在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇一

大家晚上好!

首先感謝各位于百忙之中趕來參加本次家長會，足見大家對家長會,、對孩子的重視,。今天是孩子們開學(xué)的第五天，學(xué)校就組織召開家長會,，也可見學(xué)校對我們低年級孩子學(xué)習(xí)生活的重視,。

作為二(4)班的語文老師,，我已經(jīng)和孩子們以及各位家長共同相處了一年，彼此之間多少有了一些了解,。今天我就語文方面講幾個需要各位家長配合的方面：

1,、關(guān)于閱讀

讓孩子熱愛讀書，不僅可以使孩子增長見識,，提高理解能力,。更重要的是，通過讀書,，孩子可以從中學(xué)到做人的道理,，受到心靈的震撼與精神的洗禮。但對于孩子讀的書,，作為老師和家長,，要加以引導(dǎo)，注意保護(hù)孩子的興趣,。比如,，有的孩子喜歡科普類的，有的孩子喜歡讀文學(xué)類的,，家長不要只根據(jù)自己的意愿,，只要孩子喜愛讀就可以了,。對于學(xué)生,，我們更希望的是博覽群書。另外,，更重要的是,，讀書的效果。這關(guān)系到兩個方面：一是學(xué)生自己,，首先是學(xué)生讀書時的專心,。在新學(xué)期的第一課中，教材就安排了“樂于課外閱讀”這一良好習(xí)慣的講解與培養(yǎng),。在講授時,，我對學(xué)生提出的要求是：姿勢端正，讀書專心,。資質(zhì)端正就是我們常說的“三個一”,，相信各位家長都應(yīng)該知道。關(guān)于專心,，我提出六個字：心到,、眼到、手到,。其中“手到”這一要求就是學(xué)生讀書的方法,，也是學(xué)生自身的第二個方面,。上學(xué)期末。我們布置了《一年級的小豆豆》和《二年級的小豆豆》兩本書作為暑假期間的推薦書目,，并要求學(xué)生一邊讀一遍做記號,，好詞用“——”，好句用“~~~~~~”,，不明白的標(biāo)上“?”,，各位家長應(yīng)該都知道，但檢查時發(fā)現(xiàn)情況不太好,，甚至有個別學(xué)生這兩本書都沒有讀,，了解后發(fā)現(xiàn)也沒有讀其他的書，那這樣又何談效果呢?這就關(guān)系到第二個方面,，就是各位家長,。畢竟孩子年齡小，無論在方法上,、毒屬性去上以及讀書的耐心上,，都要靠家長、老師來引導(dǎo),。在學(xué)校,，我們設(shè)有專門的課外閱讀時間，每位語文老師都要求進(jìn)班指導(dǎo),。那回到家呢?大部分家長只是關(guān)心孩子的書面作業(yè),，而忽略了這些費書面作業(yè)。殊不知,，往往這些不用謝的作業(yè)才更能使孩子們受益終身,。總之,，在課外閱讀上,，作為家長要給予支持、鼓勵,、關(guān)注,，有可能的話，最好能和孩子一起讀書,，以達(dá)到預(yù)想的效果,。

2、關(guān)于作業(yè)

每天的作業(yè),，從進(jìn)入二年級起要求孩子進(jìn)行記錄,，一般記錄在作業(yè)本上，并要求家長在逐項檢查后簽名(說說近兩天作業(yè)的情況)。

一般的作業(yè)形式有抄寫,、聽寫,、寫句子、讀書,、背誦,、預(yù)習(xí)、讀課外書等,。這里我著重講講寫話與預(yù)習(xí),。從周一到周四布置的寫句子，都是選用當(dāng)天學(xué)過的一個詞語寫一句話,。而周五的鞋化要求會稍微高一點,，要求寫一段語句通順、意思性出的話,。寫話時,，要知道孩子抓住中心，以大掃除為例,，關(guān)鍵部分在寫清楚是如何打掃的,。

對于預(yù)習(xí)，具體要求已經(jīng)讓孩子們抄寫在了語文書的第一頁,。只要是不知道預(yù)習(xí),，都請各位家長對照這些要求逐項檢查。這些要求是：①讀生字,，書空筆順,，在課文中圈出，只讀不寫的字用“△”,，田字格中的字用“○”;②讀熟課文,，劃分自然段;③用“?”標(biāo)出課文中不懂的地方;④讀《教材解析》,。

3,、關(guān)于讀書背誦

這里講的讀書是指讀好課文。玉溪市我們就提出了要讀熟課文的要求,。那什么是讀熟?就是在朗讀的過程中不添字,、不漏字、不結(jié)巴,、不斷句,，做到正確、流利,。只有讀熟了課文,，才能在課堂上跟隨老師的講解收放自如，無論老師講到哪兒，都能做到心中有數(shù),。學(xué)完一篇課文后就要提高要求,，在正確、流利的基礎(chǔ)上,，還要做到有感情,。

古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”,。因此,，在現(xiàn)在的語文教材中，增加了許多要背的課文,。二年級上冊全書只有8篇課文不要求背誦,，但這8篇中仍有三篇要求復(fù)述。由此可見,，語文學(xué)科對背誦的重視,。作為家長，在檢查時不能僅僅問一句：“會背了嗎?”而是要拿起書讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地背給你聽,，這樣才能達(dá)到檢查的效果,，千萬不能讓老師的布置、家長的檢查流于形式,，如果長期這樣,，反而會養(yǎng)成孩子拖沓、懶散的壞習(xí)慣,。

除了背誦語文書上的課文,，我們還會經(jīng)常布置學(xué)生背誦一些古詩詞、名言佳句等,。這些知識的積累對提高學(xué)生的語言表達(dá),、寫話作文能力的提高和豐富孩子們的文化內(nèi)涵有著極其重要的作用。

4,、關(guān)于生活實踐

語文學(xué)科最大的特點就是與生活密切相關(guān),。你說的就是你看到的，你寫的就是你心里想的,。當(dāng)我們的孩子遇到無題材可攜式,，那就是生活的積累太少了。怎么辦?這就需要家長們抽出時間,，經(jīng)常帶孩子們出去走一走,、看一看，比如放風(fēng)箏,、觀察田野四季的變化,。如果時間充裕,，還可以帶孩子逛逛新華書店，走進(jìn)動物園等,，及放松身心,，有增長了知識。而對于有些家長一有時間就帶孩子逛商場,、買名牌,、吃肯德基的做法，我本人很不贊成,。偶爾可以,，但如果經(jīng)常這樣，那只是對孩子物質(zhì)的滿足,，這種滿足維持的時間也非常短暫,。

最后，衷心地希望各位家長能夠經(jīng)常與老師聯(lián)系,，密切配合我們的工作,，共同為孩子的快樂成長而努力。

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇二

各位老師各位家長你們好!我是尹世軻,。我非常感激大家的支持厚愛,，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

眨眼間,，我們渡過了將近六年的時光,，六年的時光中我們充滿了歡聲笑語、辛酸苦辣：曾經(jīng)的淘氣頑皮,、曾經(jīng)的年少無知,，都已經(jīng)在快樂的學(xué)習(xí)海洋中逐漸成長。

