演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇一

在我的生活中,，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴,。

有時(shí)候，書是一盞明亮的燈,，照亮我心中的黑暗,，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀,，帶我飛到云海深處,，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟,，帶我駛向成 功的彼岸,，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

小時(shí)候,，因?yàn)槟挲g的關(guān)系,，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫刊,，隨著年齡的增長,，我漸漸看是讀起了文學(xué)作品。現(xiàn)在,，我迷戀上了一些世界名著,，四大名著也成了我愛不釋手 的書籍。就這樣，書成了我親密無間的好伙伴,。

我愛讀書,，書中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),，我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書中的勇士犧牲時(shí),，我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直 跺腳,。

我愛讀書,，因?yàn)闀菬o窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,，它見證了我的快樂成長,。

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇二

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，在書中,，我知道堅(jiān)強(qiáng)是“咬定青山不放松,，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)是“人生自古誰無死,，留取丹青照汗青”的氣魄,。

堅(jiān)強(qiáng)絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈,。堅(jiān)強(qiáng)是從內(nèi)心茁壯而起的精神力量,。我讀過張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱,，但她身殘志堅(jiān),，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程,，還自學(xué)了多國語言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難,，都會(huì)想到了張海迪,，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三年級(jí)的時(shí)候,，我參加了cctv英語希望之星大賽,。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽,。隨著比賽難度的增大,，壓力也隨之增大,。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí),，張海迪自學(xué)英語的事例馬上浮現(xiàn)在我眼前,，讓我鼓足勇氣堅(jiān)持下來，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成績,。感謝書籍,，讓我認(rèn)識(shí)了張海迪，讓我懂得了人生的真諦,！

在書中,，我明白了堅(jiān)強(qiáng)意味著勇敢與堅(jiān)持,。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步,。徒步前我不知道50公里的概念,，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力,。便毅然出發(fā)了,，途經(jīng)美麗的順峰山公園,，我輕松完成了8公里來到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽,，這時(shí)已近黃昏,，有很多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說：“我們走了23公里,，也體驗(yàn)過徒步的滋味,，要不我們回家吧？”我指著簽到牌上的標(biāo)語“我有邁出第一步的勇氣,，更有永不放棄的決心?！眻?jiān)定的搖了搖頭,。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了,，正當(dāng)我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí),，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家,，經(jīng)歷千辛萬苦,，從死人堆里爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，從不言敗才取得最后的勝利,。而我只是一次小小的徒步,，如果現(xiàn)在放棄了，就失去了自我挑戰(zhàn)的意義,，就感受不到通過努力取得勝利的喜悅,。頓時(shí),，我心中充滿了力量，直奔終點(diǎn),，花費(fèi)13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來的心愿,。人生就是如此，在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步,，在一次次的堅(jiān)持中獲得成功,。

書籍是前進(jìn)的燈塔，書籍是力量的源泉,。讓我們?cè)跁姓业綀?jiān)強(qiáng),、勇敢的自己！

我演講完畢,，謝謝大家聆聽,！

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇三

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

書,，是一束陽光,，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書,，是知識(shí)的海洋,，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂;書,，是一把鑰匙,，可以打開知識(shí)的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無限樂趣的知識(shí)王國!

我仿佛是一束陽光,，存在黑暗的深淵里,，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗,。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,，是書告訴我“失敗是成功之母?！庇谑俏铱朔死щy,。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里,，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的,。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折,，一把筷子難折斷,。”于是我融入了這個(gè)大家庭,。

我仿佛是那零零碎碎的知識(shí),，千千萬萬個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫。在這座寶庫里,，有你想要的智慧,，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找,，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無涯書相伴,。”只要努力,，你就會(huì)是下一座寶庫,。

雨果說過“書籍是造就靈魂的工具?！迸c書為舞,，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書為伴,，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫!

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇四

每個(gè)人都有自己的愛好,，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲,，還有的喜歡旅游,，當(dāng)然，我也有自己的興趣愛好———讀書,。

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品,。”是呀,，只要你多讀書,，就猶如吃了精神大餐，你寫作文時(shí)就可以“下筆如有神”了,。那些偉大的作家就是因?yàn)闀x多了，知識(shí)淵博了,，因此才能寫出如此優(yōu)美感人的文章,。

起初，我并不喜歡讀書,，看著書中一排排整齊卻枯燥無味的字時(shí),，我的情緒就不自覺地低落下來，將就著讀上幾行,，就哈欠連天,，最后就是囫圇吞棗地看完了,！但是隨著我漸漸長大，受老師和一些愛讀書朋友的影響,，慢慢發(fā)現(xiàn)細(xì)讀書中的內(nèi)容其實(shí)很有趣?，F(xiàn)在我每拿起一本書都會(huì)看得津津有味，愛不釋手,，甚至忘記了時(shí)間,。

記得有一次，我早早地去圖書館看書,，我精心從一本本花花綠綠的書叢中挑選出一本厚厚的書,，待在書柜旁看了起來，還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的片段,。過了一會(huì)兒,，人開始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應(yīng),，便走到一個(gè)安靜的角落坐下來看,。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著書，徜徉在書的王國里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友,，你怎么還在這兒看書呢,，我們要下班了?！蔽也呕剡^神來,，看著營業(yè)員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦,，這么快,。”然后戀戀不舍地把書還了回去,。

