無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

生物高中筆記 高中筆記軟件篇一

攀登時,，只有自己一步一步地登上高山,，成功的喜悅才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山,，才會給大山留下深刻的印象,。

所有的成功，不可能是不勞而獲,，更多的是付出了千萬努力,，才會換來成功。成功永遠只會降臨在努力的人的身上,，只有努力才會離成功更近一步,，才可享受成功的榮耀。對此,，我深有體會,。在我二年級的時候，媽媽送我去練書法,，說這樣可以戒掉我焦躁的脾氣,。于是，我天天練,，在老師家練,，回到家還練。日復一日,，直到有一天,，我終于堅持不住了，突然有一天,，我對媽媽說：“我不想去練字了,，累啊累死了，說什么我也不去了!”媽媽便也答應了?，F(xiàn)在,，我后悔萬分,，當初的決定，讓我白白流失了許多機會,?？粗群臀乙黄鹁氉值耐瑢W，他們現(xiàn)在都能寫出一手好看的字,，真是讓我羨慕,。我有時候想：如果我堅持下去，也許現(xiàn)在也能寫得這么好看呢!”

努力,，才會有成功,，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中,，無不能從一個很小的細節(jié)中體現(xiàn)出來,。譬如說做數(shù)學題吧，只有反復得列式,，演算,，用心地思考，才會解決出難題,。倘若你沒有經(jīng)過努力,，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的,。

在人的一生中,，取得失敗的例子不勝可取?？梢哉f幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗,。但如果你要想取得成功，就要付出努力,?！澳阆氤蔀槌晒Φ娜藛?但愿你首先學會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言,，努力奮斗,，在艱難的人生道路上獲得成功。

生物高中筆記 高中筆記軟件篇二

星期二早晨,，開學以來的第二天,，我一如既往地來到了學校，跨進我們503班的教室,。天哪,，我沒眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動學習的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來到了學校,，最反常的是,，她居然在主動背書!不可思議,。

我坐到座位上，剛放下那重重的書包,，拿出語文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪,，和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛,，閃爍著渴望知識的光華，我也不好意思拒絕,，便答應了她：“好!”雖然嘴上這么說,，心里卻想：“她不會是昨天晚上沒背，現(xiàn)在才來臨時抱佛腳吧?”

“為了看日出,，我常常早起……”背著背著,，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

“沒想到胡婧亭背得這樣流利,，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語,。

背完后，我問她：“你昨天背了多長時間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無其事的搖搖頭：“沒有呀!我只背了十分鐘,?！?/p>

“十分鐘?”我有點不相信。

星期四,，開學以來第四天,。胡婧亭每天都按老師的要求背書，不知不覺,，不僅僅是第一課,，她連第二課也背下來了,。這天,，老師抽查第二課的背書情況。

老師問胡婧亭：“你會背嗎?”

“會!”胡婧亭信心滿滿地答到,。

“那你來背一遍吧!”老師欣慰極了,，臉上不由得綻開了花,。

不一會，胡婧亭就背完了1~6自然段,，一個字也沒錯,，只是有點小結(jié)巴。但這對于她來說,，已經(jīng)是好上加好了,。

老師十分激動，眼圈紅紅的望著她：“同學們還記得嗎?胡婧亭一直成績不好,。以前,，就是3句名言,，她也要背一下午，盡管我手把手的教,?？墒墙裉欤宋迥暌詠硭欣蠋煂λ目捶?。我永遠堅信,，世界上沒有笨孩子，只有不努力的孩子,。胡婧亭你覺得呢?你覺得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭,，真的!你不笨!說，你花了多長時間背書?”

“一……一個多小時,?！闭f罷，胡婧亭的眼眶濕潤了,，依稀看見兩行淚水從她的眼里流出……是的,，她哭了。

老師二話不說,，拿起紅筆,，在白板上寫上“胡婧亭”三個大字，是那樣紅,，那樣艷,。陽光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華,。這是胡婧亭進步的象征,，也時時刻刻提醒著我們：世上沒有天才，只需我們努力!

其實,，她花的時間遠遠不只十分鐘,，花的精力也遠遠不只那一點，她比我們每個人都要不容易,。也許我們真的只需十分鐘,，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時間,。但她那種積極上進的精神值得我們每個人敬佩,。我想說，胡婧亭,，她變了!

生物高中筆記 高中筆記軟件篇三

慢下來,，會看到不一樣的風景!

