方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇一

為了認真貫徹上級有關(guān)做好學校安全和管理工作的指示精神,，落實學校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,，加強學校安全事故的防范,，保障師生的安全,，維護學校的穩(wěn)定，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力,，特制定第二實驗小學應(yīng)急疏散演習方案,。

一、演習領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

總指揮：

演練安排

學生緊急疏散路線：

_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上,。

南教學樓：__班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū);_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū),，_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。

在聽到撤離信號后,，班主任和配班老師組織學生迅速離開教室,，并一前一后組織學生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學生注意安全,，維持下樓秩序,，防止學生跌倒。

各關(guān)鍵區(qū)域負責人員:

略

三,、注意事項：

2,、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧,，不得擠壓,、推搡;

3、全校師生應(yīng)自備必要防護器具,，以備逃生之用;

4,、疏散逃生時，在確保安全前提下,，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場;

四,、演練時間：20__年5月_ 上午：9:00

要求：

全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責,，避免學生在撤離教學樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故,。

(1)要有順序地疏散,，在下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。

(2)老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學生有秩序疏散,。

(3)疏散過程中,，要迅速，要有秩序前進,，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右,。

(4)各班學生到達操場后,，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮報告,。

五、演練程序

1.演練前說明

2.警報響起,，避震

3.疏散開始

4.自救,、匯報人數(shù)

5.總指揮講話

6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇二

一、演練目的：

讓班組長,、電極殼制作,、精加工人員熟悉鐵屑濺入眼內(nèi)事故應(yīng)急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序,。

二,、演練方式：

電極殼制作休息室內(nèi)。

三,、參與演練人員：

電極殼制作,、精加工所有人員。

四,、演練組織機構(gòu)：

總指揮：鄭遠水

副總指揮：李旺

指揮長：劉正云

五,、臺面布置：

電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺,。

六,、演練過程：

演練開始前各就各位。

演練開始,，a人員在操作中沒有正確佩戴防護眼鏡,，將鐵屑濺入眼內(nèi)，發(fā)現(xiàn)事故時,，立即有人員（b,、c）向指揮長報告,，指揮長立即向副總指揮報告，副總指揮又向總指揮報告,?？傊笓]收到報告后立即組織d及其他人員進行救援，副總指揮負責救援方案,，指揮長負責傷者的撤退路線,，將傷者外送就醫(yī)。

（演練結(jié)束）

總指揮對演練進行總結(jié),。

七,、演練編訂時間：

6月10日。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇三

1.加強校車的安全管理,，提高駕,、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法,。

2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,，掌握安全突發(fā)事故的`自救自護能力,。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),，科學應(yīng)對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,。

組長：xx

組員：xx

參與人員：所有駕駛員及接車教師,、乘坐校車

1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）

2.演練時間：20xx年x月x日下午

3.車輛準備：豫f,、煙霧彈,、滅火器、醫(yī)藥箱

4.人員準備：所有接車教師,、駕駛員,、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法,。所有接車老師認真學習觀看,。（對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn),，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識,。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器,。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓(xùn),。）

2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。（內(nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品,、xxx老師班級中途接走幼兒交接,、排隊安全上車,、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴禁幼兒車上吃食品,、司機師傅查看車輛周圍情況）

3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車,、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群,，行進中的突發(fā)情況:暈車,、急剎車、左右晃,、吃東西等）

4.永安路北頭調(diào)頭,，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙,。司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生,。（校車故障設(shè)計：接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負責制造煙霧,。車頭冒煙,，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道,、不驚慌,，有序撤離）x師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。

5.待故障解除,，安全乘車返回,，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié),。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育,。整理總結(jié)存檔：xxx

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇四

一、演練目的：

1,、加強對師生防震減災(zāi)知識教育,，掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護自救逃生能力,。

2,、讓學生熟悉逃生的路線、方法,，在最短時間內(nèi)到達集合地,。

3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力;學校及各區(qū)域負責人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力,。

