總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇一

為了讓學生樂意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育,，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學生學美術(shù)的興趣是十分重要的,。僅有如此,，才能引導學生主動地跨入藝術(shù)的宮殿,，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學年就過去了,。在這一學年中,，我擔任中職院校的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學年中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

本學年我認真貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,；教學中我認真遵照相關要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細心指導,，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生,，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學生提高審美本事,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。

利用媒體展示,，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外,，將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟到了美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學中,，我更注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事,；為促進學生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。所以,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,，收到了良好的效果,。

在美術(shù)指導方面我精心細致，一絲不茍,。本學年,，我樂意理解學校的美術(shù)輔導任務，犧牲自我的休息時間輔導學生繪畫,。xx等同學參加了我的繪畫指導,，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽,。

總之，在這一學年的教學工作中,，經(jīng)過扎實的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好；訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能,；培養(yǎng)了學生健康的審美本事和情操,；提高了學生的觀察、想象,、思維和創(chuàng)新本事,，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不夢想,；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。

在新的學年里,，我會更加關注全體學生，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇二

本學年我擔當xx年級的美術(shù)教學任務,，在這一年里，我不斷學習新的教育理念,，踴躍參與學校的教研活動,，致力于用學生喜愛的教學方式，滲透德育,、智育,、美育,，以智力促技能,，通過一學年的學習，學生初步學會視察,，學會造型,，在實際生活中發(fā)覺美締造美，表現(xiàn)美,。審美素養(yǎng)有所提高,，現(xiàn)將一學年所做工作總結(jié)如下：

開學初，在校領導帶著和指導下,，依據(jù)我校實際狀況,，制定可行的教學打算，并且給自己制定了符合實際的學習,，承受實施新的教育理念的打算,。

為了學習新理念，承受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶絡優(yōu)勢，從絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論學問的儲藏,。

美術(shù)課教學在學生已有學問的根底上，奇妙設計備課,。并且針對各個班的不同特點,，造就xx年級各班學生接著發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，依據(jù)各班搜集的`不同材料，把握課堂學問目標,，學問重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教,，設計不同的導入和思路，在各班教學中,，依據(jù)各班學生帶的材料進展講解和分析,。經(jīng)過一學年的教學，學生們在觀賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、奇妙，從而順當完成了本學年的教學目標,。

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要造就學生的學習實力,、創(chuàng)新實力,、視察事物和描繪事物的實力。謹慎備課,、上課,。做好課前的各項打算活動，拓展教學思路，做到因材施教,，因人而異,。

其對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是依據(jù)學生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的局部,，也就是確定學生作品中勝利的地方,，增加學生的自信念和驕傲感，然后把作品中缺乏的地方引導學生修改,，同時留意保存和開展學生的特性,。調(diào)動學生的學習愛好。通過自評,、互評學生作業(yè),，舉辦班內(nèi)、班際,、校內(nèi)的作品展評,，增加競爭意識及榮譽感，相互學習,、提高學習愛好,。

后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭狀況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關懷他們,。讓他們感受到來自教師的，但是是一種母愛般的關切,。樹立他們的自信念,，不再自卑。情愿和我親近,，和同學親近,，能在集體中歡樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭,。

學任務對我來說，仍舊很艱難,，我還需不斷學習,、不斷充溢、完善自己,，踴躍努力打算好下年的工作,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇三

期末之際，回顧一年來的工作,，想到的是詞是忙碌,、領悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法,，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將一年分幾塊總結(jié)：

在這一年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個一年里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新一年中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇四

作為一名年輕的教師，在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，認真仔細的做好學習筆記。關心學生,，愛護學生,，熱愛自己的事業(yè)。

在這個學期中,，我任教高三級美術(shù),，在教學方面我總結(jié)以前教學中總結(jié)的經(jīng)驗，運用學校優(yōu)良的教學設備,，利用好地方豐富有利的教學資源,，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破,！我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了《中國美術(shù)教育》,、《中國校外美術(shù)教育》等教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜,！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的`學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間！

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇五

一學年匆匆而過,，這學年我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張,。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體,，教師為主導,，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索,、自由創(chuàng)作的機會,，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學年開展的各項工作中,，我們組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實踐中教師與孩子共同進步,，共同成長。現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下,。

開學初,，我們結(jié)合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以水粉畫創(chuàng)作為主的美術(shù)特色活動,；“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動；骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,，規(guī)范教師的教學行為,，提高孩子學習美術(shù)的興趣。積極參加學校領導安排的各項活動宣傳,、繪畫比賽等臨時工作,。本學年我組成員以穩(wěn)重,、靈活、認真,、扎實的工作態(tài)度,，面對教學工作,，加強學習,，不斷提高思想、業(yè)務素質(zhì),。我們團結(jié)互助,，互相取長補短，有很多收獲,。