借此機(jī)會,，我想給在場的叔叔,、阿姨們分享一些我個人的學(xué)習(xí)方法和心得。

下面,，我重點談?wù)勎业膶懽?。在老師的指引下我從一日一句開始學(xué)會寫文章，三年級時,，我從市圖少量借閱圖書,，開拓我的視野。四年級,，我的大部分精力花在看課外書，著重對書籍的泛讀,。閱讀很廣泛,，有歷史類、小說類、科幻類等等,。泛讀的同時,，我經(jīng)常性的會將個人文章投稿，并時?？窃陔s志報紙,。平時在家，我喜歡看一些時事新聞,，關(guān)心國家大事,。六年級，國際社會成為我的聚焦中心,，我想去更廣泛的通讀世界精華,，了解世界的國粹。 我覺得閱讀多了,，下筆自然而然純熟,，潛移默化會運用所積累的詞語。我在學(xué)習(xí)的同時也會放松一下身心,，我覺得練琴也要有恒心,，我?guī)缀趺刻鞎康某槌鰰r間彈琴。現(xiàn)在彈奏雙排鍵,、鋼琴,，已經(jīng)成為了我生活的一部分。在今年暑假,，經(jīng)過刻苦的努力,，我已經(jīng)獲得雙排鍵八級證書和鋼琴五級證書。

學(xué)期臨近結(jié)束,，我們都將投入繁忙的復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)中我們要重新溫習(xí)課本，在語文方面,，首先認(rèn)清難字錯別字,，熟練背誦應(yīng)背的課文;了解重點課文的思想情感;然后學(xué)會作者的一些表達(dá)方式，用在自己的寫作上,。數(shù)學(xué)方面,，我們應(yīng)該從最基礎(chǔ)的單元開始。必須弄清基本知識,，例如：半徑和直徑的概念,。牢記推理公式，領(lǐng)悟解題思路,，還可以自己多加創(chuàng)新,，將許多題目的知識點自己組合為一道全新的題目,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在此我給叔叔阿姨們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

在六年的學(xué)習(xí)中,，我們辛勤的班主任及各位科任老師為我們付出了許許多多的汗水。從一年級至今,，仍然耐心的教導(dǎo)著我們,，為我們開啟了知識海洋的一扇扇大門!讓我們通向知識的海洋!我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇三

尊敬的老師,，親愛的叔叔,、阿姨：

大家好!

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機(jī)會說幾句話,。當(dāng)然，我要感謝老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會,。

在班上,，我表現(xiàn)不太理想,。我曾經(jīng)為了一點小事和同學(xué)發(fā)生過矛盾;我還因為控制不住自己的行為,、關(guān)不住自己的嘴,，課堂上惹老師生氣;還記得曾經(jīng)打籃球的時候，我把學(xué)?！皥怨獭钡膲Υu給撞下來;我還曾多次作業(yè)欠交……不過我也知道貪玩,、調(diào)皮、懶惰,，不僅對自己不好,，還會讓愛我關(guān)心我的父母和老師操心不已。其實,，我也很想改變自己,。李老師經(jīng)常鼓勵我發(fā)揚自己的長處，學(xué)會和同學(xué)相處,，盡自己的努力完成作業(yè),。這給了我很大的信心。現(xiàn)在,，我擔(dān)任班級的紀(jì)律委員,，我經(jīng)常為班級掃地，下午放學(xué)老師也經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課,。在這里,，我想對老師和媽媽說，“請你們相信我,，我一定會把我的壞習(xí)慣一點一點給改掉,，那怕需要很久很久的時間，我一定不會讓父母和老師操心,?！蔽疫€想說：“敬愛的爸爸媽媽，謝謝你們,，你們?yōu)榱宋页商觳賱趹n慮,，做兒子的一定會慢慢努力，總有一天,，你們會為我感到驕傲的!”

在這里,，我還想代表跟我一樣存在不少問題的同學(xué)說幾句話。俗話說,，種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。請放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及爸爸媽媽對我們的期望,，我們一定會為最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

謝謝大家!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，各位家長：

你們好!

非常感謝校方召開這次家長會.使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機(jī)會!我們來自不同的地方,，有著不同的身份.做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位;有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫;有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計發(fā)愁;有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng).日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下.今天開會遲到的.大部分是來自農(nóng)村的家長,，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后,，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的!為了增加孩子的營養(yǎng),，他們有的提了幾斤蘋果,，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心啊!

但不管我們是做什么的.坐在這里,，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng);都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長,。所以，今天我想借這個機(jī)會,，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸,。

作為中年人.我們在朋友相聚,。親人團(tuán)聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r,，有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話,，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,、乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系

因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!

我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的,，他們可能會舉出下面的例子——

有一對家住農(nóng)村的夫婦,，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)

當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時,，孩子的父親回答說：我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了

而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教,，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn).上面的情況肯定存在.但這只是特例,，這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā),。稱職,、對孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話——如果孩子不聽話,，一般與父母不稱職,、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一.要疼愛孩子

高爾基說,，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事,。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下.我們該怎樣疼愛孩子呢?我個人認(rèn)為,，應(yīng)該把對孩子的愛,，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，教育孩子對親人,、對社會要盡責(zé)任,，我們可能不能名垂青史.可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起,，從最容易做到的事情做起,，

從教育孩子做起吧!如果每一個做家長的.都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人,，就是對孩子,、也是對社會盡到了責(zé)任。

我最近讀到一篇文章,，題目叫《只能陪你一程),、其中有這樣一段話：每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程

你愛自己的父母.希望他們長命百歲.但你再孝順,，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女.時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們,。錢財是身外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對他們最深的愛!

第二，要熟悉孩子,。

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流.世上也不可能有完全相同的孩子,。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向.有的活潑,，有的低調(diào),，有的張揚，有的喜靜.有的愛動,，有的急躁,，有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng),，能承受屈辱和壓力,，有的脆弱.弄不好就可能走向極端，有的自信.有的自卑：從興趣能力上講,。有的興趣廣泛,，知識面寬.有的興趣單一，知識面窄.有的形象思維強(qiáng),，有的邏輯思維強(qiáng);從家庭環(huán)境來說,，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的.不幸的家庭各有各的不幸,。每一個做父母的.要盡可能地關(guān)注,、熟悉自己的孩子.善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，只有這樣.才能因人施教,，對癥下藥.有的放矢

我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子.除了是父子,、父女,、母子、母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系,、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂,，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,，交流.應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理,、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長!

第三,，要寬容孩子

進(jìn)入高一年級的孩子.正處在生理的發(fā)育期,、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價值觀的基本定型期,。在這一時期,，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長,，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的,、對于孩子.我們應(yīng)該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責(zé)備,。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤,，分析錯誤，盡可能少犯錯誤,。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗,、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人

成才的道路千萬條,，未來的社會什么樣的人才都需要,，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué).從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心,、同情心

第四，要引導(dǎo)孩子

種瓜得瓜,，種豆得豆,，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人,，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報,，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的,。

現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人,，三是無所不為的壞人,。自己的孩子可能成不了能人.但千萬不要讓他成為無所不為的壞人!我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人.在學(xué)校做一個學(xué)會做人，學(xué)會求知,、學(xué)會健身,、學(xué)會審美的好學(xué)生;在家里做一個有禮貌、有能力,、有熱情的好孩子;在杜區(qū)做一個遵守法紀(jì)法規(guī),、遵守社會公德的好公民!