二,、演練時間、內(nèi)容及主題

時間：20__年5月12日。

內(nèi)容：學生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散,。

主題：以人為本,，安全第一，增強師生自護,、自救能力,。

三、活動指揮小組

總指揮：

副總指揮：

組員：

四,、基本要求：

1,、保持冷靜，做出正確的判斷,，行動迅速,。

2、學會自保,，撤離中嚴防絆倒,、碰撞。

3,、服從指揮,，按預(yù)定順序、線路撤離,。

4,、應(yīng)急警報響起后，學生要先躲于課桌或墻角處,，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出,。

5、在疏散過程中,，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

6,、到達安全地帶,，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況,。

五、教師注意事項：

1,、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員,，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,，使學生在思想上重視此項活動,，并積極參與活動。

2、班主任與上課教師聽到撤離信號后,，要迅速到位,，各盡其責，緊密配合,，師生共同疏散,。

3、演練時,，班主任跟隨學生一起疏散,，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,，以便更好的做好總結(jié),。

六、學生注意事項：

1,、有特殊疾病不能參加演練的同學,，提前告知班主任，免于參加,。

2,、接到疏散命令后，要沉著冷靜,，聽從指揮,，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后,，推拉他人,。遇到障礙，最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙,，保證后面同學迅速撤離,。

3、如有學生跌倒,，后面的兩三名學生迅速停下,，呼叫并組織其他學生繞行，避免踩踏,。隨后扶起跌倒學生繼續(xù)撤離,，其他同學要繞行，不要圍觀,、擁擠,，更不準往上壓。

4,、在清查人數(shù)時,，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報告老師,，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理,。

七、演練路線

前院：

四年級出教室后,，沿墻根撤離,，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合,。

五年級出教室后,，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走,，到后院旗桿下集合,。

后院：

一年級、二年級,、三年級出教室后,，直接到旗桿下集合。

八,、演練程序

1,、籌備階段

制定方案;召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工,，注意事項,。

2、演練階段：

(1)啟動程序：老師,、同學們,，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準備,，各就各位,。

(2)警報聲發(fā)出時，上課教師說：“注意,，地震了!”全體學生在5秒鐘時間內(nèi),，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角,，并用雙手護住頭部，教師打開門,，躲于墻角或講臺桌下,。

(3)警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間(由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r)迅速組織疏散學生：上課教師組織學生按門遠近迅速,、有序地撤離教室,，確認教室沒有學生后撤離。

(4)各班疏散到安全地后,，班主任教師站在本班隊伍最前列,，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,，要查明原因,，并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告,。

3,、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動,，由總指揮作總結(jié)講話,。

(2)演練結(jié)束，各班按順序回教室,。

九,、演練點評

在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好,，基本上掌握了防震知識和逃生技能,，提高了防震意識。

但也存在一點問題：個別學生演練意識不強,，認識不到位,，懶散、慢,，達不到演練目的,。

宣布此次演練圓滿結(jié)束。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇五

1.加強校車的安全管理,，提高駕,、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的`基本方法,。

2.讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育,，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),，科學應(yīng)對,，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。

組長：xx

組員：xx

參與人員：所有駕駛員及接車教師,、乘坐校車

1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑,。（雷月通知師傅）

2.演練時間：20xx年x月x日下午

3.車輛準備：豫f、煙霧彈,、滅火器,、醫(yī)藥箱

4.人員準備：所有接車教師,、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點：xxx路,，集中上車點：xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法,。所有接車老師認真學習觀看。（對參加人員進行滅火器的使用,、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn),，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅,、跟車老師學會使用滅火器,。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓(xùn)。）

2.接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車,。（內(nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品,、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車,、系安全帶,、車內(nèi)巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況）

3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車,、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況:暈車,、急剎車,、左右晃、吃東西等）

4.永安路北頭調(diào)頭,，校車出現(xiàn)故障嗎,，車頭冒煙。司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生,。（校車故障設(shè)計：接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間,，xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙,，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,，做到逃生時不搶道、不驚慌,，有序撤離）x師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）,。