現(xiàn)在我越來越愛看書了,。書給我?guī)砹酥R(shí)，帶來了快樂,。

高爾基曾說：“熱愛書吧,，它是人類的朋友?！?/p>

我想說：“熱愛讀書吧,，它使我們進(jìn)步?！?/p>

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《我讀書，我快樂》,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，一本好書,，會(huì)使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書,。書是人類的朋友,，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。書是一把鑰匙,，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門,。

如果我們是小樹，那么書就是那燦爛的陽光,，照耀著我們成長,。讀書可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩;可以開拓我們的視野，增長我們的知識(shí);可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多,，說也說不完,。加拿大著名的醫(yī)學(xué)教育家奧斯勒，他對(duì)事業(yè)很執(zhí)著,，每天的日程表都是滿的,。但他每天睡覺前還抽出十五分鐘來讀書。奧斯勒這么忙,，還抽時(shí)間讀書,，我們?yōu)槭裁床蛔x呢?

我也是個(gè)愛讀書的孩子，每天寫完作業(yè),，我都像饑餓的人撲到面包上一樣,，一頭扎進(jìn)書堆里。我讀過曹文軒寫的《根鳥》,，它讓我感受到了根鳥的信心;《福爾摩斯探案集》,，讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的《童年》，讓我了解了高爾基的悲慘和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;《夏洛的網(wǎng)》,，讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》,，讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動(dòng);讀完十二本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我感受到貓狗之間的深厚情誼……

書籍可以使我們改變?cè)S多,，讓我們一生與書為伴,，讓生命為讀書而精彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇六

大家好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七年二班的劉子歌,，今天我的演講題目是《書香伴我成長》,。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林,，是一方文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇,，使人心醉神迷,，留連忘返,。無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長。

,、讀書,，讓我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的小學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已,，拍手稱快,，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美,。讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……,。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，帶著微笑離開了人世!

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住,。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,，他終于成功地回到故鄉(xiāng),。

在讀書中,，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,，遇見了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了,。讀過《魯賓遜漂流記》后,，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過,。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!

在書里,，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦,，世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,，在書的海洋里盡情遨游。

我的世界因讀書而遼闊,，我的生活因讀書而充實(shí),。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長,。讀書，真好!同學(xué)們,，讓我們都來打開書,，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是4月23日,，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》,。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書，讀好書”,。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書,，在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì),；人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒,？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力,；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍,。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧；童話故事,，讓我們浮想聯(lián)翩,；歷史巨著，讓我們博古知今,；科普書籍,，讓我們思維縝密

同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎,？首先,，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本,，特別是語文書,，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,，感同身受文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類,，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店,，只要是有圖書的地方,，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習(xí)慣,；讀書過程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢,？比如，要愛護(hù)圖書,，要持之以恒,，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜,。

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年,！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇八

各位同學(xué),、老師：

大家好！每年的4/23是“世界讀書日”,，是全世界讀書人共同的節(jié)日,。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1972年,，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品,，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。

1995年，國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織,。后來,，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念,。于是,，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”,。同時(shí)這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日,。

書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶,。書是良藥書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚；書是益友讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,；書是階梯書是人類進(jìn)步的階梯；書是營養(yǎng)品書是全世界的營養(yǎng)品,；書是燈塔書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦,；可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書,，希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇你所喜愛的書籍,，潛心閱讀！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,、多讀書,、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生,，感悟生命,；在讀書中陶冶情操、健全人格,；在讀書中提高生活品位,，在讀書中成長成才。

在“世界讀書日”即將到來的日子里,，我們向全校師生發(fā)起倡議：

4月23日,，讓我們一起行動(dòng)起來。

在這一天,，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日”,，讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天,，走進(jìn)圖書館,，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀,。

在這一天,，向你的同學(xué)、朋友,、親人推薦一本好書,。

在這一天，邀三五好友,，組織一次讀書交流活動(dòng),。

從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種時(shí)尚,。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程,，終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀。從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書”。

讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日,！

讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始,！

讓我們的每一天都成為4/23吧,！

親愛的朋友們，積極的加入到我們的讀書活動(dòng)中來吧,！在這萬物生長的季節(jié),，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友,，與書為伴,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活,，伴隨著我們一起踏上精神的旅程,，共同構(gòu)建我們的書香校園！

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好!

1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,。這一天是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,，自“世界讀書日”宣布以來,，已有超過 100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周,、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng),，圖書館、媒體,、出版商、學(xué)校,、商店,、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書,、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

所以今天,，我們也為同學(xué)們帶來許多圖書,。古人云：讀萬卷書，行萬里路,。讀書如同探索真理的旅途,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。培根說：讀書足以怡情,，足以傅彩,，足以長才,。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,，最見于高談闊論之中;其長才也,，最見于處世判事之際?；仡櫲A夏燦爛的五千年歷史,，從蠻荒到文明，從愚鈍到科學(xué),，從青澀到成熟,，無處不是書籍伴隨的身影。書籍是推進(jìn)文明進(jìn)程的良師,，書籍是醫(yī)療愚鈍的靈藥,，書籍是預(yù)知未來的眼睛。蘇軾少年立志：發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書;周恩來：為中華之崛起而讀書,。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,，好象鳥兒沒有翅膀,。

