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特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇一
三年來,我積極參加政治學(xué)習(xí),,擁護(hù)黨的各項方針政策,,努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中,,能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,以便順利完成各項任務(wù),。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法,。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉,。今后,,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
參加工作以來,我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),,落實“備,、講、批,、輔,、改”等多個環(huán)節(jié),堅持備學(xué)生,、備教材,、備教參、備詳案,,杜絕無案上課或簡案上課,。努力向40分鐘要質(zhì)量,精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié),,優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容,,少講精練,打造高效課堂,。平時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講,。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,抓兩頭,、促中間,,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。抓好常規(guī)教學(xué)同時,,我積極開展教學(xué)創(chuàng)新,。三年來,我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,,探索新的教法和學(xué)法,。通過分析學(xué)情,結(jié)合學(xué)生實際,,在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí),,學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合,大大提高了課堂教學(xué)效率,。在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,,多次取得優(yōu)異成績。
三年來,,我一直擔(dān)任班主任工作,。我始終以不放棄每一個學(xué)生,關(guān)愛每一個學(xué)生為原則,,努力促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余,,我閱讀了《班主任工作漫談》,、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,,提升了班級管理能力,。在班級管理中,我大力推行依法治班理念,,與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細(xì)則》,、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件,使學(xué)生的獎罰都有章可循,,以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣,。同時,加強班級文化建設(shè),。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室,。三年中,,我從未接受過學(xué)生家長的禮物,嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。
三年來,,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé),。不遲到、不早退,、不曠工,,堅持出滿勤,如果有事,,嚴(yán)格履行請銷假手續(xù),。三年來,累計請假天數(shù)不超過十天,。在日常工作中,,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,,因為年輕,,活多干、擔(dān)多挑,,在工作中成長,,在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽,。
因為我工作中的勤勉踏實,、兢兢業(yè)業(yè),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,,我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列,,先后兩次獲得校級“先進(jìn)工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,,我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號,。
工作轉(zhuǎn)正后,我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春,,揮灑我辛勤的汗水,。今后在工作中,我將進(jìn)一步加強政治思想理論學(xué)習(xí),,提升思想認(rèn)識水平;研究班級管理方法,,提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法,強化高效課堂教學(xué)能力,。做一個出色的人民教師,。既然選擇了遠(yuǎn)方,,便不顧風(fēng)雨兼程。在為人師的道路上,,我將奮勇而行,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇二
我是20xx年來固賢任教的一名特崗教師,剛上任,,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任,,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,,但我虛心學(xué)習(xí),,經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,,盡職盡責(zé)完成自己的工作,,現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
班主任工作中,結(jié)合班級實際,,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育,。
我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名,,因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,,平常受家庭教育的程度不夠,,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,,所以加強學(xué)生的思想品德教育,,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課,、品德課,,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,,不想讀書,,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生言行,,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。
在班級管理中,,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,,身體素質(zhì),,性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),,同時,,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,,充分認(rèn)識自我,,然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),,并堅持每月小結(jié)一次,。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,,可以接受的,。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。
這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),,只要努力,就有進(jìn)步,,就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,,使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,信心十足地面對每一天,,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越,。
(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,,差生也不例外,只要細(xì)心留意,,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,,都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,,并不斷強化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個別輔導(dǎo),,來幫助他們,。
先跟他們談話,要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,,師生共議解決后,,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,,他們進(jìn)行個別補習(xí),。由于長期如此,,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,,總喜歡擺大道理,,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,,讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,,讓他們明白打架的壞處和弊端,,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,,又有另外兩個學(xué)生打架,。
我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,,聽后深有感觸,,并互相道歉,許諾以后不打架,,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。
在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,,我首先從自己做起,,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),,做了以下幾點:
只有備課充分,,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,,認(rèn)真鉆研學(xué)生,,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,,上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,,從語文學(xué)科的特點出發(fā),,我堅持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計和進(jìn)行語文教學(xué),。
在學(xué)習(xí)活動中,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,,心靈交流,靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),,保護(hù)學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),,讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人,。
在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強語文學(xué)習(xí)的自信心,,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,,愿意學(xué)習(xí)語文,會學(xué)語文了,。
我還采取了一些方法,,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,學(xué)生借助課后思考題,,使用工具書,查閱資料,,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,,做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
今天,,課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,,運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。我時常運用多媒體教學(xué),,借助網(wǎng)絡(luò),制作了課件,,上好實驗課,。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,,訓(xùn)練為實,,讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。
讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,,重視讓學(xué)生默讀,,讓學(xué)生在讀中思考,,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,,成為教學(xué)活動中的主人,。
總之,我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。我還年輕,,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,,爭取把自己的工作做得更好!