最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護(hù)小雞,，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞,。

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇五

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好!

我是羅序文同學(xué)的家長,。承蒙向俊芝老師的支持和厚愛,，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。首先,，今天是全國第30個教師節(jié),，值此特殊而又莊重的節(jié)日里，我代表所有家長向工作在教育第一線的各位園丁們道聲節(jié)日快樂,，你們辛苦了,。你們無怨無悔地站在講臺上，數(shù)十年如一日,。此刻,，站在這里，我心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是你們持之以恒的辛勤工作,，使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長,，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展，也是你們?nèi)找岳^夜地努力,，讓我的孩子逐漸懂事,，學(xué)會做人,。

五年級學(xué)生年齡大概都在10至11歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動,、活潑,、隨性、無拘無束,，甚至開始叛逆,，稚嫩的語氣里開始學(xué)習(xí)大人的語言。他們的成長會給我們的家庭帶來快樂,，歡笑,、希望，但有時也會讓我們生氣,、失望,、沮喪。在座的家長,，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗,。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則,，時刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師,。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么、做什么,、喜歡什么,、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài),，關(guān)心他的一切,。這樣既能增進(jìn)親情，加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,，增強(qiáng)心智,，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈,，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍。

其實,，每一位家長的時間,、精力都有限，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要,，最有效的教育手段,，俗話說：“萬事開頭難”“良好的開端是成功的一半”，在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當(dāng)然,，這是件非常困難的事,，但只要我們努力、想辦法,，堅持,、不放棄，付出總會有回報的,。

進(jìn)入二小學(xué)習(xí)以來,，我親眼目睹了孩子一點一滴的進(jìn)步，我看在眼力喜在心里,。我感動于每一位在孩子們身上煞費苦心的老師,，也相信孩子們能在一個優(yōu)良的環(huán)境下成長為一個“感恩自強(qiáng)，誠信善良,，勤思善學(xué),，快樂健康”的好孩子!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康,、事業(yè)有成、工作順利,、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長!謝謝大家!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇六

尊敬的老師,、家長同志們:下午好!

首先感謝老師給我這樣一個發(fā)言機(jī)會，我感到十分榮幸,，下面就把一些心得體會和家長們交流一下,。

一：父母的主要作用是引導(dǎo)孩子，重點是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，并讓他們感覺到學(xué)習(xí)是快樂的,。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語時，一度因生詞太多,，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學(xué)習(xí),，我們就告訴她學(xué)習(xí)都有這個過程，只有多看,、多聽,、多寫,，不會的查字典,，也可以問我們，給孩子講解時要注意有耐心,，就這樣,，孩子逐漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法,，她也越來越自信。興趣是一切學(xué)習(xí)的動力,，快樂是興趣的保證,，父母在關(guān)鍵時刻適時的給予幫助和引導(dǎo)，會起到事半功倍的效果,。

二：多與孩子交流,，及時解決孩子心中的困惑

如何讓孩子快樂而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會是多與孩子交流,，了解孩子的想法和困惑,，孩子回家常說喜歡某某課，不喜歡某某課,，我們會問清楚原因后，針對一些問題共同想辦法,，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué),，覺得枯燥、沒意思,。我們就一方面向她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,，另一方面要求上課注意聽講，課后有針對性的練習(xí),，后來她也肯投入時間學(xué)習(xí),，就喜歡上數(shù)學(xué)課了,，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。

三：正確對待每一次的考試成績,，多鼓勵孩子

這么大的孩子更多的認(rèn)識是感性的,，某門功課考得好，就越喜歡,，所以我們必須正確看待每一次的考試成績,，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的,，別讓考試成績摧毀了孩子的信心,，這次考不好，不代表下次考不好,，重要的是鼓勵孩子,，并要求孩子平時學(xué)習(xí)不留疑問和死角，有問題及時問老師和同學(xué),。其次,，每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子,，而是要和孩子一起正確分析原因,，找出存在的不足，去努力的學(xué)習(xí),，只有當(dāng)孩子意識到她該做的事情的時,，她才能夠變被動為主動的學(xué)習(xí)。

四：培養(yǎng)孩子的優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，找到適合她的學(xué)習(xí)方法,。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比，學(xué)習(xí)方式是不同的,，我們會告訴孩子初中更傾向于自學(xué),，要求孩子在思想上不要有依賴性，有問題盡可能的自己解決,。上課認(rèn)真聽講,，高效率的完成作業(yè)，通過提問題,、思考,、解決問題，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。時間安排合理,，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè),，剩余時間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)或多看書,，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂,，有進(jìn)步時,，她就會越來越有自信。 五：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任,，學(xué)校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血,，讓我們家長非常感動，在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學(xué)習(xí)上成績感到驕傲和自豪,，對老師也顯露出由衷的敬佩,，老師和孩子們創(chuàng)造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師,，也會更加理解和支持老師的工作,，配合老師教育好孩子，共同營造很好的學(xué)習(xí)氛圍,。

謝謝!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇七

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是一年級四班家長,。首先感謝老師提供這么好的一個機(jī)會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

郭上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)她一天天地變得更加自信、開朗,。對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她不僅得到了書本知識，還學(xué)會了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一、習(xí)慣的培養(yǎng)很重要

許多成功者的事實證明：一個良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要,。如果孩子的習(xí)慣從小沒有培養(yǎng)好,，那么，到大了再糾正是很難的,。一年級，是養(yǎng)成教育的新起點,。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色。所以,，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆,。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此，我們家長要充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。

孩子從幼兒園到小學(xué),，是一個很大的轉(zhuǎn)折,。所以，在剛?cè)雽W(xué)的時候,，可能會出現(xiàn)一些不盡人意的的地方,，下面我想就這個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

1 ) 思想上要正確引導(dǎo)孩子。

作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則,。“ 小樹易直也易彎” ,，孩子還小,，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2 )行為上要督促輔導(dǎo)孩子,。日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育：

(1 )孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)要養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母長輩,，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué),。

(2 )孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿走了別人的物品等等,，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系。

(3 )孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 ,。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門口附近的小商小販那兒買零食,。一年級孩子缺乏自制力,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。

同時,，我們家長還要做到“ 三忌” ：

(1 )忌過分保護(hù),。一根獨苗，捧在手中拍摔了,，含在嘴里怕化了,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),。我們要讓孩子知道,，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做,，遇到困難自己要想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅,、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少對大人的依賴,，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。

(2 )忌過分寵愛,。有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，人人都是平等的,，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力,，這樣的孩子就會不適應(yīng),，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的,。作為家長，對于孩子不合理的行為,，要制止,，要讓孩子受到批評。

