計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇一

本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前（1）班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《寫(xiě)字》、《圖畫(huà)》,、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：

（一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě),，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié),。

（二）、措施與方法

1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3.重視讀寫(xiě)訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音字母的能力,。

4.注教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表?yè)P(yáng),。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（一）,、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減運(yùn)算,。

（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1,、能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力,。

2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,，如認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類(lèi)等。

3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減運(yùn)算,。

4、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計(jì)算,。

5,、數(shù)的連加、連減及加減混合算式,。

（三）,、教學(xué)措施

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開(kāi)，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

1、寫(xiě)字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě),，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫(xiě),，并能給生字組詞,、口頭說(shuō)話。課堂中,，規(guī)范的板書(shū),，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě),，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí),。

3、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅，感知感悟,。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱,、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺(jué)地觀察字形,、練習(xí)寫(xiě)字。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇二

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力,，學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類(lèi),，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以?xún)?nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

1. 教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2. 正確的方法書(shū)寫(xiě)1～10的數(shù)字

3. 教幼兒學(xué)習(xí)8以?xún)?nèi)的加減，正確迅速地掌握8以?xún)?nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4. 幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

5. 教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左,、向右移動(dòng),。

7. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。

8. 在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察,、比較，類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

9. 培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速,、有條理的擺放,、整理活動(dòng)工具

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

2,、能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力,。

3、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異，因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作,，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇三

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，在輕松的情境之中,，愉快地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)漢字,、積累與語(yǔ)言,，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

漢語(yǔ)拼音是識(shí)字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,，然而,，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào),，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易疲勞,，注意力分散,，坐不安定，做小動(dòng)作甚至厭學(xué)現(xiàn)象,。如不注意方法,，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中,，融入唱,、跳、聽(tīng),、說(shuō),、畫(huà)、玩,。

1,、在拼音教學(xué)方面學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前,、后鼻韻母,，會(huì)讀、會(huì)正確書(shū)寫(xiě),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)意與人交談,，講話要有禮貌,。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

3,、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話.

4,、能理解日常用語(yǔ)的意思。

5,、進(jìn)一步提高幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)的勇氣.

重點(diǎn)：在拼音、讀兒歌中,，拼音,。

難點(diǎn)：拼音教學(xué)中，拼讀音節(jié),。

準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要,，考慮實(shí)際情況,，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做,。

1,、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下,。

2,、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生,。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛,、手，不要放過(guò)任何小的細(xì)節(jié),。

4,、關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng),。

5、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些,，可唱、可做游戲 ,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

6、關(guān)注自身成長(zhǎng),，為了讓學(xué)生學(xué)好,，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老,。

7,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段,，盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事 ,，讀拼音兒歌等,，要保護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇四

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來(lái)臨了,，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、會(huì)有表情地講述故事,、朗誦詩(shī)歌,、散文。

2,、能有順序描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事,。

3,、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。

4,、正確運(yùn)用反義詞,，掌握易理解的成語(yǔ)。

5,、能自然,、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度,、表情講話。

（二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1,、學(xué)會(huì)兩個(gè)兩個(gè),、五個(gè)五個(gè),、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),，培養(yǎng)幼兒快速計(jì)數(shù)的能力；

2,、知道6—10的組成,，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運(yùn)用部分?jǐn)?shù)之間的互換,、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有順序的分合,；

3,、學(xué)會(huì)比較物體的輕重，會(huì)按物體的輕重排序,；掌握二等分和四等分,，理解整體與部分之間的關(guān)系；

5,、認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào),，理解大小的相對(duì)性；學(xué)習(xí)等量代換（等值轉(zhuǎn)換）,，培養(yǎng)幼兒的推理能力,，發(fā)展其邏輯思維能力；

6,、學(xué)會(huì)測(cè)量遠(yuǎn)近,、粗細(xì)、高矮,、長(zhǎng)短的一些其本方法,；能辨認(rèn)6種圖形（三角形、圓形,、長(zhǎng)方形,、梯形、橢圓形,、正方形）,；

7、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能,；

8、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)會(huì)看整點(diǎn),、半點(diǎn)；學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法,。

（三）拼音領(lǐng)域

1,、學(xué)會(huì)單韻母ɑ、o,、e,、i、u,、ü的發(fā)音要領(lǐng),、書(shū)寫(xiě)格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。

2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母,，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)別平舌音z、c,、s和翹舌音zh,、ch、sh的發(fā)音方法和寫(xiě)法,。

3,、漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如圖片、卡片,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

4,、重視讀寫(xiě)訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音的能力。

5,、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（四）健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、活動(dòng)有規(guī)律,，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)基本的生活自理能力,。

3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng),，在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做體操時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),。

5、學(xué)做韻律操,，動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確。

6,、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，閱讀繪畫(huà)時(shí)，身體姿勢(shì)正確,，能控制用眼時(shí)間,，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀,、繪畫(huà),。

