無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
國(guó)旗下講話閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)篇一
大家好!
自然世界花開(kāi)花落,，潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折,，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷,。
那年春天,，花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長(zhǎng),。面對(duì)即將到來(lái)的月考,，我們和老師都緊張至極，因?yàn)檫@次月考我們有強(qiáng)大的對(duì)手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)a班,，這是一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)的競(jìng)賽!老師對(duì)我們寄予了厚望,，認(rèn)為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個(gè)人都很明白憑七班的成績(jī)想贏實(shí)驗(yàn)a班,，根本不可能,。對(duì)于一場(chǎng)不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢?于是同學(xué)們并沒(méi)有拼命沖刺,，只是照常學(xué)習(xí),。
考試結(jié)果出來(lái)了，我們卻一點(diǎn)兒也不激動(dòng),，但是心中卻對(duì)班主任充滿了愧疚,。班主任拿著成績(jī)單，氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室吼道：“我身為七班班主任,，我怎么會(huì)不知道你們的實(shí)力,。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)拼命學(xué)習(xí),，會(huì)為了榮譽(yù)而拼搏,。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進(jìn)步,、成長(zhǎng),，試著逼自己堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)想到你們竟連反抗都不反抗就投了降,，我對(duì)你們非常失望,。”說(shuō)完班主任就走出了教室,。
我們坐在各自的座位上，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)走動(dòng),，大家的臉上,，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁,。我面對(duì)同學(xué)們對(duì)他們說(shuō)：“我們想考好,，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢?也許經(jīng)歷了這次,，我們真的能反敗為勝呢?你們?cè)敢鉃榱俗约旱哪繕?biāo),，為了大家共同的夢(mèng)想，拼命一次嗎?”“愿意!我們?cè)敢?”同學(xué)們滿懷希望地說(shuō),。在那之后,，同學(xué)們都非常的努力，他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，每天的早自習(xí)都超時(shí)背誦講義,，而晚自習(xí)之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí),，就是為了離自己的`夢(mèng)想更近一步!
班主任再次拿著成績(jī)單走進(jìn)教室,，我們每個(gè)人的臉上都充滿了希望和自信，因?yàn)槲覀兣α?，我們拼命了,，我們相信自己的汗水不?huì)白白付出。當(dāng)班主任宣告成績(jī)的那一刻,，全班都沸騰了,，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了!
經(jīng)歷了這次,，我們懂得了真正的成長(zhǎng)是什么,，成長(zhǎng)就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能,。我很慶幸,，也很感謝班主任，讓我們體會(huì)到了真正的成長(zhǎng)!
國(guó)旗下講話閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
四個(gè)月對(duì)于整個(gè)人生歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),，只不過(guò)是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾百分之一,。但是,，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。轉(zhuǎn)瞬間,，來(lái)到盧氏一高工作已有近半年的時(shí)間了,，回望自己所走過(guò)的日子，心中充滿了無(wú)限的感激,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,，讓我能在這個(gè)溫暖的集體中，點(diǎn)擊著人生的鼠標(biāo),，描繪著自己的藍(lán)圖,，書寫著美好的人生。在你們無(wú)私的幫助下,，我思考著,，成長(zhǎng)著，收獲著,。
記得剛來(lái)到盧氏一高,，被通知承擔(dān)高一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的那一瞬間,，我的心理是矛盾的、忐忑的,，因?yàn)檫@是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),，在重重的壓力面前我后悔過(guò)、徘徊過(guò)甚至懷疑過(guò)自己,，是不是能勝任這項(xiàng)工作,。就在我一籌莫展，茫然又不自信的日子里,，領(lǐng)導(dǎo)們向我投來(lái)了信任的微笑,，辦公室的老師們替我加油鼓氣，讓我很快地消除了顧慮,，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中,，融入到了盧氏一高的這個(gè)溫暖的大家庭里。一高是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍很濃的集體,，每周一次的教研活動(dòng),，都是我教育理論提升的平臺(tái)，我在活動(dòng)中不斷地更新教育理念,，掌握先進(jìn)的教育方法,。每一次活動(dòng)，我都積極地參加,，和老教師們一起討論,，在這過(guò)程中使我對(duì)教材的理解更加透徹?？梢哉f(shuō),，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)教研活動(dòng)科學(xué)地引領(lǐng)，專業(yè)的指導(dǎo),。
俗話說(shuō)：“魚(yú)離不開(kāi)水,，雁不能離群?！边M(jìn)入盧氏一高工作的半年時(shí)間里，我很幸運(yùn)我有一群真誠(chéng)合作的好同事,。上個(gè)月，我接到了上新教師入格課的任務(wù),，在組內(nèi)試講時(shí),，我一共連續(xù)上了5個(gè)班，每一次我們組的老師都不辭辛苦地調(diào)課來(lái)聽(tīng)我的課,，毫不保留的給我提出
意見(jiàn),，在一次次的試講中我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰，教學(xué)流程更加明了,。在此過(guò)程中,，我感動(dòng)著我們年級(jí)組內(nèi)老師無(wú)私的付出,，感動(dòng)于他們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我收獲了進(jìn)步的動(dòng)力,。在老師們的幫助下,，我上的入格課受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。在此,，我想對(duì)我們組的老教師們特別是我?guī)煾刚嬲\(chéng)地道一聲：“謝謝你們!”
