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誠(chéng)信考試的心得體會(huì)500字 誠(chéng)信考試心得500字篇一
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,,是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之,。通過(guò)本次主題班會(huì),,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí),,我們更重要的是學(xué)會(huì)做人,。考試成績(jī)不能說(shuō)明一切,,一味地因追求高分而忽略道德,,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。孟子曰:“車無(wú)轅而不行,,人無(wú)信則不立?!睒?shù)立道德新風(fēng),,立誠(chéng)信之本,做文明公民,,既是時(shí)代的需要,,也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路,,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,,只要你誠(chéng)心種下,,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,是一股清泉,,它將洗去欺詐的骯臟,,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng),,我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解,用于面對(duì)從前的缺點(diǎn),,戰(zhàn)勝困難,,是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展,。通過(guò)他們積極參與討論,,更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處,,如形式不夠多樣化,。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好,。
我莊嚴(yán)宣誓:我將遵守考紀(jì),,公平參與競(jìng)爭(zhēng),用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保,,在體現(xiàn)公正,、公平的考試中,以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試,。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,,塑造自己純凈的靈魂,樹(shù)立班級(jí)文明形象,,創(chuàng)建一個(gè)有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
篇五:誠(chéng)信考試學(xué)以載道——金融學(xué)子舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、考試誠(chéng)信宣誓活動(dòng)
為了迎接期末考試,,營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,,于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試,,學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試,,通過(guò)新穎的活動(dòng)形式,,將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué),引導(dǎo)大家樹(shù)立
正確的考試態(tài)度和目標(biāo),,嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì),。活動(dòng)剛開(kāi)始,,一個(gè)以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性,,帶來(lái)了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請(qǐng)到的兩位重量級(jí)師兄為我們作關(guān)于工作,、保研,、考研、出國(guó)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹,。在他們?cè)敱M幽默的描述下,,大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個(gè)有用的信息,希望得到指導(dǎo),。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(zhǎng)宣讀違紀(jì)處罰條例和誠(chéng)信宣誓的環(huán)節(jié),,大家堅(jiān)定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠(chéng)信考試的決心,。最后,在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中,,我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動(dòng),。
通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng),對(duì)于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外,兩班共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了班級(jí)間的溝通與學(xué)習(xí),,達(dá)到了雙贏的效果,。
誠(chéng)信考試的心得體會(huì)500字 誠(chéng)信考試心得500字篇二
“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,,更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試,,為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn),。可見(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,,如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。
我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試,。考試僅僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡,??嫉煤茫倘豢上?,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,,勝敗乃兵家常事,,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi)”,。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí),,努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì),。成功并非是遙不可及的,。
其次,考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難,,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì),。“知之為知之,,不知為不知,,是知也?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚?,就算不及格,也不應(yīng)覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,,就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然,。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道,。古人有云:“得黃金百斤,,不如得季布一諾,。”漢朝的季布,,以真誠(chéng)守信為世人所景仰,。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,,株連到他,,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,,因此都愿意出來(lái)幫他避難,,使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后,,季布憑著為人誠(chéng)信,,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大,,將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都,。
談到這里,,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么,。”因此,,考試,,并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平,更是在考驗(yàn)我們的道德水平,,北京,、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做,,作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題,。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己,。
曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō):“誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章,,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書(shū),。
作為學(xué)生,,要對(duì)老師有誠(chéng)信,做到誠(chéng)信考試;對(duì)自己也要有誠(chéng)信,,要做到心口如一,。不屈從自己內(nèi)心的欲望,,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯(cuò)誤,。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能,,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,,無(wú)比珍視它,,更要去努力維護(hù)它。
誠(chéng)信考試的心得體會(huì)500字 誠(chéng)信考試心得500字篇三
又到了期中考試時(shí)間,,監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭(zhēng),,貓和老鼠的游戲,又將上演,。雖然學(xué)校對(duì)監(jiān)考的要求越來(lái)越嚴(yán)格,,但是道高一尺,魔高一丈,。舞弊還是屢禁不絕,,防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后,,防舞弊更是艱難,。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片,圖片顯示,,一老師竟然讓學(xué)脫光了衣服進(jìn)行考試,,不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對(duì),,有損人格了,,但也反映出考試誠(chéng)信缺失后的極度無(wú)賴。
如何保證考試的公平與公正,,真是傷透了腦筋,。簽誠(chéng)信承諾書(shū),設(shè)誠(chéng)信試室,,開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì),,以誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人為主題進(jìn)行國(guó)旗下教育等等,辦法用盡?,F(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀,,對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè),挖地三尺,,也要把作弊工具挖出來(lái),。
其實(shí),我以為,,上面做法都是治標(biāo)之術(shù),,非不治本之策,。
考試從一定意義上來(lái)說(shuō),既是對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的考查,,更是對(duì)學(xué)生德性的考查,。考試誠(chéng)信不誠(chéng)信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志,。一個(gè)人不誠(chéng)信,,就算他學(xué)富五車,才高八斗,,對(duì)社會(huì)又有什么用呢?
