演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇一

大家好,！

首先,，感謝各位領(lǐng)導給了我這樣一個演講鍛煉的機會，我今天要講的題目是服務必須做到人性化,。當我才到醫(yī)院上班的時候,，我是一名導醫(yī)，本職工作就是服務,，為所有來院就診的患者服務?，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)為一名護士，我原本以為我現(xiàn)在的本職工作就變?yōu)榱藶榛颊咧委?，其它的就不用多管,。然而我錯了，我現(xiàn)在的本職工作不僅是一個項目,，而是把服務和治療都加在一起了,。因為現(xiàn)代女子醫(yī)院要在所有民營醫(yī)院中脫影而出，那么需要的就是所有員工優(yōu)質(zhì)的服務,。許多人都說服務只要從心做起,，那樣你就知道如何做好服務了。其實這聽似簡單,，做起來并不簡單,，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？培育人性化服務理念就是必須的,。

如何做到醫(yī)療服務人性化,？我院以深化醫(yī)療服務為重點,，樹立“以人為本”的服務理念，認真研究患者的醫(yī)療服務需要,，不斷轉(zhuǎn)變服務觀念,，拓展醫(yī)療服務領(lǐng)域，在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務的同時,，將充滿人性的關(guān)愛帶給每位病員,。

社會在不斷發(fā)展，群眾對醫(yī)療服務的要求越來越高,，而過去許多醫(yī)護操作要求更多體現(xiàn)在技術(shù)上,，只強調(diào)標準化而忽視個性化和人文方面的內(nèi)容。要改革在計劃經(jīng)濟時代病人看病是有求于醫(yī)院的心理偏見,，樹立起主動為病人服務意識,，把倡導“人性化”服務作為改善醫(yī)療服務、提高醫(yī)療質(zhì)量的切入點,，培育職工的人性化服務理念,，使一切醫(yī)療活動符合“以病人為中心”的服務原則。以往,，醫(yī)院的許多工作流程只考慮到醫(yī)護人員的方便，忽視了病人需求,。要把病人看成是一個整體的人,，從生理、心理,、社會,、精神等方面考慮病人的健康行為，為病人提供醫(yī)療服務,，為病人提供最適宜的就醫(yī)氛圍,。

粉紅色的墻，粉紅色的床單,、粉紅色的被子,、粉紅色的護士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨,。院內(nèi)成立了體檢中心,，各體檢項目均在體檢中心內(nèi)完成，并免費供應早餐,，以便體檢者在短時間內(nèi)順利完成各項檢查,。成立門診服務中心，接受健康咨詢,，專門配置輪椅,、擔架,、茶水桶及一次性水杯等；推行門診導診服務,。采取“一站式”服務方式,，開展多種類型、檔次和形式的體檢,。對持有綠卡的患者實行掛號,、就診、檢查,、交費,、取藥、治療,、復查,、會診、預防,、保健,、康復“一條龍”服務。手術(shù)室全天候開放,，縮短了術(shù)前住院日,；醫(yī)院床位實行統(tǒng)一調(diào)配，解決了有些?？撇∪俗≡弘y的問題,。

隨著生物醫(yī)學模式向生物—社會—心理醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療服務的人性化越來越得到社會各界的關(guān)注,。醫(yī)院作為治病救人,、救死扶傷的場所，理應是最有人情,、最尊重人的地方,。所以完美的工作要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待,，為每位患者做好人性化服務,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇二

大家好：

今天我演講的題目是：《淡定生活做一個熱愛生活熱愛工作的人》,。

有一段經(jīng)典臺詞，是這樣的：我理想中的房子,，屋頂是杏仁糖片,，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖,，地上的石頭是紅燒肉,。

假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人,，假如您就像春風一樣熱情,，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時光搖擺,，激情和夢想無處安放,，您是不是象我一樣，會愛上工作,。

