“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇一

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極向黨員看齊,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。

同時(shí)，本人還參加了普通話培訓(xùn)考試,，還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,，累計(jì)本學(xué)期共撰寫(xiě)說(shuō)課稿7篇和教育隨筆62篇,。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒共同放風(fēng)箏,；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生，做好自己的事情”的思想,，沒(méi)有將思想提升到園方,，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的情況下,，進(jìn)一步鍛煉自己管理水平,，努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的肯定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《xx》及《xx》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓,！

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇三

我園在20xx年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定20xx-20xx的三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),，近一年來(lái)，刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下,，重視師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),強(qiáng)化質(zhì)量管理，并取得了一些成績(jī)：

幼兒園無(wú)小事,，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己;堅(jiān)持帶班不放松,，掌握情況,，加強(qiáng)研究;深入群眾不放松，真誠(chéng)待人,，凝聚人心,，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問(wèn),。扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。根據(jù)崗位職責(zé)，分工明確,，體驗(yàn)合作帶來(lái)快樂(lè)和成功,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生。在信息化的今天,，深深感到自己是如此的貧乏,，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識(shí),，我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修,，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。一直以來(lái)我重視提高自己的思想素質(zhì)教育,，充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試,，抓校內(nèi)先進(jìn)典型，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師徐繼光,、孟二冬的先進(jìn)事跡,，組織全園教師開(kāi)展"女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)"，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng),，金樹(shù)老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎(jiǎng),。通過(guò)這些活動(dòng)，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作,，在各方面成為幼兒表率,，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動(dòng),，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》,、文章《發(fā)展力,，當(dāng)代教師的生存力》、《20xx,，中國(guó)教育的反思》,、《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準(zhǔn)備,，逐步改變舊的教育行為，樹(shù)立新的教育觀,。撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)反思，完成一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)的1篇論文在市級(jí)刊物上匯編,，撰寫(xiě)的三篇論文在駕云報(bào)發(fā)表。

積極向有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開(kāi)闊教職工的眼界,，一年來(lái),，分別組織到本縣、市,、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比，找差距,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持"以人的發(fā)展為本"的思想,，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者,、支持者,、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助,，教職工的合理要求我盡力滿(mǎn)足,，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持,。我堅(jiān)持實(shí)行民主管理,，無(wú)論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定,，我主張人人都參加管理的氛圍,，讓園中的每個(gè)人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人,。在我的管理中不主張"管"與"約束",，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會(huì)合理,、自主地安排自己學(xué)習(xí),、工作的時(shí)間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作環(huán)境,。正是在這么一種和諧良好的氛圍中,，我們每個(gè)人的智慧在碰撞，推動(dòng)了我們幼兒園的發(fā)展,。

1,、抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)各項(xiàng)制度,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》,，對(duì)照《教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《校(園)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,，合理制定月考評(píng)、幼兒園師生一日常規(guī),、獎(jiǎng)勵(lì)方案,。本著求真務(wù)實(shí)的精神，工作做到突出一個(gè)"嚴(yán)"字,，落實(shí)到"有序"上;強(qiáng)化一個(gè)"優(yōu)"字,，落實(shí)到"創(chuàng)新"上;明確一個(gè)"實(shí)"字，落實(shí)到"效益"上,，使教學(xué)管理有新的舉措,，新的發(fā)展。

2,、抓教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

要抓好常規(guī)教育,，加強(qiáng)對(duì)課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，探討解決教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng),。 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。圍繞備課要"深",、上課要"實(shí)",、教學(xué)要"活"、手段要"新",、活動(dòng)要"勤",、考核要"嚴(yán)"、引導(dǎo)要"細(xì)",、質(zhì)量要"高"等方面,，抓好過(guò)程管理，落實(shí)預(yù)約聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量研討,教學(xué)大檢閱活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

①,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教師能夠充分利用廢舊物品、本地資源巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,、走廊,、樓梯及操場(chǎng)墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。并與教育的互動(dòng)相結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透,，注重幼兒的參與性,。在十一月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。在四月份分別開(kāi)展詩(shī)歌朗誦,、講故事,、唱歌比賽,，在5月份開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士繪畫(huà)比賽活動(dòng)。開(kāi)創(chuàng)有特色區(qū)域：如棋類(lèi),、編織等,，以小組、個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主,，靈活運(yùn)用多種形式開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒有自主選擇的機(jī)會(huì)。在十一月份進(jìn)行區(qū)域材料投放評(píng)比,。

