光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇一

計(jì)劃的標(biāo)題,，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。

一般有以下三種寫法：

(1)四種成分完整的標(biāo)題,，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》,。

其中“××村”是計(jì)劃單位;“二oo年”是計(jì)劃時(shí)限;“規(guī)劃”是計(jì)

劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱,。

(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》,。

(3)公文式標(biāo)題,，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。

計(jì)劃單位名稱,，要用規(guī)范的稱呼;計(jì)劃時(shí)限要具體寫明,，一般時(shí)限不明顯的，可以省略;計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題;計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際,，確切地使用名稱,。

如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”,、“初稿”或“討論稿”字樣,。

如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字,，而須在正文右下方的日期之上具名,。

除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：

(1)目標(biāo),。

這是計(jì)劃的靈魂,。

計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。

目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因,，也是計(jì)劃奮斗方向,。

因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能,，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求,。

任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量,、質(zhì)量和時(shí)間要求,。

(2)措施。

要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。

措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段,，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件,，排除哪些困難等,。

總之，要根據(jù)客觀條件,，統(tǒng)籌安排,，將“怎么做”寫得明確具體,，切實(shí)可行。

(3)步驟,。

這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排,。

每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性,，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié),，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。

因此,，訂計(jì)劃必須胸有全局,，妥善安排，哪些先干,，哪些后干,，應(yīng)合理安排。

而在實(shí)施當(dāng)中,，又有輕重緩急之分,，哪是重點(diǎn)，哪是一般,，也應(yīng)該明確,。

在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限,，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,，以及人力、物力的安排,。

這樣,，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下,，把工作做到什么程度,，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行,。

執(zhí)行希望,，需在正文的最后寫出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分,。

但是,，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要,。

在正文結(jié)束的后下方,，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明)。

此外,，如果計(jì)劃有表格或其他附件的,，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明,。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇二

20xx年3月26日是第17個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”,。為進(jìn)一步推進(jìn)消防安全教育宣傳的“五進(jìn)”工作，加強(qiáng)學(xué)校的消防安全教育,，不斷提高消防安全自護(hù)能力,，減少學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,，根據(jù)市教育局,、市消防大隊(duì)文件精神，我校決定在第xx個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”期間,，開展普及《消防法》知識(shí),、提高師生自護(hù)能力、保障生命安全的消防宣傳活動(dòng),，現(xiàn)制定該活動(dòng)工作計(jì)劃如下：

20xx年3月25日至20xx年3月31日

充分認(rèn)識(shí)做好消防安全教育的重要性,，要以全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，認(rèn)真做好各項(xiàng)消防安全教育宣傳活動(dòng)的部署,，力求使消防安全教育宣傳活動(dòng)的內(nèi)容貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際。

充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用,，進(jìn)一步完善消防安全教育宣傳機(jī)制,，密切結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行,、符合實(shí)際,、注重實(shí)效的“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的消防安全教育宣傳活動(dòng),。

由校長(zhǎng)牽頭，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,，學(xué)校德育處具體實(shí)施,，以年級(jí)組為單位進(jìn)行落實(shí)。

（1）組織師生積極參與市教育局,、消防大隊(duì),、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)消防安全工作重要性的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),。

（2）進(jìn)行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊(duì)配合，不斷完善消防安全責(zé)任制度,，制定周密的消防安全疏散預(yù)案，通過消防安全逃生演練活動(dòng)來檢驗(yàn)各項(xiàng)制度,、預(yù)案的可行性,，做到及時(shí)修訂。

（3）邀請(qǐng)市消防大隊(duì)給全體師生上一堂消防常識(shí)課,。使中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性,、懂得火災(zāi)撲救的基本知識(shí)，做到會(huì)報(bào)火警,、會(huì)使用滅火器材,、會(huì)火場(chǎng)自救逃生。

（4）學(xué)校擬開展一次消防宣傳漫畫,、3d動(dòng)畫,、文學(xué)征文、消防宣傳標(biāo)語征集活動(dòng),。并將征集的作品匯總后報(bào)市教育局進(jìn)行評(píng)選,。

消防宣傳漫畫用紙一律使用a3規(guī)格，單格或多格漫畫均可,。3d動(dòng)畫作品制作完成后用u盤或郵件方式上交班主任,。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標(biāo)語短小精煉,，20字以內(nèi),。

以上投稿均須緊扣本次活動(dòng)主題，即“普及《消防法》知識(shí),、提高師生自護(hù)能力,、保障生命安全”。投稿注明姓名,、年級(jí),、班級(jí)。均要求是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品,，投稿截止時(shí)間：3月31日,。

（5）學(xué)校挑選文字功底好的學(xué)生擔(dān)任校園內(nèi)消防宣傳小記者，參與消防宣傳報(bào)道工作,。市消防大隊(duì)將在公安信息網(wǎng)上開辟專欄供小記者們投稿,。

要求：各班級(jí)小記者的稿件以書面形式以年級(jí)為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。

（6）組織一次學(xué)校消防安全檢查,。市消防大隊(duì)將在第14個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”期間,，對(duì)我校校舍進(jìn)行一次消防檢查，重點(diǎn)檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈是否完好,、消防設(shè)施是否齊全等，我校在市消防大隊(duì)檢查前先進(jìn)行一次自查,，并對(duì)存在的問題及時(shí)整改,。

（7）開展“警營(yíng)”一日游活動(dòng)，零距離體驗(yàn)消防,。市消防中隊(duì)于3月30日統(tǒng)一向中小學(xué)生開放,，組織官兵為中小學(xué)生講解消防常識(shí)。學(xué)校將組織學(xué)生到消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),，提高學(xué)生自防自救能力。

要求：師生外出期間注意安全,，嚴(yán)守紀(jì)律,，展示四中良好形象。參觀學(xué)生寫出觀后感,。

將我校在第xx個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的計(jì)劃和相關(guān)活動(dòng)的總結(jié)及圖片資料上報(bào)市教育局,。同時(shí)向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng),、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息,。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇三