我看到這樣一幅畫面：在某個銀行大廳,，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人,，引導客戶辦理完業(yè)務后,，如沐春風的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務熱線,，我保證我的同事們會向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務,。”我看到這樣一幅畫面：在某個銀行自助服務端,，深夜值班的保安不厭其煩的教導客戶打印對賬單,，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門外,，比劃著告訴客戶哪個路段可以最快打到的士,。我看到這樣一幅畫面：某個銀行營業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因為客戶不會講普通話也不識字,，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項。這個時候,，仿佛有金色的油菜花正盛開,，風中傳來陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂,。

做一個熱愛工作的人,，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”,，貼心地去想他可能需要的幫助,，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。

我的工作告訴我說,，不要抱怨,，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味,，其實不然,。我們生活，工作,，吃大餐,，看歌劇，收藏雕塑,，打網(wǎng)球,，做義工，跳肚皮舞,，勇敢的生活,，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機會，也許,，你可以說,，我們現(xiàn)在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑,，繼續(xù)努力,，陽光也會在你的身上照耀。

我是一棵青青的小樹,，深圳不是我家園,，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書,，因為我是一棵開心的樹,。雖然銀行工作很辛苦，但每當看到客戶臉上露出滿意的笑容,，我的內(nèi)心便感到格外的充實,。今天有客戶來咨詢信貸業(yè)務時對我說，你們銀行的服務越來越好了,，僅是因為我們的員工在給她散錢的時候遞給她一個橡皮筋,。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來,，滿意而去的表情,。

記，當“客戶就是上帝”這一服務理念提出時,，全國服務業(yè)面貌為之一振,。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務,，是衡量其經(jīng)營質(zhì)量的最直接的體現(xiàn),。因此，我們要時刻銘記，用我們的真心告訴客戶,，“您是我們服務的中心”,，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們才會成為客戶最受信賴的金融服務機構(gòu),。

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同事們：好風憑借力，送我上青云,！**銀行給了我們釋放青春能量的機會,，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進入**銀行的的敬愛的同事們,，還有對**銀行業(yè)務了如指掌的前輩們,，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信,，堅持夢想,，用雙手創(chuàng)造出美好的未來！20xx年已經(jīng)過去,，時代正在蒸蒸日上,。在我們都準備迎頭上進的時候，先從熱愛工作做起吧,，用真誠的服務換取客戶的信任,，認真工作，熱愛生活,，直到——渾身都充滿了力量,！

我的演講完了，謝謝大家,！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇三

大家好,，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作,。

很多人都會想,，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么,？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作,，他們在工作中找到了價值,，工作之余他們是快樂的，創(chuàng)造之余他們是幸福的,。

人來到這個世界必須要做工作,，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的,。有人說,，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口,，這樣想的人們,，他們是在為錢而工作，因為他們心中只想著錢,，不工作就沒有錢,，沒有錢就沒法生活。其實,，工作是一種興趣,，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂的工作,，都要熱愛工作,。

我們不論是作家、教師,、工程師,、工人、服務員,，都有理由充滿工作的熱愛,，只要認為理想的職業(yè)就應該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜,。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后,，可能會感到無非如此，用不著付出多大努力,，便以例行公事的態(tài)度之外,。這樣問題就出來了，你雖然熱愛自己的職業(yè),，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里,。再熟悉的職業(yè)，再簡單的工作,，都不可掉以輕心,，都不可沒有熱情度。如果一時沒有煥發(fā)出熱情,，那么就強迫自己采取一些行動,，久而久之，你就逐漸變得對工作的熱愛,。

其實,，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人,，人生幸福與快樂來自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人,，才是幸福和快樂的人,。

比爾·蓋茨說：“我認為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂趣。對我來說,，這種樂趣是與非常有魅力的人共事,，致力于解決新問題?！?/p>

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇四

大家好,，我演講的題目是《熱愛工作》。

人的一生中不可缺少工作,，它不僅是我們生存的條件所在,，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作,。

如果你從事的是你所喜歡的工作,，那么恭喜你。因為你從事的是你感興趣的工作,，你肯定會很努力地去工作,，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色,，發(fā)揮你的才智,，體現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造社會價值,。所以不管從哪方面我們都應該熱愛工作,。

如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請你不要灰心,，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的,，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當作你的事業(yè)來看待,，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑,，對自己說：我熱愛這份工作!久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當你用心投入這份工作時,，你也會發(fā)現(xiàn)工作給你帶來的快樂,，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向,。

熱愛工作吧,，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂,，它能讓你忘記所有的不開心,，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩,。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會價值,，而最能賦予這個價值的當然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧!

