光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇一

加強(qiáng)體育教研組的建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長,，使“教、訓(xùn),、研”三維一體化發(fā)展,，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位,。

二,、教師安排及工作重點(diǎn)

體育組教師共7人，男教師6人,，女教師1人,。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹,，高中備課組長：王小連,。

（一）教師任教班級(jí)

李仁攝：初一（2）,、（3）、（4）,、（5）班,，初三（6）班，課時(shí)共15節(jié),。

黃永梅：初二（1）,、（2）、（3）,、（4）班,，初三（4）班，課時(shí)共15節(jié),。

秦 丹：初二（5）班,，初三（1）、（2）,、（3）,、（5）班，課時(shí)共15節(jié),。

王小連：高一（3）,、（4）、（5）,、（6）,、（7）、（8）,，初一（1）班,，課時(shí)共15節(jié)。

林曉峻：高二（2）,、（3）,、（4）、（5）,、（6）,、（7）、（8）班,，課時(shí)共14節(jié),。

謝卓鋒：高一（1）、（2）班,，高二（1）,、高三（7）、（8）,、（9）,、（10）班,，課時(shí)共14節(jié)。

王桂文：高三（1）,、（2）,、（3）、（4）,、（5）,、（6）班，課時(shí)共12節(jié),。

（二）各教師分管年級(jí)

主要任務(wù)：開展課堂教學(xué),，課間操的組織與管理，課外體育活動(dòng)開展及大型活動(dòng)的集會(huì)等,。

李仁攝：初一年級(jí)

黃永梅：初二年級(jí)

秦 丹：初三年級(jí)

王小連：高一年級(jí)

林曉俊：高二年級(jí)

謝卓鋒 王桂文：高三年級(jí)

（三）教研組工作的重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化初三體育教學(xué),，規(guī)范高考訓(xùn)練隊(duì)管理，力爭我校體育中考,、體育高考上一臺(tái)階,；

2、高中部整頓操風(fēng),、初中部改革課間操的開展模式,，即“項(xiàng)目活動(dòng)”；

3,、積極籌備我校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及桂林市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),；

4、《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試,、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報(bào),；

三、體育教研組工作計(jì)劃 （一）認(rèn)真抓好體育中考和體育高考

1,、在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長，提高體育成績的同時(shí),，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣,。認(rèn)真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,，深入分析該年級(jí)的體育狀況,，應(yīng)對(duì)策略,；做好體育中考的備考工作,。

2,、加強(qiáng)體育高考訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè),，管理規(guī)范化，訓(xùn)練科學(xué)化,，理清體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,。

（二）積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作

1,、按照國家規(guī)定《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報(bào)在12月30號(hào)完成,，因此,，各年級(jí)的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規(guī)定的測試項(xiàng)目為主線，延伸教學(xué)內(nèi)容,，以考促練,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

2,、各年級(jí)統(tǒng)籌安排好測試時(shí)間,，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”,；各年級(jí)分管教師做好測試,、統(tǒng)計(jì)工作，數(shù)據(jù)上報(bào)由教研組安排專人負(fù)責(zé),；要求各任課教師態(tài)度認(rèn)真,，如實(shí)填寫數(shù)據(jù)，真是反映學(xué)生的健康狀況,。

（三）第七屆田徑運(yùn)功會(huì)的籌備與開展

1,、主要宗旨：通過開設(shè)多種項(xiàng)目，擴(kuò)大師生的參與面,，突出“快樂”與“大眾”,。

2、主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝 林曉?。ㄖ笇?dǎo)）

3,、開展時(shí)間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開,，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時(shí)間調(diào)整到10月下旬（21日下午――24日）,，時(shí)長3天半（具體待定）,。

4、實(shí)施過程包括以下幾個(gè)方面：

(1)提前一個(gè)月確定比賽項(xiàng)目，發(fā)放報(bào)名表,；

(2) 器材購置,，場地準(zhǔn)備；

招募學(xué)生志愿者,；

教師紀(jì)念品和學(xué)生獎(jiǎng)品購買,。（我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過六屆的歷程，為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)上一臺(tái)階,，激發(fā)教職員工的積極性,，提高學(xué)生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運(yùn)動(dòng)服（150元左右）做紀(jì)念,；二是學(xué)生的獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)牌）

裁判的安排及培訓(xùn),；

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊(cè)的編排,、印刷以及發(fā)放,；

(6)全校師生積極籌備，會(huì)前動(dòng)員,，安全預(yù)案,，如期舉行；

（四）參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、選材：體育特長生、在校運(yùn)中成績優(yōu)異者,；

2,、訓(xùn)練：制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃并實(shí)施；

3,、報(bào)名：帶隊(duì)教師幫助學(xué)生報(bào)名,；

4、參賽：賽出風(fēng)格,，賽出水平,，為校爭光；

（五）體育訓(xùn)練隊(duì)的重建

為豐富教職員工的課外生活,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，發(fā)展學(xué)生的體育特長，提高我校競技體育運(yùn)動(dòng)的水平,，并為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng),、輸送體育人才。

1,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建及主要負(fù)責(zé)教師

u 教工籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 教工籃球女隊(duì)……………………………………………….王桂文

u 初中田徑隊(duì)………………………………………………….黃永梅 李仁攝

u 高中籃球男隊(duì)……………………………………………….秦 丹

u 高中籃球女隊(duì)……………………………………………….黃永梅

u 學(xué)校排球,、足球隊(duì)………………………………………….林曉峻

u 學(xué)校羽毛球、乒乓球隊(duì)……………………………………王桂文

u 高一,、高二高考訓(xùn)練隊(duì)……………………………………謝卓鋒 林曉峻

u 高三體育高考訓(xùn)練隊(duì)………………………………………王小連（已開展）

2,、組建流程

(1)訓(xùn)練計(jì)劃的制定（第1周――第2周）,；

(2)各訓(xùn)練隊(duì)選材（第3周）；

體育高考訓(xùn)練隊(duì)屬長期訓(xùn)練,；其他各訓(xùn)練隊(duì)屬即時(shí)性的訓(xùn)練,，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負(fù)責(zé)教師的帶領(lǐng)下,，科學(xué)把握訓(xùn)練時(shí)間段開展訓(xùn)練工作,，訓(xùn)練時(shí)間主要為早上、第九節(jié)等課外活動(dòng)時(shí)間（詳細(xì)計(jì)劃附后）,。

（六）提高課間操的效率

1,、整頓操風(fēng)，以賽促學(xué)

幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革,，雖然取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下,，為了使課間操能集中管理,、提高班級(jí)的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量,。高中部決定：高中三個(gè)年級(jí)課間操時(shí)間做第二套廣播操,，各班級(jí)進(jìn)行評(píng)分，并納入班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比范圍,，同時(shí)在高一,、高二年級(jí)開展廣播操比賽，已達(dá)到促練的效果,。