(3 )忌過分期望,。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級決然不同,，孩子一次考不好不要緊,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒,。

二,、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣等。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績不夠理想,，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的,。要知道,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，不能操之過急,，要慢慢來,。我向各位家長介紹一下自己的做法：

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1 .按時到校上課，不遲到,，不過早到校,。有病有事及時請假，做一個守時的人,。

2 .認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，按要求完成作業(yè)，讀寫姿勢要正確,。

3 .愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，使用后立即整理好，防止丟失,。

4 .主動獲取知識,，在生活中學(xué)習(xí)，多讀,，多聽,，多看，多想,，多做,。

5 .能自己整理書包，做好上課的準(zhǔn)備,。

(二)作業(yè)習(xí)慣

1. 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣 ,。放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧。如果在一年級不糾正過來,，稍微大點就很難糾正,，因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位,。做作業(yè)時,，是不是邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既對眼睛有害,，又影響作業(yè)的質(zhì)量,，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真,，不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了,，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級的孩子識字較少,，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨立思考，要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。家長要注意正確引導(dǎo)。

2. 把孩子推上講臺,，和孩子分享功課

家長要注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的一個好方法就是經(jīng)常向孩子“ 請教” ，把孩子推上講臺,，做孩子的“ 學(xué)生” ,。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色,。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對小孩子而言，這是一種很好的復(fù)習(xí)知識的方式,。

三,、生活習(xí)慣

①培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,。

②教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服，系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,。

③教育孩子行走時不要跑、跳;不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門,。讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩,。

④支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,，讓其充分展示自我，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我)

以上是我對家庭教育的一點看法,，供大家參考,。

最后，祝兩位老師身體健康,，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

希望一(4 )班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、好學(xué)上進(jìn),。

謝謝大家,。

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇八

各位家長大家好：

首先非常感謝鞠老師給我這次與大家交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在這里發(fā)言,，我感到很慚愧，因為對于教育孩子,，在座的每位家長都做得比我好,，今天我的發(fā)言不是介紹我的經(jīng)驗，而是向大家學(xué)習(xí),，浪費大家的時間感到很不安,，希望大家諒解。

一,、《媽媽,，只有你欣賞我》這是一篇小短文，不少家長都看過,，我想再和大家復(fù)習(xí)一下,。

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上,，兒子問她，老師都說了些什么,，她鼻子一酸,，差點流下淚來,。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,，老師表現(xiàn)出不屑,。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了,?！?/p>

那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了。家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名,，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查,?！?/p>

回去的路上，她流下了淚,。然而,，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心,。他說了,，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些,，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在21名?！?/p>

說這話時,，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也一下子舒展開來,。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚,，好象長大了許多,。第二天上學(xué)時,，去得比平時都要早。

孩子上了初中,，又一次家長會,。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字,，因為每次家長會,，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料,，直到結(jié)束，都沒聽到,。她有些不習(xí)慣,。臨別，去問老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點高中有點危險?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門,，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩,，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了,，只要你努力,，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了,。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了，因為在報考時,，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學(xué)校。

兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,。邊哭邊說：“媽媽,，我知道我不是個聰明的孩子,，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時,，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……

讀完這篇文章,，使我想起了一句俗語,，“好孩子是夸出來的”。在對孩子的表揚和鼓勵方面,，在座的家長可能做得都比我好,，尤其是孩子的母親做得會更好。我經(jīng)常想,，我對孩子的表揚太少了,，以后真得要多表揚孩子。

二,、《物質(zhì)獎勵不靈了》,。

“兒子，這次考試考上雙百分,，媽媽就帶你去吃麥當(dāng)勞,。”“好”!兒子高興的答應(yīng)了,，結(jié)果沒讓媽媽失望,，上四年級的王志果然考了雙百。

“兒子,，這次升學(xué)考試，如果你能考上重點初中,，就實現(xiàn)你最大的一個愿望”,，上五年級時，媽媽對自己的兒子說,。

“好,，如果我能考上重點初中，你就給我買我最想要的超級機(jī)器人”

“一定給你買,，而且買最好的,。”雖然這個機(jī)器人得花好幾百塊錢,，但媽媽為了孩子的學(xué)習(xí)還是爽快的答應(yīng)了,。

結(jié)果，小王志如愿以償?shù)氐玫搅藱C(jī)器人,。

“王志,，這次如果你考上重點高中,，你有什么愿望，媽媽都答應(yīng)幫你實現(xiàn)”?上初四時,，媽媽還是用老辦法,。

兒子低頭想了想，說：“我想買一個筆記本電腦,，你能給我買嗎?”

媽媽猶豫了一下,，因為當(dāng)時5000多元的價格對于一個普通家庭來說，是一筆不小的開支,，但為了學(xué)生的學(xué)習(xí),，媽媽還是答應(yīng)了。

結(jié)果,，王志考上了重點高中,，但媽媽沒有高興幾天，上高中后,，王志對學(xué)習(xí)失去了興趣,。當(dāng)問及他的原因時，他說,，現(xiàn)在我的愿望已經(jīng)都實現(xiàn)了,，我為什么還要學(xué)習(xí)呢。

這個結(jié)果,，讓我們做家長的感到心酸,，上了高中都不知道學(xué)習(xí)的真正目的，但反過來想,，是不是我們家長好心害了學(xué)生,，是我們在不斷地用物質(zhì)激勵，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)就是為了得到物質(zhì)獎勵,，他們不懂得學(xué)習(xí)的真正目的是什么?這是不是引起我們家長的重視,，不要過于夸大物質(zhì)獎勵的作用，而要從小對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

三,、《先表揚后再批評》。這次期中考試后的周一,，兒子回到家后一臉的不高興,。“怎么了,，出什么事了?我問,。“英語沒考好，媽媽批評我了,?！眱鹤右荒樀奈Ｒ宦牽荚嚦煽儾缓?，當(dāng)時我一下就火了,，可這次我強(qiáng)忍著沒發(fā)火?！捌渌麑W(xué)科考得怎樣”,，我盡量用和氣的語氣問?！捌渌麑W(xué)科大部分還行,。”兒子邊回答邊拿出了試卷,。政治,、地理、生物幾門學(xué)科都是90多分,?！斑@幾門功課考得不錯嗎?！蔽疫吙丛嚲磉呎f,。“還行,，尤其是政治,，您看后邊的問答題一分也沒扣?！眱鹤雍茯湴恋卣f,，我發(fā)現(xiàn)他的心情也好了不少?！罢娴?，不錯，比上一次進(jìn)步了不少,。”我大大地的表揚了他一翻,，隨著不斷的交談,，兒子的心情也逐漸好起來?！斑@次英語,、語文考得不好，是什么原因呢?”我適時地問兒子，于是兒子邊認(rèn)真的反思自己,，并做出了下一步提高成績的打算……

這次教育很成功,，我心里很高興，要知道以前都是對他批頭蓋臉的批評一通后,，再逼著他反思,、制定提高計劃。每次他都是那樣不情愿,，看得出來,，每次雖然嘴上答應(yīng)了，但心里都是那樣不情愿,。于是我想,，我們在教育孩子的時候是不要先找到孩子的優(yōu)點，采取先表揚再批評的方法,，是不是更好一些呢?