謝謝大家!

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇五

各位領(lǐng)導,，各位老師你們好：

現(xiàn)在自己所扮演的這個角色——一名高中語文老師,，其實不是我自己的選擇。從高考報考浙師大開始一直到考入教育局進入鄞江中學工作,，其實這當中自主性所占的比例并不大,。

實習的時候，跟學生的近距離接觸,，感受到了他們的真誠,、可愛，覺得老師或許真的是一個不錯的職業(yè),，至少自己很快樂,，很享受學生帶來的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑,。

雖然教師是辛苦的,，但我也從老師們的發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福,。這是其他職業(yè)無法比擬的,。那是一種付出所有問心無愧的充實，那是一種桃李滿天下的驕傲,。

所以我決定,，熱愛我的工作，從現(xiàn)在開始,。我相信我一定能成為一名好老師,，一名好班主任。不是為了什么榮譽,，不是為了什么證書,，只為了我的學生們叫我一聲“老師”。我自己有信心,。

我可愛的同學們,，熱愛我的工作，就是熱愛我愛的你們,。曾經(jīng)認為我是愛你們的,，可是現(xiàn)在覺得我的愛還不夠，真的不夠,。原來并沒有想過可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生,，也沒有想過一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽?，可是原來就是這樣的一個我竟然背負著那么多人的命運：你們自己的，你們父母的,，甚至是你們將來的孩子的,。所以讓我們一起加油，一起在新的起點上做出一番新的努力,。親愛的同學們,，相信我們一定可以！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇六

記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的,，除非有工作,；所有的工作都是辛苦的，除非有知識,；所有的知識是空虛的,，除非有熱望；所有的熱望是盲目的,，除非有愛,。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧,！

那么現(xiàn)在,，在場的各位，你們是帶著愛去工作的嗎,？

作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物,，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮，作為移動大家庭的一員,，作為直面客戶的客戶經(jīng)理,，我們每天都在忙碌的中度過，常?？蛻魺o端的質(zhì)問和責難讓我委曲,，繁瑣的業(yè)務會讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心,，但無論客戶是贊許,、肯定。還是質(zhì)疑,，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對,。因為這是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務,。我曾問過自己,，你為什么工作，你愛工作嗎,？你工作得快樂嗎,？我找不到答案,。

當我讀了《你在為誰工作》這本書，我心中競有了一種豁然開朗的感覺,。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺,。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力,，我們的決斷力，我們的適應力,，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示,。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我,、表達自我的機會,、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量,?！边@段話讓我明白了工作的意義。我們每個人都需要工作,，我想工作應該是一種創(chuàng)造的過程,，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造,，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界,。

當然我們每個人都希望工作有意義、有樂趣,、有價值,，但現(xiàn)實怎樣？

嚴峻的就業(yè)形勢,，殘酷的競爭環(huán)境,，讓我們體會到工作的巨大壓力，努力了還要努力,，如果不竭盡全力去拼,，就會被淘汰，就有可能下gang,，為了使工作做得出色,，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力,，工作壓力太大工作太累=gt,；在我們周圍，聽到的多是報怨和無奈,，談得最少的是工作的開心和樂趣,。

那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢,？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作,，用感恩的心去工作,，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。你可以選擇維持“勉強說得過去”的工作狀態(tài),，也可以選擇卓越的工作狀態(tài),，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心,。

