作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇一

1,、初步了解警察,、解放軍,、保安、消防員,、交警職業(yè)的特點(diǎn),，了解他們的工作與人們的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒尊重,、熱愛他們的情感,。

2、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1、教學(xué)掛圖,。

2,、幼兒用書、練習(xí)冊(cè),。

3,、警察、交警,、消防員,、保安、解放軍等圖片各一張,。

一,、認(rèn)識(shí)警察、交警,、消防員,、保安,、解放軍的服裝，以及他們的職業(yè)特點(diǎn),。

1,、教師：今天老師請(qǐng)來了幾位客人，他們分別是誰?我們一起來看看,。(出示警察圖片)

教師：他是誰?(警察)對(duì)了,，是警察，他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察,、交流,。)

教師：現(xiàn)在社會(huì)上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象，如偷盜,、賭博,、打架傷人等，警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人,，是我們生活安定,。

教師：你們?cè)谑裁吹胤揭娺^他們?

教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié)：在城市的大街小巷都有他們的身影,，他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

2,、(出示交警圖片)教師：他是誰?(交警)對(duì)了，是交警,，他是干什么的?

教師：你在什么地方見過他們?

教師小結(jié)：交警是負(fù)責(zé)交通安全,，管理行人和司機(jī)的安全駕駛，經(jīng)常在十字路口見到他們的身影,。

3,、(出示保安圖片)教師：他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全，不讓可疑的人員進(jìn)入,，經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視,。

4、(出示消防員圖片)教師：他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：遇到火災(zāi)的時(shí)候,，他們會(huì)開著消防車來到出事地點(diǎn),，在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候，消防員也能幫忙,，如有人企圖從樓上跳下等,。

5、(出示解放軍圖片)教師：他是誰?是干什么的?

教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié)：他們?cè)谶叿郎趰張?zhí)勤,、保護(hù),、守衛(wèi)著我們的祖國。在我們遇到災(zāi)害危難的時(shí)候,，解放軍叔叔都會(huì)及時(shí)的幫助我們,。

二,、設(shè)計(jì)幾種情境，讓孩子知道在遇到具體事情時(shí),，應(yīng)該向誰求助,。

1、教師：他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,，但交通警察只管交通方面的事情,，警察只管治安犯罪，消防員只管滅火和救人,，保安是維護(hù)場(chǎng)所的治安,。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候到底應(yīng)該找誰呢?

場(chǎng)景一：有一天在公交車上，錢包被偷了,。

教師：我們?cè)撜艺l幫忙?

教師：小朋友講得對(duì),，應(yīng)該找警察。

場(chǎng)景二：發(fā)現(xiàn)有人酒后開車,。

教師：說的真好,，應(yīng)該找交警。

場(chǎng)景三：家里的門被反鎖了,。哪有該找誰呢?

場(chǎng)景四：鄰居家著火了,。怎么辦，找誰幫忙?

場(chǎng)景五：在街上迷路了,。

2,、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié)：錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110.。

三,、與幼兒深入討論,，發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法?

教師：如果發(fā)生了這些事情，除了剛才的辦法,，還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說,，然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽參與,。)

教師結(jié)合孩子的回答小結(jié),。

四、發(fā)練習(xí)冊(cè),，進(jìn)行連線游戲,。

1、教師向幼兒講解練習(xí)冊(cè),。

教師：這一排是我們可能遇到的事情,，這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情，你覺得應(yīng)該找誰幫忙,，請(qǐng)你把發(fā)生的事情和人物連上線,。(幼兒做題)

2、教師請(qǐng)孩子們展開練習(xí)冊(cè),，一起講解練習(xí)冊(cè),。

教師：你們回到家后，可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇二

1,、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客,。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)圖片,、音樂《叭叭叭、汽車開來了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒

一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,，引出主題,。

——在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室,。

——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車？

——“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣,？

——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢,？

二,、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì),？為什么,？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

三,、教師小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四,、幼兒繪畫,，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,，豐富內(nèi)容。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇三

①了解身體的隱私部位,，知道要保護(hù)自己并尊重別人的隱私,。

②掌握保護(hù)隱私部位的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

①操作材料,，男孩女孩卡通人體圖（穿泳裝）,，固體膠，“小花”貼圖,。

②幼兒安全自護(hù)圖片,。

③故事《獨(dú)角獸》及相關(guān)圖片。

1,、創(chuàng)設(shè)情景,，激趣導(dǎo)入。

幼兒隨著音樂律動(dòng),，進(jìn)行“碰一碰”的游戲,。

師：“小朋友們剛剛都碰了好朋友的哪些部位呀？”（引導(dǎo)幼兒說出“頭”,、“手”,、“腳”、“膝蓋”）

師：哦,！那小朋友剛剛玩“碰一碰”游戲時(shí)開心嗎,？

幼：開心。

因?yàn)樾∨笥褌冎g很友好,，相互碰了可以碰的身體部位,，所以大家都很開心，但是呢,，我們身上有些地方是不能碰的,，小朋友們知道嗎？

2,、感知理解,，操作體驗(yàn)