青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注,，近視眼是學(xué)校中最常見病之一,防治學(xué)生近視是關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)和國(guó)家建設(shè)的重要而艱巨的任務(wù),。

我校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想認(rèn)真按照《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際,，積極做好學(xué)生近視眼防控工作,。

認(rèn)真制定“防近”的長(zhǎng)效機(jī)制，做到綜合防控,，全員參與,，分工明確，落實(shí)責(zé)任制,，確定工作目標(biāo),，長(zhǎng)抓不懈，切實(shí)將“防近”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，力把我校的近視率和近視眼的新發(fā)病率得到有效控制,，達(dá)到上級(jí)的要求。

1,、貫徹落實(shí)中共中央和國(guó)家教委關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的通知精神,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

2,、把保護(hù)學(xué)生視力納入學(xué)校工作計(jì)劃,把保護(hù)學(xué)生視力預(yù)防近視列為班主任工作職責(zé)之一。

3,、開展宣傳教育,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳教育,發(fā)揮班主任,教師和衛(wèi)生教師的作用，防近工作納入領(lǐng)導(dǎo)工作日程,并由主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查總結(jié),，有組織有計(jì)劃開展宣傳教育,使師生都知道保護(hù)視力的重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,，教師要落實(shí)防近措施,衛(wèi)生教師要經(jīng)常監(jiān)督。

4,、 作業(yè)量適當(dāng),保證學(xué)生每日睡眠時(shí)間。

5,、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,做到不拖堂,不占用學(xué)生自習(xí)課,不隨意補(bǔ)課,。

6、室內(nèi)布置樸素大方,整潔,美觀明亮(地面清潔,墻壁不貼過多的圖片,玻璃光亮),黑板平整,無裂縫,不反光,。

7,、桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱,每學(xué)期調(diào)換學(xué)生座位一次。

8,、做好眼保健操,力求按揉穴位要準(zhǔn)確,手法要適當(dāng),用力不要過輕過重,以穴位感到酸脹為宜,，任課教師在課堂上能隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。

9,、教師做到“三不”：(1)上課板書工整,字跡不要過小,，(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率,不要拖堂，(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表,不變相占用學(xué)生的活動(dòng)課時(shí)間,。

10,、學(xué)生要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。讀寫時(shí)保持正確體位和姿勢(shì),做到三個(gè)“一”(眼書距離一尺,，胸與桌后緣一拳遠(yuǎn),手距筆尖一寸),堅(jiān)持“二要,、二不要”，“二要”是:(1)讀寫姿勢(shì)要端正,眼書距離一方尺;(2)連續(xù)讀書1小時(shí)要休息或遠(yuǎn)眺10分鐘;“二不要”是:(1)不要在光線暗或直射陽(yáng)光下看書,寫字,不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路,躺臥和晃動(dòng)的車上看書,，此外,看電視要有節(jié)制,。

11、體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量要保證,，強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發(fā)

育,，另外,要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),防止過勞,生活要有規(guī)律。

12,、做好視力的檢查,，每學(xué)期檢查2次,建立視力檔案,加強(qiáng)對(duì)邊緣視力(5.0 )的指導(dǎo)和預(yù)防的工作。

13,、做好家長(zhǎng)與社會(huì)宣傳工作,向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和方法,使家長(zhǎng)能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,督促學(xué)生合理安排時(shí)間,。

14,、為加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

⑴,、全體學(xué)生都做眼保健操,一人不做扣1分,。

⑵、安靜,整齊,如有講話,做作業(yè)者扣2分,。

⑶,、注意力集中,兩眼輕閉,全身肌肉放松,如有開小差者扣1分。

⑷,、穴位要正確,手法要輕緩,有5人以上不規(guī)范的扣1-2分,。

⑸、兩手清潔,剪短指甲,有5人以上手不清潔或留長(zhǎng)指甲扣1-2分,。

15,、加強(qiáng)防近的宣傳力度。

⑴,、利用全國(guó)"愛眼日"活動(dòng),開展預(yù)防近視衛(wèi)生知識(shí)講座,。

⑵、把預(yù)防近視衛(wèi)生知識(shí)張貼在宣傳窗內(nèi),。

⑶,、在衛(wèi)生課上,利用眼睛模型,電腦教學(xué)軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構(gòu)造,了解近視的發(fā)病原因,了解保護(hù)眼睛的重要性,讓學(xué)生對(duì)近視引起足夠的重視。

一月份 家長(zhǎng)假期愛眼培訓(xùn) ,，家長(zhǎng)會(huì)播放愛眼視頻,，并填寫個(gè)人感悟，保存好材料;與亮眼中心取得及時(shí)聯(lián)系,，補(bǔ)齊亮眼檔案

二月份 加大班級(jí)愛眼宣傳,，強(qiáng)化正確的讀寫姿勢(shì)。保證眼操,、亮眼操的質(zhì)量,。完成班級(jí)讀寫姿勢(shì)訂正活動(dòng)。

三月份 加大班級(jí)愛眼宣傳,，強(qiáng)化正確的讀寫姿勢(shì),。保證眼操、亮眼操的質(zhì)量,。進(jìn)行評(píng)比,。完成亮眼操指導(dǎo)和評(píng)比。留存檔案,。愛眼吧進(jìn)校,。

四月份 進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)個(gè)別班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和鞏固,。完成眼操評(píng)比指導(dǎo)和評(píng)比,。愛眼吧進(jìn)校,。

五、六月份 鞏固成果,。愛眼吧進(jìn)校,。對(duì)學(xué)生視力進(jìn)校追蹤調(diào)查分析。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇四

xx年是xx開展“書香荊楚 文化xx”全民閱讀活動(dòng)的第一年,，4月是xx第一個(gè)全民閱讀月,。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書,，愛讀書,，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣,，激發(fā)他們的讀書熱情,，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代,、新科技、新新讀書方式”為活動(dòng)主要目的,，籍第十七個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，特此舉辦本次活動(dòng)。

