當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇一
梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人,,廣東新會(huì)人,中國(guó)近代維新派代表人物,,近代中國(guó)的思想啟蒙者,,深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一,、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家,。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格,世稱“新文體”,。這種文體成為五四以前最受歡迎,、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究,。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角,,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊?guó)說》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是,,作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的“少年中國(guó)”作鮮明的對(duì)比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,,鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),,肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,,表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神,。
梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫得入木三分,,讓人看了忍不住咬牙切齒,,他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱為“老大者”,是由于“則以握國(guó)權(quán)者皆老朽之人也”,,然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,,他們只管守著自己的利益度過自己的一生,而完全不理人民的生死,,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說是極其大膽的,。由此可見這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。
文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,,例如文中“有土地,,有人民,以居于其土地之人民,,而治其所居之土地之事,,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,,人人皆主權(quán)者,,人人皆服從者,。夫如是,,斯謂之完全成立之國(guó)?!边@一段闡述了國(guó)家的概念,,在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,,對(duì)于封建統(tǒng)治帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒,。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來說是對(duì)民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭(zhēng),,敢于追求自己權(quán)益的思想,。
然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年,他說“故今日之責(zé)任,,不在他人,,而全在我少年。少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,,少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”一段下來,,讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟,,心中生出一種使命感,他們終于意識(shí)到,,他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任,。
最后結(jié)尾句“少年中國(guó)”“與天不老”,而“中國(guó)少年”則“與國(guó)無(wú)疆”,,表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的,。這里,飽含著作者強(qiáng)烈的感情,,歌頌為創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年,,贊美有著無(wú)限壯麗前景的少年中國(guó)。語(yǔ)調(diào)高昂,,給讀者以巨大的震撼力量,。
梁?jiǎn)⒊壬奈恼戮褪沁@樣層層推進(jìn),飽含感情,,難怪胡適說:“梁先生的文章,,使讀者不能不跟著他走,不能不跟著他想!”因此,,在中國(guó)近代歷史上,,梁?jiǎn)⒊粌H是傳播西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)文化的卓越的宣傳家,而且是賦予新的資產(chǎn)階級(jí)思想以新的語(yǔ)言文字形式的杰出的文學(xué)家,。
梁?jiǎn)⒊奈恼抡Z(yǔ)言風(fēng)格被譽(yù)為“新文體”,,其特點(diǎn)是自由運(yùn)用語(yǔ)言,,為了曉暢地表達(dá)思想,作者使用詞語(yǔ)無(wú)所顧忌,,務(wù)求說得詳盡,,不嫌反復(fù)強(qiáng)調(diào),感情充沛,。本文便是如此,,作者為了表達(dá)他那奔縱的思想感情,他運(yùn)用了大量的排比,、對(duì)偶,、反復(fù)、重疊的修辭法,,文章酣暢淋漓,,熱情洋溢奔放,如第二段運(yùn)用重疊排比層層推進(jìn)的手法,,從正反兩面加以反復(fù)闡發(fā);又如結(jié)尾部分也是用重疊,、反復(fù),、排比,、對(duì)偶寫法,。
誠(chéng)然,,用今天的眼光來看梁?jiǎn)⒊乃枷耄幻庥幸恍┢H之處,,如作者把國(guó)民按老年,、少年來區(qū)分并加以否定和肯定,,把少年人全部看成先進(jìn),,老年人全部斥為保守,,并且把舊中國(guó)的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,這些認(rèn)識(shí)并不完全符合實(shí)際,。并且他并沒有指出一條具體的道路,,雖然讓人激動(dòng)澎湃也感覺難以作為。 但是,,作為維新派的主要人物之一,,梁?jiǎn)⒊憩F(xiàn)出來的愛國(guó)精神和他勇于突破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新,,積極進(jìn)取的精神品格是非常值得當(dāng)今時(shí)代的少年學(xué)習(xí)和緬懷的,。他的呼喊穿越時(shí)空,依舊深深地激勵(lì)著當(dāng)今的中國(guó)少年,。
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇二
有中國(guó)少年,,所以有少年中國(guó),。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》中的那個(gè)少年中國(guó),,似乎離我們很遠(yuǎn),,其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年,,少年中國(guó)需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中,。
