光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇一
【導(dǎo)語】做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,，才能使工作更加有效的快速完成,。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障,。制訂工作計(jì)劃不光是為了很好地完成工作，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以更快地提高個(gè)人工作能力,、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力,。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃》,，供您借鑒。
1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動(dòng),。聯(lián)合鼓樓街道,、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國(guó)學(xué)班”。國(guó)學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長(zhǎng),、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典,。國(guó)學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,，從而讓孩子自然而然達(dá)到自正的狀態(tài)。
友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，帶領(lǐng)他們包粽子,、包月餅，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀,，重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。
3、每月主題活動(dòng),。國(guó)學(xué)班每月一個(gè)主題,，舉辦分享讀書故事的月湖書社、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞,、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽寫等特色課程。
2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極組隊(duì)參加，以“異想天開、夢(mèng)想成真”為主題,，由“紙搭高”、“海運(yùn)大亨”和“疊疊樂”三個(gè)比賽項(xiàng)目組成的活動(dòng),。
3）繼續(xù)開展xx區(qū)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。20xx年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),，在“誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛,、孝老愛親,、自強(qiáng)不息,、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年,，廣泛樹立了一批爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛,、孝老愛親,、自強(qiáng)不息,、文明出行的好少年等各類先進(jìn)典型。
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踐活動(dòng),，通過組織開展主題班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話、征文等形式,，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明出行的實(shí)踐者,、宣傳者、監(jiān)督者,，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用,，通過青少年“1”的努力,，帶動(dòng)爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶,、外公,、外婆“6”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，努力告別“中國(guó)式過馬路”,。
5）不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。6）組建一支草根講師團(tuán),。以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動(dòng)、傳播正確的家庭教育觀念,，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平，不斷提升不同女性的素質(zhì),。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全國(guó)“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針,，全面落實(shí)各級(jí)教育部門、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神,。切實(shí)提高各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效果,，積極開展家庭教育實(shí)踐與理論研究，為構(gòu)建***家庭,、***社會(huì)作出積極貢獻(xiàn),。
基本目標(biāo)：
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1、爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校：合格家長(zhǎng)學(xué)校,；示范家長(zhǎng)學(xué)校,；品牌家長(zhǎng)學(xué)校。
2,、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校：民工家長(zhǎng)學(xué)校,；網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校。3,、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：家庭教育兼職研究員隊(duì)伍,，家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍；家庭教育管理者隊(duì)伍,。
4,、做好六項(xiàng)有關(guān)研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究；母親素養(yǎng)教育研究,；農(nóng)村,、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究,；家庭教育“三級(jí)”教材研究,；科學(xué)教子案例研究；家庭教育重點(diǎn)課題研究,。
對(duì)應(yīng)措施：
一,、爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校
修改原示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比條例，擬定“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)審方案,。學(xué)?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)級(jí)別，“家教所”組織指導(dǎo),、檢查并審定,。
（一）合格家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
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案。
2,、積極配合并完成家庭教育研究所,，家庭教育培訓(xùn)中心等上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2,、有家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目,。 3,、有家庭教育論文發(fā)表。
4,、有可持續(xù)發(fā)展的家長(zhǎng)學(xué)校工作亮點(diǎn),、長(zhǎng)效機(jī)制。（三）品牌家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件： 在合格,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上 1,、有家長(zhǎng)學(xué)校專門網(wǎng)站。2,、有家庭教育課題研究,。3、有校本特色教材,。
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1,、在原有2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校,。
2,、對(duì)民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“二免一補(bǔ)“措施。即免費(fèi)提供培訓(xùn),，免費(fèi)提供教材,、資料，補(bǔ)助家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。
3,、倡導(dǎo)并開展市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校與民工家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)對(duì)民工家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)民工家長(zhǎng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升,，促進(jìn)外來民工家長(zhǎng)科學(xué)教子水平的提高，促進(jìn)整體教育***,、均衡發(fā)展的形成,。
（二）拓展網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校
1、在原有2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,。
2、指導(dǎo)并督促縣級(jí)以上示范家長(zhǎng)學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁,。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目,。
3、開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,、家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁活動(dòng),，并給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
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同需求，從而可以有效彌補(bǔ)現(xiàn)代家長(zhǎng)個(gè)性化,，不定時(shí)的大信息家教知識(shí)的需求,。
三、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)
1,、家庭教育兼職研究員隊(duì)伍（基本上由學(xué)校德育副校長(zhǎng)、德育主任組成）是一支推動(dòng)象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,，要定期開展對(duì)他們的專題培訓(xùn),，明確任務(wù)。每學(xué)年開展一次家庭教育交流研討會(huì),，每年參加一次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以增廣見聞,，通過多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
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團(tuán)隊(duì),。
3,、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長(zhǎng)、德育主任,、班主任等三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍組成,。我們“家教所”要擬定計(jì)劃對(duì)他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，因?yàn)槿魏卫蠋熕麄兊牧硗庖环萏炻毦褪羌议L(zhǎng),，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),；怎樣提高科學(xué)育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規(guī)律,；了解家庭教育內(nèi)涵等本身也是每一位教師家長(zhǎng)必不可缺的個(gè)人素養(yǎng),。