讀書新習(xí)慣,，魅力新視野

主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：圖書館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

1,、向圖書管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡(jiǎn)介資料,，打印成文件資料,。如求職類、管理學(xué)類,、文學(xué)類書籍

3,、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備,、借取相關(guān)物品,，如棚子、帽子,、綬帶

4,、擺點(diǎn)人員值班安排

5、前期宣傳工作,，包括制作宣傳板,、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方,，同時(shí)在網(wǎng)站,、微博發(fā)布相關(guān)消息

本次活動(dòng)主要是通過四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1,、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的同學(xué)們喜歡的書目,，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號(hào)及位置,。通過對(duì)書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

2,、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,，將書的名稱寫在便簽紙上，同時(shí)附上一句話的介紹,。

3,、“你的期待我來找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍,，向同學(xué)們分享電子資料

4,、“你的疑問我說明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面,，為同學(xué)們解答疑問,，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作,，上交活動(dòng)心得

2,、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿

3,、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

1,、在活動(dòng)過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神,，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動(dòng),，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語,，做到耐心、細(xì)心解答

2,、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí),，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,，活動(dòng)將另行通知

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇五

幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。”因此幼兒從早晨的進(jìn)園到下午的離園,，我們教師要做很多的工作,，要有充分的準(zhǔn)備,，這一切都是為了讓孩子們每天快樂地來幼兒園，快樂的離園,。幼兒從早晨來園開始,，晨檢、游戲,、進(jìn)餐,、午睡等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中都在和教師進(jìn)行密切的交往。我們應(yīng)該怎樣來安排幼兒的一日活動(dòng),。

首先來園時(shí)熱情的接待每一個(gè)孩子,，與孩子談話時(shí)感受他們的喜怒哀樂，并針對(duì)不同的情況有不同的對(duì)待,。另外擺放的區(qū)域材料要吸引孩子的注意力,，每天早上，我會(huì)選擇一些有趣的,、符合當(dāng)前主題的,、新穎的活動(dòng)材料，擺放在教室的顯眼位置上,，吸引幼兒主動(dòng)地參與進(jìn)來,。幼兒在做做玩玩中，不知不覺獲得了新的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，在輕松、愉快,、自由的氛圍中得到了發(fā)展和提高,！還指導(dǎo)幼兒觀察我們區(qū)角的各種植物，讓幼兒產(chǎn)生濃厚的探索自然奧秘的興趣,，這樣幼兒在豐富多彩的各種活動(dòng)中,，開始了一天愉快而有意義的園內(nèi)生活。

俗話說,，一日之計(jì)在于晨,，晨間鍛煉活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，提高幼兒身體各個(gè)機(jī)能,，是真正以“幼兒為本”的活動(dòng),，也是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，,。晨間鍛煉開展得好,，可以使幼兒一天的生活有一個(gè)良好的開端，使精力更加充沛,，注意力更加集中,。首先,，早操，是幼兒體育活動(dòng)的一種重要組織形式,，它既能鍛煉幼兒的身體,、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,。早操有助于幼兒增強(qiáng)身體抵抗能力,，使其動(dòng)作發(fā)展得更協(xié)調(diào)、更靈敏,。在早操活動(dòng)中,，幼兒伴隨著明快而熟悉的音樂，輕松,、愉快地做著各種身體動(dòng)作,，提高整個(gè)機(jī)體的活動(dòng)能力，使其逐步進(jìn)入良好的活動(dòng)狀態(tài),。其次,，分散活動(dòng)和集體活動(dòng)時(shí)，給幼兒提供豐富的活動(dòng)材料,，活動(dòng)材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物,，又是開展鍛煉的物質(zhì)前提。提供活動(dòng)材料時(shí),，還要注意做到適時(shí),、適量。如夏季提供活動(dòng)量小的陀螺,、飛鏢,、拉力器、粘粘球等器具,，冬季提供繩子,、鐵環(huán)、皮球等活動(dòng)量大的器具,，春,、秋季則可采用多種器具交替出現(xiàn)的形式提供器具。如果器具不夠,，可讓幼兒自己動(dòng)腦筋合理分配材料,。這樣既能滿足幼兒的需要，又不會(huì)有過多的閑置材料,，避免了幼兒頻繁更換材料及注意分散現(xiàn)象的發(fā)生,，有利于提高鍛煉效果。對(duì)于這些材料，幼兒總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法,。另外還可以引導(dǎo)幼兒利用園內(nèi)的自然條件與環(huán)境設(shè)置進(jìn)行鍛煉,。

傳統(tǒng)教育課程往往只注重學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)調(diào)技能的訓(xùn)練,，脫離現(xiàn)實(shí)生活,，沒有考慮選擇幼兒感興趣的事物和問題，沒有真正貼近幼兒的生活,，無助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野,，忽略了孩子興趣和能力上的個(gè)體差異。在多姿多彩的生活中,，孩子們無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著生動(dòng)又有趣的變化,。