少年智則國(guó)智,。我們少年要做到智,首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),,積極上進(jìn)了,。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考,多實(shí)踐,。很多時(shí)候,,簡(jiǎn)單的一件事,每個(gè)人都能夠完成,,而有些人完成了只是松了一口氣,,覺得終于做到了,另一些人,,則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么,。而這些人,便是少年中國(guó)所需要的少年,,所需要的智,。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立,。少年如何富足,?讓少年富足的有智,也有強(qiáng),。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。強(qiáng)需要堅(jiān)持,需要毅力,。有些挫折,,有些艱難,要相信挺一挺,,努力去戰(zhàn)勝,,便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng),,也需要有實(shí)力,。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然,也不要忘記,,自信是強(qiáng)的源泉,,相信自己能夠做到,甚至能夠嚇跑困難,。
少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。獨(dú)立很容易,一些能夠辦的到的,,能獨(dú)立,;一些渴望辦到的,更要獨(dú)立地去嘗試,。多“獨(dú)立”,,發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候,,少年便獨(dú)立了,。國(guó)便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力,,來自于嘗試——而獨(dú)立的這一天,,一定不會(huì)讓人等待很久。
少年自由則國(guó)自由,。獨(dú)立便是自由的前提條件,,獨(dú)立了,再要自由,,完成不困難,,不過,自由的同時(shí),,也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,,保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國(guó)家需要它們,。
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。源源不斷的進(jìn)步,需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力,。進(jìn)步,,讓少年,讓國(guó)家漸漸完善,。智,、富、強(qiáng),、獨(dú)立,、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。
少年雄于地球由國(guó)雄于地球,。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn),。在每個(gè)中國(guó)少年的努力下,進(jìn)步著的中國(guó)便是少年中國(guó),!雄于地球的少年中國(guó)朝氣蓬勃,自信自律,,永遠(yuǎn)年輕,,永遠(yuǎn)不敗——中國(guó)少年們的努力,不會(huì)讓人失望,!
我們少年,,從一點(diǎn)一滴開始創(chuàng)造少年中國(guó)的輝煌奇跡吧!
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇三
記得第一讀的時(shí)候,,是在初高中時(shí)期,,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,讀這樣的文章沒有什么感覺,。今天再次讀時(shí),,不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,,大氣磅礴,,呈排山倒海之勢(shì),讓人精神昂揚(yáng)向上,,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,,痛快淋漓!
老年人常思既往,,保守而無(wú)所成,。,少年人常思將來,,冒險(xiǎn)而開拓創(chuàng)新,。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,,而我少年中國(guó)40年來改革開放的成就有目共睹,,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛,。恰同學(xué)少年,,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,,開拓進(jìn)取之時(shí),。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂時(shí)代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂至上的主旋律時(shí),,就是我中國(guó)少年警醒之時(shí),。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn),。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,唯有做到才是真知識(shí),。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),,定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后,,祝福祖國(guó)母親新年快樂,!
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇四
今天早上,我們舉行了開學(xué)典禮,。朱校長(zhǎng)的一席話讓我印象深刻,。
正如朱校長(zhǎng)所說,我們少年是祖國(guó)未來的希望,,從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),,才會(huì)有所作為,不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無(wú)所適從,。從現(xiàn)在開始,,做人文明一點(diǎn),身體健康一點(diǎn),,學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn),,將來才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說過:“少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,,少年自由則國(guó)自由,,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,,少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”少年是國(guó)家未來的希望,,少年怎么樣,,國(guó)家就會(huì)怎么樣。所以,,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),,天天向上,,將來才有可能大有作為,報(bào)效祖國(guó),。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩(shī)歌——《少年》,。詩(shī)中把少年比作初升的太陽(yáng)、高山的源泉,、嫩綠的小樹,、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步,、充滿活力,、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng),、大有作為的特點(diǎn),。
不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望,,要從現(xiàn)在開始行動(dòng),。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書,用別人看電視的時(shí)間來拓展知識(shí),,把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),,再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,就能不斷進(jìn)步,,成為有用之材,,將來回報(bào)祖國(guó)。
讓我們從現(xiàn)在開始,,腳踏實(shí)地,,全面發(fā)展,奮發(fā)向上,,通過自己不懈的努力成為有用之材,,將來才能夠?yàn)橹袊?guó)的建設(shè)添磚加瓦,為中國(guó)的美麗添光增彩,!
