作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么教案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小學防疫班會教案反思篇一
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學念兒歌,，掌握保護自己的方法。
3.感受病毒無處不在,，激發(fā)其強烈的自我保護意識,。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
一,、了解什么是新冠狀病毒
1.小朋友們,，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣,？
（原來是有一種很厲害的病毒在找我們,，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒,。我們看不到它,，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,，一直寄生在野生動物身上,。）
2.偶然的機會，人接觸了野生動物,，所以這個病毒就跑到了人們的身上,。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸,、唾液的飛沫等）
二,、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看,、所感的生活經(jīng)歷,。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？
（人的身體難以抵抗這種病毒的感染,，就會生病,，會發(fā)燒,、咳嗽、呼吸困難,，有的人會病得很重,，甚至危及生命）
2.人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法,？（待在家里,、出門戴口罩、勤洗手,、多運動.....）
三,、學念兒歌，掌握保護自己的方法,。
這個病毒很壞,，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了,。老師給你們編了一首兒歌,，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦,！
兒歌里的方法你們學會了嗎,？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧,，雖然我們不能出門,，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦,！
兒歌《趕走病毒春滿地》
冠狀病毒是魔鬼,，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力,，病毒就會遠離你,。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地,。
爸爸媽媽來陪我,，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃,，運動提高免疫力,。
打噴嚏，流鼻涕,，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生,，七步洗手需牢記,。
咳嗽發(fā)熱和無力,，及時上報早隔離。
每日通風和消毒,，趕走病毒春滿地,！
小學防疫班會教案反思篇二
1、了解寒假安全防范意識,，學習安全的有關知識,，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2,、初步了解安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識
活動重難點
重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識,。
難點：在學習中了解安全知識點,，提高安全意識
活動過程：
一、各類安全引導
1,、防溺水教育
(1),、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,，教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)(2),、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3),、我們是幼兒園的小朋友,，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。
2,、安全出行。
(幼兒回答)
老師：大家都說的很好,，老師今天老師來幼兒園的時候啊,，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路,，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
二,、觀看的時候邊提問：
1,、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲,。
(繼續(xù)播放圖片)
(出示玩滑滑梯,，上下樓梯的圖片。)
(幼兒回答)
4,、安全飲食,。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(幼兒表演情景劇吃水果,，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,，另外一個說要先洗手,。)
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時候才不會獨自疼,，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
三,、活動總結,。
老師：剛剛我們看了這么多圖片,，跟小朋友們說了那么多要注意的事情,，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
(幼兒回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全,，開心玩樂,，做一個健康快樂的好寶寶!
小學防疫班會教案反思篇三
二、導語
同學們,，這節(jié)課我們開個班會,，
三、出示掛圖——“傾倒的家”,，談談你的感受,。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分,，離了誰,，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,，我們都要注意安全,，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛,。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開),，并引出安全教育的具體內(nèi)容。
五,、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式,，原因,，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
七,、繼續(xù)活動,，介紹生活安全，并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說,。
八,、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患,。
九,、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭,。
十,、結束語,，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
(1)要維持好活動中的秩序,，不得有喧嘩聲,，吃東西等;
(2)要保護好
多媒體機子，不得讓同學亂用;
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結束后各班委留下來整理殘物,。
小學防疫班會教案反思篇四
1. 通過互動交流對疫情的感受、看法,、建議等緩解學生的心理壓力,，釋放學生的緊張、害怕等不良情緒,。
2. 說一說心中的抗疫英雄人物是誰,？演一演他們的事跡。
3. 想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護,？
1.如何做到自我防護,。
2.釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡,，想一想小學生的責任是什么,？
學生：做拍手游戲。
一,、導入：
指名回答,。
教師總結：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會等,。
二,、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法,、建議,。
教師指名上臺講一講。
同學們：大家通過互相交流,、訴說,，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答,。
教師小結：只要我們做好自我防護,，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護,，遠離疫情,。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡,。
指名說,。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情,、或者某個感人的瞬間,？
指名上臺演一演。
學生評價
提問：作為小學生怎樣做好自我防護呢,？
指名說,。
學生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容,。
四、教師總結:
五,、學生反思：作為小學生心中的責任是學習,。
六、拓展,。
小學防疫班會教案反思篇五
1,、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法,。
2,、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3,、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,，增強幼兒預防疾病的意識。
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法,。
難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識,。
1,、有關傳染病的.資料與圖片。
2,、幼兒用書,。
1、師幼談話,，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病,。
（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié),？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,，潮濕多霧，氣候多變。
（3）,、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn),。
2、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受,。（如請醫(yī)生診治,，要定時服藥，多休息,，多喝水,，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑,。）
（1）,、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
（2）,、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗,。
（3）、老師小結：咳嗽,，打噴嚏,，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,，都有可能會傳染手足口病的,。
（4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的,。
如何預防手足口病,。
（1）、提問：我們應該怎樣預防傳染??？
（2）、幼兒自由回答,。
（3）,、老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果,、不挑食,，勤洗手，勤剪指甲,，不喝生水,，打預防針，不接觸生傳染病的人群,。
六,、帶幼兒到洗手池洗手結束活動,。