7、初步知道并注意保護(hù)牙齒,。

8,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

9,、提高自身的自律能力,。

（五）社會(huì)領(lǐng)域

1、主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng),，有集體觀念,，了解集體活動(dòng)的規(guī)則，在幼兒園活動(dòng)中感受快樂(lè),。喜歡與老師及同伴交往,，知道合作、分享,、謙讓,、助人。

2,、初步學(xué)會(huì)自己分辨是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛(ài),、誠(chéng)實(shí),、守信的優(yōu)良品德。熱愛(ài)勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果,。

3、初步了解基本的社會(huì)公德,，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

4、了解家鄉(xiāng),、祖國(guó)美麗的自然環(huán)境,、著名的人文景物,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,，有助人為樂(lè)的愿望和情感,，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),，愿為弟弟妹妹做事,。

6、愿意為集體做好事,，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,，有初步的集體榮譽(yù)感。

（六）科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,。

2、樂(lè)意探究,，逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官有序地感知物體,。

3、喜歡與同伴合作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲等多種活動(dòng)中理解數(shù)量,、空間、時(shí)間概念的實(shí)際意義,，學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi)、排序,、測(cè)量等方法,。

5、喜歡親近自然,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，懂得珍惜自然資源,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為,。

（七）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡各種音樂(lè)，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,。

2,、能獨(dú)立的、有表情的唱歌,。

3,、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器,，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,。

4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè)趣,，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望,，會(huì)較合理的布置畫(huà)面。

6,、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品,。

1,、活動(dòng)安全

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

2,、生活安全

教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

3,、藥品管理安全

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

4,、接送安全

到校要進(jìn)班,，家長(zhǎng)一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留,；離校時(shí)必須與教師道別,，教育孩子不跟陌生人離開(kāi)或擅自離校園。

5,、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6,、簡(jiǎn)單自救方法

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,。

7、幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

三,、家長(zhǎng)工作：

1、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員,。

2,、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。（可以通過(guò)電話,、介紹書(shū)籍,、發(fā)放資料的方式）

3、通過(guò)生活記錄,、面談,、電話、走訪等多種方式與家長(zhǎng)交流,。

4,、登記幼兒的詳細(xì)資料，尤其是需要特別照顧的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿足,。

5、對(duì)未來(lái)園的孩子一定要做到電話問(wèn)候,，對(duì)病重孩子要及時(shí)探訪,。

希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰,！

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇五

本學(xué)期我力求上好每一堂課,，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,，有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。

我班現(xiàn)有幼兒48名,，其中男生18名,，女生30名，其中有些幼兒自理能力較差,，較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,，膽量小，不敢與同位大方交往,，不敢表現(xiàn)自己,，回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo),，使他們?cè)趯W(xué)前班學(xué)到更多更好的知識(shí),。

1、能?chē)@話題連貫的講述自己的感受及愿望,。

2,、掌握正確的閱讀姿勢(shì)，會(huì)獨(dú)立觀察和講述圖片內(nèi)容,。

3,、會(huì)念繞口令，注意發(fā)準(zhǔn)平舌音和翹舌音,，提高變音能力,。

4、感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境,，體驗(yàn)散文中洋溢的生活情趣,。

5、通過(guò)看圖讀信,，初步學(xué)習(xí)寫(xiě)信的基本格式,。

6、說(shuō)出夏季的主要特征和過(guò)夏天的感受,。

7,、感受詩(shī)歌中對(duì)幼兒園、對(duì)老師,、對(duì)同伴的依依不舍的情感,。

8、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點(diǎn),。

1,、樂(lè)于關(guān)注生活中的數(shù)、量,、形,、時(shí)空及其相互關(guān)系。

2,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎?，交流?shù)學(xué)操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。

3,、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物數(shù)量,、形狀、時(shí)間和空間等感興趣,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù),、形,、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、對(duì)書(shū)寫(xiě)感興趣,，初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

1,、拼音分六部分：?jiǎn)雾嵞?、聲母、?fù)韻母,、三拼法舉例,、看圖拼音和拼兒歌，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)拼,。

2,、學(xué)習(xí)拼音的筆順、例字,、組詞,、口訣等多方面內(nèi)容。

3,、利用所學(xué)拼音識(shí)字,、閱讀。

1、對(duì)事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣,，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用多種感官操作實(shí)驗(yàn),，動(dòng)腦思考,，解決問(wèn)題。

3,、能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴交流試驗(yàn)中的探索過(guò)程和結(jié)果,。

4、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

1、能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,，合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,，老師和同伴，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。

1,、初步學(xué)習(xí)感知周?chē)h(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,，具有對(duì)美的敏感性。

