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開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 11:14:38
開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(7篇)
時(shí)間:2023-03-19 11:14:38     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

社區(qū)工作人員要對(duì)社區(qū)居民的精神文化生活活動(dòng)有深入了解,,組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動(dòng)。并組織活動(dòng)委員會(huì),,具體領(lǐng)導(dǎo)和組織元宵節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行,。

為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛,社區(qū)工作人員和元宵節(jié)活動(dòng)組織人員要充分料及元宵節(jié)的來歷和傳統(tǒng),,對(duì)元宵節(jié)活動(dòng)的組織有明確的概念,,活動(dòng)要切合元宵節(jié)的內(nèi)容,,給參與活動(dòng)的居民們營造特有的感受。

元宵節(jié)活動(dòng)需要廣大的社區(qū)居民參與進(jìn)來,,在活動(dòng)中必須發(fā)揮社區(qū)老黨員、文化骨干,、文藝青年的能動(dòng)作用,帶動(dòng)他們的積極性,,使他們?cè)陬愃频膽c祝活動(dòng)中肯積極參與,,為慶祝活動(dòng)和文化活動(dòng)營造更強(qiáng)的民眾氛圍,。

該類活動(dòng)需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會(huì)氛圍和節(jié)日氣氛,因此宣傳工作要落實(shí)到位,,通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳,、社區(qū)內(nèi)對(duì)前來辦事居民的通知等方式,對(duì)社區(qū)各個(gè)方面進(jìn)行到位的宣傳,,保障活動(dòng)合理、有序,、參與性廣。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

接上級(jí)通知后,,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,利用多種宣傳形式,,宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義,。告知家長(zhǎng)朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育,。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,,可以看出大部分家長(zhǎng)還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。

1,、學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集,深入了解我國民間的“年”,、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷,、風(fēng)俗等知識(shí)。3—6年級(jí)學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié),、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào),,手抄報(bào)精致規(guī)范,內(nèi)容豐富,。

2、“美在家庭,,美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(zhǎng)一道進(jìn)行了過年前的衛(wèi)生大掃除,,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長(zhǎng)還進(jìn)了留影,。

3,、我的春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景,,在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

4,、拜大年活動(dòng):向師長(zhǎng),、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,,表達(dá)感恩之情,用無紙低碳方式互致新春祝福,。

5、在雙節(jié)期間,,我校大部分學(xué)生給家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容,。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活,,掃地,、做飯,、擦桌子等等。

開學(xué)第一天,,學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報(bào)和感恩祝福語等,,周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì),。

此次活動(dòng)意義顯著,,它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感,,增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮,。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,在春節(jié)元宵節(jié)期間全市開展了豐富的群眾文化生活,,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》壇文委x號(hào)文,,全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、社區(qū),、村鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際,開展了豐富的節(jié)慶活動(dòng),,總結(jié)如下:

1、民俗活動(dòng)迎新春,。春節(jié)期間為村民營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,。開發(fā)區(qū)為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,,其表演生動(dòng)風(fēng)趣,、演唱樸實(shí)無華,吸引了周邊村民的觀賞,。

鎮(zhèn)在春節(jié)期間為當(dāng)?shù)卮迕瘾I(xiàn)上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、鎮(zhèn)老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心舉行,,錫劇、廣場(chǎng)舞,、老年腰鼓、采茶舞等節(jié)目豐富了村民的文化生活,,老年文化演出展示了儒林鎮(zhèn)老人老有所樂,、熱愛生活的精神風(fēng)貌,。全市的錫劇團(tuán)十多個(gè)文藝團(tuán)隊(duì)為村民義演送去了優(yōu)秀兒童劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統(tǒng)戲劇,。

2、文藝匯演慶元宵,。元宵節(jié)期間,市委宣傳部,、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場(chǎng)舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出,,有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》,,市空竹協(xié)會(huì)帶來的《金狗跳》等精彩節(jié)目,整臺(tái)演出精彩紛呈,,豐富了群眾節(jié)日喜慶氛圍。社區(qū)開展了元宵猜燈謎會(huì),,她們精選了字謎、成語謎,、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人,、小孩參與,活動(dòng)增進(jìn)了社區(qū)學(xué)生之間的交流,、普及了文化知識(shí)。

3,、慰問走訪暖民心。春節(jié),、元宵節(jié)期間,全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開展了節(jié)前慰問困難戶,、養(yǎng)老院、退體職工,,給他們送去慰問金及過年物品,結(jié)對(duì)幫扶單位還看望了消防大隊(duì)官兵們,,幫助他們解決實(shí)際問題,豐富部隊(duì)節(jié)日生活,,市婦聯(lián)等部門開展了“愛心媽媽”對(duì)留守兒童、流浪兒童,、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問,。