四、做好六項(xiàng)家庭教育研究 1,、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長(zhǎng)信息了解問卷”,，普查家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人本人情況，普查家長(zhǎng)育人觀點(diǎn),、教育方式情況,，普查城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調(diào)查來掌握城鄉(xiāng)家長(zhǎng)及家庭的一些異同,，并為進(jìn)一步搞好城鄉(xiāng)家長(zhǎng)素質(zhì)均衡提升,、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量、為家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性打下基礎(chǔ),。
2,、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關(guān)系,，大多
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數(shù)母親承擔(dān)著教育子女的重任,。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”,，母親的視野,、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長(zhǎng)和未來,，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學(xué)堂,、如何開好母親課堂,、如何增強(qiáng)母親魅力、提高母親的教育智慧對(duì)廣大家庭教育工作者來說又是一個(gè)時(shí)代課題,。（詳細(xì)方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實(shí)施方案）
3,、農(nóng)村、海島,、薄弱地區(qū)家庭教育研究
（參照1）在此基礎(chǔ)上要開展針對(duì)性,、傾向性支持。特別注重農(nóng)村,、海島,、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭、隔代家長(zhǎng),、文化素質(zhì)不高家長(zhǎng),、粗暴型家長(zhǎng)、離異,、單親家庭等,，家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容等都要與時(shí)俱進(jìn),。
4、做好家庭教育“三級(jí)”教材研究
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學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)可讀性強(qiáng)的教子案例等校本特色教材,，目前爵溪學(xué)校,、文峰、石小,、丹中已有校本教材,，值得推廣，但有待完善,。召開一個(gè)校本特色教材編撰并使用的研討會(huì),，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力,。
5,、做好科學(xué)教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發(fā)動(dòng)學(xué)校,、家長(zhǎng),、各管理者隊(duì)伍、研究者隊(duì)伍、講師團(tuán)成員等的積極參與,，鼓勵(lì)他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結(jié),，再用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn),。
6,、做好家庭教育課題研究
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取省級(jí)獲獎(jiǎng)并沖刺。
一,、總體目標(biāo)與主要任務(wù)
(一)總體目標(biāo),，家庭教育工作要堅(jiān)持以***理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想,、實(shí)事求是、因地制宜,、開拓創(chuàng)新,。要圍繞貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(****-***年)》中提出的家庭教育的目標(biāo),，提高家庭教育質(zhì)量,，提高科學(xué)教子的水平和能力，使家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,，形成合力，培養(yǎng)”四有”新人,。要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力,，拓寬家庭教育知識(shí)傳播渠道，廣泛宣傳”優(yōu)生,、優(yōu)育,、優(yōu)教”的科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法;構(gòu)建家庭教育工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校,、家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎(chǔ)建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作的科學(xué)化、社會(huì)化,、法制化,。
(二)主要任務(wù)：家庭教育指導(dǎo)對(duì)象主要為0-18歲兒童的11 …
家長(zhǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡(jiǎn)稱”兩基”)的家庭教育知識(shí)普及工作,。在總結(jié)家庭教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)揮婦指導(dǎo)聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步關(guān)注對(duì)特殊兒童,、特殊家庭(單親家庭,、特困家庭等)和流動(dòng)人口子女的家庭教育。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展調(diào)查研究和家庭教育理論研究,，學(xué)習(xí)和豐富家庭教育理論,。
二、具體工作
1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)掌握程度。
2,、逐步建立健全中,、孝幼家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與村級(jí)家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系,。
3,、繼續(xù)辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校。建立示范家長(zhǎng)學(xué)校,。4,、發(fā)揮教師肯干的作用，重視家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫工作,。
5,、積極開展家庭教育調(diào)研和科研活動(dòng)。進(jìn)一步提高家庭教育水平,，促進(jìn)家庭教育交流,。
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6、改進(jìn)工作方法,，講究工作實(shí)效,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好交流及表彰,，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作,。
7、繼續(xù)鞏固各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能得到較為全面、系統(tǒng),、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。
8、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支熱愛家庭教育工作,，掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育知識(shí)與方法,，善于開展家庭教育指導(dǎo)工作的專,、兼職隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，提高全社會(huì)家庭教育水平的關(guān)鍵。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇二
婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié),，在春暉幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校首創(chuàng)“家長(zhǎng)心理工作坊”,，在教師與家長(zhǎng)開展多元的互動(dòng)上，起到了明顯的實(shí)效,。
今年10月份,，又建立了*縣家庭教育培訓(xùn)中心，納入社會(huì)力量辦學(xué)管理體系,，為全縣各家長(zhǎng)學(xué)校提供“五大保障”,，即組織保障、師資保障,、教材保障,、考評(píng)保障、經(jīng)費(fèi)保障,。同時(shí),，投入8萬元，統(tǒng)一印制了《*縣家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)》,、*縣家長(zhǎng)學(xué)校系列教材(從幼兒組到高中段共12冊(cè))，發(fā)至各個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校,，受到熱烈的歡迎,。
3、加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),，明確職責(zé)任務(wù),。
近幾年，縣婦聯(lián),、縣教育局作為家庭教育工作的牽頭部門,，共同對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施指導(dǎo)、管理,、評(píng)比與表彰,，先后兩次舉辦家庭教育工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，創(chuàng)樹家庭教育各項(xiàng)典型,，擴(kuò)大影響面,。06年，在全縣授牌表彰了100名縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng),、10個(gè)家庭教育工作先進(jìn)集體,、10所縣示范性家長(zhǎng)學(xué)校、10個(gè)家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人和100名好兒童,，組織演講動(dòng)態(tài)宣傳,，先后組織了好家長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì),、縣“十佳”學(xué)習(xí)型家庭事跡報(bào)告團(tuán)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，用典型激烈廣大家長(zhǎng)“為國(guó)教子,，以德育人”的積極性。
1 系,，以縣計(jì)生局為主抓的優(yōu)生優(yōu)育,、青春期性教育指導(dǎo)體系。
4,、加強(qiáng)理論研究,，開展工作研討。
縣婦聯(lián),、縣教育局每年定期召開*縣家庭教育兼職研究員會(huì)議,，吸納一批新的家庭教育研究員，充實(shí)各級(jí)家庭教育的人力資源,。同時(shí),，廣泛征集家教論文，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇,，表彰優(yōu)秀家庭論文,，2006年，先后征集到既有調(diào)查研究,，又有理論研究論文50余篇,，60余位家庭教育研究員聚集一起，以“現(xiàn)代家庭教育新趨勢(shì),、新特點(diǎn)”,、“建設(shè)符合時(shí)代發(fā)展的家長(zhǎng)學(xué)校”為主題開展了工作研討,，進(jìn)行多方位,、多觸角的探索，取得可喜的成績(jī),?！都议L(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制研究》的課堂曾獲*市市基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),。
5,、創(chuàng)新活動(dòng)載體，全方位推進(jìn)家庭教育工作,。
*年9月,，縣婦聯(lián)與縣教育聯(lián)合啟動(dòng)了“母親教育行動(dòng)”，開展母親課堂進(jìn)社區(qū)(村)活動(dòng),，建立了24個(gè)母親課堂,。公開招募師資隊(duì)伍,，通過開展“母子共同成開——家庭教育新思維母親課堂”活動(dòng)月、開設(shè)“母親健康快車大講堂”,、“感恩父母賀歲家書”征文,、設(shè)立“關(guān)愛貧困母親”愛心資金等系列活動(dòng)，母親教育達(dá)1萬余人;開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),，制定學(xué)習(xí)型家庭評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，開展了縣“十佳”學(xué)習(xí)型家庭和“百戶”學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選活動(dòng)。
2 劃地開展助教活動(dòng),。助教團(tuán)內(nèi)容涉及德育專題,、學(xué)術(shù)講座、研究性學(xué)習(xí),、科技導(dǎo)航,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。