希望同學(xué)們能從今天開始，勤讀書,、善讀書,、樂讀書、長讀書,。因?yàn)闀x百遍,，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書,，我們才能理解書中的天才,，才能領(lǐng)會(huì)作者的用心良苦;因?yàn)樽x書之法，在循序而漸進(jìn),，熟讀而精思,，讀書需要循序漸進(jìn)，智慧不是一日促成,，而是千錘百煉始出來,，只有經(jīng)過自己的反復(fù)琢磨思索才能獲得。問渠那得清如許?為有源頭活水來,。希望大家都來享受讀書的快樂,，聆聽心靈的喜悅，這是做學(xué)問的原始樂趣。莊子曾說：吾生也有涯,，而知也無涯,。希望同學(xué)們銘記這種讀書的態(tài)度，讀書的精神,。

真誠地祝愿同學(xué)們能趁著大好年華,，收拾起行裝，一起踏上讀書的征程,。真誠地祝愿,，“xx”的校園日日都是讀書節(jié)!

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇十

老師、同學(xué)們：

你們好!很高興今天能來到灑滿陽光,、充盈幸福的“北小”校園中,，參加你們的讀書節(jié)!

校園是最應(yīng)該有書香的地方，因?yàn)樗亲x書的種子,。我們常說：書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì),。那么，書香氣就應(yīng)該是一個(gè)校園最好的氛圍,。營造一個(gè)良好的閱讀氛圍,，帶動(dòng)學(xué)生、家長乃至整個(gè)社會(huì)一起讀書,，受益的首先是孩子,，又不僅僅是孩子，受益的將是整個(gè)國家和民族!

溫總理說：“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)，一個(gè)不讀書的人,、不讀書的民族,，是沒有希望的。讀書可以給人智慧,，使人勇敢,，讓人溫暖，還可以給人力量,，給人安全,，給人幸福,。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書”,。

今天是世界讀書日，在這最美好的日子,，讓我們一起做一件最美好的事情——閱讀,，悅讀，共同與大師對(duì)話，一起和真知同行!在書山的懷抱里流連忘返,，在書海的世界里自由徜徉!希望全體“北小”師生能堅(jiān)持你們“晨誦——午讀——暮省” 的樸素教育行動(dòng),，更期待陽光北小的每一天都是讀書節(jié)。

我們一直在暢想,，讓我們的孩子通過讀書一個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬,、氣宇軒昂;我們一直在暢想，濃郁,、醇厚的書香在教室彌漫,，在校園飄溢，在家庭中流淌;我們一直在暢想,，今天的閱讀能夠鍛造出將來的中國的文學(xué)大師,。因此，我為“北小”的“書香校園讀書節(jié)”喝彩!更希望“北小”的校園每天都充滿書香氣息,，越來越多的北小學(xué)生成為優(yōu)雅的書香學(xué)子,。

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇十一

讀書是一種人生態(tài)度，也是一種生活方式,。讀書的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)方面,，最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書價(jià)值的實(shí)現(xiàn)從根本上依賴于個(gè)體讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,，這對(duì)年輕人來說是一生受益的事情,。作為社會(huì)的精神文化高地，每一所大學(xué)都應(yīng)是一個(gè)書香校園,，讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長,，并把這種書香傳遞滲透到社會(huì)，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,。

去年7月,，我在給2015級(jí)新同學(xué)的錄取通知書中贈(zèng)送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學(xué)生的第一份禮物,。在我看來,，考上大學(xué)對(duì)于新生來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，在大學(xué)階段他們要學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn),，因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。令我感到驚喜的是,，同學(xué)們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》,，而且還寫了讀書感悟并進(jìn)行了廣泛的交流?？戳怂麄兊淖x書感想后,，我也深受啟發(fā)和感動(dòng),。學(xué)校將他們的讀書感悟匯集成冊(cè)，并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版,。

世界一流大學(xué)必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中，文化建設(shè)是一項(xiàng)重要任務(wù),。實(shí)際上,，世界一流大學(xué)建設(shè)最難的就是文化建設(shè)，差距最大的也是文化建設(shè),。好的大學(xué)應(yīng)該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng),，讀書也應(yīng)該成為一種傳統(tǒng)。2001年,，楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費(fèi)和版稅,，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立好讀書獎(jiǎng)學(xué)金,，獎(jiǎng)勵(lì)那些愛好讀書,、讀好書多、引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的學(xué)生,。15年來,，幾百位獲獎(jiǎng)的同學(xué)成為校園良好讀書氛圍的積極推動(dòng)者。

推動(dòng)學(xué)生熱愛讀書,、勤于思考,，有利于建設(shè)一個(gè)更加人文的大學(xué)。清華大學(xué)即將迎來105周年校慶,，大家很快就會(huì)在清華園中看到一批露天安放的新椅子,，這些椅子都是清華校友捐贈(zèng)的，每一把椅子都有一個(gè)故事,，它們不僅承載著文化和傳統(tǒng),，更重要的是為同學(xué)提供了一個(gè)坐下來讀書的場(chǎng)所。我相信,，在書香校園的環(huán)境中,，我們的同學(xué)會(huì)通過讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