5.待故障解除，安全乘車返回,，xxx處停車,，在校車上xxx做總結(jié)。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育,。整理總結(jié)存檔：xxx

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇六

1,、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識,。

2,、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生,。

1,、服從指揮

2、有組織

3,、高樓層優(yōu)先

4,、先學生后教師 先女士后男士

1、安全辦：制定活動方案,，并向全體學生宣布,，明確職責。

2,、醫(yī)務(wù)室：準備好紗布,、鹽水、膠帶,、碘酒等,。

3、要準備好濕毛巾,，在聽見火警或逃生訊號之前,，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4,、聽到逃生訊號之后,，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴,，彎腰,，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓,，到達指定地點（籃球場）,，集中請點好人數(shù)，逐級上報,。（班主任,、副總指揮、總指揮）

5,、要求依次,、快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故。

1,、演練時間：xx.11.20 16：25~17：10

2,、地點：教學樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

組織領(lǐng)導(dǎo)：

3,、疏散路線：

a：北三樓1——3班,、二樓10班和高三7、8班走西樓梯,、經(jīng)大門往籃球場集合,；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合,。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯,，一樓按次序向西操場集合,。

4、救護組：負責人：王艷玲

成員：邢昌虎 孫光及部分教師

5,、消防組：負責人：王德志

成員：保安和義務(wù)消防隊員

（1）準備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學,、各位老師,，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)教學二樓起火）

（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）

1,、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員,，并通告校消防安全指揮中心,，迅速報告失火情況。

2,、及時撥打119報警,，迅速報告失火情況。

3,、校消防安全指揮中心,，立即啟動學校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，通過廣播下達命令：“全體師生請注意,，現(xiàn)在教學樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,，各小組立即到位,?！?/p>

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場,。

（6）火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救,。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理,。

（7）滅火：義務(wù)消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,，各班主任維持好學生秩序,、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,，向各負責人匯報,，然后回報給總指揮。

（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果,。包括起火原因、疏散情況,、疏散用時,、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等,。

（10）結(jié)束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束,。”

注：1,、人員疏散時,，不得大聲喧嘩。

2,、人員疏散時，掉物不準拾撿,。

3、人員疏散時,，必須按規(guī)定路線行走。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇七

活動目的：

通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動,，進一步鞏固安全教育事情，幫助學生樹立安全意識,、掌握安全常識,、提高自我保護能力，保證教育教學事情健康有序的開展,。

活動要求：

各班級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提早收集聚資金料,，各中隊根據(jù)本身學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學習,，學習后會商,，也可適當在班級里做摹擬練習訓(xùn)練?；顒訒r將各自立題書寫在教室黑板上。

時間：

地點：各班教室

參加人員：全體師生

活動資料：

一,、地動時該怎樣辦

1,、躲在桌子等堅固家庭用具的底下

大的地動晃動時間約為1分鐘擺布。首先,，在重心較低,、且結(jié)實牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿,。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部,。

2、不要慌張地向戶外跑

地動發(fā)生后,，慌慌張張地向外跑,，碎玻璃、屋頂上的磚瓦,、廣告牌等掉下來砸在身上,，是很危險的。此外,，水泥預(yù)制板墻,、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體,。

3,、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,，由于地動的晃動會造成門窗錯位,，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,，確保出口,。

4、戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處

在繁華街、樓區(qū),，最危險的是玻璃窗,、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注重用手或手提包等物保護好頭部,。在樓區(qū)時,，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全,。

5、地動發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施

大地動中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒,，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心,，妥善保護好本身,，積極實施自救。a,、要盡量用濕手巾,、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，也可以免建筑物進一步倒塌釀成的危險。b,、盡量活動手,、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件,。c,、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落,；擴大活動空間,，保持足夠的?？諝?。

