總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇一
開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊,,了解每位幼兒的健康狀況,,便于管理,,同時嚴格執(zhí)行晨檢制度,,晨檢時注重“一問,、二看、三摸,、四查”,發(fā)現(xiàn)問題,,及時處理,并做好記錄,,確保每一天出入園的幼兒身體健康,。另外,,要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,,39位教職工一個也不漏進行全面體檢,,合格率達100%,。
1,、對于請假幼兒,,安排教師跟蹤請假事因,,并認真登記好相關(guān)表格,,
2,、我嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,堅持預防為主的方針,,根據(jù)季節(jié)的不一樣,,對園內(nèi)幼兒的生活場所,、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,,每日為幼兒供給清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間,,進取采取有效措施,加強流感疫情預防,、控制工作,,
3、配合新塘醫(yī)院做好預防接種工作,。
消毒工作是幼兒身體健康的保障,。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作,,使保育員能全面掌握消毒方法,,嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,,各班保育員做好消毒記錄,。每周徹底大掃除,并且每周有檢查有記錄,,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。
幼兒園對大中型玩具及室內(nèi)外設施進行定期安全檢查,,發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關(guān)人員進行整修,,保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情景進行健康教育,,我們經(jīng)過“保健知識專欄”,從不一樣角度,,向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。
另一方面,,全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理,,使本園保健工作更為規(guī)范化,。
四,、積極配合部門的工作需要,哪里缺人哪里頂,。
在這個學期中,,幼兒園供給了我學習的.機會,,4月份參加了“第一次緊急救護”的學習,,另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓,,這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了,,工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足,比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,,我相信,在下個學期會做得更好!
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇二
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,。作為一名保育員,我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,,我也在大家的身上學到不少的知識。以下,,我將進行本學期的工作總結(jié),。
隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,,不斷進步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到:
1,、虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,,借此來不斷提高自己的保育水平,。
2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把消毒好的杯子,、毛巾擺好,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子,,并用清水再擦一遍,,從而減少病菌的生長,讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。
每天定時提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,,我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。如有幼兒生病,,我會按時給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進餐時不說話,不亂扔,,不掉飯的好習慣,。
雖然是做保育工作,,但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,,我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學工作,,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,,我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,,認真聽取家長建議,。
時光飛逝,,本學期的各項工作即將結(jié)束,,在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進素質(zhì)教育的今天,,作為教師更應提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風范去影響幼兒,,當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,我能夠提高自身的.職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團結(jié),,相互配合,努力完成園領(lǐng)導交給的任務,。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準備活動用品,,戶外活
動時,,為了加強幼兒的安全意識教育,?;顒訒r我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,保持桌面、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,,以防幼兒病從口入。工作總結(jié)
在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,,今年六一活動期間,,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導的表揚,。
工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。
以上是我的工作總結(jié),,請領(lǐng)導和同志們批評指正,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇三
作為一名教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學,、學中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,,榮獲三等獎,得到了領(lǐng)導和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,,榮獲三等獎。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,,觀摩其他教師上課,,積極參加園本教研活動,,以新《綱要》為指導,,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃,、周計劃,并認真組織好半日活動,。在活動中,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,,以游戲為基本活動,,使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式,、策略等,,收到了一定的效果。
一年以來,,根據(jù)幼兒的年齡特點,,將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,,開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動與人打招呼了,。
本年度我擔任小班副班主任,,三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事,。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力,,我們班小朋友可以說進步很快,,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務,。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時與家長溝通,,爭取家長配合,。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的'教育,,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,,慢慢的做到遵守紀律,。
在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,,也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,,有了初步的生活自立能力,。在教學方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,,出勤率較高,。
在保育方面,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。
家園聯(lián)系是保證,。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,,使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進孩子的成長,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇四
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學習,不斷進步,,才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,,借此來不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,,把毛巾,、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,,從而減少病菌的生長,,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
每天定時提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進餐時不說話,,不亂扔,不掉飯的好習慣,。
雖然是做保育工作,,但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
我知道要搞好班級工作,,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,,認真聽取家長建議,。
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學期的工作計劃為目標,,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,,努力提高自身素質(zhì)。
