每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇一
時(shí)下這個(gè)社會(huì)中,對(duì)人們的生活太苛刻,。我們既要豐富自己的內(nèi)心,,也要慢自己基本的生存需求,種種壓力下,,大學(xué)生對(duì)于自己的工作要求自然會(huì)變得越來越高,??赡芎芏嗳硕冀?jīng)歷過這個(gè)時(shí)期,畢業(yè)的時(shí)候我們胸懷壯志,,有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn),,我們開始迷失自己,“我們到底在做什么,?”
其實(shí)剛畢業(yè)的學(xué)生也深深地知道自己的缺點(diǎn),,了解自己是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的,但還是想放手一搏,,有句話不就說:“萬事開頭難,!”不踏出第一步我們?cè)趺丛诤竺娴纳钜恢弊呦氯ツ兀?/p>
前幾天,下班在新聞中看到,,一個(gè)報(bào)道是說,,今年的應(yīng)屆生相比以前的主動(dòng)離職率更高。然后很多用人單位就說,,“現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)工資的要求比較高”,,“他們好像挺看重能不能學(xué)到東西和有沒有發(fā)展前景的”。當(dāng)然,,在采訪一些找工作的同學(xué)們,,他們也是說,“首先看能不能獲得更大的發(fā)展”,,“崗位是不是我喜歡的”......
我承認(rèn)我們年輕,,還是可以任性一下,面對(duì)不滿意的工作當(dāng)然會(huì)選擇離開去到更好的地方工作,。至于在工作中學(xué)習(xí),,這個(gè)是雙向的問題,自己沒有一點(diǎn)條件就去跟公司講這個(gè),,他們是不會(huì)答應(yīng)的,,畢竟那里也不是給你錢還教你學(xué)習(xí)的地方。所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,,正確認(rèn)識(shí)自己才是最重要的,。
現(xiàn)在工作的選擇越來越多,作為新一代的我們當(dāng)然會(huì)選擇一個(gè)又一個(gè)更好的去向,。很多長輩都會(huì)覺得,,“你這么不穩(wěn)定是不行的!”然而孩子們有他們自己的選擇,,更何況是,,大家都已經(jīng)是成年人了,可以選擇自己的未來,。如果覺得孩子們真的換了十種左右的工作,,太頻繁的話,我也建議長輩們耐心給他們一點(diǎn)建議,,讓迷路的孩子重新找回自己正確的方向,,當(dāng)孩子們的一盞指路明燈,而不是一味地指責(zé)他們,。
面對(duì)生活的迷思,,我們應(yīng)該在指責(zé)他人的同時(shí)也好好審視自己,“吾日三省吾身”這個(gè)道理相信大家都知道吧,!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二
拋開童真與稚嫩,,走進(jìn)小學(xué)生活里,可匆匆的,,這一切又即將要逝去,,翻開舊時(shí)的相片,看著那一張張淳樸可愛的笑臉,,眼淚,,在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年,甚至是幾個(gè)月后,,我們就將坐在另一所學(xué)校,,另一個(gè)教室,面對(duì)另一個(gè)老師,,另一群同學(xué),,學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,,都快得讓我們不敢眨眼,。
記得,剛步入小學(xué)時(shí),,拿著一本新課本,,小心翼翼地翻著,大聲朗讀著課文,,是不是地念錯(cuò)字,,每到這時(shí),還“哇哇”地嚷著媽媽,。
體育課上,,我們把書包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上,圓形的花壇,,被我們的書包圍得水泄不通,,從遠(yuǎn)處看,活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛,,每次都大批同學(xué)參與,,小雞的隊(duì)伍如長龍,盡管這樣,,還是有人不斷地加入,,每次都玩到大汗淋漓,氣喘吁吁,。
到了高年級(jí)階段,,我們漸漸收斂了貪玩的心思,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,,上課專心聽講,,下課研究習(xí)題,晚上攻克難題,,我們總認(rèn)為與老師,、同學(xué)相處的時(shí)間還很長,可是,,歲月如水,,流淌很快,也再回不來,。
很多家長都說,,小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,等到長大以后彼此就陌生了,,所以,,讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不,,不,!我不這樣認(rèn)為,我們不是一代人,,我們懂得情義,,了解珍惜和不舍。
時(shí)光的腳步匆匆又忙忙,,讓我們不得不接受分離的事實(shí),。
再見了,母校,;再見了,,老師;再見了,,同學(xué),,畢業(yè),,我們即將畢業(yè)!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇三
小學(xué)的生活是美好的,,它有著天真,,有著單純,有著童年美好的幻想,?!霸僖?,同學(xué)們,;再見,我的老師,;再見,,我溫馨的母校。我還會(huì)回來看你的,,我會(huì)一直想著你們的,。”這會(huì)是每個(gè)即將離開母校的學(xué)生肺腑之言,。我驚嘆,,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席,?
眼時(shí)間飛逝,,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過去了,中間有無數(shù)次掌聲,,無數(shù)次的歡笑,,無數(shù)次的悲傷,也有無數(shù)次哭泣,。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩,。
小弟弟、小妹妹們,,我們都是祖國的花朵,,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來,?;▋盒枰柟狻⑺?,老師把這些都給了我們,,我們沒有理由不認(rèn)真聽講,沒有理由不聽老師的話,。
老師,,您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,,可我們不讓您省心。有事,,為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,,有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂,茶飯不思,,無心上課,。您做下來,與我們促膝長談,,對(duì)我們耐心教育,。讓您為我們操碎了心,我在這給您說一聲:“老師您辛苦了,?!?/p>
再過一個(gè)月,我就要與老師和母校再見了,,使我不由得傷感起來,。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來,來面對(duì)我最后的比賽和考試,。
風(fēng),,還在輕輕地吹著;雨,,還在密密地下著,。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的,。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,,不舍得。不舍得校園,,不舍得師友,,千千萬萬個(gè)不舍得化為一句話:“珍重,再見,?!?/p>
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇四
你有沒有試過,當(dāng)你再次打開宿舍的門,,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,,你以為這只是一次暑假,,他們?nèi)トゾ突兀善鋵?shí)不是了,,他們走了,,去奔前程,,那些陪伴著你三年,你曾經(jīng)煩他他還在背后偷偷罵過的他,,卻在走了之后留給你一地悲傷,。
你有沒有試過,坐在自己的寢室,,開著門,,門外不再是來來往往大叫大吼的他們,而是空蕩蕩的樓道,,樓道的那頭,,也有那樣的一個(gè)感懷的人,他把音響開到最大,,于是你在“當(dāng)你背上行囊,,卸下那份榮耀,,我只能讓眼淚流在心底,,面帶著微微笑用力地?fù)]揮手,祝你一路順風(fēng)……”的歌聲中沉淪,,你的思念這才開頭,,你千萬次的告訴自己其實(shí)沒有什么的,你瀟灑的揮揮手,,轉(zhuǎn)頭,,離去,其實(shí)你的后遺癥,,才剛剛開始,。
你有沒有試過,做宿舍最后那個(gè)離開的人,,當(dāng)你鎖上門的剎那,,那些你們一起睡過的架子床,用過的木頭桌子,,坐過的硬板凳,,還有廢棄的拖把、暖瓶,、臉盆,,就這樣,被你鎖在了門后,,一門之隔,,卻已是兩個(gè)世界。它們太重了,,你說你帶不走,,因?yàn)槟惚池?fù)了太多的思念還有理想,,你還能帶得走嗎?
