光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇一

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，知道幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇二

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕2號(hào)）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃,，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì),。

以提高國(guó)民素質(zhì)為根本,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作,；

以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn),、重在實(shí)效,，通過家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手,；

以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園,、家庭和社會(huì)教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平,。

1,、提高家長(zhǎng)的教育水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與,，形成教育合力,，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),，大力宣傳,、普及家庭教育知識(shí)，家庭教育知識(shí)普及率,、知曉率達(dá)到98％以上,。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)學(xué)校,，普及家庭教育知識(shí),，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),。組織開展各種專題講座,。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長(zhǎng)開放日,、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用,，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù)，讓廣大家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見 》,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿精神，讓家長(zhǎng)通過參與學(xué)校管理,，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè),、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè),。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者等方式,，吸引更多的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來,。

4、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面,。

組織開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去,，讓家長(zhǎng)了解、讓家長(zhǎng)知道,，從而達(dá)成教育共識(shí),，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),，借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長(zhǎng)會(huì),。通過家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平,，開好大型和小型家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容,。利用網(wǎng)頁這一陣地,，開通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫,。促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提高,。

5、點(diǎn)面推進(jìn),，使家長(zhǎng)工作逐步深入,。

把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，既要普及家長(zhǎng)受教育面,，讓更多的家長(zhǎng)理解家庭教育,、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育,，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。

6,、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中,，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺(tái),、電臺(tái),、報(bào)社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑,，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái),，向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(zhǎng),、教師的家庭教育素養(yǎng),。

7、用傳統(tǒng)文化,，滋養(yǎng)家長(zhǎng)教育,。

繼續(xù)加大對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀,。通過廣泛的宣傳,，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識(shí),，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,，并注重言傳身教,，通過學(xué)習(xí)分享，提高家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力,。

認(rèn)真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,、積極開展在校生家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)培訓(xùn)工作的規(guī)定要求，為推動(dòng)幼兒在園的素質(zhì)教育,，構(gòu)建長(zhǎng)治久安的和諧校園而努力工作,。

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇三

一、情況分析：

新的學(xué)期,，新的思路;新的學(xué)期,，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加,，主人翁精神很強(qiáng),。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上,，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心,，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升。

三,、重點(diǎn)工作：

1,。增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階;

2,。鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲,。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的綜合能力;

3,。提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴;

四,、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

1。遵守大班一日生活作息時(shí)間表,，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn),，并且做到持之以衡;

2,。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng),、集體教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng)中的安全;

3。認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng),，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料,，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面,、有序地增添相關(guān)材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià);

（二）提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴

1,?！皟山桃槐,！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保教工作規(guī)范;

2。 年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促加強(qiáng)教師,、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

（三）家園聯(lián)系密切配合,，家長(zhǎng)工作細(xì)密,、精密

1。利用電話,、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪,、約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;

2,。召開家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂,，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛;

3,。充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見，向老師提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng);

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇四

1,、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為參與“上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比”做出了盡心的準(zhǔn)備,，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵(lì)的精神,，使教師們?cè)趯?shí)踐中對(duì)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，也使人際關(guān)系更為融洽和諧,。

2,、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路,，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面，難開口”的困境,，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn),，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法,，有針對(duì)性地開展研究。

3,、教師的工作質(zhì)量不斷提高,，特別是在“迎新系列活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施過程，教師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心,，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境,、提供豐富的活動(dòng)材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)高度的肯定和稱贊,。

4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí),，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn),、多媒體課件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

1,、對(duì)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,，使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升,。

2,、教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細(xì)節(jié)問題，缺乏對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)的意識(shí),；忽視對(duì)幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。

3、“聽課－說課－評(píng)課－議課”的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師的自我反思,，評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對(duì)具體情況的分析還不夠深入,。

1,、以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納,、反思水平的整體提高,。

2,、以教學(xué)（20xx年院學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃）案例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍,。

3,、以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育,。

1,、提供外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流,、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力。