2,、項(xiàng)目活動(dòng)，激發(fā)興趣

初中學(xué)生可塑性較強(qiáng),，加上在活動(dòng)中比較活躍,，易于彰顯個(gè)性，因此相比高中學(xué)生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣,。為使學(xué)生在課間操體現(xiàn)“樂參與,，樂心情”，初中決定,，初一年級(jí)和初二年級(jí)開展項(xiàng)目活動(dòng),，項(xiàng)目內(nèi)容在學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級(jí)的體育教師與年級(jí)長共商協(xié)定,。初三年級(jí)以桂林市體育中考項(xiàng)目為主線,，延伸練習(xí)內(nèi)容，使初三學(xué)生在提高體育成績的同時(shí)，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)體育,，了解體育,，熱愛體育。

3,、場地分配

u 初一

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇二

一,、指導(dǎo)思想

以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，以學(xué)校工作的要求為核心,，圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,，深入教學(xué)改革,，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，使學(xué)生對(duì)物理有濃厚的興趣,，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),。

二、具體措施

1,、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

教師與教師之間相互討論和指導(dǎo),，使我們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神；整體上把握全組工作的大方向,，尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,，同時(shí)經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作，使物理組按部就班,、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項(xiàng)工作,。

有的老師強(qiáng)于多媒體技術(shù)，本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé),。

有的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)很有效,，使得集體備課更充分,、更細(xì)致，教學(xué)也更符合學(xué)生的實(shí)際情況,。

組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),，定時(shí)不定時(shí)的召集老師們相互交流、互相學(xué)習(xí),。

2,、充分開展集體備課

備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加

強(qiáng)對(duì)教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)課時(shí)數(shù)；集體研究每節(jié)課,、每個(gè)實(shí)驗(yàn),、每次作業(yè)、每次測驗(yàn),。集體研究每節(jié)教學(xué)的`各主要細(xì)節(jié),，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、突破方法等,。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)

每周五上午定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，除備課外,，還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改的理論核心，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。

3,、充分共享資源

將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內(nèi)其他老師，并共同研究資料的作用,，共同研究如何發(fā)揮資料的作用,。

4、充分進(jìn)行課后交流

每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項(xiàng),，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇三

教研組集體備課計(jì)劃

為全面貫徹教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》,，認(rèn)真實(shí)施《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，快速提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，通過集體備課活動(dòng)帶動(dòng)英語教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,，促進(jìn)英語教學(xué)成績的提高，我校于20xx年秋季在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了英語學(xué)科集體備課的嘗試,。一年來,，從教學(xué)質(zhì)量看，收到了良好的效果,。隨著小學(xué)英語課的全面開設(shè),，出現(xiàn)了教師課務(wù)量大、兼代課程多的新情況,，急需進(jìn)一步優(yōu)化集體備課過程,。為切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，根據(jù)市教研室《關(guān)于開展連云港市小學(xué)英語教研組集體備課創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,，現(xiàn)制定初步計(jì)劃書如下：

一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)英語教研組集體備課工作的領(lǐng)導(dǎo),，我們成立了以分管教學(xué)校長為組長的集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以中心校教導(dǎo)主任為組長、片級(jí)英語教研員為副組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,，成立了以責(zé)任心強(qiáng),、工作認(rèn)真并有組長能力的骨干教師為組長的年級(jí)備課小組。各小組責(zé)任明確,，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)集體備課的管理工作,，督促檢查集體備課；業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師備好課,，確保實(shí)效，不走過場,，同時(shí)對(duì)教師的備課進(jìn)行審核,；備課組長具體負(fù)責(zé)本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過健全集體備課工作網(wǎng)絡(luò),，教干、教師共同參與,，指導(dǎo),、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證。

我們要制定切合實(shí)際,、可操作的集體備課實(shí)施方案,，并召開專題會(huì)議，全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到：搞集體備課,，要把原來書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上；搞集體備課絕不是走過場,，搞形式主義,，必須真正提高備課質(zhì)量，集體備課絲毫不能馬虎,，要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二、備課操作程序

我鎮(zhèn)小學(xué)集體備課,，實(shí)行“三稿”“四環(huán)節(jié)”的做法,，具體為：

1、個(gè)人鉆研,。主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。在過程要體現(xiàn)出師生的“雙主”作用、“雙邊”活動(dòng),，以及學(xué)生自主探究,、自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng),。在此基礎(chǔ)上,，每人均要寫出鉆研內(nèi)容的教學(xué)分析材料。同時(shí),，確立一位主講人,，在集體研討前,，寫出詳細(xì)的主講稿（詳案）。

2,、集體研討,。這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,，教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主講人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充,、修改意見，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中,。

3、定稿復(fù)印,。定稿前,，主講人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見,，取長補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。教案寫出后,，經(jīng)備課組長審閱，再由業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組審核同意后,，方可復(fù)印,。小組成員做到人手一份。

4,、科學(xué)使用,。每位教師在上課前必須熟悉教案，領(lǐng)會(huì)教案的精神實(shí)質(zhì),，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,，對(duì)教案的教學(xué)內(nèi)容,、教法學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行修改,、調(diào)整,、備出自己的特色的教法、學(xué)法,，凸現(xiàn)教師教學(xué)的個(gè)性和風(fēng)格,，教后要詳實(shí)地寫出自己的教后體會(huì)，教學(xué)效果及改進(jìn)措施等,，以備以后查閱,、使用。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇四

設(shè)計(jì)思想：

以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,、自主性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),，使學(xué)生在認(rèn)識(shí),、情感、態(tài)度上積極發(fā)展,。通過學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性,，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂氛圍,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“好學(xué)”,、“會(huì)學(xué)”,、“善學(xué)”的習(xí)慣。

學(xué)情分析：

學(xué)生總體基礎(chǔ)比較差,，因此教學(xué)就需要從基本技術(shù)開始,，但由于沒有系統(tǒng)的接受過教學(xué)，因此個(gè)體間的差異倒不是很明顯,，有利于我們教學(xué)的開展,。經(jīng)過了一節(jié)理論課和一節(jié)實(shí)踐課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，同時(shí)在球感上也有了相應(yīng)的提高,，為本節(jié)課教學(xué)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。

教材分析：

本課選取的“羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球”的技術(shù)動(dòng)作是羽毛球?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)動(dòng)作同時(shí)也是需要重點(diǎn)掌握的技術(shù)動(dòng)作,?；A(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)的好與壞直接影響到下一階段的模塊教學(xué)，因此需要在了解和基本掌握的情況下不斷的練習(xí),，除課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間外更需要課外的強(qiáng)化練習(xí),。