①出示人體圖，討論了解隱私部位（衣服遮擋的部位為隱私部位）

②隱私部位是不允許外人觸碰的部位,。

③隱私部位容易受到細(xì)菌感染,，我們手上有細(xì)菌，所以不能隨意觸碰,。

④使用“小花”貼圖,，小朋友自己動(dòng)手操作，在卡通娃娃隱私部位貼上“小花”（鞏固對(duì)隱私部位的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)）

對(duì)隱私部位的認(rèn)識(shí)，應(yīng)以教師講述為主,，因?yàn)橛變喝狈?duì)這方面的認(rèn)識(shí),，鞏固階段以幼兒操作為主，加深認(rèn)識(shí)）

3,、提高自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自護(hù)能力

使用幼師準(zhǔn)備的幼兒自護(hù)圖片,，通過對(duì)圖片中的做法進(jìn)行判斷，明辨對(duì)錯(cuò)做法,。（游戲：對(duì)圖片上行為進(jìn)行判斷,，錯(cuò)的雙手打叉，對(duì)的右手表示“耶”）

結(jié)束部分：

講述《獨(dú)角獸》的'故事,，加強(qiáng)記憶,，有些地方，有些東西不能觸碰,，否則后果不堪設(shè)想,。（使用圖片講解故事，讓孩子對(duì)故事情節(jié)記憶深刻,，尤其是獨(dú)角獸死亡的失落,，啦啦悔意的表情，能夠觸動(dòng)孩子們,，以此結(jié)尾,，相信對(duì)孩子們有所啟發(fā)！）

對(duì)于這個(gè)敏感話題,，只有教師和家長擁有正確的認(rèn)識(shí),，才能讓孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。正視這個(gè)問題,，其實(shí)是對(duì)孩子安全的正視,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇四

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線等。

2,、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2、談話,，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？”

（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“我們中一班小朋友太乖了,，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，老師把小圖片請(qǐng)出來，3,，2,，1，好了,，睜開小眼睛,。”

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中一班小朋友真棒,，老師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了?！?/p>

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？”（幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多,？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！?/p>

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）?！?/p>

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,，老師來教你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？”

（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

10,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇五

1,、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒,。

2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒,。

食物中毒情景表演,、演示儀

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法,。

1、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品,。

（1）師：今天,，老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演，看看有誰,，在干什么,？后來怎么樣了？

（2）幼兒觀看一小朋友表演,，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品,，接著假裝肚子痛。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了,？是什么原因造成肚子痛和不舒服的,？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：老師,，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來也肚子痛的,，還拉肚子了呢,。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會(huì)這樣??？

2、物中毒有哪幾種呢,？師逐一介紹

（1）夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會(huì)得痢疾、霍亂,、傷寒等病,。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒,。

（3）吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢,？凡食物中毒,，對(duì)人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥,。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。

（2）多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4,、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀?/p>

（1）瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

（2）不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鮮,、肉類,，不吃編制、腐爛的食物,。

（4）采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案不亂吃東西篇六

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則,。

2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣,，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)志,、交通標(biāo)志,、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等,；

2,、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園,，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過,；

3、《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件,，“汽車王國”馬路示意圖一張,，小汽車一輛，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志,，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路,。

1、以開車的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng),。

2,、播放《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志,、汽車的相關(guān)設(shè)施,、交通標(biāo)志等知識(shí)。

3,、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：

a,、引導(dǎo)語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了,，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》,，你們覺得怎么樣？

b,、觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識(shí)的,？

c、提問：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走,？

4,、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車引導(dǎo)語：小朋友們真不錯(cuò)，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒,，可是老師覺得在這里開車太簡單了,，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們?cè)敢鈫幔?/p>

a,、挑選交警,、停車場(chǎng)、加油站及汽車美容中心的工作人員,。

引導(dǎo)語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路,，它里面也有加油站、停車場(chǎng)和汽車美容中心,，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn),，哪些小朋友愿意幫忙？

b,、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線,。

引導(dǎo)語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志,，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線,，你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5、小結(jié)：

引導(dǎo)語：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功,！你們今天開不開心,？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī)，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全,，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦,！另外呀，還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國》的挑戰(zhàn),，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>