我曾在一本書上見過這樣一個故事：曾經(jīng)有個憤世嫉俗,、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼,，向她請教如何解除令人不快的念頭,。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事,?！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事,，但隨著時間的推移,，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進而他發(fā)現(xiàn),，有許多人和事值得他感謝,。到了后來，他看見這世界上一切都是賜予,，一切都是光明,，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤,。所以說,，我們應該懷有感恩的心去工作。

是父母,、師長,、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應該更努力的工作,。不管環(huán)境如何,，作為員工都應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè),，不要浪費寶貴的時間,，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣,，這才是最重要的,。

人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水,，工作是鍛煉我們的意志的礪石,，新的業(yè)務是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格,，與客戶的交流又訓練了我們的品性,，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿,，讓我們充滿愛投入工作吧！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇七

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導,、同事們：

大家好，我演講的題目是：熱愛工作,，快樂工作,。

我是衛(wèi)生局信息科的一名工作人員，主要負責醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設方面的有關(guān)工作,。我的工作很普通,，很平凡，但是自從參加工作以來,，我始終抱著一種認認真真,、扎扎實實的態(tài)度來對待工作，有一種勤勞扎實的工作作風,，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神,。只要熱愛工作，快樂工作,，平凡的工作就會變得色彩紛呈,，我們就可以擁有美麗的人生。

熱愛工作,，快樂工作必須要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真,、負責的態(tài)度對待自己的工作,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責,。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，作為一名衛(wèi)生局的工作人員,，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度,，做到以局為家,，敏思好學，愛崗敬業(yè),，才能對得起自己的工作,，才能高質(zhì)量地完成我們的工作任務！

熱愛工作,，快樂工作必須要專業(yè),。所謂專業(yè)就是要“干一行、愛一行,、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有專業(yè),，工作才有底氣,，事業(yè)才有生氣。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學習,、善于學習。要主動向書本學,，積累知識,，儲備知識；要虛心向老同志學,，向領(lǐng)導學,，向同志們學，取人之長,，補已之短,；要邊干邊學，邊學邊干,，以干促學,，以學促干,，才能越來越勝任自己的工作崗位。

熱愛工作,，快樂工作必須要奉獻,。一滴水，只有融入大海才不會干涸,，一個人,，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮,，生命價值才得以完美展現(xiàn),。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導和同事：

大家好！

我很驕傲,，因為我是拯救生命的白衣天使,！

我很榮幸，因為我屬于一個團結(jié),、進取,、無私的團隊！

我驕傲,，因為在我身邊,，有無數(shù)人愿意在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成就！

有人說,，用左手暖右手是一種自憐，而用自己的手暖別人的手是一種奉獻,。作為白衣天使,，面對患者渴望的目光，我們毫不猶豫,。面對平凡的工作,，我們從容不迫；面對神圣的職責,，我們盡職盡責,；面對時代的召喚，我們勇往直前,。

因為我們的雙臂托起希望,，我們的雙手托起明天的太陽。如果說無私奉獻是白衣天使的永恒追求,，那么高尚的醫(yī)德就是我們所珍愛的生命,！在平凡的崗位上成就我們不平凡的成就，愛與奉獻是白衣天使永恒的主題,！愛和奉獻是白衣天使無悔的選擇,！

我記得我們的院長曾經(jīng)說過：卓越永無止境，服務永無止境。每個醫(yī)護人員都要把身邊的小事做好,，責任面前沒有小事,。小事有大責任，小事有大榮辱,。我們的每一位醫(yī)護人員也都很清楚：病人在你心中有多少,，你在人民心中就有多少！因此,，我們始終牢記南丁格爾“燃燒自己,、照亮他人、無私奉獻”的精神,，把更多的愛和溫暖奉獻給人民,。

為“打造人民滿意的醫(yī)院，爭做優(yōu)質(zhì)服務的典范”,，滿足患者日益增長的服務需求,，我院堅持“以人為本，以患者為中心”的宗旨,，從患者的角度出發(fā),，轉(zhuǎn)變思維，全面提升服務質(zhì)量,。