二、火警逃生小常識

一般來說，在高層建筑中遭遇火警時,，首先應(yīng)該防止窒息和中毒,，從消防通道及時逃生。如果火勢太大,，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,，等待救援。千萬不要驚慌失措,，貿(mào)然跳樓,。

1、衛(wèi)生間是個避難所,。

如果房間內(nèi)起火,，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時,，可另尋其他通道,。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散,。發(fā)生火警時,，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難,。因為衛(wèi)生間濕度大,，溫度低，可用水潑在門上,、地上進行降溫,。

2、如果房間外面起火,，且火勢較大,，可將門縫用手巾、棉被等封死,，不斷往上澆水進行冷卻,，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警,，首先要用手違去接觸房門,，如果是熱的，門不克不及打開,，否則煙和火就會沖進臥房,。如果房門不熱，火勢可能還不大,，通過正常的途徑逃離房間是可能的',。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時要馬上停下來,，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3,、濕手巾捂嘴匍匐前進,。

在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻,，防止吸入毒氣,。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時,，不要直立行走,，應(yīng)哈腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市瓦 斯火警時,，不該采用匍匐前進方式,。

因為火警現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被,、毛毯等遮蓋在身上,，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場,，到達安全地點,。

4、千萬注重,，不克不及乘平凡電梯逃生。

高樓起火后容易斷電,，這時乘平凡電梯就有“卡殼”的可能,，使疏散失效，反而處于更危險的境地,，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息,。

5、迫不得已不要跳樓,。

如果多層樓著火,，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索,、消防水帶,，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上,，再順著繩索滑下,。

如無條件采取上面所說的自救辦法，而時間又十分緊迫,，煙火即將威嚇生命時,，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,，以增加緩沖,，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度,，并保證雙腳首先落地,。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇八

一、演練的指導(dǎo)思想

為貫徹執(zhí)行“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的安全工作方針，規(guī)范我礦應(yīng)急管理工作,，提高突發(fā)事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,，增強綜合處置事故的能力，預(yù)防和控制次生災(zāi)害的發(fā)生,，保障我礦山員工和公眾的生命安全,，最大限度的減少財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會影響,，保持社會穩(wěn)定,。

二、演練的目的

檢驗我礦事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學性,、針對性和實用性,，檢驗事故應(yīng)急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的能力，鍛練和提高應(yīng)急救援組織搶險救災(zāi)的實戰(zhàn)能力,，提高我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平,。

三、演練時間,、地點及參加單位

時間：演練活動于20xx年6月21日上午9：30-10：00舉行,，各參加單位必須于20xx年6月21日上午8：30前在頭閘嶺礦工業(yè)場所演練地點前集合。

地點：貴港市覃塘六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦點（事故假定現(xiàn)場）

參加單位及人員：

浙江天城建設(shè)有限公司項目部負責人,、安全副礦長,、生產(chǎn)副礦長及礦山相關(guān)人員。

四,、組織機構(gòu)

1,、安全事故應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx（項目負責人）聯(lián)系電話：15577079xxx

副組長：xxx聯(lián)系電話：18357766xxx

組員：xxx、xxx,、xxx等

聯(lián)系電話：13367686xxx

2,、演練籌備工作組

組長：xxx聯(lián)系電話：18357766xxx

副組長：xxx、xxx聯(lián)系電話：15167637xxx

組員：xxx,、xxx,、xxx等

聯(lián)系電話：15187282xxx

一,、事故假想

20xx年6月21日上午9：30分左右，礦山1#采掘作業(yè)現(xiàn)場一組出碴工作人員正在工作面作出碴前準備工作：一名員工接風筒布至工作當頭面進行通風,，另外兩人接照明燈和灑水,。因炮煙太濃，接風筒布的員工突然暈倒,，灑水的一員工見狀急忙甩開水管跑去搶救被中毒的傷員,，不料也被一股炮煙氣體撲鼻而來，當下全身發(fā)軟,，無法行走,；情況危急，等待救援,。

