總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇一

現(xiàn)在將本次的秋游活動總結(jié)如下：

1,、本次活動在一個月以前就開始策劃、籌備,，明確分工,，由易老師、各主管及老師們的層層協(xié)調(diào),，將每個點的學生分成5組,，各組由專職老師負責，對每次集合的人數(shù)進行統(tǒng)計匯報,，確保了活動期間同學們的安全,。

2,、制動了詳細的活動方案,，包括活動的目的、時間,、地點,、費用及具體的活動流程,。為了確保活動的流暢,，做到有備無患,，我們組織老師們?nèi)ラ僦薅啻尾赛c，并組織老師提前學習,，對活動的目的,、流程及參觀過程中可能會出現(xiàn)的問題都做出了詳細的通報。

3,、本次活動有學生282人家長77人總計359人,，為零起點畫室歷次以來規(guī)模最大，參加人數(shù)最多,，準備時間最久的一次寫生活動,。在活動過程中，老師們均以學生為中心,，帶領(lǐng)學生們寫生,、參觀沙展、做游戲,、拍照等等,，做到時刻關(guān)注學生，正確引導學生,，使整個活動既然有序,。

本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每位老師的努力和付出,。當然,，這次活動也有不足之處，特別提出來以便提高：

1,、對報名參加活動的人數(shù)估計不足,，導致某些材料供應(yīng)不足。

2,、與沙雕展舉辦方溝通不夠,，本來安排兩名導游，但最后進場之后等了半個小時才來一名,，致使學生們白白浪費了時間,。

3、自由活動時間不足,。

4,、由于車子的問題，導致原來設(shè)想掛在車上的橫幅掛不了，造成的材料的浪費,。

總的來說,，這次活動還是比較成功的，活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,，給大家留下了美好的回憶,！

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，雖然課時不多,，但每節(jié)課都認真地備課,、上課、反思,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中,，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決?，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：

由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識,，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要,。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我,，關(guān)愛每一個學生,，首先要相信每一位學生，尊重學生,，關(guān)愛學生,，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學,，并能主動的參與學習,，正如古人所說“親其師，信其道”,。

在課堂教學中我根據(jù)美術(shù)教學的資料和學生的特點,，充分調(diào)動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作,，勇于展示自我,，同時以靈活多變的教學形式和簡便自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的歡樂,，從而更加自信的參與到下組合作學習當中去,。

另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,，感受生活,，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手本事.讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美,，從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活,，讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中,。

本學期,，我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,，輔導的5名學生有3名獲獎,，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅僅能提高學生的本事與水平,，對于輔導教師也是一種考研與提升,，在以后的工作中必須要進取參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動,，如繪畫比賽,，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,，陶冶師生情操,。

在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足，應(yīng)對不足我不斷地學習總結(jié),，學會更多,、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓學生堅持他們繪畫,、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位,。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，努力提高教學業(yè)務(wù)水平，必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇三

本學期,，我擔任ｘｘ年級的美術(shù)教育教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的工作總結(jié)如下：

開學初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標準》的要求,，制定了切實可行的教學計劃,。教學中認真遵照新課程標要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

在教育教學工作中,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班兩節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,，寫好教案外，我查閱各種資料,，制作教學課件,。

在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教育教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容,，利用鄉(xiāng)土資源進行教學,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教育教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀守法,，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，利用課余時間,，我能學習有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,，不斷地提高自身修養(yǎng),。

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學生參加各種正規(guī)比賽,。

1,、教師提高示范，不只是借助板書,，還要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

2,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

3,、美術(shù)教育教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面或紋樣等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇四

作為一名美術(shù)教師,，我認為首先要相信每一位學生,，尊重學生，關(guān)愛學生,，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與,。在平時的教學中應(yīng)該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點,，充分調(diào)動學生參與教學,，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式,，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)。另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學生學習的主動性,，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù),。具體的做法如下:

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案,，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動,、持久的學習興趣。

2,、以媒體為中介,，強化課堂教學。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高,。

3、以評價為宗旨,，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通,，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導,，是十分必要的,。

我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。

為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個,；縣科幻畫比賽中獲一,、二,、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作,；協(xié)助總務(wù)處進行校產(chǎn)編號等工作,。團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇五

本學期,，我擔任六年級的美術(shù)教學工作。在辛勤的努力和忘我的認真工作下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有工作中享受到的收獲與喜悅,，也有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

我始終愛黨愛國。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，使自己能一如既往地熱愛教育工作,，注意樹立良好的教師形象，以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作,，盡心盡力地搞好教學，一心一意地為了學生,，一份真誠與質(zhì)樸受到學生的肯定,。堅持上下班制度，從未遲到早退，堅持教學“八認真”,，加強學生的安全教育,。

在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。認真?zhèn)浜弥芮罢n，課前精心準備,，上好每節(jié)課,。使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了欣賞美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。因此,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是,，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,。

我結(jié)合學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校少年宮國畫班活動,，我輔導的國畫班成績喜人：在學?！皯c元旦美術(shù)作品展”中，展出的學生優(yōu)秀的《戲劇人物》國畫作品獲得大家的一致好評,；部分學生參加了“無線成都無限愛”書畫競賽愛心奉獻活動,。王夢婷同學在成都市“些經(jīng)典、畫經(jīng)典”現(xiàn)場決賽中榮獲二等獎。

課堂教學之余,，我認真參加了各級組織的各種業(yè)務(wù)學習,。本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，還從教育教學刊物的理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。本期完成了教師的“四個一”工程,。

在一學期的工作中，通過不懈的努力,，取得了一定的成績,。來期我將繼續(xù)努力，取得更好的成績,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇六

栗金花本學期的美術(shù)教學工作,，我按照教育部制定的《九年義務(wù)教育全日制小學美術(shù)教學大綱》(修訂稿)要求;堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生;以學科教學新大綱,、新教材為基礎(chǔ);以積極的態(tài)度投入到教學中,，并在教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。本學期我主要承擔的是一至六年級的美術(shù)教學工作,，總結(jié)如下：

一,、加強理論學習提升自身素質(zhì)