②,、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,。一日活動(dòng)的管理與組織,，在一日活動(dòng)中教師要及時(shí)接好孩子拋過(guò)來(lái)的球。在面向全體幼兒的同時(shí),，突出幼兒的主體地位與教師的主導(dǎo)作用,，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展。開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，通過(guò)個(gè)別交談,、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教師教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范各種計(jì)劃的書(shū)寫(xiě)，提前一周制定各種計(jì)劃并能根據(jù)幼兒的實(shí)據(jù)情況靈活調(diào)整,，關(guān)注幼兒的身心健康,、智力開(kāi)發(fā)及個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

③,、教師樹(shù)立課程資源的開(kāi)發(fā)的意識(shí),，因地制宜，因時(shí)制宜,，靈活開(kāi)展各領(lǐng)域,、綜合和主題活動(dòng)，我們不局限于教育用書(shū),，不以教育用書(shū)為幼兒學(xué)習(xí)的唯一資源,，還充分利用報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)資源，促使課程改革與信息技術(shù)相結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、幼兒的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的變革,。充分挖掘和利用幼兒園,、社區(qū)、家庭和當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源,、人文資源等,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。

④、重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),，一直以來(lái),，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，對(duì)幼兒生活,、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),。指導(dǎo)學(xué)生7張作品分別在市級(jí),、校級(jí)刊物上發(fā)表。參加中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)1人次獲得校級(jí)詩(shī)歌比賽三等獎(jiǎng),5月8日組織幼兒參加縣級(jí)唱歌比賽獲得三等獎(jiǎng),。

⑤,、加強(qiáng)幼小銜接工作的研究，幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué),。培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫(xiě)、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及小朋友的講述，養(yǎng)成說(shuō)話要先舉手的好習(xí)慣,。如：要求幼兒發(fā)言時(shí)要說(shuō)完整話,，聲音要響亮,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如書(shū)寫(xiě),、繪畫(huà),、折紙、手工制作等,。)

圍繞課題《本地資源的開(kāi)發(fā)與利用》重點(diǎn)在環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè),、戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)的課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)展園本教研活動(dòng),，逐步形成"以改促研，以研促教"的教研氛圍,，使教師在教研中不斷成長(zhǎng)起來(lái),同時(shí)也促進(jìn)教育質(zhì)量的逐步提高,。

1、注重教研學(xué)習(xí)和課題研究的學(xué)習(xí),，注重教師之間的分享,、合作學(xué)習(xí)的模式，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專(zhuān)題研討,、說(shuō)課、教研活動(dòng)等,，讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià)，集體反思與個(gè)人反思相結(jié)合,，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力,，使課程理念更能有效地得到貫徹實(shí)施,。

2、開(kāi)展園本培訓(xùn),，調(diào)整教研機(jī)制,。建立學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),，以年段長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各班主任、科任為成員,，每位教師積極參與課題研究,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。充分發(fā)揮教研組的作用,，以大,、中,、小班年段為單位的教研小組，通過(guò)以老帶新,、年段開(kāi)展教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、說(shuō)課等形式開(kāi)展教研活動(dòng),，一學(xué)年來(lái),，對(duì)主題、綜合,、語(yǔ)言,、計(jì)算、科學(xué),、體育等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研,，取得良好效果。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)檢查,，采取推門(mén)聽(tīng)課,，了解教師平時(shí)的課前準(zhǔn)備、教學(xué)情況,、教學(xué)水平及幼兒學(xué)習(xí)情況,。在10月份賴(lài)金樹(shù)組織的體育活動(dòng)《好玩的斗笠》參加市視頻教學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，賴(lài)金樹(shù)獲縣20xx年"教壇新秀",，在11月底承辦縣級(jí)村辦園觀摩研討活動(dòng),，受到與會(huì)教師、園長(zhǎng)的一致好評(píng),。 12月16日縣對(duì)村辦園教學(xué)常規(guī)檢查,，3至5月中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)大檢閱活動(dòng),客觀公正的評(píng)價(jià),提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理辦學(xué),，5,、6月份各年段利用本地資源開(kāi)展做做玩玩《有趣的馬鈴薯》、體育《玩竹竿》的教研活動(dòng),，不斷提高教育教學(xué),。

3、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高,。實(shí)踐前反思,，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果,。實(shí)踐中反思,，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略,。實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上,，及時(shí)記錄,，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)教研組交流,。學(xué)期末每人上交1-2篇質(zhì)量較高的反思筆記,，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。

1,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng),，充分利用陽(yáng)光、空氣,、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng),。堅(jiān)持晨間鍛煉，在1 月份,，分別組織小,、中、大班小朋友進(jìn)行"體育活動(dòng)比賽,，通過(guò)這些活動(dòng),，小朋友跑、投擲,、爬,、鉆、跳等技能得到很好的發(fā)展,，體質(zhì)增強(qiáng)了,。上學(xué)期對(duì)全體幼兒進(jìn)行身高、體重測(cè)量,，3月底對(duì)幼兒進(jìn)行全面體檢,。教師參加潯中中心小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)6人次獲獎(jiǎng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》,，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購(gòu)并由值日行政,、教師三人驗(yàn)收簽名 ,，做好食品留樣和記錄工作。