二,、事故等級性質(zhì)

由于現(xiàn)場有3人作業(yè)，情況不明,，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員,，應(yīng)啟動安全事故應(yīng)急救援方案。

三,、事故場景

演練活動共設(shè)置事故報警,、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援,、醫(yī)療救護,、排除險情、現(xiàn)場恢復(fù)等場景,。

四,、現(xiàn)場處置

演練現(xiàn)場共設(shè)應(yīng)急動員、指揮與控制,、應(yīng)急響應(yīng)、人員撤離,、人員救護,、緊急醫(yī)療服務(wù)、險情排除等環(huán)節(jié),。

事故發(fā)生后,，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責進行應(yīng)急救援演練。

一,、事故應(yīng)急演練指揮部組成

總指揮：陳再現(xiàn)

副指揮：蘇傳強

二,、職責

啟動和終止單位事故應(yīng)急救援預(yù)案、負責組織指揮各救援組,，開展應(yīng)急救援工作,。應(yīng)急救援組由傷員救護組,、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應(yīng)組組成,。

事故發(fā)生后,，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責進行應(yīng)急救援演練。

一,、9：30礦山一班出礦組進入探礦場進行采裝作業(yè),，9：40分突然發(fā)生炮煙中毒，有一員工被中毒暈倒,，另一員急忙跑去搶救暈倒人員,，不料也被一股氣體撲鼻而來，當下全身發(fā)軟,，無法行走,；接照明線人員立即終止接線作業(yè)，進行搶救（緊急情況下,，脫下工作服,，濕水、裹住嘴和鼻,，然后才能進行施救）并及時向值班長報告,，值班長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦長（趕往事故現(xiàn)場）,，礦長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警）,，要求人員和采裝設(shè)備盡快撤離探礦區(qū)，同時上報總指揮及安全生產(chǎn)部,，并及時拔打120,，總指揮命令啟動本公司安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

二,、9：41分,，事故報警信號鳴響，公司事故救援預(yù)案啟動,，傷員救護組,、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組分別趕赴現(xiàn)場集合,。

三,、9：42分各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮,，由警戒組立即設(shè)置警戒區(qū),，并在進入探礦場主要路口設(shè)置警戒人員，防止閑雜人員進行警戒區(qū),，確保救援區(qū)內(nèi)暢通,、安全,，并安排清點當班人員是否齊全，傷員救援組對事故的受害人緊急救護,，現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者,，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護人）確保人身安全,，力保減少事故進一步擴大,。

四、9：43分,，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近通風良好地帶,，有救護人員開始診斷救護，經(jīng)過對傷員采取胸外齊壓和人工呼吸措施后,，立即送往醫(yī)院救治,。

五、9：45分,，現(xiàn)場救援組安排人員對工作現(xiàn)場進行通風,、灑水等清理，排除險情,。

六,、9：50分，險情排除,。

七,、9：55分，清除警戒,。

八,、10：00分，通知恢復(fù)探礦作業(yè)工作,。

一,、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”避免引起驚慌。

二,、所有行動和命令不得超越安全保證的限制,。

三、演練各組要嚴守職責,，對可能遇到的緊急情況保持警惕。如發(fā)生意外,，應(yīng)立即終止演練,，對意外迅速處理。

貴港市覃塘區(qū)六務(wù)

頭閘嶺鉛鋅礦

20xx年6月18日

附件1：救援所需物資材料

模擬塑人1個,、擔架一副,、氧氣袋2套,、防毒口罩10個、氧氣呼吸器2臺,、蘇生器1臺,、隔離式自救器10臺、警戒帶一卷,、對講機4部,、急救箱一個、制氧機一臺,。