教學(xué)重點(diǎn)：大臂帶小臂,，腕快速發(fā)力

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)手腕的發(fā)力

教學(xué)策略與手段：

教法：講解示范法——使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象

師生互動(dòng)法——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

學(xué)法：合作探究法——嘗試并歸納技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)

自我展示法——體會(huì)并運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作

教學(xué)構(gòu)思：

本課主要通過“留白”的方式，給予學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)通過引導(dǎo),、探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì),、在體會(huì)后探討、探討后總結(jié),、總結(jié)后再次指導(dǎo)練習(xí),，從而進(jìn)一步加深我們學(xué)生對(duì)于整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的理解。在這基礎(chǔ)上,，再次通過教師的示范和講解,，進(jìn)一步明確和清晰整個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，為接下來的練習(xí)做好充分的.準(zhǔn)備,。最后,，通過限定規(guī)則的比賽方式，讓學(xué)生在比賽中體會(huì)動(dòng)作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇五

主題：小籃球教學(xué)

教材分析：

籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,、跳,、投等人體基本活動(dòng)組成的綜合性育活動(dòng)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，可以提高兒童少年觀察,、判斷、快速反應(yīng)的能力,，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過小球類學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,。

2、初步掌握所學(xué)球類項(xiàng)目的基本技術(shù)與技能,。

3,、全面發(fā)展身體、心里素質(zhì),。

重難點(diǎn)突破：

重難點(diǎn)：1,、基本術(shù)語的了解

2、基本技術(shù)的學(xué)習(xí)

3、簡單戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)

重難點(diǎn)的突破：

籃球教學(xué)關(guān)鍵在于球性的熟悉,，球性在于基本功的訓(xùn)練,，所以在教學(xué)過程中要注意基本功練習(xí)，不過分要求動(dòng)作的質(zhì)量,，培養(yǎng)興趣為主,。

組內(nèi)教師討論要點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)要求應(yīng)與相應(yīng)水平段相適合,，依據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律,，掌握安全的運(yùn)動(dòng)方法。

2,、小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)處于啟蒙階段,，熟悉球性，提高控球能力,，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣更加重要,。

3、教學(xué)中要精講多練,，多做示范,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、提高自學(xué)自練的能力,，在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展社會(huì)交往能力,，促進(jìn)身體和心里素質(zhì)的全面提高,。

備課總結(jié)：

通過教研活動(dòng)，明確了小籃球教學(xué)的目標(biāo)與方法,，并對(duì)主要問題進(jìn)行了研討,，為今后的小籃球教學(xué)指出了方向。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇六

(四年級(jí)體育：快速跑)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的品質(zhì);同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性,，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習(xí),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入

教師活動(dòng)：

1.集合隊(duì)伍,，宣布課的內(nèi)內(nèi)容,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評(píng)價(jià),。

3.講解示范游戲(黃河,、長江)的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的放映能力,。 學(xué)生活動(dòng)：

1.快速安靜集合隊(duì)伍,，以飽滿的精神迎接上課。

2.在隊(duì)列練習(xí)中,，集中注意力,，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。

3.全神貫注,，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲,。

組 織：

練習(xí)隊(duì)型如圖：

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二、合作探究掌握技能

重點(diǎn)：

在練習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡全力快速跑,。

教師活動(dòng)：

1. 組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬腿跑練習(xí)(先組織學(xué)生觀察，再讓他們說出老師動(dòng)作的特點(diǎn)),。

2. 組織行進(jìn)間小步走和高抬腿走練習(xí),，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼,。

3. 快速跑練習(xí)50米(1-2組),。

4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況

5.素質(zhì)練習(xí)(大魚網(wǎng))

學(xué)生活動(dòng)：

1.細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開動(dòng)腦筋積極思考,，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作,。

2.全力跑完全程(拿出自己的拼勁來)

3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作,。 組織：如圖：

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三,、回顧總結(jié)

1、師生共同回顧該課,，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,，然后對(duì)積極進(jìn)行評(píng)價(jià)。 組織：

四列橫隊(duì)

場地器材：

田徑場一片

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇七

新學(xué)期伊始,，送走了炎熱酷暑,，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天,，我們帶著信心十足的心情,，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動(dòng)，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展,，開闊師生視野,，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,，做為體育教研組更不拖后腿,，特制定了以下教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1,、組織教師上好每節(jié)課,，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課,，上課質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，積極性,，教職工他們強(qiáng)身之道。

3,、發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，提高體育運(yùn)動(dòng)水平。

二,、方法措施

1,、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng),。

2,、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行,，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān),。

3,、成立興趣小組并及時(shí)開展有趣體育活動(dòng)。

4,、組織達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和競技運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、及時(shí)了解每位學(xué)生體育成績,。五,、活動(dòng)安排

九月

1、檢驗(yàn)隊(duì)列隊(duì)形,，廣播體操規(guī)范工作

2,、互相交流體育課的教學(xué)內(nèi)容方法

3、常規(guī)檢查

十月

1、常規(guī)檢查

十一月

1,、體育檢驗(yàn)

2,、常規(guī)檢查

十二月

1、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、常規(guī)檢查

元月

1,、常規(guī)檢查

2、組織期末成績檢測

3,、本學(xué)年總結(jié)

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇八

一,、教育、教學(xué)工作

1,、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)指導(dǎo)文件,，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)體育課,，確保完成本期的教學(xué)任務(wù),；

2、能充分發(fā)揮自我的創(chuàng)新精神,，摸索出一條適合自己并行之有效,、具有一定特色的教學(xué)之路；

3,、克服困難,，因材施教。進(jìn)一步深入探索并實(shí)施新的教學(xué)理念,，貫徹實(shí)施課改精神,。堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；

4,、精心,、充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待,、上好組內(nèi)安排的教學(xué)教研課,。積極推薦好教師、好課向全區(qū)進(jìn)行展示,，推廣學(xué)校的特色教育效應(yīng),；

5、積極參加上級(jí)部門組織安排的教研活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn),，及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

二、群體工作

1,、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案,，制定相應(yīng)的體育活動(dòng)安排表,，督促全體學(xué)生積極參與鍛煉。并籌劃,、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，并做好成績的登記、計(jì)算及統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

2,、抓好學(xué)校三操和校本課程活動(dòng)，逐步形成為本校的兩大特色群體活動(dòng),。

三,、體育業(yè)余訓(xùn)練、競賽工作

1,、各位體育老師分工合作,，各司其職。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選材,、訓(xùn)練及競賽計(jì)劃,。選好材，抓好各隊(duì)的常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作,，備戰(zhàn)市區(qū)的各項(xiàng)競賽,。

2、積極準(zhǔn)備,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的人才,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項(xiàng)目的開發(fā)，積極參加市教育局組織的各項(xiàng)比賽,，并力爭取得優(yōu)異成績,。