四,、孩子健康成長是我們家長最大的心愿，我們都希望自己的孩子身體好,、學(xué)習(xí)好,、品德好。我們家庭教育一定好學(xué)校教育相一致,，只有家校合力,，才能收到好的效果。

最后,，感謝初二五班所有的老師,，感謝他們對孩子的付出，特別感謝班主任鞠老師,。祝各位家長工作順利,、家庭幸福。也祝愿我們的孩子身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，各位家長：

你們好!

我是高 班學(xué)生 的家長,，來自 街道 村，是眾多農(nóng)村家庭中的一員,，我的孩子 自進(jìn)入高中以來,，在短短的時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步，這都是老師們辛勤教育的結(jié)果,。我要感謝所有的任課教師,，謝謝你們!謝謝你們對孩子的辛勤教育。

作為一個家長，不管是做什么的,，我們都有一個共同的心愿--望子成龍,，望女成風(fēng);都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長,。教育好孩子是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,。所以，今天我借這個機(jī)會,，在如何教育孩子做一個稱職的家長,，怎樣配合學(xué)校老師方面談?wù)勛约旱捏w會。

我們都已步入中年,，在朋友,、 親人團(tuán)聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，在談?wù)摃r,，有的眉飛色舞，稱贊自己的孩子,，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展。我不知道在座的各位家長是如何看待這個問題的,，我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,，與父母的教育應(yīng)該有很大的關(guān)系。

怎么做才是一個稱職的家長呢?我認(rèn)為：

第一,、要學(xué)會贊賞與批評

有人說：好孩子是夸出來的,。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道,，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用,，奉為經(jīng)典?？墒?，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又回歸到傳統(tǒng)的教育模式,，有時免不了一頓冷嘲熱諷,。夸獎成了一句空話,。然而,，在眾多的父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評,，有助于孩子認(rèn)識到自己的不足之處,。像現(xiàn)在這樣孩子不夸還常常犯錯誤，再夸豈不是更無法無天,。最讓家長感到困惑的是,，孩子似乎成了一個缺點的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方,。

在日常生活當(dāng)中,，我們每個人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞;即使自己出現(xiàn)了失誤,，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵,，而不是斥責(zé)與批評。成人尚且如此,，何況是一個高中生呢,，他們更需要贊賞與肯定。

比較成年人,，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷,，如果父母只是一味的批評，久而久之,，他們就會形成一種否定的自我評價,，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己,，甚至破罐子破摔,。因此，贊賞非常重要,。父母只有經(jīng)常贊賞自己的孩子,，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足,。

贊賞固然重要,，但只贊賞不批評也是不行的。批評要講求方法,。無論他們犯了怎樣的錯誤,，批評時都要就事論事，不要揪住錯誤不放或是攀比諷刺,。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生,。明明是一個很小的錯誤，卻讓有的家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為,，進(jìn)而將以往的錯誤全都數(shù)落一遍,。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子作比較,，直到說得一無是處為止,。下次再出現(xiàn)錯誤,，又是老生常談。而每當(dāng)父母說教時,，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理,，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實,，仔細(xì)想想,，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯誤，不愿總拿自己與他人比較,，孩子不也是一樣嗎?所以希望父母能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化,，把解決眼前的問題作為批評教育的目的。心平氣和地擺事實講道理,，而不是用稱贊別人的孩子來刺激自己的孩子,。應(yīng)該讓孩子意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任,。這樣,，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的目的才能達(dá)到,。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評,，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛,。一句贊揚的話,，一個贊許的眼神，一個贊賞的動作都能使孩子昂頭挺胸,，面帶微笑,，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價的財富,。所以父母一定要學(xué)會合理的運用贊賞與批評,，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮,。 第二,，要寬容自己的孩子。如今的高中生無論是情感,、還是思考能力,，都顯示出了他們特有的成熟性。時代的發(fā)展,、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會,，他們開始用自己的眼光去判斷問題，并且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟,。然而,，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，但在父母眼里，仍舊是需要呵護(hù)的小孩子,，特別是今天這種社會環(huán)境,，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心,，就會誤入歧途，進(jìn)而對于他們的要求也就更加嚴(yán)格,。這與高中生渴望獨立,、自由的思想是格格不入的。在這一時期,，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,。作為一名家長，我們應(yīng)該記住,。也許殘缺的才是完美的,。對于孩子，我們應(yīng)該多一點理解,。少一點抱怨;多一點寬容,，少一點苛求。切不可求全責(zé)備,。我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤,，分析錯誤，盡可能少犯錯誤,。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗,、順境與逆境,。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要,，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué),。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心,、同情心。 第三,，要熟悉孩子,。

世上沒有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說,，孩子們有的內(nèi)向,，有的活潑,，有的低調(diào)，有的張揚,，有的喜靜;從心理素質(zhì)來講,，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力,，有的脆弱,，弄不好就可能走向極端。有的自信,，有的自卑：從興趣能力上講,。有的興趣廣泛，有的興趣單一,。從家庭環(huán)境來說,，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的,。不幸的家庭各有各的不幸,。每一個做父母的。要盡可能地關(guān)注自己的孩子,。善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，只有這樣。才能因人施教,，對癥下藥,。我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子,，除了是父子,、父女、母子,、母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好,、喜怒哀樂,。應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通與交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績,，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些,，我們就不能算稱職的父母和家長!

最后,，祝老師們工作順利 萬事如意!祝各位家長家庭幸福，心想事成!

謝謝大家!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十

尊敬的各位老師,、各位家長,、孩子們：

大家好!

今天在這里和大家共同探討孩子們的考前學(xué)習(xí)事宜,，很是高興!首先向為孩子們的成長傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上我想表達(dá)三個想法;

第一個想法：致老師們——感謝老師,。感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。 我也是老師，知道學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦;老師累,，高三老師最累，衷心感謝各位老師,，特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話,，我們在家管好自己家的一兩個孩子，都不容易,，而我們的老師既要上好每一節(jié)課，還要管理好幾十個人的班級,，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易,，通過本期月考、期中考試成績,，可以看到我們班大部分同學(xué)都取得了比較理想的成績,，這對于我們普通班來說非常的不易，這些成績作為家長倍感鼓舞,，讓孩子們更加自信,。這些成績是對我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報,。面對這些成績,，我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。

