為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案及流程篇一

具體遵循：“預(yù)防為主,，演練結(jié)合,；突出重點(diǎn)，注重實(shí)戰(zhàn),；規(guī)范操作,，協(xié)調(diào)配合”24字原則

（一）切實(shí)重視

提高政治站位，充分認(rèn)識到疫情防控的重要性,、緊迫性和艱巨性,，提高疫情防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，保持對師生健康工作的高度重視,?！皩幙墒谰趴眨豢墒Х廊f一”,。

（二）落實(shí)責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任,，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé),，熟悉處置流程,，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

（三）明確重點(diǎn)

切實(shí)做好自身防護(hù),；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序,；把牢“晨檢”“入校”“課間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求,；理清信息收集,、傳遞方式，為全校師生筑起生命安全線,。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計(jì)劃,，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié),，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步,，通過演習(xí)提升實(shí)操技能。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議,。

（五）注意總結(jié)

嚴(yán)格對照復(fù)學(xué)演練方案,，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性,，及時(shí)總結(jié)得失,，修正方案，確保萬無一失,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：擬定各方案,、演練流程圖,；統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)各部門工作，銜接,、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員,；各項(xiàng)標(biāo)識牌的到位（入校通道、入校流程圖,、體溫檢測處,、體溫復(fù)檢處、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識）,，門崗檢測路線設(shè)置,；地面距離標(biāo)識設(shè)置，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排,，確保演練任務(wù)圓滿完成,。

（二）工作組

職責(zé)：明確和落實(shí)各部門、各崗位職責(zé),，協(xié)調(diào)配合,，確保各項(xiàng)演練任務(wù)圓滿完成。

1,、教學(xué)工作組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx、xxx

職責(zé)：通知教職工演練事宜,；印發(fā)教職工及其他人員工作牌,；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練、總結(jié),。

2,、后勤工作組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任、學(xué)科教師及食堂,、寢室管理相關(guān)人員

職責(zé)：通知后勤人員演練事宜,，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織,、總結(jié),；防疫物資準(zhǔn)備及領(lǐng)取安排。

3,、宣傳報(bào)道組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：拍攝錄制各崗位,、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動(dòng)簡報(bào),。

演練時(shí)間：20xx年x月x日

演練地點(diǎn)：xxxxxxxx

演練人員：全體行政人員,、班主任教師、科任教師,、后勤人員,、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）

領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：（參加演練學(xué)生由學(xué)校教師扮演）

總指揮：xxx

后勤籌備：xxx

校門保衛(wèi)：xxx

校門測溫：xxx

留觀室：xxx

消毒人員：xxx

解說：各工作組指定

家長扮演：xxx

音像記錄：xxx

宣傳報(bào)道：xxx

上課教師（含晨檢,、記錄上報(bào),、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：

學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有具體工作的全體教師

（一）演練人員進(jìn)場

參加演練工作人員8：30前到校,，門崗對工作人員所有人員進(jìn)行體溫檢測,楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作,。

所有工作人員、教師佩戴好證件,，正常防護(hù),，戴好口罩，做好手部消毒,。8：40于會(huì)議室舉行預(yù)演工作部署會(huì),，9:30-10:30分組預(yù)演,，10：30－10：40演練動(dòng)員；10：40正式演練,。12:00演練總結(jié),。

（二）逐科演練

演練當(dāng)天，逐一對“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練,，注意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實(shí)際情況,，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對能力,。

1.科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

2.科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

3.科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）

演練學(xué)生分批次,、分通道排成兩隊(duì)入校,，互相間隔1米，按照入學(xué)線路圖,，依次有序排隊(duì)進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室,。

人員：參演全體人員

測溫：xxx

保衛(wèi)：xxx

消毒：xxx

教師扮演學(xué)生。

具體程序是：戴好口罩——間隔排隊(duì)（腳部消毒）——測量體溫

——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室

演練站位,。執(zhí)勤教師（測溫教師）佩戴一次性手套,、口罩，做好自身防護(hù),。保衛(wèi)履行安保職責(zé),，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置。

3.1演練測溫,。執(zhí)勤教師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品,。手持額溫槍測溫,。如無異常，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室,。

3.2演練測溫后正常學(xué)生進(jìn)班級,。體溫正常的孩子排隊(duì)有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線行走,，不跑不跳,，有序到達(dá)教室。

3.3演練測溫后異常師生處置,。體溫異常的師生,，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”——等待復(fù)檢，再次測溫和登記→經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長→由家長帶回送醫(yī),。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長到?！鷪?bào)告校校長→啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制→校長第一時(shí)間上報(bào)疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教體局→按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長送指定醫(yī)院）→消毒人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒,。