為了給患者提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境,，我們投資1000多萬元新建、擴建,、裝修了1萬平方米的病房,，美化了環(huán)境。為了提高醫(yī)療水平,，我們投資1000萬元購置了彩超,、ct、胃鏡等先進儀器設備,。為了減輕患者的經(jīng)濟負擔,，我們將處方和藥品的價格嚴格控制在全市最低水平。為提高服務質(zhì)量,，我們加強了醫(yī)務人員的專業(yè)和綜合素質(zhì)培訓,，加強了監(jiān)督和制約，在全院開展家庭服務活動,，以挽救生命為重點,，從細微處入手，注重服務禮儀,，規(guī)范行為,，讓患者真正舒心,、滿意。

經(jīng)過努力,，我院被群眾評為百強醫(yī)院,，有兩個科室被評為廉潔科室。豐碑無言,，行動勝于雄辯,。雖然感受不到驚天動地的豪言壯語，但我們立足平凡崗位,，用自己無言的行動展現(xiàn)了東遼縣醫(yī)院醫(yī)護人員的人生觀和價值觀,，展現(xiàn)了我們服務社會、服務人民的責任感和使命感,，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)的輝煌全面打造了醫(yī)院的品牌形象,，譜寫了拯救生命的新篇章。

親愛的朋友們,，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,，我們就是一片片與樹干相連的綠葉。如果救死扶傷的事業(yè)是一條無盡的河流,，我們就是激流中的朵朵浪花,。今天醫(yī)院的發(fā)展和在人民群眾中良好形象的樹立，是眾多白衣天使辛勤勞動和眾多白衣天使無私奉獻的結(jié)果,。當你步入在這里,，你不僅會感受到真誠、微笑,、熱情,、周到的服務，還會深深體會到白衣天使熱愛崗位,、無私奉獻的品德和情操,。

在這里,，每個人都秉持著“醫(yī)院快樂,，醫(yī)院慚愧”、“醫(yī)療工作無小事”,、“小事得失,，現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條。在這里,，團結(jié)奮進的團隊旗幟,，奮發(fā)圖強，爭當?shù)谝?；在這里,，每時每刻都在書寫著拯救生命,、救治傷員的輝煌篇章。在這里,，每個人都用實際行動展示自己的人生價值,，那就是——燃燒自己，溫暖自己,。

患者,。這就是我們醫(yī)院醫(yī)護人員的風采，這就是我們白衣天使無悔的奉獻情結(jié),。

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同事、朋友們：

大家好,！我演講的題目是《熱愛工作就是熱愛生活》,。

人生有限，歲月無情,，很多人可能都有這樣的感覺：昨天好像還是初出茅廬,、意氣風發(fā)的青春少年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得暮氣沉沉,、循規(guī)蹈矩,，步入了中年的門檻。單調(diào)的節(jié)奏,、乏味的工作,、枯燥的生活，仿佛一潭死水,，波瀾不驚,。多少人在心里大聲疾呼：是什么奪走了我的激情？

靜下心來想一想,，不是別人,，正是我們自己，是我們被所謂的成熟,，所謂的明智,，所謂的深沉穩(wěn)重縛住了手腳，捆綁了心靈,。

熟悉了一切或明或暗的規(guī)則,，按部就班，一絲不茍,，這就是成熟,；準確把握領(lǐng)導的意圖，有想法卻不動聲色,，這就是明智,；輕易不發(fā)表意見,，睜一只眼閉一只眼，沉默是金,，能忍則忍,，這就是深沉、穩(wěn)重,。

不要鋒芒畢露,，不要為自己樹敵，不要讓領(lǐng)導不痛快,，多少過來人在告誡我們,。

在自覺不自覺中，我們選擇了接受,，選擇了服從,。于是，我們的未來便有跡可尋,，人生的目標也變得確定,，透過時間的迷霧，我們看到了多年后的自己：終于在熬到某一個層級的職位后,，安然退休,，消受余年。

