人性本善,，對(duì)他人的善就是對(duì)自己的善。請(qǐng)善待自己身邊善良的人,，不要讓善良無(wú)跡可尋,。請(qǐng)抓住你的善良，應(yīng)善而成人應(yīng)善而更美,，善藏于心,，現(xiàn)于形。以下是小編為大家整理的關(guān)于人性本善議論文800字最新五篇,，供大家參考,。

人性本善議論文1

人之初，性本善,。善良是人的本性,，而本性是最可愛的。

德國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),，不足18個(gè)月大的嬰兒已表現(xiàn)出無(wú)私精神,，暗示人類天生便有助人傾向。 德國(guó)一家人類進(jìn)化研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過(guò)程,，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉,。科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究一群嬰兒面對(duì)各種環(huán)境時(shí)如何反應(yīng)協(xié)作,。他們意外地發(fā)現(xiàn),，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂的“好兒童”。

心理學(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì)爬的嬰兒面前作簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，比如用夾子掛毛巾,，把書壘成堆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，研究員會(huì)故意笨手笨腳得搞砸這些最簡(jiǎn)單的任務(wù),。比如把夾子掉了，或把書堆碰倒了,。此時(shí)實(shí)驗(yàn)室24個(gè)嬰兒在幾秒鐘之內(nèi),，同時(shí)都表現(xiàn)出要幫忙的意思。

我們每一個(gè)人都有一顆善良的心,。她不只是在我們?nèi)诵〉臅r(shí)候有,，而是那顆善心時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們,。即使是一個(gè)十惡不赦的壞蛋，他也有他善良的一面,。

有這樣一個(gè)故事,，一個(gè)搶劫犯在殺害了好幾個(gè)人后，從警察的手底下溜走了,。后來(lái)他在要上火車的時(shí)候被警察發(fā)現(xiàn)了,。他立即出了車站，搶了一輛寶馬,，就開始東闖西撞的逃跑,。他一直在馬路上橫穿直撞的，當(dāng)他到達(dá)一個(gè)十字路口的時(shí)候是綠燈,，前面正好有一隊(duì)小孩在老師的組織下有序的過(guò)馬路,。每一個(gè)在后面追趕警察的心都冰涼了。無(wú)辜的小孩,，祖國(guó)的花朵就著樣的沒了生命,。

可是奇跡就在這是發(fā)生了，那個(gè)搶劫犯,。在斑馬線前停了下來(lái),。沒有闖過(guò)去。就這樣他被警察給抓走了,。結(jié)束了自己的生命,。

人性本善，不要因?yàn)橐粋€(gè)人曾經(jīng)做過(guò)一些壞事,，就否定了他的善良,。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的例子太多了,。我說(shuō)不完,。

相信吧!人的本性是善良的。

人性本善議論文2

堅(jiān)信：人性本善——孩子犯錯(cuò)了怎么辦?堅(jiān)信：人性本善——孩子犯錯(cuò)了怎么辦?