四、體育器材維護(hù)與保養(yǎng)

1,、體育器材由體育組長牽頭,，安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護(hù)；

2,、每位老師負(fù)責(zé)本年級(jí)各班體育活動(dòng)器材的發(fā)放,、回收；

3,、定期向全體學(xué)生宣傳愛護(hù)體育器材的實(shí)施辦法,；

4、定期對(duì)體育器材進(jìn)行維護(hù),、清點(diǎn),、補(bǔ)充,，并盡量減少器材不必要的損耗與流失；

5,、安排老師定期清掃體育器材室,，保持室內(nèi)清潔；

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇九

體育教研組教研計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期體育組增加了新組員,，組內(nèi)成員的教科研能力進(jìn)一步提高。為使體育教學(xué)上能更具特色,，更大程度地挖掘體育鍛煉價(jià)值,，結(jié)合上學(xué)期就如何在體育游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性進(jìn)行研討，本學(xué)期我組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，通過如何在體育游戲中培養(yǎng)幼兒的健康人格及合作意識(shí)入手,，以創(chuàng)設(shè)多元化游戲情境為主題，進(jìn)行小組集體備課,、單人執(zhí)教,、集體觀摩、課后反思和集體研討等環(huán)節(jié)開展“觀摩——研討——再觀摩”的研究模式以及晨鍛器械的再開發(fā)的研討,，以進(jìn)一步提高全組教師體育教學(xué)活動(dòng)的水平和體育教研活動(dòng)的能力,，并能將教研成果及時(shí)在幼兒園進(jìn)行推廣和反饋。

二,、工作目標(biāo)：

1,、通過豐富多彩的體育游戲，增強(qiáng)幼兒體智,、陶冶幼兒情操,、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往能力,，讓幼兒在體驗(yàn)成功和快樂中獲得健康和諧發(fā)展,。

2、培養(yǎng)幼兒的健康人格,，有責(zé)任,、有意志，能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)以及學(xué)會(huì)交往,、合作和自主自信的精神,。

3、促進(jìn)幼兒體格,、體能的發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

4,、通過實(shí)驗(yàn),，初步建構(gòu)我園幼兒戶外體育教育活動(dòng)的一般操作樣式,。

5、通過實(shí)驗(yàn)研究,，形成一支具有探索,、鉆研精神的教師隊(duì)伍，提高教師的科研能力,。

三,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),制定活動(dòng)方案

名稱：繩

目標(biāo)：

1、能熟練地用雙腳向不同方向跳,，起跳時(shí)上下肢協(xié)調(diào),，落地輕穩(wěn)。能熟練地做跨跳和單腳連續(xù)跳,，連續(xù)跳時(shí)落地較輕,，動(dòng)作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定,。初步掌握正搖雙腿跳繩,，能連續(xù)跳10次以上。立定跳遠(yuǎn)距離不少于90厘米,。單腳連續(xù)跳不少與15米,。

2、培養(yǎng)發(fā)展跳躍動(dòng)作和能力,、模仿,、創(chuàng)新、審美,、交往和競賽興趣,；培養(yǎng)友好合作并樂于助人的精神。

3,、發(fā)展跑步活動(dòng)的興趣,，使幼兒能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)、競賽和其他交往以及創(chuàng)新,、模仿等多種樂趣，很想提高自己的跑速,。喜愛比賽,，能主動(dòng)努力去爭取勝利，對(duì)勝利很關(guān)心,，能注意勝利不驕傲,，失敗不泄氣，對(duì)對(duì)手友好,。能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和自己體力調(diào)節(jié)跑速,。能主動(dòng)克服困難去實(shí)現(xiàn)跑步目標(biāo),。

4、初步懂得步子大,、步頻高才能跑得快,，懂得屈臂擺動(dòng)既快又省力。跑步蹬地有力,，前擺放松,，方向正，落地較輕,，能屈臂前后自然擺動(dòng),，能掌握持物跑、后退跑,、側(cè)向跑,、突然變向跑等動(dòng)作。20米直線快跑不慢于6秒,。

準(zhǔn)備：自帶跳繩一根,、自制沙包、自制高蹺,、呼啦圈,、報(bào)紙球、小尾巴等,。

措施： 教育部頒布的〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉〉健康領(lǐng)域中指出,，幼兒園要“在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀、合作的態(tài)度”,。這使我們強(qiáng)烈地意識(shí)到：開展戶外體育活動(dòng)的最終目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，更大的價(jià)值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

一、保教結(jié)合,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健力度,，保證幼兒有良好的身體素質(zhì)參加戶外活動(dòng),。

2、加強(qiáng)活動(dòng)常規(guī)教育,，讓幼兒戶外活動(dòng)時(shí)有良好的秩序性,。

3,、進(jìn)行安全常規(guī)教育，戶外時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加戶外體育活動(dòng)。

二,、圍繞本班“繩”的專題,，做好戶外體育活動(dòng)。

1,、與班主任教師密切配合,，保證幼兒每日的戶外時(shí)間，并圍繞“繩”開展“認(rèn)識(shí)繩”,、“嘗試?yán)K的玩法”,、“學(xué)跳繩”“雙腳跳過障礙”“獨(dú)立跳繩”“跳繩大賽”等體育活動(dòng)。

2,、在開展跳繩的同時(shí),，豐富幼兒的戶外體育器械，開展“過獨(dú)木橋”,、“踩高蹺”,、“賽跑”、“沙包投籃”,、“鉆山洞,、過草地”等豐富多彩的創(chuàng)新游戲和傳統(tǒng)游戲，使每個(gè)幼兒都能活潑,、自信,、樂觀、強(qiáng)壯,，身心都能得到和諧的發(fā)展,。

三、家園合作

1,、讓家長充分理解體育活動(dòng)的重要性,，提醒幼兒早睡早起早入園，在家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2,、收集可以做為幼兒戶外體育活動(dòng)使用的器材。

體育鍛煉是幼兒得到發(fā)展的非常重要的一個(gè)領(lǐng)域,，值得我們更多的關(guān)注，好的體育活動(dòng)不但能使幼兒從中得到快樂,，更能讓他們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)得到發(fā)展,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十

物理教研組集體備課計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，以學(xué)校工作的要求為核心,，圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,，深入教學(xué)改革,，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，使學(xué)生對(duì)物理有濃厚的興趣,，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),。

二、具體措施

1,、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

教師與教師之間相互討論和指導(dǎo),，使我們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神；整體上把握全組工作的大方向,，尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,，同時(shí)經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作，使物理組按部就班,、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項(xiàng)工作,。

有的老師強(qiáng)于多媒體技術(shù)，本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé),。