堅持每天的消毒工作,,教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,,同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。
我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的.對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進,不斷進步,。
在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,,做為保育員,與老師之間的團結(jié)奮進,,密切合作那是更不可缺少的,。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,,相互支持,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作方案,,團結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康生長。
在本學期的工作中,,我還是有許多不足之處,,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,,這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評,。以后要更加勤勉,更加努力才行,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇五
我班在幼兒園保健組長的指導和保育員的努力下,,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅持用藥物消毒外,,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并通過各種安全教育活動,,如:《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,,如刀,、電、大頭針,、熱水等,,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災等危險情況時該如何自救,,明白安全門的`作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,,不給陌生人開門,,不跟陌生人走等等。
其次是加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄,。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析,,保護好幼兒視力,定期開展視力測查,,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,,對齲齒的幼兒進行個別觀察,,并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲,在家園共同配合下,,我班的補齲率達到85%。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,,每天必須堅持三浴鍛煉,使幼兒能充分接收陽光浴,、空氣浴和水浴,加強幼兒的抵抗能力,,在三浴活動中我們能注重加強幼兒的三浴常規(guī),,使幼兒能順利的成長。
我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒,。本學期中,,我們對這二位孩子進行了特別的護理,,在保健老師的幫助下了解他們的護理方法,在日常生活方面對他們進行特別的護理,,同時我們還與家長聯(lián)系,,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理,并對孩子在家的情況進行反饋,,以便我們更好指定管理方案,。在大家的努力下,家長都反映孩子體質(zhì)也比以前好多了,。
(一)在保育工作方面,,積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:
1.班級小組成員之間積極交流,達成共識,,共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,,班上老師互相提醒,,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境,。
2,、讓孩子們樹立“我是xx班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,。
1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,,做到銜接緊湊,。
2、養(yǎng)成良好的生活習慣
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育,、監(jiān)督,、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班,,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,,我們教師將給予孩子鍛煉的機會,讓孩子學會生活要自理的好習慣,。
每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中,,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人,。
3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力,。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,,最大限度地預防疾病的侵擾。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇六
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間,,一個學期很快過去了,,回顧這一學期自己的工作,,真是有喜又憂,但我以“為了孩子的身心健康,,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當中,也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持?,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:
每一天我一進教室,,第一件事就是開窗通風,,做好毛巾,、杯子的消毒工作,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,,在進行盥洗時,,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的`洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食,、偏食,,針對進餐有挑食的孩子,,給予引導,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡;在接送方面,,堅持做到人卡分離,,認真完成職責,全心全意為幼兒服務,。孩子的歡樂,,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,,是對我工作的肯定,。
認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,,建立自信和對團體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,,讓家長明白教師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與提高,也看到了別的孩子的優(yōu)點,,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,,找到繼續(xù)教育引導的方向。
總之,,這學期來,,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,,我會在工作中加以改善,,揚長避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭更上一層樓。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇七
合理營養(yǎng)是創(chuàng)設健康膳食環(huán)境的主要目標,,是促進幼兒生長發(fā)育和物質(zhì)能量代謝的必要條件,。合理營養(yǎng)體此刻膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素,,任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能,。所以,我們把各種食物合理調(diào)配,,使具有不一樣營養(yǎng)特點的食物在膳食中占有適當比例,,從而保證幼兒的營養(yǎng)需要和膳食供給平衡、各種營養(yǎng)素和熱量平衡,、各種氨基酸平衡和各類食品平衡,。
科學合理制定幼兒食譜,是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵,。根據(jù)需要,,我們成立了有家長參與的食譜制定小組,參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會,,每月開一次會,,聽取各方意見,及時改善,,不斷提高膳食質(zhì)量,。另外,保健教師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量,,制定食譜,。
科學烹調(diào)對食物的消化、吸收,、利用和提高其營養(yǎng)價值均有重要作用,。我們做好食堂人員的培訓,具體做法如下:
1,、洗,。仔細沖洗,去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥,,盡量不在切后洗,,更不在水中浸泡,,以減少水溶性營養(yǎng)素的流失,。
2、切,。根據(jù)幼兒消化機能尚未發(fā)育健全的特點,,菜肴制作時原料要切得細、碎,,盡量做到現(xiàn)切現(xiàn)烹,,以減少營養(yǎng)素的流失。
3,、配,。既配質(zhì)量,配色,、香,、味、形,,更注重配營養(yǎng),,葷素搭配,粗細搭配,。
4,、燙。根據(jù)菜肴屬性,,有些原料需要水燙處理,。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,,堅持鮮艷的色澤,口感的脆嫩,。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,,但也能除去較多的草酸,,有利于體內(nèi)鈣的吸收。
5,、烹,。減少營養(yǎng)素流失的烹調(diào)原則是旺火急炒。使用旺火急炒,,葉菜類的維生素c平均保存率為60~70%,,而胡蘿卜素的保存度則可到達76~96%。急炒時加熱時間不宜過長,,以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,,如蛋、雞,、鴨,、豬血中,均包含豐富的水溶性蛋白質(zhì),,在加熱過程中,,這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固,加熱時間愈長,,凝固得越硬,,會影響口感及營養(yǎng)素的利用。
6,、調(diào),。烹調(diào)時不宜過早加鹽,煮豆,、燒肉時加鹽太早,,會使原料中的蛋白質(zhì)凝結(jié)過早,不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時加鹽過早,,會導致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度,。味精的調(diào)味也很講究,一般在菜肴將起鍋時放入最好,。
可見,,幼兒營養(yǎng)是否充分,不僅僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),,并且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān),。不科學的烹調(diào)技術(shù)和方法會導致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞,降低了營養(yǎng)價值,。
