無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中教師自我鑒定篇一

我是__市第一中學的的語文教師，于20__年6月積極響應市教委和校領(lǐng)導的號召,，下鄉(xiāng)到___進行支教工作,，被分配到___擔任語文組教研組長并擔任畢業(yè)班的課。

在這一年的支教工作中,，能嚴格要求自己,，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展,，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學服務,，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進,、知難而上,、不斷進取、勇于探索的精神,。能克服一切困難堅持出滿勤,，工作勤勤懇懇,，腳踏實地。

在實際教育教學過程中,，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中,，把新課改的思想理念運用到實際教學中。積極組織集體備課和教研,，共同探討和切磋教材教法,，帶頭講示范課和課改階段匯報課。在我的帶動和引領(lǐng)下,，語文組的___老師很快地成長起來,，能勝任語文教學的大循環(huán)工作;___老師在知識的運用上有了一定程度的提高;___老師在課堂的整體運行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色。教學中能面向全體學生,，因材施教,，對待學生有耐心和愛心，同事關(guān)系和諧融洽,。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議,。受到了學生的愛戴、同行的認可和領(lǐng)導的好評,。

對于教學以外的工作,，也能較好的完成，無論是學校的事,，還是老師個人的事,，只要自己能夠幫上忙，都會鼎力相助,，比如,，利用打字比較快這一特長，經(jīng)常為學校和老師打印一些材料,，順道代替他們到教委和進修學校辦理一些事物等等,。

總之，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來了,，做到了對教委負責,，讓__領(lǐng)導放心,，____領(lǐng)導滿意,，對__語文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學生的歡迎并讓學生受益非淺,。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁,，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得,，讓我受益非淺,，終生難忘,。

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在思想方面，我嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。

高中教師自我鑒定篇二

本學期的語文教學工作業(yè)已即將結(jié)束了,。在這半學期的語文教學實踐中,，對于一個剛畢業(yè)的新教師我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受,，還是教學方法和教學能力的積累和提高,，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進步，溫故方可知新現(xiàn)將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結(jié),。

一,、教學思想先進，教學理念與時俱進,。

意識反映實踐,，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力,，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步,。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力,、方法與過程,、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主,、合作,、探究”的教學新模式。

二,、教學方法靈活多樣化,、教學能力全面化、深層次化,。

年輕是我們的資本,，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力,，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置,、靈活的互動設計,、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍,，教學效果良好,，自己的實際操作能力也游刃有余。

三,、教學內(nèi)容和教學理論日益豐富和深化,。

經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘,。剛畢業(yè),，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期,，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時,、地利,、人和。正如,，零代表著沒有,，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而,，我可以自由的全面推行自己的教學計劃,。首先，抓積累,、夯基礎(chǔ),。開展三字一話、名言積累等活動,。其次,，重說寫、練能力,。通過即興演講,、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力,。最后重運用,、拓視野。通過連詞造句,、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng),。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式,，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練,。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng),，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題,，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

實踐是認識的唯一來源,。正是在教學實踐這一過程中,，我得到了豐富的理論知識及材料積累,，為以后的教學,、教研工作奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足,。

第一,、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。

第二,、對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì),。

第三,、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我,。相信在反復的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

成為教師的那一刻,，我的心中不停燃著亮光，因為這是我的愿望,，我實現(xiàn)了,。我深知接下來我所要做的便是努力再努力，將教育事業(yè)做好,，不愧為天底下最光輝的職業(yè)的稱號,。自參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。面臨工作轉(zhuǎn)正之際,，以下是我的教師轉(zhuǎn)正個人鑒定：