有的.老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)很有效，使得集體備課更充分,、更細(xì)致,，教學(xué)也更符合學(xué)生的實(shí)際情況。

組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),，定時(shí)不定時(shí)的召集老師們相互交流,、互相學(xué)習(xí)。

2,、充分開展集體備課

備課組活動(dòng)要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試,。使用新教材的備課組要加

強(qiáng)對(duì)教材、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實(shí)好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)課時(shí)數(shù),；集體研究每節(jié)課、每個(gè)實(shí)驗(yàn),、每次作業(yè),、每次測驗(yàn)。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),，確定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破方法等,。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)

每周五上午定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,，除備課外，還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改的理論核心,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

3,、充分共享資源

將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,，并共同研究資料的作用，共同研究如何發(fā)揮資料的作用,。

4,、充分進(jìn)行課后交流

每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，提出注意事項(xiàng),，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十一

指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，針對(duì)本期教學(xué)的重、難點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校的語文研究課題及區(qū)教培中心和學(xué)校教研大組的活動(dòng)安排,，切實(shí)有效地計(jì)劃并開展本組的教研活動(dòng),，充分發(fā)揮本組教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，提高并放大教研活動(dòng)的效能，集體備課計(jì)劃,。

目標(biāo)任務(wù)：

1,、本組教師形成良好教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，扎實(shí)有效,、人人過關(guān),。

2、提高本組教師教學(xué)習(xí)作水平,，力爭人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

3、激發(fā)本年級(jí)學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,，營造并初步形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)本組教師問題及課題,、帶著課題思考問題的意識(shí),，提高課題研究水平。

主要措施：

一,、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢,，加強(qiáng)組內(nèi)集體備課活動(dòng)，工作計(jì)劃《集體備課計(jì)劃》,。將日常課堂教學(xué)活動(dòng)作為教研活動(dòng)的主陣地,，充分依托組內(nèi)教師相對(duì)集中在一個(gè)辦公室的優(yōu)勢，營造日常教學(xué)研究的氛圍,。堅(jiān)持開展針對(duì)某節(jié)課,、某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、某個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)的“微格”教學(xué)研討,，集思廣益,、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識(shí)和習(xí)慣,，提高教研能力并最終提高教學(xué)水平,，使教師滿意、學(xué)生受益,。

二,、以點(diǎn)輻面，加強(qiáng)專題研討活動(dòng),。針對(duì)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵問題或課例,，結(jié)合本期教研課題,，以組內(nèi)研究課為研討平臺(tái)，形成“課前集體研討→課中定人實(shí)施,、眾人診斷→課后集體研討→課中再實(shí)施,、再診斷→課后集體再研討→課中再實(shí)施、再診斷→課后集體再研討→形成完型的課堂實(shí)錄或課后反思等”良性螺旋上升的教研模式,，放大同一節(jié)研究課的效能,，讓每個(gè)組員都經(jīng)歷從設(shè)計(jì)到上課，再設(shè)計(jì)到再上課的過程,，切實(shí)提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平和反思能力,，人人受益。

三,、精心設(shè)計(jì)組織學(xué)生競賽活動(dòng)（包括閱讀競賽和寫話競賽）,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)水平,。依據(jù)小學(xué)喜歡競爭,，不甘落后的心理特點(diǎn)，以競賽為平臺(tái),，抓好學(xué)生的日常訓(xùn)練并注重賽前的造勢和賽后的總結(jié),，放大競賽的作用，努力形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

四、抓兩頭,、帶中間,，面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，樹立“一個(gè)都不能少,，一個(gè)都不能掉”的思想，除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外,，教研組教師輪流負(fù)責(zé)針對(duì)每周學(xué)習(xí)中重點(diǎn),、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)一些練習(xí),，輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān),。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十二

本學(xué)期是九年級(jí)學(xué)生的最后一學(xué)期，也是決定三年來教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期,。為保證學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)能完成，同時(shí)做好語言文字教學(xué)工作,。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,，我們本組老師研究了對(duì)策，制定如下工作計(jì)劃：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀：

目前,，學(xué)生對(duì)語文不畏懼，感覺比較輕松,。大部分同學(xué)書寫比較端正,，有一定的語文素養(yǎng)。但是在九年級(jí)學(xué)科較多,，壓力較大的情況下,，大多同學(xué)不愿在語文上狠下功夫，用他們的話來說是學(xué)和不學(xué)是一個(gè)樣,。

二,、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍,。

組織備課組老師認(rèn)真鉆研《中考說明》,，通過學(xué)習(xí)和討論，提高自己對(duì)今年中考方向的把握,。要求老師們多走進(jìn)圖書室,，查閱語文最新刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語文教改及考試趨向,，開拓視野,，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語文教師所提出的更高要求,。研究中考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，鉆研教材,，積極撰寫課題,、論文。

（二）充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課,。

每兩周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),；統(tǒng)一各種資料,；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高九年級(jí)語文教學(xué)的整體水平。同組老師互相間經(jīng)常聽課,，及時(shí)進(jìn)行課堂反思,，想出改進(jìn)措施。并適宜收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的信息,，調(diào)整教學(xué)思路,。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，以公開課為契機(jī),，展開聽課評(píng)課活動(dòng),，使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

（三）落實(shí)教務(wù)處狠抓“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的要求,，推進(jìn)有效作業(yè)的措施,，減輕老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，精心設(shè)計(jì)和布置作業(yè),，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)。

用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，提升學(xué)習(xí)層次,。

堅(jiān)持階段性考試制度，做好考后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作,。通過考試分析學(xué)生的具體情況,，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整下一步教學(xué)。一方面要做好培優(yōu)工作,，挖掘優(yōu)等生的潛力,，最大限度地提高優(yōu)良生的學(xué)習(xí)成績，增加優(yōu)良生的人數(shù),。另一方面,，建立起困難生檔案。分析困難生情況,，找出問題所在,，對(duì)癥下藥，平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,。盡最大努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績,。試卷由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)出示。

（四）配合學(xué)校開展書香校園活動(dòng),，共同營造學(xué)校文化特色,。

（五）常抓語言文字教學(xué)不松懈。

說普通話,，寫規(guī)范字是一項(xiàng)語文教學(xué)常態(tài)要求。雖然本學(xué)期教學(xué)任務(wù)中,，但是語言文字教學(xué)工作依然不能放松,，要將語言文字教學(xué)工作滲透到日常教學(xué)中去。確保廣大師生在日常說普通話,，寫規(guī)范漢字的同時(shí),，還要保證學(xué)生在中考中在字詞上不失分，少失分,。

附：九年級(jí)語文集體備課組工作安排

1―4周：

1.制定備課組工作計(jì)劃,；

2.完成所有新授課；

5―10周：

1.授課內(nèi)容：專題復(fù)習(xí),，含字,，詞，辨析并修改病句,，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，仿寫，口語交際,，古詩文名句積累,，詩詞鑒賞，中考名著,；