三年來,，助教團(tuán)吸引了一大批有特長(zhǎng)的熱心教育事業(yè),、有一定助教能力的家長(zhǎng)和社會(huì)人士，到目前為止成員已超過了2000人,，提供了“讓社會(huì)了解教育,，讓教育走向社會(huì)，最終促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)和發(fā)展”的教育平臺(tái);開展關(guān)愛弱勢(shì)兒童行動(dòng),，*年,，在留守兒童、外來兒童聚集地西周,、爵溪開展了試點(diǎn)活動(dòng),，開通了“知心姐姐”信箱,，招募巾幗志愿者成立回信團(tuán),，組建假日活動(dòng)小組、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,，使弱勢(shì)兒童學(xué)有人管,、學(xué)有人教、學(xué)有人糾,。并倡議社會(huì)各級(jí)紛紛牽手我縣特殊兒童群體,，讓他們感受家的溫暖和快樂。
至此,，全縣有320戶家庭,、80名縣機(jī)關(guān)女干部、巾幗管理者聯(lián)誼會(huì)成員參與了結(jié)對(duì)活動(dòng),，架起一座呵護(hù)弱勢(shì)兒童的橋梁,。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們深深感到，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好家庭教育工作的前提;整合資源,、上下一心,、齊抓共管是抓好家庭教育的保證;創(chuàng)新思路、優(yōu)化載體是做好家庭教育工作的有效途徑,。
1,、突出時(shí)代性，科學(xué)把握家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵外延,。
3 自己的表現(xiàn)反作用于家長(zhǎng)的雙向的互動(dòng)的過程,。
時(shí)代的發(fā)展，家庭教育的理念,、內(nèi)容,、方法，也在發(fā)展,。家庭教育指導(dǎo)也必須與其相適應(yīng),。我們將根據(jù)本地的實(shí)際，著力推進(jìn)母親這一個(gè)體的素質(zhì),，實(shí)施母親素養(yǎng)工程,，設(shè)置有效課程，使家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容序列化,、管理規(guī)范化,、增強(qiáng)實(shí)用性。
2,、強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,，積極探索家庭教育指導(dǎo)的有效途徑。
家庭教育指導(dǎo)要全面貫徹《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神,，我們將加強(qiáng)對(duì)家庭教育情況的調(diào)研,，了解和發(fā)現(xiàn)家庭教育中普遍存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn),、盲點(diǎn)問題,，變家庭教育指導(dǎo)的事后性為事前性、被動(dòng)性為主動(dòng)性,。探索流動(dòng)人口子女家庭教育,、單親子女家庭教育、家庭網(wǎng)絡(luò)道德教育,，對(duì)特殊性的家庭教育問題,，形成與之相適應(yīng)的對(duì)策和措施，在解決共性問題的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性問題研究,，使家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮更大的作用,。
3、注重示范性,，提升家庭教育的指導(dǎo)水平,。
家庭教育工作必須注重質(zhì)的提高，需要有標(biāo)準(zhǔn),，更要有示范,。家庭教育指導(dǎo)要采取部門推動(dòng)、示范帶動(dòng),、家庭互動(dòng)的方法,，加強(qiáng)示范引路和理論研究，全面提升家庭教育指導(dǎo)水平,。
4,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的輻射效應(yīng),。
家庭教育指導(dǎo)重點(diǎn)要培育好三支隊(duì)伍：家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),、講師團(tuán)、班主任隊(duì)伍,，組建功能齊全,、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu),，完善選拔,、評(píng)價(jià)、激勵(lì),、培訓(xùn)機(jī)制,。
家庭教育工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期
4 的工作,，今后，我們將不斷探索,、不斷創(chuàng)新,，使家庭教育工作的領(lǐng)域更寬,，觸角更遠(yuǎn),，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇三
(一)總體目標(biāo),，家庭教育工作要堅(jiān)持以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，解放思想、實(shí)事求是,、因地制宜,、開拓創(chuàng)新,。要圍繞貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(-*年)》中提出的家庭教育的目標(biāo),，提高家庭教育質(zhì)量,，提高科學(xué)教子的水平和能力，使家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,，形成合力，培養(yǎng)"四有"新人,。要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力,，拓寬家庭教育知識(shí)傳播渠道，廣泛宣傳"優(yōu)生,、優(yōu)育,、優(yōu)教"的科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法;構(gòu)建家庭教育工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校,、家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎(chǔ)建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作的科學(xué)化、社會(huì)化,、法制化,。
(二)主要任務(wù)：家庭教育指導(dǎo)對(duì)象主要為0-18歲兒童的家長(zhǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡(jiǎn)稱"兩基")的家庭教育知識(shí)普及工作,。在總結(jié)家庭教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)揮婦指導(dǎo)聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步關(guān)注對(duì)特殊兒童,、特殊家庭(單親家庭,、特困家庭等)和流動(dòng)人口子女的家庭教育。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè),，積極開展調(diào)查研究和家庭教育理論研究,，學(xué)習(xí)和豐富家庭教育理論。
二,、具體工作
1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)掌握程度,。
2,、逐步建立健全中、孝幼家長(zhǎng)學(xué)校,、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與村級(jí)家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系,。
3、繼續(xù)辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校。建立示范家長(zhǎng)學(xué)校,。
4,、發(fā)揮教師肯干的作用，重視家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫工作,。
5,、積極開展家庭教育調(diào)研和科研活動(dòng)。進(jìn)一步提高家庭教育水平,，促進(jìn)家庭教育交流,。
6、改進(jìn)工作方法,，講究工作實(shí)效,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好交流及表彰,，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作,。
7、繼續(xù)鞏固各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能得到較為全面、系統(tǒng),、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。
8、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支熱愛家庭教育工作,，掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育知識(shí)與方法,，善于開展家庭教育指導(dǎo)工作的專,、兼職隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，提高全社會(huì)家庭教育水平的關(guān)鍵,。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇四
一,、網(wǎng)絡(luò)覆蓋，觸角延伸,，搭建家庭教育大格局
著力完善各級(jí)家庭教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的建立,，繼續(xù)推進(jìn)家庭教育模式，城區(qū)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)80%,，農(nóng)村村屯家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)70%,，每年講座等活動(dòng)不少于5次。完善全區(qū)家庭教育工作協(xié)調(diào)委員會(huì),，加強(qiáng)對(duì)我區(qū)家庭教育工作組織協(xié)調(diào),，明確各相關(guān)部門工作職責(zé),，推進(jìn)家庭教育工作良性發(fā)展,，形成齊抓共管的良好局面,。進(jìn)一步完善各級(jí)各類家教陣地組織建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估,、檢查指導(dǎo)等制度,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)家庭教育組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，家庭教育陣地觸角多處延伸,，搭建家庭教育大格局,。認(rèn)真實(shí)施全國(guó)、省,、市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃,，舉辦百場(chǎng)家庭教育公益講座。繼續(xù)鞏固和拓展各類家教陣地,，鼓勵(lì)并組織心理咨詢師,、家庭教育指導(dǎo)師、婚姻家庭指導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)等各類家教陣地進(jìn)行有效指導(dǎo),，完善家庭教育指導(dǎo)師招聘,、培訓(xùn)、管理等相關(guān)工作制度,，開設(shè)社區(qū)家長(zhǎng)兒童心靈咨詢室,，嘗試推進(jìn)個(gè)體心理咨詢所與社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作,。建立立山區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心暨留守流動(dòng)兒童工作指導(dǎo)中心,，建立健全區(qū)級(jí)家庭教育和留守流動(dòng)兒童工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織講師團(tuán),、義工團(tuán)傳播現(xiàn)代的家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方法,，開展對(duì)未成年人家庭教育指導(dǎo)和留守流動(dòng)兒童關(guān)愛工作，與留守,、流動(dòng)兒童結(jié)一對(duì)一愛心對(duì)子,，全面提高廣大家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人開展家庭教育的能力,，促進(jìn)未成年人健康快樂成長(zhǎng),。
二、積極爭(zhēng)取,，科學(xué)運(yùn)作,，著力為兒童發(fā)展辦實(shí)事
積極爭(zhēng)取全區(qū)各界對(duì)春蕾計(jì)劃的關(guān)注與投入，創(chuàng)新社會(huì)關(guān)愛模式,，為貧困兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,。為貧困家庭初中畢業(yè)女學(xué)生提供高中階段的免費(fèi)教育。開展“六一兒童節(jié)特殊兒童關(guān)愛行動(dòng)”，重點(diǎn)關(guān)注孤殘貧困兒童,、單親兒童,、流動(dòng)兒童等困境兒童群體，大力組織實(shí)施助學(xué),、助困,、助殘等慈善公益項(xiàng)目。舉辦“全區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)”,，舉辦多種形式藝術(shù)大賽和慰問演出,。
20年，將以特色工作引領(lǐng)家庭教育工作全面活躍,。強(qiáng)化父系家庭教育,、家庭教育義工團(tuán)、兒童良好習(xí)慣培養(yǎng)課題實(shí)驗(yàn),、家長(zhǎng)兒童心靈成長(zhǎng)站,、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)基地等品牌工作，爭(zhēng)做全市乃至全國(guó)家庭教育工作的排頭兵,。
