演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇一

你們好!我是xxx,，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣,。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》,。

首先，我想問大家,，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭,，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的,。因?yàn)椋乙矏圩x書,。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的，是讀書,，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認(rèn)知,、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生,。因?yàn)殚喿x童話書籍,，我走入一個純凈而美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下,，同時也為王子祝福。記得那一天,，我整個下午都在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動,，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,，我又為之高興不已,，拍手稱快,，就這樣，我開始懂得了真,、善、美,。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。

不過，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史,，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，各位同學(xué)們,，我想對你們說，愛上讀書,，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

快樂是精神上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足,。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時,，我很快樂，當(dāng)我和小朋友們跑跳游戲時,，我很快樂,，而讀書最讓我感到快樂。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。每打開一本新書,，就像走進(jìn)了一個神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書中得到極大滿足,。

讀書時,，每當(dāng)看到神奇的故事、有趣的科學(xué),，我就會高興地手舞足蹈,，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進(jìn)行科普競賽時我都能大顯身手,，當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高時,，我們都會歡呼雀躍、激動萬分,。我知道，是讀書的知識積累給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》，媽媽異常興奮,，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來,，我們一起背!”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非?？鞓?。

這就是文學(xué)的魅力，這就是知識的神奇,，這就是讀書的快樂!讓我們一起在讀書中快樂的成長!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

兒子十歲,，書齡卻不短。還是在兒子出生那年,，我便給他定了《東方娃娃》雜志，常常抱他在腿上指著書上的圖畫故事慢慢地講給他聽,，一個故事他總會吵著反反復(fù)復(fù)聽很多遍，我也總會笑咪咪地不厭其煩地講著,。等到他會認(rèn)字了,，每次娘兒倆出門總要帶些書回來。漸漸地,，家中的書越來越多，兒子擇書的口味也變得雜了,。不管什么書，一有空他就會隨手操來啃食,，不分場合不分時間，常常如癡如醉,，還真有點(diǎn)傻書生的作派，跟他不讀書時那活潑好動的樣子真是判若兩人。

說來慚愧,，慢慢地我總是以工作或家務(wù)繁忙為理由，一次次拒絕著兒子想聽故事的請求,，兒子不甘心,，反倒是給我當(dāng)起了故事兒子,。每當(dāng)他看了一本書或是看到興起之處，他總會忍不住考考我：媽媽,，你知道嗎?或許是真的不知道,，或許是因?yàn)樾牟辉谘桑铱偸钦f：不知道呀,，你說來聽聽!其實(shí),，他前面的問話就是在設(shè)問,，急等著你說不知道,，他好賣弄一把。于是,，他就會滔滔不絕,，詳詳細(xì)細(xì)地把內(nèi)容復(fù)述給你聽,。我總是驚訝，孩子的記憶力真的驚人,，居然講得于書中相差無幾。為了鼓勵他,，我總會故作驚訝地回上一句：真的呀，我還剛剛聽說呢!如此一說,，他就更來勁了。看他那繪聲繪色的,、眉飛色舞的樣子,，我不禁若有所悟：原來孩子多么需要交流,，書給了他跟人交流的話題和資本。他需要把他讀懂的知識跟人炫耀和分享,，這是多么可貴的品質(zhì)，為人父母者總是以一個忙字為借口,，拒絕了與孩子交流的機(jī)會,，其實(shí)我們要做的只是當(dāng)一個傾聽者?，F(xiàn)在，我也會盡量抽空,，陪著兒子看上一段,，隨后,，一臉困惑地向他問這問那，他總會耐心細(xì)致地給你說明前因后果,。那種感覺真好，總會讓你有恍恍惚惚的感覺,，你會很難置信：他是我兒子嗎?真的是長大了,，會看那么厚的書了，還能給父母當(dāng)小老師了那種成就感與自豪感就會油然而生,。

