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學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇一

大家好,。我是六年級(jí)學(xué)生陳家盈,，今天我能以學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸,。

首先,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝老師們一學(xué)期來對(duì)我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨,，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境,，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。,。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí),、生活,，我取得了不少成績,，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下。希望能對(duì)大家有所幫助,。

我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。

詩人流沙河說：“理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走到黎明,?！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈,，我們就有了前進(jìn)的勇氣,，再大的風(fēng),，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行,。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想,，他就不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷猓膊粫?huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺啊?/p>

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇二

時(shí)光如梭,，歲月如歌，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。馬上就要迎來進(jìn)入初三的第一場(chǎng)期末考試了。這一場(chǎng)期末考試對(duì)于我們所有學(xué)生來說都非常重要,。

這次考試是對(duì)過去一段學(xué)習(xí)的檢測(cè),，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,。就本次期末考試,，我相信全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

第一：高度重視,。希望同學(xué)們從思想上可以重視此次考試，因?yàn)椴徽撃闶潜镜厣嗷蛘呤峭獾厣?，不論你要?*參加中考,，或是回老家考，都是要看你此次的成績的,。很多同學(xué)說,，學(xué)校每年不是有名額分配嗎?我是本地生，我可以名額分配去好學(xué)校!我現(xiàn)在不用著急!那,，名額分配也是有要求的,，名額分配的同學(xué)分?jǐn)?shù)也要達(dá)到五百分以上!那外地生呢?外地生又會(huì)說，我有**戶口,，我可以上**一中!那,，**一中也是要看成績的，20xx年總分要求540分,，此時(shí)唯有分?jǐn)?shù)能決定你上或下,。

第二：明確目標(biāo)。同學(xué)們應(yīng)該為自己想要達(dá)成的結(jié)果定下兩個(gè)目標(biāo),，一個(gè)最終目標(biāo),，比如我要上八十中，比如我要考上**一中!再定下一個(gè)階段性目標(biāo),，想要達(dá)成最終目標(biāo),，就要先完成階段性目標(biāo)所謂階段性目標(biāo)，就是將自己的最終目標(biāo)分成段,，首先定下一個(gè)自己努把力就可以完成,，但又要比現(xiàn)階段程度高的目標(biāo)，走一步,，再走一步,，最后才能到達(dá)終點(diǎn)。

第三：點(diǎn)滴積累,。我們作為初三的學(xué)生,，平時(shí)也沒有什么大塊的休息娛樂時(shí)間了。所以我們一定要學(xué)會(huì)抓住平時(shí)的零碎時(shí)間,。我們年級(jí)中有許多同學(xué)都偏科,，尤其是男生，都瘸在了英語上面,，英語呢,，完形填空啊，閱讀與表達(dá)啊,，d篇閱讀啊,。這些難題都是要在你詞匯量和做題技巧達(dá)到能夠支持你拿分的基礎(chǔ)下完成的,。詞匯量呢，假如我們每天在早上來學(xué)校的路上,，在公交車上,，在車站等車時(shí)，拿起你的英語書,，也可以為自己制作一個(gè)英語詞匯本,。一天就背十個(gè)，不求多,，只求堅(jiān)持背,。早上不用早起，只需要在車上花十分鐘背,，先進(jìn)行一個(gè)短暫記憶,，然后再課間多看兩遍，就一定能夠背下來,。一天背十個(gè),，一周按五天算，一周是五十個(gè)單詞,，那一個(gè)月就是二百個(gè)單詞,，這可真不是一個(gè)小數(shù)目，你就從看天書,，晉升到能看懂大意了,。從現(xiàn)在開始，到達(dá)期末考試,，還有一個(gè)多月,，從現(xiàn)在開始背，我相信你的成績一定是會(huì)提高的!那語文也是一樣的,，只需要你把你耳機(jī)里放的流行歌換成你還沒有來得及讀完的三國評(píng)書,，那語文上110分還是說說而已嘛?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海。

第四：不懂就問,。有任何不會(huì)的不懂得問題,，一定要及時(shí)去問。你說你物理上電路圖看不懂,，串并聯(lián)的特點(diǎn)記不住?那你一定要去問老師,，老師會(huì)用燦爛的笑容迎接你的問題，即使你的問題很簡單很幼稚,，老師也一定會(huì)耐心的解答的,。我們中午吃過飯到午休這段時(shí)間,，為什么不把這段時(shí)間利用起來呢?班級(jí)內(nèi)部成立的還有學(xué)習(xí)小組，要好好的利用起來,，每一位同學(xué)在幫助別人的同時(shí),，自己也能復(fù)習(xí)知識(shí)!

