時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃制定篇一

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí),、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題,，利用每位教師的優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹(shù)立一切為了幼兒發(fā)展的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級(jí)組的教科研水平,。

3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果,。

5,、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展研討課,、研討幼兒生活問(wèn)題活動(dòng),。

1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié),。

2、利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。

3,、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí),。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解,，勇于創(chuàng)新,，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，

4,、做好家長(zhǎng)工作,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。本學(xué)期繼續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì),；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃制定篇二

以幼兒園《指南》《綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)的工作要求與目標(biāo),，以人為本規(guī)范辦園,，提高保教人員的素質(zhì)，使我園的素質(zhì)教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,，結(jié)合上學(xué)期工作總結(jié),，我們?cè)陟柟桃酝鶆?chuàng)建成果的基礎(chǔ)上找出不足，特?cái)M訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃,，園務(wù)計(jì)劃,。

1、 爭(zhēng)取多方支持,，努力改善園舍建設(shè)(室內(nèi)墻壁的翻新,、戶外大型玩具維修）

2、 進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,，建立一支合格的教職工隊(duì)伍,。

3、 繼續(xù)整理檔案資料,，規(guī)范歸檔,。

4、進(jìn)一步美化環(huán)境為申報(bào)江門(mén)市一級(jí)幼兒園做好準(zhǔn)備,。

1,、 嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)制度進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。并根據(jù)專題寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì),。

2,、 規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，迎造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

3,、 樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù),，特色服務(wù)。

1,、 通過(guò)案例分析,、看課、說(shuō)課等活動(dòng),，組織教師認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí),、理解和落實(shí)《綱要》，使之成為每位教師教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)指南,。

2,、 加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

3、 鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),，參加業(yè)務(wù)研討活動(dòng),。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大視野,，了解教育改革最新動(dòng)向,，掌握幼教改革前言信息。

4,、 開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)(美術(shù),、音樂(lè)活動(dòng)）,，通過(guò)崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)座談,、交流討論,、競(jìng)賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

5、 加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),，以激勵(lì)機(jī)制,，提高教師教科研能力，組織協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,、創(chuàng)造能力。

6,、 切實(shí)抓好推廣普通話工作,，創(chuàng)造各種氛圍，以多種形式,，提高教師運(yùn)用普通話教學(xué)的能力和水平,。

7、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行《崗位評(píng)估制度》考核,，堅(jiān)持平等公正的原則,，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

1,、 加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性.

2,、 加強(qiáng)備課管理，針對(duì)每位教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展，制定目標(biāo)，做好教學(xué)準(zhǔn)備,。因人而宜因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

3,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

4、 重視教研活動(dòng)的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，整理成冊(cè),，饌寫(xiě)論文,。

5、 在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，提升保育員的教養(yǎng)水平,。協(xié)助教師作好一日生活管理。

1,、 衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈,，要把好幼兒晨檢關(guān),，嚴(yán)防傳染病,，危險(xiǎn)品和外來(lái)人員入園，及時(shí)做好常見(jiàn)病,、多發(fā)病,、傳染病的防治工作，班級(jí)老師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求,，協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，保健人員要切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康,。

2,、 加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，衛(wèi)生關(guān),，價(jià)格關(guān)，確保幼兒伙食質(zhì)量,。

3,、 抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做好健康保健宣傳,。通過(guò)早鍛煉和各種活動(dòng),，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉,，促進(jìn)幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

4,、 貫徹“以防為主,，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度,，對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,。

5,、 加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度,。

6,、 保證給幼兒一個(gè)清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境,。滅蚊,、滅鼠、清潔衛(wèi)生死角的工作要落實(shí),。加強(qiáng)園舍綠化管理,，美化、綠化教育環(huán)境,。

1,、 全園人人講安全，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。

3,、 加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高的自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)有健康成長(zhǎng),。

4、 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,，有針對(duì)性地解決安全問(wèn)題。

5,、 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間,。即使對(duì)有進(jìn)行各類(lèi)安全教育,，與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書(shū)》,，與門(mén)衛(wèi)簽訂《門(mén)衛(wèi)安全工作責(zé)任書(shū)》,，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

6,、 落實(shí)安全管理措施,，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。

7、 加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),，增強(qiáng)他們對(duì)突發(fā)事件的處理能力,。

8,、 加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

１、充分發(fā)揮家長(zhǎng)合作的作用。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同對(duì)幼兒園的各項(xiàng)重大事件做出決策,。

2、 各班教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,。

3,、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。

4,、向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。

1、做好固定資產(chǎn)管理,，倉(cāng)庫(kù)管理,，財(cái)務(wù)管理等工作。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,，?？顚Ｓ谩?/p>

２,、公布幼兒膳食費(fèi)開(kāi)支,，不侵占、不克扣幼兒的伙食,，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,。

3、以勤儉節(jié)約為原則,，做好月材料開(kāi)支預(yù)算,，結(jié)算，定量發(fā)放,，定期公布,，期末統(tǒng)計(jì)等工作。開(kāi)展全園“節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)約日辦公用品、愛(ài)護(hù)公物”的競(jìng)賽,。

4,、、提高后勤人員管理意識(shí),，對(duì)全園教職員工各崗位進(jìn)行科學(xué)的調(diào)配,，能合理利用人、財(cái),、物共同作好后勤工作,。

