人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

集體備課研修記錄 集體備課組研討記錄篇一

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學水平有一個新的跨越。

1,、通過活動,，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標,，形成真正的合力,，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越,。

2,、不斷完善學習制度,，努力提高音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會,，落實大綱要求課堂標準學習,。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

3,、加強組員音樂教學基本功的培訓,，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4,、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度,，準備在校園學生藝術節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌,。

三、取得的成績和不足之處

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強學習,，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經(jīng)驗,、新課標、課標解析等等,，使組員的整體業(yè)務能力從理論上有所提高,。

⑵對于學校布置的任務，按時,、保質保量的完成,。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念,，認真領會學校的辦學理念,。我組成員從思

想上比以前有了很大的進步，但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗,，多學習,，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次,。

集體備課研修記錄 集體備課組研討記錄篇二

時光如梭,，轉眼間一學期又過完了！回顧過去的一學期,，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務,，現(xiàn)匯報如下：

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學水平有一個新的跨越。

1,、通過活動,，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標,，形成真正的合力,，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越,。

2,、不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力,，學習內容是：新課標的學習領會,，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越,。

3,、加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4、積極開展課外輔導活動,，加大輔導力度,，準備在校園學生藝術節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強學習,，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經(jīng)驗,、新課標,、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務能力從理論上有所提高,。

⑵對于學校布置的任務,，按時,、保質保量的完成。

2,、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念,，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步,，但是（政治專題片《不忘初心,，繼續(xù)前進》觀后感），在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,。特別是課堂教學方法方面,，我們將吸取。

集體備課研修記錄 集體備課組研討記錄篇三

我作為一名幼兒老師,，我有幸參加了教師遠程研修教育培訓,，這次遠程研修培訓使我們在自己的家中就能聆聽名師的的教誨，通過聽講座,、看視頻和教程的設計以及學習討論,，掌握了更深層次的幼教知識，大大開闊了我的視野,，豐富了我的教學知識,，為今后的幼兒教育更好的打下了堅實的基礎。遠程研修教育的學習期間,，自己頗多感言,，也深有體會，現(xiàn)總結如下：

1,、通過遠程研修，拓寬了我們幼教老師眼界并了解到更多更好有關于幼兒教育,。

3,、遠程研修，拓寬了我們教學知識的視野

遠程研修搭建的這個平臺,，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學習中,，雖然是在工作期間，我們還是要認真地學習著,，研究著,，解析好的教學題材，提取對自己有益處教學優(yōu)點,，點評著其他老師的教材,，從中汲取營養(yǎng)。在評比對照中了解更多的知識點,，掌握切合自身實際的教學方法,，對提升自己的教學能力積淀了豐厚的基礎,。通過學習，不斷完善自己,，強化自己,，提高自己，幫之自己的教學理念上升到一個更高的層次,。

4,、遠程研修，激勵著自己的教學工作再上新臺階

這次特別的“培訓”,，留給自己的是一種激勵,，也是一種積極向上的奮斗精神，我要以這次遠程研修為基點,，在深思中不斷改進自己,，在教學中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己,，使自己在今后的教學中,，幼教工作有新的起色，在教學事業(yè)上再上新的臺階,。

總之,，在今后的教學教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓,，利用學習的機會,，創(chuàng)造自己熱愛的幼教事業(yè)。

集體備課研修記錄 集體備課組研討記錄篇四

改革課堂教學,，備課是重要環(huán)節(jié),，集體備課更是教師之間互相交流教改信息，探討教學方法,，切磋教學藝術的一項重要措施,。

集體備課強調個人在獨立鉆研教材、大綱基礎上集體交流,。為了增強集體備課的實效性,，學期初要按照教材確定集體備課內容，并把重點備課任務合理分解,，落實中心發(fā)言人和備課時間,，排出一學期的集體備課一覽表，便于教師明確任務,，提前準備（本學期要求第一章的第一節(jié)進行集體備課）,。

1、集體備課要從教學思想的樹立、大綱的領會,、教材地位的評析,、教材分析處理，教學目標的確定,、教法的選擇,、課堂教學結構的確定、教材編寫意圖,、教學設計的策劃等方面進行深入研究,，特別是研究教學如何體現(xiàn)素質教育的要求。

2,、集體備課即要研教又要研學,，從教與學兩個方面設計和組織。不僅要研究教師教什么,，“怎么教”,，還要研究學生如何運用學法積極主動學習,。

3,、確定中心發(fā)言人,，為的是提高備課質量，而不是一人備課,，集體模仿,。每一位教師都要獨立鉆研教材,、大綱,，在集體備課中積極參與與討論,，發(fā)表自己獨到的見解,，不能當“聽客”和“看客”，更不能用別人的教案,。

課堂教學是極富創(chuàng)造性的勞動,，沒有固定模式，需要靈活運用教學方法，不同的教師有不同的個性,，不同的學生有不同的學習方法,，只有根據(jù)各班學生的具體情況，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，才能收到好的效果,。集體備課的意義在于教師之間通過探討和交流，取長補短,，提高認識,，更好地發(fā)揮每個人的教學特色。因此不可機械強調課時,、內容,、教法、作業(yè)等絕對統(tǒng)一,。

集體備課的形式應靈活多樣,，即有集中，又有分散。除了同年級同學科集體備課，還可不同年級同學科大組備課,，或同年級不同學科集體備課,，特別要注重學科之間的交流,、溝通,。

集體備課研修記錄 集體備課組研討記錄篇五

為切實扎根于語文教育,，提升教師的語文教學水平,，至20xx學期初以來xx中心小學語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個單位,，就某一課或者某一個專題進行教學專題匯報。

一年級語文教研組就剛剛結束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材,，教學過程，教學重點，教學反思等不同方面向全體語文老師進行了匯報,；二年級語文教研組共同研討了“小學生語文口語交際的教學”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關鍵“互動”時保證。

在20xx年x月16日的語文教研活動中,，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題,，向全體語文教師展示了他們在平時的作文教學中的一些好的方法，和解決不了的困惑,。三年級是作文的起步階段,，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動,，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”,，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學生完成語言學習過程中從“理解,、積累”到“運用”的跨越,。

會后個備課組之間還要本年級的教學情況進行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現(xiàn)新的面貌,。

相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現(xiàn)新的面貌,。

為貫徹落實人教版小學語文第九冊第一單元教學目標，營造“好讀書,、多讀書,、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動,?；顒庸卜譃樗膫€階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書推薦,，寫推薦理由,。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表,。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結表彰（全班對自己喜歡的圖書進行投票選舉，頒發(fā)獎狀）,。

活動期間,，孩子們熱情都很高，但是有些同學沒有按照要求帶書來,，還有些同學沒有準備好推薦理由,，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾,！在班內集體交流推薦過程中,，小主人們準備充分，用清晰,、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達之流暢出乎我的意料,，能看出家長朋友們的參與度很高,，再此感謝各位家長對班級活動的支持,、對孩子教育的關注?。┳罱K評選結果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》,、《儒林外史》,、《上下五千年》、《荒野求生》,、《水滸傳》,。

歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎上,，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn),！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動,，除了積極推薦圖書之外,，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書,！將這項活動的效果達到最佳！