朱永新： 全國政協(xié)副秘書長民進(jìn)中央副主席

前不久看到網(wǎng)友說的一句話：不翻書,，生活就會(huì)給你翻臉,，頗有感觸。是的,，一個(gè)人的力量總是有限的,，不讀書，就少了深度學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì),，就會(huì)少了對(duì)生活的思考,，少了生活的智慧與藝術(shù)，生活就會(huì)對(duì)我們翻臉,。

讀書為什么讓我們的生活更美好,？

閱讀能夠讓我們看到一個(gè)更加立體的世界。正如美國文化人類學(xué)者哈維蘭所說：好的閱讀對(duì)于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,，它可以使你看到生活的細(xì)微之處,。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，閱讀,，就是幫助我們看世界的眼鏡,，也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著,，我們就理解了為什么世界秩序永遠(yuǎn)需要克制,、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作,，我們就發(fā)現(xiàn)了人其實(shí)有三個(gè)我：本我,、自我與超我。走進(jìn)偉大的著作,，如與大師面對(duì)面,，借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，這正是閱讀的魅力所在,。

閱讀,，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對(duì)話時(shí)說：讀書久了你總會(huì)信一些什么,，信一些什么就有了敬,，有了畏。其實(shí),，信 就是生活的勇氣,，生活的信心，生活的信念,。人是需要有信仰,，有敬畏心的。讀書會(huì)讓人知道世界的深?yuàn)W,，會(huì)讓人明白自己的無知與渺小,，會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ),。這一切不需要刻意而為,，會(huì)在讀書中自然而然形成。我大學(xué)時(shí),，曾讀過日本醫(yī)學(xué)改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動(dòng)哲學(xué)》,。 這本書讓我知道,，理想是人前行的燈塔，而行動(dòng)才能把理想變成現(xiàn)實(shí),。我發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn),，之所以堅(jiān)守理想主義與行動(dòng)哲學(xué)，與這本書有著直接的關(guān)系,。

如何通過閱讀讓我們的生活更加美好,？要選擇優(yōu)秀著作。德國作家黑塞說只有當(dāng)書籍將人帶向生活,、服務(wù)于生活,、對(duì)生活有利的時(shí)候，它們才擁有了一種價(jià)值,。開卷即有益的時(shí)代已過去,，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前,，我們需要認(rèn)真選擇值得閱讀的書,。訣竅，就是選擇經(jīng)過時(shí)間的洗滌依然熠熠生輝的書,。

曹文軒：北京大學(xué)中文系教授

閱讀究竟有怎樣的意義,？

以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進(jìn)程的人,，貝多芬,、馬克思、卓別林,、畢加索,、愛因斯坦一個(gè)人口不多的民族，為什么會(huì)取得如此成就,？除了勤勞之外,，一個(gè)重要的原因就是閱讀。

猶太人已將閱讀神圣化,。他們不會(huì)把書柜放在床的尾部,，不能讓腳對(duì)著它，因?yàn)樵谒麄兛磥?，這是褻瀆,，書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時(shí),，父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔,，讓孩子意識(shí)到書本是甜的，從出生起培養(yǎng)對(duì)書的親近感,。

這些細(xì)節(jié)都告訴我們閱讀與一個(gè)民族的偉大息息相關(guān),。所以,，我們民族的偉大復(fù)興，必須從國民閱讀抓起,。

遺憾的是,，當(dāng)下，盡管國家已反復(fù)提倡閱讀的重要性,，但許多成年人還是不愛讀書，你跟他探討閱讀的意義,，卻無法將他從麻將桌上拉下來,。當(dāng)然，我們還是抱著希望,，那就是,，當(dāng)成年人打麻將的時(shí)候，他們還能夠想起來,，掉過頭對(duì)兒子大喝一聲,，看書去！這就是我們的希望所在,。

當(dāng)我們探討閱讀意義的時(shí)候,，還有一個(gè)問題同樣十分重要，那就是讀什么書?，F(xiàn)在出書的門檻很低,，想寫書和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外,，商業(yè)化的巨大利潤誘惑導(dǎo)致作家不能沉浸下來好好寫書,、寫好書。我曾經(jīng)說過,，商業(yè)利潤像一條狗一樣,，攆得我們不停地往前跑，往金山跑,、往銀山跑,。在這樣的環(huán)境中，我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇,。

萬選蓉：中國關(guān)工委專家委員會(huì)委員《漂亮媽媽》原型

閱讀會(huì)讓心靈得到滋潤,。

我的父親是日本留學(xué)生，是一位著名的`醫(yī)生,。他不懂教育,，但他懂得用最精華的文學(xué)作品來豐富我們。

我4歲以后,，爸爸給我和兄弟姐妹請(qǐng)了一位家庭教師,。老師姓趙,，云南大學(xué)歷史系學(xué)生。每到周六,，趙老師都會(huì)受父親囑托給我們講世界名著,，像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會(huì)選擇適合我們年齡段的故事來講,。講到《丑小鴨的故事》,，她會(huì)讓我們注意最后一句話：大家都覺得它很美麗， 都夸獎(jiǎng)它,，它害羞地低下了頭,，但是一點(diǎn)兒也不驕傲。在老師的引導(dǎo)下,，我覺得這個(gè)丑小鴨真好,，它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個(gè)童話,，反復(fù)看了很多遍,。童年時(shí)的閱讀，也奠定了我一生熱愛文學(xué)的基礎(chǔ),。