我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時(shí)光,,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們,。我看見校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見了我們?cè)谀抢锿A舻墓庥?,大家伙歡聲笑語的鬧著,,那是最美麗的回憶。
于是,,我又感嘆說,,如果再有這么好的時(shí)光,該多么美好,,可是,,即便是再有這么美的時(shí)光,我們也不會(huì)再次擁有如此美好的年華,。我在17歲時(shí)遇見你們,,20歲左右我們分離,人生最美好的光影,,我們一起度過,,沒有負(fù)擔(dān)沒有煩惱,我們把青春互相饋贈(zèng),。
這一年我們各奔前程,,理想、壓力,、責(zé)任,、地位、負(fù)擔(dān),、金錢接踵而至,,或許又過了許多日子,我們將上有老下有小,,要等到哪一天我們還能夠毫無顧忌的在柳蔭下讀詩,,可以不避忌諱的談天說地,那一天遙遙無期,,就算等的到,,我們也早已青春不再……
時(shí)間就是這么殘酷,能在最美好的時(shí)光邂逅你們,,是上天最幸運(yùn)的饋贈(zèng),。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇五
快到黃昏,呵呵,,又是一天中最美的景,。
——題記
走出校門,,才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵,、六年就這樣匆匆流過,,怎么說,已是不舍得,,但又不知對(duì)同學(xué)說過了上千上萬遍,,感覺很煩,可最終還是必須說,,我舍不得,。
看看吧,我們?cè)陂L大,,而老師在變老,,不知何年何月我們能再次相見,可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭,,而你眼中的我們正是青春花季,,呵呵,我想怨這世間的一切不公平,,可你又有什么辦法呢,?坐以待斃,守株待兔,,一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì),,我們要給老師一個(gè)驚喜,。
想吧,想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課,。在現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔,。老師會(huì)用很多不同的方法來上課,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦,,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生,,現(xiàn)在一想起來,還真是有趣,,雖然仿佛感覺才剛剛過去,。不過一切都成為幻影,就像泡泡一樣飛向天空,,最后還是破了,。
聽吧,再聽一次六.三班的誦讀,,再聽一次歌唱,,再聽一次溫暖人心的話語……這個(gè)有可能,,因?yàn)橐苍S多少年后,我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書,,在歌唱,,再說話。不過,,我們這一屆是聽不到了,,永遠(yuǎn)都聽不到了。
說吧,,盡情的說吧,,把要說的都給說完,把秘密都說出來,,這時(shí)候還保留什么,?嗯、是啊,。以后我們是各走各的路,,分道揚(yáng)鑣,怎能還再見面,,可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少,,說的話也不過一兩句。
寫吧,,再寫一次,。很早很早,就有人把自己的同學(xué)錄拿出來了,,每個(gè)人都要分一份,,不管是關(guān)系好的還是不好的,不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的,,怎么說我們都是同學(xué)一場(chǎng),。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候,我才真正的知道真的要分開了,,是真的,,平常說的“分開”已成現(xiàn)實(shí)。哎,,天下沒有不散的宴席,,這句話說得真到點(diǎn)子上啊,!
在我走出校門的那一剎那,,我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校,那是珍貴的一眼,沒有人能夠知道我心里的痛,。就是撕心裂骨的痛,,我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家,沒有人能代替它在我心中的位置,。
我的心里在默念,,我真的要走了,我要離開你了,。希望你能夠記住我——韓軼,。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里,。我哭了,,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了,要走了,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇六
教堂里有一首悲傷的音樂,,是離別的歌。耶穌圣像前的孩子們?cè)谀矶\……這個(gè)時(shí)候孩子們?cè)谄矶\什么,?為什么他們看起來這么嚴(yán)肅,?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天,。
看著這些孩子虔誠的臉龐,,聽著這首含淚的歌,我的眼淚模糊了,,不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè),。
炎炎夏日,蟬鳴成了唯一的曲調(diào),,而教室里,,我們只對(duì)即將到來的中考充滿了無限的緊張和不安。
每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后,,馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中。白紙不斷地在我們手里檢查,,取代夏天我們手里可愛傲慢的粉絲,;英語聽力考試反復(fù)播放,取代了我們過去聽的流行音樂,;一個(gè)個(gè)不斷的`詢問取代了過去教室里頻繁的打鬧聲……在即將到來的中考面前,,一切都變得太微不足道了。
在過去,,這似乎是一個(gè)很長的時(shí)間,。突然,那時(shí)候,就像是一頁用手翻過的紙,,沒仔細(xì)看就匆匆翻過去了,。六月的警鈴響起,我們的氣氛變得更加緊張,。這些年來,,不管怎么樣,畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行,,總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物,,寫校友記錄……但是,那次我們什么都沒做,,原因很簡(jiǎn)單,,大家都覺得沒必要。
就這樣,,我們迎來了畢業(yè)考試,,我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī)。上次考試后,,我們?cè)谝黄鹆?,老師只是說了一些中考的成績(jī),然后匆匆拍了一張畢業(yè)照,,沒有說再見,,也沒有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情,就畢業(yè)了,。
高考結(jié)束后,,我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒有給我?guī)矶嗌倏鞓贰N乙詾橹灰页煽?jī)好,,我就會(huì)有一個(gè)快樂的暑假,。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無聊了。雖然我仍然每天寫很多作業(yè),,但總會(huì)有遺漏,。
有一次,我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店,,老板問我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了,。他說他收到了很多畢業(yè)禮物,但是我們學(xué)校買的人不多,。他還開玩笑說,,我們現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有人情味了。
之后我認(rèn)真思考了一下老板說的話,,不得不承認(rèn)他說的挺對(duì)的,。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī),而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù),。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間,,寫下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式,那么我們的暑假就不會(huì)這么無聊了,。不幸的是,,我們不明白。
也許很多年后,,當(dāng)我們翻開這一頁的時(shí)候,,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空白的地方,一個(gè)永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的地方…
三年前我們不犯錯(cuò)誤,。今天,,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,,為我們的高中生活畫上圓滿的句號(hào),!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇七
性別:女。當(dāng)然是女子,,必然就成了假小子,。
愛好:我的愛好很廣泛,但我最愛畫畫,。
我的故事很多,,可怕講三天三夜也講不完。那我就講一件關(guān)于我的環(huán)保故事吧,!