第二個想法：致同學(xué)們——相信自己,。孩子們,，你們都承載每一位家長無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待,，看著你們一天天長大,，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生?，F(xiàn)在你們即將進(jìn)入高三的決戰(zhàn),，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗,。大家一定要認(rèn)識到,，大學(xué)是我們的必修課，好的大學(xué)更是我們高起點人生的起跑線,，讀大學(xué)不是萬能的,，但不讀大學(xué)是萬萬不能的!所以我們一定要立下決心,，一定要努力，讀一個更好的大學(xué),。我們不比別人笨,。但我們也還存在很多不足，存在很多需要改變,、更正的地方,，在考前半年內(nèi)，需要大家開足馬力,，掛上高檔,，全力以赴，會戰(zhàn)高考,。平時考試成績固然重要,，還有比平時成績更重要的，那就是引人注目的高考,，平時考得好,，不代表高考考得好，此時給哪位同學(xué)下定論,，為時尚早!我親身經(jīng)歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾,，也見證過籍籍無名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬千喝彩!在這里和大家分享一個真實的故事，我們學(xué)校有一個叫張一帆的女同學(xué),，她父母也是我校老師,，一模考試440分,，按今年的中招政策(休,、留、轉(zhuǎn)學(xué))不能享受分配生待遇(她屬于轉(zhuǎn)學(xué)),，錄取鄧州一高眼看無望,，父母焦急，孩子郁悶,，父母找到教育局領(lǐng)導(dǎo)要求享受分配生待遇,，但政策無情，無法通融,，后來該生破釜沉舟,，苦干一月，最終以606分的優(yōu)異成績被鄧州一高錄取,。由此可知,，這半年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否則我們20xx年的努力,，將都是白辛苦,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這是永久永恒的真理,，是萬古長青的真理，孩子們,，加油吧!

第三個想法：“致家長們——全力以赴”,。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，應(yīng)積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加油但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,。我們每一位家長都要相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有200天的時間,，還有搖身變黑馬的機(jī)會,，并且高考還有很多不確定的有利因素，我們不能寄希望于僥幸,，但只要有一線可能就要爭取,，沒有人一定會成功，也沒有人注定會失敗,，“孩子們,，相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能?！?/p>

同時,，每位家長還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校,，老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了王老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運，因為王老師不僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止、人生觀,、價值觀進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣會大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

結(jié)束之際和孩子們分享一段話:龍應(yīng)臺說：我要求你讀書用功，不是我要求你跟別人比成績,，而是因為,，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義,，有時間的工作,，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時間,，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂,。

這段話被一位普通父親簡化為:孩子,，請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活,。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學(xué),，而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得令自己滿意的成績，考取一所自己心儀的學(xué)校!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十一

各位家長,、各位老師,。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹,。

1 ,、家長是孩子的首任老師

我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱,。所以,，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯。

2 ,、多鼓勵,、少批評，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點進(jìn)步,，我就表揚她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵,，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反,。

3 ,、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習(xí),。比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作,，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補課后,，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高,，對這些課程也特別感興趣了,，會去鉆研、會去攻讀,。

4 ,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買點東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助,。他在做作業(yè)的時候，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5 ,、家長和孩子要多溝通和交流,。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時候也做不出,，我就鼓勵他，要多去問老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

6 、培養(yǎng)孩子獨立生活能力,。我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管他了,，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家,，因為我家離學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路，這時候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點,，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家,。

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長：

大家上午好!

首先感謝老師給我這次機(jī)會,，能跟大家一起共同學(xué)習(xí)交流孩子教育方面的一些問題，我非常珍惜這次機(jī)會,，同時也感到有些不好意思,。因為我認(rèn)為跟其他始終關(guān)注孩子成長的家長比起來我可能做的還不夠，跟其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子比起來,，我家孩子并不是特別出色,，但既然老師信任我，給我這樣一個機(jī)會,，我就應(yīng)該責(zé)無旁貸,。下面我就把自己在教育孩子過程中的一些體會跟大家交流一下，就算拋磚引玉,，如果我的話能引起各位家長的共鳴,，能對大家有點滴的啟發(fā)或感觸,，我將會感到非常高興,。

努力培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

我曾到一個同學(xué)家里去，家里裝修的非常豪華,，可我在她家里轉(zhuǎn)了一圈,，除了孩子的學(xué)習(xí)資料和幾本雜志竟沒發(fā)現(xiàn)幾本書,，可她還在跟我抱怨孩子不愛看書，只喜歡玩電腦,。王奕菲在她很小的時候,，每天晚上睡覺前我都會讀書給她聽，慢慢的上學(xué)了她會拼音了,，我們就讀那種帶拼音的書,，她讀一段我讀一段，再后來也不知從什么時候起,，她就不再粘著我讀書,，能自己捧著書看了。從王奕菲上學(xué)以來,，我們家就沒再交網(wǎng)費,，一直沒上網(wǎng)，有需要查資料時候,，我們一般要求她利用工具書,，實在查不到我們就用手機(jī)上網(wǎng)幫她查。今年國慶節(jié)我們家開通了無線網(wǎng)絡(luò),，可孩子基本也想不起來上網(wǎng),。一到星期五我們也不看電視，孩子寫作業(yè),，我和她爸就一人一本書在旁邊看,。有時孩子寫完作業(yè)、練完琴,，我們?nèi)揖鸵蝗艘槐緯蝗税哉家粡埳嘲l(fā)靜靜的閱讀,，互不打擾。至于書的來源,，一是從圖書館借,，我們家一共辦了三張借書卡，一個卡可以借兩本,，由于他父親的單位離圖書館很近,，一般借書的任務(wù)就交給他，熟人常?？吹剿幌卤?本書回家,，期中2本是我們看的，4本是女兒看的,，我們給她爸封了一個頭銜就是?運‘書’部長?,。二是從網(wǎng)上或書店買。我個人主張如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，可以給孩子買一部分書,，因為我發(fā)現(xiàn)孩子有時沒書看了,，就又拿出以前看過的書再看，有時一本書能看好幾遍,。這個可以理解,，因為孩子的思想在不斷成熟，不同年齡看同一本,，感悟也會不一樣的,。所以，在給孩子買書的問題上我基本上是有求必應(yīng),，寒暑假我都從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給孩子買成套的書,。我覺得與其給孩子買身名牌衣服，吃頓大餐,，還不如給孩子多買幾本書,。即便孩子現(xiàn)在還不是很喜歡看書，但如果家里有許多適合孩子看的書,，當(dāng)孩子無聊的時候,，說不定就會拿起書看，也許不經(jīng)意間孩子就喜歡上看書了,。另外如果孩子還沒養(yǎng)成看書的習(xí)慣,，大家就從好孩子的興趣開始，如果他喜歡漫畫書,，就讓他看,，慢慢的她就會看別的書了，如果他喜歡飛機(jī),、喜歡汽車,，你就找相關(guān)的書籍讓他看，反正就是從他的興趣入手,，慢慢孩子就能從書里獲取她需要的東西了,，不要說看這些干嘛，一點用都沒有,，其實這只是一個過程,，不是說?開卷有益?嗎，只要他能靜靜的捧著書看就是一種進(jìn)步,，就是一個好的開始,。

在這里我還想說：家長就是孩子的一面鏡子，如果家長每天在家里就是看電視,、上網(wǎng),，怎么能奢望孩子一個人靜靜的看書呢。古語說：?腹有詩書氣自華?、?書中自有黃金屋,、書中自有顏如玉?,、?讀書破萬卷,、下筆如有神?,，多讀書、讀好書,，能拓展孩子的知識面,，應(yīng)該說閱讀習(xí)慣是人生中最有價值的習(xí)慣。請大家一定注意這方面的培養(yǎng),，尤其在小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)任務(wù)還不是很重，如果到了初中高中,，都有7,、8們課，就是想看也沒大有時間了,。