現(xiàn)在,，兒子迷上了《三國演義》，兒子對于喜歡的書,，一向讀得很認(rèn)真,，經(jīng)常捧著它一遍遍地讀，談到其中的人物,，總是頭頭是道,。還經(jīng)常說出一些經(jīng)典妙語,，什么既生瑜，何生亮!,、子龍一身都是膽也!,、常山趙子龍?jiān)诖耍l敢與我決一死戰(zhàn)?戰(zhàn)又不戰(zhàn),，退又不退,，是何道理?等。

看他搖頭晃腦的樣子,，真是一種幸福,。有時為了不被他看扁，我也偷偷把20多年前的看過的《三國演義》原著拿出來翻翻,，其中有些歷史始末是他學(xué)生版《三國演義》中所沒有的,，因此有不懂的地方還是會來問問我：農(nóng)民為什么要起義?諸葛亮為什么不自己稱王建國?漸漸地他爸爸也加入了我們討論的行列，悄悄買了一本普及版的《三國演義》睡前惡補(bǔ)三國知識,。

這倒也是,，《三國》本來就是男人們愛談?wù)摰脑掝}，三英戰(zhàn)呂布,、煮酒論英雄、草船借箭,、火燒赤壁,、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知的?！度龂萘x》可說是人性的五味湯,，里面包含了各種人與生俱來的性格：正直,、驕傲、詭異等等;也包含了人的善與惡,。

比如說吧,，關(guān)羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿機(jī)智,，對任何惡事都進(jìn)行斗爭,，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。談到關(guān)羽,，兒子有自己獨(dú)到的見解,，他認(rèn)為關(guān)羽是故事中的關(guān)鍵性人物，關(guān)羽一死,，曹操不久病死,，劉備為關(guān)羽報(bào)仇不成抑郁而終,，張飛急于報(bào)仇被部下謀害，荊州失卻,，蜀國實(shí)力大減,，關(guān)羽的生與死，荊州的得與失,，決定了三國的基本格局,。細(xì)想下來，他的話也是有道理的,。

每一顆將星的燦爛與衰敗,，都給這碗湯中撒下了不同的味道，有些苦,，有些甜,。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的諸葛亮,。我告訴兒子,，我喜歡這人物的原因并不是他有著天才的智慧，而是他有著泰山般的堅(jiān)強(qiáng)毅力,。阿斗是一個爛泥敷不上墻的人,，諸葛亮明白這一點(diǎn)，但他卻始終不渝,，用自己的生命報(bào)答劉備三顧茅廬的情意,，做到問心無愧，如此之忠,，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已,。近來天冷了,，我們家就常常這樣在晚上一邊烤火一邊聊著《三國》,，感受著那些英雄的氣魄與心地,，感覺特別的溫馨,。

我常常對兒子說：要好好看書，多看書,，媽媽小時候可沒那么多的書可看,。兒子也會規(guī)勸我：媽媽,，那現(xiàn)在有書了，你也跟我一起看呀!說的也是,，現(xiàn)在和兒子聊起來,，我好像有些接不上話了，羞愧之余,，我常暗想,，要趕緊多讀點(diǎn)書，否則,，可能不出一年半載,，將與孩子失去了共同的話題，所謂的代溝也就離我們不遠(yuǎn)了,。

還是讀書吧,，與孩子一起成長!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇四

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我叫xx,，是五(2)班的學(xué)生,。今天我演講的題目是《讓我們愛上閱讀》。

法國著名作家雨果曾經(jīng)說過：書籍是人類的靈魂,。從古至今,，文明在進(jìn)步、科技在發(fā)展,、環(huán)境在變化,，而書始終沒有改變它在社會中的重要地位。生活缺少了書籍,，就好像人類缺少了陽光，禾苗缺少了雨露,。是的,，一本好書確實(shí)像一件精美絕倫的工藝品，只有用心欣賞,，才能發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨(dú)特;它又像一塊甘之如飴的巧克力,，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味到它的細(xì)膩和甜蜜,。在書里,，我可以與笑貓一起趣談人生;在書里，我可以與高爾基一起回味童年;在書里,，我可以跟隨導(dǎo)游行走世界各地,。