1,、堅(jiān)持"預(yù)防為主"的原則,，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，明確安全責(zé)任制,，定期分析校園師生安全問(wèn)題,，簽訂園與班級(jí)、班與幼兒的安全工作管理責(zé)任書(shū),，責(zé)任到人,，層層落實(shí)。重大節(jié)假日及寒假發(fā)給家長(zhǎng)一封信,，做好家長(zhǎng)督促子女的學(xué)習(xí)生活及安全工作,。認(rèn)真組織好幼兒散游,、戶(hù)外體育活動(dòng)和幼兒入離園接送,，午間管理工作,。定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)抓好校舍安全,、食品衛(wèi)生安全,、交通、游泳安全,、消防安全和校園周邊環(huán)境整治,。消除隱患，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,。

2,、根據(jù)上級(jí)學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)的方案制定本園三年行動(dòng)實(shí)施方案，并每月完成三年行動(dòng)月計(jì)劃表,、月工作任務(wù)完成情況報(bào)告表及綜治創(chuàng)安匯報(bào)表,。迎接三年主體行動(dòng)考核和安全工作檢查。在9,、12,、5月份開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，結(jié)合11月9日消防日，安全教育周,、教育日各班組織消防,、交通、游泳,、食品等安全教育,，拓展了小朋友對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。12月份為全體教職工進(jìn)行"防火逃生"的專(zhuān)題講座,，以提高教職工防火的安全意識(shí),，以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處理的能力。

1,、隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)，使得家園教育的同步,，并在11月份進(jìn)行家教欄評(píng)比,。

2、我園分別在10,、11月份開(kāi)展家庭教育講座,，通過(guò)各種活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)如何教育好自己的孩子有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

3,、上學(xué)期初和4月30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，期末家訪,，期中,、期末對(duì)幼兒全面評(píng)價(jià)并寫(xiě)好評(píng)估手冊(cè)，12月29日和5月19日舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣;元旦舉行家園同樂(lè)活動(dòng) ,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，共享天倫之樂(lè),。"六一"舉行聯(lián)歡活動(dòng),。

嚴(yán)格收費(fèi)制度，量入為出,，精打細(xì)算,，收支平衡。由于新校舍的投入使用設(shè)施設(shè)備不完善,資金缺口大,從潯中村,、潯中鎮(zhèn)等單位多方籌措資金,，投入新校舍的建設(shè)：如幼兒床，玩具櫥、辦公桌,、課桌椅,，防盜網(wǎng)、鐵門(mén),、拉閘門(mén)等共投入6萬(wàn)多元,。從幼兒園的教育經(jīng)費(fèi)中買(mǎi)草席、刷新課桌椅,、廚房的設(shè)施設(shè)備,，安裝吊扇，安裝穿簾,，消毒燈,、消毒柜、教學(xué)設(shè)備,、中型游樂(lè)組合滑滑梯等共投入四萬(wàn)五千多元,。潯中中心小學(xué)在上學(xué)期為我園配備一臺(tái)電腦。

1,、學(xué)習(xí)不夠深入,、系統(tǒng)，管理工作的理念需要進(jìn)一步更新,。

2,、創(chuàng)新改革的意識(shí)不強(qiáng)，日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，對(duì)一些問(wèn)題的解決,、規(guī)范力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

雖然有相對(duì)獨(dú)立園舍,，改善辦園條件,，取得一定成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，只有更好,，沒(méi)有最好，新的明天,，新的方向,以更新的教育理念,，書(shū)寫(xiě)瑰麗的篇章。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇四

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。

比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責(zé)任。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。

我想孩子們通過(guò)自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng),，如唱歌比賽,，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色

在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊(duì)，自己入廁所,，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服

穿鞋子，疊衣服,，涂香香,，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我班級(jí)還開(kāi)展了"我光榮,，我是小小值日生"活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了"快樂(lè)學(xué)兒歌",，"才藝大比拼",，"開(kāi)心講故事"，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。

有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。

我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足

但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛(ài)填滿(mǎn)石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇五

這一學(xué)期來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)將我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

我始終本著"以幼兒為主體",，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書(shū)育人，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來(lái),，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開(kāi)朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的,。,，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,，甚至十分的自由化,。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶,、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食,、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。

到如今,，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái),，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,，共同做好家長(zhǎng)工作,，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天,，家長(zhǎng)能安心的工作,。

作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長(zhǎng)相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng),。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