如何給孩子選擇合適的讀物,？兒童向往天真的、美妙的,、正向的,、善良的、神奇的,，要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀,。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣？ 我的竅門是讀經(jīng)典,。經(jīng)典是不朽的,，我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典，從大家公認(rèn)的優(yōu)秀作品中汲取能量,。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r(shí)候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K,，鼓勵(lì)他積極面對(duì)生活時(shí)，我會(huì)讓他去看《丑小鴨的故事》,。讓他懂得,，盡管是在苦難中長大，但不能停止對(duì)美好的向往與追求,。

當(dāng)然,，閱讀是要分階段的，不同年齡段適合不同的書目。教育應(yīng)該由淺入深,、由簡入繁,、由易到難，閱讀也要循序漸進(jìn),?？梢詫⒋肿x和精讀結(jié)合起來。有些書粗讀就可以,，有些很好的書要精讀,、復(fù)讀、再讀,。對(duì)兒童來說,，丑小鴨這樣的書就要精讀，推敲個(gè)中細(xì)節(jié),。為什么要這么寫,？安徒生怎么會(huì)寫出這么美的鄉(xiāng)村,？要鼓勵(lì)孩子認(rèn)真琢磨,。

董明珠：格力電器董事長

在我看來，閱讀就像與智者對(duì)話,，可以從中獲得知識(shí),，提高技能，汲取經(jīng)驗(yàn),，解除疑惑,，還可以豐富自己、完善自己,。

每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷不同階段,，在不同階段會(huì)讀不同的書，我的人生也是如此,。小時(shí)候,，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，買不起多少書,，就和同學(xué)們交換各自擁有的愛書,。那個(gè)時(shí)期，我喜歡閱讀一些文學(xué)書籍,。長大后,，我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來,，因?yàn)槁殬I(yè)和工作崗位的變化,，開始閱讀政治經(jīng)濟(jì)類以及企業(yè)管理方面的書籍。

閱讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí),，開闊了眼界,，而且豐富了我的人生體驗(yàn),，提高了實(shí)踐能力。更重要的是,，閱讀幫助我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,，讓我一生都受益匪淺。

走上企業(yè)管理崗位之后,，閱讀的時(shí)間變少了,。不過我仍會(huì)盡量利用工作間隙去閱讀和思考，從書籍中尋找靈感,，汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量,。

現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，各類新媒體和電子出版物層出不窮,，很多人開始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認(rèn)為這是一個(gè)需要警惕的現(xiàn)象,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息大多是碎片化的,，而且缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。如果過度依賴網(wǎng)絡(luò)信息,，而不再閱讀經(jīng)典,，遠(yuǎn)離大部頭，就難免會(huì)人云亦云,，喪失獨(dú)立思考的能力,，進(jìn)而會(huì)失去創(chuàng)新與突破的能力。

在格力,，我反復(fù)提倡學(xué)習(xí),、研究之風(fēng)，在職工生活區(qū)建立閱覽室,，號(hào)召大家捐出一本書,，不僅鼓勵(lì)員工多讀書，讀好書,，更支持他們挑戰(zhàn)自我,、突破自我。格力也正是因?yàn)閾碛幸恢Ш脤W(xué)上進(jìn),、不畏困難的職工隊(duì)伍,，才誕生了13項(xiàng)國際領(lǐng)先的技術(shù)，收獲了2萬多項(xiàng)專利,，獲得3次國家科技進(jìn)步獎(jiǎng),，成功跨進(jìn)了世界500強(qiáng)。從閱讀中，我個(gè)人以及我的團(tuán)隊(duì)均受益無窮,。

當(dāng)然,，我們也不能光從書籍中汲取養(yǎng)分，還應(yīng)該把自己的所學(xué),、所思,、所悟、所獲沉淀為文字,，分享出來,，為他人創(chuàng)造價(jià)值。唯有如此,，我們的社會(huì)和國家才能持續(xù)進(jìn)步,。

值此世界讀書日，希望更多的人熱愛讀書,，也希望更多人通過讀書,，鼓舞智慧與心靈，獲得自信前行的力量。

趙蕊蕊：女排前國手退役后曾出版科幻小說

有人曾對(duì)我說：你真堅(jiān)強(qiáng)，換作我絕對(duì)沒你那么堅(jiān)強(qiáng),，我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭,，笑著說：不是你不夠堅(jiān)強(qiáng),，而是你還沒遇到能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來的挫折罷了,。是的，對(duì)我而言,，在面對(duì)挫折的時(shí)候,，閱讀給了我力量。

2004年,，受傷沒多久,，有球迷送給我一本《哈佛家訓(xùn)》，內(nèi)容震撼心靈,。那個(gè)時(shí)候,，病痛折磨著我，加之雅典奧運(yùn)會(huì)在即,，精神壓力很大,。我記得書中有一個(gè)故事叫《南瓜的力量》。有科學(xué)家拿一個(gè)鐵箍把南瓜包住,，看它能抵抗多大的力量,。科學(xué)家預(yù)計(jì)能抵抗500磅，南瓜超出他們的想象,，把鐵箍繃壞了,。科學(xué)家加了更重的鐵箍在上面,，之后南瓜長得更粗壯,。研究結(jié)束，它總共承載了超過5000磅的壓力,，最后是因?yàn)閺?qiáng)大的反作用力南瓜才裂開,。科學(xué)家切南瓜根本切不動(dòng),，里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫,，長得無比堅(jiān)韌牢固。南瓜已經(jīng)無法食用,，它的根莖連同根須已遍布了整個(gè)花園,。