4.科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）

人員：（全體教師扮演學(xué)生）

九年級班主任（測體溫,、登記、報(bào)告）,。

4.1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室,，開窗通風(fēng)。對前后門消毒墊噴灑消毒液,。

4.2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后,，來到教室前，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測,，下班老師登記體溫,。

4.3測溫結(jié)束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩,、洗手消毒,、課間活動(dòng)）或開學(xué)第一課教育。

4.4期間,，填寫并逐級匯總測溫情況,。班主任8:30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員→全校匯總→報(bào)校長審閱→（根據(jù)要求）報(bào)縣教體局。

4.5缺勤登記跟蹤情況報(bào)疫情信息組,。

5.科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

6.科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

6.1課間教室不空崗，前后兩節(jié)課教師無縫對接,，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生帶好口罩,，不交流、不聚集,，安靜讀書或休息,。

6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊(duì)行進(jìn),，在廁所不交流,、不逗留，排隊(duì)洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）,。

6.3入廁后學(xué)生用洗手液嚴(yán)格按照七步洗手法清洗手部,。有序回教室。

7.科目七：大課間及分區(qū)休息活動(dòng)演練（演練當(dāng)日僅明確要求,，不演練）

8.科目八：午檢演練（和晨檢一致）,、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）

8.1當(dāng)班老師測體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，復(fù)測仍異常,，安撫好學(xué)生后,，馬上打電話給,。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）,。

8.2班主任接到通知后報(bào)分管年級行政,，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理,。分管年級行政立即聯(lián)系安排留觀室做準(zhǔn)備,，并報(bào)學(xué)校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院,。

8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)人：xxx,，蹲點(diǎn)年級行政）穿好防護(hù)服、帶手套,、護(hù)目鏡等候,，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),。

9.科目九：排隊(duì)用餐演練,、消毒演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

9.1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰,，排隊(duì)一米打餐,，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時(shí)不交流,，用完餐后,，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈，洗手原路返回教室,，休息,，等待上課。

9.2消毒工作演練（后勤定）

10．科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：xxx）

10.1與入校時(shí)一樣,，安排學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)放學(xué),。

10.2由一年級開始，10分鐘1個(gè)年級,，兩路縱隊(duì)，間隔1米,，依次由該節(jié)課任課教師帶至校門放學(xué),。演練當(dāng)日，組織九三班學(xué)生（老師扮演）,，按放學(xué)路線,、排隊(duì)放學(xué)。

“疫情是考場,，大家是答卷人”,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。這次實(shí)戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴(yán)格按照演練方案,，細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié),，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性,。以更加科學(xué)的組織,、得力的舉措、高效的工作,，通力合作,、嚴(yán)防死守、群防群控,，構(gòu)筑起健康,、安全、堅(jiān)實(shí),、嚴(yán)密的防線,。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題、漏洞,，盡快補(bǔ)缺,，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地,，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)”貢獻(xiàn)積極力量,。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案及流程篇二

為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序,，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,，加強(qiáng)師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應(yīng)對能力,，掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護(hù)知識和技巧,，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》,、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案,。

(一)情景假設(shè)：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒,。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

成員：

2,、現(xiàn)場指揮人員

總指揮：

成員：

(三)演習(xí)前培訓(xùn)：

1,、對全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述,。

2,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,，保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對現(xiàn)場操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。

(四)物質(zhì)準(zhǔn)備

1,、工作服、口罩,、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等,。

(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病,。

(二)報(bào)告：由班主任報(bào)告，部門作相應(yīng)檢查,、調(diào)查后懷疑為手足口疫情,。立即上報(bào)，并以最快的.時(shí)間報(bào)告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心,。

(三)應(yīng)急措施：

1,、患病幼兒所在教室及幼兒：

(1)教室確保開窗通風(fēng)，其他幼兒全部不參與戶外活動(dòng),、洗手液徹底洗手;

(2)整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面,、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進(jìn)行全面消毒,。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級教師不得串崗。

2,、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班,、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng),。

3,、等待及配合上級疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查,。

4,、所有教室、公共場所,、食堂等處進(jìn)行徹底消毒，每天離園時(shí)打開紫外線燈消毒1小時(shí),。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案及流程篇三

慶同小學(xué)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情,，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延,，進(jìn)一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮,、處置工作機(jī)制,，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作,、責(zé)任明確,、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全,。

20xx年4月17日（星期五）下午12：30,。

雙林慶同小學(xué)

（一）校車上下車的演練和異常情況處置；

（二）學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置,；

（三）學(xué)生進(jìn)教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置,；

（四）學(xué)生食堂就餐過程的演練；

（五）教室,、寢室,、臨時(shí)觀察室消毒處置的演練.

慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人,。

1.現(xiàn)場指揮部：

現(xiàn)場總指揮：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,，及緊急處理措施.負(fù)責(zé)配合上級部門進(jìn)行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織預(yù)案的演練,，及時(shí)對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整,、修訂和補(bǔ)充。負(fù)責(zé)組織人員和物資疏散工作,，

（2）校車演練組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作,。

（3）校門監(jiān)控組

組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置,。

（4）課堂演練組

組長：xxx

成員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。

（5）食堂演練組（負(fù)責(zé)食堂有序就餐）

組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的安排,，本次學(xué)生就餐演練的全部程序,。

（6）后勤保障組（負(fù)責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒）

組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準(zhǔn)備,，學(xué)校場所的消毒,、口罩等廢棄物處置等工作。

（7）輿情應(yīng)對組（負(fù)責(zé)宣傳,、對外信息發(fā)布）

組長：xxx

組員：xxx,、xxx、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生及家長不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動(dòng)輿情分析,、判斷機(jī)制和處置機(jī)制,，了解相關(guān)情況，及時(shí)化解,，減少輿情的影響范圍,。

《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》,、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》,、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南（征求意見稿）》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》

（一）準(zhǔn)備階段

1.指揮所有參加演練的師生到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn),，做好演練前的準(zhǔn)備,；

2.維護(hù)演練區(qū)域的秩序，確保安靜,；

3.總指揮宣布演練開始,。

（二）演練流程和主要內(nèi)容

1.學(xué)生在校車停靠站點(diǎn)上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生

2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生,。

3.602班學(xué)生進(jìn)教室后,，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常；

4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐,，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐,；

5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次,；臨時(shí)觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置,。

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案及流程篇四

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任,，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任,，提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散,，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全,，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案：

20xx年xx月xx日9:00-12:00

校門口,、班級、食堂,、宿舍

1,、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的.應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,。

2,、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報(bào)告,、早隔離、早治療”的防治原則,，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。

3,、全體參加演練的`人員要積極配合本次演練工作,，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé),，參演過程中應(yīng)保持冷靜,，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。

1,、制定演練方案：由xxx副校長負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案,。

2、進(jìn)行集體培訓(xùn)：

1)強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé),，明確具體要求,，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉,、記牢,，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督,、有審核,、有報(bào)告,。

2)對參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,，明確到責(zé)任人,，確保演練安全、有效,。

演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩,、體溫測量儀、消毒,、洗手液等防護(hù)用品等,。

4、進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案,，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演,，進(jìn)一步磨合機(jī)制,，完善方案。

成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮,，對重大問題進(jìn)行決策。)副組長：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護(hù),、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師,、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長,、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。)體溫測量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢,、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長和學(xué)生的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級,、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,，同時(shí)做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。)聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)

場景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。

在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊,、拉好警戒線,，在地上每隔一米劃上紅線。

2)實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40到校,、高二：7:00到校,、高三：7:20到校。

3)早晨學(xué)生戴好口罩,，手持健康卡,，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測,，消毒人員對學(xué)生鞋底、書包,、行李箱等物品進(jìn)行消毒,。

5)體溫正常、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入學(xué)校,。

6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測,。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。

場景2：進(jìn)入班級體溫檢測演練

早上學(xué)生進(jìn)入班級之前由班主任進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生間隔1米在班級門口排隊(duì)等待,，班主任老師戴好口罩和一次性手套,，依次對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測

2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前用洗手液進(jìn)行手部消毒,，進(jìn)入教室等候上課,。

3)當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況,，聯(lián)系疫情防控人員,，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測量體量,。

場景3：晨午檢演練

1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上,，每天進(jìn)行晨檢,、午檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤,，了解其具體情況,。

2)在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測溫并做詳細(xì)記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒,，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,。

場景4、學(xué)生上課時(shí)演練

1)上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服,，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,，手持測溫槍，對學(xué)生進(jìn)行體溫測量,，經(jīng)測量為37.8℃,。

2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包,，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí),，撥打電話通知班主任,、疫情防控人員。

3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,，并對該生情況進(jìn)行詢問,。校醫(yī)對該生再次進(jìn)行體溫測量。

4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室,，消毒人員對班級進(jìn)行全面消毒,，開窗通風(fēng)。

場景5：學(xué)生就餐時(shí)演練

學(xué)生,、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐,、分散就餐，時(shí)間安排：

11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;

11：50——12：10高三;

12:15--12:35教職工

2)師生就餐時(shí)須佩戴口罩,，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手,，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干,。

