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高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇一

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地理解了“堅持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心,，進取主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責。

和剛走上工作單位時相比,，自我在教育教學(xué)本事方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的團體備課活動,，以進取的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自我能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。

在教學(xué)之余,，自我也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自我教學(xué)理論水平的一次提升。

在一年中自我擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教個班級的思想品德,，一星期節(jié)課，工作認真負責,，進取參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

在過去的一年中，自我撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學(xué)校的德育叢書;《你歡樂所以我歡樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選中獲三等獎;xx年x月x日在“新課程研討”活動中向市教研員開設(shè)了一堂匯報課;在南通市20xx——20xx年度“走進新課程”教學(xué)研究活動中執(zhí)教公開課《xx》一節(jié),。

回顧這一年的工作,，學(xué)校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心，老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙,，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高,，當然，自我也存在著許多需要改善的地方,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇二

時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。在這一年的時間里,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師，當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到xxx校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點：

一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦,。

二,、在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，做好課后反思,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生,；在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先,，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系,；對部分教材內(nèi)容的把握不全面。其次,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇三

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多?，F(xiàn)在我鑒定一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師,，當然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時力做好這些,，使自己全身心投入到高中教學(xué)中去，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻一份力量,。

高中教師工作自我鑒定4間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到___校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多,，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦。

第二,、在教學(xué)中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩,、一起笑,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的鑒定與反思,。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,，自己已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為剛參加工作的年輕教師,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫助下,，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下，配合學(xué)校順利完成了各項工作,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,。遵守勞動紀律,，團結(jié)同志。教育目的明確,，端正,，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表,，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。

1,。備課

備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進行的全部準備工作,。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無準備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書,，認真寫好教案,。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

2。上課

上好課的前提是做好課前準備,。上課前我總能早早地到達教室,，上課時我認真講課，力求抓住重點,、難點。運用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實際出發(fā),，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,。融合“學(xué)程導(dǎo)航,，互動課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。

3。作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀,、精練,，有針對性，有層次性,。并能認真,、及時批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行透徹地講解,。

4。輔導(dǎo)

我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績。并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己,，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

在xxx中學(xué)看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力,，做好我的本職工作,，爭取在教學(xué)方面取得更多的進步，向更高的目標奮進,！

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇五

轉(zhuǎn)眼間,，來到xx中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的'都是合格的學(xué)生。

為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學(xué)準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師xx老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。

因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，晚上也盡量到校,，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇六

雖然新課程已經(jīng)實施有多個年頭了,，可是好多教師仍是一頭霧水，并且經(jīng)常能夠聽到老教師這樣說："真是不明白怎樣教才好,，越改越迷茫啦",，其實，并不是改革不好,，而是好多人還沒有徹底地去改變自我頭腦中的老觀念,，以至覺得無從下手。下頭談?wù)勛晕以诟咧姓Z文教學(xué)中的兩點體會,。

教學(xué)活動是新課程實施的主渠道,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，要使教學(xué)的資料更易于學(xué)生掌握,，最好的方式是經(jīng)過他們自我參與教學(xué)過程獲得,。而課堂活動則是最好的實施辦法。高中新課程計劃在實施中強調(diào)著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，為學(xué)生健全人格的構(gòu)成和態(tài)度,、本事、知識諸方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件,。強調(diào)加強對學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動的組織,，很多增加觀察、實驗,、操作,、調(diào)查、討論等課堂學(xué)習(xí)活動,，并把綜合實踐活動列為必修課,，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的人格和本事。

所以,，高中語文教學(xué),，必須優(yōu)化教學(xué)過程，從課堂活動入手,，加強學(xué)生自主參與課堂教學(xué)的意識,，把課堂變成學(xué)生探索知識，提高認識事物本事,，發(fā)揮創(chuàng)造才能的舞臺,。使學(xué)生獲得知識與技能的過程,，同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確的價值觀的過程。在教學(xué)中,，要面向豐富多彩的社會生活,，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題,，幫忙學(xué)生了解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)本事,。