我當(dāng)時(shí)就受到啟發(fā)，人類的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自我認(rèn)知,。于是我告訴自己,，別因?yàn)槟壳白霾坏降木洼p言放棄。其實(shí)每個(gè)人的潛能都無限大,，需要有足夠的樂觀與自信,。正是這些精神力量鼓舞我戰(zhàn)勝傷痛，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的種種磨礪,。

還有人問我,，如何堅(jiān)持一邊訓(xùn)練一邊看書？時(shí)間從哪兒來,？其實(shí)這是一個(gè)再自然不過的事,，我們的主業(yè)是訓(xùn)練，回來以后是做治療,，做康復(fù),。只要不影響休息和訓(xùn)練，剩下時(shí)間都可以自己安排,，而看書其實(shí)并不需要專門抽時(shí)間,，只要你想看，總會(huì)有時(shí)間,。

閱讀對(duì)我后來的寫作也很有幫助,。有人說，寫書就是自己給自己設(shè)圈套,。構(gòu)思故事時(shí),，要解開一個(gè)局,，另外再設(shè)一個(gè)局，如何解局,？如何讓故事繼續(xù)發(fā)展,，都要巧妙設(shè)計(jì)。漫畫書的畫面感,、偵探小說里的邏輯,，還有恐怖小說的一些環(huán)節(jié)，都會(huì)給我?guī)韱l(fā),。

韓延：青年導(dǎo)演代表作《滾蛋吧,！腫瘤君》

對(duì)我來說，閱讀習(xí)慣的形成,，應(yīng)追溯到初中,。那時(shí)，家里放著很多很老很舊的書,，閑暇之時(shí),，我會(huì)翻開閱讀?！逗魢[山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來還似懂非懂,，但我還是很享受一會(huì)兒鉆進(jìn)巴爾扎克的人間喜劇，一會(huì)兒又被雨果扔進(jìn)了悲慘的世界的感受,。朦朦朧朧中能感覺到,，打開書，就打開了不同的人生,。

就是從那時(shí)起,，對(duì)閱讀的興趣和對(duì)文字的好奇，慢慢奠定,。我也逐漸轉(zhuǎn)向有選擇的閱讀,，余華,、池莉,、王安憶，再從他們的書中循到錢鍾書,、博爾赫斯,、 馬爾克斯，再從他們那兒循到卡夫卡,、川端康成就這樣,，跟著偶像去讀他們偶像寫的書，我的閱讀興趣越來越濃,，而且永遠(yuǎn)不用在讀這個(gè)作者還是那個(gè)作者間遭遇選擇困難癥,。

后來,，我進(jìn)入中央戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)導(dǎo)演，開始大量閱讀戲劇類,、電影類的理論或工具書,，慢慢疏遠(yuǎn)了文學(xué)。2003年左右,，看到了一部叫《綠茶》的電影,，我總覺得劇情有些熟悉，后來才恍然想起,，它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說,，而那篇小說，正是我在高中時(shí)讀過并且很喜歡的一個(gè)中篇,，從那之后,，我意識(shí)到，文學(xué)類的閱讀對(duì)于導(dǎo)演的創(chuàng)作非常重要,，它可以啟迪導(dǎo)演的創(chuàng)作靈感,，為導(dǎo)演的創(chuàng)作沖動(dòng)提供有營養(yǎng)的土壤，我開始恢復(fù)了文學(xué)閱讀習(xí)慣,，并一直把這個(gè)習(xí)慣保持至今,。我把當(dāng)年一知半解的那些名著重新閱讀，并會(huì)特別注意那些天才作家們?nèi)绾螌懭宋?、如何敘事,、如何去結(jié)構(gòu)一個(gè)故事，這種閱讀對(duì)我的創(chuàng)作幫助非常大,。

任何創(chuàng)作者都會(huì)有瓶頸期,，我很少為創(chuàng)作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會(huì)停下來一段時(shí)間,，然后漫無目的地去閱讀,，其實(shí)閱讀的內(nèi)容與創(chuàng)作本身毫無關(guān)系，可在這些偉大的作者的陪伴下,，我每次都可以僥幸渡過難關(guān),。我現(xiàn)在懷疑自己有點(diǎn)閱讀依賴癥。有時(shí)工作忙,，連續(xù)幾天沒空看書就會(huì)有些六神無主,，眼神呆滯，內(nèi)心惶惶然,。而能治這種病的唯一的藥劑,，恰恰正是閱讀本身。

開卷有益,，盡情地去閱讀吧,！

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇十二

讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂,，這種快樂并不和玩耍帶來的快樂相同，這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,。它比玩耍更快樂,。

在我口渴的時(shí)候，書就像是一杯茶,，滋潤我的心田,；在我寒冷的時(shí)候，書就像是暖融融的太陽,，溫暖著我的內(nèi)心,；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書就像我的知已,，陪我聊天,，給我?guī)碓S許多多快樂。