請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭,，拿出你們的智慧,，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試,，成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨!最后,，以冰心的這首小詩送給大家，以此共勉,。用奮斗去譜寫屬于我們自己的輝煌!

#拓展知識(shí)#

發(fā)言稿的寫法：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。

2,、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語言，是書面化的口語,。因此,，演講稿要上口、入耳,，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講,。

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的老師和家長們：

大家好,！

我叫**,，今天，我作為全班學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,！

首先，非常感謝敬愛的老師們對(duì)我的教育和培養(yǎng),，感謝親愛的同學(xué)們對(duì)我的幫助,。在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步可是很大的哦,！就從紀(jì)律來說吧,，以前上課我根本坐不住、還不專心,，現(xiàn)在可是能很認(rèn)真的聽講,，提前高質(zhì)量的完成作業(yè)，而且在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中取得了較好的成績,，特別是在啟迪巨人杯聽說讀寫比賽中還獲得了一等獎(jiǎng),；獲得了希望之星英語風(fēng)采大賽衡陽賽區(qū)的`二等獎(jiǎng)；在奧數(shù)競賽中獲得了三等獎(jiǎng),。取得的這些成績都得益于老師平時(shí)對(duì)我的教育有方,，媽媽給我堅(jiān)持每天寫日記，看課外書籍,。還有彈鋼琴,、下圍棋可都是我的專長哦！在此,，我還要感謝我的媽媽,！

進(jìn)步歸進(jìn)步，但我也還是有一些小小的缺點(diǎn),，比如偶爾學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁,；有時(shí)喜歡跟同學(xué)們開開過頭的玩笑；有時(shí)有些貪玩,。但是沒有關(guān)系,，我相信在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我一定會(huì)努力克服,，繼續(xù)加油,！成長為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

再次感謝老師們對(duì)我的教誨,，也感謝家長們的聆聽！謝謝大家,！

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

20xx學(xué)年，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,。

在這里，我有一個(gè)小小的提議,，請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲,，向認(rèn)真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲,，向我們自己表示最真真切切的鼓勵(lì),！回顧這一學(xué)年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天,，老師為了我們更好的學(xué)習(xí),，早早到校，遲遲回家,，認(rèn)真的備好,、上好每一堂課，認(rèn)真的做好學(xué)校的一切工作,。老師,，是您主動(dòng)利用每天的放學(xué)時(shí)間為我們輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化知識(shí)訓(xùn)練,；是您主動(dòng)放棄每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間,，為我們補(bǔ)課；是您,，幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)上的缺失,，提升知識(shí)上的能力，哪怕是給我們傳授一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí),，都是您最大的安慰,。

這些我們都看在眼里，感激在心里,。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長了不少,，有一首歌是這么唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹,，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？學(xué)習(xí)的苦算什么,，只要咬咬牙,，堅(jiān)持一下就能度過，如果再努力一點(diǎn)，就會(huì)嘗到甜處,。

俗話說,，“一份的耕耘，一份的收獲,！”,。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的`嘉獎(jiǎng)，也或者因?yàn)?月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,，但是請(qǐng)放下包袱,，因?yàn)樵佥x煌的成績只是過眼云煙，終將成為歷史,，它只是過去一個(gè)美好的記錄,，它并不代表著永恒。

你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進(jìn)步了,，是否比平時(shí)進(jìn)步了,，如果退步，那還得在那些方面努力呢,？,！”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在，展望未來,。同學(xué)們,，從今天開始，我們將走進(jìn)20xx年的暑假生活,，如何把握好暑假生活,，讓自己過得愉快、充實(shí),，又有意義呢,？我建議大家，精心設(shè)計(jì)一份暑假生活作序時(shí)間表,，合理統(tǒng)籌的安排時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合，暑假中千萬要做到：自己有學(xué)習(xí),、有活動(dòng),；要與他人有學(xué)習(xí)、有交流,、有溝通,，每天要抽出時(shí)間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中,，我們還要廣泛閱讀書籍,，購買一些有益書籍,，服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)。