小時候，我經(jīng)常閱讀一些帶拼音的童話故事,。那時我就知道,，面前一個個神奇而美妙的漢字可以組成一個個動人的故事,，一本本讓我愛不釋手的好書。我長大了,，不再看童話書與故事書,，我開始看文學(xué)類和百科類書籍。我看過的書還真不少,，《做人與處事》,、《小讀者》、《實(shí)用文摘》都是我的最愛,。

我喜歡書,，在我的臥室里，各種書琳瑯滿目,。床頭邊,、沙發(fā)上、書柜里,，到處都能看到書的身影,。甚至連衛(wèi)生間，我都不時放兩本書,。我更喜歡看書,，幾乎每天都看。對我來說,，看書是一件快樂的事,。在我最無趣的時候，捧起一本我喜歡的書,，就像見到我的一個知心朋友,，立刻能把我引入到書中的奇妙世界。一拿起書,，我就忘記了時間,，忘記了一切煩惱。有時看書太累,，媽媽叫我休息,，我也總是不肯，硬是要把優(yōu)美的文字摘抄下來才心滿意足,。記得還有一次,，我借到一本好書，真是如獲至寶,，以至于在做作業(yè)時都看呆了,，最后，書被我一字不漏地看完了,，作業(yè)卻一字未寫,。

讀一本好書,，我仿佛在和主人翁一起品味生活，一起感悟人世間的真,、善,、美。讀一本好書,，又像在和一個高尚的人對話,，幫助我解開一個個生活的謎團(tuán)，給我?guī)砗芏嗳松膯⒌?。我時常因書而陶醉,，因書而歡笑，因書而憂傷,。書改變了我的個性,，同時，也豐富了我的生活,。我愛閱讀,，愛它的神奇和美妙，優(yōu)美的文字讓我回味無窮,，簡單的文字讓我過目不忘,。

因?yàn)槲也┯[群書，也讓我受益匪淺,。有一次上課時,，老師問：“劉邦是什么王?”“是漢王!”我脫口而出，因?yàn)槲以缫芽催^《史記》了,。老師為我喝彩,，同學(xué)也為我鼓掌。那時候,，我的心里非常自豪,，也非常感謝書籍為我增長了知識。從此,，我更是愛上了閱讀。

書是一個美妙的東西,，它是冬天里的一把火,，黑暗中的一縷光。它那么明亮,、那么輝煌,，是我心中永遠(yuǎn)的太陽。好書將永遠(yuǎn)伴我成長!依傍著青山綠水,，沐浴著明媚的陽光,，擺上一張小小的桌子,，放上一杯淡淡的綠茶，拿起一本喜歡的好書,，書香伴著茶香,，該是一番多么讓人享受的讀書境界啊!親愛的同學(xué)們，在你空閑的時候,，請關(guān)掉電視機(jī),、關(guān)掉電腦，去靜靜地讀一本好書吧,，去品味讀書的樂趣吧!愿我們每個人都愛上閱讀!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇五

各位老師同學(xué)：

大家好!我很高興能被選中站在這里,，為大家講一個故事。我今天要講的故事是關(guān)于讀書成就夢想的故事,。哦,，忘了做自我介紹，我是五四班的鄭豆豆,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”,，高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股,，人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉,。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”,。偉人領(lǐng)袖毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河,。多讀書，讀好書,，開啟智慧之門,。只有這樣，才能陶冶我們的情操,，才能尋得追逐夢想的方向,，讓我們認(rèn)真讀好書傳遞文明，傳揚(yáng)智慧;讓我們在書海中遨游,，在文字里漫步,，在書卷里進(jìn)步，在書香里成長,。讓讀書成就我們的夢想,。

英國偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書,。小時候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商,。離開心愛的校園對一個勤奮好學(xué)的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心,。為了讀書,，他在半路的一個籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦,，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮,。最后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成為了歷史上一個偉大的科學(xué)家,。

現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書,、學(xué)習(xí)，而是坐在寬敞明亮的教室里讀書,、寫字,，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣,，克服一切困難,，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上,，用知識武裝我們的頭腦,，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓追求書寫無愧的人生,，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想,，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌!

謝謝大家!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓?，我感到很榮幸!