5,、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件,。

幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃制定篇三

為了能更好開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將新學(xué)期將開(kāi)展的工作計(jì)劃如下：

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，以正規(guī)活動(dòng)為突破口,，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度,。務(wù)實(shí)工作,、開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì),。

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組，3個(gè)教研組（部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng)）,。由教師自愿競(jìng)聘上崗,，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名,。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù),，協(xié)助園部做好相關(guān)工作,，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作,，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚,；園長(zhǎng)更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對(duì)弱勢(shì)（指業(yè)務(wù)）教師的扶持,，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng)，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高,、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合,，互有側(cè)重,，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

1,、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級(jí)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；了解教職工整體的思想狀態(tài),，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論，認(rèn)清形勢(shì),、調(diào)適心態(tài),、修正行為。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識(shí),，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開(kāi)闊心胸,，從寬容、包容中獲得一份從容,、寧?kù)o的心態(tài),。

2、溝通為上,，提升人性化管理的地位,。

無(wú)論是園務(wù)管理、班組管理,，還是家長(zhǎng)工作,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解,、解釋,、導(dǎo)引，換位思考,、自主選擇,，理性對(duì)待、真情付出,，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提,，信任為基石，明辨是非為原則,，以建立良好的人際關(guān)系,。

3、"公"字當(dāng)頭,，堅(jiān)持公開(kāi),、公平、公正原則,。

增進(jìn)工作的透明度,，每個(gè)人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合,，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時(shí)，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷，敢于弘揚(yáng)正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

3,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展,。

在管理過(guò)程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì)、不足,，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī),、合適的地點(diǎn)、合適的崗位做著適合的事,。

1,、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂,、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒、保育員的工作要求,，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的`工作中,，并通過(guò)"走課"的形式加以督促、指導(dǎo),。

2,、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升工作質(zhì)量。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃,、主題計(jì)劃,，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃,，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃,。充分做好課前準(zhǔn)備（幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備）,，追求低耗高效,，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手,，提高教師組織各類(lèi)活動(dòng)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí),，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景,、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境（包括材料的投放）、幼兒能力（自主與角色意識(shí),、規(guī)則與創(chuàng)意）,、游戲中教師的作用（觀察、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)）等展開(kāi)研究,。

"發(fā)展"是硬道理，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇,，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量，從而實(shí)現(xiàn)"厚積薄發(fā)",。

1,、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo),，把握發(fā)展機(jī)遇,，自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)（學(xué)科類(lèi)、教育藝術(shù)類(lèi),、文化藝術(shù)類(lèi)）,，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),，自覺(jué)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),，形成個(gè)人優(yōu)勢(shì),，博采眾長(zhǎng)，從而脫穎而出,。

2,、分層打造教師隊(duì)伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展,、班主任管理能力,，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，依托園本教研,、師徒結(jié)對(duì)、對(duì)外展示,、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)不定期聽(tīng)課,，加速教師成長(zhǎng)的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時(shí)，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,，在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)與表達(dá),、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長(zhǎng)作用,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

3、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,，從教育理念,、保教實(shí)踐、軟件使用,、資料積累,、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn),、梳理,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn),。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn)，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察,，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),，保證幼兒的生命安全,。

1、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范,，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn),、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班,、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān),、物品消毒關(guān),、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)體弱兒,、生病幼兒的跟蹤與防治。

2,、安全工作常抓不懈,。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)行安全檢查,，消除一切不利因素,。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)，從小樹(shù)立應(yīng)急自救、關(guān)愛(ài)生命,、人與自然和諧共處的意識(shí),，確保幼兒在園生命安全。

3,、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作,。加強(qiáng)水電使用的管理，加強(qiáng)財(cái)物管理,，從自身做起,，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣。

1,、在編教職工工作擇崗與聘任,，排定班級(jí)保教人員。

2,、購(gòu)置幼兒生活,、學(xué)習(xí)用品，并分發(fā)到位,；幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作,。

3、穩(wěn)定新生情緒,，正常一日活動(dòng)秩序,。

4、教師培訓(xùn),；完成各類(lèi)計(jì)劃制定,。

5、各年級(jí)早操,、律動(dòng)編排,；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6,、學(xué)習(xí)消防,、應(yīng)急逃生知識(shí)；教師節(jié)活動(dòng),。

7,、班級(jí)常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生評(píng)比,。

1、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2,、幼兒早操,、律動(dòng)比賽。

3,、幼兒坐姿,、握筆檢查。

4,、80周年國(guó)慶"我用畫(huà)筆繪祖國(guó)"幼兒繪畫(huà)活動(dòng),。

5、教師"美麗祖國(guó)"環(huán)保手工比賽,。

6,、"重陽(yáng)節(jié)"敬老活動(dòng)。

1,、教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)能力大比拼,。

2、親子旅游活動(dòng),。

3,、請(qǐng)名師來(lái)園講座。

4,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課比賽,。

5、參觀大朗消防大隊(duì),，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí),。

1,、"迎新年慶元旦"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、圣誕嘉年華,，幼兒互贈(zèng)禮物。

3,、幼兒英文日常用語(yǔ),、英文歌曲比賽。

4,、確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案,。

5、班級(jí)迎圣誕,、新年環(huán)境布置,。

1、幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

3,、撰寫(xiě)幼兒操行評(píng)語(yǔ)。

4、完成各類(lèi)總結(jié),。

5,、教職工工作考核。

6,、資料歸檔,，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。