在過(guò)去的這一學(xué)期的工作中,，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇六

回顧緊張、忙碌的一年,，為自己經(jīng)過(guò)不懈努力,，取得的一些成績(jī)感到欣慰，更為我園教職工們經(jīng)過(guò)辛勤的付出所獲得的成績(jī),，感到無(wú)比自豪?，F(xiàn)就政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào),、依法辦事,、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個(gè)層面,，向全體職工述職述廉如下：

一,、做為幼兒園的支部書(shū)記和園長(zhǎng)，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

二,、在廉潔自律方面，能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書(shū)》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書(shū)》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

三,、在工作中,，能夠做到“以人為本”,，實(shí)行民主化,，規(guī)范化管理。

1,、維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，以大局為重，既分工負(fù)責(zé)又配合協(xié)作,，堅(jiān)持公平,、公正的原則，做到對(duì)事不對(duì)人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,，重大事項(xiàng)的決定都是由支委會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。

2,、在“安全”“信訪”“黨建帶團(tuán)建”“黨建帶婦建”“糾風(fēng)工作”等方面,，與上級(jí)黨委簽定了責(zé)任書(shū)，并與單位各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書(shū),，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、規(guī)范了《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則》《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》《幼兒老師上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課》等教育環(huán)節(jié)，各班開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)課程,，通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)使幼兒受到禮孝的中華民族傳統(tǒng)教育,，通過(guò)這些教育行為的組織學(xué)習(xí)到實(shí)施過(guò)程，從理念上的引導(dǎo)到行為上的指導(dǎo)，使我園保教人員從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),，切實(shí)為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索創(chuàng)設(shè)了良好的機(jī)會(huì)和條件,，從而為幼兒學(xué)習(xí)、生活,、游戲習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ),，保障了幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4,、深入開(kāi)展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng),，“以亮身份、亮承諾,、亮崗位承諾,，比技能、比作風(fēng),、比業(yè)績(jī),，群眾評(píng)黨員、家長(zhǎng)評(píng)老師,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”為主要內(nèi)容,，讓教師黨員到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先提升教師黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用,，一名黨員一面旗幟，通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，把每一位黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員，發(fā)揮黨員和教學(xué)骨干的先鋒模范帶頭作用,，形成齊爭(zhēng)共創(chuàng)的良好局面,。

四、重視工會(huì),、婦聯(lián),、團(tuán)支部、計(jì)生,、綜治工作、思想政治工作,，對(duì)團(tuán)黨委安排的“道德講堂”宣傳活動(dòng),、“勤政廉潔教育月”活動(dòng)、廣場(chǎng)文化節(jié)活動(dòng)等都能給予大力支持,，很多事都是親自而為,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事情,。

五、存在的不足：

對(duì)教職工反映的聘干問(wèn)題,、班級(jí)幼兒多壓力大等現(xiàn)狀無(wú)力改變而感到慚愧,。

回顧20xx年度的工作，我深知這與各位業(yè)務(wù)干部的配合和全體教職

工的支持是分不開(kāi),，我為有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子感到自豪,。20xx年我要更加主動(dòng)深入教學(xué)第一線，深入到教師中去,，全面把握教學(xué)和保育工作的整體情況和教師中存在的困惑和需要解決的疑難問(wèn)題,，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在平靜中保持一份熱情,，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出,。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇七

伴著歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏,?；厥最櫷锌f(wàn)千,，忙碌,、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

本學(xué)期我和張老師,、陸老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué)、保育工作,。我班共有36名幼兒,，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會(huì)關(guān)心別人、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒,。到知識(shí)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé),。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，為此在日?；顒?dòng)中我非常注意加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)與教育，同時(shí)我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境,，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確,、條理清晰,，提前做好備課工作。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好,，但是也不差,。 家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍,，因此做好家園溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開(kāi)展非常有幫助,，真誠(chéng)相待,，及時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流,。無(wú)論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，這份真誠(chéng)，孩子能感受到,，家長(zhǎng)自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇八

時(shí)間過(guò)得飛快,，不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們3名教師的共同努下,，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,，全體教師在工作上始終如一,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),，以“綱要”精神為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

基于培養(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求,。我們開(kāi)展了在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課,。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,，形成了積極,，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣,，出色的完成了各項(xiàng)工作,。

對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長(zhǎng),。平時(shí)，我們通過(guò)班級(jí)校訊通,、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本,、親子活動(dòng)等形式,，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,，家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任,。于是,，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

面對(duì)成績(jī),，喜悅是短暫的,，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,，才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),，更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),！

1 ,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，熱愛(ài),、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。

3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,，一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,，使幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇九

轉(zhuǎn)眼間已臨近期末,，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想,，今日借助這個(gè)機(jī)會(huì),，把本學(xué)期的工作做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全幼兒接送制度,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，幼兒園要求固定家長(zhǎng)接孩子如有特殊情況一定要提前聯(lián)系老師。