周敏《三字經(jīng)》頭一句就說(shuō)“人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。”意思是說(shuō),，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的,，性情也很相近,。只有在日后與社會(huì)的不斷接觸學(xué)習(xí)中才會(huì)改變。而對(duì)于一個(gè)在校學(xué)習(xí)的小學(xué)生而言,，那更是善良,、單純,。因此，他們活潑,，好動(dòng),，大膽，無(wú)謂,，甚至有肆無(wú)恐,，不斷地挑撥著大人(家長(zhǎng)、老師)的忍耐極限,，他們會(huì)時(shí)不時(shí)犯錯(cuò),、闖禍，讓大人頭疼,，那么在此時(shí),，我們應(yīng)該怎樣解決，怎樣對(duì)待這些錯(cuò)誤呢?本學(xué)期,，休過(guò)產(chǎn)假后我又接了一個(gè)新的班級(jí),。班里學(xué)生都還比較聽話，但,，有一天課前,，校政教處領(lǐng)導(dǎo)卻喊我過(guò)去，一種不好的預(yù)感襲來(lái),，不會(huì)是班里學(xué)生闖禍了吧?帶著忐忑的心情走進(jìn)政教處,，果不其然，我們班的兩個(gè)男生一高一胖,，滿身塵土的站在里面,，低著頭，眼里卻滿是不服氣,。此時(shí),，政教處的領(lǐng)導(dǎo)正訓(xùn)斥著他們：“打呀，現(xiàn)在怎么不打了?攔都攔不住!公然在校園里打架,，真是無(wú)視校園紀(jì)律,，你們班扣分，周一在全校點(diǎn)名批評(píng)......”聽著這帶著怒氣的斥責(zé),，我更是火冒三丈!想著全班同學(xué)奮斗了一星期的成果,，卻被他們倆一場(chǎng)架給打完了。我恨恨地瞪了他倆一眼,，在政教處領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅要求下將他們帶了出來(lái),。真是丟人啊!還要在全校批評(píng)、點(diǎn)名,，一定要好好懲治一下才行!于是在回班級(jí)的這一段路上,，我想著懲治的辦法,，可是，突然,，又想到了他們那不服氣的眼神!他們是為什么打架呢?總有理由的,，還是問一下再說(shuō)吧!回到班里，經(jīng)過(guò)詢問,、調(diào)查,，原來(lái)是幾個(gè)班里的孩子在操場(chǎng)上玩，結(jié)果,，兩人玩過(guò)火就打了起來(lái),，大家正在勸架，校領(lǐng)導(dǎo)就走了過(guò)來(lái),。還好,，并不是什么大事，可打架總是不好的,。于是,，經(jīng)過(guò)我的快速思考后，我決定如此做：1,、分析打架后果,，并盡量說(shuō)得嚴(yán)重一些，使學(xué)生心生悔意;2,、分析打架原因并幫助解決;3,、承認(rèn)錯(cuò)誤，握手言和,?？粗麄冃咔拥男θ荩犞瑢W(xué)們熱烈的掌聲,，我很慶幸當(dāng)時(shí)沒有不問青紅皂白再次責(zé)罵他們,，而因此也贏得了人心。尤其是在以后班里只要出現(xiàn)有同學(xué)之間關(guān)系不好時(shí),，大家總會(huì)勸說(shuō)：一點(diǎn)小事兒,，值得嗎?曾經(jīng)打架的兩個(gè)人還會(huì)附和道：就是，大家都是兄弟姐妹,，道個(gè)歉，握握手就好了!就像我倆那會(huì)一樣,?？粗@和美的景象，我想到：大人,，為什么要把孩子的事情搞復(fù)雜,、搞嚴(yán)重呢?就像早戀現(xiàn)象,，在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，孩子早熟的時(shí)代早戀是一件正常而又自然的現(xiàn)象,，大人們不要遇之而色變,，防之如防虎，要盡量從好的方面去看他們,，要相信他們都是好孩子!

只有這樣,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情很簡(jiǎn)單。因?yàn)槿诵员旧?

人性本善議論文3

我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事,，有一個(gè)劫犯在搶劫時(shí)被警察包圍,，無(wú)路可退，一時(shí)慌亂,，便順手從人群中拉了一個(gè)人當(dāng)作認(rèn)知,。他拿槍頂著人質(zhì)的頭部，威脅警察不要靠近,，并讓警方聽從他的命令,。

警察散開了些，不敢上前,。劫犯挾持這人質(zhì)向外走,。這時(shí)，那名人質(zhì)去開始了呻吟,，劫犯急忙堵住了那名人質(zhì)的嘴,，但人質(zhì)卻越來(lái)越大聲，最后成了痛苦的吶喊,。

劫犯在慌亂之中才發(fā)現(xiàn)那名人質(zhì)原來(lái)是一名孕婦,，看著她那痛苦的表情，劫犯知道她快要生產(chǎn)了,。鮮血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服,，情況十分的眼中、危機(jī),，孕婦危在旦夕,。

一邊是漫無(wú)長(zhǎng)期的牢獄生活，另一邊是兩條鮮活的生命,。戒飯猶豫了,，對(duì)于劫犯來(lái)說(shuō)，不論選擇了那一邊,，則意味著自己放棄了另一邊,。而每一個(gè)選擇對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比重要與艱難的,。警察和群眾們都注視這劫犯的一舉一動(dòng),。劫犯的思想斗爭(zhēng)著,，這是一場(chǎng)良心、道德與責(zé)任的較量,。

最終,，劫犯還是放下了槍，舉起了手,，選擇了放棄,。警察一擁而上。而這是,，在場(chǎng)圍觀的群眾們并沒有指責(zé)他,，意料之外，頓時(shí)想起了陣陣掌聲,。