我喜歡讀古代的名人名傳,，寫英雄的書,，走近他們的世界，體驗(yàn)不一樣的人生滋味,；我也喜歡讀小說,、散文之類的，沒事的時(shí)候讀幾頁,，放松放松心情,，我還喜歡讀童話、寓言故事書,，帶我到一個(gè)沒有邪惡,、沒有危險(xiǎn)，只有正義和美好的地方,。

我最喜歡讀童話故事,，讀童話故事，可以把我?guī)У揭粋€(gè)自己都想象不到的世界,，那個(gè)世界非常古怪,、非常魔幻，到處都有精靈,、仙女,、魔法。讓我體會(huì)到了什么是快樂,。

我讀書的時(shí)候，也能體會(huì)到入迷的快樂,，有一次晚上,，家里停電,，但我每次這時(shí)候都在讀書，那時(shí),，我真的急得自己無法控制,，我借來媽媽的手機(jī)，按一下,，就亮了,，用那些微弱光芒，滿足我讀書的愿望,，我看著看著,，就已經(jīng)到了書海的世界，忘了時(shí)間,，忘了自我,，等家里來電的時(shí)候，我都不知道,，等媽媽拍我肩膀的時(shí)候,，我才從書海的世界回來，這種入迷的快樂可以把我?guī)У揭粋€(gè)魔幻的世界,。

書,，就像是我的知已，幫我分憂解難,，不斷地給我?guī)砜鞓贰?/p>

讀書日演講稿1000字 讀書日演講稿高中生篇十三

4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日,，讀書日只有一天，但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日,。同理,，我們的融會(huì)閱讀節(jié)就要開幕了，閱讀節(jié)只有半個(gè)月,、一個(gè)月時(shí)間,，但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。

那么讀書究竟是為了什么,？為了認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，為了認(rèn)識(shí)我們的生活，為了辨識(shí)生活中的各種斑斕的色彩,，因?yàn)槲覀冏霾坏叫腥f里路,，但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌；讀書,，也是為了認(rèn)識(shí)我們自己,，知道自己是誰，從哪來,，往哪去,，知道我們的生命在這個(gè)世上既是多么的卑微,，又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán),，有判斷力,，為了不被人欺騙，也不會(huì)被自己的情緒蒙蔽,，用今天的流行話就是,，讀書是為了做一個(gè)自由而獨(dú)立的人，拒絕洗*,。

畢淑敏打過一個(gè)比方,，她說，閱讀就像睡覺,。小的時(shí)候,，當(dāng)我憂愁，當(dāng)我病痛,，當(dāng)我莫名其妙煩躁的時(shí)候,，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧,，睡一覺也許就好了,。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕,，摸得著喜劇的笑靨,，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時(shí)候,，你一下子成熟又頓時(shí)年輕,。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振,，為精神增添了新的鈣質(zhì),。

我不是個(gè)讀書很多的人，除了對(duì)學(xué)生,，我從不誨人讀書,，也從不參加讀書會(huì)，因?yàn)樽x書是一件個(gè)人修行的事,，我們可以關(guān)門讀書,，可以躺在床上讀書，可以在開無聊的會(huì)聽無聊的報(bào)告時(shí)讀書,，讀書從來不是一件功利的事,，如果為了功利，為了有所謂好處，那么把讀書的時(shí)間省下來去兼職,，去跑圈子,，去謀求口體之奉,，去鉆營成功之道,，可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金,，顯擺,，裝雅，為了向別人顯示讀過多少書,。這一切動(dòng)機(jī)不純的讀書,，其實(shí)是對(duì)讀書這個(gè)神圣的事情的冒犯與羞辱。但,，對(duì)于同學(xué)們,，我還是愿意告訴你們，去讀書,，去讀有價(jià)值的書,。我還要告訴你們的是：

閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美，它還是一種孤獨(dú),。它同看電影看錄像聽音樂會(huì)是那樣地不同,。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶,，只可獨(dú)啜,，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人的竊竊私語。

閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒,，當(dāng)你通過閱讀獲知了真相,，知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味，看到了生活中的丑惡,，靈魂的墮落,，堅(jiān)硬的誰也改變不了的社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，你會(huì)痛苦甚至成為憤青,，那么我要恭喜你,，寧愿做一個(gè)憤青，也不做一個(gè)圓滑精明的妖精,。當(dāng)你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振,，當(dāng)你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧，當(dāng)年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖,，當(dāng)你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評(píng)判情理的新的角度,，當(dāng)你隨著作家的文字的刀尖起舞，你的生命也就有了哲學(xué)的姿態(tài)而不是圓滑的世故。