3)分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,。體溫異常者按照異常情況處理,。

4)食堂分發(fā)套餐,，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走,。

5)實(shí)行分區(qū)用餐,，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。就餐位子間隔在1米以上,，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染。

用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì),，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶,。

7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒,。

場景5：宿舍中體溫異常情況演練

1)學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測量,，體溫正常進(jìn)入宿舍,。

2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常,，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任,。

3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查,。班主任到觀察室對該生進(jìn)行安撫,。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令,。

場景6：周未放學(xué)演練

1)把好離校關(guān),，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸,，學(xué)校分時(shí)間段,、分年級、分班級實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué),。時(shí)間安排：

15：30高一,，16:00高二，16:30高三,。

2)學(xué)校在校門口的空地上對每個(gè)班級進(jìn)行區(qū)域劃分,，班級與班級的距離在5米以上,，每個(gè)班級放學(xué)時(shí)到自己對應(yīng)的區(qū)域。

3)放學(xué)時(shí)各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn)，每個(gè)班級確保學(xué)生安全,。

4)放學(xué)時(shí)排隊(duì),，大家都保持一米的間距，家長隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對面排列,，家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家,，不聚集,。

場景7：疫情確診后處置演練

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室,，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測,。測量后體溫還是不正常。

2,、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室,，并通知班主任、疫情防控人員,。班主任通知學(xué)生家長,，并對該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對該生情況進(jìn)行詢問了解登記,。

3、家長到達(dá)學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診,。

4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位,，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作,。

5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離,，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離,。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),。

6,、消毒人員對教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑,，公共場所進(jìn)行全面消毒,。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒,。

7,、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者,，并對這些人員進(jìn)行體溫測量,，十四天的隔離觀察。

8,、告知全校師生真實(shí)情況,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn),。

1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,，均在演練過程中指出,，并當(dāng)場進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正,。

2,、進(jìn)一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個(gè)部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力,。

3,、針對發(fā)生的問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程,、完善方案,，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失,！

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案及流程篇五

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,，為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，及時(shí)有效處置疫情,，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平,。

時(shí)間：（具體時(shí)間，根據(jù)市局通知開學(xué)時(shí)間待定）

地點(diǎn)：校園操場

全校師生

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：李xx

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮,、調(diào)度,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果,。

現(xiàn)場指揮：白xx

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度,、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工

體溫檢測組：張麗

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測,，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組,。

教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx,、李xx

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時(shí)，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)（腋下）進(jìn)行最終判斷,，如果體溫仍然超標(biāo),，立即匯報(bào)總指揮。

流調(diào)組：李xx,、李丹

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上,，同時(shí),，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀,。

后勤保障組：朱xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備,。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩,、一次性手套,、消毒液、洗手液,、消毒噴壺等,。

救護(hù)組：李xx、郭xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,，在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：張xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場程序講解,、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,，救護(hù)知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào),、攝像,、拍照等工作。

1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）,；

2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時(shí)如何隔離及再次復(fù)測判定,；

3,、員工體溫測試確定超過37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理,；

4,、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法,；

5,、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后（且沒有疫情區(qū)旅居史和確診病人接觸史別的）專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式,；

1,、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理,；

2、留觀室的使用以及額溫槍,、水銀溫度計(jì)最終判斷方法,；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法,；

4,、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

5,、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練,；

6、演練應(yīng)急物資保障,；

7,、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),，第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，并上報(bào)總指揮。

（2）要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員,。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合,。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)（腋下）對該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、或與其他病人接觸史等,，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳,、乏力等癥狀,。

（5）疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱,，該員工不能進(jìn)入學(xué)校,，需要根據(jù)學(xué)校《復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離,。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通,，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地,，所以不需要救護(hù)車送診,，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個(gè)過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品）

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內(nèi),。

（8）由學(xué)校安排專車同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn),。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情,，為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,，疫情排除。

（10）響應(yīng)終止,，接觸所有暫時(shí)留置,，演習(xí)結(jié)束。

（1）額溫槍2個(gè),、水銀溫度計(jì)5個(gè),；

（2）防護(hù)服5套、口罩5包,、橡膠手套5副,、洗手液5瓶、消毒液5000ml,、消毒液噴壺5個(gè),；

（3）警戒線、擴(kuò)音器,、相繼,、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架,；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛,，進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

1,、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮,，廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識到本次演練的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真,，確保演練真實(shí)感,。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,，演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品,。

3,、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷,。

4,、結(jié)合實(shí)際，合理定位,。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模,。

5,、著眼實(shí)戰(zhàn)，講求實(shí)效,。重視對演練效果及組織工作的評估,，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改存在問題,。

6,、精心組織，確保安全,。圍繞演練目的,，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動(dòng),，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7,、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評估,。