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全國(guó)“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針，全面落實(shí)各級(jí)教育部門,、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神,。切實(shí)提高各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效果，積極開展家庭教育實(shí)踐與理論研究,，為構(gòu)建***家庭,、***社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
基本目標(biāo)：
1,、爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校：合格家長(zhǎng)學(xué)校;示范家長(zhǎng)學(xué)校;品牌家長(zhǎng)學(xué)校,。
2、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校：民工家長(zhǎng)學(xué)校;網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校,。
3,、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：家庭教育兼職研究員隊(duì)伍，家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍;家庭教育管理者隊(duì)伍,。
4,、做好六項(xiàng)有關(guān)研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究;母親素養(yǎng)教育研究;農(nóng)村、海島,、薄弱地區(qū)家庭教育研究;家庭教育“三級(jí)”教材研究;科學(xué)教子案例研究;家庭教育重點(diǎn)課題研究,。
對(duì)應(yīng)措施：
一、爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校
修改原示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比條例,，擬定“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)審方案,。學(xué)?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)級(jí)別，“家教所”組織指導(dǎo),、檢查并審定,。
(一)合格家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
1、做到“十個(gè)有”的規(guī)范辦學(xué)：有組織,、有牌子,、有計(jì)劃,、有教材,、有場(chǎng)地、有教師,、有活動(dòng),、有考評(píng)、有
總結(jié)
,、有檔案,。2、積極配合并完成家庭教育研究所,，家庭教育培訓(xùn)中心等上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。
(二)示范家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1、有結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)
2,、有家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目,。
3、有家庭教育論文發(fā)表,。
4,、有可持續(xù)發(fā)展的家長(zhǎng)學(xué)校工作亮點(diǎn)、長(zhǎng)效機(jī)制,。
(三)品牌家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1、有家長(zhǎng)學(xué)校專門網(wǎng)站,。
2,、有家庭教育課題研究。
3,、有校本特色教材,。
4、在區(qū)域中,、社會(huì)上有很好的社會(huì)反響和實(shí)際效果,。
二、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校
(一)拓展民工家長(zhǎng)學(xué)校
1,、在原有2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校,。
2、對(duì)民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“二免一補(bǔ)“措施,。即免費(fèi)提供培訓(xùn),，免費(fèi)提供教材、資料,，補(bǔ)助家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。
3、倡導(dǎo)并開展市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校與民工家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,。從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)對(duì)民工家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)民工家長(zhǎng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，促進(jìn)外來民工家長(zhǎng)科學(xué)教子水平的提高,，促進(jìn)整體教育***,、均衡發(fā)展的形成。
(二)拓展網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校
1,、在原有2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站。
2,、指導(dǎo)并督促縣級(jí)以上示范家長(zhǎng)學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁,。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。
3,、開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,、家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁活動(dòng)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識(shí)傳播渠道,，以滿足不同素質(zhì),、不同崗位、不同職業(yè),、不同年齡家長(zhǎng)的不同需求,，從而可以有效彌補(bǔ)現(xiàn)代家長(zhǎng)個(gè)性化，不定時(shí)的大信息家教知識(shí)的需求,。
三,、
抓好三支隊(duì)伍建設(shè)1、家庭教育兼職研究員隊(duì)伍(基本上由學(xué)校德育副校長(zhǎng),、德育主任組成)是一支推動(dòng)象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,，要定期開展對(duì)他們的專題培訓(xùn)，明確任務(wù),。每學(xué)年開展一次家庭教育交流研討會(huì),，每年參加一次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以增廣見聞,，通過多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
2,、進(jìn)一步調(diào)整,、充實(shí)并拓展家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍?？梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團(tuán)”;以在校熱心家長(zhǎng)為主要成員的“家長(zhǎng)助教團(tuán)”;以全縣在家庭教育工作上有突出成績(jī)的“教師講師團(tuán)”;并對(duì)后2支隊(duì)伍開展相對(duì)應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn),，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺(tái)讓他們營(yíng)造助人助己的雙贏成長(zhǎng)氛圍,，為全縣家長(zhǎng)甚至到更遠(yuǎn)的地方去傳播,、輻射各自先進(jìn)的家教理念，以提升廣大家長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì),，使這支隊(duì)伍能成為新時(shí)代象山家庭教育品牌團(tuán)隊(duì),。
3,、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長(zhǎng),、德育主任、班主任等三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍組成,。我們“家教所”要擬定計(jì)劃對(duì)他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，因?yàn)槿魏卫蠋熕麄兊牧硗庖环萏炻毦褪羌议L(zhǎng)，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng);怎樣提高科學(xué)育兒水平;怎樣捕捉家庭教育規(guī)律;了解家庭教育內(nèi)涵等本身也是每一位教師家長(zhǎng)必不可缺的個(gè)人素養(yǎng),。
四,、做好六項(xiàng)家庭教育研究
1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長(zhǎng)信息了解問卷”,，普查家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人本人情況,，普查家長(zhǎng)育人觀點(diǎn)、教育方式情況,，普查城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校功能及家庭教育合力了解等,，通過一系列問卷調(diào)查來掌握城鄉(xiāng)家長(zhǎng)及家庭的一些異同，并為進(jìn)一步搞好城鄉(xiāng)家長(zhǎng)素質(zhì)均衡提升,、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量,、為家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性打下基礎(chǔ)。
2,、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中,，由于母親與孩子的特殊關(guān)系，大多數(shù)母親承擔(dān)著教育子女的重任,?！耙浑p推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”，母親的視野,、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長(zhǎng)和未來,，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要,，如何辦好女子學(xué)堂、如何開好母親課堂,、如何增強(qiáng)母親魅力,、提高母親的教育智慧對(duì)廣大家庭教育工作者來說又是一個(gè)時(shí)代課題。(詳細(xì)方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實(shí)施方案)
3,、農(nóng)村,、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究
(參照1)在此基礎(chǔ)上要開展針對(duì)性,、傾向性支持,。特別注重農(nóng)村、海島,、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭,、隔代家長(zhǎng)、文化素質(zhì)不高家長(zhǎng),、粗暴型家長(zhǎng),、離異、單親家庭等,，家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)培訓(xùn)的形式、內(nèi)容等都要與時(shí)俱進(jìn),。
4,、做好家庭教育“三級(jí)”教材研究
“三級(jí)”教材指的是縣本通識(shí)教材、團(tuán)本專題教材和校本特色教材,?？h本通識(shí)教材的進(jìn)一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力,，團(tuán)本專題教材的形成還需要化時(shí)間去準(zhǔn)備和積累,，校本特色教材的挖掘可局部推進(jìn)。今后要多鼓勵(lì)其他市示范學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)可讀性強(qiáng)的教子案例等校本特色教材,，目前爵溪學(xué)校,、文峰、石小,、丹中已有校本教材,，值得推廣，但有待完善,。召開一個(gè)校本特色教材編撰并使用的研討會(huì),，促進(jìn)家校溝通，形成教育合力,。
5,、做好科學(xué)教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作,，發(fā)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng),、各管理者隊(duì)伍,、研究者隊(duì)伍、講師團(tuán)成員等的積極參與,，鼓勵(lì)他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結(jié),，再用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn),。
