每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇一
您好!
我是xx中學(xué)的學(xué)生,。自從進入高中的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,,努力鉆研,,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強維持,。但是自從今年物價飛漲,,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,,所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金,,希望在我高中里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),,以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
我來自于一個不太發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn),,家里有四口人,靠父母做些小買賣,,家里收入微薄,。家庭的重?fù)?dān)壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,,父母為供我和姐姐上學(xué),,舍不得吃舍不得穿,節(jié)衣縮食,,含辛茹苦,,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白,。知道自己學(xué)習(xí)機會的來之不易,,所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài),,時時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系,,努力做到全面發(fā)展,,不辜負(fù)父母的期望和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。
我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,,所以我在入學(xué)第一天我就從未放松學(xué)習(xí),。在課堂上始終保持端正,、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),,努力提高自己的水平;課下虛心向同學(xué)請教,,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè),。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,,課外長期堅持自學(xué),在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,,及時補充課堂知識的不足,,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識,。
在生活上,,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,,寬于待人,,尊敬師長,,并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處,。高中的學(xué)習(xí)生活,,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,,只比在高中學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動,、交流也使我的性格變得開朗多了,,提高了我與人交往、為人處世的能力,。
大家自從得知我的經(jīng)濟情況后,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,可以說在我人生的困頓時刻,,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,,我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的'精彩,,現(xiàn)在我做到了,,可是在xx這樣的城市,就必須得承受很高的物價,。每每自己亂花了一塊錢,,我總會十分自責(zé),想到在家時,,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,,我曾經(jīng)覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易,??墒亲詮慕衲晡飪r飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助的感覺又死灰復(fù)燃了,。雖然上個學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強應(yīng)付,,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,,但是我一直沒有放棄過努力,,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),,也為了將來能夠更好地回報父母,、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請,,申請國家勵志獎學(xué)金,,請校領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己,、鞭策自己,,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇二
您好!
又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結(jié)束自己為期三年的中學(xué)生涯,。心中有許多不舍和留戀,,但更多的,是對未來高中生活的憧憬,,對前面未知人生路的期待,。在這里,請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習(xí)和生活體驗,。
一,、自身成長經(jīng)歷及體會
我是一名有目標(biāo),、重行動、心態(tài)平的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)中,,能堅持為自己制定階段學(xué)習(xí)計劃,,在一階段的認(rèn)真,、刻苦學(xué)習(xí)之后,適時回頭總結(jié)這一時期學(xué)習(xí)上取得的成績和存在的不足,,并向老師和班主任尋求一些建議和意見,。努力做到不被單次的成績影響學(xué)習(xí)步調(diào),始終相信,,穩(wěn)定的心態(tài)是學(xué)習(xí)效率的內(nèi)在保證,。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,,妥善處理各種情況,,先理清思路找到解決問題的方法再提出自己的個人意見,在同學(xué)間有著很高的威望,。在家庭生活中,,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,,不讓父母為我擔(dān)心,。
二、個性特長及取得的成果
一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃厚的興趣,,另一方面,,我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作,在校期間,,代表學(xué)校參加縣里組織的各類比賽,。獲得過市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱號。除此之外,,我還積極參與各類社會實踐活動,。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學(xué)習(xí)樂趣,也增進了我的服務(wù)意識,。
三,、進入高校的努力方向及設(shè)想
我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩,。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,,所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中學(xué)習(xí)任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo),,感受良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氛圍和環(huán)境,。請老師考慮我的條件,,讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌,給我一次實現(xiàn)夢想的機會,。
此致
敬禮
申請人:
申請時間:
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇三
你好,!我是**級**班的一名學(xué)生,我來自**,。我是一個平凡的女孩,,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,,隨和,,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,對工作負(fù)責(zé),。在高中時代,雖然學(xué)習(xí)很緊張,,但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,,很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,,我對于大學(xué)有了一定的認(rèn)識,。大學(xué)不再像我們高中時期那樣,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),,而大學(xué)相對自由的時間比較多,。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,,所以在這里,,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。假如我加入,,我將迚一步加強自身修養(yǎng),,劤力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己"待人正直,、公正辦事",;要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人",;如果我不能加入,,我也決不氣餒,一定好好劤力,,爭取有更好的表現(xiàn),!如果加入學(xué)習(xí)部,,在服務(wù)同學(xué)的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學(xué)習(xí),,為大家做出一種表率,。在組織參加各種活勱的同時,對于我自身也是一種鍛煉,。在與同學(xué),,同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,,知識更豐富,,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力,。如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員,我一定加倍劤力,,以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責(zé)任意識,。也會充分發(fā)揚團隊精神,,積極的參與、組織各種形式的活勱,,和同學(xué)共同迚步,。即使最后,我失敗了,,我也不會灰心喪氣,,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足,,更加劤力,,讓自己做的更好。最后,,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部,,希望組織給我一個機會。
此致
敬禮
申請人:**
20xx年9月11日
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇四
我是 班的 ,,我申請加入 校團委學(xué)生會(如果加入系學(xué)生會,,就寫“ 系團總支學(xué)生會")。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,,在學(xué)校管理中起很大的作用,,在同學(xué)中間也有 不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,,有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介,,就不用我說了吧)
假如我加入,,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),,我將時時要求自己"待人正直,、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己,、寬以待人",;如果我不能加入,我也決不氣餒,,一定好好努力,,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮,!