1、聯(lián)系生活實(shí)際

《綱要》中明確指出：“幼兒園的教育內(nèi)容全面的,、啟蒙性的,，可以相對(duì)分為健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,，也可作其他不同的劃分,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。”由此,，我們可以看出,，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的生活,，從他們的生活入手,，多給孩子體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)世界有更深刻的了解,，把孩子引向生活,，讓生活走進(jìn)孩子，使學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系,。幼兒常常是由他所處的生活環(huán)境中的某個(gè)能引發(fā)他注意和興趣的事物激起他探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的,，因此，我們幼兒園的課程應(yīng)隨幼兒所需的生活經(jīng)驗(yàn)的順序來編排。應(yīng)此我們要認(rèn)真分析各年齡段幼兒的心理水平,，發(fā)展需要以及兒童生活與學(xué)習(xí)相互影響的生態(tài)關(guān)系,，把主題內(nèi)容直接與幼兒生活相聯(lián)系，根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn),，生活主題教育內(nèi)容的比重也有所不同,，年齡越小，越要重視生活活動(dòng),，教育越要在生活中進(jìn)行,。比如小班幼兒身體組織和功能較弱，獨(dú)立性差,，情緒不穩(wěn)定,，那么，我們?cè)谛“噍^多地安排生活技能教育,、生活中的情緒情感教育,。中大學(xué)前班幼兒已經(jīng)初步具備了生活自理的能力，身體,、語言和認(rèn)識(shí)能力快速發(fā)展,，生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富、視野不斷拓寬,，尤其是他們對(duì)周圍的事物有很強(qiáng)的好奇心和求知欲,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，教師要較多地選擇科學(xué)教育特色內(nèi)容,，作為計(jì)劃中的預(yù)成活動(dòng),。在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注幼兒對(duì)該事物多方面的興趣，就孩子感興趣的,、有意義的話題生成新的活動(dòng),，從而派生出一系列活動(dòng)內(nèi)容，充實(shí)和豐富預(yù)成的活動(dòng),。預(yù)成和生成相結(jié)合,，教師和幼兒作為活動(dòng)的主人，學(xué)習(xí)的共同體,，來共同構(gòu)筑活動(dòng),。這樣既能夠落實(shí)預(yù)成的教育目的，又尊重幼兒的興趣和選擇,，使幼兒活動(dòng)更加主動(dòng)另外還可把把社會(huì)熱點(diǎn)問題為主題引入幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

幼兒是社會(huì)的人，是特定社會(huì)關(guān)系,、社會(huì)組織以及社會(huì)制度下的人,。社會(huì)是幼兒生活的大環(huán)境。現(xiàn)代社會(huì)中紛繁復(fù)雜的事件、問題通過電視,、廣播,、報(bào)紙、成人甚至是互聯(lián)網(wǎng)都會(huì)影響到幼兒的生活,。我們引導(dǎo)幼兒關(guān)注發(fā)生在身邊的或是通過媒體信息了解到的社會(huì)中的重大事件,、熱點(diǎn)問題，選擇對(duì)幼兒發(fā)展有價(jià)值,、有意義的事件和問題,，生成主題活動(dòng)，成為幼兒園教育內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分,。

2,、讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)

游戲是幼兒在幼兒園的主要活動(dòng)，我們提倡讓幼兒多玩,。在家長(zhǎng)的眼中,，學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更為重要?？晌覀円眯袆?dòng)來證明：學(xué)習(xí)無處不在,。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

“活動(dòng)”是幼兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,。幼兒是通過積極主動(dòng)地與人交往、動(dòng)手操作物體,、實(shí)際接觸環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象等等,，去體驗(yàn)、觀察,、發(fā)現(xiàn),、思考、積累和整理自己的經(jīng)驗(yàn),。離開活動(dòng)就沒有幼兒的發(fā)展,。而且不同的活動(dòng)在幼兒發(fā)展中具有不同的價(jià)值，因此幼兒園的活動(dòng)形式必須多樣化,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則,。游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式,。所以游戲本身所具備的主動(dòng)性,、獨(dú)立性、創(chuàng)造性等主題活動(dòng)的基本特征就能得以充分體現(xiàn)。因此我們就在日常游戲中注重改善氛圍、利用玩具、現(xiàn)代游戲,、民間游戲等為特點(diǎn)的策略體系,，并在教學(xué)中不斷地加以發(fā)展、完善,。通過游戲我們可以培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力和積極主動(dòng)性,；以及同伴關(guān)系和處理問題的能力，更重要的是游戲可以促進(jìn)幼兒和諧全面的發(fā)展,。游戲最符合幼兒的心理特點(diǎn),、認(rèn)知水平、活動(dòng)能力,，最能有效地滿足幼兒的需要,。《幼兒園工作規(guī)程》中也明確指出：“以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育與各項(xiàng)活動(dòng)之中,。”在幼兒園一日生活中必須要有充分的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行游戲,，教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及興趣,，創(chuàng)設(shè)游戲的條件，并在游戲過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，保持幼兒愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

3,、讓環(huán)境成為最好的課

《綱要》中指出：“幼兒的發(fā)展依賴與生存的環(huán)境,，幼兒每時(shí)每刻都在與環(huán)境發(fā)生交流，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源,，幼兒只有與環(huán)境的交互作用,，才能獲得發(fā)展?！蔽覀儜?yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展，教師要積極創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，最大限度地把握,、利用蘊(yùn)藏在環(huán)境中的教育資源。以前我們對(duì)環(huán)境的要求是衛(wèi)生,、安全,、方便,，幼兒園活動(dòng)室的墻飾都是教師在開學(xué)前就布置好的，每當(dāng)新學(xué)期來臨,，教師們總要苦思冥想出各種主題和內(nèi)容來布置墻面,，希望給孩子們一個(gè)驚喜。但常常是老師們的一番苦心只換來孩子們短暫的關(guān)注,，更多的價(jià)值體現(xiàn)在裝飾美化教室,，展示教師的美術(shù)水平上。現(xiàn)在我們對(duì)環(huán)境的要求提升為富于變化,，有助于幼兒探索,，便于幼兒合作。我們不可能每天都把孩子帶領(lǐng)到自然和社會(huì)里去感受教育,，但是我們可以把自然和社會(huì)搬到幼兒園里來,，為幼兒創(chuàng)設(shè)自然和社會(huì)的課堂。

另外在墻面的裝飾上,，我們主要是根據(jù)課程安排,，墻飾是用來更好的配合主題的，每一面墻飾,，某一個(gè)欄目,，都是一個(gè)有序的整體。墻飾是反映不同領(lǐng)域的教育活動(dòng)對(duì)幼兒的作用,，是兒童學(xué)習(xí)過程和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，起到強(qiáng)化和概括、提升的作用,。而某一主題下的欄目之間,，也構(gòu)成了一個(gè)有序的整體，使活動(dòng)區(qū),、墻飾,、課程融為一體，使幼兒成為環(huán)境的主人,。