當然,，課堂活動過程中，由于學(xué)生素質(zhì),、紀律觀念,、教學(xué)條件等原因，活動操作會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，如：課堂混亂,，冷場，答非所問,，時間不夠用等等,。這就需要我們每一位教師，在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中精心準備,、合理組織,，研究教材，研究學(xué)情,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，探索適合本學(xué)科特點的教學(xué)方式。

在傳統(tǒng)觀念下,，教師的主角是高高在上的嚴師，所謂"嚴師出高徒",，教師負責教,，學(xué)生負責學(xué)。教師只要求學(xué)生尊重教師,，所謂師道尊嚴,，根本不研究學(xué)生的感受。割裂了師生間的互動與情感交流,。學(xué)生僅有被動的服從,，缺乏必要的溝通。而這樣做的結(jié)果必然導(dǎo)致師生關(guān)系緊張,，有些逆反心理強的學(xué)生甚至暗中和教師對抗,，嚴重影響教學(xué)工作,。新課程中，旗幟鮮明地提出教師和學(xué)生主角的轉(zhuǎn)變,。即教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,，是學(xué)生的良師益友,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的實施者,、探索者,。

教學(xué)是一種過程，是一種供給給學(xué)生學(xué)習(xí)的機會,，而不僅僅是教師教給學(xué)生東西,。獲得知識、參與活動,、增加體驗都是教學(xué)的結(jié)果,。所以，教師要轉(zhuǎn)變以往重知識灌輸,，輕本事培養(yǎng)的教學(xué)觀,，樹立知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。這就要求我們倡導(dǎo)教學(xué)民主,，建立雙向互動的師生關(guān)系,。這是發(fā)揮學(xué)生主動性和能動性，體現(xiàn)學(xué)生主體性的要求,。一方面,，教師要尊重學(xué)生的人格，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新精神,，為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，使每一個學(xué)生自覺,、主動地活動,，成為進取的參與者和探索者，而不只是被動的理解者;另一方面,，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,、組織者和指導(dǎo)者，使教師的教在對學(xué)生的學(xué)的誘發(fā),、組織,、輔導(dǎo)、調(diào)節(jié),、反饋等方面而發(fā)揮作用,，而不只見傳授現(xiàn)成的知識和結(jié)論,。這樣，使師生進取的相互作用構(gòu)成促進學(xué)生發(fā)展的合力,。在教學(xué)過程中,，要使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué),。便理解為探究,，提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的興趣，使知識,、本事,、情感態(tài)度和課堂氣氛相統(tǒng)一。還要注重知識的升華和對學(xué)生思維過程的訓(xùn)練,，要讓學(xué)生在課堂上真正學(xué)有所得,。

總而言之，課程改革對我們每一位教師來說,，既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，這就要求我們加強學(xué)習(xí),，更新觀念,，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，以全新的教學(xué)理念,，全新的教學(xué)方法,，適應(yīng)高中新課改的要求，努力使自我成為新課程的行家里手,。語文教學(xué)的核心目標是提高學(xué)生語言本事,，學(xué)生其他素養(yǎng)的發(fā)展必須經(jīng)過理解和運用語言來實現(xiàn)，我們語文教師應(yīng)不斷提高自身的語文修養(yǎng),，堅守屬于自我的那塊領(lǐng)地,。讓我們一齊共勉。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇七

以前只知道自己學(xué),，然而作為一個老師,，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰,，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受,！要能和學(xué)生拉近距離,！不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學(xué)生,！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤,，只顧自己在講臺上講,，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達,。結(jié)果試講很失?。∫虼死蠋熖岢隽撕芏鄬ψ约河袔椭囊庖?。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流,！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動,！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高,！

在實習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

并且我都對每次課的內(nèi)容進行試講,，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快,、放松,，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮,、注意上課的教態(tài),！還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題,，要冷靜的思考,。要能緩和課堂氣氛！在和指導(dǎo)老師的交流以及在實際的教學(xué)過程中,，我明白了教授知識不能局限于書本,，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來,！要讓學(xué)生很容易的接受,、清楚的明白！