6,、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當(dāng)課題來研究,，把事情當(dāng)課題來做,。象山是全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)祥地，近30年來,，我縣的家庭教育理論研究,、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新載體研究,、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際效果研究,、三維聯(lián)動(dòng)模式等都取得較大成績(jī),。今年繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)保障機(jī)制”的課題研究,，以求進(jìn)一步發(fā)展、壯大和推廣,，爭(zhēng)取省級(jí)獲獎(jiǎng)并沖刺國(guó)家級(jí),。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指針,，全面落實(shí)各級(jí)教育部門,、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神。切實(shí)提高各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效果,，積極開展家庭教育實(shí)踐與理論研究,，為構(gòu)建家庭、社會(huì)作出積極貢獻(xiàn),。
基本目標(biāo)：
1,、爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校：合格家長(zhǎng)學(xué)校；示范家長(zhǎng)學(xué)校,；品牌家長(zhǎng)學(xué)校,。
2,、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校：民工家長(zhǎng)學(xué)校,；網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校。
3、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：家庭教育兼職研究員隊(duì)伍,，家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍；家庭教育管理者隊(duì)伍,。
4,、做好六項(xiàng)有關(guān)研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究；母親素養(yǎng)教育研究,；農(nóng)村,、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究,；家庭教育“三級(jí)”教材研究,；科學(xué)教子案例研究；家庭教育重點(diǎn)課題研究,。
對(duì)應(yīng)措施：
一,、爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校
修改原示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比條例，擬定“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)審方案,。學(xué)?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)級(jí)別，“家教所”組織指導(dǎo),、檢查并審定,。
（一）合格家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
1、做到“十個(gè)有”的規(guī)范辦學(xué)：有組織,、有牌子,、有計(jì)劃、有教材,、有場(chǎng)地,、有教師、有活動(dòng),、有考評(píng),、有總結(jié)、有檔案,。
2,、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓(xùn)中心等上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。
（二）示范家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1,、有結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)
2、有家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目,。
3,、有家庭教育論文發(fā)表。
4、有可持續(xù)發(fā)展的家長(zhǎng)學(xué)校工作亮點(diǎn),、長(zhǎng)效機(jī)制,。
（三）品牌家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格、示范家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1,、有家長(zhǎng)學(xué)校專門網(wǎng)站,。
2、有家庭教育課題研究,。
3,、有校本特色教材。
4,、在區(qū)域中,、社會(huì)上有很好的社會(huì)反響和實(shí)際效果。
二,、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校
（一）拓展民工家長(zhǎng)學(xué)校
1,、在原有2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校,。
2,、對(duì)民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“二免一補(bǔ)“措施。即免費(fèi)提供培訓(xùn),，免費(fèi)提供教材,、資料，補(bǔ)助家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。
3,、倡導(dǎo)并開展市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校與民工家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)對(duì)民工家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)民工家長(zhǎng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升,，促進(jìn)外來民工家長(zhǎng)科學(xué)教子水平的提高，促進(jìn)整體教育,、均衡發(fā)展的形成。
（二）拓展網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校
1,、在原有2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站。
2,、指導(dǎo)并督促縣級(jí)以上示范家長(zhǎng)學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁,。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。
3,、開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,、家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁活動(dòng)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站,，拓寬家教知識(shí)傳播渠道，以滿足不同素質(zhì),、不同崗位,、不同職業(yè)、不同年齡家長(zhǎng)的不同需求,，從而可以有效彌補(bǔ)現(xiàn)代家長(zhǎng)個(gè)性化,，不定時(shí)的大信息家教知識(shí)的需求。
三,、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)
1,、家庭教育兼職研究員隊(duì)伍（基本上由學(xué)校德育副校長(zhǎng)、德育主任組成）是一支推動(dòng)象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,，要定期開展對(duì)他們的專題培訓(xùn),，明確任務(wù)。每學(xué)年開展一次家庭教育交流研討會(huì),，每年參加一次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以增廣見聞,，通過多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
2,、進(jìn)一步調(diào)整,、充實(shí)并拓展家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍?？梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團(tuán)”,；以在校熱心家長(zhǎng)為主要成員的“家長(zhǎng)助教團(tuán)”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績(jī)的“教師講師團(tuán)”,；并對(duì)后2支隊(duì)伍開展相對(duì)應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn),，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺(tái)讓他們營(yíng)造助人助己的雙贏成長(zhǎng)氛圍,，為全縣家長(zhǎng)甚至到更遠(yuǎn)的地方去傳播,、輻射各自先進(jìn)的家教理念，以提升廣大家長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì),，使這支隊(duì)伍能成為新時(shí)代象山家庭教育品牌團(tuán)隊(duì),。
3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長(zhǎng),、德育主任,、班主任等三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍組成。我們“家教所”要擬定計(jì)劃對(duì)他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，因?yàn)槿魏卫蠋熕麄兊牧硗庖环萏炻毦褪羌议L(zhǎng),，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)；怎樣提高科學(xué)育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規(guī)律,；了解家庭教育內(nèi)涵等本身也是每一位教師家長(zhǎng)必不可缺的個(gè)人素養(yǎng),。
四、做好六項(xiàng)家庭教育研究
1,、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長(zhǎng)信息了解問卷”,，普查家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人本人情況，普查家長(zhǎng)育人觀點(diǎn),、教育方式情況,，普查城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調(diào)查來掌握城鄉(xiāng)家長(zhǎng)及家庭的一些異同,，并為進(jìn)一步搞好城鄉(xiāng)家長(zhǎng)素質(zhì)均衡提升,、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量、為家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性打下基礎(chǔ),。
2,、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關(guān)系,，大多數(shù)母親承擔(dān)著教育子女的重任,。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”,，母親的視野,、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長(zhǎng)和未來，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要,，如何辦好女子學(xué)堂,、如何開好母親課堂、如何增強(qiáng)母親魅力,、提高母親的教育智慧對(duì)廣大家庭教育工作者來說又是一個(gè)時(shí)代課題,。（詳細(xì)方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實(shí)施方案）
3、農(nóng)村,、海島,、薄弱地區(qū)家庭教育研究
（參照1）在此基礎(chǔ)上要開展針對(duì)性、傾向性支持,。特別注重農(nóng)村,、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭,、隔代家長(zhǎng)、文化素質(zhì)不高家長(zhǎng),、粗暴型家長(zhǎng),、離異、單親家庭等，家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容等都要與時(shí)俱進(jìn)。
4,、做好家庭教育“三級(jí)”教材研究