從小我就愛看書，小時候常常和姐姐去書攤上看連環(huán)畫冊,，上中學(xué)后和眾多少男少女一樣沉醉于瓊瑤金庸的小說之中,，之后，閱讀的興趣有增無減,，人物傳記,、偵破小說、章回小說,、神話故事等等,，手邊有什么書就看什么書，哪怕是一張報(bào)紙我也能看得津津有味,。再后來讀了師范，圖書館成了我最愛光顧的場所。在那里,，我認(rèn)識了基督山伯爵的堅(jiān)韌,，讀懂了郝思嘉的百折不撓，知道了簡愛的善良不屈,，懂得了卡西莫多的真善美,，……那些鮮活的人物性格，那些獨(dú)特的人性魅力,，在懵懂的青少年時代烙下了永久的印記,，伴隨著淡淡的書香，成為不能割舍的一種生活,。

而今的我,，作為一名人民教師，讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,、百思不得其解的時候,，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看,，你發(fā)現(xiàn)原來早已有人對這個問題做了充分的論述,，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,，那么的自在,。

記得當(dāng)我因?yàn)榘嗉壒芾砜偮浜笥谒硕^疼時，我買來了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,，從他的教育手記中去感悟他成功的秘訣,，那就是無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長中的每一個細(xì)節(jié),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，對他們進(jìn)行富有個性的引導(dǎo)和培養(yǎng)，把整個心靈獻(xiàn)給孩子,。而魏書生的《好學(xué)生,，好學(xué)法》讓我知道了教育教學(xué)也是要講究科學(xué)、注重策略的,，翔實(shí)的例子讓我有法可循,。

當(dāng)我送走了一屆畢業(yè)生，正為如何適應(yīng)低年級的教學(xué)而苦惱時,，薛瑞萍的《心平氣和的一年級》一書讓我眼前一亮,，薛老師以日記體裁的隨筆方式如實(shí)記錄了她在第三次帶一年級時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一年級的日子,，是和忙亂,、著急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼里,，教育不再只是瑣碎,、辛苦，而是可以美得如花,、靜得如水,、純得如雪。帶著一份羨慕和期盼,，我把這本書當(dāng)成了指航燈,，它使我撥開迷霧，明晰了一條前行的小路,。每天照著書中學(xué)著她如何迅速建立秩序,，尤其是課堂教學(xué)秩序。學(xué)著她去引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，努力地走讓孩子們親近文學(xué),、親近閱讀、親近母語的語文教學(xué)之路,，學(xué)著她和孩子們一起背兒歌童謠,，讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學(xué)著她寫主題為“請跟我來”的信和家長保持聯(lián)系,，倡議家長先做讀書人,，然后談教育，和孩子一起成長,?！缎钠綒夂偷囊荒昙墶纷屛腋陀^地看待自己的班級，讓我更注重于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展,，讓我更能體會到孩子們的內(nèi)心需要,。我把這本書推薦到年級組，進(jìn)行好書漂流,，大家都覺得受益匪淺,。

書告訴我們，愛教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程;愛孩子吧,，做一個享受教育快樂的教師;愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書對話,，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦,，它多么像一場及時雨,，滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……

是呀,，身為今天的老師,，我們其實(shí)很需要讀書，作為語文教師更需要文學(xué)的滋養(yǎng),。讀書才能提高自身的素質(zhì)，讀書才能適應(yīng)學(xué)生的需要,，讀書才能讓我們更有底蘊(yùn),，讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。