在做小學教師自我鑒定時，我道德認為品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步?！氨M職的”動物園管理員,，如果將這些尿漬清洗掉，生物又會立刻再撒尿“護盤”,，如此反復進行尿液的清除與保衛(wèi)戰(zhàn),，直到因撒尿太多“脫水”而死，管理員才悟出其中的道理,。這半年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同,，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長,。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。這也是我一個新老師工作自我鑒定的重要部分。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機會,。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了快半年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任高英語七年級和八年級的教學工作,，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,，學習教學設計,，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，我相信那將使我受益良多,。本站網(wǎng)站域名作文范文的簡拼心，于是便在滴血,，一滴接著一滴,，漸漸將雪花染紅，卻沒有留住時間的足跡,，只是,，疼痛的感覺在記憶里萌發(fā)成了幼苗，隨著時間的流逝,，長大,，長大……一個國家,、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界,，才能謀求進步和發(fā)展,。特別是我們這些祖國的花朵更應該學會團結(jié)，怎樣才能立足社會,。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們作為中國人的責任。有一天,，爸爸媽媽不在家,。奶奶和爺爺剛走。我看地又臟了,，我借此機會讓家里人知道我已經(jīng)長大了,。我就拿起一把掃帚認認真真的地把地掃了一遍。剛好爸爸媽媽,，爺爺奶奶都回來了,。看到家里的地干凈的像一面鏡子,。說是誰把家里的地掃的那么干凈,。弟弟說：“是楊嘉楠干的,?！奔依锶巳伎湮议L大了。一會兒,，來了一輛汽車,。汽車一停下來，新郎就牽著新娘的手進入客堂,。又過了一會兒,，我們就開始喝喜酒了。酒席上的菜真是豐盛：本雞,、黃鱔,、河蝦、螃蟹,、甲魚,，豬肉、羊肉,、牛肉,，開心果、無花果……真是應有盡有,。多得數(shù)也數(shù)不清,。89,、正因為善良沒有城府不工于心計，正因為善良總是嚴以律己給人方便,，善良也常常受到傷害,、排擠和被忽視。即使是這樣,，善良也只是默默地把委屈壓在心底,，把不平融于不屈、無語,，微笑依然,。

時光如梭，一年的見習期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉@一學年，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

一,、思想政治方面。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅持學習馬列主義,、毛澤東思想，積極要求入黨,，向黨組織遞交了入黨申請書,，努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。同時,，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的,，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務，關(guān)愛學生，為人師表,。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。

二,、教學工作方面,。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學,。針對這門課,，在備課時我認真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學大綱和教材為基礎(chǔ),，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息,，作為補充資料準備,，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力,，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學與實訓演練相結(jié)合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練,。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件,，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行,。在備課時,，我認真鉆研教材、教參,，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認真去聽同組教師的課,，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,，在教學中我會盡量引入相關(guān)的任務案例,，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后,，認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理,，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。

在備課,、教課的同時,，我積極參與聽課、評課,，科研課題研究,，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績。

三,、學生管理方面,。

學生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學生、了解學生,，與學生成為朋友,。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,，國內(nèi)學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的,。同時,，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選,、初選,、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活,，并取得了良好的社會反響,。

去年11月初，在系學生科領(lǐng)導的大力支持和幫助下,，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系10級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出10級籃球基礎(chǔ)好,、技術(shù)過硬的學生,，結(jié)合08、09級的籃球骨干,，組成了系籃球隊,，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來,，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學院體育運動會做著積極的準備,，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。

這一年來,，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系10級中職會計電算化一,、二兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的,。對中職學生來說,，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對話,，伴他成長的引路人,、解惑人。因而,，在班主任的工作中,，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系,，做到師生之間的相互接納、理解,。這一年下來,，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài),。

四,、個人素養(yǎng)方面。

平時我很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系,。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己,，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我所做的這一切目的都是一樣的,，就是希望能幫助學生健康成長。而作為一名新教師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,，一天不學習,，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《高等教育學》,、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學習,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取時間學習物流倉儲相關(guān)的教學方法,，學習先進的技術(shù)。這一年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先,，我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心,，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好,。在將來，為學院的建設和發(fā)展貢獻自身更多的力量,。

高中教師自我鑒定篇三

在這一年的支教工作中,，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義,，為了促進教育的均衡發(fā)展,，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學服務，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑,。具有知難而進,、知難而上、不斷進取,、勇于探索的精神,。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇,，腳踏實地,。

在實際教育教學過程中，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中,，把新課改的思想理念運用到實際教學中,。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法,，帶頭講示范課和課改階段匯報課,。在我的帶動和引領(lǐng)下，語文組的xxx老師很快地成長起來，能勝任語文教學的大循環(huán)工作;xxx老師在知識的`運用上有了一定程度的提高;xxx老師在課堂的整體運行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色,。教學中能面向全體學生,，因材施教，對待學生有耐心和愛心,，同事關(guān)系和諧融洽,。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學生的愛戴,、同行的認可和領(lǐng)導的好評,。

對于教學以外的工作，也能較好的完成,，無論是學校的事,，還是老師個人的事，只要自己能夠幫上忙,，都會鼎力相助,，比如，利用打字比較快這一特長,，經(jīng)常為學校和老師打印一些材料,，順道代替他們到教委和進修學校辦理一些事物等等。

總之,，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來了,，做到了對教委負責，讓xx領(lǐng)導放心,，xxxx領(lǐng)導滿意,，對xx語文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學生的歡迎并讓學生受益匪淺,。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁,，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得,，讓我受益匪淺,，終生難忘。

