

真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親想說的話。

仔細回想女兒走過的這十幾年時間,，昨天的牙牙學語好像還歷歷在目,，可是，今天站在我面前的已經(jīng)是一個大姑娘了,。進入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆，整天在家生煩,，開始我也很生氣,。后來，通過和老師一起配合,，經(jīng)常和她交流,、溝通，現(xiàn)在女兒又恢復了以前純真的笑容,，我們又能和以前一樣一起逛街,、說笑,。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長隨時隨地感到不安，并把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上,，總怕她們將來生活得不好,，受和咱們一樣的苦，就一味的學習,、學習,、再學習，沒有考慮他們心里真正的想法,，使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，搞的孩子不愿意進家門，不愿意見家長,，寧可泡網(wǎng)吧,。我開始意識到這個問題后，主動跟她聊天,，讓她正確認識電腦,，在她周末或假期期間主動讓她上上網(wǎng)，放松放松,，但絕不沉迷,。培養(yǎng)孩子樹立一個美好的愿景，告訴她活出生命的意義,。

我們的孩子正處在青春期,，愛美、好動,、喜歡表現(xiàn)自己,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們個表現(xiàn)自己的舞臺,。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學習才是我們的最終目的,。

說的不好，只是我自己的感悟,，也在嘗試著努力去做,。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,，其次是她有一種愉悅學習的心態(tài)和自主學習的能力,。讓我們和我們的孩子共同努力，達到我們最終的目標,。謝謝大家,！