演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

四有教師演講稿一等獎 四有教師演講稿一等獎題目篇一

步入杏壇已近二十載,，一直踐行著“以愛動其心,，以嚴導其行”的誓言，雖曾有過苦惱與迷惘,，但從未動搖,，從未退卻，因為我堅信,，只要經(jīng)過自己不懈的努力,，就一定能為孩子們的天空抹上一簇簇繽紛與絢麗，一定會托起冉冉東升的旭日,。

歲月靜好,，心素如簡，師心如蓮,，清純故我,，心境曠遠而清靜。

“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”這句話深深地震憾了我,。是的,，沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能叩開學生的心扉,?！疤依畈谎裕伦猿甚??！睈凼墙逃顒拥那楦谢辛藧?，才會使教育“潤物細無聲”,，學生才會“親其師，信其道”,，師愛才是師魂,。

有人把師愛比作春雨，滋潤了學生們的心田,；也有人把師愛喻為陽光,，溫暖了孩子們的心房,；我把師愛當作蓮花那一縷縷發(fā)自靈魂的芬芳，香遠益清,，沁人心脾,，讓孩子們都體驗到一種深入骨髓的甜蜜。當我們用心去愛學生,，收獲的不僅僅是耳畔那一聲聲清脆的“老師,，您好,！”講臺上那一束束靚麗的鮮花,，孩子們臉蛋上那一絲絲燦爛的笑容……更多的會是一種耕耘于“三尺講臺”的幸福與自豪，是“待到山花爛漫時,，她在叢中笑”的欣慰與滿足,。

師心如蓮，師愛無價,。師愛是莘莘學子“會當凌絕頂”的階梯,，是映襯“萬紫千紅總是春”的綠葉，是求知者“直掛云帆濟滄?！钡暮酱?，更是歷經(jīng)艱苦的跋涉者途中小憩時啜飲的醴泉。師愛能清除悲傷的瓦礫,，能推倒絕望的殘垣,，亦能點亮前進路上的燈塔。因為師愛是教師的人格魅力,，是教育的全部生命。

陶行知先生曾對教師說過這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！笔前,。〗逃侵哺趷鄣氖聵I(yè),，教師有了愛才會把青春與智慧無怨無悔地獻給孩子們,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生們的閃光點，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生,，并教會他們去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木,。讓愛在萬頃碧波,、藍天白云間飛翔,。

師心如蓮，樹一身正氣,，守一方凈土，呈一片丹心,。

教師的愛是每天早晨喚醒校園里睡眼惺忪的一草一木的足音,，是每天深夜伴著學子們酣然入夢的脈脈撫慰和諄諄教導,，是汶川大地震中用生命作支撐,、舍身護生的偉大舉動,，是“學而不厭，誨人不倦”的崇高修養(yǎng),，是“忠貞為教，嚴謹治學”的優(yōu)秀品質,，是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，更是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的堅定信仰……

師愛無價,，教師的職業(yè)幸福常積淀于孩子們的一言一行中。當我們面對學生們那一顆顆需要呵護的心靈,，那一雙雙渴求知識的明眸的時候,，我們定會覺得仿佛置身于燦爛的星空之中，在這閃爍的星光里,，也定會找到清澈如泉的真、善,、美,。

師心如蓮，大愛無言,。我愿萬千朵蓮花在杏壇嫣然盛開,，我愿萬千種希翼在未來悄然綻放……

四有教師演講稿一等獎 四有教師演講稿一等獎題目篇二

冰心說：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！?------題記

師愛無痕,，她如同千年流淌的涓涓細流，雖不宏大,，但卻影響深遠,；她好似蒼茫大海上的燈塔，雖滄海一粟,，但明亮而溫暖,；她仿佛是春夜里的細雨，雖非風光無限,，但潤物無聲,。師愛不同于父母的慈愛，它肩負著社會,、家庭所托付的重任,。然而師愛不可偏頗，她是教師無私獻給所有學生的愛,！

一直以為愛學生便是教好那些成績好，品行優(yōu)的學生,，讓他們在人生的道路上翱翔萬里,，鷹擊長空！然而······

斈鞘巧細鱸碌囊惶歟在前往學校的路上,，我與五年前的兩位學生偶遇,。小a是我當時最器重的一名優(yōu)生，也是我的語文課代表,。因為喜歡,，所以一直都對她特別關心。為了她能在作文競賽中勇奪佳績,，我甚至放棄周末休息的時間給她進行個別輔導,。小b是當時班里的差生，印象當中,，我所給予她的常常是批評,、教育、訓斥……那天當她們倆同時向我走來,，我以笑臉相迎,。小b看見我就迫不及待地向我跑來，熱情地行禮：“老師好,！”而小a似乎有點尷尬,，然后橫了小b一眼，最后面無表情,，目不斜視地與我擦肩而過,。我停下腳步,，轉身看著她倆離去的背影。小a在對小b說什么,，小b似乎有點不服拔高了聲音說了句：“我就是喜歡她…”,。我轉身繼續(xù)向學校走去，臉上的微笑僵住了,，心里很不是滋味,。

