演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇一

你們好！今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的22中人》,！

眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里,，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”,。的確,，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。

每個(gè)人都有自己的追求,！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠(yuǎn)航者的羅盤,；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀,。這個(gè)人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處,。而在生活中,，校園里，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里,，見到老師,，不知道問好；生活中沒有秩序,，不懂得謙讓,；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話,！這難道是禮貌嗎,？不，這是無(wú)禮,！清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹,！這難道是文明嗎,？不！這是無(wú)恥,！平日里,，披頭散發(fā)，不修邊幅,，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎？

不,！這是邋遢,！如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要??！現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中,，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢,？那么，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢,？講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問候,；只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只是平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,，或者，在這場(chǎng)比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾,。這些會(huì)讓你非常自在,。

感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢,？人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你,，就是最可愛的人,！在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒,！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因?yàn)?，你，就?2中的金字招牌,！請(qǐng)記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人,！做一個(gè)可愛的22中人,。

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是11號(hào)選手,，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》,。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

而如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史,，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、一言一行,，無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我國(guó)偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德,，齊之以禮,，民有恥且格?！币馑际钦f,，用道德來(lái)引導(dǎo)而姓，用禮制去同化百姓,，百姓不僅會(huì)有羞恥之心,，而且有歸服之心?？梢姸Y治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能,。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,，禮儀對(duì)于我們還重要嗎,？重要！禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

那么，請(qǐng)大家告別陋習(xí),，走向文明,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!首先很榮幸的在這里做關(guān)于“文明修養(yǎng)”社會(huì)調(diào)查的總結(jié)。這次社會(huì)調(diào)查以問卷的形式,，提出了十二道問題,，所有問題全部圍繞文明修養(yǎng)這個(gè)主題。調(diào)查對(duì)象主要是我學(xué)院09級(jí)學(xué)生及部分07,、08級(jí)學(xué)生,。下面，我分別從幾個(gè)方面,，總結(jié)這次社會(huì)調(diào)查的結(jié)果,。

首先，同學(xué)們普遍反映對(duì)校園中出現(xiàn)的各種不文明現(xiàn)象持厭惡或者不支持的態(tài)度,。這些行為包括：闖紅燈,，不排隊(duì)，占座,，公共場(chǎng)合情侶間過分親密等,。同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)這些不文明現(xiàn)象的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)勇于站出來(lái),，指出對(duì)方行為不當(dāng)之處,。但是根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示，80%的同學(xué)在公共場(chǎng)合不能主動(dòng)上前制止各種不文明行為,。并且70%的同學(xué)認(rèn)為別人在公共場(chǎng)合指出自己的行為不當(dāng)之處很難為情,，只有30%的同學(xué)會(huì)選擇欣然接受并努力改正,。所以,，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪杏掠谥赋鏊说牟晃拿餍袨?，并且接受他人的意見并努力改正?/p>

其次，調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生各種文明行為缺乏主動(dòng)性,。例如,，50%的同學(xué)在食堂吃飯偶爾會(huì)主動(dòng)收盤;30%的同學(xué)不會(huì)收盤;而只有20%的同學(xué)用餐后會(huì)主動(dòng)收盤。50%的同學(xué)在沒有人的時(shí)候,，偶爾會(huì)撿起地上的垃圾;40%的同學(xué)不會(huì)撿起地上的垃圾;而只有10%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾,。通過以上的數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的主動(dòng)性有待提高,。

第三,，同學(xué)們對(duì)自身的行為規(guī)范較差。如大部分同學(xué)為了取捷徑,，會(huì)踐踏草坪,。而在一個(gè)“以下現(xiàn)象你在教室中存在哪些”的問題中，“垃圾隨手扔在課桌里,，在桌子上亂涂亂畫,，課間和同學(xué)大吵大鬧，在教室里吃東西,，上課做與課堂無(wú)關(guān)的事”,。以上種種現(xiàn)象都頻繁的出現(xiàn)在我們的教室里。并且,，只有30%的同學(xué)會(huì)帶走自習(xí)時(shí)制造的垃圾;有50%的同學(xué)偶爾會(huì)帶走制造的垃圾,。所以，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己,，杜絕上述不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

第四，80%的同學(xué)能注意到自身的不文明行為并努力改正,，只有小部分同學(xué)沒注意過自身的不文明現(xiàn)象,。說明同學(xué)們還是有主動(dòng)改正錯(cuò)誤的決心和勇氣。

文明修養(yǎng)是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動(dòng),。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義,。從理論意義看,文明修養(yǎng)活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國(guó)儒家傳統(tǒng)的修養(yǎng)思想。從實(shí)踐意義看,，文明修養(yǎng)活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，具有針對(duì)性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念,、思路和方法,具有實(shí)效性,。

最后,，送給大家諸葛亮的一句話：夫君子之行，靜以修養(yǎng),，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。

謝謝大家!

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。

我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，雍容大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì),。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是咱們健康成長(zhǎng)的胳膊,。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的'就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真摯的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球,，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了,，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了,，幫小女子拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了,，青年看見了,，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是??！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。提到就要做到，咱們不做“說話的巨人,，行動(dòng)的矮人”,！

提到禮儀，人們都眾所周知,，我國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,，那么，“禮儀”是什么呢,？禮,，是表明尊重的意思；儀,，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來(lái)說，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,，是對(duì)別人的一種敬重與理解,。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再美麗,，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯,，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你仍是會(huì)遭人厭煩,，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的,。你能夠哈哈大笑，能夠微微一笑,，能夠嫣然一笑,，還能夠仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的標(biāo)志！

同學(xué)們,，革陋俗,，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是持久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班！讓咱們積極行動(dòng)起來(lái),，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),！

謝謝,！

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。

不要把“講文明,、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。

小的時(shí)候,，聽爸爸說起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭,，被罰了五元錢，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽,，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，還被罰錢。

今天細(xì)細(xì)想來(lái),，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎,？講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學(xué)們,，講文明、懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說,，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣地說一聲“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說

一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ),，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家,！

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象,。小的時(shí)候,，聽爸爸說起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽,，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細(xì)細(xì)想來(lái),，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學(xué)們，講文明,、懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為,！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說聲“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說

一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ),，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家！

做一名文明中學(xué)生演講稿 爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好,！記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

聯(lián)系到前些日子法國(guó)時(shí)尚大牌店由于部分中國(guó)游客大聲喧嘩影響其他顧客購(gòu)物而不歡迎中國(guó)游客,，十一期間天安門廣場(chǎng)日清理垃圾量達(dá)2噸，廣州地鐵為搶坐血戰(zhàn),，武漢航班旅客為拿行李群毆……這些都是發(fā)生在我們身邊的不文明行為,，而在我們同學(xué)身上也存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上有時(shí)會(huì)見到廢紙屑、食品袋,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講粗話等,。文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)是良好而有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓,，是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹立新風(fēng),，是美麗和諧寧?kù)o校園建設(shè)的需要，也是一個(gè)人有氣質(zhì),、有素養(yǎng),、有道德、守規(guī)范,、成為高尚的人的需要,。做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù),。我們尊重能寬容,，講平等，善體諒的人,，更崇尚講文明,，懂禮儀之人。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的,，也是最基本的要求。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。請(qǐng)讓我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在杭十四中處處盛開,。