“三級(jí)”教材指的是縣本通識(shí)教材,、團(tuán)本專題教材和校本特色教材?？h本通識(shí)教材的進(jìn)一步宣傳,、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力，團(tuán)本專題教材的形成還需要化時(shí)間去準(zhǔn)備和積累,，校本特色教材的挖掘可局部推進(jìn),。今后要多鼓勵(lì)其他市示范學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)可讀性強(qiáng)的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學(xué)校,、文峰,、石小、丹中已有校本教材,，值得推廣,，但有待完善。召開一個(gè)校本特色教材編撰并使用的研討會(huì),，促進(jìn)家校溝通,，形成教育合力。
5,、做好科學(xué)教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作,，發(fā)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng),、各管理者隊(duì)伍,、研究者隊(duì)伍、講師團(tuán)成員等的積極參與,，鼓勵(lì)他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結(jié),，再用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn),。
6,、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當(dāng)課題來研究,，把事情當(dāng)課題來做,。象山是全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)祥地，近30年來,，我縣的家庭教育理論研究,、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究,、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新載體研究、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際效果研究,、三維聯(lián)動(dòng)模式等都取得較大成績(jī),。今年繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)保障機(jī)制”的課題研究，以求進(jìn)一步發(fā)展,、壯大和推廣,，爭(zhēng)取省級(jí)獲獎(jiǎng)并沖刺。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇六
1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動(dòng),。聯(lián)合鼓樓街道,、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國(guó)學(xué)班”。國(guó)學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長(zhǎng),、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典,。國(guó)學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,，從而讓孩子自然而然達(dá)到自正的狀態(tài),。
2、傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn),。弘揚(yáng)家庭觀念,，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。在傳統(tǒng)節(jié)日端午,、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動(dòng),，為家長(zhǎng)小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，帶領(lǐng)他們包粽子,、包月餅,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。
3,、每月主題活動(dòng)。國(guó)學(xué)班每月一個(gè)主題,，舉辦分享讀書故事的月湖書社,、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽寫等特色課程,。
2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極組隊(duì)參加，以“異想天開,、夢(mèng)想成真”為主題,，由“紙搭高”、“海運(yùn)大亨”和“疊疊樂”三個(gè)比賽項(xiàng)目組成的活動(dòng),。
3）繼續(xù)開展xx區(qū)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),，做美德少年”評(píng)選活動(dòng),。20xx年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),，在“誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛、孝老愛親,、自強(qiáng)不息,、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年，廣泛樹立了一批爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛,、孝老愛親、自強(qiáng)不息,、文明出行的好少年等各類先進(jìn)典型,。
4）廣泛開展“文明與你我同行，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng),。在廣大學(xué)生中,，組織開展“攜手1+6，告別‘中國(guó)式過馬路’,，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng),，通過組織開展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、征文等形式,，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明出行的實(shí)踐者、宣傳者,、監(jiān)督者,，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用，通過青少年“1”的努力,，帶動(dòng)爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆“6”的力量,，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，努力告別“中國(guó)式過馬路”。
5）不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),。
6）組建一支草根講師團(tuán),。以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動(dòng),、傳播正確的家庭教育觀念,，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平,，不斷提升不同女性的素質(zhì)。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇七
一,、制定符合本鎮(zhèn)實(shí)際及家長(zhǎng)需要的家庭教育工作計(jì)劃,，并定期做好總結(jié)工作。
二,、成立婦聯(lián)家庭教育工作委員會(huì),，建立由各鎮(zhèn)辦負(fù)責(zé)、家長(zhǎng)參與,、講師指導(dǎo),、村（居）參加的家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)。
三,、定期召開家庭教育會(huì)議,，向有關(guān)部門匯報(bào)有關(guān)工作，并聽取意見,，以便各部門共同參與管理,。
四、有針對(duì)性的開展家庭教育指導(dǎo)
1,、根據(jù)不同情況,，有針對(duì)性地舉辦各種講座與開展各類活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。
2,、與教育部門在各學(xué)校召開各類家長(zhǎng)會(huì),，定期向家長(zhǎng)介紹工作計(jì)劃，交流教育經(jīng)驗(yàn),，探討教育方法,，聽取家長(zhǎng)意見。有的放矢地進(jìn)行分類指導(dǎo),。
3,、多渠道的開展婦聯(lián)、教育,、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接待日及家訪等形式,，形成一致的教育目標(biāo),，力求一致的教育效果。
4,、舉辦各種類型的開放活動(dòng),，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育內(nèi)容,、方法，從而提高居民的教育水平,。
五,、定期向居民進(jìn)行各類調(diào)查，征求居民對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,、服務(wù),、講師態(tài)度與能力等意見或建議，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督,、管理作用。
六,、密切同家教中心的聯(lián)系與合作,，宣傳家庭教育的重要性，爭(zhēng)
取村（居）家長(zhǎng)學(xué)校有效創(chuàng)建,。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇八
1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動(dòng),。聯(lián)合鼓樓街道、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣
國(guó)學(xué)
班”,。國(guó)學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長(zhǎng),、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國(guó)學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘,，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,，從而讓孩子自然而然達(dá)到自正的狀態(tài)。2,、傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn),。弘揚(yáng)家庭觀念，體驗(yàn)傳統(tǒng)
節(jié)日習(xí)俗
,。在傳統(tǒng)節(jié)日端午,、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動(dòng)，為家長(zhǎng)小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，帶領(lǐng)他們包粽子,、包月餅，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀,，重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。3、每月主題活動(dòng),。國(guó)學(xué)班每月一個(gè)主題,，舉辦分享讀書故事的月湖書社、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞,、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽寫等特色課程,。
2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極組隊(duì)參加，以“異想天開,、夢(mèng)想成真”為主題,，由“紙搭高”、“海運(yùn)大亨”和“疊疊樂”三個(gè)比賽項(xiàng)目組成的活動(dòng),。
3）繼續(xù)開展xx區(qū)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),，做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。20xx年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),，在“誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛、孝老愛親,、自強(qiáng)不息,、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年，廣泛樹立了一批爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛,、孝老愛親、自強(qiáng)不息,、文明出行的好少年等各類先進(jìn)典型,。
4）廣泛開展“文明與你我同行，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng),。在廣大學(xué)生中,，組織開展“攜手1+6，告別‘中國(guó)式過馬路’,，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng),，通過組織開展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、征文等形式,，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明出行的實(shí)踐者、宣傳者,、監(jiān)督者,，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用，通過青少年“1”的努力,，帶動(dòng)爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆“6”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，努力告別“中國(guó)式過馬路”,。