其次環(huán)境的美化,，可以培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣和能力,。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。對(duì)于每一個(gè)教育主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營(yíng)造出具有造型美,，色彩美,，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。在教室內(nèi)，由師生共同制作完成的組合粘貼畫作品,，讓孩子們體驗(yàn)到了表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的樂趣,，也感受到了合作的快樂和成功的喜悅,。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性

教學(xué)過程是教師教和幼兒學(xué)的雙邊活動(dòng),，教師要調(diào)動(dòng)幼兒參與學(xué)習(xí)，就要真正建立起良好的學(xué)習(xí)氣氛,，即在教師主導(dǎo)作用下,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，讓他們親自動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，多種感官參加活動(dòng)。美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在興趣,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)氣氛能喚起幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣，使幼兒得到一種愉快,、成功的體驗(yàn),，并保持一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)；反之,，則使幼兒產(chǎn)生倦怠,、煩悶和冷漠之感，久而久之,，將使幼兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。而要真正調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，必須有一個(gè)寬松自如的環(huán)境,，民主和諧的氣氛,。這就要求教師不要呵斥、指責(zé)幼兒,。因?yàn)?，雖然幼兒年齡小，但也有較強(qiáng)的自尊心,，他們不喜歡老師“赤裸裸”,、直截了當(dāng),、當(dāng)眾揭短的教育方式，他們?cè)敢饨處熍c之關(guān)系融洽,，承認(rèn)并鼓勵(lì)他們,。這樣，在各種環(huán)境和形式的教學(xué)中,，幼兒不是緊張,、恐懼、對(duì)抗和壓抑,，而是輕松,、愉快、情緒飽滿地接受學(xué)習(xí),。所以,，寬松和諧的教育氣氛是幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、開發(fā)智力的前提,。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué)用語

蘇霍姆林斯基關(guān)于教師課堂教學(xué)語言藝術(shù)的見解，是十分深刻的,。他說：“假如在語言旁邊沒有藝術(shù)的話,，無論什么樣的道德訓(xùn)誡也不能在年輕人的心靈里培養(yǎng)出良好的高尚的情感來?！彼J(rèn)為教師的語言——是一種什么也代替不了的影響學(xué)生心靈的工具,。可見國(guó)外教育家們也是非常重視教師教學(xué)語言藝術(shù)的研究,。對(duì)于幼兒教師來說,，語言表達(dá)僅僅做到準(zhǔn)確、清晰,、規(guī)范是不夠的,，還必須實(shí)現(xiàn)語言的“兒童化”，才可能吸引幼兒,。教學(xué)實(shí)踐也表明,，用兒童化語言上課，課堂氣氛活躍,、生動(dòng),，易于幼兒接受。因此,，幼兒教師要注意精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)用語,。幼兒有一種本能心態(tài)，即期望得到教師的“愛撫”,。如果教師用寡淡冷漠的語言給幼兒上課,，幼兒會(huì)很敏感地覺察到,，他們同樣會(huì)以冷淡的態(tài)度回報(bào)你，教師的教學(xué)自然收不到好的效果,。所以,，在教學(xué)中要有慈母般溫柔的表情、聲調(diào),，就能有效地激發(fā)起幼兒的內(nèi)心體驗(yàn),，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中獲得知識(shí),。

蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇六

我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的通知精神,，圍繞強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況,，充分利用各種宣傳陣地和資源,，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范和安全防范能力,。特別是重點(diǎn)開展增強(qiáng)師生安全意識(shí),，應(yīng)急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將主要如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干,，努力打造校園安絡(luò),，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài),，主動(dòng)開展校園安全的預(yù)防工作,。在常規(guī)管理工作過程中，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制,，有效地保障了師生的人身安全,。

抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作,，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí),，樹立安全意識(shí)，受益終身,。因此,，我們利用第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日這個(gè)契機(jī),，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育,，利用宣傳標(biāo)語,、板報(bào)等各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的.動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí),。

1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式,，由四年八班對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2,、開展一次“預(yù)防校園暴力,、共建和諧校園”的主題班隊(duì)會(huì)安全宣傳教育。

3,、組織一次應(yīng)防爆反恐急疏散演練,。通過應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全,、快速撤離。

4,、組織一次安全隱患排查整治行動(dòng),。組織開展以交通安全、校舍設(shè)施安全,、消防安全,、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留死角,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改，營(yíng)造平安和諧的校園及周邊環(huán)境,。

5,、開展一場(chǎng)交通和防溺水安全宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展上下學(xué)交通安全,、預(yù)防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識(shí),。

6,、《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中，并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字,，學(xué)校統(tǒng)一回收保管,。

7、3月28日在泉州市學(xué)校安全教育平臺(tái)正式上線,，組織教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加此次活動(dòng),，確保及時(shí)完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),。

8、3月28日晚上6：00—6：30,，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目,，組織學(xué)生收看。

總之,，通過積極有效的開展安全教育活動(dòng),，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí),，增強(qiáng)了安全防范意識(shí),，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行,，提供了有效的保障,。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性,，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀念,，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣,，著實(shí)提高安全素質(zhì)。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇七

規(guī)范的工作常規(guī),，是做好教師專業(yè)工作的重要保證,；良好的常規(guī)風(fēng)貌，是衡量一所學(xué)校管理質(zhì)量的標(biāo)志之一,。以現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展為背景,，根據(jù)有章可循、嚴(yán)而有度的原則,，制訂我校教師在校一日工作常規(guī)如下:

1,、教師必須按時(shí)到校。著裝整潔，儀表大方,，精神飽滿,。如遇特殊情況不能按時(shí)到校，應(yīng)及時(shí)電話向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，以便安排工作,。