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇三
我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的xx鎮(zhèn)xx小學(xué)特崗教師xxx,。根據(jù)本人的實際工作情況,,特向領(lǐng)導(dǎo)們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中,,雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著,,但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評,,希望在此參評中尋找差距,,以便更好的充實自己,服務(wù)于工作,。在此,,為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解,以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo),。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下:
一年來,,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等,。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,,積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),,熱愛教育事業(yè),。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德,。
在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,,能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成各項任務(wù)??鬃诱f:“三人行必有我?guī)?。”特別是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課,評課中提高自己,,反思自己的教學(xué)方式方法。
剛踏上工作崗位的我,,勇于承擔(dān)重任,,擔(dān)任了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中,,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。
在學(xué)校開展的教研評課中,,能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時,并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項工作,。如:承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打?。粎f(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作,;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作,;并做好學(xué)校各種會議內(nèi)容的記錄工作;周末,,與覃校長一起做好學(xué)校的安保值守工作,。
一學(xué)年來,,我從未無故缺席、請假,。在每一天的上班簽到,都力求最早,。因為我家遠(yuǎn)在賀州,,平常假期周末都留在學(xué)校,擁有充足的學(xué)習(xí)反思時間,,所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地,,在心中就確立了“以校為家”,,服從大局安排,服務(wù)學(xué)校的思想觀念,。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè),、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào),。
剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,,我所帶的班級成績不是很理想,,但我沒有氣餒,以身作則教育好學(xué)生學(xué)會如何做人,,如何去學(xué)習(xí),。在各位同事的幫助下,,我努力提高了自己的教學(xué)水平,,積極聽優(yōu)秀教師的課,找到了自己的不足和差距,。
后來我所帶的班級成績也有了提高,,特別是本學(xué)期,組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測評考試中,,我班參考的六名學(xué)生成績有五名在排名之列,,其中,黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名,,另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前,,分別排在第27名和第57名,學(xué)生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心,;在工作之余,,我積極參加學(xué)校各項活動和組織學(xué)生參加活動,,在上學(xué)期,我與同事們一起努力,,為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名,;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽,并獲得了第四名,;以及本學(xué)期的“六一”少先隊大檢閱活動獲得二等獎,、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動。
這幾項活動都為學(xué)校取得了較高的榮譽,。與此同時,,在學(xué)校所布置的各項工作任務(wù),我都積極主動按時,、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成,,并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評,。在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,,我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,,不斷的去完善充實自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié),,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇四
我是20xx年的一名特崗教師,兩年來,,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級班主任,教授四五六年級數(shù)學(xué),,四五年級科學(xué),。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,,但我虛心學(xué)習(xí),,經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,,盡職盡責(zé)完成自己的工作,,現(xiàn)將自己近2年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
我所擔(dān)任的班級有學(xué)生5—10名,因為是農(nóng)村小學(xué),,受家庭教育的程度不夠,,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,,所以加強學(xué)生的思想品德教育,,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,,我充分利用班會課,有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。同時用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),,促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。
在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,,我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動,。每個學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),,智力狀況,,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,,確定自己的奮斗目標(biāo),,同時,要求每一個學(xué)生找到自己的競爭對手,,從各個方面與同學(xué)競爭,,雖說是競爭,但最重要的還是友誼,,在競爭中學(xué)習(xí),,搞好同學(xué)間的關(guān)系,,增進(jìn)友誼。
我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,,差生也不例外,,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表揚、肯定,、鼓勵,并不斷強化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個別輔導(dǎo),,來幫助他們,,讓他們慢慢地進(jìn)步。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)生的積極配合下,,在我的不斷努力下,學(xué)生的成績還算突出,,因此我很欣慰,,慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,我相信只要自己努力,,一定會走得更好,。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我也在不斷地學(xué)習(xí),,不僅從課本上學(xué)習(xí)知識,,還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,。回到學(xué)校后,,在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點,,不斷地改正,在每一次講課后我都會寫出反思,,在思考中進(jìn)步,。
通過2年的教學(xué)工作,我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,要做好它,,十分不易。但我還年輕,,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,,爭取把自己的工作做得更好!