2,、骨干教師余泓,、郭虹兩位教師做好每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作,，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵,。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章,，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究,，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量。

4,、認(rèn)真做好教研記錄,，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有質(zhì)量,。

5,、為有美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái)，在互動(dòng)中提高教師觀察能力,、思考能力和借鑒能力,。

6、加大家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用,，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

1,、（1）布置本學(xué)期教研要點(diǎn)。

（2）各班開學(xué)一周工作反饋,。

（3）各班2月24日交“三 八”節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。（要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個(gè)過程性,，讓家長(zhǎng)能切實(shí)感受到,。）

2、邀請(qǐng)教研室肖老師針對(duì)“如何評(píng)課”開設(shè)專題講座,。告知：3月20日開展園小青蛙故事比賽,。

3,、每位教師收集一個(gè)“評(píng)課”的具體案例，選擇案例中“教師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析交流,。

4,、（1）結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，各班進(jìn)行家園互動(dòng)的情況反饋,。

（2）談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)有哪些,，可以怎樣開發(fā)和利用家長(zhǎng)的資源。（中心發(fā)言：郭靜）

5,、針對(duì)上學(xué)期已經(jīng)形成的“評(píng)課基本要點(diǎn)”進(jìn)行活動(dòng)觀摩后評(píng)析,，圍繞教學(xué)中“教師提問和即時(shí)回應(yīng)”的問題展開討論。（中心點(diǎn)評(píng)：朱景弘）

6,、開展自評(píng)活動(dòng)——教師選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)過程中某個(gè)環(huán)節(jié)“教師的提問和即時(shí)回應(yīng)”情況進(jìn)行評(píng)析。

7,、（1）迎“六 一”活動(dòng)形式和內(nèi)容征集,。（要求：家長(zhǎng)參與、共同策劃）（2）關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題講座,。（主講：葉英）

8,、集體研討：“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)的環(huán)境”。（中心發(fā)言：魏佳）

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇五

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名,，女生16名。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,。

在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。

但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時(shí)不能夠較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差；其生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣,；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

因此,，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年,，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久,，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。

保育員大周老師工作熱情很高,，耐心,、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí),，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,，是孩子們喜歡和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力,。

（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能夠靈活地向變速走。

2,、聽信號(hào)變隊(duì)形,，做早操。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí),。

4、跑步姿勢(shì)正確,，會(huì)變速跑,，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。

5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),。

6,、能夠迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7,、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,，能夠主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

（二）,、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。

2,、認(rèn)識(shí)解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭(zhēng),、和平與人類生活的關(guān)系。

3,、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍,。

4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人,。

5,、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí),，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7,、能夠正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8,、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。

3,、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義,。

4,、在集體生活中，能夠積極主動(dòng)回答教師的體問,，能用描述性語言,，連貫，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論,，具有初步的語言評(píng)價(jià)能力和概括能力,。

6、能有表情的講述故事,，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能夠以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性,。

2,、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)單的天氣記錄,。

3,、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4、,、在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問,。

5、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí),。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。

7,、了解陽光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害,。

8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌,，

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。

3,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具。

3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：通過日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng),。

抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展,。

1,、督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入,。

4、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5,、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

6,、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。

1,、進(jìn)一步開展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì),，商討戶外親子活動(dòng),。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

2、開展一次家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見,，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動(dòng),。

3,、開展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4,、定期與家長(zhǎng)溝通,。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。

5,、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的,、教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合,。每周書寫聯(lián)系冊(cè),，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。為了搞好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

2月份：

1,、布置班級(jí)環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

4,、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,，召開家長(zhǎng)會(huì)

5、學(xué)習(xí)新操節(jié)

3月份：

1,、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天

3、準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)

4月份：

1,、開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)

5月份：

1,、開展“天冷我不怕”的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園,，堅(jiān)持鍛煉

2,、做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會(huì)。

3,、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

6月份：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全

2,、幼兒期末發(fā)展情況反饋

在班級(jí)管理上我們將通過不斷地完善,，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人！

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇六

新學(xué)期剛剛開始,。我們和孩子一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,，孩子對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,，而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望,，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望,。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友,。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯,，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高,。