市新聞媒體通過新聞報(bào)道,、訪談,、公益廣告等多種形式,準(zhǔn)確的對(duì)全市各鎮(zhèn)區(qū)的主題活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道共計(jì)報(bào)道100余篇,。通過欄目“身邊好人”,、“他們過年不休假”、“新春特別報(bào)道”“文明餐桌”等系列報(bào)道,,傳播了我市文明和諧、喜慶節(jié)儉的過年氛圍,。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

放鞭炮、做元宵,、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,,同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感,。

寒假期間,,我園布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng),、大廳展出,同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,,或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚(yáng),,氣氛非常活躍,。下午家長(zhǎng)來接的時(shí)候,許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈,,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

1、小班:知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2,、中班:知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

3,、大班:在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),。

2月9日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣,龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了,,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛的笑臉,,他們舞得更帶勁了,,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。

小,、中、大班組的`老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,,大家一起品嘗煮好的元宵,。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,,每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?;顒?dòng),從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,,從研究方案開始,園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),,而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),,同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

本次元宵節(jié)小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新,,體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,,大家一隊(duì)一隊(duì)的游xx小區(qū),,家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),,這樣的活動(dòng)是第一次,,也是大膽的一次,,因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng),,一起參與,場(chǎng)面非常壯觀,,讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì),,考慮周全,使得活動(dòng)中,,那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng),。

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力,活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區(qū)的路線,,需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集,為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂,,大家在游小區(qū)的時(shí)候,不僅照料的是自己班的孩子,,還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,包括生活老師在內(nèi),,大家分工協(xié)作,為一個(gè)目的而努力,,使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺得老師考慮的很詳細(xì),。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園,,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,,在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),,讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí),知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象,,在游小區(qū)的過程中,要維護(hù)自身形象和幼兒園形象,,要服從指揮者的指揮,聽從安排,,正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了,所以本次的活動(dòng)大家配合的默契,,取得了成功。

任何活動(dòng)都不可能完美,,或多或少的存在一些問題,本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高,,參與的人太多,使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng),;當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),就聽不到音樂了,,隨身帶的收音機(jī)聲音太小,不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來,。

雖然有不足,但很開心,,整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶,、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到:教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,,也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。

提供給孩子參與,、感受的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。這次元宵慶祝活動(dòng),,以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,,也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容,,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,了解元宵節(jié),,我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩》,。

中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓,在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片,讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,,通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等,。

教師帶著幼兒一起猜燈謎,孩子們爭(zhēng)先恐后的搶答,,答對(duì)了還會(huì)領(lǐng)取小禮物,孩子們的熱情空前高漲,,一起賞花燈,猜燈謎,,做游戲體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛,。

這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩?!墩率逡篃簟?,是唐代詩人張祜寫的一首七言絕句。本詩描寫家家出門,、萬人空巷、盡情而來,、盡興方歸鬧上元夜的情景,使上元燈節(jié)成為了最有詩意,,最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場(chǎng)景,。

通過以上一系列活動(dòng),幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗,知道了元宵節(jié)的來歷,,體驗(yàn)了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍,增進(jìn)了幼兒之間的情感交流,,鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力,,給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),,初步學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù),為弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ),。

這次元宵節(jié)主題活動(dòng),既融洽了師生與生生之間的關(guān)系,,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,,也學(xué)到了不少本領(lǐng),孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式,。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,,還有家長(zhǎng)沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來,我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內(nèi)容,,創(chuàng)新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,每逢元宵佳節(jié)我們村都會(huì)組織開展“元宵猜燈謎”活動(dòng),,今年的元宵節(jié)活動(dòng)在村委會(huì)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位親友的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花,現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:

本次活動(dòng)經(jīng)過了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備,,場(chǎng)地,、人員,、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確,這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),?;顒?dòng)流程也是非常合理的,在猜燈謎活動(dòng)開始前給村民介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣,,誦讀元宵的詩詞,即增長(zhǎng)了村民對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解,,又激發(fā)了小朋友對(duì)中國的傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,,村委領(lǐng)導(dǎo)收集燈謎,、給燈謎編號(hào),、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過程中的重?fù)?dān),婦女主任帶領(lǐng)村干部制作的燈籠,、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。

燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,,其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,足見此次活動(dòng)中大家的用心,。

通過這次活動(dòng),讓大家在集體活動(dòng)中感受到快樂,,使村里各人之間增加了了解,加深了情誼,,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,,活動(dòng)取得了圓滿的成功,。

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