2、值日教師主動(dòng)整理好辦公室內(nèi)外衛(wèi)生,，其他教師自覺進(jìn)入辦公室做好課前準(zhǔn)備,。

1、遇到升,、降國(guó)旗時(shí)要面向國(guó)旗肅立,，并有責(zé)任和義務(wù)教育督促周圍的學(xué)生面向國(guó)旗肅立。

2,、課間操鈴響,，班主任教師要站在教室門口負(fù)責(zé)組織學(xué)生按要求站隊(duì)，下樓梯時(shí)要讓學(xué)生靠右走,，班主任教師要隨隊(duì)伍帶入帶回,。

1、課前準(zhǔn)備好上課用的教具以及課堂用品,。教師要于課前1分鐘在教室門外側(cè)站好,，等候上課。上課鈴聲停,，教師到位,，上課時(shí)不得擅自離開教室，不準(zhǔn)抽煙和接聽電話,，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī),。無特殊情況不坐著上課。不在課堂上大聲訓(xùn)斥學(xué)生,。

2,、按課表上課，不私自調(diào)課,、停課,、缺課。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)上,、下課。

3,、空課時(shí)間抓緊時(shí)間備課,，學(xué)習(xí)理論,、批改作業(yè)，錘煉基本功,。

4,、教師在辦公期間外出，應(yīng)事先請(qǐng)假,，結(jié)束后再銷假,；上班時(shí)間原則上不接待親友，如有特殊情況,，應(yīng)自覺控制時(shí)間,。辦公期間不串辦公室，不在辦公室說不利于團(tuán)結(jié)的話或拉家常,，工作期間不準(zhǔn)打撲克,、下棋、上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

5、班主任應(yīng)利用學(xué)生課余時(shí)間,，及時(shí)到教室巡查秩序,，指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生保潔、用品整理,、節(jié)約水電和文明休息,。

6、遇到開會(huì),、學(xué)習(xí)等活動(dòng),，教師應(yīng)及早安排好工作,，準(zhǔn)時(shí)參加,，不在會(huì)議期間夾帶其他工作，不干與會(huì)議無關(guān)的事,，不帶小孩進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，保證會(huì)議效率。例會(huì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體活動(dòng)，沒有特殊情況,，不準(zhǔn)請(qǐng)假,、遲到、早退,。

1,、班主任與值日教師、校園安全監(jiān)督員督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)離校，檢查教室衛(wèi)生,、門窗,。

2、 教師離校時(shí),，要整理好辦公室,，關(guān)好電源，關(guān)閉好門窗,。

五,、服從臨時(shí)性工作安排。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇八

20xx年在鎮(zhèn)黨委,、政府及縣環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，xxx鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了顯著的成績(jī)。在新的一年里xxx鎮(zhèn)將以環(huán)境問題的治本和提高環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),，努力做好xxx鎮(zhèn)的環(huán)保工作,。

1．建立各企事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式,，及時(shí)掌握各企事業(yè)單位環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況,。

2．做好對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)保“三同時(shí)”項(xiàng)目審查,，督促未驗(yàn)收的單位盡快辦理驗(yàn)收手續(xù),。

3．組織召開環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作布置,，環(huán)保培訓(xùn)等,。

4．發(fā)揮企業(yè)、村（居）委基層組織作用,，開展?fàn)巹?chuàng)環(huán)保信得過企業(yè),；創(chuàng)建“綠色小區(qū)”、“生態(tài)村”,、“環(huán)境優(yōu)美村”等工作,。

5．加強(qiáng)對(duì)露天堆場(chǎng)的檢查、督促其封閉式改進(jìn),。

6．加強(qiáng)對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的廢水管理,，消滅向河道直排的現(xiàn)象。

7．對(duì)醫(yī)院等場(chǎng)所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理,。

8．加強(qiáng)農(nóng)收季節(jié)對(duì)秸稈禁燒的監(jiān)管,。

9．推動(dòng)垃圾分類收集工作的開展。

（一）,、充分發(fā)揮各社區(qū)（村）作用,，利用宣傳標(biāo)語,、主題黑板報(bào)、及環(huán)保知識(shí)傳單,，圍繞全縣環(huán)保中心工作,，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮公眾在環(huán)境保護(hù)中的重要作用,，鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界開展有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng),，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對(duì)群眾關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題做好宣傳工作,，并做好環(huán)保科學(xué)知識(shí)的普及教育,。

（二）,、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育,，把公眾和新聞媒體參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段,。以正面宣傳為主，報(bào)道我鎮(zhèn)環(huán)保工作的先進(jìn)事例和個(gè)人,。

1．做好環(huán)保檔案整理保存工作,，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。

2．加大對(duì)城鎮(zhèn)污染較重的企業(yè),、單位的監(jiān)督力度,。

3．做好環(huán)保信息采集反饋工作。

4．做好環(huán)保資料積累整理,，裝訂成冊(cè)工作,，便于查閱。

5．加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)宣傳工作,?！舵?zhèn)世界環(huán)境日保護(hù)工作計(jì)劃》

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，強(qiáng)化安全意識(shí),，促進(jìn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，確保我公司安全生產(chǎn)無事故，結(jié)合我公司實(shí)際情況,，開展以“突出重點(diǎn)，著力整改,，完善措施,，強(qiáng)化管理”為重點(diǎn)的“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”，各部門要查找安全工作的薄弱環(huán)節(jié),，加強(qiáng)全面管理,，開展好本次活動(dòng),。

開展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”的指導(dǎo)思想是：以全面貫徹國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)好安全責(zé)任制,。進(jìn)一步樹立安全工作常抓不懈的要制,，完善措施，管理到位,，徹底消除安全隱患,，確保廣大員工的生命和公司的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公司正常生產(chǎn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和完善各項(xiàng)安全制度,，提高安全防范意識(shí)，徹查安全隱患,，遏制安全事故的發(fā)生,。20xx年6月國(guó)家安全月活動(dòng)主題：“治理隱患，防范事故”

組長(zhǎng)：待定

副組長(zhǎng)：待定

成員：各部門課長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在管理安管課,，具體負(fù)責(zé)抓好日常事務(wù)工作,。