近來我發(fā)現(xiàn)了在我們的都市生活中人民買菜,,購物等等都用了環(huán)保,還要破壞環(huán)境的塑料袋,。于是我準(zhǔn)備用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。我找來了許多廢布,用它們制作成布袋,。我穿針引線,,但卻不知做成什么形狀。不如做成愛心形吧,,代表我一顆愛社會(huì)的心,。開始縫布了,一針一線,,我全部的心傾注在縫布之中。布袋終于做好了,,看著五顏六色的它,,我的心都笑了。于是,我連忙拿著袋子跑進(jìn)菜場(chǎng)開始交換袋子,。真是天助我也,,剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)又大又紅的蘋果滾到了我腳下,,原來是阿姨買水果,,沒走一段路,袋子破了,。我連忙幫阿姨撿起了水果放在了布袋里,。今天好順利呢,我不到分鐘就發(fā)完了,。
真是開心啊,,看到自己勞動(dòng)的結(jié)晶能幫助別人,真是感到欣慰,!
我,,就是這樣的一個(gè)人,歡迎你們和我做朋友,!
時(shí)間在夏日的午后停格
而沉沒代替了誰的失落
我們?cè)诔请x歌
唱時(shí)光流走忘記停泊
那青春的心事會(huì)凋落
風(fēng)帶來夏季漫長的等候
當(dāng)歌聲響器請(qǐng)別在流淚
我們?cè)谙嘤龅牡胤絼e離
那時(shí)的花開在這時(shí)飄零
多年以后我們回到過去
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇八
輕輕的我走了,,正如我輕輕的來。揮一揮衣袖,,不帶走一片云彩,!——題記
一首再別康橋似是將我心中所想表達(dá)的淋漓盡致,自以為沒有徐志摩那樣的才華,;也是做不出那么優(yōu)美的詩,;母校也自然沒有劍橋那樣宏偉;但單單這份心境,,我確似有同感,!
因?yàn)槲乙吡耍粚儆?·3了,。也許我從未屬于過它,。但這是真的不屬于了,沒有關(guān)系了,。不可否認(rèn)以后會(huì)有很多3·3同學(xué),,但一定不會(huì)是我們了。我們要帶走那份獨(dú)特的情走了,。時(shí)光的可怕,,也許直到這一刻才驚覺,在他面前顯得多么的無力,。蒼白,,心中的無可奈何,,不經(jīng)意間又多了幾份。
別了3·3,,別了親人,,別了這一切的一切。我要走了,,我們要走了,。而各個(gè)都要分開了。再聚亦不知是何年了,。想哭,,卻沒有淚水;想笑,,這嘴角缺怎么也揚(yáng)不起來了,。眼中的淚落在嘴角的笑上,這是詩的意境,,而我卻未做成詩,,倒有些顯的不倫不類了。
回回頭,,環(huán)視一周昔日里無比熱鬧的教室顯得萬分蕭條,。沒有覺得一絲驚奇,就是有些不舍,,想邁步走出去,,目光依舊停留在教室中。無法收回,。就放縱這一次吧心想,。終是理智落了下風(fēng)。呆呆的站在門口,,從未想過進(jìn)去,。因?yàn)樗膊粚儆谖覀兞恕DX海里慢慢勾勒出同學(xué)們的模樣,,好清晰?。〕臭[聲還在,;奮筆疾書聲仍有,;竊竊私語聲也沒變;似乎什么也沒變,。忽然他們都變模糊了,,伸出手想要抓住什么,可手指間什么也沒有,,什么都沒有了
夢(mèng)醒了,,人亦醒了,。走吧!走吧,!這不是你應(yīng)該在的地方了。你應(yīng)該向前走了,,人生路還有很長,。這只是三年,只有三年而已,。以后還有許許多多三年,。許許多多的離別。心中默默地想,。理智也終于回歸,!
走出校門,不再回頭,。揮揮手,,作別昨天;迎來明天,,美好今天,。不會(huì)再有彷徨,只因心中有一束光,,照耀我前行,。母校在夕陽下慢慢暗了,夕陽將我的影子無限拉長,,心中不再有悲涼,,只有前進(jìn)的力量
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇九
光陰似箭,日月如梭,,一晃六年過去,,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的艱苦努力,,沒有白費(fèi),,終于換來了優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)在,我們帶走的是收獲,留下的是美好,、難忘的是記憶。
在低年級(jí)時(shí),,我是多么羨慕六年級(jí)的同學(xué)們可以走向中學(xué)的殿堂,,離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又近了一步。現(xiàn)在,,我們學(xué)完了六年的課程,,即將步入中學(xué),,這是多么高興的事啊,!
六年前,,剛邁進(jìn)小學(xué)時(shí),我充滿童稚?,F(xiàn)在,,卻變成了一個(gè)成熟懂事的少年?;貞浺郧暗臅r(shí)光,,和同學(xué)們一起討論問題,一起追逐嬉戲,,是多么快樂,,多么幸福!
在小學(xué)里,,我認(rèn)識(shí)了許多可以同甘共苦的同學(xué),,也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵(lì),,催我奮進(jìn),,我努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī),。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩,。在這里我要對(duì)各位老師道一聲,謝謝您,,親愛的老師,!
我們童年的腳印,留在勝利小學(xué)的校園中,,母校的一草一木,,都見證著我們的成長,每一個(gè)角落,,都留下我們的影子,。同學(xué)們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里,!
再見了,,親愛的同學(xué)們!再見了,,親愛的老師,!再見了,勝利小學(xué)——我親愛的母校,,今天,,我是你的驕傲,,明天,我是祖國的自豪,!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十
六年的時(shí)光一瞬間就過去了,,我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間,我們每個(gè)人都戀戀不舍,,畢竟做了六年的同學(xué),,有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè),,童年就離我們漸行漸遠(yuǎn),不要把童年記憶拋下,,讓它陪你度過一生,。母校、同學(xué),、老師,,這些陪我度過六載,我怎能從容拋下,?
在這六年中,,我們大家都培養(yǎng)出了感情,在這段時(shí)間里,,老師、同學(xué)都教了我許多許多,,讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩,。在學(xué)校我覺得好幸福,因?yàn)閷W(xué)校就像我的家,,同學(xué)就像兄弟姊妹,,老師就像媽媽,校長則是我們的大家長,。他們就像自己的親人一樣,,無微不至的照顧我們,、關(guān)懷我們….
老師謝謝您,在這悠長的六年里,,是您培養(yǎng)了我,、教育了我,,使我懂得了許多許多,您是我最最好的老師,,平易近人、和藹可親,。在我生病的時(shí)候,,您關(guān)心著我;在我不會(huì)做題時(shí),,您耐心地教會(huì)了我,;在我犯錯(cuò)誤時(shí),,您不打不罵,,只是一味地教育我……要說老師是恩師,那么,,您就像我的再生父母,,是您教
會(huì)了我、照顧了我,、教育了我,、培養(yǎng)了我……要是沒有您,也就沒有了現(xiàn)在的我,,所以,,老師謝謝您!