一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò),,這樣的人也未必是個(gè)誠(chéng)信的人。一旦沒(méi)有人監(jiān)督了,,問(wèn)題就來(lái)了,。所以,解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道,,還是在于平常的教育,,誠(chéng)信教育不能只尚空談,要落到實(shí)處,。說(shuō)白了,,就是德育工作要加強(qiáng),真正落實(shí)德育為先的教育理念,。我以為,,學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良,、虛心、勤懇的人,,他也會(huì)源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
誠(chéng)信不是只有考試的時(shí)候才重要,,才彰顯,,它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考,,但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監(jiān)考”,,需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,,當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力,。
不久前,報(bào)紙上披露,,大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀,,有的被市民拿回家腌酸菜,,丑惡至極。這樣的事情,,在當(dāng)今社會(huì)還少嗎?
什么樣的教育才是最好的教育,,是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題,也是全社會(huì)應(yīng)該思考的大問(wèn)題,。
誠(chéng)信考試的心得體會(huì)500字 誠(chéng)信考試心得500字篇四
xx屆六中全會(huì)精神體會(huì):誠(chéng)信考試也是文化自覺(jué)
黨的xx屆六中全會(huì)提出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),強(qiáng)調(diào)把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置,,在全社會(huì)廣泛形成守信光榮,、失信可恥的氛圍。當(dāng)前深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,,從大的層面講,,就是要有高度的文化自覺(jué)和文化自信,從小的層面講,,就是要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),,感悟誠(chéng)信精神,踐行誠(chéng)信諾言,。
自覺(jué)增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),。古人曰“誠(chéng)信者,天下之結(jié)也”,,“君子修身,,莫善于誠(chéng)信”,中華民族歷來(lái)講求“誠(chéng)信為本,,一諾千金”,。誠(chéng)信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則,、一種道德規(guī)范,,貫穿于我們讀書(shū)治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的始終,。要想掌握知識(shí),、成就未來(lái),惟有從誠(chéng)信開(kāi)始,,離開(kāi)誠(chéng)信則一事無(wú)成,。誠(chéng)信意識(shí)并不是與生俱來(lái)的,必須從小處培養(yǎng),,從點(diǎn)滴抓起,,持之以恒,鍥而不舍,,日積月累,,涓涓細(xì)水終將匯成誠(chéng)信之海,。
自覺(jué)感悟誠(chéng)信精神。誠(chéng)信精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要基石,,它對(duì)人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用,,與民族的自強(qiáng),、社會(huì)的進(jìn)步也息息相關(guān)。個(gè)人誠(chéng)信淡漠則無(wú)法立足社會(huì);國(guó)家誠(chéng)信缺失則無(wú)法躋身世界,。學(xué)問(wèn)之道,、考試之路、立身之本,,都是誠(chéng)信精神最直接的體現(xiàn),,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊,,都是不誠(chéng)信的行為,,都是對(duì)能力的蔑視、對(duì)知識(shí)的褻瀆,、對(duì)尊嚴(yán)的抹殺,。平時(shí)缺乏誠(chéng)信意識(shí),學(xué)習(xí)不肯下苦功,,總想走捷徑,,耍弄小聰明,抱僥幸心理,,久而久之,,養(yǎng)成惡習(xí),積重難返,,測(cè)試考核難免會(huì)有不端行為,,甚至鋌而走險(xiǎn),到頭來(lái)必將自吞苦果,,飲恨終身,,這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
自覺(jué)踐行誠(chéng)信諾言,。誠(chéng)信的基本含義就是守諾、踐約,、無(wú)欺,,就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,,做老實(shí)人,。簽署“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”,,表明考生對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和遵守,,促使“誠(chéng)信考試”的理念更加深入人心,,形成良好的考試氛圍,給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向,,給極個(gè)別考生敲響道德警鐘,。誠(chéng)信考試不能光承諾,還需要每個(gè)考生身體力行,,用時(shí)間去鑒定,,用行動(dòng)去證明,用事實(shí)去認(rèn)可,,襟懷坦蕩,,心無(wú)旁騖,以積極誠(chéng)信的精神狀態(tài)去參加考試,,始終保持內(nèi)心深處的那份踏實(shí),、寧?kù)o與堅(jiān)守,這才是“90后”學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì),。
加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),,是全方位、全局性的文化工程,、民心工程,、陽(yáng)光工程,也是陽(yáng)光招生的題中之義,。誠(chéng)信考試作為最基本的素質(zhì),、最扎實(shí)的起步,老師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育引導(dǎo),,廣大考生也要只爭(zhēng)朝夕,,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),感悟誠(chéng)信精神,,踐行誠(chéng)信諾言,。一個(gè)真實(shí)的自我、坦蕩的自我,、誠(chéng)信的自我,,是最難能可貴的。只有這樣,,我們才能做到誠(chéng)信立身,、誠(chéng)信處世、誠(chéng)信做人,努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,鍛煉意志,,磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)提高“幸福指數(shù)”,、穩(wěn)操“成功勝券”,。