這一學(xué)期,，我校開辟了半個下午的時間專門用來“靜心讀書”,，我得以認(rèn)真拜讀了閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》，隨著閱讀地深入,，我感受到了書作者對教育教學(xué)的不懈探求與執(zhí)著追求,，我常常被感化著，內(nèi)心總有一股暗流在涌動,。閆學(xué)老師閱讀蘇霍姆林斯基已經(jīng)十幾年了,，她不停地讀，不停地反思,。因此,，在她的書中，對蘇翁思想的領(lǐng)悟更為深刻,，更為實(shí)際,，她不僅僅有這些思想的呈現(xiàn)，更以自己一名教研員的眼光來分析,，來研究,，來為身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策。我知道了,，真正優(yōu)秀的教師,，他的課堂教學(xué)不僅是知識的傳遞，不是在忠實(shí)地復(fù)述已經(jīng)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容,，他更是在直接觸及學(xué)生的理智和心靈,。沒有理智和心靈的撞擊，教師的教學(xué)就變成了知識的灌輸,，變成了教師在拿真理說教,，學(xué)生變成了被動接受知識的容器，成了沒有判斷能力的,、知識與真理的純粹的仰視者和膜拜者,。我知道了,，和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個人內(nèi)心的財(cái)富。每一筆被發(fā)掘出來的財(cái)富都會呈現(xiàn)不一樣的美麗,。那么,，以極大的耐心與智慧，以長遠(yuǎn)的目光與實(shí)在的勞動,，以浸透了人道主義汁液的,、博大而悲憫的心腸，去發(fā)掘這筆財(cái)富,，這是教育的本份,，也是教師的責(zé)任。我知道了,，每一個優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷有其相似之處：無論處于何時何地,，不管面臨怎樣的人生境遇，都從來沒有放棄過提高自己的努力,。作為老師,，我們要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擁有精湛的專業(yè)知識,、深厚的教育理論,、開闊的人文視野。而這一切,，靠閱讀獲得并提升,。她說，為了幸福,，閱讀吧!

讀此書的同時,，我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書,、讀書,、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,?！蔽疫€記得書中那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的,。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘,。”突然之間,，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手,、左右逢源、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種享受,，而有的教師上課時盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏,。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀,。那一刻,，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上,，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己,，啟迪心智呢?那一刻,，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念,。于是，因?yàn)榻逃虒W(xué)工作的需要,，如今我更愛讀一些能指導(dǎo)自己工作的書籍,。通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念,，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時代的要求,，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。

吾生有涯而知無涯。讀書,，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書不斷地進(jìn)行“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。

常讀書使我明白許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,，學(xué)生也不再只是知識的容器而是自主知識的習(xí)得者,。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師要努力學(xué)習(xí)多讀書,，使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。多讀書、讀好書,，厚積薄發(fā),，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師,。如果沒有書香滋潤,，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣,。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個不可多得的知己,，它見證了我成長的腳步。

讓我們每個人都來享受工作中的樂趣,，享受生活中的每一天,，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來,，讀一本好書,，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

從小到大,，從工作到生活我一直以書為伴，以書為摯友!讀書不是因?yàn)槲乙鰝€有知識的人我才讀書,，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在一定場合我可以賣弄我讀書,。在我看來，讀書應(yīng)該是生命的一種需要,，我們來到這個世界上我們就有這個需要,。

生命與讀書，這就是我今天演講的主題。

世界上有18歲的老人,，也有80歲的青年,，年齡這個東西是相對而言的。我非常欣賞麥克阿瑟的一句話,，他說,，“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界,?！币粋€人的生命只有一次，生命的個體雖然渺小,，但生命可以再造,。書本就是再造我們的上帝。所以說,，大家快來讀書吧,。好好的讀，把書當(dāng)作心愛的東西,，就和守財(cái)奴愛自己的錢一樣,。好好的讀吧!我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中,，你的思想、你的才華,，也會凝聚成文字,，成為精神生命長河中一朵美麗的浪花，也許還會成為精神天空中一顆永恒的星座,。

讀書是一種享受,。“知書達(dá)理”就是古人對讀書最好的詮釋,。閱讀宛如在知識的海洋中倘佯,，只有當(dāng)你置身其中時你才懂得“讀書的真正含義。讀書是一種快樂,，是一種對生活的態(tài)度,。讀書更是一種責(zé)任，更是一種品位,。讀書關(guān)系到一個人的思想和修養(yǎng),，一個不讀書的人是沒有前途和方向的，一個不讀書的民族也是沒有前途和方向的,。如果說,，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越,。每跨越一步臺階,，我們就將步入一個新的境界,，獲取新的知識。