在實習(xí)期間,，我除了進行教學(xué),。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理,。雖然實習(xí)的時間很短,，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,，我收獲了很多，得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了很多新的知識和技能！與以前相比,，在很多時候,，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重,、有了很強的耐心,。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的,、不同的看法,、理解和認識。

優(yōu)秀的高中新教師工作自我鑒定 （五）

作為一名青年教師,，從上崗第一天起,，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學(xué)工作的基本前提,。我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：在師德培訓(xùn)堅定信念,，在新教師培訓(xùn)中傾聽優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，在素質(zhì)提升工程中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，在校本培訓(xùn)中汲取營養(yǎng),；不斷的努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)們做好校內(nèi)外的各項工作,。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是教師這一平凡而又崇高的職業(yè)必備的風(fēng)范,。師德的修養(yǎng)就像科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)一樣,，不是一朝一夕而就的，而是要從小事做起,，在點滴中熏陶,；在堅持不懈中強化，在持之以恒中升華,。因此我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的四有，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻,。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先,，在學(xué)科方面,，我經(jīng)常在網(wǎng)上觀摩名師上課、聽名師講座,、學(xué)習(xí)名師的教案和課件,，同時積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí)、對照,、反思等活動,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平,。

在備課過程中,，我都深入細致地查閱各種資料，廣泛涉獵各種知識,，認真學(xué)習(xí)解讀文本的方法,，并嘗試解讀文本，確定教學(xué)思路,，力求吃透教材,，找準重點，突破難點,，然后根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，并結(jié)合網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教案進行修改、提煉,、整理,，最終形成自己的教案和配套課件。

在教學(xué)過程中,，以全新的教學(xué)理念,，組織課堂教學(xué)，從三個維度對學(xué)生進行培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ),，著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生在自主探究的過程中,，不斷的體驗提升的樂趣、獲取成功的快感,；課后,，我認真、及時的批改作業(yè),，并做到二次批改,，三次批改，及時分析學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況,。

在如今這個日新月異的新時代里,，一個人的知識猶如滄海一粟，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來，教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。

其次,，在班級管理方面,，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任,。第一次報名,、第一次班會……無數(shù)個第一次，不僅讓我體驗到了班主任的百種滋味,，而且也讓我認識到了班主任工作的重要性,。班主任不僅要維持好正常的教學(xué)秩序，同時要保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)生的家庭情況，注重與學(xué)生的溝通與交流,，通過談心,、講勵志故事等各種方法，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，幫助和轉(zhuǎn)化后進生、行為偏差生,，關(guān)懷留守兒童,。所以，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際,，漸漸探索出一些適合本班學(xué)生特點的管理方法,。立足細節(jié)，緊抓常規(guī),。

在過去的一學(xué)年中,，我積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路,。我自感無論是教學(xué)工作還是班主任工作，都存在著很多的不足之處,，需要攝取夠多的經(jīng)驗,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報xx中學(xué)對我的培養(yǎng)。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇八

為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作鑒定如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,、本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。

應(yīng)對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在進取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并進取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,。總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,，能進取配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自我還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。制定了幫教計劃,，開展伸出你的雙手,，幫忙你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。經(jīng)過教育，他提高很快,，之后還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的鑒定經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇九

又是一個學(xué)年的過去,，作為一名xx中學(xué)的xx教師，我在這個學(xué)年負責高二x班的xx教學(xué)工作,。在這一學(xué)年以來,，我和其他老師抓緊每分每秒，帶動學(xué)生們積極的前進學(xué)習(xí),。盡管其中也受到了一些影響,，但是在大家的積極努力下，無論是學(xué)生,，還是我們老師都獲得了不少的進步,。

此次并非是我第一次參加高二的教學(xué)，但是面對這群學(xué)生,，我依舊在高二階段收獲了不少的經(jīng)驗和體會,。如今,，面對即將到來的高三階段,，我將自己目前的情況自我鑒定如下：