高中教師自我鑒定篇四

一般來說,，自我鑒定即是自我總結(jié),，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧,。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢,？以下是小編為大家整理的高中語文教師自我鑒定，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學的生活和工作之后的生活真的是截然不同的兩種狀態(tài),，在學校的我們不需要承擔生活的壓力，沒有那么多煩惱的事情,。而在工作的時候有著很多的事情需要你去做決定,，去讓自己能夠更好的完成工作，還需要管哪些財迷油鹽的生活小事,。而這些會讓一個人生活的熱情滿滿的磨滅掉,。我在這里實習的這段時間也是感覺到了自己和來實習之前已經(jīng)有了很大的變化了，最大的區(qū)別或許是對于一些事情的看法改變了,。以前總是認為自己工作以后肯定是一個很好的老師,，但是真正的工作才知道想要成為一名好的老師并不是那么容易的事情，有著太多太多的地方需要你去學習,，而你自身也有著很多的缺點需要你不斷的`去完善才能夠做到更好,。就像是一份教案，在我第一次寫的時候我都思考了很久,，怎么樣去把控上課的節(jié)奏更是讓我覺得困難的很,。有些知識或許我們自己懂，但是怎么讓你教導的學生也能夠很好的去了解是一個很困難的事情,。我在一開始工作的時候真的是感覺十分的彷徨,，但好在有著同事和領(lǐng)導的幫助，讓我不會那么的無力,，讓我能夠慢慢的適應這份職業(yè),。

成為一名老師你需要做的并不是教導學生們知識那么簡單，你還需要在發(fā)現(xiàn)學生們哪一點錯誤了之后及時的指出來,，我們不僅僅是教書，也是在育人,，這就是一名教師的責任,。學生們的家長既然放心的把孩子送到學校里來，那我們就有義務要照看著孩子們,，讓他們不要走上哪些彎路,。我們沒有辦法把自己現(xiàn)在的哪些想法全部告訴他們，沒有辦法讓他們知道學習有多么的重要,，我們只能盡自己的全力讓每一個學生都能夠堅持的學習下去?，F(xiàn)在的他們還不懂事還是孩子需要我們的幫助，他們才能慢慢的長大,，而這些也是我身為一名老師的職責,。作為老師來說我覺得我在這段實習期里做的還算合格，畢竟我也已經(jīng)盡自己的全力了,，雖然還是有著很多地方?jīng)]有做好,，但這些缺點也是需要我長時間的堅持才能夠慢慢的改變過來,，不是一下子就能夠轉(zhuǎn)變的。我也相信在以后的工作生活中我能夠通過自己不斷的努力慢慢的成為一名優(yōu)秀的老師,，讓每位學生都能夠安心,，快樂的在學校學習下去。

高中教師自我鑒定篇五

我于20xx年從xx學院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事,。轉(zhuǎn)眼間，我在xx鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學習,。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進步,，我對這一年的工作做一總結(jié)。

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名高中班主任，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習，充實自己的頭腦,。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的xx老師一起管理班級,，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議,。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績,。

高中教師自我鑒定篇六

春去冬來,，不知不覺中我已在合肥七中工作滿一年了，這一年的見習期內(nèi)我收獲滿滿,。首先要感謝七中各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和指導,，在你們的悉心培養(yǎng)下才得以促成我較快的成長，我個人也盡力盡職的認真做好教育教學工作,，積極主動完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報自我鑒定,。

這一學年里,，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中更是時時刻刻提醒自己作為一名中共黨員要更加嚴格要求自己,，盡力做到最好。一年來,，我還積極參加各類政治學習,，積極參與黨活動,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導的老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案書寫認真,，并不斷歸納自我鑒定知識,，不斷提高教學水平。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的反饋，及時了解學生的學習情況,，并有針對性的對學生進行集體輔導和補缺補差,。

次外出學習的機會，多聽優(yōu)質(zhì)課和名師公開課,，取長補短,，受益良多。

5,、鍛煉基本功,。通過向老教師學習和課下自己鉆研，切實提高自己的教學基本功,。例如增強自己的板書板畫能力,，學習多媒體及白板等現(xiàn)代化教學工具的使用，話說“臺上十分鐘,，臺下十年功”,，我知道付出的努力還遠遠不夠，以后的工作中,，我還會再接再勵不斷夯實基本功,。

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個中學畢業(yè)生一進校就擔任班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性,。班主任除了維持好正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況,。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。通過一年的實踐，高一（13）班,，班級情況穩(wěn)定,，學習氣氛濃厚，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學管理工作中不夠嚴密，計劃意識不強,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的學習過程中,，我確實成長了不少,，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認識到自己的一些不足,。