1、學習新課改,，把握教改動向,。我認真學習了新課改的有關(guān)書籍，進一步端正教育理念,，提高認識,，明確小學美術(shù)學科教學的發(fā)展方向。

2,、認真學習教育理論,。我經(jīng)常翻閱《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》,、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時間鉆研、探討,，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、美術(shù)教師的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”,。在提高教學素質(zhì)的同時,，使自身的美術(shù)專業(yè)得到了提高。

二,、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1,、美術(shù)教師在期初定好學期工作計劃，排出教具,、學具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具,，期末寫好小結(jié),。

2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學習，促使學生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

3、周四學校組織開展特色美育課程,，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗,，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣。

三,、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法,。

1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣,，一味追求認知的做法,。我們在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2,、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學生自己動手,，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展,，逐步認識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

3,、我們在教學中認識到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化,。

四,、積極地組織學生參加美術(shù)競賽

本學期我組織了學生參加主題為“我愛新農(nóng)村”的全國美術(shù)競賽，學生們通過本次競賽在繪畫上得到了很大的鍛煉,，繪畫技能有了明顯的提高,。從而也有助于提高學生學習美術(shù)的積極性，有助于美術(shù)學習的交流性,。

總的來看,，本人的美術(shù)教學工作在本學期踏實開展了新課程改革的學習和落實工作，進行了許多有益的嘗試和探索,，取得了一些膚淺的經(jīng)驗和體會,。在新的學期我會繼續(xù)加強教育教學和教研工作,，努力使學校的美術(shù)教育教學工作邁上新的臺階,，取得新的成績。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇七

本學期我繼續(xù)擔任小學美術(shù)教學工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生;以學科教學新大綱,、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì),。以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì),。

一、加強理論學習提升自身素質(zhì)

1,、學習新大綱，把握教改動向,。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想,，提高認識,，把握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容

2,、認真學習教育理論,。我征訂了《美術(shù)導刊》、《少兒美術(shù)》,、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、我的理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,。在這學期中，我們班的同學美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,，畫畫水平得到我很大的提高,。得到我各位老師的一致好評。

二,、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1,、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具,、學具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具,。

2,、這學期使用湘版美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學習，促使學生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

3、課后,，我積極組織開展美術(shù)興趣活動,，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學生作品展示出來,，激起學生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣,。

4、業(yè)績上,，20__年度我校區(qū)藝術(shù)節(jié)學生多人獲得軟筆書法,、繪畫、攝影,、電腦繪畫若干獎項,，一生獲晉中市繪畫優(yōu)秀作品獎,，為學校取得優(yōu)異成績和榮耀。我個人榮獲區(qū)軟書二等獎,，繪畫二等獎,。

三、建立新的課程理念

1,、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法,。我在教學中把情意與認知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2、鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品,，并通過探究與發(fā)展,，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題,。

3,、我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,，努力追求生活藝術(shù)化,。

經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀,、藝術(shù)能力都得到了很大的提高,。今后我將再接再勵把工作干得更好。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇八

二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,，因此,，不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當會運用現(xiàn)代化的教學手段,，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用,。

一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學情境和氣氛，加強學生的美術(shù)體驗

二,、借助微機講授技法,，提高課堂教學效益

美術(shù)課中有很多知識比較抽象，學生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如,，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件,。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形,、形、方形的平移,、分析,，自由組合的過程，使學生一目了然,，輕松掌握,。

利用電腦教學不僅形象、直觀,，更容易激發(fā)學生的興趣,，激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,，并加入生動活潑的音樂,，使學生置身與漫畫的世界，有一種想畫的沖動,。

三,、學生利用微機，設(shè)計創(chuàng)作更加簡單容易

好的設(shè)計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn),。學生在設(shè)計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設(shè)想不同的情況,，這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預視功能,，學生利用微機來進行美術(shù)的設(shè)計是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中,，應(yīng)用工具面板和色彩面板,，利用復制和添色功能來設(shè)計理想的圖案。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學生的設(shè)計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。

要想取得良好的教學效果，必須及時注意學生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容,，做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇九

我負責美術(shù)室管理工作，盡管工作比較繁瑣,，但由于領(lǐng)導重視,，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條。我主要抓了以下幾個方面：

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,，為了做好這項管理,，我們重點做了：

1、保證美術(shù)室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊、清潔有序,。

2,、做好帳冊登記。美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù),，做好記錄。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，儀器、設(shè)備借還記錄,、學生記錄,、使用儀器完好情況記錄、儀器,、設(shè)備報損記錄,、學生作品展示、獲獎記錄,、學期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計等,，期末整理，分類裝訂成冊,。美術(shù)室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄。

3,、設(shè)施設(shè)備擺放有序,。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用,。還每天輪流安排學生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有

專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作,。由于管理到位,，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間,，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫,，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能,。提高各類美術(shù)設(shè)備的使用率,，培養(yǎng)學生鑒賞美和創(chuàng)造能力。美術(shù)課能按教材要求開齊,、開足,。并在有關(guān)人員的指導下開展探究性學習和課外美術(shù)活動。改革美術(shù)教學方式,、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂美術(shù)教學,。定期組織開展師生的作品展覽和評比活動,。

每學期我不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交,。

以上是我對美術(shù)室管理工作的一些做法,，我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫,。把我們的美術(shù)專用教室管理工作再提高一個層次,。

一年來，我根據(jù)學校的工作要求,，使美術(shù)室發(fā)揮其多特殊輔助教學的功能,，成為學科教學和美術(shù)專用場地，真正成為學生交流與發(fā)展創(chuàng)造的平臺,，我認真負責地做好美術(shù)室的管理工作,，現(xiàn)把這一年的工作總結(jié)如下：

1、為了加強對美術(shù)室的規(guī)范化管理提高美術(shù)室的使用效率,，制定了完善而科學的管理實施細則,，明確使用美術(shù)室的要求。

2,、認真做好美術(shù)室的室場與器材的登記,、清潔和維護，保持美術(shù)室的環(huán)境的清潔與衛(wèi)生,，每周定期組織學生進行清潔（每天一小掃,，每周五為大掃）。