我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化,，小學(xué)時(shí),，我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本，高中時(shí)讀的是詩歌,，大學(xué)時(shí)讀的是所謂名著,，三十歲時(shí)讀的是各類散文隨筆，四十歲時(shí)讀的是各種文化批評(píng),，現(xiàn)在主要讀的是歷史,，我不是要規(guī)定同學(xué)們的讀書路徑，是要告訴你們應(yīng)該有自己的興趣點(diǎn),，雖說興趣可以轉(zhuǎn)移,，但讀書需要興趣，這是一個(gè)前提,。當(dāng)然,，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期，我更愿意推薦大家去讀歷史,，這一塊大家最缺,，因?yàn)槲膶W(xué)的書對(duì)你們來說供應(yīng)量早已不成問題，但歷史的書,，你們最缺,，因?yàn)槟銈兊臍v史教材不算歷史著作，你們學(xué)到的歷史不是歷史,，只是宣傳,，你們要換個(gè)版本去讀中國的古代史，換個(gè)版本去讀中國的現(xiàn)代史,，甚至去讀零星散見的文革史,，去讀美國史，去讀東歐史,。如果說,，文學(xué)更有關(guān)于我們的靈魂，歷史則更有關(guān)于我們的大腦,，誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在,，誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來，這話對(duì)民族社會(huì)人類有用,，對(duì)我們每一個(gè)個(gè)人,，同樣重要和適用。文學(xué),、歷史之外,，我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文，這是我的興趣點(diǎn)，同學(xué)們,，你們呢,，除了泛讀之外，我希望你們也有一個(gè)個(gè)人的興趣之人,、鐘情之人,，深入地去讀，去精讀去研讀,。

最后想告訴大家,，讀書如同愛情,，本是自然愉悅之事,，倘若強(qiáng)調(diào)苦讀，那只是教科書上為考試而勉強(qiáng)為之,，據(jù)說古人讀書有追月法,、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法,。其實(shí)都是很笨,。讀書無興味，昏昏欲睡,，拿錐子在股上刺一下,，這是愚不可當(dāng)。一人書本擺在面前,，有中外賢人向你說極精彩的話,，尚且想睡覺，便應(yīng)當(dāng)去睡覺,，刺股亦無益,。叫丫頭陪讀，等打盹時(shí)喚醒你,，已是下流,，亦應(yīng)去睡覺。所以這讀書最強(qiáng)調(diào)如愛情般的自然吸引,，強(qiáng)扭的瓜不甜,，你如果還沒有愛情，就先去暗戀,，做好戀愛的準(zhǔn)備,，而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系，而這戀愛的準(zhǔn)備是什么呢,，就是你得是真正的喜歡了,，心心戀戀的放不下了。這對(duì)于我們的閱讀節(jié)，是一樣的道理,，不是弄一個(gè)閱讀節(jié),，不是搞幾次活動(dòng)，不是開一兩個(gè)讀書會(huì),，不是在大廳安放一個(gè)讀書角，就有了真正的閱讀校園書香校園。融會(huì)讀書節(jié),，只是一個(gè)儀式，是開啟書香校園的大幕拉開,，還是只是一個(gè)風(fēng)雅的秀場(chǎng)過場(chǎng),，需要我們的同學(xué)、我們的老師,，更重要的是我們的學(xué)校,，真正的真心的與書與閱讀來一場(chǎng)真心實(shí)意的戀愛,，而且是地久天長,。祝愿,，我們的融會(huì)閱讀節(jié)有始有終,，有形式有實(shí)質(zhì)，有時(shí)間有空間,，有活動(dòng)有常態(tài),，讓西交大蘇州附中從此成為一個(gè)有書卷氣有大腦的從容大氣的校園,。

喬布斯說：“你須尋得所愛?！睂?duì)此，我深以為然,。而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，有多少人會(huì)說，閱讀即吾愛,。有多少人在離開學(xué)校這座象牙塔后恍然大悟,，遺憾沒有用這最美好的時(shí)光徜徉在書海，至此再也沒有機(jī)會(huì)酣暢淋漓的閱讀,。

畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美,。”這種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時(shí)的姿態(tài)別具韻味：時(shí)而會(huì)心一笑,，時(shí)而掩卷沉思,，時(shí)而扼腕嘆息，時(shí)而拍案而起,，時(shí)而有感而泣,，讀者合著作者的脈搏一起跳動(dòng)。我們常常說,，某人有書卷氣，實(shí)際上是在說這個(gè)人是有素養(yǎng)的人,。書卷氣哪里來,？是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個(gè)人的氣質(zhì),，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來,。

而作為學(xué)生,，當(dāng)你面對(duì)一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材,，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時(shí)無刻手捧一本書，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨氣息的字自會(huì)讓你文思泉涌,，信筆拈來。

更不用說讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,。古人說，腹有詩書氣自華,?？梢韵胂螅粋€(gè)愛好讀書的人一定是一個(gè)熱愛生活的人,，一個(gè)樂觀自信,，積極進(jìn)取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書,，都經(jīng)過時(shí)光的檢驗(yàn)和淘洗,，反復(fù)閱讀，能夠潤澤我們的心靈,，豐富我們的文化記憶,。

曹文軒曾寫：“難道在這個(gè)世界上，還有一種動(dòng)作比讀書更優(yōu)美嗎,？人類一切優(yōu)美的動(dòng)作的背后,，一定有一個(gè)基本動(dòng)作，這就是讀書,。而人類一切丑陋的動(dòng)作背后肯定是有一個(gè)動(dòng)作的缺失,，它還是讀書?！?/p>

我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗,。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受,。且閱讀會(huì)給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個(gè)人生,。

我最后的一句話,，希望所有的同學(xué)用你的智慧，不僅在閱讀周,，更用你一生的時(shí)間體會(huì),。這句話不是我說的,，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的,。博爾赫斯問：“天堂是什么樣,？”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。