正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足,，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己，多進行教學后反思,，多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路,，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來,。

高中教師自我鑒定篇七

自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力,，因此,，讓我們寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的2022年高中教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本人8月入職,，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作,，一個是高二三班的班主任工作,，半年的努力，有收獲,，有教訓,，有激動，也有傷心,，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下,。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學生滿意,、家長滿意,、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實;學校管理規(guī)范,、注重實效,，不搞形式;對老師對學生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂,。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣,，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”,。這種認識,，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙,。為了提高學生的興趣,，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活,，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì),，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的`自主性,。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖,，半年的訓練,，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤,、撫育著每個學生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動力，提高他們的自主性,，引導他們健康,、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎,，但是學生的進步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成,，他們的成績偏低,，參差不齊，從180—550分不等,，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去,，我組織了“成功=目標+計劃+行動”,、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸?！薄ⅰ叭绾巫鲆粋€富有成效的學生”,、“怎樣做到努力學習”等主題班會，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施,，既激發(fā)內(nèi)動力，提高自主性,。針對學生之間的矛盾和摩擦,，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂生活”的班會,，給學生的日常言行制訂了一個標準,，鼓勵他們說積極的話，說自信的話,，說團結(jié)的話,，說友愛的話，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話,，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話,，不說妒忌的話，不說炫耀的話,，不說狂妄的話,，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話,，不說無情的話,，不說悲觀的話，不說破壞團結(jié)的話,，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好,。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上,、學風濃厚的班集體,。其他事情，例如后進生的轉(zhuǎn)化,，孤僻學生的引導,，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效,。我班級管理的主題是“健康快樂是生活”,，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂,。

總之,，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中,，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升,。是學校先進的理念、高效的管理,、優(yōu)越的條件,，讓我能夠快樂的工作和生活。

高中教師自我鑒定篇八

從20__年8月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。

“學為人師,，行為世范”,。這一年來我堅持學習教育教學理論和師德建設論著，提高自身的品德素養(yǎng)。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種學習培訓活動,，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。我除了做好自身行為規(guī)范,、為學生樹立一個良好的學習榜樣以外,，還對學生開展了多次的思想道德教育。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，對人在社會中的作用開始逐漸了解,，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的。因此,，我班逐漸開展了《康乃馨之愛--獻給母親的愛》,、《無言的愛--獻給父親的愛》、《心之約—親子對話》等等一系列的教育活動,。

另外,，在專業(yè)教學技能方面，我也有很大提高,。當了快一年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,，我擔任高一年級十六、十七,、十八三個班的物理教學工作,，工作比較充實。我經(jīng)常思考物理教育教學方法,，教學手段的設計,，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。同時我也一直花比較多的時間在教學研究上,。我研讀了許多物理教學書籍，并積極參加每一次的教研活動,，每次的活動我都感覺受益良多,。還有，我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的,，因此每次的教學,，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習,。同時,，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來,，培養(yǎng)新世紀合格的中學生,。

當然，這一年來我也有很多不足的地方,，比如,，作為老師，我的自身條件不足,，聲音有一點障礙,。剛剛來到__，對__的氣候條件適應的不是很好,，影響了教學,。因此，我以后會努力做好這些,，使自己全身心投入到高中教學中去,，為學校的建設和發(fā)展貢獻一份力量。

高中教師自我鑒定篇九

本學年度的教學工作已基本結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學年的工作做個鑒定：

本學年度,，本人擔任高xx年級歷史與高xx歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)xx年,，可是由于學生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情景下,，我在教學工作中還是遇到了不少困難,，比如，如何吃透教材,，如何將教材的資料上下聯(lián)系,，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。

針對這些情景,，我在自我反思的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研大綱,、努力吃透教材，進取開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣,，及合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。

同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高xx年級歷史備課組組長,，感覺重任在肩,。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各位教師對于教研組的期望,，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組供給展示的機會,，在高xx年級第二課堂活動中,，每位教師認真準備，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學生達xx多人,，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束,，可是就目前的情景來看效果不錯。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、無請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，努力提高培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,，本人在教學之余,，還購買很多的專業(yè)書籍，一方面提高自我的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自我,，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自我的教法,，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

1,、本學年度,，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎,，后也報市級參賽,。

2、本學年度,，我參加縣市級賽教,，均獲得一等獎，并且參加縣第二屆示范課教師評選活動,，最終成績尚未知曉,。

3、本年度,，我擔任20xx級高xx第一輪復習資料的編寫,，此刻已經(jīng)完成了編寫任務，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》,。

成績只能說明過去,，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自我進一步成熟,，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷提高，為xx中學的將來奉獻自我的力量,。