5）不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6）組建一支草根講師團(tuán),。以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動(dòng)、傳播正確的家庭教育觀念,，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平,，不斷提升不同女性的素質(zhì)。
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指針,，全面落實(shí)各級(jí)教育部門、婦聯(lián)有關(guān)家庭教育工作精神,。切實(shí)提高各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效果,，積極開展家庭教育實(shí)踐與理論研究，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
基本目標(biāo)：
1,、爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校：合格家長(zhǎng)學(xué)校,；示范家長(zhǎng)學(xué)校；品牌家長(zhǎng)學(xué)校,。
2,、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校：民工家長(zhǎng)學(xué)校；網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校,。
3,、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：家庭教育兼職研究員隊(duì)伍，家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,；家庭教育管理者隊(duì)伍,。
4、做好六項(xiàng)有關(guān)研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究,；母親素養(yǎng)教育研究,；農(nóng)村、海島,、薄弱地區(qū)家庭教育研究,；家庭教育“三級(jí)”教材研究；科學(xué)教子案例研究,；家庭教育重點(diǎn)課題研究,。
對(duì)應(yīng)措施：
一、爭(zhēng)創(chuàng)“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校
修改原示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比條例，擬定“三級(jí)”家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)審方案,。學(xué)?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)級(jí)別，“家教所”組織指導(dǎo),、檢查并審定,。
（一）合格家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
1、做到“十個(gè)有”的規(guī)范辦學(xué)：有組織,、有牌子,、有計(jì)劃、有教材,、有場(chǎng)地,、有教師、有活動(dòng),、有考評(píng),、有總結(jié)、有檔案,。
2,、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓(xùn)中心等上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。
（二）示范家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1,、有結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)
2、有家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁或在學(xué)校網(wǎng)站上至少有家教欄目,。
3,、有家庭教育論文發(fā)表。
4,、有可持續(xù)發(fā)展的家長(zhǎng)學(xué)校工作亮點(diǎn),、長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）品牌家長(zhǎng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)條件：
在合格,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的條件基礎(chǔ)上
1,、有家長(zhǎng)學(xué)校專門網(wǎng)站。
2,、有家庭教育課題研究,。
3、有校本特色教材,。
4,、在區(qū)域中、社會(huì)上有很好的社會(huì)反響和實(shí)際效果,。
二,、拓展兩類家長(zhǎng)學(xué)校
（一）拓展民工家長(zhǎng)學(xué)校
1,、在原有2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2所民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校,。
2,、對(duì)民工子弟家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“二免一補(bǔ)“措施。即免費(fèi)提供培訓(xùn),，免費(fèi)提供教材,、資料，補(bǔ)助家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi),。
3,、倡導(dǎo)并開展市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校與民工家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶。從實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)對(duì)民工家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)民工家長(zhǎng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升,，促進(jìn)外來民工家長(zhǎng)科學(xué)教子水平的提高，促進(jìn)整體教育,、均衡發(fā)展的形成,。
（二）拓展網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校
1、在原有2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,。
2、指導(dǎo)并督促縣級(jí)以上示范家長(zhǎng)學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁,。學(xué)校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目,。
3、開展評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,、家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁活動(dòng)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識(shí)傳播渠道,，以滿足不同素質(zhì),、不同崗位、不同職業(yè),、不同年齡家長(zhǎng)的不同需求,，從而可以有效彌補(bǔ)現(xiàn)代家長(zhǎng)個(gè)性化，不定時(shí)的大信息家教知識(shí)的需求,。
三,、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)
1、家庭教育兼職研究員隊(duì)伍（基本上由學(xué)校德育副校長(zhǎng),、德育主任組成）是一支推動(dòng)象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,，要定期開展對(duì)他們的專題培訓(xùn)，明確任務(wù)。每學(xué)年開展一次家庭教育交流研討會(huì),，每年參加一次外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)以增廣見聞,，通過多種途徑提高他們的理論水平和實(shí)踐能力。
2,、進(jìn)一步調(diào)整,、充實(shí)并拓展家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍?？梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團(tuán)”,；以在校熱心家長(zhǎng)為主要成員的“家長(zhǎng)助教團(tuán)”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績(jī)的“教師講師團(tuán)”,；并對(duì)后2支隊(duì)伍開展相對(duì)應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn),，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺(tái)讓他們營(yíng)造助人助己的雙贏成長(zhǎng)氛圍,，為全縣家長(zhǎng)甚至到更遠(yuǎn)的地方去傳播,、輻射各自先進(jìn)的家教理念，以提升廣大家長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì),，使這支隊(duì)伍能成為新時(shí)代象山家庭教育品牌團(tuán)隊(duì),。
3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長(zhǎng),、德育主任,、班主任等三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍組成。我們“家教所”要擬定計(jì)劃對(duì)他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，因?yàn)槿魏卫蠋熕麄兊牧硗庖环萏炻毦褪羌议L(zhǎng),，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)；怎樣提高科學(xué)育兒水平,；怎樣捕捉家庭教育規(guī)律,；了解家庭教育內(nèi)涵等本身也是每一位教師家長(zhǎng)必不可缺的個(gè)人素養(yǎng)。
四,、做好六項(xiàng)家庭教育研究
1,、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長(zhǎng)信息了解問卷”，普查家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人本人情況,，普查家長(zhǎng)育人觀點(diǎn),、教育方式情況，普查城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校功能及家庭教育合力了解等,，通過一系列問卷調(diào)查來掌握城鄉(xiāng)家長(zhǎng)及家庭的一些異同,，并為進(jìn)一步搞好城鄉(xiāng)家長(zhǎng)素質(zhì)均衡提升、提高全縣家庭教育整體質(zhì)量,、為家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性打下基礎(chǔ),。
2,、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關(guān)系,，大多數(shù)母親承擔(dān)著教育子女的重任,。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”,，母親的視野,、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長(zhǎng)和未來，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要,，如何辦好女子學(xué)堂,、如何開好母親課堂、如何增強(qiáng)母親魅力,、提高母親的教育智慧對(duì)廣大家庭教育工作者來說又是一個(gè)時(shí)代課題,。（詳細(xì)方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實(shí)施方案）
3、農(nóng)村,、海島,、薄弱地區(qū)家庭教育研究
（參照1）在此基礎(chǔ)上要開展針對(duì)性、傾向性支持,。特別注重農(nóng)村,、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭,、隔代家長(zhǎng),、文化素質(zhì)不高家長(zhǎng)、粗暴型家長(zhǎng),、離異,、單親家庭等，家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)培訓(xùn)的形式,、內(nèi)容等都要與時(shí)俱進(jìn)。
4,、做好家庭教育“三級(jí)”教材研究
“三級(jí)”教材指的是縣本通識(shí)教材、團(tuán)本專題教材和校本特色教材,?？h本通識(shí)教材的進(jìn)一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力,，團(tuán)本專題教材的形成還需要化時(shí)間去準(zhǔn)備和積累,，校本特色教材的挖掘可局部推進(jìn)。今后要多鼓勵(lì)其他市示范學(xué)校進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)可讀性強(qiáng)的教子案例等校本特色教材,，目前爵溪學(xué)校,、文峰,、石小、丹中已有校本教材,，值得推廣,，但有待完善。召開一個(gè)校本特色教材編撰并使用的研討會(huì),，促進(jìn)家校溝通,，形成教育合力。