1,、組織教師深入學習《綱要》精神。

2,、根據(jù)本學年教研重點,，上網(wǎng)收集有關資料，組織全組教師學習,。除了教研組的理論學習之外,，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3,、積極參加各類各項培訓,、學習活動，把信息帶回“家”,，與組內(nèi)老師共同分享,。

我們組的老師認真學習理論知識，進一步提高認識,。通過各方面的學習,，積極開展教研活動，認真撰寫教育隨筆,，對教育實踐中的教育行為進行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中,。

根據(jù)學年初的教研活動安排,，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有葉海雅老師,、程雯老師和葉海雅老師擔任“跟進式”研討課的執(zhí)教者,。確定本學習期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領,。葉海雅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》；程雯老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》,；潘冬冬老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！罚煌粼颇壤蠋焾?zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》,；李雅老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》,；葉海雅老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》；吳茵老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》,。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n,、積極上課，為聽課的領導,、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽,、互評”活動。通過參加系列活動,，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學及孩子美術(shù)學習的積極性,，提高了美術(shù)課堂教學效果。

本學年,，我園利用美術(shù)特色教師的有力資源,，繼續(xù)開展水粉畫特色教學活動。共有大班5個班級的幼兒參加了美術(shù)特色活動,。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,、提高幼兒欣賞美、感受美,、創(chuàng)造美的能力,，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動,，都十分認真地對待,，精心準備。由于本學年我們繼續(xù)以《楊景芝教畫畫》為教學內(nèi)容,，分班級,、分小組進行活動。從課前準備到課后整理,，我們老師都非常地認真,。同時，我們還須針對幼兒自身水平的差異,，提出不同的教學要求,，并分別進行指導。在我們精心地輔導下,，增強了孩子對水粉畫活動的興趣,，使每個孩子都能得到不同程度的提高,。

為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的.完成任務：

1,、樓道,、門廳的布置

開學不久，我組就接到了樓道布置的任務,。我們確定主要是作品展示,，由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾,。三月份已進入春季,，我們給門廳布置了以綠色為主的春天的環(huán)境,，綠意盎然,，給人清新的感覺。

2,、節(jié)日活動環(huán)境的布置

慶六一“游戲樂翻天”活動時,，我組教師再顯集體智慧，共同負責舞臺背景和周圍環(huán)境的布置,。

3,、區(qū)“慶六一”幼兒繪畫比賽

慶六一的區(qū)幼兒繪畫比賽中，我們從20位大班幼兒中精心挑選出4位幼兒,，并不辭辛苦地利用不進班的時間連續(xù)一個月左右對4位幼兒進行訓練,。在比賽中，我們有3位幼兒獲得了區(qū)一等獎,，1位幼兒獲得了二等獎的好成績,，位幼兒園贏得了榮譽。

今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水,，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去,，我們還存在著許多不足,，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任三年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的題目。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，把握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判定美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的愛好。

我以為愛好是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，夸大了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和性能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基練習的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，進步中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動,、活潑、地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4,、要關心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線、面等概念時,，課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上進步自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇七

20__-20__學年第一學期,，我本著做一個讓學生、家長,、學校都滿意的老師的信念,，盡職盡責，力爭完成學校任務,。作為一名教師,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各種形式的政治學習,，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志 ,，學習教育理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：

課堂是教與學的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動,，使學生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨，深化課堂教學,。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維,，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展,。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài),，加強與學生的交流,、溝通，了解學生的內(nèi)心想法,，及時加以引導,，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文,、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。

我除了認真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。學生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一,、二,、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務處進行校產(chǎn)編號等工作,。團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點,，努力工作，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇八

在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。

一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的`發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法,，突破學法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,。

總之,，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),，做好工作計劃,，爭取更大進步。

美術(shù)老師的年終工作總結(jié)篇九

本學期,，我擔任xx年級的美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的工作總結(jié)如下：

開學初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《新課程標準》的要求，制定了切實可行的教學計劃,。教學中認真遵照新課程標要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

在教育教學工作中,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,，寫好教案外,，我查閱各種資料，制作教學課件,。

在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》,。我能結(jié)合課本內(nèi)容,，利用鄉(xiāng)土資源進行教學。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法,，堅守工作崗位,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，利用課余時間,，我能學習有關業(yè)務方面的知識,，不斷地提高自身修養(yǎng)。

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),，能組織學生參加各種正規(guī)比賽,。

1.教師加強示范，不只是借助板書,，還要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

2.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

3.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的'相關概念來解釋,。