2.積極參加“如何命題”的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),；

3.第一次模擬考試及質(zhì)量分析,；

11―14周：

1.閱讀專題復(fù)習(xí)

2.第二次模擬考試及質(zhì)量分析

15―17周：

1.進(jìn)行寫作強(qiáng)化訓(xùn)練；

2.考前強(qiáng)化訓(xùn)練,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以歷史考試說明為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力和解題能力為核心,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量,，扎實(shí)抓好專題教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持高效訓(xùn)練,，力爭我校在明年高考中歷史學(xué)科取得理想成績。

二,、反復(fù)研究推敲20__年高考?xì)v史試題,，把握歷史高考脈搏。

開學(xué)后,，我們多次召開備課組會(huì)議,，分析20__年高考文綜歷史試卷，其中包括試卷結(jié)構(gòu)及知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、試卷特點(diǎn),、答題情況、問題分析等,；并就我校學(xué)生及現(xiàn)在高三復(fù)習(xí)情況進(jìn)行集體討論,，商討今年高三復(fù)習(xí)的應(yīng)對(duì)措施。一致認(rèn)為20__年歷史試題與往年相比基本上保持了相對(duì)穩(wěn)定性,，主觀題與客觀題基本上還是學(xué)生所熟悉的主干知識(shí)和核心知識(shí),，所給材料與學(xué)生練習(xí)時(shí)的材料大體基本吻合，但問題的設(shè)計(jì)與平時(shí)練習(xí)相比較為新穎,。那么20__年的歷史高考變化也不可能太大,，應(yīng)該是大體上繼承20__年高考命題的趨勢。所以今年的復(fù)習(xí)在沿襲去年復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行原始材料的分析,，真題訓(xùn)練，評(píng)析史學(xué)觀點(diǎn)的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題的能力。

三,、復(fù)習(xí)策略,。

1、復(fù)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃：

（1）一輪復(fù)習(xí)：20__年12月初完成。由于在進(jìn)入高二第二學(xué)期時(shí)我們就開始了一輪復(fù)習(xí),，已經(jīng)復(fù)習(xí)完了必修一,。本學(xué)期一輪復(fù)習(xí)主要是必修二、必修三和選修課的學(xué)習(xí),，三本書的復(fù)習(xí),，時(shí)間較長，預(yù)計(jì)在12月初完成,。

一輪復(fù)習(xí)本著講全講細(xì)講透的原則,，精心組織好每一節(jié)課，強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果,。力爭在扎實(shí)的第一輪復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的“雙基”,，為二輪復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。

（2）二輪復(fù)習(xí)：20__年12——20__年3月底,。指導(dǎo)學(xué)生嘗試從新的角度去重新認(rèn)識(shí)教材,、整合教材。比如對(duì)于世界史,，可以按照國別史去認(rèn)識(shí),，也可以按照世界史的階段特征去復(fù)習(xí)；對(duì)中國史以通史的形式復(fù)習(xí),，按照歷史分期去把握,；在綜合復(fù)習(xí)階段，可以把中國歷史放到世界史的大背景下去掌握,，也可以以中國歷史為線索去理解世界歷史的發(fā)展,。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)歸類,，知識(shí)的整理歸納。

（3）三輪復(fù)習(xí)：20__年4月至考前,。根據(jù)兩輪復(fù)習(xí)后學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),，選取若干學(xué)科熱點(diǎn)專題進(jìn)行講解。全面復(fù)習(xí)鞏固,，完善知識(shí)體系,，把握高考思路。鞏固各知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化知識(shí)體系,；同時(shí)加強(qiáng)綜合能力。選取一些好題重新組合進(jìn)行考試和練習(xí),，并對(duì)熱點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性分析，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本,、查漏補(bǔ)缺,，并進(jìn)行考前輔導(dǎo),。查漏補(bǔ)缺，挖掘?qū)W生潛能,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，提高優(yōu)秀學(xué)生的成績。并且做好學(xué)生的考前思想工作,。

2,、應(yīng)對(duì)措施：

（1）課堂教學(xué)：精心組織好每一節(jié)課，強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果,。繼續(xù)堅(jiān)持課前閱讀,，讓學(xué)生意識(shí)到課本基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，一定要扎實(shí)打好基本功,，才能有所突破和進(jìn)步,。精編教案，確定每一節(jié)課中重要知識(shí)點(diǎn)需要講清的問題,；確定每一節(jié)課中需要把握的重大隱性知識(shí)點(diǎn)（包括教材中的歷史地圖,、圖片、漫畫,、文字材料,、小字等中的重要信息）；確定每一節(jié)課中重要知識(shí)點(diǎn)應(yīng)與哪些古今中外相關(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較與整合,；確定一節(jié)中哪些重要知識(shí)點(diǎn)需要作適度的課外拓展,；確定一節(jié)或一章新授結(jié)束后需要梳理的重要線索。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)考綱掌握知識(shí)點(diǎn)前提下形成知識(shí)的專題化,、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)建整體結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系,。

（2）為解決一大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不是很扎實(shí),，基本概念不清楚的問題，在今后的復(fù)習(xí)中,，我們?cè)黾恿苏n堂教學(xué)中讓學(xué)生默寫基礎(chǔ)知識(shí)這一環(huán)節(jié),，四名學(xué)生去黑板上默寫，其他學(xué)生在默寫本上默寫,，教師帶領(lǐng)學(xué)生更正黑板上默寫的情況,，其他同學(xué)的默寫本上交，教師再進(jìn)行批閱,。

（3）繼續(xù)進(jìn)行高考?xì)v史天天練,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)跟緊教師，每天堅(jiān)持做基礎(chǔ)天天練，每周學(xué)生交兩次,，教師認(rèn)真批閱,，利用晚自習(xí)時(shí)間講解，學(xué)生講解和教師講解相結(jié)合,。

（4）練習(xí)題精選,，訓(xùn)練過程優(yōu)化，試卷講評(píng)有針對(duì)性,。

①精心選題,。無論是課堂練習(xí)、課后作業(yè),、周測試題,、單元測試等，我們都不用成題,，而是自己組織練習(xí)題,，制定練習(xí)題的原則是必須符合學(xué)生實(shí)際，能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，杜絕偏題,、怪題，試題難易結(jié)合,。以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè),。

②加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,，保證不因規(guī)范化問題而無謂失分。訓(xùn)練要采用限時(shí),、閉卷的形式,；使用答題卡（選擇題）和答題紙（非選擇題）。培養(yǎng)學(xué)生注意審題的規(guī)范,。注意書寫的要點(diǎn)化,、段落化、序號(hào)化,、整潔化以及語言的術(shù)語化等。