3、認真做好美術(shù)預約與使用的日常登記工作,，以保證美術(shù)室的正常運轉(zhuǎn),。

4、經(jīng)常檢查電教設(shè)施設(shè)備,，認真做好防火,、防盜安全檢查，做到有問題及時上報,，小的問題自己進行處理,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并向主管領(lǐng)導和匯報,。

5,、提高美術(shù)器材的利用率，還積極利用中午時間來輔導學生,。

6,、精心設(shè)計布置美術(shù)室，課室后面專門為學生搭建了自我表現(xiàn)的平臺,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十

轉(zhuǎn)眼間,，這學期接近尾聲。一學期來,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作,，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

本期教小學一年級至六年級美術(shù),，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前,，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習,，互補有無，取長補短,，并順利完成教育教學任務(wù)。

1,、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,，會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性

學生，之所以忽視美術(shù)學習,，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術(shù)課學好與否無所謂。其實,，美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān)。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出“象不象”,、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合,、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平,、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得。

2,、高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

我認真地分析小學段美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、，學習新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描,、色彩、工藝的練習,。每次備課時,，我都細心地備教材、專心地備學生,。把學生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課,。

加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情,。由于學生的基礎(chǔ)差,、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練,，故訓練必須從零開始,。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，總之,，本期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，在以后的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導欽佩目光的認同!

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十一

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。

下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

今年,，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課,，還承擔了值周,、副班主任的工作。

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己。不計較個人得失,，工作作風正派,。關(guān)心熱愛學生，課堂上嚴格要求,，課后每個孩子都是我的朋友,。

服從學校工作分配，責任心強,，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成。在平凡的教學工作中,，能以教學為之,，為學生為主角,，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生,，我在學校工作近三十年,，一直教美術(shù)學科，長期以來總是受到學生的歡迎,，學生喜歡上我的課,，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平,，適應(yīng)各種教學工作,，我認真的參加了學校組織的每次小本培訓，認真記錄學習內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，一新思路，新方法來指導自己的教學工作,，作為一名教師,，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學反思,，周一按時議組長教案，按時參加教研活動,，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動,，每節(jié)都有家長聽課,，這是對我們平時教學工作的檢驗，在三,、四年級課上,，我選擇了教師比較難講，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫,，要求是一樣的,，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時的習慣養(yǎng)成。我要求學生平時怎樣,，開放周就怎樣,，如實反映學生生在校學習的習慣，效果非常好,，普遍得到學生的歡迎,，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養(yǎng)成,，注意培養(yǎng)，課上,，精良調(diào)動學生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血,。

這些當然靠平時的教學動力,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。

本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學校的判度,，在彈性制時，也能準時到崗到位,，全年病假半天,，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學校工作,。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習,，認真記錄,，從沒缺席,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學生在課上正確的掌握美術(shù)知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術(shù)課,，家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。

在以后的教學中,，加強理治學習，提高自身素質(zhì),，談心的教學理念,，在教學眾多讓學生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力。

努地,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十二

一年來本人認真貫徹黨的教育方針,，關(guān)心時事政治，遵紀守法,，處處嚴格要求自己,，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，熱愛學生，注重培養(yǎng)學生的能力與特長,，熱愛學校,，做任何事都精益求精，本學年一直在探索創(chuàng)新,，不斷嘗試,，做出了很多成果,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,，認真組織開展了大量教研活動，經(jīng)常進行集體備課,，并且一有時間就將組內(nèi)老師召集起來進行課堂教學和繪畫輔導的探討,，青年老師上課水平和繪畫輔導水平都有了很大的提高,，下學期又對新進4位老師的成長做了大量的工作，新老師也成長很快,。

2,，第九屆“雛鷹杯”全國青少年繪畫比賽一等園丁獎,，共有11位學生參賽,，其中金獎2名,，銀獎6名，銅獎3名,，區(qū)小星星繪畫比賽，共10名同學參賽,，其中一等獎7名,，二等獎2名，三等獎名,，老師獲輔導獎,。

3，為長沙市小學美術(shù)校園文化推廣活動舉辦了一個高水平畫展,，得到了領(lǐng)導的一致好評,，得到了中小學老師的“太不可思議了”“震撼”“超過中學的畫展水平”“有些版畫作品大學生也做不出來”“最好的一次教研活動”等等極高的評價。

5,，帶領(lǐng)組內(nèi)老師努力學習傳統(tǒng)版畫,，從中尋找適合小學生學習的版畫或部分技法，再經(jīng)過我的摸索,、嘗試,，簡化了一些傳統(tǒng)的版畫制作方法及技法，找到了一些更適合小學生制作版畫的材料,，特別是對kt板版畫探索研究最為成功,，到目前一共進行了kt黑紙白印，kt版套色,，kt版白紙黑印,，kt版水印等一些嘗試，此外還對紙版畫和脫膠版畫進行了一些技法上的創(chuàng)新,。還有利用泡沫板教會學生制作出了非常漂亮的浮雕作品,，受到市、區(qū)教研員的高度評價,。找一種新的技法已經(jīng)非常不容易,，而我一次找到這么多新的材料和技法。

6,，校園環(huán)境布置及其他：

本學期制作了幾個大型的宣傳刊,。

我們?nèi)M老師一起和學生制作了教學樓樓梯間的4個非常有中國特色的裝飾藝術(shù)品,，我認為其藝術(shù)水平應(yīng)該比較高了。

為學校教室外墻裝了100版畫

為六年級畢業(yè)典禮進行了舞美設(shè)計,，得到了大家的一致好評,。為英語風采制作了精美的道具，特別是很巧妙的運用了各種材料,，得到了大家的很高評價,。

為學校評選省4星級的紅旗大隊做了大量的工作。

7,，努力方向：

1帶領(lǐng)全組老師將教學教研更上一臺階,。

2為學校建設(shè)發(fā)展出更多的點子

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十三

教書育人，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師,，育人者，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范,。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學工作中也就有了動力。

關(guān)心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生，尊重學生的人格,，才會關(guān)心學生,，了解學生，公正地對待每一個學生,，才不失師德風范,。

但“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學生,、關(guān)心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見,。

精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學知識準確地傳授給學生,，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大,，教師的使命感要加強,。