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇五
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點,從跨入教師隊伍行列的那一刻起,,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識,。
通過三年的實踐,,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師,,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識系統(tǒng),,不斷完善自己的思想,!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生,!對待學(xué)生,,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,,一種精神,,一種責(zé)任!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,,自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握,、上好一堂課,下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):
比較有奉獻(xiàn)精神,,能夠服從學(xué)校工作安排,,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié),、協(xié)作。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。
具備從事教學(xué)工作的基本技能,,語言規(guī)范,基本工扎實,,能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,,能夠起一定的作用,,積極參加教研組培訓(xùn)活動,,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,,提高自己的.業(yè)務(wù)水平,。
無遲到、早退現(xiàn)象,。積極參與校本培訓(xùn),。
本人自來到學(xué)校起,一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作,。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員,,也取得了一些成效。同時還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長,。在平時的教學(xué)過程中,,自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,積極開展班主任各項工作教研活動,,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù),。
雖然三年合同已滿,,但自己還是要嚴(yán)格的要求自己,努力的完善自己,,繼續(xù)向老教師請教,,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗,努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展,,早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇六
在這三年的教學(xué)工作中,出于領(lǐng)導(dǎo)及同事的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,才讓我迅速的進(jìn)入到正常的教學(xué)軌道,。在此,,在這兒向各位領(lǐng)導(dǎo),同事表示衷心的感謝,。為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,我就從德能勤績四個方面作一下這三年來的教學(xué)工作小結(jié):
一個教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神,。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生,。我深深知道:作為老師,,我的一言一行無時無刻不在影響著我的學(xué)生,。學(xué)生的人生觀,、價值觀一天天地在形成,,我們老師是他們榜樣的力量,,是他們一切美好事物的化身,。
平時,除了教書育人,,我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,時時對他們提出各種行為規(guī)范準(zhǔn)則,,以此來教育學(xué)生,使他們“學(xué)會做人”,。讓他們在家里是個好孩子,在學(xué)校是個好學(xué)生,在社會上是個好少年,。注重教學(xué)能力方面的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:上崗之前,我們都參加了縣里組織的崗前培訓(xùn),,從次培訓(xùn)中學(xué)到的東西,,給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。
在教學(xué)中,,我熟讀課本,,在以課本為綱的同時,,采用與學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。一直來我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),對班級差生,,能悉心輔導(dǎo),,幫助學(xué)生找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我時常開展各種課外教學(xué)活動,,縮短師生間的距離,開闊大家的視野,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而以此培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問題的能力,。
愛崗敬業(yè)是做好工作的前提,是做好工作的要求,,只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,,才會認(rèn)識到以往工作的不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,在工作中取得實效!