孕婦快臨產(chǎn)了,，眾人都忙這送她去醫(yī)院急救。忽然,，已帶上手銬的劫犯抬起了頭,，說(shuō)：“等一下，我是醫(yī)生!”警察遲疑了一下,，劫犯繼續(xù)說(shuō)：“她快生了,，等到了醫(yī)院，會(huì)有生命危險(xiǎn)的,，請(qǐng)相信我!”終于,，警察打開了劫犯的手銬……

一聲洪亮的啼聲驚動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，人們高聲歡呼,，而這是,，劫犯也露出了微笑。

這一切——好像命中注定,。

告訴你,，人性本善，人本來(lái)是什么樣子,，一出來(lái)其實(shí)并無(wú)好壞之分,，只是經(jīng)歷的多了，久了,，才會(huì)有善惡之分,。所以，對(duì)待任何人或事,，都應(yīng)該本著美好心靈去接受,、對(duì)待,，這才是正確的,。

人性本善議論文4

看似微不足道的小細(xì)節(jié)里，人性的本善遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,。在我看來(lái),，生活的人的本善,，只不過(guò)似白水的味道那般平淡無(wú)奇。然而我卻錯(cuò)了,。

將垃圾桶低0,。3米以讓愿意自食其力的拾荒者得到應(yīng)有的尊嚴(yán)。公務(wù)員丹尼爾真聰明,、想得這么周全,。真的如此么，我認(rèn)為正因?yàn)榈つ釥栍行年P(guān)懷身邊,，才使他聰明的,。不是因?yàn)樗粔蚵斆鳎撬腥饲轫嵨?。不僅如此,，日本鐵道公司為一個(gè)偏遠(yuǎn)車站，一名需要上學(xué)的高中女生堅(jiān)持運(yùn)營(yíng)一趟列車,，直至其畢業(yè),。不為利益沖突，把友善的關(guān)懷傳遞四面八方,，我們才得以過(guò)著非常安逸幸福的日子,。他是一個(gè)壞孩子，不要和他在一起玩,。他“壞”嗎,，“壞”壞得讓人恨之入骨。

如果“壞”是專指他的行為舉止,，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò),。雖然他的行為舉止很是讓人不理解，但你真正的有在更內(nèi)心深處去了解他們,。往往我們只是果斷的為他人下定義,，然而無(wú)法從另一方面重新定義。每一件事情的背后往往有一個(gè)真相,。然而人性的背后,，也有一個(gè)被我們大家所忽略的謎底。人的本性不會(huì)因什么而改變,。

父親常常叮囑我們：“千萬(wàn)不要和壞孩子在一起玩,，要不然要被他帶壞了。”我總是不理解，為什么他會(huì)有這種想法,。所謂：“人之初,，性本善。”不正是緊扣“人性的本善”主題嗎?他的本性是不壞的,，只是被身邊的人忽略,，用愛的方式對(duì)待。放學(xué)后,，他吊兒郎當(dāng)?shù)幕丶?，顯現(xiàn)出令人厭惡的樣子。恰巧路過(guò)兩個(gè)垃圾箱旁,，便聽見貓的叫聲,。他向四周望去，終于發(fā)現(xiàn)了它,。一只黑色幼崽流浪貓,。他小心翼翼地將它捧起，仔細(xì)的打量它,，露出有些邪惡的笑容,。本想上前阻止，可卻忘卻了,。大概是我想多了,。他便把流浪貓帶回家細(xì)心照顧，表現(xiàn)出他真正的人性的本善,。我就知道他不是那樣子的,，是我太愚鈍了。他剛才的行為行為舉止,，不足以表現(xiàn)出么,。

他不是一個(gè)壞孩子，然而,，我們不能也無(wú)法去定義一個(gè)人的本善,。無(wú)論如何，人的本性不會(huì)因什么而改變,。那么,，生活的人的本善到底是什么樣的呢?在看似微不足道的小細(xì)節(jié)里，讓人看到了人性的關(guān)懷,。因?yàn)樾员旧?，所以生活才是更溫馨美好?/p>