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十四

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我擔任初一(7)至(8)班和初二(1)至(8)班、共10個班的美術(shù)教育教學工作,。其中初一,、年級使用新課程理念指導下編寫的新教材(初一年級使用浙美版新課程教材，初二年級使用湘美版原課程教材),。我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足活用新、老教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還用心和班主任進行溝通，了解學生,，改善教法,，突破學法。我堅持從生活中來,，到生活中去的藝術(shù)教育原則,，挖掘新教材中的人文因素，重視情感與價值觀的培養(yǎng),。重視實踐體驗過程,，讓學生學會關(guān)注社會,、關(guān)注生活,，關(guān)注自我；重視現(xiàn)代教學在教學研究中的重要作用,，重視教學軟件的設(shè)計與應(yīng)用,，體現(xiàn)其在美術(shù)教育中無可比擬的教學優(yōu)勢,；注重教學環(huán)節(jié)的合理設(shè)計,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，探索行之有效的教學方法,。針對舊教材資料陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我用心進行對教材的拓展、改編設(shè)計,。繼續(xù)完善誘導,、嘗試自我探究美術(shù)課堂教學模式，在低年級探索游戲性的美術(shù)教育教學,，豐富個人的教學手段與教學思路,，創(chuàng)造以較小的投入獲得較高的教學功效的教學方法，探求盡可能高的教育正效應(yīng)和盡可能低的教育副效應(yīng)的優(yōu)化教學方法,，即到達教學方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化,。

對于我負責的美術(shù)興趣小組的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定資料,，使每堂課都能讓學生有收獲。根據(jù)校園的實際,，我見縫插針利用周一到周五的午后休息時間開展書法,、美術(shù)興趣活動，并收到了較好的活動效果,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在興趣小組教學中,，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好校園的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗,，宣傳橫額(牌),、文化長廊布置與設(shè)計等。在校園領(lǐng)導的重視和全體師生的共同努力圓滿完成了太平中學第八屆書畫展。雖然沒有高質(zhì)量藝術(shù)品位,，但具有愛校宏圖藝術(shù)精神,，亦迎得了普室驗收領(lǐng)導的好評。雖然取得了點滴成績,，但遠遠達不到高質(zhì)量的要求,。離質(zhì)甚遠。這就需要我們不斷刻苦努力鉆研學習,，勇于創(chuàng)新,。不斷提高。

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2、教科研方面還需加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,。覺得在自己的教學實踐中新的理念應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標,；

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，原想在14周末初二年級開展水墨畫教學，但由于種種原因也沒能很好實施,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,。

寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!為開創(chuàng)我校美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十五

本學期在校領(lǐng)導的安排下，我擔任高二十四個班的美術(shù)教學工作,，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務(wù),、策劃學校美術(shù)班活動、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學生美術(shù)作品展,、并加入xx省美術(shù)家協(xié)會,。

為進一步提高自己,，積極地外出聽課,，組織并帶領(lǐng)同學參加各類畫展。深信，只要付出必有收獲!不求,，但求更好,。在教學中，把握原則,，積極地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領(lǐng)高二學生參觀畫展,，進行直觀教學,，贏得了廣學生的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績。

擴宣傳力度,，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對其進行專人輔導,。在學習中,，與學生共同成長，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎,。藝無止境，學無止境,。不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。20xx年是不尋常的一年，展望20xx,，生活將會更加充滿希望,。相信，通過自己的不懈努力,，校領(lǐng)導的正確引導,，我們平山中學定會迎來藝術(shù)的春天。

本學期的各項工作已近尾聲,，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷助下,，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,?；仡欉@一學期,，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計礁,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。

在日常教學中,，對學生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學期的宣傳工作中，按時上崗,，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務(wù)。

思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行思,；

2,、教科研方面，雖然本學期加了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自己應(yīng)有的貢獻,，當然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束。在這一個學期中,，我擔任五,、六年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

三、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十七

最近聯(lián)系了**的一些美術(shù)畫室,，并將具體情況整理成表格（見附件表格），同時總結(jié)如下：

一,、 **畫室培訓市場現(xiàn)狀

目前**的畫室大多集中在魯美附近,，另外在**的一些重點區(qū)域也有一些有多年辦學經(jīng)驗的畫室，這些畫室的授課老師多是魯美的老師或畢業(yè)生,，個別也有中央美院等知名老師,。畫室分為兩類：

1， 大畫室：以頂點畫室,、藝苑畫室等為代表的大畫室,，畫室教學面積大，甚至有兩個以上的校區(qū),，同時住宿食堂都包括,。同時也由于這些畫室都有自己的文化課輔導，因此在拜訪這些畫室的時候基本都遭到了拒絕，放棄與我們的合作,。

2 ,，小畫室：專業(yè)面對高中生美術(shù)高考輔導的畫室，一般都是在小寫字樓里或是居民樓內(nèi),，規(guī)模不大,，學生在10-30人之間。這些畫室沒有文化課輔導,，是我們的主要爭取對象,，但也是文化課輔導機構(gòu)爭取合作的競爭最為激烈的對象。

目前**的畫室基本輔導價格是每個月1500元到2000元之間,，折合成課時每課25元左右,，每課時為三個小時。而一個想考取美術(shù)院校的高三學生,，一般都要在畫室學習6-10個月左右,，因此在畫室的學習花費大多在1200元-20000元之間。由此也可以看出學生的學習成本是比較高的,。

二,、 美術(shù)考生考試時間等學習節(jié)點

想考取美術(shù)院校的高三考生需要參加兩個美術(shù)類的專業(yè)考試,，考生在畫室努力學習也是為了順利通過這兩個考試,。

（1）1月5日，省聯(lián)考

說明：這是全省美術(shù)考生面對藝術(shù)類考生的聯(lián)考,，如遼大,、東大等非藝術(shù)類院校的藝術(shù)專業(yè)的聯(lián)合招生考試。