附件2：各組人員名單：

1,、搶險組

礦山白班20名員工組成（組長：xxx）

2、救護組

醫(yī)務(wù)室及安全生產(chǎn)部6名員工組成（組長：xxx）

3,、警戒組

礦山保衛(wèi)消防室10人組成（組長：xxx）

4,、觀摩組人員名單

各級主管部門領(lǐng)導(dǎo)及公司內(nèi)部各部門員工組成

附件3：應(yīng)急演練圖片

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇九

地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災(zāi)害,。汶川特大地震,、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘,。堅持在社區(qū),、學校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力,，提高廣大干部群眾的自救互救能力,，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全,，具有十分重要的意義,。

二、演練內(nèi)容

__社區(qū)也以縣人防辦警報為信號,，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練,。

三、演練時間

20__年5月11日9時00分,，舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練,。

四、參加范圍

__社區(qū)的干部,、__花園的居民,、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

五,、演練安排

(一)演練信號,。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動以縣人防辦警報為信號。

(二)演練準備,。

1,、防空警報鳴放公告,。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序,，維護社區(qū)安定,。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與__花園小區(qū)門口,，努力使警報鳴放工作家喻戶曉,，人人皆知。

2,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強化組織機構(gòu),，明確職責,，確保演練安全、有序進行,。

3,、確定疏散場地、線路圖,。選擇__花園的小廣場,，此處空曠開闊、遠離建筑物,，并按人員所在的位置繪制行動路線,，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖,。

4,、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離,，編制撤退順序圖,，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線,，準確把握撤退順序,，避免擁擠。

(三)加強宣傳教育,。社區(qū)利用各種形式強化防震減災(zāi)知識宣傳教育,，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護,、消防安全常識,，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備,。

六、演練程序

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,，防止相互推擠,、踩踏。

(二)清點人數(shù),。全體人員疏散到目的地后,，由社區(qū)負責人整合隊伍，清點人數(shù),，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況,。

七、演練要求

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，強化責任。為確保本次演練活動順利開展,，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo),，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次演練活動的組織,、協(xié)調(diào)工作,。

2、正面引導(dǎo),，強化宣傳,。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力,、自救互救能力的一次檢驗,。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾,，避免發(fā)生地震誤傳,。

3、聽從指揮,，確保安全,。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道,、疏散路線快速,、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接,，特別是疏散指令的銜接,，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇十

為進一步加強班級安全工作,，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi),、自救、自護的能力,，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,，最大限度的保護師生的人身安全,。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案,。

二,、活動安排

（一）、活動主題：

面對危險,，學會逃生

（二）,、演練內(nèi)容：

突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

（三）、演練對象：

郊區(qū)文苑小學一（1）班全體師生

（四）,、演練時間安排：

1,、3月7日準備階段：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負責組織訓(xùn)練,、指導(dǎo)逃生,。

2、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練

三,、活動準備

1,、演練前讓學生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求,，疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,，旨在提高防范意識,，掌握逃生方法。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

四,、活動要求

根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：

1,、第一聲信號：哨聲,。聽到哨聲后，各負責教師迅速到達指定負責區(qū)域,。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求,。時間為一分鐘。

2,、間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲,。警報鈴聲響后,，全體同學雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室,。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離,。

3、撤離順序及線路：從南教學樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū),，老師走到最后,，并仔細檢查是否有疏漏的學生。

4,、撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域,，雙手抱頭，蹲下,，聽從負責教師統(tǒng)一安排,。

5、第三聲信號：哨聲,。聽到哨聲后,，警報解除，整隊,，向班主任報告,。

（三）、自救互救

疏散后,，各小組立即履行自己的職責,，進行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

五、演練程序

（一）,、啟動程序

信號員發(fā)出第一聲信號,，哨聲響起,，各負責教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求,。（1分鐘）

（二）,、緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出第二聲信號,，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）,。上課教師立即組織學生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2,、信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲,。聽到哨聲后，警報解除,，整隊,，報告。

六,、注意事項

1,、必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后,，避免碰撞,、擁擠、踩傷,。

2,、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓,。

3,、疏散過程中，雙手抱頭,，有序撤離,。

4、疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線,。

5,、學生到達安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下,，直至警報解除,。