春風拂過，枝葉沙沙,，撩撥著躁動不安的心靈,。

返程路上,，我也學著和同學們一樣，放慢了腳步,。腳步慢了,，風景卻越來越清晰。草地上,，冒出點點鮮艷的色彩,，樹枝上，抽出新枝,、新葉。我突然意識到：春天來了,。小草嫩嫩的,、綠綠的，像剛落地的娃娃,，正好奇的盯著美麗的世界,。路邊不知名的野花也來湊熱鬧，它們千姿百態(tài),，競相開放——有的紅似火,，熱情洋溢;有的青如黛，婀娜多姿;還有的白勝雪,，冰清玉潔……漫步春風,，心中有景，處處花香,。我感慨于大自然的神奇,，贊嘆于春日的美妙。這樣走著,，仿佛背上沉重的書包不再是負擔,。不知不覺中，學校的大門已出現(xiàn)在眼前,，可我的心,，卻迷失在了春風里。

印第安人說,，如果你走得太快,，請放慢腳步，等一等自己的靈魂!

慢下來,，遠離人群的熙熙攘攘,，暫避周遭的喧囂浮華;慢下來，看光陰旖旎,，流年璀璨;慢下來,，留些許空隙給時光,，盡覽生活的姹紫嫣紅。

風景常在,，所不同的,，是欣賞風景的人和當時的心情。這樣寫著,，不由地想起春游的點點滴滴,。記得出發(fā)時，我背了個沉重的書包,，包里面放著果腹解渴的食雜,。包裹的重負，壓得我半佝僂著身軀,。此時此刻,，我只想快點到達目的地，以解放我的雙肩,。于是,，我深埋著頭，風塵仆仆的往前趕,。由于走得急,，腿很快就出現(xiàn)酸痛的感覺，尤其到了上坡路,，感覺雙腳已不再屬于自己,，每前進一小步，伴隨著的是大口大口的喘氣,。春日的陽光穿透樹梢,，斑駁地鋪在不寬的馬路上，抬起頭,，眼前的春景已然模糊成了一片蒼白……

似乎過了很久,，才到達了此行的目的地。我癱坐于地,，靜靜的看著身邊的同學——他們談笑風生,，議論著路上看到的風景，述說著趣聞奇事,?？墒牵麄冋f的一切仿佛與我無關(guān),，我不禁在心里問道：難道是我錯了嗎?

欣賞風景如此,，人生亦如此。放慢腳步，會看到更美的風景;放慢腳步,，會發(fā)現(xiàn)更好的自己;放慢腳步,，沉淀自己，為了更好的繼續(xù)前行!

生物高中筆記 高中筆記軟件篇四

愛迪生曾說過：“我的成果,，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來的,。”——題記

當小草沖破巨石而發(fā)芽,，當黎明打破黑暗而到達,，當人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艱辛與不易,，還是輕而易舉,。

人的一生，會有很多的問題需要我們?nèi)フJ真思考一一解答,?；蛟S科學家會思考如何能研發(fā)出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國泰民安,，或許文學家會思考如何才能拯救人們迷失的心靈,，也或許父親會思考怎樣讓孩子有一個美好的將來,，母親會思考怎樣給孩子們一個溫馨的家,，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學習成績，實現(xiàn)夢想等等,。問題無窮無盡,，那我們有沒有什么有效的方法來一一解答它們呢?

我國當代數(shù)學家陳景瑞在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,，通宵達旦的看書學習,，演算研究，最后取得了震驚世界的成就,，成為最接近數(shù)學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人,。

發(fā)明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲,，進行了上千次的實驗,，幾乎所有的金屬都被他實驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功,，成為世人仰慕的發(fā)明大王,。而在后來的采訪中記者問道：“您的成功可以說是您是十分聰明的?！睈鄣仙攬龇瘩g說“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感,。”

“天才出于勤奮”,、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”,，想要取得成功其實并沒有什么捷徑,，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀察,，就會發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史,，它們在時時刻刻對人們訴說著：只有勤奮努力才能取得成功。

同學們站在同一起跑線上,，都在同一教室學習,，但為什么一些同學的成績好，而一些同學的成績差呢?其實也不是別的什么原因,，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗,、愈挫愈勇。

同學們,，沒有百分之九十九的努力就沒有成功,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來,，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P夢想風帆，乘風破浪,，駛向成功的彼岸?

生物高中筆記 高中筆記軟件篇五

當我張開手掌,，時間便從指尖流逝。地理,、生物復習的時間就像是我們向輪回租來的房子,，常常在我們還沒有完全準備好，就要到期了,。

可在時間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下,，再怎么頑固不化的人也終會感嘆：再不努力就遲了!