敚斦庖惶炷歉鍪刮肄限蔚某∶孀蓯且荒荒壞夭歡系爻魷衷諼業(yè)哪院ｖ校我實在是想不通。不是說“愛是陽光,，可以把堅冰融化,。”不是說“愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。”不是說“愛是神奇,，可以點石成金嗎,？”為什么付出了真誠的愛，卻得到這樣的結果呢,？過去我理所當然地認為：優(yōu)生和差生同時向我走來,，優(yōu)生想到了昔日我們之間的感情，想到了我以前對她的格外關注和愛護,，心懷感激地向我微笑并向我行禮打招呼,；差生因為昔日被我批評得太多，應該對我愛理不理或者隨便地打聲招呼,、敷衍了事的,。然而眼前的一切，徹底的顛覆了我的“理所當然”,。

敚斈峭恚夜深人靜,，我倍感困惑，睡意全無,。于是我拿起電話,，向從教30多年的姑父請教。聽完我的陳述,，沒想到姑父卻淡然一笑,，告訴我：其實這種現(xiàn)象很正常。他告訴我,，斠殘硎搶鮮鈉諭值太高了,。好學生是老師的心尖子，老師們就自以為在好學生心中自己的位置也要如何如何重要。這可能只是老師自身的一廂情愿??；而且有的優(yōu)生往往把成績歸功于自己的，而有的差生卻喜歡把進步歸功于老師,。優(yōu)生把成績歸功于自己,，所以她心不存感激，而差生把進步歸功于老師,，所以她一輩子也忘不了你,，這也可能是原因之一吧。甚至有些好學生反而比差生更愛記仇,。好學生常常得到老師表揚,，所以偶爾得到一次批評，他反而銘記在心,，甚至心懷怨恨,。差生就不一樣了，他們常受批評,，偶得一次表揚,，喜出望外，反而容易產(chǎn)生感激之情,。

敚斕了姑父的分析,，我如夢初醒：是啊,！對待學生就應該一視同仁，要在學生中把一碗水端平也需要一種境界??！

敚敗拔耷剎懷墑欏薄ａ礁魴瞧諍蟮囊惶歟我在市場買菜,，沒想到又碰到了小b,。“老師好.”小b依然很主動地和我打招呼,，我隨即跟她聊了起來,。“以前老師老批評你,，你不恨老師嗎,？”“怎么會呢？我知道你批評我都是為我好,。那一次,，我沒吃早飯，是您給了我兩塊錢讓我去吃早飯，您忘了嗎,？當時,，我特別感動?！蔽尹c點頭,，記憶中好像是有過這么一件小事，可是我早就忘了,。而小a的影子在我腦中一直揮之不去,，我特別想知道其中的原因，于是我又問小b,，“上次見到小a,，她好像很生我的氣的樣子，你知道是為什么嗎,？”“哦,，老師，你別介意,，具體情況我也不太清楚,，但是有次你找她談話，她從你辦公室出來后就一直生你的氣,。到底你們談什么了,？”我早就忘得一干二凈了，或許是嚴厲的批評,，或許是真心的警告……

敚斝b的話尤如醍壺灌頂讓我似乎明白了許多道理,。是啊，姑父說得對：自己以前對優(yōu)生期望高,、付出多,，認為優(yōu)生回報自己是理所當然的，所以特別偏愛好生,，在不自覺間已經(jīng)忽視了對其他同學的關愛,，一碗清水里卻讓我混進了雜質。我暗自慶幸,，是這兩位學生讓我明白了師愛的真正含義,。

四有教師演講稿一等獎 四有教師演講稿一等獎題目篇三

還記得上中學時，老師布置作文“我的理想”,，我是這樣寫的,，在藍天白云下，在蔚藍的大海邊,，我?guī)е蝗禾焓拱憧蓯鄣暮⒆?，像蝴蝶一樣翩翩起舞,，像百靈鳥一樣盡情歡暢。如今,，我的理想已經(jīng)實現(xiàn)了,，我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)—平凡而又光榮的幼兒教師。多年來,，我用無私的愛滋潤了許許多多的孩子的心田,，送走了一批又一批健康的孩子。不過,，我也時常陷入沉思,，幼兒教師，我們該以怎樣的奉獻去不負“春蠶”,、“紅蠟”,、“人梯”的深泓內涵；我們該以怎樣的餞行去無愧“人類靈魂工程師”的崇高贊譽,！

為了這份責任,，我總是默默無聞地奉獻著，扔下繁雜的家務,，扔下了春日的踏青,、秋天的效游，扔下了家人的埋怨,，扔下了嬌兒的哭泣,，用平凡的付出為孩子們精心編織著一個個美麗的夢想；用知識為孩子們架起騰飛的橋梁,。