（2）2月末-3月初 各美術(shù)院校單獨考試

說明：這個時間段里是各個專業(yè)美術(shù)院校單獨設(shè)立的考試,，例如魯美,、中央美術(shù)學院等院校。

因此,，目前這個階段聯(lián)系各個畫室爭取合作,，在這兩個考試之前這個時間段相對來說是比較好的時間段，大多數(shù)學生還沒有選擇文化課補習,。但與此同時在美術(shù)專業(yè)考試之前的時間里,，學生大多是全力備考美術(shù)專項考試。一般會選擇在考試之后才能將精力和注意力轉(zhuǎn)移到文化課補習上,。

因此,，這個時間段和畫室聯(lián)系，并溝通協(xié)調(diào)合作事宜,，如能談妥相關(guān)合作意向,。一般會在2、3月份就能取到一個開花結(jié)果的好成績。

三,、 畫室返點（提成）

目前畫室返點相對來說比較高,，專業(yè)類的美術(shù)畫室，大多返點都要求在學費的20%-30%之間,。通過拜訪畫室溝通了解到,，例如飛躍給的畫室返點是學費的百分之三十。而飛躍的藝術(shù)類補課費用在8000元左右,，小班輔導,，在美術(shù)專業(yè)考試之后一直到高考之間的這段時間中。

當然,，也有一些小型畫室,，對返點這的要求相對不高，從最低介紹每個學員200元到1000元不等,，之所以不高的原因主要如下：

1,， 這類畫室之前沒和文化課輔導機構(gòu)合作過，對市場行情了解有限,。

2,， 這類畫室招生規(guī)模比較小，因此對于學員介紹關(guān)注度不高,。

3,， 這類畫室招生渠道比較窄，希望借助推薦給我們學員的機會,，利用捷登的平臺和現(xiàn)有資源對其招生有幫助和改善,，因此對于提成返點要求不太刻意。

而對于我們來說,，找到規(guī)模相對較大,、在讀學生較多的畫室合作是我們的第一選擇，因此,，制定出一個相對有吸引力的提成返點,，對于我們畫室渠道的開展有一定的幫助作用。同時也保持和第二類小型畫室保持聯(lián)系,，增加招生渠道來源,，也是一個有效的補充。

四,、 合作政策

通過與這些畫室的聯(lián)系后,，我個人覺得，應(yīng)該確立一個基本的合作政策,，這樣有利于開拓這個渠道合作,，同時也有利于進一步和畫室溝通,。

關(guān)于政策的要求，我認為應(yīng)該包含以下幾點：

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十八

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了,。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真仔細遵照教學大綱要求,，認真仔細貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真仔細遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在教室上認真仔細上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提升了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定優(yōu)良的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

1.教師要認真仔細貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提升中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習主動性,，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，主動進行教學改革實驗,，努力提升教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方法,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成 績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

教室之余,，我認真仔細參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提升自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇十九

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個學期也就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作,。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

在完成教學目標方面：運用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感,。運用對比與和諧、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃、制作,、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

一,、高年級美術(shù)教學理念：(造型?表現(xiàn))運用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力,，傳遞自己的思想和情感,。(設(shè)計?應(yīng)用)學習對比與和諧、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進行簡單的設(shè)計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境。(欣賞?評述)欣賞,、認識自然和各種美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。(綜合?探索)結(jié)合學校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃,、制作、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

(一)重點：

1、學習掌握幾種人物速寫的方法,，能抓住對象的體態(tài)特征,，用簡練的線條,，概括生動地表現(xiàn)其特點,，特別是動態(tài)的任務(wù)形象,。

2,、綜合運用小學階段所學的美術(shù)技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。3,、工藝美術(shù)(實用)的特點,，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位。4,、欣賞著名雕塑作品,，提高欣賞能力。

(二)難點：

1,、人物速寫中,，觀察能力、概括能力,、表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。

2,、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識。3、欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心,。

高年級學生在繪畫方面具有較強的寫實能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識和技法，具有較好的欣賞能力,。

存在問題：

1、基礎(chǔ)知識薄弱,，想象力下降。

2、部分學生上課缺少興趣,，作業(yè)完成男生較差。

1、跟班主任聯(lián)系配合,，端正學生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。

2,、利用課堂教學,，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。

3,、利用欣賞,、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力,。

4,、利用班際作業(yè)展評，提高學生對美術(shù)的興趣,，增強競爭意識,。

1、從整體結(jié)構(gòu)上看,，注重知識的延續(xù)性。教材的各課內(nèi)容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系,，和以往一樣采用并列式散點式而非單元式,，在安排教學時，課序可以根據(jù)季節(jié),、學校及學生的實際情況做一定的調(diào)整,。同時教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系，在教學中應(yīng)注意新舊知識的銜接,。

2,、從學習領(lǐng)域上看，強調(diào)綜合性,。其中造型?表現(xiàn)和設(shè)計?應(yīng)用占有較大比重,，欣賞?評述有專題欣賞，但大多隨堂教學相對比較薄弱,，“綜合?探索”領(lǐng)域有兩課,，但其他課中也滲透了綜合。

3,、從主題選擇上看,，突出多元化與趣味性。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十

一學期美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔任xx年級美術(shù)教學工作,，在這個學期中認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

本學期認真按照美術(shù)教學新課標教學教改，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學,，按照學校安排課時認真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫好教案，課中要上好45分鐘,，多引導好學生的學習和動手能力,，課后要輔導好學生的興趣愛好，能更好的接受美術(shù)的陶冶,。這一學期基本能按時完成教學,，效果也還可以，很多學生對美術(shù)都有了一個新的認識,，審美知識也提高了不少,。在教學中我經(jīng)常利用課余時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會使人集中精力，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識較落后,，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分，xx年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的興趣，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ),；養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

經(jīng)過一學期的教學工作，深深體會到美術(shù)教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心福口福,，從內(nèi)心佩服老師的才能,，學生才能認真去學習。在上課前,，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容,，要畫范畫的，先把作品畫好,，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,，讓學生欣賞美術(shù)作品，也提高了學生的審美意識,，更好的能提高學生的學習積極性,。xx年級學生接觸美術(shù)知識較少，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,，本學期主要加強學生的構(gòu)圖,、線條、比例內(nèi)容和書法知識,，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時,，要角學生一些書法的基礎(chǔ)知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好,。通過一學期的教學,，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣,，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術(shù)和學習美術(shù)知識,。