因?yàn)殚喿x是學(xué)好語文的關(guān)鍵,，也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ),。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么,，他的知識(shí)就豐富了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么,，他的理解力就強(qiáng)了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么,，他的思維方式也就活躍了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么,，他的品行就會(huì)端正了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么,，他就學(xué)會(huì)了做人；一句話,，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了閱讀,，那么，他就會(huì)是一個(gè)會(huì)讀書的人,。

學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，這是老師,、家長,、和社會(huì)共同的呼喚，共同的心聲,，共同的期待,。但老師告訴我，不論是做人還是求知,，它們只能居第二位,，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康,。

暑假里,，我們堅(jiān)決抵制那些不利于社會(huì)，不利于他人的,、損人利己的事情,，比如：成群結(jié)伙,，到處游蕩、亂闖,；或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象,，或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益于社會(huì),，有益于他人的好事,，陶冶自己的道德情操，鍛煉自己的品格,，爭當(dāng)一名“小太陽”,；“身體是學(xué)習(xí)的本錢”，大家一定要注意各種安全：不能玩水,、不能玩電,，不亂吃食品，尤其是“三無”食品,，出門時(shí)要特別注意交通安全,，出遠(yuǎn)門時(shí)要有大人的陪伴噢！告別20xx學(xué)年,，我們即將重整行囊,，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,，下個(gè)學(xué)期會(huì)因你的成長而美好,。

請(qǐng)記住，現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福,，現(xiàn)在的努力就是將來的成就,；現(xiàn)在苦是小，將來甜是大,；現(xiàn)在努力20年,，將來甜蜜60年；因小得大,，何樂而不為呢,？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年,，也該放松放松了,，在此我祝大家暑假過得愉快。

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位老師,，同學(xué)們:

大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!

這次期末考試,，我們安排得當(dāng),，組織嚴(yán)密,。高二年級(jí)共參考511人，除個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假外,，沒有無故缺考的同學(xué),。老師們都能按時(shí)到考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考,。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場(chǎng)的,。考場(chǎng)上同學(xué)們大都能認(rèn)真答卷,。不能說沒有作弊的,，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來的情況看，作弊的同學(xué)很少,。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)于那些攜帶紙條,、用手機(jī)發(fā)答案等參與作弊的同學(xué),，一定要嚴(yán)肅處理，不但扣除考試分?jǐn)?shù),，而且還要給予紀(jì)律處分,，我相信，在我們的共同努力下,，我們的考風(fēng)會(huì)越來越好的,。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績,。相當(dāng)一部分同學(xué)成績比較優(yōu)秀,，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君,、鄭雅文和仝燁也達(dá)到了600分以上的好成績,。理科的穆昊雨、朱資岳,、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了650分以上,。總體情況來看,，文理科的600分以上的同學(xué)達(dá)22人之多,。這些優(yōu)異的成績來源于老師們精心的培育，更來源于同學(xué)們的汗水和智慧,。他們學(xué)習(xí)努力,，用出類拔萃，名列前茅的成績回報(bào)父母,，是班級(jí)的一面鮮艷的旗幟,，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們還有許多不足,。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天就知道玩手機(jī),、看閑書,、睡大覺、談戀愛,、進(jìn)網(wǎng)吧,，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對(duì)待每一次考試;還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校,、給班級(jí)、給老師,、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

下面,，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望,，請(qǐng)同學(xué)們暑假里認(rèn)真反思。

曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué),，在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說,，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”,?！叭热蟆奔矗合阮A(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,，學(xué)習(xí)成績就會(huì)不斷提高?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛學(xué)習(xí)，二戒過多地單純死記硬背,，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,，機(jī)械化，提倡勤于思考,，提高思維的靈活性,。請(qǐng)同學(xué)們記住：“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,。

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是九年級(jí)的黃淑梅,，能作為九年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸。今天,，我們鹿溪學(xué)校的全體師生聚集在一起,，召開20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。希望通過這次大會(huì),，我們都能夠更好更快地提高成績。

同學(xué)們,，緊張的期末考試已經(jīng)落下帷幕了,，但我們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。

同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,。我們欣喜地察覺到可喜的`變化：早讀時(shí)每個(gè)班級(jí)的瑯瑯書聲傳遍了校園內(nèi)外；課堂上,，大家聚精會(huì)神,，積極思考，汲取老師傳授的知識(shí),；課外,，許多同學(xué)圍著老師解開學(xué)習(xí)上的疑難問題,。學(xué)校為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障,，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。每一位老師,，無不辛勤努力,、任勞任怨，全心全意的教育我們,，難道我們不應(yīng)以更高昂的激情和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中嗎,？難道我們不應(yīng)樹立‘‘為中華之崛起而讀書’’的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗嗎？難道我們不應(yīng)腳踏實(shí)地,，全力以赴,，把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年嗎？