3,、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任,。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展安全演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

4、細(xì)化衛(wèi)生保健安全,。在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理,，包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的具體要求，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開(kāi)展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。

我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，開(kāi)展了以區(qū)域,、戶(hù)外和集中活動(dòng)為內(nèi)容的三輪教研活動(dòng),，大大提升了我們幼兒園的教育質(zhì)量，新教師們受益匪淺,。我們還發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí)，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。我本人也有幸參加了20xx遼寧省幼兒園園長(zhǎng)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，也讓我從中學(xué)到很多，對(duì)我和我園的成長(zhǎng)都有很大的幫助,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。在我們校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持配合下我們?nèi)珗@圓滿(mǎn)地完成了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，孩子和家長(zhǎng)們玩得非常開(kāi)心,、體會(huì)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的親子之情,。與此同時(shí)我們充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、電訪,、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。

回顧一學(xué)期的工作,，收獲是歡樂(lè)的，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng),，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會(huì)到,，自我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴的提高都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力,。展望新的學(xué)期，我充滿(mǎn)了憧憬和期望,，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我必將會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十

說(shuō)句實(shí)在話,，想到今天要參加競(jìng)聘述職，我還真有點(diǎn)緊張,。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了,，再也無(wú)法入睡。于是我來(lái)到窗前,，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽(yáng),，我的心中非常激動(dòng),。我知道,，孩子們就是明天的太陽(yáng)，而我們幼兒教師就是托起太陽(yáng)的人,。為了這一神圣使命,，此刻我站在這里，競(jìng)聘陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng),。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo),，老同事，對(duì)我都比較了解了,。我19xx年出生,，大本學(xué)歷，幼教一級(jí)教師,，小學(xué)高級(jí)教師,。在我身上，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn),，我姑且把它們稱(chēng)為優(yōu)勢(shì)吧,。

第一、有愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),。我深深地?zé)釔?ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，同時(shí)我也深深?lèi)?ài)著天真無(wú)邪的孩子們。每當(dāng)看到他們那清澈純凈的目光,，聽(tīng)到他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲,，我就會(huì)深感作為一名教育工作者的不容推卸的責(zé)任，從而更堅(jiān)定了自己做好工作的信念,。

第二,、有經(jīng)驗(yàn)，這是做好工作的基礎(chǔ),。

參加工作以后,，我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如,，我在附小當(dāng)過(guò)音樂(lè)老師,，在市直屬幼兒園做過(guò)三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過(guò)校長(zhǎng)助理,、副校長(zhǎng),，x年前來(lái)到咱們陽(yáng)光幼兒園。令我欣慰的是,，這些年來(lái),，無(wú)論工作崗位如何變動(dòng),，我始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)孩子們，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育戰(zhàn)線,。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中,，我更加了解了孩子們的生理、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué),，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我做好工作是大有裨益的。

第三,、有能力，這是我做好工作的保證,。

憑心而論,，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師",、"先進(jìn)工作者"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。同時(shí)，校長(zhǎng)助理,、副校長(zhǎng)以及咱們幼兒園副園長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度,，更加科學(xué),、更加有效地掌控幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和主動(dòng)性,，這是我做好工作的保證,。

有人說(shuō)過(guò)："一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。"今天,，如果承蒙大家的信任與支持,，我競(jìng)聘成功，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律,，用愛(ài)貫穿整個(gè)教育工作的始終,，循序漸進(jìn)，循循善誘,，使我們的幼教工作,，如同絲絲春雨，"潤(rùn)物無(wú)聲",。為此,，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理,。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐。所以,，我要著力加強(qiáng)教師管理,，既要重視規(guī)章制度對(duì)教師的約束作用，又要注重以人為本,，實(shí)行人性化管理,，要掌握好了解人、說(shuō)服人,、關(guān)心人,、使用人的本領(lǐng)。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高,，通過(guò)在職進(jìn)修,、教學(xué)評(píng)比、參觀學(xué)習(xí)等手段,，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平,，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍。

第二,、努力創(chuàng)辦特色幼兒園,。

目前，我們陽(yáng)光幼兒園辦得是不錯(cuò)了,，得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng),。但是，這不是我們的最終目標(biāo),，我們的目標(biāo)是使陽(yáng)光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園,。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上,，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺(jué)，就必須辦出自己的特色,。六一,、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂(lè),、美術(shù),、體育等方面的教學(xué)嘗試,，也可以是我們的特色?？傊?，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。

第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化,。

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)的,。對(duì)孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書(shū)本上,，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過(guò)程,。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境,，亮麗的色彩，可愛(ài)的卡通形象,，以及小草,、鮮花、綠樹(shù)都是對(duì)孩子們進(jìn)行美育的好教材,。因此,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨,、優(yōu)美的環(huán)境,。