曾記得,,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采,;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿,。六年啊,,有太多太多值得我們回憶的事情。老師,、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,,誰又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,,就像大海一樣,,永遠(yuǎn)藏在我們心中。
我們即將要和生活在一起6年之長的同學(xué),、老師,、朋友分手,多少有點(diǎn)不舍得,但“月有陰晴圓缺,,人有悲歡離合,。”,,“天下沒有不散的宴席”,,我們總是要分手的,但我們可以在剩余的時(shí)間里,,度過一個(gè)最美好的時(shí)光,,讓自己和同學(xué)老師共歡樂,不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉,。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,,一起追逐,一起成長,,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。
人的一生中,有些東西可以忘卻,,像一縷輕煙,,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走,;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,,像一次比賽、一次旅游,、一次班隊(duì)活動(dòng),、一次生日聚會(huì),都永遠(yuǎn)徘徊在我的心中,。我與同學(xué)們的友誼比陽光更燦爛,,友誼之情比海水更深!六年來,,我與同學(xué)們一起玩耍,,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,,一同努力,;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果,;六年來,,我們流過血,流過汗,,流過淚,,而現(xiàn)在我們終于可以對(duì)自己說:“我們長大了!”
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十一
蔚藍(lán)的天空,,客機(jī)昔日掠過,。寬闊的操場(chǎng),我們?cè)?jīng)跑過,??晌覀?cè)僖部床坏搅耍僖膊荒芘芰?,因?yàn)?,我們即將畢業(yè)。
菱形的花臺(tái),,蝸牛的身影爬過,。明亮的教室,紅色的蜻蜓飛過,??晌覀?cè)僖膊粫?huì)抓了,再也不能追了,,因?yàn)?,我們即將畢業(yè)。
別了,,親愛的同學(xué),。
別了,尊敬的老師,。
是你們傳遞我永久幸福,,是你們指引我走向成熟。
別了,,我愛的母校,。
別了,小學(xué)的時(shí)光,。
是六年生涯給予我快樂,,是即將畢業(yè)帶給我悲傷。
我永遠(yuǎn)記住這雄偉的學(xué)校,,我不會(huì)忘卻那六年的歡笑,。
即將畢業(yè),,預(yù)示我將失去童年的時(shí)光。
即將畢業(yè),,不久我會(huì)走在中學(xué)的路上,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十二
一轉(zhuǎn)眼,五年級(jí)就過去了,。馬上就要離開母校了,;馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別;馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別,;馬上我也要畢業(yè)了,!
五年級(jí)了,再也沒有像是之前那么多的歡聲笑語,,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲,。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,,成績(jī)的壓力,,父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀N抑溃褐挥锌嫉搅撕玫闹袑W(xué),,老師才能滿意,,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),,才能讓以后更加好,。
在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,,在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天,,競(jìng)選了大隊(duì)委員,,我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì),努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家,。我成功的入選了大隊(duì)委員,。我暗暗對(duì)自己說:這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾,。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,,我又一想:人總是要長大,,總有一天他們也會(huì)要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席,。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒?/p>
我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校;我快要畢業(yè)了,,我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步,;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十三
有一個(gè)夢(mèng),,一直在腦海里盤旋,。揮著青春的翅膀,星空下的自己,,看到了最閃亮的光芒,。
在時(shí)間的年輪里,害怕去回憶,,同時(shí)害怕被遺忘,,所以,一直在不停張望,。
一季的花開,,抵不過一季的輪回,在瘋狂拉扯的記憶里,,有很多熟悉的影子,,不曾被磨滅。在曾經(jīng)的那個(gè)單純的歲月,,盡管有些人,、有些事,陪伴著自己一路走來,,可在不知不覺中,,還是沒能抓住他們,只剩僅存的一些泡沫,,只能靠回憶去取暖,,去拼湊,僅此而已,。
高考的倒記時(shí),,正在滴答滴答的走著,四月份的天空似乎已經(jīng)成了灰色,,高三的莘莘學(xué)子們,,每天過著忙碌的生活,按部就班的起床,,早操,,習(xí)慣性的晨讀,早飯,。緊接著就是一天滿滿的課程,,許多人都會(huì)感覺很壓抑,,很空虛,臉上好像永遠(yuǎn)都是一幅固定的面容,,毫無表情的麻木,,笑起來如此的生澀,讓人心疼,。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,,望著那有些落寞的背影,仿佛聽到了無數(shù)的感慨?,F(xiàn)實(shí),,總感覺是灰蒙蒙的,因?yàn)槲乙呀?jīng)分不清什么色彩了,。
走在校園里,,兩行巨大的文字非常醒目。今天你以母校為榮,,明天母校以你為榮,。相信這句話對(duì)于我們學(xué)生而言都不會(huì)陌生吧,每次讀到這句話時(shí),,都不知道該用怎樣的心情來形容自己,,如今的我們就像在一望無際的霧海里航行,一路上都在不停的前進(jìn),,因?yàn)槔蠋熣f過,,如果你松懈了,就等于是放棄,;每個(gè)人都不想像花一樣無助的飄泊,,所以,絕對(duì)不可以停泊,,要始終帶著自信的微笑,,躲過一個(gè)個(gè)暗礁,橫過渦流遍布的灘頭,,穿過黑暗,劃過深海,,我們彩色的夢(mèng)想,,花一樣的青春,就會(huì)像夜空下,,霓虹燈般閃亮,。世界總是給人一種,反反復(fù)復(fù),,錯(cuò)錯(cuò)落落,,讓人來不及嘆息的迷惘和失望,,時(shí)間總是在忙碌、煩躁或消沉的間隙里,,飄來蕩去,。
不由自主的回想起從前的時(shí)光,一路磕頭絆腿的走來,,高中三年的生涯即將走到盡頭,,撫摸著這些斑駁的記憶,內(nèi)心再次被喧擾起來,,這樣的感覺好像初三的時(shí)候也有過,,可是卻沒有如此的強(qiáng)烈,也許現(xiàn)如今的花季,,已經(jīng)真正經(jīng)歷過成長吧,,不會(huì)再心安理得地坐享父母的給予,而是希望他們的期盼有所回報(bào),,盡管不知道前途,,不知道未來,我們還是要學(xué)著成長,。
那年的六月,,是屬于不安份的季節(jié),是屬于經(jīng)歷蛻變的季節(jié),。那年六月的下雨天,,淋濕了所有的回憶,散落一地的留戀,,隨著雨水不停的沖涮,,最后只剩下一道道干涸的裂痕,再也無法復(fù)原,。
如今,,翻閱著屬于高三的文字,還是掉進(jìn)了時(shí)光的隧道里,,這些模糊而又清晰的曾經(jīng),,是該屬于記憶之中,生命之外吧,。那時(shí)年少輕狂的我們,,不安臣服于現(xiàn)實(shí),被鏤空的靈魂,,依然手里拿著一把匕首,,一步步的劃著走向成功的路途??墒窃倬实脑拕∫灿兄x幕的那一刻,,停留在舞臺(tái)上的身影,,不能說已是永恒,卻也不可重新來過,,期待多年以后,,也許都會(huì)記得吧。一起度過的青春,,一起走過的校園,,一起待過的教室,一起晨跑的操場(chǎng),,一起看過的文字,,太多值得珍藏的片段,溶在血液里,,不停的在循環(huán)著,。
經(jīng)得起平淡,受得起挫折,,然后,,仰起頭一直走下去,下一站,,有幸福和自由在等候,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十四
今天,我們相聚在考場(chǎng)上,,明天,,我們就要跟親愛的老師、同學(xué)們說再見了,。分別在即,,除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……
青青的小竹叢,你還記得我嗎,?三年級(jí)時(shí),,你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地,那些拿著掃帚追逐著落葉的孩子,,其中有一個(gè)是我呀,!后操場(chǎng)的雙杠,你還記得我嗎,?體育課上,,我們坐在你身上互相打趣、聊天,,那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開心一點(diǎn)呢?寬敞的教室,,你還記得我嗎,?老師們的“滿腹經(jīng)綸”,,還有我們的酸甜苦辣,你都一一看在眼里……明天,,我即將畢業(yè),,我難道會(huì)忘記你們嗎?
