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小學畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿 小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿感動篇一

大家好！

小學生活如一場夢,，夢的結(jié)尾正一步步向我們走來,。有幸成為郫縣實驗學校的一名學生，是我一生的榮幸,。兩千多個日夜悄悄走遠,，但純潔的師生情誼、同學友誼卻不會因歲月的流逝而消融,。

站在這個講臺上,，心中有千言萬語，卻不知從何說起,。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽,。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理,。在比賽熱火朝天的時候，一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂,？,？我們班同學掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望,，卻因隊友的失誤而屈居第三,。傷感、痛心,、憤怒籠罩在了每個人的心頭,，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學的詛咒與嘲諷。雖然同學們的舉動看起來有些過激,，但是,，我卻從中體味到了強烈的集體榮譽感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個人在集體中的重要性,。

也忘不了,，五年級時的家長會，老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習作,。走向講臺,，看著臺下家長的目光。疑惑,、膽怯的心理再次涌上了心頭,，我行嗎？我真的可以嗎？只在轉(zhuǎn)瞬間,，無數(shù)問號掛上了心頭,。忽然，我看到了老師充滿期待的目光,。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云,。我自信地朗誦了起來，超越了自我,。當時的感覺是興奮的,，還是感激的，我也記不清了,，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人,，謝謝她的幫助。

還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課,。那一次課上,，老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的同學們都哭了,，有的是流下的感激的淚水,，有的是怨恨的淚水。同學們暢所欲言,，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激,，為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚……也有的同學面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑,，多留一點時間來與自己交流,。總之,，這一次課上,，同學們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩,。

更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預選,，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學校獻上最美好的紀念,，我們紛紛摩拳擦掌,。有了充足的準備，演出的效果自然是不言而喻的,。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色,，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯,，背景音樂的不清晰,，舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達到十全十美的水平,，但是從我的角度來看，還是很不錯的,，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲,，也得到了評委的一致好評。

忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過,，有太多事兒值得留念,，也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。

都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散,。分別在即,，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里,，我們都不會忘記你,。老師。我們會努力學習,，用優(yōu)異的成績報答你,，母校。

最后,，我衷心的祝福在座的每一個人,，祝福你們健康、幸福,、快樂！

小學畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿 小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿感動篇二

尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天,，我們在這里隆重地相聚,，向小學生涯道別，向尊敬的老師道謝,，向同學們祝福,，向這一段不能忘懷的童年歲月道別?；厥走@五年的點滴進步,，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,，感謝我們的校領(lǐng)導,，感謝我們的老師,。正是他們的言傳身教，無私奉獻,，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,，激勵著我們一次次揚帆起航,，勇往直前；曾記得,，是老師您中肯嚴厲的批評,，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道,，‘精彩極了’也好,，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點———那就是愛,。在愛的鼓舞下,，我們努力地向前駛?cè)ァ薄Ｔ谶@里,，請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生,，向?qū)W校領(lǐng)導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您,，老師,！你們辛苦了！

今天,，我們就要離開母校了,，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方,。剎那間,，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭,?；仨蛱欤覀円黄鹦^,，一起哭過,，一起淘氣過，一起努力過,，無數(shù)個縱情歡樂的白天,，無數(shù)個絢爛的時刻無一不證明著我們的成長。五年的小學路上,，處處皆是我們成長的足跡,。寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿；明亮的教室中,，有我們求知的目光,。早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情,。歷歷在目,，難舍難分！五年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進校園,，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信,、意氣風發(fā)的少年,。我們學會了成長，學會了思考,，學會了合作,，學會了信任，也學會了超越自己,，我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴,。朋友快樂的笑容,，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的,！當我們勇敢地走向明天時,，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,，請不要忘記伴隨我們成長的同學們,，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

同學們,，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校,。但我們驕傲,，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學的一名學生,。明天,，我們將以更高的熱情好好學習,，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績,，為我們中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩,。

最后，我祝愿各位老師桃李芬芳,，工作順利,，同時，也將美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌奪目,，光彩照人！祝愿同學們能夠百尺竿頭,，更進一步,！

小學畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿 小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿感動篇三

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好,！

很榮幸這次能夠作為畢業(yè)生代表來到這里發(fā)言,，這對我來說也是一種很大的鼓勵。在過去的六年里,，同學們都付出了努力,，把自己的精力投入到了學習之中，除此之外也是在品德方面都做的很好,。我想這其中除了我們自己所付出的努力也有著老師們對我們的'教導,，所以在這里向每一位老師致以最崇高的敬意。現(xiàn)在的我們馬上就要離開這所我們生活了六年的學校,，前往一個對于我們完全陌生的環(huán)境,，認識一群新的同學，遇到將要照顧我們?nèi)甑睦蠋煛,，F(xiàn)在或許大家對于離別這一點并沒有什么太大的感覺,，但在多年后想必也會偶爾想起大家現(xiàn)在相處的每一個畫面。大家相處了六年想必也是積累下來了很深的友誼,，有著很深的感情,，希望大家能夠珍惜最后的時間，做一個好的告別,，能夠給互相留下一個美好的回憶,。