另外，我還要注意督促,、檢查食堂工作,。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理安排膳食,，保證孩子們的充足營(yíng)養(yǎng),，保證他們健康成長(zhǎng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師，孩子是家庭的未來(lái),、民族的希望,。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂(lè),、幸福的童年,，為了使祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng),，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽(yáng)光幼兒園的全體教師，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作,，用我們的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！我自信,，在大家的支持和幫助下,，我有能力使我們陽(yáng)光幼兒園越辦越好！

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十一

親愛(ài)的董事長(zhǎng),、園長(zhǎng) ,、全體教職工：

你們好！我是xx,。我來(lái)xx幼兒園差不多三個(gè)月了,，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育,、手工等科目,， 其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪流上課,，現(xiàn)在擔(dān)任小小一班的副班老師,。

時(shí)間過(guò)的好快啊，三個(gè)月,，使我受益匪淺,！雖然以前我也從事過(guò)一年的幼兒教育工作,，但是來(lái)到了新的環(huán)境,，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接受新的挑戰(zhàn),，一切都是新的開(kāi)始,！我被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師,，這是一個(gè)爽朗大方的老師,，因此她給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間,，認(rèn)識(shí)我們班所有的小朋友,。每個(gè)小朋友都有自己的外貌,、性格特征,。我利用下課和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找他們聊天，因此一個(gè)星期下來(lái),，我基本記住了我們班小朋友的名字,。還有一位生活老師就是馮老師,，馮老師也很平易近人,，我有什么不懂的地方，她都會(huì)很耐心地教我,，還會(huì)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的生活,，問(wèn)我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也經(jīng)常鼓勵(lì)我,。作為一位新的老師,，首先要讓家長(zhǎng)和小朋友接受自己，認(rèn)可自己,。然而要讓家長(zhǎng)和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情,。每次家長(zhǎng)來(lái)接送他們的孩子時(shí)候,，我總會(huì)很主動(dòng),、熱情地對(duì)待他們，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn),，慢慢的，家長(zhǎng)們開(kāi)始接受我了,。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，他們根本就不聽(tīng)我的,，我在上課,，他們跑的跑，聊天的聊天,，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的,。

但是孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，要讓孩子接受我,，需要一定的時(shí)間,，畢竟他們適應(yīng)了原來(lái)的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔,，我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵(lì)了我,。我經(jīng)常主動(dòng)地找小朋友聊天，接近他們,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，他們理都不理我,，更不要說(shuō)和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲,，根據(jù)他們的性格特點(diǎn),，采取不同的溝通方式，慢慢的,，孩子們開(kāi)始接受我了,，開(kāi)始喜歡我了，上課的時(shí)候都比之前認(rèn)真很多了,，課下,，還會(huì)經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長(zhǎng)接受我了,，小朋友喜歡我了,，我感到無(wú)比的欣慰！

當(dāng)然來(lái)這里,，也接觸了一門(mén)新的課程《分享閱讀》,，剛開(kāi)始教的時(shí)候，真的不知道如何下手,，我就觀察了我的搭檔,，還有隔壁班老師上課的方式，慢慢的也就開(kāi)竅了,。以下是我這三月個(gè)來(lái)的總結(jié)：

一向粗心大意的我 ,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn)、努力,，已慢慢地進(jìn)步,，同時(shí)我也知道保育是 保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn),，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,，遇上嚴(yán)重的馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系,，并說(shuō)明情況。早操后,，督促幼兒要喝水,，對(duì)有汗水的幼兒要及時(shí)更換衣服或墊毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。

這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到很大地進(jìn)步,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并熱愛(ài)幼兒作風(fēng)品德良好,、為人師表,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。

我經(jīng)常利用打電話和家長(zhǎng)溝通,，我利用電話訪問(wèn)、飛信,、面談經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，有時(shí)候我也利用早送晚接的家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn),，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等,。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常地重要,，每次放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況,，做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起配合，助幼兒糾正,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢(xún)問(wèn)幼兒不回園的情況,，努力做到家園同步工作,。

我來(lái)xx幼兒園不久,，就要舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日了,，也就是第一次接觸家長(zhǎng)開(kāi)放日,，對(duì)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”這個(gè)詞感到很懵懂,。到了那天,，有很多家長(zhǎng)參加了,，說(shuō)真的,，我心里還是挺緊張的,，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵(lì)了我,，叫我放松,。慢慢地，我就不緊張,，我們班級(jí)也舉行了一系列的活動(dòng),，家長(zhǎng)們也都很配合，因此活動(dòng)也就圓滿(mǎn)結(jié)束?；顒?dòng)過(guò)后,，我也自己寫(xiě)了一篇小結(jié)，這次開(kāi)放日,，我真的學(xué)會(huì)了很多東西,。