啊,,敬愛的老師,,是您教會(huì)我們讀書寫字、畫畫唱歌,,是您教會(huì)我們尊師守紀(jì),、禮義廉恥,是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理,。還記得那一次我考砸了,,您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我,我羞愧難當(dāng),,在心中暗罵您讓我丟了臉,。沒想到您在課后與我長談,我這才懂得您的良苦用心,。您嚴(yán)厲的話語,,語重心長的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天,,我即將畢業(yè),,這如山般的師恩我又怎能忘記?
畢業(yè)在即,,親愛的同學(xué)們,,我們還要做一輩子的好朋友呀!還記得體育節(jié)上,,你們的吶喊給了我力量,,讓我發(fā)揮出最好的水平;課堂上,,你們的掌聲給了我信心,,讓我勇敢說出心中的答案;課間十分鐘,,你們的歡聲笑語讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊,。明天,我即將畢業(yè),,這一份真摯的友情叫我如何忘卻,?
就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中,封存好,,帶著它踏上新的征程吧,!
明天,,我即將畢業(yè)!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十五
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來,,生活變得那么緊張,。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來,。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真,,因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試,。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人呀,!
我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小,,好象一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí),,我只能伏案奮筆疾書,,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,,望望窗外的一角的天空,,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,,我是多么羨慕她們的自由呀,!但想想我?我也夠幸福了,。
皎潔的月光灑在了我的臉上,,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,,日子是那樣的煎熬,,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天,。
再過不久,,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,,將深深烙在我的腦海里,。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財(cái)富,不論我身在何處,,都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼,,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際,,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo),!
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè),。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十六
時(shí)光,在我們默默時(shí),,悄然而過,,眼間,我們要畢業(yè)了,。原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快,,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶,!
校園的一切都值得我珍藏,,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,,但最令我不舍的是教育我的周老師,。
記得一年級(jí)的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),,堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),,一課十幾個(gè)生字,,全班五十幾個(gè)同學(xué),周老師一天得寫多少個(gè)字??!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水?。∮幸淮?,周老師教我們寫紫字,,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧,。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,,見有些同學(xué)還不會(huì),就親自握筆教他寫,直到寫好,。就這樣,,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞??!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著,。多么好的老師?。?/p>
還有一次,,學(xué)校要求大掃除,。因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高,無法擦到窗戶,,周老師就親自動(dòng)手幫我們,。當(dāng)時(shí)天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著,??蓻]說過一句疼。還是默默幫助著我們,!多么好的老師?。?/p>
要和這位好老師說再見了,,心里多舍不得?。∫厴I(yè)了,,步入初中的生活,。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,,長大,!
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師,!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十七
三年的時(shí)間很長很長,,長的我們?cè)?jīng)互相討厭;三年的時(shí)間很短很短,,短的我們相互留戀
流水似的三年,,中間發(fā)生的一切依然存留在我們記憶深處,好似一切都像放影片一般,,在我們哪平時(shí)難以轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦展現(xiàn)開來,。
難以離別,,是因?yàn)殡x不開這所見證了我們?nèi)瓿砷L的學(xué)校,離不開這一群從小學(xué)陪伴至今的朋友,,更離不開的,,是我們這一段旅途的終結(jié)。
面臨著兇猛惡劣的中考,,班上昔日的歡樂早已不見,,都重新?lián)Q上了努力學(xué)習(xí)的臉蛋。老師每天卻也絲毫不忘對(duì)我們施加壓力,,而我們,,只能帶著痛與不舍前行。
離畢業(yè)已不久了,,我們即將轉(zhuǎn)彎,去往另一片,,更寬闊,、更美好的世界了???,依留在這里的歡樂記憶卻怎也忘不掉;依留在這里最后的一丁點(diǎn)幼稚的心已不復(fù)存在,。
在最后的時(shí)間里,,舍不得的是與昔日的同學(xué)互相嬉鬧;離不開的是老師每天的訓(xùn)告,;恨不了的是總與自己針鋒相對(duì)的同學(xué),。
我們似乎擁有無限美好的未來。剛進(jìn)初中的我們,,很自由,,充滿了無限可能。這是很棒的事,。我衷心祈禱可以相信自己,,無悔地燃燒自己的人生。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,,生來如同璀璨的夏日之花,,不凋不敗,妖冶如火,。即使是承受呼吸的累贅和心跳的負(fù)擔(dān),,也樂此不疲;即使面對(duì)挫折,,也未選擇屈服,。向著心中的光,,我們?cè)谝靶U生長。
如今,,哪些昔日的時(shí)光已無法倒流,,哪些曾經(jīng)一起拼搏的事情都化成了心中美好的記憶。而現(xiàn)在的我們,,將是這所學(xué)校的新一屆畢業(yè)生了,。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它們把線頭留在了地上,;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),,但它的源頭卻留在了屋里;我們總會(huì)走遠(yuǎn),,但腳印留在了母校的劇場(chǎng),。
走過一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,我們雖不舍,,卻只能含著淚,,邁開那沉重的一步,狠狠的踏了出去,。走過哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,,哪些曾經(jīng)所經(jīng)歷過的困難,已在我們的眼里如小兒科般存在,。
走過哪一個(gè)即將畢業(yè)的拐角處,,哪一刻,我們真的畢業(yè)了,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十八
畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問題,,如今,我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了,。
從前說起畢業(yè),,總覺得還很遙遠(yuǎn),但是如今真當(dāng)畢業(yè)來到我們的面前的時(shí)候,,我們的心里都生出一股不舍來,。我們即將畢業(yè),也就意味著我們即將離開這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,,也即將離開我們朝夕相處的朋友伙伴?,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事,,我滿心里都會(huì)生出一股不舍,。
但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來越近,我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來,。是啊,,每個(gè)人都將迎來畢業(yè),,要知道,有畢業(yè)就會(huì)有成長,。通過一段時(shí)間的思考,,我對(duì)自己即將畢業(yè)雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待,。我期待著畢業(yè)后的我,,期待著成長后的我。
我們每到一個(gè)人生階段,,都會(huì)迎來一個(gè)畢業(yè),,畢業(yè)就是我們對(duì)這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過這次畢業(yè),,我們會(huì)明白自己到底學(xué)會(huì)了多少,,又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會(huì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,這樣的我們才能夠畢業(yè)。
記得曾有學(xué)者說過,,人生很長,我們永遠(yuǎn)不畢業(yè),,要學(xué)到老活到老,。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的,只不過,,我們現(xiàn)在所說的畢業(yè)不過是對(duì)我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié),。當(dāng)然了,我們?nèi)蘸蟮娜松€有很長,,真正的畢業(yè)一直在我們的前頭,,我們要用心去學(xué)習(xí),去懂得生活,。這樣成長中的我們才能夠真正的迎來一個(gè)突破,,找到一個(gè)更棒的自己。
如今,,我能坦然的面對(duì)自己即將畢業(yè)了,,因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里,我一直都在用心的學(xué)習(xí),。如今畢業(yè)來臨了,,我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇十九
往昔的日子已成為回憶,,曾經(jīng)得你我早已變,。在即將畢業(yè)之際,,我在一次翻開“它”!