③精心批改,、及時(shí)講評(píng),。限時(shí)訓(xùn)練應(yīng)做到逢練必批，逢批必評(píng),。為了更好地消化知識(shí),，提高學(xué)生的審題能力和解題技巧我們做到了試卷反饋不超過24小時(shí)，并認(rèn)真分析試卷，及時(shí)解決學(xué)生存在的共性問題,，以彌補(bǔ)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)的空白點(diǎn),，使教學(xué)質(zhì)量向前跨進(jìn)一步，為全面的教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),。

（5）加強(qiáng)高考研討,，實(shí)現(xiàn)備課工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

①備教材,，統(tǒng)一教學(xué)基本內(nèi)容：

②備作業(yè),，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容：確定晚自習(xí)作業(yè)的作業(yè)量與內(nèi)容、難易度,，明確收集,、精選試題的分工；研究練習(xí)批改的多樣化的有效方法,，如面批,、精批即在學(xué)生典型錯(cuò)誤處寫出指導(dǎo)意見、選批（以重點(diǎn)生為主,，兼顧其他學(xué)生）,、自批即教師講明解題思路或關(guān)節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生自批或互相批改,；晚自習(xí)作業(yè)的答案由課代表及時(shí)公布,，選講錯(cuò)誤率高的試題，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類似問題的解法歸納,。

③備檢測,。總之,，備課組成員將在教材處理,、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法學(xué)法的設(shè)計(jì),、練習(xí)的安排等方面進(jìn)行嚴(yán)格的商討,，確保教學(xué)工作正常開展。備課組要搞好集體備課,，進(jìn)行教學(xué)研究,，每次活動(dòng)要有記載，要充分發(fā)揮集體智慧,，做到資源共享,，努力提高整體成績。此外,，備課組將開展扎實(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng),。通過這種形式加強(qiáng)交流,，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)水平,。

（6）以考試和試卷講評(píng)為手段,，逐步形成解題規(guī)范和技巧。

合理安排周考與大型考試,。研究周練內(nèi)容與難度,，安排好批閱工作；制定迎考策略：含學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度,、教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)的方式與內(nèi)容,、考前強(qiáng)化練習(xí)等；及時(shí)分析每次測試體現(xiàn)的教與學(xué)兩方面存在問題,，確定解決措施,。堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生的高考意識(shí),，講究答題規(guī)范,。加強(qiáng)格式，書寫,，文字組織,，表達(dá)邏輯等指導(dǎo)。

（7）加強(qiáng)信息交流的力度,，使備考穩(wěn)步前進(jìn),。

加強(qiáng)高考信息收集，鉆研新課標(biāo)新教材,，研究近三年來的全國高考題,，注意高考發(fā)展的趨勢。

高三復(fù)習(xí)工作任重而道遠(yuǎn),，我們?nèi)M教師群策群力,，負(fù)重前行，定能在20__年高考中取得優(yōu)異成績,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十四

一,、指導(dǎo)思想

在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路,，加強(qiáng)教研、教改力度,，不斷探索有效的新課程課堂教學(xué)方法和策略,，認(rèn)真反思，提高本年級(jí)語文組教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營造開放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，提高語文教師的整體素質(zhì),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)

開展“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升語文素養(yǎng)”的研究,，提倡教學(xué)創(chuàng)新,，重視理論與實(shí)踐的探索，加強(qiáng)新課程理念下的課堂教學(xué)模式的研討,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、工作重點(diǎn)

1,、進(jìn)一步落實(shí)以課堂教學(xué)為主渠道,聚焦課堂,探索“有效教學(xué)”的先進(jìn)理念,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,使課堂教學(xué)效果得到進(jìn)一步提高,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,切實(shí)探討教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn),在認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展教材及教案的分析,，進(jìn)行教學(xué)策略,、教學(xué)對(duì)象和教學(xué)方法的研討。

3,、認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),及時(shí)了解語文新動(dòng)態(tài),。在組內(nèi)互相聽課,并組織學(xué)習(xí)錄像課,不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法。

4,、每次的集體備課,做到定時(shí),、定點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人,，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。5,、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分層指導(dǎo),抓優(yōu)補(bǔ)差,使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

6、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作,，及時(shí)上傳回帖,。

四、活動(dòng)要求

1,、教研組活動(dòng)時(shí)間為每單周二,、周四上午第一節(jié)課，星期天上午第二節(jié)課,，要求本組教師準(zhǔn)時(shí)出席,，不得無故缺席;遇特殊情況須事先請(qǐng)假,。活動(dòng)時(shí)間如有變動(dòng),，由本教研組長事先通知,。

2、活動(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言,，其他教師做必要補(bǔ)充,，發(fā)表不同見解，記錄人作好活動(dòng)紀(jì)錄,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十五

為全面貫徹教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》,，認(rèn)真實(shí)施《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，快速提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，通過集體備課活動(dòng)帶動(dòng)英語教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,，促進(jìn)英語教學(xué)成績的提高，我校于秋季在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了英語學(xué)科集體備課的嘗試,。一年來,，從教學(xué)質(zhì)量看，收到了良好的效果,。隨著小學(xué)英語課的全面開設(shè),，出現(xiàn)了教師課務(wù)量大、兼代課程多的新情況,，急需進(jìn)一步優(yōu)化集體備課過程,。為切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，根據(jù)市教研室《關(guān)于開展連云港市小學(xué)英語教研組集體備課創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際,，現(xiàn)制定初步計(jì)劃書如下：

一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)英語教研組集體備課工作的領(lǐng)導(dǎo),，我們成立了以分管教學(xué)校長為組長的集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以中心校教導(dǎo)主任為組長、片級(jí)英語教研員為副組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,，成立了以責(zé)任心強(qiáng),、工作認(rèn)真并有組長能力的骨干教師為組長的年級(jí)備課小組。各小組責(zé)任明確,，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)集體備課的管理工作,，督促檢查集體備課；業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師備好課,，確保實(shí)效，不走過場,，同時(shí)對(duì)教師的備課進(jìn)行審核,；備課組長具體負(fù)責(zé)本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過健全集體備課工作網(wǎng)絡(luò)，教干,、教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證。

我們要制定切合實(shí)際,、可操作的集體備課實(shí)施方案,，并召開專題會(huì)議，全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到：搞集體備課,，要把原來書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上；搞集體備課絕不是走過場,，搞形式主義,，必須真正提高備課質(zhì)量，集體備課絲毫不能馬虎,，要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二、備課操作程序

