作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇1

活動目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物,。

3、能用完整語言祝賀教師快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1,、膠水，剪刀,，彩色卡紙,，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

2,、幼兒與教師一起收集糖果紙,，可樂瓶等廢舊物品。

3,、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·我愛老師》,。

活動過程：

1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”,，說一說教師節(jié)的由來,，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

2,、組織幼兒討論：

(1)老師平時是怎樣關(guān)心愛護(hù)小朋友的?

(2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么?

(3)你會用什么方式表達(dá)對老師的感激之情,。

3、引導(dǎo)幼兒利用平時收集的廢舊物,，制作自己喜歡的小禮物送老師,。

4、制作小禮物,。

教師出示同幼兒一起收集的材料,，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。

(1)幼兒自選材料,，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師,。

(2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學(xué)說一句祝福的話,。

5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”,。

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇2

活動目標(biāo)：

1,、了解教師也有自己的節(jié)日——教師節(jié)

2、談?wù)勛约旱睦蠋?，如：名字,，外形等特?/p>

3、用英語與他人交流,，熟悉訪問的禮儀,，進(jìn)一步拉近師幼距離

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能用英語對他人的喜好進(jìn)行提問

難點(diǎn)：喜歡用所學(xué)英語表達(dá)方式，靈活大膽的與他人交流

活動準(zhǔn)備：

提問提示小卡片若干,、記錄表格一份(貼到黑板),、教師圖片

知識準(zhǔn)備：自我介紹句式、你喜歡……句式

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒圍桌而坐

活動過程：

一,、出示教師與幼兒的圖片,，引入教師節(jié)

播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察,，導(dǎo)入教師節(jié)

師：孩子們,，你們看圖上都有誰啊?

幼：老師，小朋友(如果孩子回答媽媽,，回應(yīng)：是的,，老師就像是媽媽一樣)

師：小朋友自己的節(jié)日是——六一兒童節(jié)，那老師也有自己的節(jié)日,，那就是今天——教師節(jié)!

二,、用談話的方式，引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱睦蠋?/p>

1,、談話導(dǎo)入

師：教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日,。你們喜不喜歡你們的老師呢?

幼：喜歡(如果幼兒說不喜歡，回應(yīng)：老師都是愛你們的,，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師,，，讓我們變成好朋友),，那看來我們都是好朋友了,。

2、讓幼兒來談?wù)勛约旱睦蠋?，?fù)習(xí)對人外形的形容的英語表達(dá)方式,，如：高矮胖瘦，五官的大小等(句式：他/她是……)

師：那你的老師都有誰?一共幾個?

幼：五個,，班內(nèi)老師名字(也許會加上在外面學(xué)習(xí)班的老師)

師：他們都長得什么樣子?(看幼兒反應(yīng),，可進(jìn)一步提示高矮胖瘦,，五官的大小等幾個方面)

3、進(jìn)一步談?wù)摰睦蠋煹南埠?，激發(fā)幼兒想了解老師的愿望

師：那你們知不知道,，……老師的小秘密?她/他喜歡什么?

幼：不知道(喜歡的可以來回答)

師：我們來當(dāng)小記者，訪問一下他/她,，你們想知道哪些,，我們把它們列到清單上

選擇有代表性的幾個問題,，并學(xué)習(xí)提問的句式：你喜歡……嗎?

三,、通過對別人的訪問，練習(xí)原來學(xué)過的日常交際用語：

你好!我是……你能回答我?guī)讉€問題嗎?

1,、喜歡……?謝謝!等通過共同訪問一位老師,，了解訪問他人的交際禮貌

師：我們準(zhǔn)備好了要提問的內(nèi)容，我們來訪問一下……老師吧!

孩子們,，作為一名小記者,，肯定是很有禮貌，別人才喜歡跟你聊天,，你們說說,，應(yīng)該怎么問呢?引導(dǎo)幼兒說出：你好!我是……能問你幾個問題嗎?

請幼兒來進(jìn)行訪問：(老師要在一旁輔助，指導(dǎo))

幼：你好,，老師!我是……能問你幾個問題嗎?

配合：好的,。

根據(jù)之前既定內(nèi)容逐一進(jìn)行訪問，老師根據(jù)回答內(nèi)容,，在黑板的表格上記錄,。

句式：你喜歡……嗎?