在思想上，我在過去的教導(dǎo)中樹立了優(yōu)良的師德師風(fēng),，熱愛祖國,，熱愛學(xué)生，熱愛工作以及教育事業(yè),。在思想上不斷的完善自己,，并通過自我的思想去幫助同學(xué)們建立良好的人生觀、價值觀,。且我也會在日常關(guān)注國家的發(fā)展和時事,，并在生活中分享給在校的學(xué)生們。

此外,，進入高二階段之后,，我也在思想方面進行了改變，除了對自己教學(xué)節(jié)奏的提高,，我在思想上也開始引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動的去學(xué)習(xí),，并在上課的前后都提醒學(xué)生要珍惜高二的時間,，多為自己的未來準備一分。

在工作中,，我不忘自己教師的本質(zhì),，努力的工作前做好充分的準備，除了分析學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進行備課之外,，我也在平日里從網(wǎng)絡(luò),、書本以及前輩們的身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以此強化自己,。并且我在看到優(yōu)質(zhì)題目以及知識的時候,，我也不忘做好筆記，并穿插在課堂中,，作為一些小知識,，小技巧來分享給同學(xué)們，一面幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),，一面也能讓同學(xué)們累積更加寬廣的知識,，并且還能更好的調(diào)解課堂氣氛。

在一年來,，我的工作能力發(fā)生了很大的變化,，除了得到了更多的知識和經(jīng)驗，我還更加的了解了這些學(xué)生,。并且在和他們的交流中,，我構(gòu)建好了更加適合我們班級的教學(xué)方式。相信在不斷的完善教學(xué)方式的同時,，我也能收獲更多的經(jīng)驗,，各位同學(xué)們也能從中收獲更多的知識。

在這一年的日子里,，我通過班主任的介紹認識了不少的前輩教師,，大家對于學(xué)生的看法，對于教學(xué)的知識都比我高出很多,，但我不僅僅從他們的身上學(xué)到了知識,，和他們的交流，也充實了我的校園生活,。讓我能更好的肩負這份工作,！

如今，這一學(xué)年也過去了,，但是真正最關(guān)鍵的還是高三的學(xué)習(xí),，我會繼續(xù)努力，積極備戰(zhàn),，做好贏得最后勝利的充分準備,！

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇十

本年度,，本人在上學(xué)期擔任高一xxx兩個班的英語教學(xué)工作，高一x班班主任工作,，高一英語備課組長,；下學(xué)期擔任高二兩個班的英語教學(xué)工作，高二x班班主任工作,，高二英語備課組長工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語組同仁的幫忙下，圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù),。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作鑒定如下：

一貫擁護黨的路線、方針,、政策,，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，進取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團結(jié)同志,，嚴于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,。

教學(xué)工作

一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進取探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，十分注意學(xué)生的實際情景,。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的進取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進取性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，進取參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

經(jīng)過以上工作,，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

備課組方面

按照學(xué)校規(guī)定的備課制度,，按時完成本學(xué)期組長備課活動任務(wù),，利用備課組備課機會，經(jīng)常和教師們研究,、探討教學(xué)方法,，虛心向大家學(xué)習(xí)，取長補短,。自覺參加團體備課,、教學(xué)案編寫、出單元考查題等教研活動，進取探索教學(xué)案應(yīng)當體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí),、合作研究活動的設(shè)計等問題,。

在這一年的工作中，我能出滿勤,、干滿點,，早出晚歸，以校為家,，平均每一天在校時間xx個小時,。能進取參加學(xué)校的各種活動，圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),，在教育教學(xué)方面也有必須的成績。其它方面的成績有：

1,、20xx年x月被評為校級優(yōu)秀教師,。

2、20xx年x月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎,。

3,、20xx年x月獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎。

一年來,，我認真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù),，認真履行自我的職責。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù),。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

高中教師自我鑒定800字 高中教師自我鑒定篇十一

本學(xué)期我擔任高一年級2個班(13,、14班)的地理課,。根據(jù)學(xué)生實際，認真專研課程標準,，結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,，進取完成了教學(xué)任務(wù)。結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,，進取完成了教學(xué)任務(wù),。