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語,;在操場(chǎng)上仿佛再次看到我們一起玩耍的身影,;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷,;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累,。如今,馬上畢業(yè),,好想再來一次,!
明天,我們畢業(yè),。我好想讓時(shí)間停住,,停在這一刻,讓我們可以再看看,,看看這么多熟悉的面龐,;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草,。
明天,,我們畢業(yè)。此時(shí),,往昔的恩怨早已化為塵土,,留下的只有友誼。要分手,,留在內(nèi)心深處的是痛苦,、是純真、是快樂,!
明天,,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放,,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),,在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語??墒?,六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的,。
天下沒有不散的宴席,。如今,我們這桌“宴席”也到該散的時(shí)候,。不知今后,,我們能否再相聚,!明天,我們畢業(yè),,它離我們到底是多遠(yuǎn),?
“朋友,珍重,!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福,。如果有緣,明天的明天,,我們會(huì)相聚,!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十
六年級(jí)下冊(cè),畢業(yè)即將來臨,,有性子急的可能希望快點(diǎn)來,,而我對(duì)畢業(yè)是充滿不舍的。
小學(xué)的時(shí)光快樂而美好,,充滿回憶,。回想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,,我們每人都戴著小紅花一起拍過照呢!那時(shí)的我們天真,、單純、呆萌,,現(xiàn)在想想以前課間同學(xué)們圍在一塊兒玩過家家,,真是幼稚極了。時(shí)間過得可真快啊,,轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了,,現(xiàn)在真覺得不舍啊!
雖然我們畢業(yè)后都還會(huì)聯(lián)系,,也可以見面,,或者翻看翻看我們的畢業(yè)相冊(cè),但是畢業(yè)后的我們就再也回不去以前那種歡聲笑語的時(shí)光了,,因?yàn)槌踔猩钍欠浅Cβ档?,能見面的機(jī)會(huì)也很少。
以前我們很不珍惜小學(xué)的時(shí)光,,是多么希望時(shí)間可以過得快一點(diǎn)啊,,早一點(diǎn)離開這些調(diào)皮、惹人討厭的同學(xué)啊,,然而現(xiàn)在我們非常珍惜與同學(xué)在一塊兒相處的時(shí)光,,想多與好閨蜜們說幾句真誠的話。
拍畢業(yè)照時(shí),,也就是意味著畢業(yè)即將到來了,,當(dāng)時(shí)我們班的個(gè)個(gè)同學(xué)都成了話嘮,,有說不完的話,當(dāng)時(shí)的氣氛既熱鬧又讓人感動(dòng),。雖然聊天時(shí)氣氛很好,,但是分別時(shí)大家都很不舍,雖然那不是見最后一面,,但是知道即將畢業(yè)了,,心里也是充滿悲傷的。
對(duì)于即將到來的畢業(yè),,我是很不舍的,,真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十一
同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,,同學(xué)錄,。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活,。校園里的一草一木,一磚一瓦,,都將記錄著這段美好的過去,。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,,這表示著我們要分別了,。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時(shí),,就已經(jīng)流下了離別的淚,。
以前,老師給我們講課時(shí),,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣,!
最可怕的是我們見最后一面,,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,,我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),,但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到我們還小,,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰,。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見,!此時(shí)此刻,,我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?,全部哭了。而我的心里,,卻只有一份說不出的辛酸…
同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,,希望再多給我們一些留念。語文課上,,老師沒給我們上課,,我們邊哭,老師邊說,,同學(xué)們都嗚咽著,,哪有心情聽老師說話呀,!我呢,?哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,,我們?cè)诮裉於济懥粞?,老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了,,我們推著車,,走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景,。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說:再見了,!而當(dāng)是我并沒有哭,,只是笑著對(duì)她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧,!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢,?