以上是我在xx幼兒園三個(gè)月來(lái)的總結(jié)。感謝我的搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者,！

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十二

本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)職責(zé)強(qiáng)化檢查力度,，用心做好安全宣傳、教育,、培訓(xùn)工作,，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。

一,、我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定,，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全職責(zé)狀，教師,、保育員與家長(zhǎng)簽訂職責(zé)狀,，把職責(zé)落實(shí)到人，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),。

二,、幼兒園十分重視做好各類(lèi)安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位,。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的安全狀況,，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修,，保證幼兒安全20xx年幼兒園安全工作總結(jié)20xx年幼兒園安全工作總結(jié)。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象,，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修,。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全,。盥洗室,、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼,、骨頭,、魚(yú)刺都要注意去除干凈，防患于未然,。

三,、我園在全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),。

1,、參觀消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí),，請(qǐng)消防大隊(duì)長(zhǎng)為幼兒講解消防知識(shí),。并結(jié)合此次活動(dòng)在園內(nèi)開(kāi)展火警演習(xí)等活動(dòng)。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

四,、本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(zhǎng)書(shū)》并在期未舉行家長(zhǎng)會(huì),，提醒家長(zhǎng)注意幼兒暑期安全,。如不玩火、不碰電,、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全

五,、學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理制度,。與廚工簽訂安全職責(zé)狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí),。如采購(gòu)食物新鮮,，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān),；保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作；禁止外人進(jìn)入廚房,，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。

學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，我們將一如既往,，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境,。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十三

幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長(zhǎng)，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人,，惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任” 兩個(gè)字,，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。 我嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人，凝聚人心,。微笑放在臉上,，感謝掛在嘴邊，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),，幼兒的家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?。幼兒?lái)園和離園時(shí),，我站在大門(mén)口與家長(zhǎng)親切交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離,。

通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議、個(gè)別交談,、閑聊,、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作中,，不了解的就虛心請(qǐng)教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體,。

咬定目標(biāo),，齊心協(xié)力 ，全園上下團(tuán)結(jié)一致,，達(dá)成年度目標(biāo),。重點(diǎn)做好以下事：

本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,，要求老師們每周一幅繪畫(huà)作品,，老師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專(zhuān)研還主動(dòng)制作自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為迎接濟(jì)寧市教委一類(lèi)幼兒園的復(fù)查,，老師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹(shù)膠草坪，各方面齊動(dòng)員,，得到了好評(píng),。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評(píng)價(jià),，不緊美觀大方,，而且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力,。對(duì)外交流對(duì)老師的提高也很大，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕老師來(lái)我園交流學(xué)習(xí),，組織了教學(xué)觀摩,，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多,，對(duì)我們是個(gè)提高,。

思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,，責(zé)任到人;人防、物防,、技防到位,。提高教師的認(rèn)識(shí)與幼兒的能力。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作,、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí),，提高相應(yīng)的能力,。

幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài),。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水,。每個(gè)孩子的在園情況,，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系,在第一時(shí)間,，讓幼兒得到治療,。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì)自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙,。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣,，qq,。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事,，就是我們老師的責(zé)任,，就是我們老師的細(xì)心耕耘。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。xx年度,，對(duì)于溪園幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無(wú)私奉獻(xiàn),。我覺(jué)得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，xx年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園,，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,，這過(guò)去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%,，達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期,，xx年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號(hào)。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒?dòng)中，避免幼兒的意外傷害,，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，讓我園的健康、快速,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),！

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工,！我愛(ài)你們！

happy new year everyone,！

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長(zhǎng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),，源于熱愛(ài)，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話般的世界,。我深深地知道：園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L(zhǎng)歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。以下是我的述職報(bào)告。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢(qián)多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛(ài)護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、科研、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng)，她們都有開(kāi)闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存,、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神。

由于我園建園時(shí)間比較短,，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營(yíng)造一種民主,、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才，鼓勵(lì)教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活,，堅(jiān)持以人為本,，推動(dòng)我園發(fā)展。

我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最直接,，最重要的陣地,，以教師為本,，共建園本教研制度,，從教師個(gè)性化成長(zhǎng)出發(fā),，把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(zhǎng)牽頭,，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人。做到“人人有事做,，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組、例會(huì),、集體備課等制度，園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障,。

希望通過(guò)我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階,，做到讓家長(zhǎng)放心,，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園,。對(duì)此,，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十六

時(shí)光荏苒，很快一學(xué)年就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之秋,，回首望,，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一些考驗(yàn)和磨礪,。我們每個(gè)追求進(jìn)步的人,，免不了會(huì)在期末對(duì)自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧,。