2,、積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完美,。

3,、初步學(xué)習(xí)多種工具和材料以及運(yùn)用造型、色彩,、構(gòu)圖,、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)用變化,，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇六

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有43人，其中男生20人,，女生23人,，學(xué)生大部分來(lái)自鄉(xiāng)村，年齡大約在4—6歲左右,。由于學(xué)前班兒童年齡方面比較小，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識(shí)有必須的困難,，所以在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)單圖形分類(lèi),。

我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期,。改革開(kāi)放以來(lái)，教育事業(yè)的改革與發(fā)展取得了令人矚目的巨大成就,，但應(yīng)對(duì)新的形勢(shì),，我們的教育資料和教學(xué)方法相對(duì)滯后，影響了兒童的發(fā)展。在新的課改,，我們必須全面貫徹國(guó)家教育方針,，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn),，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給生動(dòng),、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，造就有夢(mèng)想、有道德,，有文化,、有紀(jì)律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。經(jīng)過(guò)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想品德,，同時(shí)指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像,，隨著認(rèn)識(shí)數(shù)字的增加,，要加強(qiáng)認(rèn)、寫(xiě),、數(shù),、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù),、認(rèn),、寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，過(guò)度到加,、減法的計(jì)算,，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比較數(shù)的大,、小,、多、少的教學(xué)和練習(xí),，繼續(xù)加強(qiáng)認(rèn),、讀、數(shù),、寫(xiě)的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù),。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展兒童的思維本事,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)兒童有道德，有文化,，守紀(jì)律的良好作風(fēng),，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，,、促進(jìn)兒童的認(rèn)識(shí)本事和建計(jì)算本事。

1,、使兒童初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像,。

2、能數(shù)10以?xún)?nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù),。

3,、掌握10以?xún)?nèi)的順序和大小。

4,、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“＜”“＞”,，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5,、初步了解分類(lèi)的方法,，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

6,、使兒童會(huì)認(rèn),、讀、數(shù),、寫(xiě)1—10以?xún)?nèi)的數(shù),。

7、使兒童認(rèn)識(shí)加減的意義,，并能正確地進(jìn)行計(jì)算,，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算本事和計(jì)算速度。

1,、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè),，加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練，注重啟發(fā)兒童的思維本事和技能,，使兒童學(xué)得懂記得牢,。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo),，嚴(yán)格訓(xùn)練。

2,、探索單元教學(xué)的教法,，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，采取精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法,，使兒童對(duì)數(shù)有所興趣,，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇七

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

在過(guò)去的半年里，通過(guò)老師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo),，大多數(shù)孩子能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛(ài)好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算能力,。

2、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí),。

3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來(lái)認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系，通過(guò)實(shí)物展示和提問(wèn),、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng),。

4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來(lái)展開(kāi)教學(xué),，,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。

幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),， 區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減運(yùn)算。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2、能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力,。

3,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

第一周 認(rèn)識(shí)序數(shù),、學(xué)習(xí)方位

第二周 學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類(lèi)

第三周 練習(xí)數(shù)數(shù),、認(rèn)識(shí)幾何圖形一

第四周 學(xué)習(xí)11的加減法

第五周 學(xué)習(xí)12的加減法

第六周 學(xué)習(xí)13,、14的加減法

第七周 學(xué)習(xí)15、16的加減法

第八周 學(xué)習(xí)17,、18的加減法

第九周 學(xué)習(xí)19,、20的加減法

第十周 認(rèn)識(shí)鐘表

第十一周 認(rèn)識(shí)幾何圖形二

第十二周 10以?xún)?nèi)數(shù)的連加法一、10以?xún)?nèi)數(shù)的連加法二

第十三周 10以?xún)?nèi)數(shù)的加法,、連加法應(yīng)用題

第十四周 10以?xún)?nèi)數(shù)的連減法（一）,、(二）

第十五周 10以?xún)?nèi)數(shù)的減法、連減法應(yīng)用題

第十六周 15以?xún)?nèi)數(shù)的加減法應(yīng)用題,、20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法應(yīng)用題

第十七周 認(rèn)識(shí)日歷,、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣

第十八周 總復(fù)習(xí)

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇八

新學(xué)期開(kāi)始了，剛送走一批可愛(ài)的孩子,，又有更多的娃娃進(jìn)入了學(xué)前班學(xué)習(xí),。隨著生活水平和家長(zhǎng)意識(shí)的提高，學(xué)前班的孩子一年比一年更多了,。作為學(xué)前班的老師,，肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，來(lái)自社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)的期待變成了我們的壓力,。在新的一年,，不但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更應(yīng)該有所突破和創(chuàng)新，才能面對(duì)孩子,、面對(duì)家長(zhǎng),、面對(duì)學(xué)校和社會(huì)。