最憶當初倒計時的板子上寫下“84”時，班里大部分同學的業(yè)余時間或許都還交給了無憂無慮,、毫無打算的心思,。心里掂量著：還有84天呢!每天進步一分，最后一分好靠運氣湊一湊,，不就過了嘛,。似乎憑著這點微不足道的“小聰明”，有人嘗了點甜頭,。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人,，還不如那車前的螳螂。

光陰還是似箭,，箭箭穿心;日月還是如梭,，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學習之路該受的苦,，一點一滴都不能少,。

就像那加熱的水，時間愈久,，沸騰愈旺,，那水泡不是一個個，而是一群群!何時起,，同學們自發(fā)組織起學習團體,，每個人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評;一人發(fā)呆,，其他人就將其從混亂的思維中拉出;一人打瞌睡,，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時也不得不佩服,，或許真有那么一種感應,，能在所有人中間傳遞?？蓯鄣娜?，班里真不少!

身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫下來,，貼在自己的床頭;每天凌晨六點被舍友瑯瑯的讀書聲叫醒,，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列,。朝氣蓬勃的一天,，是從班上的一句“我要雙a”的誓言開始,。曾幾何時,，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對答案，甚至可以自信地說“我能雙a”,。這還是當初那個為了一張不及格的試卷而擔憂的他嗎?曾幾何時,，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心,。這還是當初那些近乎要對學習失去興趣的他們嗎?曾幾何時,，同學們見面說的最多一句話是――“你雙a了嗎”。

此刻的我們,，像被施了肥的蔬果,，長得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患,，若不能早日根除,，只會愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時》中說過：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次,?！边@話不假。在對的時間做對的事,，永遠不遲,。

努力，是奇跡的另一個名字,。

這或許就是青春,。面對如今這近在咫尺的“果實”，不如努力,，使自己不至于錯過,，在原位中堅定存在，伸手去采擷吧!

時間指間流逝,，莫讓梅花凋零,。惟愿每天都熱情洋溢。

生物高中筆記 高中筆記軟件篇六

俗話說：“好記性不如爛筆頭,?！钡拇_，上課時把教師講的概念,、公式和解題技巧記下來,，把聽過或看過的重要信息清晰地保存下來，有利于減輕復習負擔,，提高學習效率,。但在實際學習中，不少同學忙于記筆記,，沒有處理好聽,、看、記和思的關(guān)系,，顧此失彼,，從而影響學習效果。這里,，筆者僅就同學們在數(shù)學筆記中存在的幾種誤區(qū)進行分析,，以幫助大家提高記數(shù)學筆記的效率。

誤區(qū)之一：筆記成了教學實錄

有的同學習慣于“教師講,，自己記,，復習背，考試模仿”的學習,，一節(jié)課下來,，他們的筆記往往記了幾頁紙,，可以說是教材和教師板書的“映射”，成了教學實錄,。這些同學過分依賴筆記,，忽視老師的講解，忽視思考,，以為老師講的沒有聽懂不要緊,，只要課后認真看筆記就可以了。殊不知,，這樣做往往會忽視老師的一些精彩分析,，使自己對知識的理解膚淺，增加學習負擔,，學習效率反而降低,，易形成惡性循環(huán)。一般來講,，上課要以聽講和思考為主,，并簡明扼要地把教師講的思路記下來，課本上敘述詳細的地方可以不記或略記,。同時,，要記下自己的疑問或閃光的思想。如老師講概念或公式時,，主要記知識的發(fā)生背景,、實例、分析思路,、關(guān)鍵的推理步驟,、重要結(jié)論和注意事項等;對復習講評課，重點要記解題策略(如審題方法,、思路分析,、最優(yōu)解法等)以及典型錯誤與原因剖析，總結(jié)思維過程,，揭示解題規(guī)律,。記筆記時,，不要把筆記本記滿,，要留有余地，以便課后反思,、整理,，這樣既可以提高聽課效率，又有利于課后有針對性的復習,，從而收到事半功倍的效果,。

誤區(qū)之二：筆記本成了習題集

翻開一些同學的`數(shù)學筆記本,，可以說是高考試題大全以及一些解題技巧、一題多解之類的集錦,，很少涉及知識點之間的聯(lián)系,、思想方法的提煉及解題策略的整理，沒有自己的鉆研體驗,，筆記本成了習題集,。誠然，做題是學習數(shù)學的基本途徑,，多積累一些習題也是必要的,，但若一味做題抄