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇五
記得第一讀的時(shí)候,,是在初高中時(shí)期,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,,讀這樣的文章沒有什么感覺,。今天再次讀時(shí),不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,,大氣磅礴,呈排山倒海之勢(shì),,讓人精神昂揚(yáng)向上,,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,,痛快淋漓!
老年人常思既往,,保守而無(wú)所成,。,少年人常思將來,,冒險(xiǎn)而開拓創(chuàng)新,。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,,而我少年中國(guó)40年來改革開放的成就有目共睹,,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛,。恰同學(xué)少年,,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,,開拓進(jìn)取之時(shí),。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂時(shí)代,我持保守態(tài)度,,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂至上的主旋律時(shí),,就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉,,此乃千古明訓(xùn),。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,,唯有做到才是真知識(shí),。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),定是我中國(guó)加速度之峰值,。
最后,,祝福祖國(guó)母親新年快樂!
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇六
今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國(guó)說》這篇文章,,其中有幾句話我印象最深:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”這些句子真是太美了,!
我明白了:我們少年是小老虎,、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神,、發(fā)奮圖強(qiáng),,長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)和人民,。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。毛爺爺打下的江山,、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山,十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上,,只有積極向上,,長(zhǎng)大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國(guó),。
其次,,要學(xué)好書本知識(shí),要接觸社會(huì),,了解社會(huì),,掌握真才實(shí)學(xué),千萬(wàn)不能“少壯不努力,,老大徒傷悲,。”
再次,,要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、奮斗意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有勇于奮斗,,敢于拼博,,不斷創(chuàng)新的人,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。
當(dāng)然我們還要走向操場(chǎng),、走向大自然、走到陽(yáng)光下,,積極參加體育鍛煉,,讓身體長(zhǎng)得棒棒的。
我有理由相信,,未來的中國(guó)在我們這一代人手中一定會(huì)變得更加強(qiáng)大,!
少年中國(guó)說讀后感300字 少年中國(guó)說讀后感200字左右篇七
“故今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國(guó)智.......”自打我從記事起,媽媽就經(jīng)常叫我念,。只不過我當(dāng)時(shí)太小了,,根本聽不懂,。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn),我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說》,,是一篇具有時(shí)代意義的佳作,。
這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。
當(dāng)我讀到:“紅日初升,,其道大光,。”我感受到我們少年就如同初升的紅日,,正在傾盡身上所有的光芒,,來照亮中國(guó)前進(jìn)的道路。
當(dāng)我讀到:“鷹隼試翼,,風(fēng)塵吸張,。”我感受到我們就是振翅翱翔的雄鷹,,在歷史的天空中自由地飛翔,。
每次誦讀到這篇文章時(shí),我的心就特別激動(dòng),,因?yàn)樗毁x予了激情,。我的眼睛是明亮的,因?yàn)樗毁x予了希望,。
是,,我們就是那乳虎,我們就是那朝陽(yáng),。至今,,我國(guó)盡管已發(fā)展成了不弱之國(guó),但是我們還得繼續(xù)向小康社會(huì)發(fā)展,,使國(guó)家變得更加富強(qiáng),!
我們既然是乳虎,我們就要努力成長(zhǎng),,發(fā)奮讀書,;我們既然是朝陽(yáng),我們就要發(fā)揮出自己的熱量,,譜寫精彩的人生,!
中國(guó)要想強(qiáng)盛,就需要一代又一代有志氣的少年,;中國(guó)要想發(fā)達(dá),,就需要一代又一代有夢(mèng)想的少年。我們作為中國(guó)少年的一份子,,就絕不會(huì)忘記國(guó)恥,,而是牢記國(guó)恥,,借歷史之鑒,行大國(guó)之風(fēng),!
少年如同振翅之鷹,,在天地間咆哮;少年如同綻放之花朵,,在叢林間芬芳一生,。
我們是中國(guó)新少年,就應(yīng)該胸懷夢(mèng)想,;我們是中國(guó)新少年,,就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界,,真正地做到:少年雄于地球,,則國(guó)雄于地球!