為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園地球日活動方案篇一

今年的4月22日，是世界第44個地球日,，在全球地震災難不斷的大背景下,，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球",。在我們寄予厚望,、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,，更應以感恩之心負起保護的責任,，才會使其更加美好，更適合我們生存,。

1,、知道世界地球日,，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物、植物做朋友,，共同來保護地球,。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

2015年4月16日——20日

很合理,，符合幼兒實際生活的需求,。

幼兒園地球日活動方案篇二

4月24日周日下午16：30（看天氣情況）

：讓區(qū)附近小區(qū)（在讓區(qū)陽光佳苑紫藤幼兒園門前集合）

聯(lián)系人：

4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中,，你的腳下是否留有垃圾,？你是否有想撿起垃圾？點滴小事,，從我做起,，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環(huán)境,，從我做起”活動,。

問：垃圾分類,？

解：可回收和不可回收兩大類（生活垃圾具體細化給小朋友聽）

立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士,，展示自己的作品（作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題）

城市垃圾總動員,，小手拉大手,，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查,。分組進行,，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了,，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里,。

“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間,，變變變

把“愛護環(huán)境,，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭,，帶動一個家庭成員,，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生,，形成一種良好的衛(wèi)生習慣,。

幼兒園地球日活動方案篇三

4月22日

幼兒園

1、可回收垃圾垃圾袋,，不可回收垃圾垃圾袋,。

2、環(huán)境創(chuàng)設,，布置宣傳海報,。

對呀，我們應該關心我們的共同家園,，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情,，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎,？那么,，這些垃圾還有沒有用呢？我們中班小朋友都很聰明,，利用自己的雙手,，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是,？小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園,，今天，讓我們每一個人都行動起來,，為我們的地球媽媽出一份力,。

幼兒園內

通過開展活動，讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田,。

主持老師講關于“保護地球,，從小做起”的相關知識。

分配各年齡段任務：

中班：變廢為寶,，涂抹綠色,，創(chuàng)意生活。

中班：

1,、撿垃圾,，并學會將垃圾分類。

3,、尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋,。

小班：

1、撿垃圾,，并學會將垃圾分類,。

2,、尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋

全園倡議書：

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,，是一種處理好人與人,、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,，簡單生活是心靈的一道風景線,，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,，從點點滴滴做起,。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守,。

1,、遵從自然規(guī)律、早睡早起,。

2,、穿著清潔整齊、簡單樸素,。

3,、注意飲食健康，科學合理,。

4,、節(jié)約紙張，盡量兩面使用,。

5,、節(jié)約水、電,、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣,。

6,、自帶杯子，餐具,，盡量不使用一次性的杯子,、筷子等用品。

7,、白天室內陽光充足時,，不隨便開燈,。

8、在洗東西時,，用容器盛適量的水,，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走,。

9,、學會簡單修理家庭用具；多看書,、看好書,，讓精神富足。學會與人平靜交談,。

10,、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車,，能騎車去盡量不坐汽車,，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源,。

在活動中幼兒的探索能力,、動手能力、解決問題能力,、討論交流能力都得到了進一步的提高,，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決,，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來,，在活動中，他們大膽交流大膽講述,，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解,。

全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手,，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態(tài)利益,，關心全球的生活的條件,，關心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識,，知道大自然是個有機的整體,，人是大自然的一部分，人類應與大自然和睦相處,，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質,，我們要保護環(huán)境,，進一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為,。

幼兒園地球日活動方案篇四

1,、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的,。

2,、利用畫面表達希望和建議的方法。

3,、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識,。

1,、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。

2,、準備準備色彩工具（水粉色,、調色盤、水桶）,。

3,、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。

4,、多煤體課件

1,、游戲

一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎,？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲,。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日,、9月10日,、3月12日、3月15日,、12月25日,、4月22日）

2、導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

1,、簡介世界地球日的由來

那么世界地球日究竟是怎么來的,？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了,。（出示簡報）

2、引導幼兒感受地球的美好

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的.是一顆十分美麗的星球,，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源,。

（分別出示自然風光和動植物圖片）

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧,。

（分別出示照片）

4,、引導幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料,，現(xiàn)在請小朋友看一下資料,，再說說感受。

5,、引導幼兒發(fā)表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,，并說說自己的想法。

師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,，因為我們都明白：地球只有一個,，它是我們的家園。

6,、欣賞作品

師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑,、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境,、捕殺動物的惡劣行為。接下來,，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品,。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試,。

要求：以世界地球日為主題,，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明,。

幼兒創(chuàng)作,，教師巡視輔導。

1,、說說自己的作業(yè)

2,、評評別人的作業(yè)

總的來說，小朋友畫得都很精彩,，很令我感動,，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球,，熱愛大自然。

幼兒園地球日活動方案篇五

一、活動來源：

今年的4月22日,，是世界第44個地球日,，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動,，讓大家牢記“我們只有一個地球”,。在我們寄予厚望、無限憧憬,、盡情享受的生活的同時,，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好,，更適合我們生存,。

二、活動目的：

1,、知道世界地球日,，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物、植物做朋友,，共同來保護地球,。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

三,、活動時間：20xx年4月16日——20日

四,、活動實施：

(一)幼兒園

活動內容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2,、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

4,、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識,。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧,、一滴水,，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量,。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,，布置主題墻,，進行展出,。

6,、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7,、學念一首環(huán)保兒歌,，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

你拍一,，我拍一,，環(huán)境保護是第一;

你拍二，我拍二,，愛護小草和花兒;

你拍三,，我拍三，別讓垃圾堆成山;

你拍四,，我拍四,，墻上不能亂寫字;

你拍五，我拍五,，江湖河流要保護;

地球媽媽我的家,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)年級組

各年齡段活動：

小班：

中班：

課程參考：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》

1,、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山,，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心,。

2,、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動,。

3,、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”

大班：

每班一張世界地圖(或者自繪,、打印地球圖),，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子,、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦,、畫,、剪,、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育,。

(三)個人

簡單生活是一種高尚人生態(tài)度,、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人,、人與社會,、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線,，他讓向往著有追求,，讓參與者幸福快樂,，讓持續(xù)實施者一生富有,。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起,。我們的簡單生活的約定如下,，讓我們共同遵守。

1,、遵從自然規(guī)律,、早睡早起。

2,、穿著清潔整齊,、簡單樸素。

3,、注意飲食健康,，科學合理。

4,、節(jié)約紙張,，盡量兩面使用。

5,、節(jié)約水,、電、煤氣,，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣,。

6、自帶杯子,，餐具,，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品,。

7,、白天室內陽光充足時,，不隨便開燈，夏天把空調調至26度,。

8,、在洗東西時，用容器盛適量的水,，不邊洗東西邊開著水龍頭,，讓水白白留走。

9,、學會簡單修理家庭用具;多看書,、看好書，讓精神富足,。學會與人平靜交談。

10采用簡單的出行方式,，能走路去盡量不騎車,，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車,，節(jié)省能源,。

愛護家園，從我做起,，從每一件小事做起,。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育,，樹立可持續(xù)發(fā)展意識,，將會使人類擁有一個更加綠色的未來?；锇閭?，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一齊追求,、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露,。

最后,，附：兒歌《保護地球》

青青的草,不要踩。

綠綠的樹,不要搖,。

紅紅的花,不要摘,。

美麗的地球媽媽，要保護,。