正因為這種人生目標的確定,，和對未來的可把握,，讓我們失去了想象，失去了憧憬,，失去了激情,，失去了自我！我們變得小心翼翼,，裹足不前,，思想僵化，按部就班,。工作提不起精神,，日子過得索然無味，生活也變得單調(diào)而無聊起來,。

人生不是戲劇,，不是每一個人都有跌宕起伏的命運,，不是每一段平鋪直敘的情節(jié)后面都有精彩的高潮,，大多數(shù)時候，或者終老一生,，我們都在默默無聞,、不為人知的生活中度過,。

有一位著名的作家曾經(jīng)說，人生是一張草圖,，畫上去便再也不能更改,。想一想我們曾經(jīng)走過的歲月，有多少遺憾無法彌補,。

難道我們就在死氣沉沉,、單調(diào)乏味中重復一天又一天、在萎靡不振中消磨時日嗎,？

其實,，我們完全可以有另外一種選擇，那就是撕掉溫情脈脈的虛偽面紗,，用心做事,，用情做人，熱愛工作,，熱愛生活,！

用心做事，不僅是嚴謹,、細致,、認真的態(tài)度，還有不斷創(chuàng)新,、發(fā)揮出自己的聰明才智,，有什么想法就說出來，有什么本事就使出來,，只有這樣,，我們的事業(yè)才會永葆生機、蒸蒸日上,！

用情做人,，就是要光明磊落，坦誠待人,?！帮L物長宜放眼亮，心底無私天地寬,，”永遠懷著一顆真誠的心,，與人為善，助人為樂,，營造一種和諧的工作,、生活環(huán)境……

每天早起一點，看看初生的太陽,，感受鳥語花香,，以飽滿的熱情投入工作,。不要想怎樣討好領(lǐng)導，不要想獎金能發(fā)多少,，工作,，是我的需要！

工作使我充實,，勞碌了身體,，愉悅了心靈，人生有限,，分分秒秒,，每一天都要過得實實在在！

工作讓我提高,，每一天都是鍛煉,，每一次都是機會，我的才能,，我的熱情,，像不熄的火苗，只有工作,，全身心的工作,，才能讓它充分的燃燒！

工作,，是我生活最重要的內(nèi)容,，我的青春，我的熱血我的汗水,，都在這里拋灑,！不管是幸福歡樂，還是失意挫折,，我的同事,、我的親人和我一起分享、一起擔當,。工作是我生命的一部分,，熱愛工作就是珍惜自己，熱愛工作就是熱愛生活,！

雖然人們常說,，平平淡淡才是真。但是,，我們并不能因此而放棄了希望,，放棄了夢想，我們要時刻準備著，像平靜的大海孕育狂濤巨浪一樣,，用無數(shù)個普普通通的日子，去迎接那稍縱即逝的精彩瞬間,、人生最美妙的華章,！

謝謝大家！

熱愛工作演講稿高中 我熱愛我的工作演講稿篇十

青少年一代是祖國的希望,，民族的未來,。黨和政府對他們寄予厚望，給予無限的關(guān)心,。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進行培養(yǎng)教育來實現(xiàn)的,。愛是無私公正的，決不能存在絲毫的偏見,，教師應該樹立正確的學生觀,，平等地對待每一個學生，絕不能以個人好惡而偏愛優(yōu)等生,，嫌棄“差生”,。

在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學生觀,。為了迎接21世紀的挑戰(zhàn),，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認真研究學生觀的問題,，努力確立現(xiàn)代學生觀,，找準教育與知識經(jīng)濟的結(jié)合點，全面實施素質(zhì)教育,，才能最大限度的開發(fā)學生的潛能,。

學生是人，是富于生命意義的人,，這是一種最基本的樸素觀,，也是第一位的學生觀。 作為學生生命成長中的重要支柱,、學校教育的主導者——老師,，不僅要傳播給學生以知識和能力，更重要的是傳遞給學生以人的情感和生命的脈動,。把自己的生命溶入學生生活的每一個階段和每一個角落,，使之富于生機，充滿希望.