其實(shí)讀書的過程實(shí)際上就是我們自我完善的過程,，就像一粒種子,，慢慢的滿滿的長成了參天大樹。我非常贊同古希臘人給自己提出的一個理念,，健康的身體和健康的靈魂,。

作為新世紀(jì)的老師，在課改的今天,，我們要有激情,、有信心，要不怕失敗,若失敗了也不推卸責(zé)任,，而是認(rèn)真分析原因,，為今后的成功奠定基礎(chǔ)。我們始終要帶著激情與夢想前進(jìn),，我們要在分析改進(jìn)后“再接再厲”,，勝利必將屬于我和你。學(xué)習(xí)暫時出現(xiàn)困難的同學(xué)們也是一樣,，你們首先要有激情,、有信心，相信自己,、相信同學(xué),、相信老師，在大家的的共同努力下你一定也能成為優(yōu)秀的學(xué)生!

各位老師,、同學(xué)們現(xiàn)如今是“打基礎(chǔ)”的時代,。我們應(yīng)該像平靜的水，靜水深流,、蓄勢待發(fā),。雖然讀書改變不了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);改變不了我們?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?改變不了我們?nèi)松奈锵?，但可以改變?nèi)松臍庀唷，F(xiàn)在就讓我們動起來吧,，大家肩并肩,、手挽手在我們校長—楊老師的帶領(lǐng)下，一起讀書,，一起“充電”,，一起分享，一起進(jìn)步，一起夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ),，共同打造我們絢麗的青春年華,。

謝謝大家!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是四年級的,。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》,。

如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會說是金錢,，也有人可能會說是健康,，還有人可能會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案,。而我會不加思索地回答說,，讀書。

我愛讀書,，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。

我愛讀書,，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來,，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來,。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！笔前。x一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,，感悟崇高的境界,，體會攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。

我愛讀書,，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情,，足以長才”,。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn)，伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個溫暖的午后，牽著媽媽的手,，緩緩穿行

“書是人類進(jìn)步的階梯,。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書,。同學(xué)們,，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,，讓我們一起讀書吧!我的演講完畢,，謝謝大家!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

書,，讓簡單的人變得豐富;書,，讓喧囂的人返璞歸真。

于是,，我們讓自己的心靈啟程,，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。我們學(xué)校迎來了又一屆校園讀書節(jié),，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

古人講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長,。一本好書,，如美食佳釀，令人回味無窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂莫過于讀書,。

讀書之樂,，樂在大開眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘;千山萬水,，盡了然于卷帙。一卷在手,，我們可以穿梭時空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書之樂，樂在悅心,。好書是心靈的鈣片。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書之樂,，樂在讀書!

讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉,。作為一名人民教師,，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書,、讀書,、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,?！蔽疫€記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的。不過,，對這個課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘,?！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手,、左右逢源,、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種享受,，而有的教師上課時盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏。原來,，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀,。那一刻，我告誡自己：讀書吧,，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時間讀書,，豐富自己,，啟迪心智呢?那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課,，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念。于是,，我知道我沉醉于書香之中,，我愛上了讀書……

書告訴我，愛教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程;愛孩子吧,，做一個享受教育快樂的教師;愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書對話,，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦,，它多么像一場及時雨,，滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

每個雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，傾盆大雨,，還是夏日炎炎，我都會去,。在書店里看著那有生命的方塊字,，慢慢地記入我的腦海里。

有一次,，我吃過午飯,，冒著夏日炎炎，街道上行人很少,，我一邊走一邊想：今天看什么書?《中華上下五千年》,、《水滸傳》,、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。

到了書店,，我迅速跑上樓梯,，書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在登子上,，我先是被它的封面吸引,，可當(dāng)我翻開它，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我,，慢慢地,，我不知不覺地喜歡了它，里面的故事太吸引人,，如果你看了也會愛不釋手的,。一個個故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手,，好像在等我去看它們,，去把它們記入腦子里。

一本書就像一架飛機(jī),，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船,，帶你駛向大海;一本書就像空氣，陪你度過每一分,，每一秒,。