申請人: 年 月 日
入學(xué)生會申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:
1.標(biāo)題,。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會申請書”。
2.稱謂,。即申請人對組織的稱呼,,一般寫“敬愛的學(xué)生會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,,后面加冒號,。
3.入學(xué)生會申請書正文。主要內(nèi)容包括:①對xx的認(rèn)識,、動機和對待入xx的態(tài)度,。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個人在政治,、思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況,,等等,。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。
4.入學(xué)生會申請書結(jié)尾,。一般在正文后寫“此致”,,再在另一行頂格寫“敬禮”。
5. 署名和日期:在結(jié)尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請人:×××”,,并另換一行寫上“××××年×月×日”,。
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇五
我是高一(x)班的***。性情活潑開朗,,處事沉著,、果斷,,能夠保全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望:我要加入學(xué)生會,。我在這里慎重承諾:我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),,使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織,。
初中階段,,我已前后擔(dān)負(fù)過班長、勞動委員和團支部書記,,從工作中,,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,,怎樣解決一些矛盾,,怎樣調(diào)和好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的氣力,,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大,。
假設(shè)我成為學(xué)生會中的一員,我要進一步完善自己,,進步自己各方面的素質(zhì),,要進一步進步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每件事情,;要進一步進步責(zé)任心,,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,,虛心腸向他人學(xué)習(xí),;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,,有好的意見就接受,,同時堅持自己的原則。
假設(shè)我成為學(xué)生會中的一員,,我將以奉獻(xiàn)校園,,服務(wù)同學(xué)為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),,代表同學(xué)們行使正當(dāng)權(quán)益,,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,,我們堅持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,,高度自治,,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道,,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與豪情,,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,,假如我當(dāng)選的話,,一定會言必行,行必果,。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個發(fā)揮才能的機會!?
此致,!
敬禮!
高一(x)班
x x x
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇六
尊敬的系團總支學(xué)生會:(如果是校學(xué)生會就寫尊敬的校團委學(xué)生會)
學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞,。她連接學(xué)校與學(xué)生,,是一個學(xué)生自己管理的組織。向上,,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,,她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加 社會活動,。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉,。所以我向往系學(xué)生會組織,。能夠加入系團總支學(xué)生會,并成為其中的一名成員是我一直以來的`心愿,。
如果老師能批準(zhǔn)我的申請,,使我順利進入系團總支學(xué)生會,我會積極,、主動地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,、思維能力,、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,,同時也會自覺地學(xué)習(xí)和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想,,推進科學(xué)發(fā)展”,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識,。
我是一個十分有上進的人,,任何事不做則已,,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”,。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,?!坝F千里目,更上一層樓”,,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我們機械工程系學(xué)生會中的各項工作搞好,。
我的話并不是空話,,我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,,還是學(xué)習(xí)上,,我都有我的優(yōu)勢。在班級擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年,,一路走來,,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,,有的只是波瀾不驚,,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃,、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,,同不好到好的過程,,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應(yīng)手,。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,,大膽的去想,由于突破了常規(guī),,竟常常得到一些意想不到的效果,。
當(dāng)然了,“人非圣賢,,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,,但我敢于面對。通過老師 ,、同學(xué)的批評,、幫助及自己的努力來改正,,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,,在失敗面前不低頭,,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波,,相蕩而起漣猗,,石本無華,相撞而起火花,。融入到學(xué)生會這個團體中,,除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實踐中吸取,、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。
如我能加入,,將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù),,積極參加學(xué)生會組織的活動,,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),,時時要求自己"待人正直,、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,,我也決不氣餒,,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致,,
敬禮!
申請人:×××
高中入學(xué)申請書入學(xué)申請書版篇七
我是實驗高中的學(xué)生唐xx(男,,xxxx年x月x日出生,xxxxxxx村人)下半年我就要成為一名高中生了,,我最大的愿望就是能進入實驗高中學(xué)習(xí),,因為有緣讓我認(rèn)識了貴校,實驗高中有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo),。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,,努力以優(yōu)異的成績完成三年高中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望,。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請,。
自第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服,你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象,。我知道你們都是學(xué)生中的精英,,是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們,,萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生,,不枉費了這寶貴的高中生活。古雨云:“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn),,人伴賢良品質(zhì)高”,,就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的,所以我十分的渴望加入你們的行列,,同你們一同工作向你們學(xué)習(xí),。我想我會從你們身上學(xué)到很多有用的東西,提高自身的能力修養(yǎng),,成為一名合格而出色的高中學(xué)生,。 我知道學(xué)生會成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,出色的工作能力才是最重要的,。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智,,有著很好的心理素質(zhì),,更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液,,學(xué)極強的自信和挫且亦堅的不屈精神,。我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液,學(xué)生會對我的接納更會使我才華大展,! 請相信我,考驗我,,接受我,。我是金子,我要發(fā)光,!我不會令你們失望,!
實驗高中在我心中是個神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理的組織,。向上,,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),,她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,,她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉,。所以我向往系學(xué)生會組織。能夠加入系團總支學(xué)生會,,并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿,。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年x月x日