人性本善議論文5

當(dāng)太陽(yáng)不再升起，當(dāng)河水不再流淌,，當(dāng)天地萬(wàn)物之間不再變化,，當(dāng)花草樹木不再生長(zhǎng),。人還是不會(huì)失去它原本的善良，因?yàn)槿酥?，性本善,。我們從小就?huì)去學(xué)習(xí)背《三字經(jīng)》。人之初,，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，茍不教，性乃遷,，教之道,，貴以專，昔孟母,，擇鄰處,。其中第一句話就是人之初，性本善,，人生下來(lái),，都是一樣的，人的本性都是善良的,。絕對(duì)的壞人,，也有惻隱之心，也懂得什么是善良,。

保安不顧生死,，伸出了雙手，這就是他,。善良的最完美的詮釋,。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。一名女性因?yàn)樯畹拇煺?，選擇了跳樓來(lái)結(jié)束自己的生命,。就在此時(shí)，一名巡邏的保安,，看見了這名女子便不顧一切沖上前去伸出雙手,。接住了這名女子。挽救了這名女子的生命,。雖然挽救了這名女子的生命,，讓他自己卻因?yàn)橹亓Φ淖饔秒p臂當(dāng)場(chǎng)斷掉。因此失去了生命,。這位保安伸手一接,，接住的不僅僅是跳樓受傷的女子，而是自己的良心。因此就會(huì)有一些人來(lái),。反對(duì)這種行為,，他們抨擊他的行為是沒有理性的，那些抨擊她是沒有理性的行為的人是忽視了他那內(nèi)心最善良的一面,。在那種緊急情況下,，人所表現(xiàn)出來(lái)的往往是內(nèi)心最善良的一面，他不會(huì)想會(huì)帶來(lái)什么樣的嚴(yán)重后果,，而只是想著去幫助別人,。在這種情況下如此無(wú)計(jì)可施，他的第一個(gè)念頭便是伸出雙手,，他想用自己薄弱的力量去挽救一條生命,。這就是善意的沖動(dòng)，完成了一大意付出了生命,，感慨可惜的同時(shí)又贏得了,，肯定與稱贊。這是多么善良的人啊,。

然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展，善良的人越來(lái)越少,，那么是因?yàn)槿藗儼焉屏级歼z失了嗎?我想這個(gè)答案一定是否定的,，那些善良被隱藏在了極其隱蔽的地方，以至于一些人都開始遺忘自己也是一個(gè)善良的人了,。轉(zhuǎn)念又想為何以前好人好事多的數(shù)不勝數(shù),，而如今卻少之又少，為何以前有雷鋒,，而如今學(xué)雷鋒都少之又少,。

因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們?cè)谖镔|(zhì)橫流的世界中開始迷失了自己,，迷失了自我,。有些人總喜歡欺負(fù)善良的人，所以善良的人總是吃虧,，以至于人們都不再想著去做那些善良的事,，成為那些善良的人因?yàn)樽约焊冻隽苏嫘模炊鴷?huì)受到傷害,，反而會(huì)被欺騙,，會(huì)被傷害。

還記得當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的小悅悅事件嗎?那個(gè)鮮活的小生命在眾人的漠視下,，離開了這個(gè)充滿猜忌的世界,。還記得小學(xué)生扶起摔倒老奶奶被誣陷,，最終以結(jié)束生命來(lái)宣泄對(duì)這個(gè)世界不滿的情況嗎?為什么好人就應(yīng)該被欺負(fù)?為什么被欺負(fù)的總是善良的人?不是應(yīng)該好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)嗎?

因此,，行善之人越來(lái)越少,，所以做一個(gè)善良的人也越來(lái)越少人們很少再給乞丐的碗里留下硬幣。因?yàn)樵絹?lái)越多的人靠取人們的憐憫,。其實(shí)他們并不是乞丐,，只是裝作乞丐的樣子，來(lái)?yè)Q取人們的憐憫,，想要人們給他錢,，想要不勞而獲。因?yàn)檫@樣賺的錢來(lái)的快,。遇見跌倒的老人,，人們也會(huì)選擇視而不見，否則下一個(gè)倒霉的說(shuō)不定就是自己,。

然而這個(gè)世界如果不存在善良，你們都自私,，只顧自己利益和想法,。誰(shuí)又會(huì)活得多么開心呢?這樣的生活不能稱作為生活，只能被認(rèn)為我們還活著,。

所以請(qǐng)善待自己身邊善良的人,，不要讓善良無(wú)跡可尋。請(qǐng)抓住你的善良,，應(yīng)善而成人應(yīng)善而更美,，善藏于心，現(xiàn)于形,。

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