要享受跟孩子一起成長的過程

在座的我們應(yīng)該都是人到中年了,，上有老下有小，而且在單位都是中堅力量,，有時忙了一天,，回家看到孩子再不是那個樣，心里別提多不舒服了,。我曾經(jīng)也有一段時間覺得自己特別委屈,，孩子父親忙，老人沒法幫忙帶孩子,，我自己每天忙忙碌碌的,，覺得為家為孩子付出了很多，有一次跟好友聊天,，抱怨自己為孩子付出太多,，好友一開始沒說什么，后來嚴(yán)肅的對我說：我每次聽你說孩子,，總是說付出,，你為什么不能把這種付出看成是享受呢，每天陪著孩子,、看著孩子一天天長大,，這難道不是一種享受嗎?教育孩子、培養(yǎng)孩子這是我們做父母的責(zé)任,，怎么能一味的認(rèn)為是在付出能?好友的話讓我一下子有了一種醍醐灌頂?shù)母杏X,，是呀，每天有孩子相伴的日子不就是一種享受嗎?從此以后,，我就轉(zhuǎn)變了觀念,，再跟孩子在一起時,，我就不再抱怨，對孩子也有耐心了,，孩子的表現(xiàn)也越來越好了,，抱怨少了，娘倆關(guān)系密切了,，家里歡笑多了,，家庭也更和諧了。所以,，我們不要把教育孩子看成是一種額為的負(fù)擔(dān),，而要看成是一種享受，享受跟孩子共同成長的過程?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)五年級了,，再過7年就上大學(xué)了,，其實我們跟孩子真正在一起的時間也就這幾年,，一旦上了大學(xué),，孩子跟我們的交流溝通的機(jī)會就少多了,。而且有資料表示,，孩子在12歲以前是習(xí)慣的養(yǎng)成期,，一旦過了這個年齡許多習(xí)慣就很難形成或改正了,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人,、成材!我常聽許多做父母的說，自己工作忙,，沒時間管孩子的教育,，我覺得這種做法不大妥當(dāng)。曾經(jīng)看過一句話,，一直讓我記憶猶新：一個人無論你的事業(yè)多么成功,，一旦教育孩子失敗，你立刻會覺得一事無成,。所以,，不管自己從事的工作多么重要，不論你多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子，并一定把這個過程看成是一種享受，而不是被動的去做這些事情,。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財也好,，無論多忙，無論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位,。畢竟,，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會有別人代替,。但你的孩子離了你,，就缺失了他的童年，他的天空,，他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光,。而兒童時期的教育就是我們給水桶底部打基礎(chǔ)的時候,，等我們發(fā)現(xiàn)水桶漏水再去彌補的時候，就晚了,。

注重孩子心理健康方面的教育

這也是我想跟大家共同探討的一個話題,，前幾天看一個新聞，是北京一個初二的學(xué)生因為在學(xué)校被罰站跳樓了,?？吹竭@樣一個新聞心里挺不是個滋味，無論怎樣這樣的悲劇發(fā)生在誰身上誰都受不了,，我們大部分都是一個孩子,，獨生子女的父母我們真的傷不起。所以,，我們平時就要多關(guān)注孩子的心理變化,，多跟孩子溝通交流，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。這個新聞我專門讓孩子看了,，并且告訴她,，人的生命只有一次，是無限寶貴的,，采取這種行為是自私的,，孩子走了，留給親人的卻是無限的悲痛,。我們不能等孩子出現(xiàn)心理問題了才想著去解決,，而是在日常生活中善于梳理孩子的心里的問題，要真正跟孩子交朋友,，讓孩子敞開心扉把內(nèi)心所有的想法都告訴你,。

各位家長，我最后想說的是：每個孩子都是天使,，我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。衷心希望我們的每一個孩子都在家長欣賞的目光下健康快樂成長,。祝我們在坐的每一個家庭都美滿幸福!

謝謝大家!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十三

各位家長：

你們好!很榮幸我能參加咱班的家長會,，很高興有機(jī)會共同與你一起探討關(guān)于孩子的教育問題。

首先我想和各位分享幾段話,，這些話都節(jié)選自我校高一學(xué)生母親節(jié)致父母的一封信,。

( 爸，我希望您可以從“煙民”之列里走出,，盡管您滴酒不沾,。煙盒上的吸煙有害健康，您視若無物,，嘴上說著會戒掉,，可誠實的身體卻違背了意愿。

我希望您可以改掉您的壞脾氣,，不要老是去抱怨,，去埋怨，您更懂得“氣大傷身”之理啊!

當(dāng)然,，您和媽媽把手上的手機(jī)放下,，看看電視，做做鍛煉,，是更好不過的了,。

到高中以后感覺自己忽然就長大了，懂事了很多,，沒有了和爸媽頂嘴的習(xí)慣,，因為我知道你們養(yǎng)我這么大不容易,，說我也都是為了我好。我不再像初中時候總要這要那,，別人有的我都要有,，因為我知道你們掙錢不容易，不需要的東西我盡量都不要,。從小我和妹妹就喜歡跳舞,，喜歡藝術(shù)，其實,，我也特別想去藝術(shù)班,。但是花銷太大，并且是兩個人一起,。妹妹在家里也算小的吧,，也比較任性，雖然是雙胞胎,，但感覺她比我小很多,，也比較幼稚一些,。她可能不懂你們的辛苦,，還不能體會到你們的不容易，有時候也會特別任性,。希望你們可以再寵她些日子,，她總會長大的。從妹妹的身上,，我真的體會到了作為父母的你們,，在孩子不聽話時的那種無奈，恨鐵不成鋼啊!雖然,，我的學(xué)習(xí)成績不好,，但我會乖乖聽話，也許真的是不適合讀書吧,，怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去,，也希望你們能夠理解我。

你們經(jīng)常和鄰居或親戚聊天,，說以后就靠弟弟養(yǎng)你們了,。嫁出去的女兒潑出去的水，再加上我的性子比較直,，沒有對你們說過太多感恩之類的話,，但其實我是愛你們的呀!