在教學(xué)工作中，我注重了課前準(zhǔn)備,、課后反思,。在上課前，我總是認(rèn)真地分析教材,，分析學(xué)生的狀況,，設(shè)計(jì)出符合班情、學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì),。在課后,，我總是針對(duì)自己在課堂中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我反思。
“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”在這段時(shí)間的默默耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，我在忙碌中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲了學(xué)生們燦爛的微笑,，家長(zhǎng)信任的目光,，經(jīng)過(guò)努力我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)正在穩(wěn)步提高。作為一名年輕的教師,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)在座的各位老師熱心的幫助,，在此，讓我再次由衷地向你們說(shuō)一聲：“謝謝!”
“風(fēng)勁帆滿海天闊,，俯指波濤更從容,?！痹诮逃穆匠讨校覍⒂们趭^,、踏實(shí),、求真的工作態(tài)度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。
國(guó)旗下講話閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》
有人說(shuō)，人生是一本書,，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了,。
下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主?(留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法)
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說(shuō),，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說(shuō),，命運(yùn)掌握在自己的手中!
07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊,。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？?，不如現(xiàn)在就走專科;另一方面,，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì),，我就有能力,，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀,。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧,，我的心情很憂傷,。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔,。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì),，毅然決然的走了,。
其實(shí)，08年高考,，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了,，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),，就不后悔!還好,，功夫不負(fù)有心人，來(lái)到了聊城大學(xué),，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講,。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長(zhǎng),。
謝謝大家,，我的演講完畢。
國(guó)旗下講話閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)篇四
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
我們走在成長(zhǎng)的路上。在這個(gè)路口,，我突然覺(jué)得有點(diǎn)迷茫,。我該如何面對(duì)自己的未來(lái)？
我不是一個(gè)可愛(ài)的女孩,。我每天都有我想做的事情,。我的學(xué)習(xí)不差也不差。不知道算不算平庸,。
心里埋著一顆文學(xué)的種子,，期待著有一天它悄悄發(fā)芽，然后撐起屬于我的天空。但是我不懂,，太不懂了,。
當(dāng)親密的朋友多次告訴同學(xué)我有多壞，包括貶低用心寫的作業(yè),，導(dǎo)致那些同學(xué)越來(lái)越疏遠(yuǎn)自己的時(shí)候,，我忍著，不哭了,，雖然苦澀的淚水在心里不停的流,。我告訴自己，人生是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程,，只有用心去解,，才能成功。
當(dāng)旁邊的同學(xué)一次次誤會(huì)自己的時(shí)候,，我不做任何解釋,，只是保持沉默。面對(duì)他倨傲的眼神,，我就像一個(gè)啞巴木偶,，但臉上總是帶著微笑，眼里滿是苦澀的淚水,，獨(dú)自感受著真正的痛苦,。微笑的結(jié)果是后悔，但我只想換一個(gè)真心的朋友,。我不哭,，我告訴自己：人生是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī)，只有做一個(gè)人生的詩(shī)人,，才能譜寫出一曲優(yōu)美的樂(lè)章,。
我不哭，我不后悔,，我知道：沒(méi)有幸福我活不下去,。朋友對(duì)我說(shuō)：“你不懂人生的真諦！”我固執(zhí)地說(shuō)：“這就是我心中的生活,！”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦和迷茫,。我告訴自己：生活是一條跑道。只有成為一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，我們才能跑出精彩的一幕,，不要猶豫不決。
收獲的季節(jié)到了,，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,，看著他們收獲之前興高采烈的'樣子，我有一些傷感，不過(guò)稍縱即逝,，我何嘗不想收獲那金色的果子,，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說(shuō),，我太單純,，太幼稚。也許是吧?不過(guò),，破碎的友誼，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦。
我渴望收獲,，不管是金色,，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長(zhǎng)路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話閱讀讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)篇五
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好,！
小時(shí)候經(jīng)常天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,？”媽媽說(shuō)：“等我們的寶寶懂事聽(tīng)話了,，就長(zhǎng)大了！”所以,，作為一個(gè)小女孩,，我有心事，這樣我才能長(zhǎng)大,。
我上一年級(jí)的時(shí)候,，媽媽叫我學(xué)騎自行車，我一次次從自行車上摔下來(lái),。我哭著跟我媽抱怨,，她好像知道我的小心事。她笑著對(duì)我說(shuō)：“我再哭,，就長(zhǎng)不大了,。”聽(tīng)到這里,，我趕緊從地上爬起來(lái)擦眼淚,。后來(lái)我學(xué)會(huì)了騎自行車，并且愛(ài)上了它,，想著什么時(shí)候可以在路上騎自行車,，但是我媽一本正經(jīng)地告訴我：“不長(zhǎng)大就不能在路上騎自行車。”所以想長(zhǎng)大的想法就更強(qiáng)烈了,。
長(zhǎng)大了,，數(shù)學(xué)一直不好。每次拿到試卷都想哭,。怎么才幾分鐘,，我就想起了媽媽的那句話“再哭就長(zhǎng)不大了?！比缓笪矣采娜套×搜蹨I,。五年級(jí)的時(shí)候老師說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我懂事了,。我心里很高興,，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎,？”我媽搖搖頭,，笑著說(shuō)：“你還是和我小時(shí)候一樣?！痹谖议L(zhǎng)大之前,，我很擔(dān)心。
六年級(jí)畢業(yè)典禮上,，老師們說(shuō)我們長(zhǎng)大了,，我很開(kāi)心，但我再也不會(huì)問(wèn)媽媽了,，因?yàn)槲抑牢艺娴拈L(zhǎng)大了,，在我成長(zhǎng)的路上，有我一步一步走過(guò)來(lái)的腳印,，這些腳印會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里,。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的路上有很多艱辛,，但并沒(méi)有阻礙我的進(jìn)步,。我會(huì)一步一步走向更遠(yuǎn)的時(shí)間…