1、把開展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”與員工工作相結(jié)合起來,，組織認(rèn)真學(xué)習(xí),，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”,，“誰管轄的范圍,，誰負(fù)責(zé)”，全面落實(shí)公司內(nèi)各個(gè)方面,，各個(gè)環(huán)節(jié),，各個(gè)崗位安全責(zé)任制，確保工作落到實(shí)處,。

2,、更新教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段,，進(jìn)一步開展危害性預(yù)防教育,，警示教育，自防,，自救能力教育等為重點(diǎn)安全教育活動(dòng),。注重教育的實(shí)效性。

（一）完善安全工作保障體系

1,、成立此次“百日安生產(chǎn)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)委員組織機(jī)構(gòu),，各領(lǐng)導(dǎo)成員要明確目標(biāo)任務(wù),，落實(shí)責(zé)任。

2,、完善相關(guān)安全責(zé)任制度,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制，部門與員工之間也簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制,，把責(zé)任落實(shí)到各層次,。

3、完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，不斷建立健全安全管理制度,，確保安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管到位（需建立制度：安全教育培訓(xùn)制度、各項(xiàng)機(jī)器操作規(guī)程,、消防管理制度,、職業(yè)衛(wèi)生健康管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度,、廠外車輛與人員的管理,，安全檢查和會(huì)議制度、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度,、應(yīng)急救援預(yù)案）

（二）重點(diǎn)排查整改隱患

1,、由安全生產(chǎn)委員會(huì)組織集中一次安全隱患大檢查，同時(shí)要堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查,，要堅(jiān)持開展崗位安全隱患自查,。

2、結(jié)合我公司實(shí)際情況的工作,，對(duì)員工住宿樓,，設(shè)施設(shè)備，用電安全等為重點(diǎn),，加強(qiáng)排查項(xiàng)次,，對(duì)查出的問題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見，能執(zhí)行整改的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行整改,，組織進(jìn)行安全專題檢查,。

3、切實(shí)做好消防安全工作,，堅(jiān)持消防工作日巡查,，月檢查，配備完善消防設(shè)施和器材,，保證安全疏散通道暢通無阻,，加強(qiáng)對(duì)電路的檢查，防止因漏電,，線路老等問題引發(fā)火災(zāi),，對(duì)提出的問題，及時(shí)整改,。

4,、認(rèn)真整治隱患，加強(qiáng)隱患整改的管理,，并按要求在規(guī)定期限內(nèi)檢查落實(shí)整改,，對(duì)無力整改的隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告，對(duì)于新發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)按要求整改,。

（三）切實(shí)加強(qiáng)安全教育

1,、通過公司宣傳欄，黑板報(bào),，標(biāo)語等地,，廣泛宣傳消防，用電,，交通,，飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章或安全常識(shí)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍,。

2,、充分發(fā)揮開早會(huì)的優(yōu)勢(shì)，牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全”的意識(shí),；提高員工防范技能。

3,、在培訓(xùn)室播放安全生產(chǎn)事故案例,，消防安全知識(shí)，提高員工對(duì)安全防范,，讓大家意識(shí)到安全問題應(yīng)時(shí)刻小心注意,，不僅上班注重安全，下班后也不能掉以輕心,，認(rèn)真做到安全工作萬無一失,。

（四）突出工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒?dòng)的正常的開展，對(duì)活動(dòng)要進(jìn)行部署和要求,，抓好活動(dòng)的發(fā)動(dòng),，組織，檢查考核，做到有布置,，有活動(dòng),，有總結(jié)，確?；顒?dòng)廣泛深入開展,。

2、開展安全生產(chǎn)太討論活動(dòng),，在百日安全活動(dòng)期間,，對(duì)存在的安全隱患和在實(shí)際操作過程中存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行深入的討論，讓每一名員工都參與到討論當(dāng)中發(fā)表自己的意見,，指出大家在工作中容易出現(xiàn)的安全違章行為,，讓大家在以后的工作中改正違章行為，用正確的行為來保證工作的順運(yùn)行,。

本次活動(dòng)將分階段進(jìn)行：

（一）：宣傳發(fā)動(dòng)階段：召開會(huì)議成立安全委員會(huì)和“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（二）實(shí)施階段：

1、組織一次全廠性安全大檢查,，把存在的安全隱患和需要改善的地方進(jìn)行整改,。

2、完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制,，車間與員工簽定安全生產(chǎn)責(zé)任制。

3,、制定三期“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”宣傳圖文,。

4、在“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”中組織一次大型的消防滅火應(yīng)急逃生救援演習(xí),。

5,、各部門車間完善好機(jī)器設(shè)備操作規(guī)程。

6,、車間成立義務(wù)消防隊(duì)組織,。

7、對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的安全教育培訓(xùn)和義務(wù)消防隊(duì)員的訓(xùn)練,。

8,、對(duì)檢查中提出改善問題進(jìn)行跟進(jìn)和審核。

（三）總結(jié)階段：

1：各部門車間就此次“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié),。

2：召開總結(jié)會(huì)議,，對(duì)“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”進(jìn)行評(píng)議。對(duì)活動(dòng)中的不足,，加以改善,。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇十

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生視力日趨下降的狀況,，根據(jù)上級(jí)要求,，特制定防近工作計(jì)劃和措施如下：

1、按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防近領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全體教師學(xué)習(xí)方案及相關(guān)內(nèi)容,，預(yù)防近視眼工作計(jì)劃。利用學(xué)校的德育沙龍,、家長(zhǎng)講壇,、主題班會(huì)、校園廣播,、黑板報(bào),、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì),、家教通等各種形式向師生和家長(zhǎng)進(jìn)行保護(hù)視力的宣傳教育,。學(xué)校還將近視防控工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門,、班主任及科任教師的職責(zé)要求下發(fā)到每個(gè)相關(guān)責(zé)任人手中,，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍,。