感謝的話也就不多說了，太俗氣,，就一句話：你們養(yǎng)我小,，我養(yǎng)你們老,。

我想你一定還記得這些，可是,，我現(xiàn)在要到哪里去尋覓你年輕,，清閑的蹤影?難忘啊!那一天，看到你把大鎖交給房東,，小院不再屬于你了,，我們要離開了，去新的城市,。在陌生的城市里,，我時常眺望著遠(yuǎn)方，陽光刺得我的眼發(fā)疼,，你的小院不在了,，你開始整日忙碌，清閑仿佛離你遠(yuǎn)去,。我一轉(zhuǎn)身,，瞥見你還在忙碌的身影，我不由一怔,，突然,，覺得我好像忘了什么。

回過身,，閉上眼,，往日的情景如電影般回放。哦,，是的,，我忘了，你這般操勞,，你放下你的小院,，放下清閑的生活，這一切都是因為我啊!一天到晚只會一味索取,，不懂得感恩,，現(xiàn)在，我終于明白了,。母親,，希望現(xiàn)在還不晚，讓我去感恩你的付出,。 )

我想,，聽完這幾段話，你的心情一定比較復(fù)雜吧!有感動,、也有愧疚,、有心酸,、也有高興，無論哪種心情,，你都能感覺到孩子長大了,。其實他們也是理解你們的，只不過愛未說出口罷了,。

可你是否認(rèn)真思考過,，他們對你的愛和理解為何不曾說出口?也許你會說，我們中國人都比較含蓄,，愛都藏在心底,，不需要說出來。如若真的如此,，請靜心想一下,，你們彼此之間能感受到相互的愛嗎?根據(jù)我們的學(xué)情調(diào)查表明，我校70%的家長和孩子在溝通方面存在問題,。有的孩子說,，從未和父母安靜的說過超過一個小時的話;有的孩子說，我爸總是在酒后和我交談,，也就是說我要好好學(xué)習(xí);有的孩子說,，我媽整天啰啰嗦嗦，除了說她有多辛苦,，除了關(guān)心學(xué)習(xí)成績,，再也說不出什么;有的孩子說，所謂的與父母間的交流,，都是父母在說，我只是個聽眾,。那么這些問題的根源在哪?毫無疑問,，在父母。我們給孩子和我們之間交流的機(jī)會太少太少了,。不要等孩子犯了錯,，才想起和他缺乏交流;不要等孩子早戀了，才意識到是你把他推到了別人的關(guān)愛里;不要等孩子突然沉默寡言了,，才清楚是你堵住了他準(zhǔn)備張開的口;不要等孩子厭學(xué)了,，才明白是你忽略了他曾經(jīng)伸出的援助之手。是我們作為家長的一個個借口,，堵塞了與孩子交流的渠道,。那么怎樣才能與孩子交流呢!

用心去體會，用情去感化,。孩子在成長,，做父母的也要成長,。不要再把孩子當(dāng)成小孩子了。除了滿足他們的生活必需,，一定要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,。如何走進(jìn)他們的內(nèi)心，其實不像你想的那么困難,。用一顆做父母的心去體會,、用實際行動去感化他們就行了。孩子周末一回家,，可口的飯菜已經(jīng)在等著他;考試成績出來后,，你能理智地幫助他分析得失，而不是一味的指責(zé)謾罵;過生日的時候,，他收到了心儀的禮物;放假的時候,，你已經(jīng)為他安排好了外出的旅游，而不是補課;當(dāng)孩子犯錯被你領(lǐng)回家的時候,，不是責(zé)罵暴打,，而是傾聽他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言語,，而是用一次一次具體的理性的行動告訴孩子,，“孩子，別怕!有我在,，咱們一起承擔(dān),、一起面對!”突然就有一天，你會發(fā)現(xiàn),，你的孩子面對你的時候,，會無話不談，滔滔不絕,，你只需要享受傾聽的樂趣就行了,。

借此機(jī)會我還想給各位家長提兩點建議：

一、關(guān)于學(xué)習(xí)成績,。除非孩子主動說出口,，今天家長會后見到孩子的時候，我勸你千萬不要談成績,。如果考的好,，他早就告訴你了。如果考砸了,，他本身就夠難過的了,。也不要用無力無用的諸如“只要你盡力就行了?！薄斑@回沒考好,，下次一定要考好”此類話去安慰他,，他不需要同情或者憐憫，他需要你默默無語的支持,。況且除了學(xué)習(xí)成績,，你更應(yīng)關(guān)注孩子的品德、習(xí)慣以及他與人的關(guān)系,。

二,、營造和諧的夫妻關(guān)系。絕不在孩子的面前吵架,、打架,，這種影響的惡果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象,。不和諧的夫妻關(guān)系,，是問題孩子的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗樗诶響?yīng)最安全的家庭里,，喪失了安全感,。一旦沒有了足夠的安全感，他極易做出出格,、甚至犯罪的事情來,。

各位家長朋友，教育孩子是一門大學(xué)問,。有人說：“一個優(yōu)秀的孩子背后往往有一個優(yōu)秀的家庭,，一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母?！蔽蚁Ｍ?，我們都去做優(yōu)秀的父母。我也真心希望,，我們的孩子無論在家,、還是在校，都能陽光,、自信、快樂,、健康的成長,，以后無論是工作、還是成家,，都能過上幸福的生活!

謝謝!

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十四

尊敬的老師,、各位家長、親愛的孩子們,，大家早上好,。

我是×××的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,。

剛剛老師說了,，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受,。

第一，家長就是最好的老師,。家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響,。家長應(yīng)該以身作則,、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,，要孩子自力自強(qiáng),，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說,，我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引,。

第二，要了解孩子,、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心,。

我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低,，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長,，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位,，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點,、缺點,、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等,。

和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個努努力就能達(dá)到的目標(biāo),。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵,，給予表揚，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣。

要看到孩子的點滴進(jìn)步和閃光點,，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚

多鼓勵，少批評,。

第三,、科學(xué)教育、拒絕家暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?

就要給孩子講道理,，動之以情,、曉之以理，要讓孩子明白,，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白,，什么是對,，什么是錯,。

別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。再說,，這個年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法,。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時候,，楊柳枯了，有再青的時候,，時光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅實的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

努力吧,，孩子們，明年這個時候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

家長會代表家長發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿發(fā)言篇十五

尊敬的各位老師,，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起,，共同探討教育孩子的大事,。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是本班學(xué)生李毛的媽媽,，首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝,，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L，不辭勞苦,，諄諄教誨,，在你們愛的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,，孩子們像陽光下的小苗,，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。

望子成龍,，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢

下面,，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,，家長比作護(hù)士,，就是說多么好的學(xué)校教育，也離不開家長的密切關(guān)注與支持,。孩子是每一個家庭的希望,，誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,，也是一種愛,，但如果僅僅這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這些只是片面的膚淺的愛,。因為只有身心健康,，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱,。因此,，我們做家長的，要和學(xué)校老師攜起手來,，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育的合力 ,，才能托起孩子的美好明天,。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長,，在這里,，我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議：

一 為孩子安排一個安寧的學(xué)習(xí)場所。不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方,，不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。

二 根據(jù)孩子的個性和實際情況,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,。比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業(yè),，讓她盡情的放松,，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說到做到,。

三 要經(jīng)常和孩子交流,，不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，要做到耐心,，細(xì)心,，當(dāng)好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,，讓孩子從小學(xué)會欣賞自己，寬容他人,，形成樂觀自信,，開朗大方的良好品質(zhì)。

四 愛孩子,，還要學(xué)會尊重孩子,。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子，維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,，比如孩子喜歡運動,，就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,，答應(yīng)了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任,。

五 要盡可能的找機(jī)會與老師多溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子改正缺點,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚,，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,，一定會受到很好的效果的。

最后,，我再次向老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!