5,、做好科學(xué)教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作,，發(fā)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng),、各管理者隊(duì)伍,、研究者隊(duì)伍、講師團(tuán)成員等的積極參與,，鼓勵(lì)他們不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行理論的提煉和總結(jié),，再用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)我縣的家庭教育研究向前邁進(jìn),。
6,、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當(dāng)課題來研究,，把事情當(dāng)課題來做,。象山是全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)祥地，近30年來,，我縣的家庭教育理論研究,、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新載體研究,、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際效果研究,、三維聯(lián)動(dòng)模式等都取得較大成績(jī)。今年繼續(xù)做好“家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)保障機(jī)制”的課題研究,，以求進(jìn)一步發(fā)展,、壯大和推廣，爭(zhēng)取省級(jí)獲獎(jiǎng)并沖刺,。
一,、總體目標(biāo)與主要任務(wù)
(一)總體目標(biāo)，家庭教育工作要堅(jiān)持以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，解放思想,、實(shí)事求是、因地制宜,、開拓創(chuàng)新,。要圍繞貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(-*年)》中提出的家庭教育的目標(biāo)，提高家庭教育質(zhì)量,，提高科學(xué)教子的水平和能力,，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,，形成合力,，培養(yǎng)"四有"新人。要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力,，拓寬家庭教育知識(shí)傳播渠道,，廣泛宣傳"優(yōu)生、優(yōu)育,、優(yōu)教"的科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法;構(gòu)建家庭教育工作指導(dǎo)體系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎(chǔ)建設(shè);進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作的科學(xué)化,、社會(huì)化、法制化,。
(二)主要任務(wù)：家庭教育指導(dǎo)對(duì)象主要為0-18歲兒童的家長(zhǎng),。重點(diǎn)加強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡(jiǎn)稱"兩基")的家庭教育知識(shí)普及工作。在總結(jié)家庭教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)揮婦指導(dǎo)聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步關(guān)注對(duì)特殊兒童、特殊家庭(單親家庭,、特困家庭等)和流動(dòng)人口子女的家庭教育,。加強(qiáng)家庭教育工作基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展調(diào)查研究和家庭教育理論研究,，學(xué)習(xí)和豐富家庭教育理論,。
二、具體工作
1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)掌握程度。
2,、逐步建立健全中,、孝幼家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與村級(jí)家庭教育指導(dǎo)相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)工作體系,。
3、繼續(xù)辦好各類家長(zhǎng)學(xué)校,。建立示范家長(zhǎng)學(xué)校,。
4,、發(fā)揮教師肯干的作用，重視家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料編寫工作,。
5,、積極開展家庭教育調(diào)研和科研活動(dòng)。進(jìn)一步提高家庭教育水平,，促進(jìn)家庭教育交流,。
6、改進(jìn)工作方法,，講究工作實(shí)效,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好交流及表彰,，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作,。
7、繼續(xù)鞏固各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能得到較為全面、系統(tǒng),、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。
8、加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支熱愛家庭教育工作,，掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育知識(shí)與方法,，善于開展家庭教育指導(dǎo)工作的專,、兼職隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，提高全社會(huì)家庭教育水平的關(guān)鍵,。
婦聯(lián)家庭和兒童部工作計(jì)劃婦聯(lián)活動(dòng)計(jì)劃篇九
工作匯報(bào)婦聯(lián)開展家庭教育工作匯報(bào)材料匯報(bào)材料工作家庭教育開展婦聯(lián)
一,、基本情況：
x區(qū)轄xx個(gè)街道辦事處，x個(gè)星海鎮(zhèn),，共有城市社區(qū)xx個(gè),，建立家長(zhǎng)學(xué)校xx個(gè)，占城市社區(qū)的xx%,。
二,、家庭教育工作展開情況：
領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任x區(qū)對(duì)家庭教育工作高度重視,，制定了全區(qū)家庭教育工作和家長(zhǎng)教子安排,，婦聯(lián)組織充分發(fā)揮在家庭領(lǐng)域中的工作上風(fēng)，在xx個(gè)社區(qū)建立了家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)學(xué)校訂全年的家長(zhǎng)教子工作進(jìn)行了安排,，制定了具體的 家長(zhǎng)教子 措施,，成立了家長(zhǎng)教子領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)教子工作,，確保工作落到實(shí)處,。
成長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要意義和作用，增強(qiáng)了全社會(huì)建立科學(xué)的家庭教育意識(shí),，為家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，同時(shí)，通過利用各種新聞宣傳媒體,，把家庭教育的重要性和必要性宣傳到千家萬戶,，對(duì)家長(zhǎng)教育理念、家長(zhǎng)如何建立正確的教育思想和把握科學(xué)的方法進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo),，構(gòu)成良好的家庭教育環(huán)境起到了積極的增進(jìn)作用,。
育。在慶祝 三八 婦女節(jié)活動(dòng)中,，向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)日禮品,、發(fā)放《文明禮節(jié)知識(shí)讀本》，進(jìn)行家庭教育講座,，展開各種游戲使家長(zhǎng)在文娛中酷愛家庭教育,，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中愉快地學(xué)到知識(shí)，陶冶情操,；組織家長(zhǎng)和兒童展開了豐富多彩的慶 六一 文藝演出,；組織家長(zhǎng)培訓(xùn)節(jié)能環(huán)保知識(shí)、計(jì)生知識(shí),、應(yīng)急知識(shí)等,，使家長(zhǎng)學(xué)到了和生活息息相干的知識(shí)；舉行健康知識(shí)講座,，豐富了家長(zhǎng)的文化知識(shí),。在中秋節(jié)期間，在隆湖二站小學(xué)展開了愛心媽媽與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，xx位愛心媽媽為留守兒童送上書包,、文具等學(xué)習(xí)用品，并合照紀(jì)念,。萬盛社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校展開了以 親子互動(dòng),，關(guān)愛、關(guān)注未成年健康成長(zhǎng) 為載體特點(diǎn)活動(dòng),，組織轄區(qū)內(nèi)年輕父母帶領(lǐng)孩子到奇石山,，外出踏青，讓孩子走向美麗的大自然，開闊幼兒視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，感受生活，培養(yǎng)孩子酷愛大自然的情感,。x區(qū)婦聯(lián)清明節(jié)期間組織展開了未成年人 網(wǎng)上祭英烈 活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在緬懷先烈的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),，增強(qiáng)廣大未成年人的愛國(guó)意識(shí)，激起廣大未成年人的愛國(guó)主義熱忱,；在春節(jié)來臨之際,，組織展開農(nóng)民工子女、留守兒童 新春圓夢(mèng) 主題活動(dòng),，為xxx名農(nóng)民工子女和留守兒童帶來價(jià)值xxxxx元的禮物完成他們新年心愿,，同時(shí)組織參觀了科技館。通過活動(dòng)的展開使家庭和孩子在活動(dòng)中遭到教育,，在家庭教育中全面發(fā)展,。
(完）
附送：婦聯(lián)引導(dǎo)農(nóng)村婦女積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況匯報(bào)
婦聯(lián)引導(dǎo)農(nóng)村婦女積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況匯報(bào)
××市農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?3％，農(nóng)村婦女占農(nóng)村人口的半數(shù),，是我市農(nóng)村改革和三個(gè)文明建設(shè)的主力軍,。黨的十六屆五中全會(huì)提出了建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),。婦聯(lián)組織作為黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶,，要更加自覺地服從服務(wù)于這個(gè)中心，動(dòng)員和組織婦女積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。
為貧困婦女提供一條致富信息,、幫助引進(jìn)一個(gè)致富項(xiàng)目、傳播一項(xiàng)實(shí)用技術(shù),、解決一個(gè)實(shí)際困難,，為廣大貧困婦女排擾解難，幫助她們發(fā)展生產(chǎn),。積極爭(zhēng)取金融信貸部門的支持,，從根本上為貧困婦女解決生產(chǎn)資金短缺和貸款難的問題。
動(dòng),，豐富和活躍家庭成員業(yè)余文化生活,，不斷滿足家庭成員日益增長(zhǎng)的精神文化需求。繼續(xù)抓好“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建，開展家庭讀書活動(dòng),，教育家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，努力學(xué)習(xí)法律、科技,、優(yōu)生優(yōu)育,、家庭理財(cái)?shù)戎R(shí)，努力營(yíng)造“人人學(xué)習(xí),、家家學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型家庭”。圍繞家庭美德的主題,，在農(nóng)閑與節(jié)假日期間組織農(nóng)婦家庭自編,、自演的文藝節(jié)目，開展健身活動(dòng)和農(nóng)家趣味體育活動(dòng),，舉辦家庭卡拉ok大賽,、家庭才藝展示、家庭演講會(huì),、家庭裝飾品制作展覽和家庭烹飪比賽等活動(dòng),，豐富她們的業(yè)余文化，增強(qiáng)她們自覺抵制邪教和黃,、賭,、毒侵害的意識(shí)和能力，使健康,、文明,、向上的文化成為農(nóng)村文化的主流。
(完）