有規(guī)律的生活是學(xué)前班學(xué)習(xí)與教學(xué)的關(guān)鍵,，只有在學(xué)前班學(xué)會(huì)了有規(guī)律的生活和學(xué)習(xí),，小朋友才能更好的融入學(xué)校，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1,、學(xué)生于8月26日到31日注冊(cè)，9月1日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并正式入學(xué),。在家長(zhǎng)會(huì)上要求家長(zhǎng)積極配合老師,，從生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心,、關(guān)愛(ài)孩子,，通過(guò)家園共育，把孩子培育的更好,。

2,、開(kāi)學(xué)2個(gè)月期間，必須從早到晚睡一天和孩子在一起,，從孩子的內(nèi)務(wù),、學(xué)習(xí)、吃喝拉撒和衛(wèi)生都全面的督導(dǎo)孩子,，讓孩子學(xué)會(huì)自己生活,，學(xué)習(xí)和游戲。

3,、從基本做起,，教會(huì)孩子們講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿拾。大小便要進(jìn)廁所,，學(xué)會(huì)擦桌,、掃地、洗臉,、洗澡換衣等,，注重自身的清潔,，不撿地上的東西吃。

對(duì)于我們民族地區(qū)的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),，學(xué)前班是他們接觸的第一個(gè)正規(guī)學(xué)校,。也只有在學(xué)前班，才能結(jié)受漢語(yǔ)言文化的教學(xué),，因此必須從最基礎(chǔ)的東西抓起,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)行教學(xué)。

1,、教會(huì)正確握筆寫(xiě)字,，知道書(shū)寫(xiě)順序，會(huì)正確使用作業(yè)本,。其中《寫(xiě)字歌》是必須學(xué)會(huì)的兒歌,。

2、能背誦至少10首兒歌,，學(xué)習(xí)認(rèn)讀老師,、同學(xué)、小朋友等漢字,，能夠正確讀寫(xiě)0—10,，一至十，能正確讀寫(xiě)23個(gè)聲母以及6個(gè)單韻母,，會(huì)講3—5個(gè)故事,。

3、音樂(lè)能會(huì)演唱至少五首兒歌,，能跟著琴聲和唱,。

4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形,，并能畫(huà)出圖形,，學(xué)會(huì)使用剪刀，膠水,。

5,、會(huì)玩各種玩具。能和小朋友分享玩具,，不私自拿別人或?qū)W前班的玩具,，有小組合作意識(shí)。

對(duì)于學(xué)前班孩子來(lái)說(shuō)安全和好的生活規(guī)律才是最好的,。本學(xué)期,，學(xué)校校園施工雖大體完成，但是還有大門(mén)正在修建，所以學(xué)校四處都是碎木板,、沙,、石還有建筑支架，危險(xiǎn)四處可見(jiàn),。已建好的校園也是高墻,、圍墻，學(xué)生都會(huì)去玩,，還有一些斜坡,，隨時(shí)有孩子去爬玩，這個(gè)學(xué)期的安全尤其重要,。

1、隨時(shí)提醒孩子們注意,，不要在建筑支架和材料附近玩耍,，不能爬到高處和高坎邊沿玩耍。

2,、隨時(shí)提醒走路注意靠邊走,，不亂跑亂竄，注意看行人車(chē)輛,。

3,、水、火,、電的安全對(duì)于充滿好奇心的小孩子,，也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。在平時(shí)的生活中也必須注意隨時(shí)提醒,，利用課堂教學(xué)講解水,、火、電的危險(xiǎn),。

學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃秋季篇九

學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期,，也是一個(gè)十分重要的時(shí)期。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情景來(lái)分析,，孩子們的反應(yīng)本事和學(xué)習(xí)程度有必須的差異,。數(shù)學(xué)是一門(mén)提高幼兒智力反應(yīng)本事的一門(mén)課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,，教師會(huì)用心,、耐心、信心教好每一位幼兒,。

這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版,，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí),。如：《10以?xún)?nèi)的分成組合》,、《比較大小》、《10以?xún)?nèi)的加減法》,、《時(shí)間的變換》,、《幾何圖形》等，教材從多方面開(kāi)發(fā)幼兒的'智力,，發(fā)散幼兒的思維,，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、使幼兒運(yùn)用觀察、比較,、比較等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類(lèi)包含關(guān)系,。

2、幫忙幼兒初步掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的加減和分成,。

3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,，并明白怎樣在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換,。

4、讓幼兒初步了解,、認(rèn)識(shí)幾何立體圖,，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲,。

5,、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步提高幼兒的操作本事、觀察本事,、邏輯思維本事和語(yǔ)言表達(dá)本事以及書(shū)寫(xiě)本事,。

1、深入鉆研教材,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)資料,，創(chuàng)造性地使用教材。

2,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美,、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3、根據(jù)幼兒班的特點(diǎn),，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí),，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4,、加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)本事和思維本事,，引導(dǎo)幼兒多思考多動(dòng)腦多操作,。