一個人的素質(zhì)包括思想素質(zhì)和能力素質(zhì),。思想落后,、消極、頹廢,、不求上進(jìn),、職業(yè)道德水平不高的人是不可能愛崗位的,一直來,,我珍惜每一分每一秒的寶貴時間,,能按時到校上課,從不怠工,,從不缺曠,,堅持積極參加各種會議,認(rèn)真聽課,,認(rèn)真參與學(xué)校組織的各種活動,。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓谕录邦I(lǐng)導(dǎo)的耐心幫助下,,我努力提高自己的教學(xué)水平,,積極聽課,找到自己的差距和不足,,不斷學(xué)習(xí)改正,,借鑒好的教學(xué)方法,及時了解與改正教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足,。并時時鼓勵學(xué)生,,讓他們對學(xué)習(xí)充滿信心。
總之,,用心回顧自己三年來的教學(xué)生活,,我在思想作風(fēng)、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平等方面都取得到了較大進(jìn)步,但我也明顯地認(rèn)識到自己的不足,,我的理論知識水平還比較低,,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望值還很遠(yuǎn)。但在今后的工作中,,我將不斷加倍的努力,,盡職盡責(zé)地做好各項工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇七
三年來,,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,認(rèn)真落實教育局和校園工作部署,以重實際,,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,,以新課程改革為契機,,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,。
本人堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法為目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。
教學(xué)工作是校園各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,,我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用校園現(xiàn)有的教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型方法使用力度,取得了明顯的效果,。
本人在三年的服務(wù)期間,,嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項規(guī)章制度,服從安排,,團(tuán)結(jié)同事,,任勞任怨,圓滿地完成了校園交給的各項工作任務(wù),,出勤率高,。
總之,在服務(wù)期三年以來,,所干的工作,,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,,在工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,我必須要揚長避短,,爭取更大的成績,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇八
三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,,思想認(rèn)識也有了極大的提高,。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè),沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗,。但我一直在努力學(xué)習(xí),,在平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關(guān)資料,,經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學(xué)案例,,多像他人學(xué)習(xí),討教,,彌補自己的不足,,并且通過聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、公開課等不同形式的聽課活動,,及時掌握提高自己課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,,在二零一零年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中,,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中充滿了信心,。
當(dāng)然,,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的,!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛,!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
在這三年里,,我熱愛本職工作,,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,,服從安排,,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),,為人師表,解放思想,,開拓進(jìn)取,,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。
工作中堅持面向全體學(xué)生,,以人為本,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,,共同進(jìn)步,,注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,,面向世界的理念。
在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。
回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗不足,,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。深入課堂,,深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強,。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享等。
三年合同已滿,,我選擇留在學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè),,我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,繼續(xù)保持和發(fā)揚是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事。
特別是新教育的開展,,看到孩子們渴求的目光,,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路,。教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,只有更好,。我愿和同仁們一道,,共同探討,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇九
20xx年夏天,,我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學(xué),時間過得真快,,我來xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了,,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,,古語說:滴水之恩,,涌泉相報,,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝,。為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:
一年來,,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法,、義務(wù)教育法等,,思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。
熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù),??鬃诱f:三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法,。
一年來,,我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們xx使用的是新課標(biāo)版本的教材,,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),,從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,,給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。
上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。
一年時間里從未無故缺席,,第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時,,第二學(xué)期每周16課時,,準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,,積極參加各種會議,,認(rèn)真聽課。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,,積極聽優(yōu)秀老師的課,,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,,針對一些學(xué)生信心不足的問題,,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,,不斷鼓勵他們,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中,,本人將會更加努力,,爭取做得更好。