為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一,、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就要刻苦,。古往今來所有的成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段,？再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，必須靠后天更加努力地學(xué)習(xí)。如果你成績不理想,，不是你的智力問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，吃苦精神不如他們強(qiáng),。第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。“精學(xué)多練,，學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則,，尤其是數(shù)理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠同學(xué)們?cè)谡n外加強(qiáng)做練習(xí),，學(xué)練結(jié)合,，積累解題的經(jīng)驗(yàn)，才能提高我們的解決問題的能力和學(xué)習(xí)成績,。像語文,、英語，應(yīng)加強(qiáng)記誦和理解,。要先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒有收獲了,。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們,，無論做什么事,，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，鞭策自己,，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次表彰大會(huì)，能極大激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在新的學(xué)期中再次攀高峰；希望更多的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，刻苦努力。希望所有的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的頑強(qiáng)拼搏贏得更多的喝彩！

最后,，祝老師們身體健康,，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇七

各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家午時(shí)好,！

我是xxx,，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會(huì)，對(duì)你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激,，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠的表示：你們辛苦了,！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績,，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師說聲：多謝你們,！

我喜歡看書,，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力,，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持,。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯,、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè),、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會(huì)用優(yōu)異的成績、完美的人生回報(bào)你們！

陪伴我們最多的還是教師,，你們教我們知識(shí),，告訴我們做人的`道理，你們的辛勤付出,，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,，我會(huì)用自我的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！

在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的歡樂,，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自我的努力,，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北,！

最終請(qǐng)家長放心,，我們?cè)谀抢锷睢W(xué)習(xí)都有規(guī)律,，我們的成績也有了必須的提升,，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)完美未來的,！

再次感激爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)教師！我的發(fā)言完畢,，多謝大家,！

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇八

各位家長：

大家好!

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過去了，作為班主任,，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長，我的心里真得很欣慰,， 我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑、文明,、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高,。家長大都能夠積極配合支持學(xué)校,、班級(jí)開展的一些工作。我覺得，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此,，希望家長能繼續(xù)予以配合，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。

二,、關(guān)于假期的話題：

1,、放假時(shí)間：1月16日。

2,、開學(xué)時(shí)間：2月20日早8：00之前背書包到校,。

3、語文假期作業(yè)： ①每周背兩首古詩,，共8首,。 ②每周讀兩個(gè)故事。 ③每天寫半篇小字,。 ④畫一幅自己喜歡的圖畫,，題目是《我的發(fā)現(xiàn)》。 ⑤完成一本假期作業(yè),，每天兩頁,。 ⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書中的100個(gè)一類字，400個(gè)二類字,。(開學(xué)后要聽測(cè))

4,、提三點(diǎn)建議： (1)識(shí)字少的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。 (2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書。帶孩子逛逛書店,，買幾本孩子喜歡的課外書 ,。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書到學(xué)校來，語文課上一有剩余時(shí)間,，就讓她們看自己喜歡的課外書,。 (3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。

三,、關(guān)于考試的話題：

1、說說期末考試 ： 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書寫也很整潔，成績還是不錯(cuò)的,?？梢哉f這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。 從整體看,，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),，字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：1,、看拼音寫詞語,，出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚”。2,、排列句子,。這道題其實(shí)很簡單，只要靜下心來去排序,，就不會(huì)排錯(cuò),。“種了”的“了”書寫出錯(cuò)非常不應(yīng)該,，太粗心,。3、連線題,。有兩人出錯(cuò),，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩的積累。4,、閱讀題,。2人出錯(cuò)，很可惜,，有一個(gè)孩子已經(jīng)寫上“冬天”了,，又擦掉;另一個(gè)孩子是沒有記住老師的話，沒有用文中的原句來回答問題,。

2,、和大家談一談，如何看待孩子的考試? 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子。首先,，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測(cè)手段,，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度?？嫉煤?，說明知識(shí)掌握得好;2 考得不好，說明知識(shí)上有漏洞,。有了漏洞,，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說得好：小洞不補(bǔ),，大洞吃苦,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷,，找找漏洞，再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤,，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果，每回孩子考完試,，家長都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法，時(shí)間久了,，孩子也能冷靜地處事了,。家長冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全,，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長,。所以,，我主張：功夫下在平時(shí)。這樣,，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí),，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容,。