這一學(xué)年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，我繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以全力服務(wù)教學(xué),，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

知識(shí)是無(wú)邊的海洋,，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識(shí)相對(duì)于這片海洋來(lái)說(shuō),，是那么的渺小，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步,。作為一名幼兒園的后勤工作者,，我不僅要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng),對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。嚴(yán)格以“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地工作,；不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用,，注重融會(huì)貫通,，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí),、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng),，使自身綜合能力不斷得到提高,。

堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。一個(gè)單位就像一個(gè)大家庭,，單位領(lǐng)導(dǎo)是這個(gè)家庭里一個(gè)當(dāng)家的，總務(wù)則在這個(gè)大家庭里擔(dān)任著一個(gè)“管家”的角色,，如何當(dāng)好“管家”這個(gè)角色,。多年來(lái)，我始終把爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視財(cái)務(wù)工作作為總務(wù)工作的首要任務(wù)來(lái)抓,，經(jīng)常選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想交流,，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)探討有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面的知識(shí),，積極將自己的工作思路和管理理念傳輸給領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)我在與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)能虛心接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)管理及總務(wù)工作所提的意見(jiàn)和建議，使自己的思想與領(lǐng)導(dǎo)的思想產(chǎn)生共鳴,。合理地安排幼兒園的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，既做到“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn),，科學(xué)發(fā)展,，留有余地”的管理理念。

總務(wù)工作是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),，因?yàn)橹苯优c數(shù)字和票據(jù)打交道,，數(shù)字和票據(jù)的管理是最復(fù)雜最繁瑣的工作，為了使自己的報(bào)賬工作達(dá)到一個(gè)捷徑,，在工作中我主要做到一個(gè)“實(shí)”字,?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,，這個(gè)千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要,。平時(shí)的工作大部分時(shí)間是在收集整理各種經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)形成的票據(jù)。在處理日常報(bào)賬業(yè)務(wù)時(shí),，時(shí)時(shí)提醒自己低調(diào)為人,、常態(tài)做事。在審核原始憑證時(shí),，對(duì)不真實(shí),、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,，堅(jiān)決不予報(bào)銷(xiāo),；對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充,。通過(guò)認(rèn)真的審核和監(jiān)督,，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí),、合法、準(zhǔn)確,、完整,，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

幼兒園述職報(bào)告主題名稱(chēng)篇十七

幼兒園托班教師個(gè)人工作總結(jié)總結(jié) 時(shí)間飛逝,，在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間,，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的,！現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

作為一名黨員教師,，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習(xí),；聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事友好相處,，關(guān)心每一位孩子,；認(rèn)真做好自己的本職工作,。

我接手的是托班的寶寶,，和搭班老師保育員老師相互配合,，使混亂無(wú)序的班級(jí)狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣,、較懂禮貌講道理,、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對(duì)玩教具進(jìn)行清潔和消毒,，堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間,，適時(shí)適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng)，以提高寶寶的身體素質(zhì),，和各方面能力的發(fā)展,。此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性,、及先提要求再游戲,，在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低,。日常生活中我們也注重安全知識(shí)的講述,，如不玩小的異物、不亂吃東西等,。

通過(guò)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，使我深刻的意識(shí)到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面,，我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng),，寶寶不僅對(duì)活動(dòng)感興趣而且增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課、檢查教案,，聽(tīng)隨堂課,、公開(kāi)課、撰寫(xiě)教育隨筆和個(gè)案等,。孩子們各方面的知識(shí)能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高,。會(huì)唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色,、形狀,、1和許多、和簡(jiǎn)單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,，比較大小胖瘦,，能較安靜的看圖書(shū)，在老師的引導(dǎo)下能講簡(jiǎn)單的故事等。

學(xué)期初我們幾乎對(duì)每位幼兒都進(jìn)行了家訪,，了解寶寶的生活習(xí)慣,、性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式等,，了解了孩子的情況后,，在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，我們就會(huì)有的放矢,。園內(nèi)還開(kāi)展了家庭講座,，使家長(zhǎng)重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)；家長(zhǎng)會(huì)可以使家長(zhǎng)了解班級(jí)各方面情況及工作任務(wù),，以使家園更好的配合教育好孩子,！另外我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(zhǎng)足跡,，促成家園共育,。

（1）班級(jí)秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈,。

（2）寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱,，傾聽(tīng)能力有待提高

（3）寶寶的折紙能力相對(duì)較弱，有待加強(qiáng),。 在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中,，我收獲頗多，教案,、隨筆,、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺(jué)了,！

我相信自己的付出和自己的成長(zhǎng),、孩子們的成長(zhǎng)是成正比的！感謝我的幼兒園,！