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十二
校園操場(chǎng)附近,,有一塊挺大的空地,曾經(jīng)有陣子雜草叢生,,現(xiàn)如今開辟整頓成了我們的向陽園,。
向陽園這名字算得上是當(dāng)之無愧,,園中種的正是那沾盡雨露卻仍不改向陽心的向日葵。
向日葵是一種很特別的花,, 花形似玉盤,,綴滿天上星。雖不及玫瑰嬌艷欲滴讓人鐘情,,也比不得梅花凌寒獨(dú)自開讓人肅然起勁,,卻是自帶著一股子平淡卻不平凡的勁兒。
這園中最早的葵花是我?guī)е⒆觽円黄鹩?,然后親手播種下的,。孩子們都是第一次培育葵花苗,個(gè)個(gè)興致高漲,,躍躍欲試,。這群孩子是我正式從教后代管的第一批。對(duì)他們,,我是有所期待的,。正如孩子們對(duì)于手中的葵花苗充滿了期待一樣。當(dāng)她們胸口的葵花籽漸漸因?yàn)闇嘏L出嫩芽,,班中最富有童趣的孩子歡呼著:“老師,,我要種出我們班最高的一朵葵花,誰都別想比我的高,。你覺得我行么?”“當(dāng)然,,有夢(mèng)想必定能實(shí)現(xiàn)?!?/p>
要長成一棵高大的向日葵,,需要肥沃的土壤,需要雨露的滋潤,,也需要經(jīng)得起風(fēng)雨的勇氣,。
栽種下的向日葵,一天天的長大,。向陽園成了孩子們最愛去的地方,。日日有孩子們的陪伴,向日葵倒是也長得越來越茁壯,。此時(shí)才知道這群天真的孩子也日日在與彼此較著勁呢!“瞧,,我的向日葵莖干多粗壯呀!可比你的強(qiáng)壯多了!”“快瞧,我的向日葵開花了!可是比你的花骨朵好看!”……這些天真爛漫的話語,,處處洋溢著孩子們的喜悅之情,。在孩子們的關(guān)注中,向日葵越長越高、越長越大,。這些關(guān)注的目光,、成長的期待都給予了向日葵愈發(fā)茁壯的養(yǎng)料。
大自然中的萬事萬物都經(jīng)受著大自然給予的雨露恩澤,?;蛐煨烨屣L(fēng)拂面,恰似溫柔的撫摸照料;或烈日炎炎當(dāng)空而下,,仿佛嚴(yán)厲的訓(xùn)斥教導(dǎo),。茁壯成長的向日葵需要旭日和風(fēng),也需要風(fēng)吹雨打,。
時(shí)間過得很快,,春去秋來,成熟的向日葵給我們留下了它豐收的果實(shí),,便日漸凋謝了,。然而落花豈是無情物,化作春泥更護(hù)花,。
轉(zhuǎn)眼間,,這群孩子也快畢業(yè)了。青青園中葵,,朝露待日晞,。陽春布德澤,萬物生光輝,。向陽園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì)伴隨著他們的記憶留存在他們的童年里,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十三
筆尖緩緩的在嫩白的紙上拖動(dòng),心里的心緒是亂的初中,,像麻,,很亂,又解不開;如今的情緒,,不知道要用什么詞語來描述,,或許大伙兒都一樣,在寫畢業(yè)感言時(shí)的情緒全是那樣的嗎,?不知道,,我只了解,心里剩余的,,僅有傷心六年的友誼就需要在2020年消除嗎,?會(huì)嗎?六年里的高興,,開心,,傷心,憂傷,,憋屈必須在20xx年化為烏有,?六年了,大家的友誼早已扎根,,死死地在這里片大地面上扎根,,不太可能粉碎的!這一份寶貴的友誼不太可能在大家心里逐漸遺忘,。
六年級(jí),,工作壓力一直大的;六年級(jí),情感是豐富多彩的,。
我舍不得離去這些討人喜歡的同學(xué)們,,舍不得曾今指導(dǎo)我們的老師們,舍不得這所溫暖母校心里雖然有過多舍不得,,但終究是要離去,,大家還是得面對(duì)我覺得殘酷的現(xiàn)實(shí),或許這就是人生,,有分為聚,,有哭有笑假如這一點(diǎn)分離出來都禁不起,那又如何禁起人生道路中的合合聚聚,,分分離出來離,?
假如老天爺垂青我,把我與我的好朋友們分在一起,,我能很感謝,。我多么的期待我們大家能夠分在一個(gè)班集體。但我明白,,我如果有能力,,并且那般干了得話,那么就太自私自利了,。盡管大伙兒又可以在一起開心,,可是,同學(xué)們都是有自身的人生之路,,要自身一步一步走,。假如,我也為了更好地自身再次和大伙兒在一起而毀了同學(xué)們的挑選,,我想我便是有能力,,都不那麼做。
自身買來一本很厚同學(xué)錄,,里邊記滿了同學(xué)們的材料,。輕輕地打開,,同學(xué)們的手記,那麼清楚,,深深刻著,,刻在我的心里。這群人的個(gè)性化太獨(dú)特了,,每一個(gè)人全是那麼個(gè)性化,,說確實(shí)的,她們很拽,!微笑盡管依然在臉部彈跳著,,但痛心地痛著。終究就需要分開了,,終究分開的味道不好受,。大家說,對(duì)不對(duì),?
對(duì)自己說大聲說:是自身面對(duì)的情況下了,!愛惜在中小學(xué)的快樂時(shí)光,和她們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,,都沒有其他方法了,,對(duì)不對(duì)?是的,,我該面對(duì)了,,不必沉浸在別離的憂傷中,初中中也有許多的開心等你去發(fā)掘,,去發(fā)覺呢,!也許初中比中小學(xué)更趣味。不知道,,再次吧,,再次揮動(dòng)你的筆,寫成更絢麗多彩,、更可愛的文章,!
祝福自己吧,終止淚水吧,!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十四
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛,,可是,,我們就要長大了,我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了,。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,,總喜歡在放學(xué)后,,一個(gè)人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨(dú)自躺在上面,,仰望著天空緩緩飄過的白云,,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,,靜靜地閉上眼睛,,任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)清新的早晨,,曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽隱進(jìn)云海,,當(dāng)星星閃爍夜空,,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,,還是老校友遺留的蹤跡,;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情,;是尋找父親的威嚴(yán),,還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào),迷茫過眾多的選擇,;周末華爾茲的旋律里,,感知過心靈的寂寞;演講臺(tái)的雄辯聲中,,追求過麥克風(fēng)的魅力,;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,,品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié),。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待,,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),,你沒有來;在芬芳開遍天空的時(shí)候,,你卻走了”的永恒詩句,。
又有多少夜晚,站在路碑下,,為不能同行的友人送別,,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,,忽然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,,再遠(yuǎn)的路途也是短的,。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨,。
在你的懷抱里,,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔,。夜晚圖書館那不滅的燈火,,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影;樹林里落葉與大地的對(duì)話,,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十五
這一學(xué)期,,是我在小學(xué)度過的最后一個(gè)學(xué)期了,再過五天,,我們就要離開這個(gè)美麗的學(xué)校了,,就要離開朝夕相處的同學(xué)了,我真舍不得離開,。因?yàn)?,這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起游戲,,一起分享學(xué)習(xí)的樂趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了,,我覺得六年的時(shí)間過得真快,都讓我沒有緩過神來,。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場(chǎng)景,。
記得有一次。一天中午,,我和曹弋飛去健美館里去踢足球,。我們倆一走進(jìn)健美館,這里的人早就人山人海,,擠得水泄不通,。我們也加入了他們的隊(duì)伍?!班亍钡囊宦?,一個(gè)球從我頭上飛了過去,我馬上撿起那個(gè)球,,往天上一仍,,來個(gè)“貝克漢姆射球”。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,。
曹弋飛也看不下去了,,一下抱起兩個(gè)球,,往上一拋,“兩腳連環(huán)射”,,兩枚“炮彈”就這樣噴了出去,。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊(duì),??次覀兣浜系枚嗝茨酢?duì)方射球了,,曹弋飛用頭往上頂,,球飛了起來,我踢了一個(gè)“旋風(fēng)球”,,威力勢(shì)不可擋,。第二球,,我 們發(fā)球,,我一蹦三尺高,我假裝射球,,對(duì)方被我騙過了,,曹弋飛乘機(jī)怒射,球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗,,也很盡興,,懂得了怎樣合作。
時(shí)間不多了,,我會(huì)好好珍惜這每一分每一秒,,度過剩下的美好時(shí)光。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十六
正是“六一”,,還有三十天,,我們就要離開母校了!