成績只能說明過去,，就本學年度來看，工作中依然存在些問題,，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,，并且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向,。

一年時間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年中我更是有付出自我的全部心血去對待自我的工作，在教學的崗位上認真的做好自我的事情,，當然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長,，去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來,。

1、教學任務的完成情景

對于每一學期的教學任務的完成我都是有十分努力的做好自我的工作,，并且讓自我在其中收獲到更多的成長與改變,，當然我也是十分地慶幸自我能夠在工作中有所收獲，并且有所成績,。在每次的教學工作開始之前我都是會對自我的教學有個詳細的計劃,，就是期望自我能夠在教學中對自我的教學進度有更好的認知，這樣才能夠在教學中顯得更加的自信,，不會慌亂,。不管是教學的記錄，還是學生的作業(yè)與試卷,，我都是有認真的書寫完成,，將每一份資料都收集整理好，并且在平時的時光中我也都是會對自我進行反思,，就是期望在工作中找尋到自我的疏漏之處,，這樣便是能夠?qū)ψ晕业墓ぷ饔兴龠M作用。

2,、教育知識與本事的提升

在身為教師的這段時間里,，我仍舊是堅持著自我該有的心態(tài)，認真的做好自我的工作,，同時堅持著自我學習的狀態(tài),，讓自我能夠在工作中收獲到成長，更是將更好的自我?guī)У焦ぷ髦?。在工作的時間我更是都完全的掌握起來,，對學生進行分析，將自我的工作做更好的計劃,，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好,。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學習和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識資料都更好的結(jié)合起來,，就是期望能夠在工作中讓自我的本事得到提升,。

3、工作上的不足

盡管我在工作上已經(jīng)是十分的努力,，可是因為每一個人的不定性,，還是會在工作上犯下較大的錯誤，對于我個人來說,，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法堅持有較好的成績,。另外就是此刻高中階段，相當緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦,，所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺,，甚至會給到同學們十分大的壓力,，這是相當不好的方面。當然為了讓學生能夠?qū)χR有相當深刻的印象,，我還是應當學習一些更容易理解知識的方式,，千篇一律的教學確實沒有辦法真正的吸引到學生，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長,。

新的學期，我更是會讓自我摒棄不好的方面,，在教學工作上加倍努力地去成長,，去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長,。

高中教師自我鑒定篇十

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教,、向同事學習,、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，保證工作能按時完成。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻,。

在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我任職五年來,，關(guān)心集體，團結(jié)同事,，作風正派,，從嚴治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精,，絕對服從上級和學校領(lǐng)導的工作安排,，任勞任怨，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己。

高中教師自我鑒定篇十一

學高為師,，德高為范,，身正為范，是每一位教師的座右銘,。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動,。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學習，充實自己的頭腦,。

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生,。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評為xx。

高中教師自我鑒定篇十二

本人xxx，8月入職,，擔任了兩項工作,，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作,，半年的努力,，有收獲，有教訓,，有激動,，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下,。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意,、家長滿意,、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實,；學校管理規(guī)范,、注重實效，不搞形式,；對老師對學生充滿人文關(guān)懷,；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象,；獎罰分明,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課,。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”,，“地理沒有用處”,。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學工作的障礙,。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活,，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì),，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的自主性,。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖,，半年的訓練,，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣；其次是學科知識的構(gòu)建,，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

健康向上,，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤、撫育著每個學生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動力,，提高他們的自主性，引導他們健康,、快樂而又充實的生活,。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就,。

高二三班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低,，參差不齊,，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育,?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去,，我組織了“成功=目標+計劃+行動”,、“俞敏洪的故事”,、“房子與人生”、“雄鷹和蝸?！?、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到努力學習”等主題班會,，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力,，提高自主性,。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”,、“珍惜緣分快樂生活”的班會,，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話,，說自信的話,，說團結(jié)的話，說友愛的話,，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話,；不說消極的話,，不說妒忌的話，不說炫耀的話,，不說狂妄的話,，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話,，不說無情的話,，不說悲觀的話，不說破壞團結(jié)的話,，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人,，記得別人對自己的好,。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上,、學風濃厚的班集體,。其他事情，例如后進生的轉(zhuǎn)化,，孤僻學生的引導,，早戀等現(xiàn)象,，都卓有成效。我班級管理的主題是“健康快樂是生活”,，希望他們能在追求理想的過程中,，尋找到快樂。

總之,，半年的工作,，在與學生交流和不斷思考的過程中，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升,。是學校先進的理念,、高效的管理、優(yōu)越的條件,，讓我能夠快樂的工作和生活,。