3~6歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜,,喜愛色香味形均佳的飯菜,愛吃帶餡的食品,,他們不愛吃太長的菜葉,、滑溜溜的'紫菜、豬肝和醬色太深的湯,。所以,,我們可將孩子平時不愛吃,但營養(yǎng)豐富的豬肝,、胡蘿卜制成餡,,做成包子,將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當點心吃,,使他們樂于理解,,增進營養(yǎng)素的攝入。根據(jù)孩子的需要,,我們的食譜常換花樣,,主食種類也十分多樣,如營養(yǎng)飯,、花卷,、包子、面條,、粽子等。增加了各種粥,、粗糧,,并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時令蔬菜,受到孩子們的歡迎,。
優(yōu)雅的環(huán)境能夠使孩子心境愉快,,增強腸胃的蠕動及消化液的分泌,增進食欲,,促進消化,。注意營造和諧的進餐氣氛,不強迫幼兒進食,。在進餐過程中,,師幼、幼幼之間有交流,融知識教育,、情感交流,、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡,,有利于幼兒消化器官活動和疾病預防,,也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與禮貌行為的構(gòu)成。要求孩子定時定量,、定地點進餐,,細嚼慢咽;要不偏食、不挑食,、不剩飯撒飯,,飯前作好準備;要創(chuàng)設良好的相互模仿與學習的環(huán)境,讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習慣,,促進身心健康,。
在食堂人員中開展公平競爭考核活動,是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,,也是實施幼兒園膳食科學管理的關(guān)鍵,。我們的具體做法是:成立考核小組,提出考核方案,,考核方案里的考核指標,,以表格形式表示。表格盡可能體現(xiàn)全面性,、公平性,、數(shù)據(jù)性。表格具體由每班保教人員如實填寫上交,??己税幢砀褚螅鶕?jù)當天當餐的食物,,從色,、香、味,、形,、量等方面進行綜合評分。這種公平,、公開,、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾,。實施膳食科學管理的結(jié)果是:幼兒歡心,、家長放心,、保教人員開心、食堂人員舒心,、領(lǐng)導寬心,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇八
在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請假,對幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯誤,;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風,,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面,;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,;每天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒,;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味,;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,,時間準確,,按時上交,。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,,能有秩的`上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
本人能夠積極配合,,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園、離園的工作,;并做好家長工作,。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,,互相學習,,取長補短,,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié),。但是,本人還存在著許多不足之處,,今后一定會更加努力,,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好,!
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇九
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,,一個學期很快過去了,,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂,,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當中,也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持?,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:
每天我一進教室,,第一件事就是開窗通風,做好毛巾,、杯子的消毒工作,,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,,在進行盥洗時,能及時看好秩序,,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,;在午餐時,,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對進餐有挑食的孩子,,給予引導,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡;在接送方面,,堅持做到人卡分離,,認真完成職責,全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂,,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,,是對我工作的肯定,。
認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,,建立自信和對集體的.歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,讓家長知道老師對問題很重視,,對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,,也看到了別的孩子的優(yōu)點,,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導的方向,。
總之,,這學期來,,我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,,我會在工作中加以改進,,揚長避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭更上一層樓。
保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng),,加強幼兒的身體鍛煉,,落實有效的防病防范措施等,是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié),,也是幼兒園工作中的重點,。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇十
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了,回顧這學期,,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,,以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié):
1、要求教師,、保育要有高度的責任心,隨時注意幼兒情況,,發(fā)現(xiàn)異常及時解決,。
2、每月開展安全教育課,,教育幼兒安全常識,。
3、做好家長工作,,讓家長配合幼兒園搞好安全工作,。
4、重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,,如不能處理要及時上報。
1,、幼兒園的`教育離不開保育,,幼兒園保育工作離不開保育員,因此保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,,如果麻痹大意一時疏忽,,后果將不堪設想,,所以在日常工作中,我會每日至少2次到各巡查并做好登記,,沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰,。
2、加強對保育工作的檢查,、督促,,加強跟班指導。定期召開保育員工作例會,,學習保育業(yè)務知識,,衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,,指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗,,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務素質(zhì),,努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,,加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,。
保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,對“保中有教”存在一定問題,,也許是年齡偏大的原因,,在下學期中,我會加強對保育員業(yè)務培訓,,爭取更上一層樓,。
中班保育員工作總結(jié)個人 中班保育員工作總結(jié)下學期篇十一
時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,,在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫忙下,,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下頭,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進素質(zhì)教育的今日,作為教師更應提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人,。所以,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級的團結(jié),相互配合,,努力完成園領(lǐng)導交給的任務,。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,,有效的控制疾病的.傳播,,確保了幼兒的健康。
1,、在日常教學活動中,,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動用品,,戶外活動時,,為了加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護的技能。
2,、進取協(xié)助教師組織活動,,做到眼疾手快,保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,堅持桌面,、活動室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,,以防幼兒病從口入,。
4、在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛一行,,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,勤勤懇懇,,任勞任怨,,今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導的表揚。
工作中,,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。