同時(shí)送給大家一條建議：家長會(huì)后,，趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí),，還有待人接物,，勞動(dòng)衛(wèi)生等)，再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。如果條件允許,，可以滿足孩子一個(gè)愿望。

六,、下學(xué)期的打算：

1,、開學(xué)就是春季，又是流行病多發(fā)的季節(jié),，為預(yù)防流感,，我會(huì)繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水。除此之外,，希望家長幫孩子確定一項(xiàng)可以長期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),，通過鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢(shì)，預(yù)防近視,。有孩子視力下降的,，請(qǐng)家長利用假期再帶孩子去復(fù)查一下，及時(shí)矯正,。假期不要讓孩子長時(shí)間地看書,、看電視和玩電腦。

3,、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問題,。我覺得要想解決這個(gè)問題，需要我們家長多努力,。除特殊狀況,，特殊天氣，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的,。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。做值日的學(xué)生要早到校。

4,、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比,，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。

5,、如果本學(xué)期,，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后,，請(qǐng)大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時(shí)間,，積極輔導(dǎo)孩子,，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹立信心,。目前的落后只是暫時(shí)的，只要肯學(xué),，就有希望,。如果放任自流，就很危險(xiǎn)了,。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈,。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅,。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下,，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上,，到了下一學(xué)期,，內(nèi)容更多，更難,，如果這年的內(nèi)容都沒有學(xué)好,，那肯定影響，很有可能就跟不上,，徹底掉隊(duì)了,。

6、希望我能成為您信賴的朋友,，共同幫助孩子不斷進(jìn)步,。 在班級(jí)管理上，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán),，二是愛,，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上,。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求,，而在平時(shí)的一些生活小事上，我則突出愛字,。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要怕老師,，而平時(shí)又要自覺接近老師,。這樣就便于師生的交流,，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展,。

最后,，感謝所有家長的理解、支持和厚愛,，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請(qǐng)您諒解。再次謝謝大家! 提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇九

同學(xué)們：

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，再過兩個(gè)星期,，我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試,，我們來檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷,。所以,，我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,，我提出幾點(diǎn)要求：

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f做事情要有計(jì)劃,、有目的、找到行之有效的方法,，盲目地去做是做不好的,，復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),，他們整日無所事事,，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來,，還提什么有效復(fù)習(xí),！

就拿英語來說，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,，比如說你今天打算會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語,，能排列出幾個(gè)連詞成句，識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來完成,，早讀課,？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍,？這些事情都得計(jì)劃好,，定好目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫了,，那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病,，找出不足,，努力克服,，不斷進(jìn)步！

將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好,，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的`好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，能取得事半功倍的效果,。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料,。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,，同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面,，經(jīng)常翻開看一看，你會(huì)有新的收獲,。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯(cuò)了,，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂，不能似是而非,，不能迷迷糊糊,。

同學(xué)們，夢(mèng)想再美好,，躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),，卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難,。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,，但化繭成蝶那一刻的絢爛,，會(huì)讓你覺得那些痛苦都是值得的,。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版,；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)也是我國第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),，類似的事例不勝枚舉,。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的,，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實(shí)一定不甜美,。越是努力,，你就會(huì)越幸運(yùn)；越努力,，你就會(huì)越優(yōu)秀,；越努力，你就會(huì)越完美,；越努力,，你離成功就會(huì)越近。

沒有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,，所以我們要借助他人的力量來幫助自己,。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促,、扶持,，互幫互助，共同進(jìn)步,。比如說,，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望,，就要提醒ta,，督促ta去學(xué)習(xí),，你也可以隨時(shí)要求檢查ta的單詞默寫,、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合,，無條件接受檢查,?？梢詭讉€(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫比賽,，看看誰才是真正的高手,。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵(lì)他人,，是一舉雙得的好辦法,。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰學(xué)習(xí)用功,，比誰成績優(yōu)異,，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多,。

同學(xué)們,，我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,，沒有前途,。有的同學(xué)可能會(huì)想：我現(xiàn)在還小，前途無量呢,！我想告訴這些同學(xué),，因?yàn)槟氵€年輕，所以你還有光明,，但不能保證你有前途,。前途是拼出來的，不是天上掉下來的,。讓我們一鼓作氣,，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績來。