1)、要加強學生多動手和動腦練習的能力,。

2),、要組織好學生多到室外進行寫生。

3)、教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題,。

4),、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解,。

5)、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品，分析好問題,，鼓勵學生學習。

總之,，在今后的美術(shù)教學過程中,，要經(jīng)常參加各類學習與培訓，利用課外時間多與學生在一起交流美術(shù)這學科知識,，只有走進學生的生活,，才能更很好的去了解學生，幫助學生,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十一

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我繼續(xù)擔任四,、五年級以及二(4)二(5)的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。根據(jù)學校要求，我將從德,、勤,、能、績四方面進行總結(jié),。其總結(jié)如下：

學期初,，經(jīng)過學習幾位先進教師師德經(jīng)驗,，使我深刻的認識到小學教師師德的重要性.回想自我在上一學期的師德表現(xiàn)，尋找自我與他們的差距,，再對照學校提出的xxx十要十不要以及xxx五個嚴禁xxx認真剖析,、改善。我認真參加了學校組織的各種校內(nèi)培訓活動及校外培訓,，還學習了學校供給的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學美術(shù)》叢書等,，經(jīng)過團體培訓、聽課學習,、公開課實踐等學習活動使自我在教育教學方面不斷提高,。不僅僅豐富了自我的知識和見聞，還為自我更好的教學實踐打下了基礎(chǔ),。使我深刻認識到,，作為一名教師，不管是課堂內(nèi)還是課堂外,，不應(yīng)以任何方式去傷害學生的自尊心,，打消學生的進取性和打擊學生的自信心.

本學期，出全勤,。

本學期我校開展了一系列的活動,，“藝術(shù)節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動,；以及個人擔任的美術(shù)工作,，宣傳海報、展覽櫥窗,、各科各類的展板的布置等任務(wù),。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。這學期多彩的藝術(shù)節(jié),，在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中,，我所指導的六(4)班陳翰林同學獲全區(qū)小學組三等獎。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中,，剪紙比賽中,，攝影比賽中，多位同學獲獎,。個人,，聯(lián)盟校上陡門學區(qū)現(xiàn)場教學設(shè)計比賽中,，獲二等獎。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十二

一個學期的時間就這樣匆匆的過去了,，自我的感覺就是忙,。教學是重中之重，認真的上好每一節(jié)美術(shù)課是美術(shù)教師的責任,，我所教的是新入學的初一年級的10個班,。開學美術(shù)課的第一個任務(wù)就是讓他們認識美術(shù)，了解美術(shù)課的范疇,，與小學中美術(shù)課的不同,，初中美術(shù)課中要達到的目標，如何用成人的眼光去欣賞身邊美的事物,，同時提高他們的動手能力等等,，一個學期的時間也算是小有成效。

本學期我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)并圓滿結(jié)束了,，我是在美術(shù)組人手嚴重不足的情況下負責美術(shù)類比賽的所有工作,。雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務(wù)?？偨Y(jié)不足：

1,、由于活動分類太多，學生的精力有限同時進行眾多的比賽難免有落下的時候,，對作品征集的通知不清楚,，延遲上交，甚至有評完分數(shù)后還問交作品是否來得及,，對學生的積極性我感到很高興,，但是也給我的工作帶來不必要的麻煩。

2,、學生對自己的能力認識不足,，認為只有學過美術(shù)的學生才能獲獎。其實不會畫畫的同學可以通過剪紙,、手工,、攝影等展示自己的才華，雖然在我所教的班級進行了普及教育,，同時也收到了一定的成效,，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個一等獎,、一個二等獎和三個三等獎的好成績,，同時為班級贏得了榮譽。而有的班級在美術(shù)這一項上一分沒有，真的很可惜,。

3,、雖然在現(xiàn)場比賽的通知里已經(jīng)說明只要到場就一人加一分，鼓勵學生積極參與,，雖然遇到比賽“碰車”的現(xiàn)象但也能很好的解決,，同樣有班級的參與人數(shù)為零。

4,、美術(shù)比賽收到了很多的優(yōu)秀作品,，但是受到學校場地的限制，如：軟筆書法,、國畫,，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的保證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾的事情。除了美術(shù)類的工作,，我同時也參加了匯報演出的表演,，能與學生同臺演出的機會不多，感到十分的榮幸,。

除了教學,、校園活動我同時負責美術(shù)室、圖書室的一應(yīng)工作,。美術(shù)組的美術(shù)展室在上學期末進行了新的布局,，在這學期我利用大塊的時間對美術(shù)展室、活動室進行了細心的布置,，得到了校領(lǐng)導及來校檢查的領(lǐng)導的好評,。圖書室在本學期新到了7200多冊的圖書，龐大的整理,、分類的工作讓我感到壓力很大,，一個學期了雖然沒有完全入冊登記，但也完成大半,。圖書室同時也接待了很多來此借閱的老師,，希望有一天也能面向?qū)W生，實現(xiàn)它們的自身價值,。

作為教師只有課堂上的那“一杯水”是不夠的,，在完成學校任務(wù)的同時，練習書法,，研習國畫讓我自身更加充實，多次參加各類畫展,，也小得一點點的成績,，希望今后通過努力有一個不透明的人生。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十三

一學期以來,，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課上與課后輔導工作，廣泛學習各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是我的教學經(jīng)驗及體會：

初二年級的學生經(jīng)過一段時間的學習，繪畫水平有了較大的提高,。由于初二了,，學習的課程較多學生學習的壓力大，學生的精力主要放在學習文化課上,，平時布置的練習也不能較好的完成,。加上缺少必要的繪畫工具，學生的興趣在減退,。

備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握與美術(shù)相關(guān)的知識,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學生原有繪畫技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織好學生,、如何安排每節(jié)課的活動。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的有意注意，提高學生學習繪畫,、制作的興趣,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學學習美術(shù)的興趣,。

培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面。一學期里,，我用心參與校園的美化工作,，親自設(shè)計了教學樓廊道的圖版12塊，宿舍廊道的圖版36塊,，食堂衛(wèi)生制度圖版1塊,。以及美化新教學樓的準備工作。