在這六年的時間里，大家都得到了很大的成長,，而見證我們成長的就是這一所學校,，而照顧著我們成長的就是各位老師。我很感謝學校能夠給我一個來到這里學習的機會,，也很感謝老師在我成長路上對我的幫助,，而老師除了傳授我知識以外也是告訴了我很多做人的道理,。除了我父母親人之外我想對我們最好的就是老師了，老師總是為我們付出而不要求什么回報,，讓我十分的感激,，如果有機會我一定是會報答老師您的。

現(xiàn)在畢業(yè)的我們雖然也有十多歲了,，也不再是小學生,，但我們在大人眼里依然還是孩子，依然有很多需要學習的地方,。而我自己也是知道這一點,，也知道自己身上還有著很多不足的地方需要我去不斷的學習。而在初中之后我們的學習壓力會更加大一些,，而那時初入初中的我們則是需要能夠頂住學習給我們的壓力,，盡快的適應初中的學習生活，只有這樣才能夠讓我們變得更優(yōu)秀,。而初入初中的我們也需要調(diào)整好自己的心態(tài),，不能就此狂傲起來，我們依然還是需要保持謙虛的心態(tài)來不斷的學習,。而升入初中的我們,，也是需要改變一些自己的行為，不能夠在像小學一樣幼稚,，在做事之前提前思考一番,，不能興趣來了就去做，做事情要持之以恒,。未來的一切都等待著我們,，需要我們自己去面對，在這里我也是祝愿大家能夠在未來都能過上自己滿意的生活,。

謝謝大家,！

小學畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿 小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿感動篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！首先請允許我代表平堡中心小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦,、關(guān)心、教導過我們的所有領(lǐng)導,、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,，‘敬禮’

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長,，一心盼望著畢業(yè),，而當我們今天真正面對離別,，又覺得它是那么的短暫,。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯,，仿佛昨天才步入小學的大門,，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,，兩行熱淚,，四季苦讀，載著我們五彩的夢,，結(jié)束了六年的小學生活,。此時此刻，除了前進,，我們沒有別的方向,，除了堅持，我們沒有別的信念,，除了感謝,，我們沒有別的語言。

六年的時光,，我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智，從淺薄走向充實,。也正因如此,，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷,。臨近畢業(yè),，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們,，都將成為抹不掉的回憶,。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上,；興趣小組活動,，我們颯爽英姿在校園；六一兒童節(jié),，我們輕歌曼舞在舞臺上,。還記得，《喜迎十八大詩歌朗誦》,，為了朗誦成功,，我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充滿激情,，抑揚頓挫的朗誦,，博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié),，讓我們快樂成長,。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影,；怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導,；怎能忘記傷心時老師親切的話語；怎能忘記落后時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶,。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,，讓您傷心,，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童,，走過成長的真實故事,。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光,、班級溫暖的氛圍,，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛,、去堅持,。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風,，不斷地充實自己,。

“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報,，如期而至,，飛到你們的案前。我知道,，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位平堡中心小學的學子,，今天我們?yōu)樯钤谄叫《湴粒嘈琶魈炱叫《〞蛭覀兌院馈,，F(xiàn)在,，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心,，向我們最敬愛的領(lǐng)導,、老師們?nèi)瞎ㄈw起立）一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導,；二鞠躬,，感謝您們，六年來的辛勤操勞,；三鞠躬感謝您們伴我們成長。

尊敬的老師,，親愛的同學們,！離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生,。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友,！

將來，不管我走到哪里,，小學生活的這些鏡頭與片段,，都會永遠的地浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中,！再見親愛的母校,，希望我們能永遠彼此的懷念對方。

小學畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿 小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿感動篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

時光如流水一樣，流走一年又一年,，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了,，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校,，六年的生活是多么快樂,，多么幸福?；貞浲?，從一年級到六年級這般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢,，在夢里,，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友,，我們是那樣的無憂無慮,，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著,，仿佛是世界上最幸福的人,。

離開了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學同班同學就再也見不著面了,。想想平時，同學們總會有矛盾,，但矛盾過后,，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼,，可以推倒千重山,，壓倒萬丈浪。因為有了友誼,，教室中總有歡聲笑語,，笑聲不斷。

離開了母校,，也許再也見不到小學的老師了,。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是,，老師總會伸出援助之手,；當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光,。一次次熟悉的面孔,；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了,，難道真的要離別嗎,？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖,，我們無以報答老師,，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。

在這六年里,，我們懂得了怎樣做人,，學會了團結(jié)友愛，感恩回報,，知道了許多知識,！親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂,，在這里,，也能看到我們成長的腳印。

祝老師同學身體健康,，萬事如意,！