讀書真是一件快樂又有趣的事情。

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

上一年級的時候,，我還沒有書看，都是看家里的作文書,。

有一次,，媽媽下班回來了，我一看,，看見媽媽的手里拿了兩本書,，我興奮的不得了，連忙跑到媽媽面前一看,，竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼?！泛蜅罴t櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點(diǎn)左右,，我就開始看書了,。打算點(diǎn)八半睡覺，誰知道,，我看著看著就入了迷,，都忘記時間了。幸虧媽媽叫了我一聲,，我才知道該去睡覺了,。真是沒有想到我三十分鐘竟然看了大概四十頁。早上,，我一醒來就迫不及待的拿起書來看,。終于在去學(xué)校之前看完了。

這兩本書看完的時候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼?！废?。其中我最喜歡內(nèi)容是它的上冊，因?yàn)樾∝i爸爸太搞笑,，就連數(shù)數(shù)都不會,。數(shù)著數(shù)著3后面就是5，6后面就是8,，要是沒有豬媽媽提醒,，那還不知道有多少個孩子呀!

從原來的現(xiàn)在，我的讀書經(jīng)歷越來越有趣,。以前都是買一些童話書,，現(xiàn)在我都有了借書證，隨時可以去借書,。

這就是我的讀書經(jīng)歷,，一個有趣的讀書經(jīng)歷。

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇十二

各位尊敬的爺爺奶奶,，叔叔阿姨,，哥哥姐姐們：

大家好!

聽了前面幾位高手的演講，我發(fā)現(xiàn)他們演講的技巧很值得我學(xué)習(xí),，但我不得不說,，有一點(diǎn)我比他們更好哦，那就是我的運(yùn)氣特別好,。您別不信,，聽我慢慢給您說。

當(dāng)我蹣跚起步,，牙牙學(xué)語時,，我媽媽希望我養(yǎng)成勤讀書的良好習(xí)慣，幸運(yùn)的是她沒有象有的家長那樣用棍棒押,，而是學(xué)猶太人,，在我的圖畫書上涂抹蜂蜜，希望我籍著甜甜的蜂蜜愛上厚厚的書籍,?？伤南氲?，那書只是小手撕不破，并不包括小嘴舔不爛啊,。所以在別人無趣苦讀時,，我卻是又抓又咬又舔不亦樂乎?；侍觳回?fù)苦心人,。在我成功地舔爛幾十本書后，四歲的我學(xué)會了獨(dú)立閱讀,。

世界似乎一下子就為我打開了大門,，越過那一本本插圖，我看到了三只小豬的可愛,、白雪公主的聰慧,、人魚姑娘的善良;淌過那一頁頁文字，我不再滿足于只看童話,，而是自己創(chuàng)作了文具爭寵貓貓美容等童話發(fā)表,，讓小小的我掘到了人生的第一桶金。于是,，當(dāng)其他小朋友苦苦哀求父母買玩具時,，我卻輕松地買了個芭比娃娃犒勞自己。哼,，媽媽不給我買,，幸運(yùn)的我自己掙錢買。

后來我上一年級了,，幸運(yùn)的是我的班主任也是一個愛書成癡的人,。在她的帶領(lǐng)下，我愉快地在書中感悟我生待明日,，萬事成蹉跎,，我幸福地在書中思索童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜;我更輕松地從書里懂得了問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。我安安靜靜地讀，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),，試著試著的寫,，漸漸的，我的演講,，我的講故事開始嶄露頭角,，最最幸運(yùn)的是20~~年年底，我的作文回老家獲重慶市小學(xué)組征文一等獎，不僅得到了市領(lǐng)導(dǎo)的親切接見,，還免費(fèi)旅游了四天,。

想想這一切殊榮，那都是拜熱愛讀書所賜,，所以我要深情的告白：我愛我的書;我更要大聲地吶喊：我幸運(yùn),，我愛讀書!

教師我愛讀書演講稿一分鐘篇十三

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫畢xx,，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,，我感到非常高興,，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》,。

我最大的興趣就是讀書,。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書,，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐,，聽說要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過,，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案。哎,，回家問爸爸吧,，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍,。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸,，我給你講個謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子,，快說,。”我把謎面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀，讀書是一種樂趣,，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!