利用課余時間輔導學生,，學生的十字繡作品精美細致,，代表校園在全旗藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎。同時,，學生的手工作品和繪畫作品也取得了好成績,。在校園的繪畫競賽中，超多的學生獲獎,。

走進21世紀,，現(xiàn)代化的教學環(huán)境，以及社會對教師的素質(zhì)要求更高了,。在校園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，我對電腦的使用有了很大的進步。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天貢獻自己的力量

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十四

經(jīng)過這段時間的國培學習,，我聽了專家的點評與講座,，讓我收獲頗豐。隨著課改的深入,，中學美術(shù)研修文化的構(gòu)建,，以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大，我越來越覺得自己難以勝任中學美術(shù)教學工作,。在聽過中學美術(shù)老師的經(jīng)驗介紹后,，感觸特別大：

課堂教學是學校實施教育的主要形式，傳統(tǒng)的美術(shù)教育是一種你講我聽的灌輸式和培訓式的活動,。一味的讓學生進行臨摹寫生,，學生只能被動機械的再現(xiàn)，很少有自由發(fā)揮的余地,。課堂教學大多簡單的只剩下教師講解作業(yè)要求學生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)而已,。學生在課堂上是有足夠的時間完成任務(wù)，但沒有任何的情感體驗,，沒有任何的創(chuàng)造想象,，只是千篇一律的完成作業(yè)而已。隨著新課程的全面推廣,，為了優(yōu)化課堂教學,，我們在平時的教學中就需要嘗試多種行之有效的教學方法。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，單一枯燥的美術(shù)教學已遠遠不能適應(yīng)當前學生的發(fā)展,。游戲是兒童喜歡的活動，能滿足他們愛玩好動的需求,。游戲能激發(fā)學生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域,，把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力有機結(jié)合在一起。

美術(shù)是視覺的藝術(shù),， 運用比較法,，具有很強的直觀性、 能從 多角度地對不同作品做比較分析,，便于學生認識掌握相關(guān)的知識有利于調(diào)動學生參與教學的積極性,，，并能產(chǎn)生深刻印象,。 從而調(diào)動了學生的學習興趣,。 要使這種方法取得理想的教學效果,，還應(yīng)注意精心選擇作品，適時進行啟發(fā),、引導,，講究科學性、典型性和藝術(shù)性,。

傳統(tǒng)的課堂教學都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學生做,，這樣很不利于學生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學生的合作伙伴參與其中,，生生互動,，師生互動，舉一反三使學生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展,、得到升華,。給學生創(chuàng)設(shè)一個真實生動的美術(shù)教學環(huán)境。

我們的課堂教學中可以運用討論的方法,，讓學生通過討論學會自己思考,、自己探索、自己推理,、自己判斷,。當然，討論也不是一種形式隨便的讓幾個學生聚在一堆說幾句,，而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣,，分好小組，提出具體的問題,，然后進行引導,、調(diào)控。老師應(yīng)對學生的發(fā)言作點評,、指導,、升華。討論法可以幫助學生學會思考,，學會判斷,，學會用語言表達自己的感受。

隨著新課程改革的深入,，新的教學評價改變了以往只重結(jié)果不重過程,，只重教師不重學生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評,，生生互評等評價手段,。這樣 有助于學生自主意識的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學生的自我評價活動,，引導學生通過一堂課的活動后對自己的表現(xiàn)進行自我評價,，從自身的發(fā)展需要出發(fā),，自己主動找出自身的不足之處。

總之,，這次國培學習是一次徹底大xxx,，讓我明白美術(shù)課是怎樣上的，明白美術(shù)老師是怎樣做的,，明白和學生是怎樣互動的,。這真的是一場別開生面的最真實、最純樸的美術(shù)交流,。在以后的教學中，讓我對美術(shù)課有了全新的目標,，全新的方向,，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學生接受最生動的美術(shù)課,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十五

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學年又要結(jié)束了,。在這一個學年中,，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學年中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十六

本學期由于學校工作需要，我承當了四至六年級的美術(shù)教學工作,?；仡欉@個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下,，以便取長補短,，以待下學期教學水平能更上一層樓。

學期初,，認真學習學校和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點,，本學期新課開始之前即制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照課程標準要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。

在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。

同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，在教學中,，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容,，而且可以調(diào)動學生的情緒,，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。

如在上《冷色》,、《暖色》一課時,，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫,，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖,。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣,。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題,。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗教訓的同時,，我會不斷反思,，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破,，有所提高,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十七

一學期美術(shù)教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任xx年級美術(shù)教育教學工作,，在這個學期中認真學習新課標,，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

本學期認真按照美術(shù)教育教學新課標教學教改,，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學,，按照學校安排課時認真把美術(shù)課上好，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘,，多引導好學生的學習和動手能力，課后要輔導好學生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶,。這一學期基本能按時完成教學，效果也還可以，很多學生對美術(shù)都有了一個新的認識,，審美知識也提高了不少,。在教學中我經(jīng)常利用課余時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是最好的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會使人集中精力，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識較落后,，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分，xx年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術(shù)教育教學的短暫關(guān)注和學習的激情,，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到,，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ),；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

經(jīng)過一學期的教學工作，深深體會到美術(shù)教育教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心?？诟＃瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,，學生才能認真去學習,。在上課前，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容,，要畫范畫的,，先把作品畫好，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,，讓學生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學生的審美意識，更好的能提高學生的學習積極性,。xx年級學生接觸美術(shù)知識較少,，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習，本學期主要提高學生的構(gòu)圖,、線條,、比例內(nèi)容和書法知識，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時,，要角學生一些書法的基礎(chǔ)知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好,。通過一學期的教學,，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣,，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術(shù)和學習美術(shù)知識。

1,、要提高學生多動手和動腦練習的能力,。

2、要組織好學生多到室外進行寫生,。

3,、教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題,。

4,、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解。

5,、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品,，分析好問題，鼓勵學生學習,。

總之,，在今后的美術(shù)教育教學過程中，要經(jīng)常參加各類學習與培訓,，利用課外時間多與學生在一起交流美術(shù)這學科知識,，只有走進學生的生活，才能更很好的去了解學生,，幫助學生,。