我鎮(zhèn)小學(xué)集體備課,，實(shí)行“三稿”“四環(huán)節(jié)”的做法,，具體為：

1、個(gè)人鉆研,。主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。在過程要體現(xiàn)出師生的“雙主”作用、“雙邊”活動(dòng),，以及學(xué)生自主探究,、自主學(xué)習(xí),，創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,，每人均要寫出鉆研內(nèi)容的教學(xué)分析材料,。同時(shí)，確立一位主講人,，在集體研討前,，寫出詳細(xì)的主講稿（詳案）。

2,、集體研討,。這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,，教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主講人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的`鉆研材料,，提高補(bǔ)充,、修改意見，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中,。

3、定稿復(fù)印,。定稿前,，主講人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見,，取長補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。教案寫出后,，經(jīng)備課組長審閱，再由業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組審核同意后,，方可復(fù)印,。小組成員做到人手一份。

4、科學(xué)使用,。每位教師在上課前必須熟悉教案,，領(lǐng)會(huì)教案的精神實(shí)質(zhì)，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，學(xué)生的年齡特點(diǎn),，個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)教案的教學(xué)內(nèi)容,、教法學(xué)法,、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行修改、調(diào)整,、備出自己的特色的教法,、學(xué)法，凸現(xiàn)教師教學(xué)的個(gè)性和風(fēng)格,，教后要詳實(shí)地寫出自己的教后體會(huì)，教學(xué)效果及改進(jìn)措施等,，以備以后查閱,、使用。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)對(duì)《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試說明》、《江西省高中歷史課程教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)與研討,，全面落實(shí)新課程理念,，強(qiáng)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，努力開創(chuàng)高三年級(jí)歷史學(xué)科各項(xiàng)工作的新局面,，為完成高考目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)靖安中學(xué)高考的新輝煌而努力奮斗,！

二,、年級(jí)基本情況：

20__屆共有5個(gè)文科班，其中（3）（4）班為文科平行班,，（5）班是文科重點(diǎn)班,，（9）班為文科實(shí)驗(yàn)班，（12）班是文科補(bǔ)習(xí)班,。

三,、工作措施：

1.以備課組長牽頭，認(rèn)真落實(shí)集體備課,。集體備課主要討論各章節(jié)的教法,、難度的控制，需要補(bǔ)充哪些知識(shí)和教學(xué)方法，統(tǒng)一目標(biāo),、內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、進(jìn)度,、難度，要求每一位教師做好教學(xué)反思工作,，教師之間加強(qiáng)交流,。

2.組織高三歷史教師認(rèn)真分析歷年高考?xì)v史試卷，關(guān)注各方對(duì)試卷的評(píng)價(jià),，從中探索命題的趨勢,。

3.認(rèn)真選題命題，組織高三教師認(rèn)真分析每次月考,、聯(lián)考情況并做出考試分析,，依據(jù)抽測反映的問題采取針對(duì)性的措施。

4,、每復(fù)習(xí)完一單元進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練,，每兩周進(jìn)行一次周考、一次歷史單科測試,，基本每周六進(jìn)行一次文科綜合測試,，每月一次月考，以鞏固復(fù)習(xí)成果,。另外有十五套卷,，每周晚自習(xí)的時(shí)候訓(xùn)練并講評(píng)。

5.重視試卷的講評(píng)：知識(shí)聯(lián)系到位,，對(duì)象點(diǎn)評(píng)到人,，問題析疑到底，對(duì)策共議周全,。

四,、考卷重點(diǎn)突破問題：

1.學(xué)生的材料提煉歸納能力的類別強(qiáng)化訓(xùn)練；

2.材料的背景知識(shí)的定位,；

3.論從史出基本素養(yǎng)的訓(xùn)練,；

4.熱點(diǎn)知識(shí)和周年知識(shí)的訓(xùn)練；

5.歷史性語言的表述能力訓(xùn)練,。

體育教研組集體備課計(jì)劃 體育教研組備課活動(dòng)記錄篇十七

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想,、更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)

概括為“一堅(jiān)持，兩改革,，四加強(qiáng)”,。“一堅(jiān)持”即堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進(jìn)研究性,、集體性的教學(xué)方法；改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,。“四加強(qiáng)”一是要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),；二是要加強(qiáng)師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；三是要加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,；四是要加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

三、工作重點(diǎn)和舉措

3.1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃（責(zé)任分工落實(shí)到人：初三年級(jí)負(fù)責(zé)人王涌,、初二年級(jí)負(fù)責(zé)人林恒志,、初一年級(jí)負(fù)責(zé)人李小冬）。有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí)，完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫,。

3.1.2,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。 全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計(jì)劃,，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論（全員參加），時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)（區(qū)上有教研活動(dòng)時(shí),，改在每周三上午）,，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，初三年級(jí)教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管

理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,，力爭級(jí)中考體育成績平均分達(dá)到48分。

3.1.4,、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作,。 本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，達(dá)到鍛練身體的效果,。開展年級(jí)拔河比賽、教工拔河比賽,、初一年級(jí)選修課,、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操,、自編操比賽、武術(shù)比賽,。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展校代表隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)；并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為校爭光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績,。

四,、積極開展教研、教改活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇,；積極參加校,、區(qū)級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課、賽課活動(dòng),。在條件許可的情況下到外校,、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，

促進(jìn)交流,，提高見識(shí),，豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù),，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題,。

五、開好選修課,，打造特色

積極開設(shè)選修課,，開辦各類社團(tuán)（健美操社團(tuán)、羽毛球社團(tuán),，乒乓球社團(tuán),，籃球社團(tuán)等）。堅(jiān)持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺(tái),。

樹立一個(gè)理念：堅(jiān)持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路,。

明確一個(gè)目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn),、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合：普及與提高相結(jié)合,，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,。

六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議,。

體育教師要根據(jù)本計(jì)劃制定各自的學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃,，各項(xiàng)具體體育活動(dòng)安排如下：

七、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：（8/25---8/31）

1,、區(qū)上體育教師培訓(xùn),。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。

3、第一周上課教案,，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級(jí),、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作）。

4,、全校升旗隊(duì)形,、廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排（與德育處協(xié)商）,。

5,、檢查體育器材設(shè)備（及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備）。

6,、體育課題的資料整理,、準(zhǔn)備與完善（結(jié)題）。

9月份：

1,、準(zhǔn)備區(qū)上（國家）體育課題子課題結(jié)題報(bào)告,。ppt的制作與資料整理，按區(qū)上的要求進(jìn)行準(zhǔn)備子課題結(jié)題報(bào)告會(huì)的工作（我校結(jié)題開會(huì)時(shí)間9月24號(hào)星期四）,。

2,、認(rèn)真開展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),，確定各項(xiàng)職責(zé),。參加區(qū)教研活動(dòng),。

3,、根據(jù)區(qū)（市）上的活動(dòng)安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員安排；組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，建立運(yùn)動(dòng)員檔案,，