2,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么,，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3,、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等,。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的`活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí),，能控制自己的情緒,，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了,。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒,。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，自己建議材料的投放,，能嘗試互相進(jìn)行合作。

個(gè)別孩子情況：

1,、以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)個(gè)別孩子全面,、和諧發(fā)展。

2,、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象,，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng),。

3,、 在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng),，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別孩子家長(zhǎng)的交流工作,，家園共同配合,，努力尋找對(duì)孩子發(fā)展更為有利的教育方法。

(一)教育教學(xué)方面

1,、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂,。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了,。

2,、了解三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),。教育孩子尊敬她們,。

3、了解人類信息傳遞的多種方式,，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用,，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探索科學(xué)奧秘的興趣,。

4,、通過觀察、討論,、參觀,、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野,，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn),。

5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流,、探討問題,，并能積極地表達(dá)自己的見解,、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題,。

6,、通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己,。增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

(二) 日常生活方面

1、和孩子共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,。

2,、樹立安全意識(shí)，掌握一定的安全常識(shí),。

3,、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù),。

(三) 家長(zhǎng)工作方面

1,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案,。

2,、家長(zhǎng)配合孩子園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3,、帶孩子參觀學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇七

活動(dòng)過程:

一,、提前認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果

了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征,。

引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜,、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“一起去購(gòu)物”

1 提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全

2認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果

認(rèn)識(shí)售貨員,、保安,、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。

并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序,。

3 組織幼兒參加購(gòu)物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)

將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬

4 談話活動(dòng):我喜歡的蔬菜

引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使

幼兒能夠養(yǎng)成正確

飲食觀念

三,、家園互動(dòng)活動(dòng)

—————好吃的蔬菜

幼兒與家長(zhǎng)一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜,、或者果盤等,共同分享自己購(gòu)買回來的蔬菜,。

(建議:中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目)

特殊幼兒工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃小班篇八

伴著新學(xué)年的步伐，我幼兒園的各項(xiàng)工作正逐漸走向了正軌?，F(xiàn)將我園辦公室的工作計(jì)劃詳細(xì)制定如下：

一,、及時(shí),、準(zhǔn)確、高效的做好來信,、來訪,、來賓的接待、處理和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作,。做到熱情接待,、詢問記錄，及時(shí)處理,，并請(qǐng)示匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

二,、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作,，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié),。

三,、做好上傳下達(dá)工作。上級(jí)指令及時(shí)記錄傳達(dá)到園長(zhǎng),，按園長(zhǎng)指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工,。

四、做好文件的接收,、傳遞,、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收,，做好簽發(fā)記錄,。

五、信息反饋,。各部門工作的進(jìn)展,、完成情況及時(shí)反饋到園委會(huì)并督辦落實(shí)到位。

六,、宣傳報(bào)道,。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)的組織工作,。及時(shí)報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作,，向外拓展，樹立幼兒園良好形象,。

七,、做好辦文、辦會(huì)工作,。做好每次會(huì)議的準(zhǔn)備,、會(huì)議紀(jì)要和考勤記載工作,。

八、實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄,，確保各項(xiàng)考核,、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依,。

九,、制定好作息時(shí)間表、排班表,、課程表等表格,，并及時(shí)分發(fā)到各部門。

十,、積極組織教師開展教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦活動(dòng)。詳細(xì)制定方案,，注重過程落實(shí),，到最后的活動(dòng)總結(jié)都安排周密，力爭(zhēng)活動(dòng)開展有效;安排好值班教師情況,，確保值班人員到位;收集檔案材料,，并按要求整理，裝訂入盒,。

新的學(xué)期是新的開始,，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待工作內(nèi)容,，認(rèn)真完成工作安排，我們就一定能夠把我們的工作搞好,，更好的服務(wù)同事,。