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是九年級(jí)（2）班的***。今天,，作為xx學(xué)校九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言,，我感到非常高興。在xx學(xué)校的中學(xué)生活里,，學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著我們,，教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們；使我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理,。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績,，在九年級(jí)本次期末考試中，我取得了九年級(jí)第一名的成績,。在此我想要說的第一句話就是,，感謝xx學(xué)校,，感謝我的老師們。是他們給予我前進(jìn)的力量,，是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈,。

近三年的初中生活，我體會(huì)很多,。

首先,，是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇氣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)器,。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子,，會(huì)化作一股勢(shì)不可擋的力量，支持你邁出第一步,，并堅(jiān)持走下去,，令你萌生新的生機(jī)，帶著你向成功靠近,。在漫長的學(xué)習(xí)生活中,，會(huì)有許多坎坷，這時(shí)你更需要保持前進(jìn)的動(dòng)力,，堅(jiān)守前進(jìn)的信念,。只要心中的燈火不滅，光明就會(huì)如期而至,。而如果你自卑自嘆,，望而卻步，必定會(huì)與成功失之交臂,。

其次,，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差,。講閑話,。課后再去惡補(bǔ)，這實(shí)在是舍本逐末,。

第三是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。沒有思考，就沒有領(lǐng)悟,；沒有領(lǐng)悟,，哪來思想火花。人人都有思考的潛能,，但并非人人都是善于思考者,，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R(shí)地培養(yǎng)的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考,。”學(xué)習(xí)讓我們的生活多姿多彩,，充滿了樂趣,。學(xué)習(xí)是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能享受那美妙的味道,，學(xué)習(xí)是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞,，才能感受那清幽的芳香,；學(xué)習(xí)是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉,，才能體會(huì)那優(yōu)美的旋律,；學(xué)習(xí)是一個(gè)變幻無窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨,，才能滲透那千變?nèi)f化的奧妙,。

還猶豫什么呢？邁開腳步,，讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的殿堂,，領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！記?。簺]有比人更高的山,，沒有比腳更長的路！

衷心的祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮蔚目荚囍腥〉酶玫某煽儯?/p>

祝全體老師工作愉快,，身體健康,！

謝謝大家！

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

轉(zhuǎn)眼間又到了期末，又到了收獲的季節(jié),，我們又多了一份緊張,、期待。我們的緊張,，來源于父母那熱切的目光,；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們面對(duì)考試的那份壓力,。有了這份必要的緊張,，我們的思維會(huì)更敏捷，我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待,，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻,，我相信我們能夠做到更加認(rèn)真，充分利用復(fù)習(xí)過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備,。同學(xué)們,，期末考試的腳步離我們?cè)絹碓浇耍蚁胛覀兌紤?yīng)該認(rèn)識(shí)并做到以下幾點(diǎn)：

第一,、目標(biāo)決定結(jié)果,。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的,。我想,，作為努力求學(xué)的小學(xué)生，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績,，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),！

第二、態(tài)度決定結(jié)果,。面對(duì)考試的壓力,，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的.態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲,；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的,，最終的成功才可能是甜的,；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道,，一下子成為天才不可能,，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步,！”

第三,、方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法,，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍,。我們要重視基礎(chǔ),，只有掌握書本中基礎(chǔ)的知識(shí),，我們才可以去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試。二要重視糾錯(cuò),，我們要抓住錯(cuò)題,、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤,。三要重視規(guī)范,，面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不要看錯(cuò),、寫錯(cuò)、算錯(cuò),，書寫要工整規(guī)范,。

同學(xué)們，人生不拼不精彩,，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，大考在即，箭在弦上,，讓我們拿出智慧和勇氣,，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,，去迎接即將到來的期末考試,。

學(xué)生期末發(fā)言稿400字 學(xué)期末發(fā)言稿學(xué)生篇十二

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：

大家好,！今天,，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是通過這次大會(huì),，我們都能夠更好地發(fā)展,，更快地提高成績。 期中考試在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束,，在這次考試中，有許多同學(xué),，許多科目,，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開的,，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，,，幫助同學(xué)們樹立信心,。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí),，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，其實(shí)，其中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為

榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。

其次，我們也要正確面對(duì)考試成績,。我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力。

三要樹立目標(biāo),，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功,。

四要勤奮，勤奮是成長的階梯,。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。

五要方法,，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法,，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比,，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,，我們要從暫時(shí)的`喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。 期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,，所以要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，下定決心,，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。

同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們?cè)谄谀┛荚囈欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績! 謝謝大家!