錄，不認真領(lǐng)悟其中蘊含的重要數(shù)學思想和方法,，是學不好數(shù)學的,。 經(jīng)驗告訴我們，少量典型習題及其解法的確要記在筆記本上,，但不能就題論題,，而是要把重點放在習題價值的挖掘上，即注意寫好解題評注,。這就好比安裝在高速公路兩旁的路標,，它們會提醒你何時減速，何時急轉(zhuǎn)彎,，何時遇到岔路口等,。解題也是如此，易錯之處或重要的解題思想,，要用簡短精煉的詞語作為評注,，把閃光的智慧用筆頭記下來，這對積累經(jīng)驗,，提升數(shù)學素養(yǎng)大有裨益,。隔一段時間后，再把它們拿出來推敲一番,，往往會溫故知新,。總之,，筆記應成為自己研究數(shù)學的心得,，指引學習前進方向的路標。

區(qū)之三：筆記本成了過期“期刊”

有些同學的筆記本好比過期期刊,，時間一長就棄于一旁,，沒有發(fā)揮它應有的作用，實在可惜,。事實上,，許多高考優(yōu)勝者的經(jīng)驗之一就是使自己的筆記成為個人的“學習檔案”和最重要的復習資料,。因為，好的筆記是課本知識的濃縮,、補充和深化,，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。合理利用筆記可以節(jié)省時間,，突出重點,、提高效率。當然,，還要經(jīng)常對筆記進行階段性整理和補充,，建立有個性的學習資料體系。如可以分類建立“錯題集”,，整理每次練習和考試中出現(xiàn)的錯誤,，并作剖析;還可以將筆記整理為“妙題巧解”、“方法點評”,、“易錯題”等類別,。只要這樣堅持做下去，不斷擴大成果,，就能克服“盲點”,，走出“誤區(qū)”，到了緊張的綜合復習階段,，就會顯得輕松,、有序，還可以騰出更多的精力和時間,，把所學知識系統(tǒng)化,、信息化。

生物高中筆記 高中筆記軟件篇七

在圖書館借了一本《道德經(jīng)》,，看完后雖然覺得不能完全地讀懂老子的思想,，但是心中還是感覺一片坦蕩，覺得此書對我們深有益處,。

《道德經(jīng)》這部著作是老子所寫,，但不是介紹老子生平事跡，而是講道論德,，所以叫做《道德經(jīng)》,。《道德經(jīng)》全書原本分為上下篇共五千多言,，上篇一章至三十七章主要講“道”,，下篇三十八章至八十一章主要講“德”。 老子說的道,，是天道,，就是自然的規(guī)律。我對《道德經(jīng)》的理解是無為而治和尊重自然規(guī)律,。

人的一生有得意和失意的時候,，有時候人們不能再其中好好的把握自己，以至于身敗名裂,，不能保全,。因此，怎樣才能在得意或失意的時候保全自己,，是自己的心智足夠清醒,，不至于陷入泥潭而不能自拔？這就需要人生的大智慧,，而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示,。

人在得意的時候，家庭,、事業(yè)順風順水,，此時的人容易目空一切，不可一世,，狂妄自大,。這樣做的后果就是招人嫉妒，也會樹敵太多,，甚至招來殺生之禍,。在老子看來，福氣來臨時,，我們要提醒自己禍根也來臨了,，自己不要那么盛氣凌人，要懂得謙恭,，否則失意時就會走投無路,。還有不能狂妄自大，不要覺得自己很了不起,，天下無敵,，強中自有強中手，肯定有人比你會更厲害,，更出色,。但我們達到目標時也不能到出炫耀，不能自負,，不能驕傲,，要有謙虛之心。

老子說“是以圣人出無為之事,，行不言之教,，萬物作而弗始,，生而弗有，為而弗持,，功成而弗居,。夫為弗居，是以不去,?！崩献诱J為，我們應該用順其自然的“無為”的態(tài)度去處理世間事務(wù),，這就是不言的教導;只有任憑萬物生長而不加干涉,，而生養(yǎng)的萬物又不據(jù)為自己所有;為萬物的生長盡力而為卻不認為是自己的能耐，有功勞而不居功自傲,。正因為一個人不居功自傲,，所以他的功績總是不會失去，而是永存,。

無為是一種心境,，是一種修養(yǎng)。假如我們能夠做到無為,，那么我們的國家就會更加的穩(wěn)定,。如今社會物欲橫流，許許多多的人在利欲面前迷失自我,，假如我們能夠做得到無為,，那么我們也將活得更輕松、更快樂,。

《道德經(jīng)》不愧是我們中華文明的瑰寶,，其中道理還得我們親自閱讀才能理會，《道德經(jīng)》是一部值得永遠學習,，永遠研究的經(jīng)典之作,。