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十
孫xx同志于20xx年x月以特崗教師的身份分到了我校,,特崗教師的到來,,給學(xué)校注入了活力,帶來了生機,。一是激活了務(wù)實,、競爭的精神,二是凝聚了學(xué)校的向心力,、增強了親和力,,使教師激情得到提升。我校對這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心,,并做以下幾個方面的總結(jié)和評價:
這位特崗教師,,熱愛本職工作,以教為樂,,以教為榮,,把全部的精力、能力傾注在學(xué)生身上,,一切為了孩子的發(fā)展,,自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范,,樹立良好的教師形象,。課堂上,循循善誘,,力爭為學(xué)生營造一個融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,;課下,主動與同事探究教法,、學(xué)法,,愉快合作,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法,,與同班教師默契配合,,實現(xiàn)同頻共振。大事小事,,顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡力完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找他談話,,了解該教師在思想上有什么想法,并及時地幫助他解決困惑和卸下負(fù)擔(dān),,使其在思想上輕松,,為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。
特崗教師來到我校,校領(lǐng)導(dǎo)立刻就安排好了住房,、辦公室,,并準(zhǔn)備了生活用品等,在條件上給予大力支持和幫助,,使其在生活上無后顧之憂,,身心愉快地在學(xué)校從教。
這位特崗教師以校為家,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,熱情勤懇,踏實精干,,常規(guī)工作有板有眼,。任教兩年來準(zhǔn)時上下班,從未無故缺席,,白天除了上課外,,堅持在辦公室辦公,研究教材,、撰寫教案,、上課備課、批改作業(yè)一絲不茍,,反思記錄工整細(xì)致,。積極參與學(xué)校的聽課評課活動,積淀經(jīng)驗,、提升自我,。學(xué)校安排這位老師擔(dān)任二年級班主任兼數(shù)學(xué)科任教師,同時負(fù)責(zé)科學(xué),,體育教學(xué)工作,。并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗,使其能夠盡快適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境,。該師也確實勝任班級管理工作,,將班級管理得井井有條。校領(lǐng)導(dǎo)班子看到眼里,,喜到心里,。
該同志通過自己的不斷努力,刻苦專研業(yè)務(wù),,在20xx-20xx學(xué)年度被評為我校優(yōu)秀教師,,并且在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化藝節(jié)中,排練的集體舞《少年長拳》獲得優(yōu)秀獎。在陜西省第十一次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中,,《我的特崗新生活》榮獲省級三等獎。
以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗不足,,然而特崗老師年輕活潑,,對學(xué)生活動的積極開展和對學(xué)生的伙伴關(guān)系足以說明,青年教師對教學(xué)也有青年教師的獨到之處,,學(xué)生需要年輕有活力的老師,,教育亦需要年輕有活力的老師。感謝特崗活動給我校帶來這樣優(yōu)秀的教師,!我校終將會因有這位上進(jìn)心強的教師而更加多彩,,更加精彩!
特崗教師個人的工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十一
時光飛逝,,如白駒過隙,,自20xx年9月特崗服務(wù)于xx中學(xué),轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為此刻站在講臺上揮灑自如的年輕教師,。
在校園的這段日子里,我要感謝來自校園每位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,、支持和幫忙,,讓我在這個溫暖的大家庭中慢慢成長。三年來,,我磨練了初入社會時的沖動和莽撞,,也磨練了初出校門時的稚嫩,三年的歷練,,讓我改正了不少缺點,。為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,,本人從德,能,,勤,,績、廉方面嚴(yán)格要求自己,,力求力爭成為一名出色的教師,。
作為年輕黨員教師,三年來本人認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,,團(tuán)結(jié)各民族教師,、學(xué)生。三年來在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,我的思想覺悟提升到了更高的層次,,各項潛力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,,顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項任務(wù),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我會更加努力,爭取使自己更加出類拔萃,。
“學(xué)高為師,,身正為范”,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,,我就時刻嚴(yán)格要求自己,做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,,嚴(yán)于律己,警言慎行,。首先要教會學(xué)生做人,,然后才是學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),。所謂活到老,,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),,才能不斷的提高自己的水平,,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭做到全校師生的楷模,。
自20xx年9月至今我一向擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)和七八年級美術(shù)。在這三年期間,,我對待工作兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),按時完成,,從不拖拉,。從20xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個過程中我更深刻地剖析了課本,,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時,,研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,,深入淺出,,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的潛力,,使學(xué)生更容易理解新的知識。平時教學(xué)中用心開展各種活動,,開闊大家的視野,,幫忙學(xué)生拓展思路,靈活運用基礎(chǔ)知識,,從而使學(xué)生的決定,、分析、解決問題的潛力不斷提高,。
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,。這天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,之后在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,,我努力提高自己的教學(xué)水平,,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步,。
在教學(xué)中,,虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在教學(xué)上,,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,,同時,,多讓別的老師聽我的課,提出意見和推薦,不斷完善自我,,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足,,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄笤诟魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,,我努力提高自己的教學(xué)水平,,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,,不斷學(xué)習(xí)改正,,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,,不斷鼓勵他們,經(jīng)過努力,,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,掌握了多媒體課件制作的一些方法,。在今后的工作中,本人將會更加努力,,爭取做得更好,。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,,我將更加嚴(yán)格地要求自己,,發(fā)揚不計得失的奉獻(xiàn)精神,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,,以不甘落后的拼搏精神激勵自己,,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,,提高自身的潛力,,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師。