2、請幾名幼兒扮演老師,，兩兩一組進(jìn)行訪問,，一名提問，另一名記錄(兩人不固定,，可輪換,，也可按照能力分配)，讓幼兒感受訪問的形式,，喜歡并大膽與他人用英語交流,，練習(xí)你喜歡……嗎?句式師：你們也想來試一試嗎?

幼：想(不想的來扮演老師)

師：想扮演老師的請到前面來，剩下的小記者,，兩個一組,，一個提問，一個記錄,。

在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導(dǎo),，指導(dǎo)要點(diǎn)：

一,、幼兒完成全程英語的訪問

二、幼兒習(xí)慣的指導(dǎo)：兩組訪問一個,，要等待;有不會的,，兩個人先自己商量，再向他人求助

三,、對于能力強(qiáng)的幼兒,，可以加大提問的難度，如：老師回答不時,，追問：你喜歡什么?

四,、活動延伸

幼兒回到位置上，說出自己訪問的“老師”的喜好,，說說可以送什么禮物給“老師”

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇3

活動目標(biāo)

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2,、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

活動過程

1,、情景導(dǎo)入,。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2,、"小小賀卡"。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3,、"感動的祝福"。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語,。

4、"您辛苦了",。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛苦了!"

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇4

為了隆重慶祝20__年9月10日第37個教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會

評選表彰近一年來的一批"縣級優(yōu)秀教師",、"鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師""優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教育工作者",，我校冉校長做了致辭,。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭,。

二、教師節(jié)前夕,，校園布置各班以教師節(jié)為主題,，舉辦一期黑板報(bào)

透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。同時學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡,、一句句溫暖的問候語,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的`心。

三,、開辟展板專欄,，廣泛宣傳

我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。

四,、工會組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競技活動

9月10日下午,，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢,、定點(diǎn)投籃,、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動,?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而搞笑，不時地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。

五、全體教師自由參加游園活動-猜謎等活動

操場四周被布置得喜氣洋洋,，處處可見燈謎,，猜中者能夠到工會辦公室領(lǐng)取小獎品一份。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息,。

透過以上活動,，全體教職工不僅僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心,，同時讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會了感受真愛,，承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會感恩,。在全社會大力提倡尊重教師,、尊重知識的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得十分有好處,。

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇5

今年9月10日是我國第__個教師節(jié),，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱K活動。

1,、兩天游活動,。__月__日，我園組團(tuán)前往__的__灣及__溫泉酒店,。x月x日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了__鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往__島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00，入住五星級__溫泉酒店,。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返,。

2、教師節(jié)當(dāng)晚,，全體老師前往__會所,，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌,，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”,，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有幾天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇6

陽光普照,，丹桂飄香,，在這個迷人的九月，在這個收獲的金秋,，我們又迎來了第__個教師節(jié),。

我校工會組織全體在職、離退休教職工度過了一個十分開心,、有意義的教師節(jié),。

9月10號星期二的晚上，我校在職教職工一起去“城邊頭”家菜館聚餐,。聚餐會上校長激情澎湃地發(fā)表了教師節(jié)感言,，村領(lǐng)導(dǎo)也作了賀詞。聚餐后大家一起去“沸點(diǎn)”ktv舉行聯(lián)歡慶?；顒?。慶祝會上，由工會宣傳委員鄧紅宇老師主持,，村領(lǐng)導(dǎo)們和新來的老師們都表演了歌舞節(jié)目,，將節(jié)日的氣氛推向高潮，老師們又度過了一個愉快的教師節(jié),。

通過開展系列慶?；顒樱谌w同學(xué)中形成了尊師重教的良好風(fēng)氣,，融洽了師生關(guān)系，同時,，借助這些活動來加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè),，創(chuàng)新了德育工作的形式!

幼兒園教師節(jié)活動教案中班篇7

金色的九月，我們迎來了第x個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師,，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。

x月x日是一個周一的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,，在幼兒園的升旗儀式上,，__園長帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié)，x幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動,，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個特殊的節(jié)日里,，x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆猒_老師,，大家自發(fā)來到__醫(yī)院探望住院的__，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了__無比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情,，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!