2,、班主任、任課教師時(shí)刻對(duì)學(xué)生開展“防近”教育,。教育學(xué)生保持正確讀寫姿勢(shì)和合適的執(zhí)筆角度;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;教育學(xué)生從讀書寫字視覺環(huán)境,、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個(gè)方面,，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境;本學(xué)期,，學(xué)校購(gòu)置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室,，班主任和體育教師嚴(yán)格督促學(xué)生每天上下午做一次眼保健操;切實(shí)執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》相關(guān)要求,，督促學(xué)生保證作息、睡眠時(shí)間,、均衡營(yíng)養(yǎng),，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉,，

1,、學(xué)校后勤部門及時(shí)檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，照明度分布均勻,。同時(shí)配合班主任及時(shí)根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度,。

2,、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡,。每學(xué)期定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查,。發(fā)現(xiàn)下降，動(dòng)員學(xué)生盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步檢查和糾正,。

3,、課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱,，每?jī)芍苷{(diào)換學(xué)生座位一次,。

4、認(rèn)真做好眼保健操,，力求按揉穴位要準(zhǔn)確,，手法要適當(dāng)，用力不要過輕過重,，以穴位感到酸脹為宜,。任課教師在課堂上能隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。

5,、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整,、字跡不要過小;(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率，不拖堂;(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表,，不變相占用學(xué)生的活動(dòng)課時(shí)間,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：讀寫時(shí)保持正確體位和姿勢(shì),，做到三個(gè)“一”(眼書距離一尺,，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸),，堅(jiān)持“二要,，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢(shì)要端正,，眼離書本距離一尺;(2)連續(xù)讀書1小時(shí)應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘,。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽(yáng)光下看書,、寫字,，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路,、躺臥和晃動(dòng)的車上看書，看電視要有節(jié)制,。

7,、保證體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病,，而且也有利于眼球的正常發(fā)育,。另外，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，防止過勞,，生活要有規(guī)律。

8,、做好家長(zhǎng)與社會(huì)宣傳工作,，向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，使家長(zhǎng)能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，督促學(xué)生合理安排時(shí)間。

9,、為加強(qiáng)監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,，特制定眼保健操檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)全體學(xué)生都做眼保健操，一人不做扣1分,。

(2)安靜,、整齊，有講話,、做作業(yè)者扣1-2分,。

(3) 注意力集中，兩眼輕閉,，全身肌肉放松,，有開小差者扣1-2分。

(4) 穴位要正確,，手法要輕緩,，有5人以上不規(guī)范的扣1-2分。

(5) 兩手清潔,，剪短指甲,，有5人以上手不清潔或留長(zhǎng)指甲扣1-2分。 每周一匯總眼操的情況,，所得分?jǐn)?shù)跟班級(jí)的量化管理掛鉤,。

日工作計(jì)劃與總結(jié) 銷售每日工作計(jì)劃篇十一

我已經(jīng)來到公司一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中,，我對(duì)我的工作崗位的工作內(nèi)容和工作要求都有所了解,。為了之后能夠更好的工作,，更好的掌握工作內(nèi)容，讓自己早日能夠獨(dú)立工作,，我決定制定一個(gè)工作計(jì)劃,，按照工作計(jì)劃來進(jìn)行我的工作，將工作做的更好,。

我目前還只是對(duì)工作內(nèi)容有了一定的了解,，并沒有完全掌握，所以,，在之后,，我要持續(xù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更多的工作內(nèi)容,。我每天會(huì)利用我的休息時(shí)間做好第二天工作的準(zhǔn)備工作,，讓第二天的工作能夠完成得更好。在剛剛進(jìn)入公司的那兩天,，我的工作根本就完成不了,，但一個(gè)星期之后，我已經(jīng)能夠在下班之前把工作完成了,。雖然工作的質(zhì)量方面還是有一些問題存在,，但是這是因?yàn)槲疫€沒有掌握好工作的內(nèi)容。等我掌握好了工作的內(nèi)容之后,，就能夠提高我的工作質(zhì)量,。所以在之后，我必須不斷的學(xué)習(xí),，將我的工作在能力范圍之內(nèi)完成得最好,。

我認(rèn)為，在當(dāng)天工作結(jié)束之后,，對(duì)我當(dāng)天的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，能夠幫助我更好、更快的進(jìn)步,?？偨Y(jié)就是總結(jié)一天的工作內(nèi)容，還有完成需要的時(shí)間,，跟昨天對(duì)比看看自己有沒有進(jìn)步,。還有總結(jié)當(dāng)天的工作有沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如果有,，把錯(cuò)誤記錄下來,，分析犯錯(cuò)誤的原因，和總結(jié)改進(jìn)的方法,。一段時(shí)間之后進(jìn)行對(duì)比,，看自己完成工作的時(shí)間有沒有縮短,，出現(xiàn)錯(cuò)誤的頻率和次數(shù)有沒有減少。這樣就能夠看到自己的進(jìn)步,，并對(duì)自己這一段時(shí)間的工作有一定的了解,。

要想把工作做的越來越好，光靠自己努力,、埋頭研究是沒有用的,，還需要同事的幫助。相比于自己來說,，同事更有工作經(jīng)驗(yàn),，能夠一眼看出你的錯(cuò)誤，一針見血的點(diǎn)出我的問題,。在對(duì)一個(gè)東西把握不住的時(shí)候,，可以詢問同事的意見，再慢慢的自己做決定,。平時(shí)有什么工作上的問題,，也可以多問問同事，這樣可以讓自己成長(zhǎng)得更快,。

這是最重要的一點(diǎn),，那就是嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。作為公司的一員,，遵守公司的規(guī)章制度是員工的責(zé)任和義務(wù)。要嚴(yán)格遵守公司的上下班時(shí)間,，不遲到,、早退，有什么事也要請(qǐng)假,，不能出現(xiàn)曠工這樣的嚴(yán)重違紀(jì)行為,。

希望通過制定并執(zhí)行這個(gè)工作計(jì)劃，能夠讓我工作得越來越好,，早日掌握好工作的所有內(nèi)容,。