高中地理課程的總目標是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能,，發(fā)展地理思維本事,，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀,、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。

在教學(xué)中進行目標的細化,，從知識和技能,、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進行落實,。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能,，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。

教學(xué)中,，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,，而不僅僅把學(xué)生當作一個知識的理解者培養(yǎng),。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，僅有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有期望,。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),。

在班級教學(xué)中，班級之間有差別,，學(xué)生個體也有差異,，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際情景，采用分層教學(xué),，以先帶后,，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循提高就是優(yōu)秀的原則,，突出過程性鑒定,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的進取性

這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識也不具備,，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科,、次科,，對地理學(xué)習(xí)不重視。

對高二的學(xué)生來說,，由于地理是綜合科科目,，在高考中所占的分數(shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí),。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差,，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。

針對這些情景,，我在課堂上時刻經(jīng)過激趣是學(xué)生堅持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從高中生活,，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功,，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強化地理思維本事的培養(yǎng)。

由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,，重在說“理”,，與初中比較，難度加大,。所以,，我在備課前,，認真研究教學(xué)標準,，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際,，適當增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“赤潮”,，油輪泄漏,，__成功回到，地震事件等,，結(jié)合__市的自然環(huán)境和經(jīng)濟提議成就,，注重生活與所學(xué)知識資料的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點,，把握好每節(jié)課的重點,、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課,，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,，分析問題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，師生互動,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強了學(xué)生的感性認識，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖本事,，課堂效率有較大提高。

第三,，在教學(xué)過程中,，結(jié)合有關(guān)章節(jié)資料，對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,，如可持續(xù)發(fā)展，中國的可持續(xù)發(fā)展等,。

我在教學(xué)中嘗試評講練習(xí)時,，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所體現(xiàn)的知識點進行一次交流復(fù)習(xí),，辯析錯誤所在,，適當變換練習(xí)的提問角度，啟發(fā)學(xué)生思維,。

教育學(xué)生學(xué)會如何審題,，如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等，以及如何更規(guī)范,，體現(xiàn)地理學(xué)科特色的表述來回答問題,，提高學(xué)生和文字表達本事是近一、二年,，著重考察的方面,，所以，練習(xí)中適當讓學(xué)生練習(xí)此類題目,。讓學(xué)生的所學(xué)知識得到鞏固,、提高，這是提高學(xué)生成績的重要方面,。

經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而到達培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐本事的目,。

經(jīng)過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高,。尤其是思考本事,、識圖本事、分析和解決問題的本事等方面提高迅速,。

在這學(xué)期的地理教學(xué)中,，我不斷反思,，總結(jié)了一些自我的教學(xué)感悟。

1,、重視地理知識的應(yīng)用教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實際聯(lián)系,。幫忙學(xué)生經(jīng)過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律,，降水的分布,，天氣預(yù)報等等。讓學(xué)生明白地理知識在生活,、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用,，增強學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

2,、應(yīng)經(jīng)過讀圖,、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的本事。在討論中,，教師要做必要的講解,。做練習(xí)時,，要求學(xué)生弄清地理事實,，獨立思考，自我提出解決問題的辦法,，并能對所得結(jié)果進行分析,、確定。

3,、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié),，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。在重視考試的同時也要構(gòu)成對學(xué)生多方面的鑒定而不是僅停留在成績上。

當然,，在教學(xué)中,，也存在著不足之處，一節(jié)課下來,，總覺得課堂時間比較緊,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也時好時壞，尤其是學(xué)困生,，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，原先會的還會，不會的還不會,。另外,，并不是所有的地理知識都教的有新意,，有時資料講解不靈活，沒有吸引力,，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,。在以后的教學(xué)中，努力做到

1,、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

2,、加強教學(xué)改革,，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果;

3,、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法;

4,、重視地理知識的應(yīng)用;

5、在開展教學(xué)活動的過程中,，注重對學(xué)生進行心理教育

總之,，我要不斷改善工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足,，爭取在新的一年,，取得好成績。