當前一些教師堅持的是性惡論,，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來看待學生,，認為學生是破壞性的、和教育對立的`，不嚴厲管教就難以成才,。于是在教育上,，多采取強制、管制,、灌輸,、矯正的方式來教育學生，以期培養(yǎng)社會所需要的品質(zhì),。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷,，也和時代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學生當作活生生的人,，要尊重學生的自尊心,，不要讓差生感到他是一個不合格的人。蘇氏強調(diào)指出差生的學習成績差,，考試不及格,，在和其他兒童交往過程中，明顯感到自己不如他人,，因此,，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心,。在每一節(jié)課上,，每一個學習有困難的學生都應當在認識的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步,，取得一點點的成績,。教師要循序漸進，持之以恒,，同時要有耐心,，能夠忍受學習困難的學生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時刻必定會到來,。

考試的成績不能作為衡量學生知識,、智力的唯一標準，因為我們只看到一片花瓣,，而沒有看到整個花朵,。教師要尊重學生，既要把學生當作學生,，又要把學生當作朋友,，做學生的良師益友。昔日冷眼中的瓦特,、譏笑中的牛頓,、愚笨的愛迪生,，不是都成為取得巨大成就的科學家了嗎？

必須反對性惡論,，提倡用積極的樂觀的眼光來估計學生的天性和行為表現(xiàn),，多關(guān)注學生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂觀估計學生的天性,，也就是要堅信每個學生都是可以積極成長的,，是可以造就的，是追求進步和完善的,，因而對教育好每個學生應充滿信心,。

作為教育工作者,，應該相信學生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的,，堅信每個學生都是可以獲得學習成功的。在教育實踐中,，有不少探索,，正是基于每個學生都有獲得學習成功的潛能的信念，取得了全面提高學生學業(yè)成就的良好效果,。如布盧姆的掌握學習,、盧扎洛夫的暗示教學、阿莫納什維利等的合作教育,、國內(nèi)的成功教育等,。相信學生的潛力，是把學生作為發(fā)展的人來認識的重要要求,。

作為發(fā)展的人,，也就意味著學生還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人,。在實踐中,，人們往往忽視學生正在成長的特點，而要求學生十全十美,，對學生求全責備,。這是和發(fā)展觀點相對立的。其實作為發(fā)展的人,，學生的不完善是正常的,。而十全十美則是不符合實際的。教師要把學生作為一個發(fā)展的人來對待,，要理解學生身上存在的不足,，要允許學生犯錯誤。當然,，更重要的是,，要幫助學生解決問題,，改正錯誤，從而不斷促進學生的進步和發(fā)展,，這也是堅持用發(fā)展觀點認識學生的重要要求,。

由于智力和非智力因素及社會、學校,、家庭諸多因素對學生的影響,，有些學生在思想品德、組織紀律,、學習成績等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差,。有的教師就給這些學生帶上“差生”的帽子，錯誤地認為“朽木不可雕也”而放棄教育,。其實“差生”并不像有的人認為的那樣差,，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后?！安睢辈皇瞧浔举|(zhì),。十幾歲的孩子，正處在長身體的時期,，可塑性很大,。教育者應當從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，使其樹立進取的信心和勇氣,。

我教的班級有個學生學習成績很差，課堂上他不聽講亂說話,，或在前面同學的背上亂畫,。但他的書法作品總被評為一等獎。對這樣一個學生,，我從未對他失去信心,，而是耐心地開導他，并給他展示才華的機會,。有一次,，我把寫教室里標語的任務交給他，他很盡力,，得到同學們的稱贊,。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對學習的興趣,。他認識到自己在班里有一定的位置,，由此樹立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變,，除對他輔導有所側(cè)重外,，我還要求他認真聽講,，并把他提出的問題讓同學們討論后給以解答。這樣經(jīng)過一段時間后,，他的學習有了明顯的進步,。

因此教師要用愛心來教育學生。心理學研究表明：信任,、期待的感情,，可以使對方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強自信心,。教師的信任是對學生人格的尊重,，它會變成一股無形的力量，促其奮發(fā)向上,。