畫室美術(shù)教師工作總結(jié) 年終總結(jié)美術(shù)老師篇二十八

五年級學生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺,，逐漸擺脫了兒童畫的大膽,、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”,，在表現(xiàn)對象時,，繪畫風格傾向拘謹、工細,、對于色彩的配置仍然比較大膽,、總的來說處于眼高手低階段。

對于五年級學生來說,，經(jīng)過前面幾個學期的學習,，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務(wù)是使學生通過本冊書的學習,，了解一些美術(shù)知識,，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國,、愛校,、愛班、愛生活等教育,。

回顧這一學期的工作和思想,，應(yīng)該說是收獲多多，但是也有好多遺憾?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學美術(shù)的興趣,。

6,、學期成績考核,，重在學習態(tài)度及對知識技能的掌握理解,。

在教學過程中，老師僅僅把學生教會還不行,，還要教活,，并滲透思想品德教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,，這才是素質(zhì)教育所企盼的,。這就要求我們教師把學生放在首位，不斷充實自己,，努力鉆研教材,，提高自己的教學水平，才能真正落實素質(zhì)教育,。

7,、抓好課外美術(shù)興趣小組的活動，發(fā)展學生的特長,，定期展出學生的優(yōu)秀作業(yè),。

8、xxx進無足赤,，人無完人xxx,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。

課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價,，倡導學生主動參與，積極探究,，保護和發(fā)展學生的個性,。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學生的自尊心,，讓學生在教師的關(guān)愛中學習,，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。

在美術(shù)教學實踐中,，引導學生到美術(shù)創(chuàng)作生活中來，是美術(shù)教學改革的重要方向,。

隨著兒童的年齡的增長,，知識的積累,，智力的發(fā)展，對生活中事物的認識和表現(xiàn)能也不斷提高,，但還需啟發(fā)誘導,，使他們的畫面內(nèi)容更豐富。如繪畫《會跳的玩具》,，首先讓學生自己做一個“小設(shè)計師”,，去設(shè)計創(chuàng)造自己美麗的玩具，提示他們：他們最喜歡什么,？有的說喜歡布娃娃,，有的說喜歡汽車、飛機,、有的說喜歡小動物……最后就讓他們把自己的玩具設(shè)計成布娃娃,、設(shè)計成汽車，想去哪兒就去那,；設(shè)計成飛機,，想到哪兒就飛到哪兒；不受具體形狀,、色彩的限制,，能大膽的表達自己的感情和認識，反映他們心中的世界,。

美術(shù)是視覺藝術(shù),，美術(shù)教學必須重視運用視覺印象，通過直接觀察感受使學生獲得知識,。如教：《鳥語花香》,，自然風景很美，到處一片清新,，領(lǐng)著學生去觀察春天,，油菜花、桃花,、梨花都開了,，怎樣把看到的美麗風景畫到畫面上來，就需要啟發(fā)學生,，大膽地通過看到的再加以想象,，運用色彩，把春天那生機勃勃,，一派清新的感覺描繪出來,。教學中培養(yǎng)學生正確的觀察方法，深入觀察習慣，提高觀察事物和認識事物的能力,。

《美麗的紋樣》是五年級美術(shù)教材中的,，這是一堂匯集了造型、表現(xiàn),、設(shè)計、應(yīng)用的綜合課,。在這堂中我采用以下方法進行教學,，收到良好的效果。

美術(shù)課是對學生進行美育的重要途徑,，它對于陶冶情操,、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展,，具有重要的作用,。欣賞，是培養(yǎng)學生審美素質(zhì)的有效途徑之一,。繪畫,、工藝課多增加一些藝術(shù)欣賞，可以讓學生隨時隨地得到感受美的機會,，提高審美能力,，引學生入境。在《美麗的紋樣》這一課中,，我出示了一些漂亮的圖案讓學生欣賞,，同時觀察這些圖案的外形、結(jié)構(gòu)和顏色的特征,，使學生人情,、入境，順理成章揭示了課題,。

為了讓學生了解知識,，掌握方法，我告訴學生我們生活中離不開紋樣,，美麗的紋樣裝點了我們的生活,。我讓學生從我們身邊找一找這樣的圖案，來說一說,，你在哪些地方見過它們,？學生積極參加交流，課堂氣氛相當活躍,。接著我趁熱打鐵,，問學生想不想自己來做一做這樣的圖案呢，學生們異口同聲地答道：“想,?！苯又屹u起了關(guān)子,，告訴學生：“設(shè)計之前我問你們幾個問題，看到這些漂亮的圖案你們知道什么是適合紋樣,？在設(shè)計時我們哪些基本形,？我們還可以在設(shè)計時用哪些填充的圖案？”我們以一兩個紋樣為例,，引導學生觀察欣賞,，同時思考以下的問題：

（1）什么是適合紋樣？

（2）基本形有哪些,？

（3）我們可以有哪些填充的圖案,？

通過欣賞、思考,、討論,，學生不僅了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律,，同時知道用點,、線、面等裝飾方法來對適合紋樣進行裝飾,。

法國畫家盧梭曾經(jīng)說過：“兒童是有他特有的看法,、熱情和感情的，如果想用我們的看法,。想法和感情去取代,，那簡直是愚蠢的事?！币虼?，我讓學生探索發(fā)現(xiàn)如何讓紋樣進行適當?shù)目鋸垼冃蔚姆椒ㄔO(shè)計制作紋樣,。這時,，讓小組討淪，學生紛紛暢所欲言,，在小組內(nèi)發(fā)表自己的見解,，有時也動手畫畫，教師巡視指導,，學生的思維被激活了,，想像力也在此得到了充分的發(fā)揮。教師適時將學生所畫的`夸張,、變形的紋樣在實物投影儀上進行展示,，開闊學生的視野。

本堂課，通過一系列的方法的成功運用,，開拓學生的生活空間,，開闊學生的視野，使學生的創(chuàng)造力,、想像力,、情感體驗能力得以發(fā)揮，教師也從中受到美的啟迪,，獲得理論付諸實踐的成功感,。