“在教育中沒有小事”這是我從教十多年來最深刻的體會,。孩子雖小，但發(fā)生在孩子們身上的一些小事和這些小事對他一生所產(chǎn)生的影響卻是無法估量的,。一次健康課上,，當講到不要涂抹口紅，指甲油等化妝品時,，張璇小朋友悄悄的說：“看，老師還涂指甲油呢,?！碑斒俏遗u她不遵守課堂紀律。我手上的指甲油是周日參加朋友聚會時才涂上的,，回來后忘了洗掉,。事后我深深的體會到言行一致的重要性，更深的理解了平等與尊重的含義,。第二天我非常誠懇的在大家面前向張璇賠禮道歉,。我就是在這平凡而瑣碎的小事中啟迪幼兒智慧，教導幼兒學會做人，學會說話,，自己的品格也在這師生中得到凈化和完善,。

在我的工作日記上寫著這樣一句話：“育者沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水一樣,，沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛也就不能稱為教育”。在實際工作中我努力為孩子創(chuàng)設一個充滿愛的池塘,，用愛去滋潤孩子的心田,。記得那次停電，幼兒園餐廳不好做飯,，就通知家長自行準備,。10：50離園時間到了，家長們都陸續(xù)的來接孩子了,，最后班上就剩下李倩小朋友了,，看著小伙伴都被接走了，她有些坐不住了,，我在一旁安慰她：“再等等,，也許媽媽有事吧，沒關系有老師陪著你呢,?！睆牧奶熘形抑浪职纸裉旄苫钊チ恕Ｋ龐寢岆m然不上班,，但常去玩麻將,，常因玩麻將忘了時間，今天又去玩麻將了,。同事們對這樣的家長表現(xiàn)出強烈的反感,，都說：“叫她餓著，哪有這樣的媽媽,，給她一次教訓,。”時針慢慢地滑向12點鐘,，可還不見李倩的媽媽來,，她櫻櫻的哭泣起來。我想孩子準是餓了,，家長做什么事,，可孩子是無辜的，孩子正是長身體的時候,。我輕輕的擦去她臉上的淚珠,，領著她來到我家,，可能是頭一次到我家來，有些膽怯,，我就叫鄰居家的孩子陪她玩,，做了她愛吃的飯菜,，看著她狼吞虎咽的吃著,，我想孩子是多么需要溫暖與愛呀，在去幼兒園的路上,，李xx小心的拉著我的手小聲的說：“徐老師,，我真想喊你一聲媽媽,。”

工作中我先在村辦園后到中心園,，分別擔任不同年齡段的各科教學工作,，課前積極的備課，在備課的.同時也考慮到每個幼兒的個體差異,。在教具不足的情況下耐心細致的自己動手制作,，平時用心觀察幼兒，課上積極調動每個幼兒的能動性,，課外活動時帶領他們參加勞動,，組織游戲時使幼兒能在體、智,、德,、美、勞等各方面都有所發(fā)展,。

不得記誰說過：給孩子一杯水,，自已就要有一桶水，而且還要有一桶活水,。為了給孩子活水及豐富自己的文化知識,，我先后學習了幼兒中專和大專的課程，現(xiàn)正在進修本科,，我深深地認識到只有不斷充實自己,，才能有更多知識傳授給孩子。

這就是我的工作,，一份平凡而又光榮的工作,，雖然我沒作出什么驚天動地的事跡，多年來的幼教工作使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,，幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),。

四有教師演講稿一等獎 四有教師演講稿一等獎題目篇四

最美的花,，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡,；

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；

有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲,，但問耕耘,。 千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。在我眼里,，教師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己,。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開不謝的毅力,；最美的花，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”,。

武川縣特校教師張美麗,、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年,，面對特殊的孩子們,，她們傾其所有、日夜操勞,、身體透支了,，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著,，20多年來,，這里已經(jīng)走出了150多名學生，一個個聾啞兒童走出了無聲世界,，一個個智障兒童有了自理能力,，一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎,，3名學生考入了聾人大學。如果沒有執(zhí)著的理想信念,，如果沒有高尚的道德情操,，如果沒有姐妹倆無私的愛，怎會有學生今天的成就,？,！

我校教師譚喜龍老師，家中有罹患重病的兩個女兒,，生活困難重重,，然而他并沒有放棄，勇挑重任,，撐起了整個家,，從教16年來，在學生面前永遠是陽光快樂,、認真負責,，他同時擔任初高中兩個年級兩門課程，整天奔波于各個課堂的譚老師,，潛心鉆研,，認真教學。他所帶領的學生先后兩次在全國青少年機器人競賽中斬獲獎項,。他雖然不高,，但他是妻子眼中最偉岸的丈夫，他雖然相貌平平,，但他是學生眼中最美的老師,。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙,。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣,，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾,。他們以校為家,，愛生如子。一天天,，一月月,，一年年，紅顏老去,，青絲漸白,，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。

他們不是演員,，卻吸引著學生饑渴的目光,；他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲,；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,?；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情,、勇氣,、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。身正為師，學高為范,。教師用執(zhí)著的理想信念播種,，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勞澆灌,，用博大而無私的仁愛默默滋潤,。捧著一顆心來，不帶半根草去,。這朵最美麗的花,，開在最安靜的地方。