三十天——個(gè)月,,在這一個(gè)月中,,我能做些什么呢?徘徊,,匆匆,,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí),,二年級(jí),。.。.,。.直到現(xiàn)在,,老師也換了一次,,又一次。默默時(shí),,我漸漸開始懷舊,。
記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,,一次第二節(jié)課下,,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過來了,,問我為什么不下去,我的臉紅了,,眼淚也快要流下來了,。對(duì)著老師說:“我連第二題都沒有做完,?!敝笪矣肿チ俗ツX袋,。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來,,她怕我聽不懂,,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,,在課上,,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,,都是為了我們,!
我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,,我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年,,我們要競(jìng)賽,,老師辛辛苦苦,,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),,他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,,是兩個(gè)語文老師上的課數(shù),!盡管這樣,,老師從來沒有抱怨。放假了,,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來,,心里就有些酸。
在學(xué)校里,,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,,我這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣,。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的,。啟蒙,,我該怎么報(bào)答他們呢?
現(xiàn)在,,是申老師和童老師在給我們帶課,,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,,沒有再三在四,。”和童老師常說的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn),?!币恢痹谖叶吇仨憽?/p>
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,,還剩一個(gè)月,,我就要離開小學(xué),升入初中,。人生是短的,,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,,沒有時(shí)間嘆息,,把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許,,人生就是這樣,,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,,才可看到未來的燈盞,,苦海的彼岸。.,。.,。.
努力學(xué)習(xí),努力生活,,抱著信念,,永不回頭!
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十七
許久不曾執(zhí)筆寫下些什么了,。些許是畢業(yè)將近,,心中雜亂,未能理出頭緒,。是呀,!畢業(yè)的季節(jié),空氣中總會(huì)彌漫著一層一層的緊張,、不安,、悲傷、不舍,、惋惜,、越來越濃越來越重。有些人,,在為找工作的路上奔波著,;有些人,,在為自己更高的學(xué)業(yè)追求努力著;而有些人,,在父母為自己鋪好的道路上靜靜的等待著,。24歲的年紀(jì),說自己還年輕氣盛,,卻也默默地被時(shí)光改變著,,好似青春,只是已近暮,。24歲的年紀(jì),,有些尷尬。有些人的24歲已結(jié)婚生子,,為人妻為人母,;有些人的24歲在世事的洗練中更加通達(dá);而我的24歲,,卻總在掙扎,,抗?fàn)帯⑻颖?、迷?.....
在最是春光浪漫的日子,,走過荊棘,忍受傷痛,,然后迎接曙光,,接受掌聲。就如《小時(shí)代》中的林蕭,、唐宛如,、南湘、顧里,。就如《致我們終將逝去的青春》中的鄭微,。在最美的時(shí)光里,學(xué)著接受,、學(xué)著成長,、學(xué)著告別那個(gè)長不大的自己。想著24歲的我,,也可以做到,。失敗的時(shí)候,不會(huì)蜷縮在角落里哭泣,。想要逃避的時(shí)候,不會(huì)為自己找各種各樣的借口,。需要贊美的時(shí)候,,不會(huì)吝嗇自己的言語,。可似乎,,24歲的我,,還沒做到。
常常會(huì)做這樣的一個(gè)夢(mèng),,夢(mèng)里,,月光姣好,夜色寧靜,,我身在江南水鄉(xiāng),,倚靠在臨靠水面的古屋,聽著夜晚烏篷船槳?jiǎng)澾^水面的聲音,,想著千百年前的文人騷客,,身處此處,又是怎樣的心境呢,?她說,,這是內(nèi)心逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),是你不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)中不符合自己標(biāo)準(zhǔn)的逃避,。
是呀,!想著這四年的時(shí)光,虛度有時(shí),、努力有時(shí),、掙扎有時(shí)、奮斗有時(shí),、迷茫有時(shí),。在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上,我寫下這么一句:這四年,,長短,、短長。這一句,,想必是對(duì)于我大學(xué)四年最好的總結(jié)了,。想說的很多,想感慨的也很多,,可當(dāng)筆尖劃過空白的紙面時(shí),,似乎又覺得一切太過矯情。這四年,,好與壞,,珍藏此心,就已足以,。
畢業(yè)季,,多離愁,。離愁,只是那一汪淺淺溪流,。自是以為,,本人心性冷淡,亦不會(huì)有太多的感傷與不舍,。更何況這四年太過平淡無聊,,想著換個(gè)環(huán)境,重新來過,。以此心境,,不免是希望快點(diǎn)結(jié)束才好??墒?,四年里,最是燦爛無暇的時(shí)光,,就算是再過無情的人,,也不會(huì)希望點(diǎn)滴都不曾留下吧。那是人生短短幾十年光陰里值得回憶的,。當(dāng)已是垂暮老年時(shí),,憶起當(dāng)時(shí)的年少,至少期望自己有過那般輕狂的模樣,,在已逐漸泛黃的歲月里熠熠生輝,。
這四年,大一,,迷茫自己該如何開始,。大二,掙扎中選擇前進(jìn),。大三,,奮斗著向目標(biāo)前進(jìn)。大四,,現(xiàn)在的自己,,等待著收獲。雖是貧瘠之地,,卻也希望能糊口養(yǎng)活自己,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十八
六年來,當(dāng)這一切落下帷幕時(shí),,我才發(fā)現(xiàn),,我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗,。其中,,我們共同嘗盡了酸甜苦辣,,我們流過眼淚,,卻伴著歡笑,,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,。六年里,,我們每個(gè)人都長大了許多。
看著周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象,,六年中一直陪伴我們的操場(chǎng),,刻錄著我們的成長,記錄著我們的悲喜交加,。
六年的歲月,,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,,又覺得它是那么的短暫,。詞有分三種:褒義詞,貶義詞,,中性詞,。此刻,我又該用什么詞來形容我的小學(xué)生活,?
能走在一起,,是我們之間的緣分,往日的矛盾只化作過往云煙,。我記得,,是你鼓勵(lì)我克服膽怯,是你在我孤獨(dú)迷茫時(shí)給了我信心和力量,。讓我們回想起那純真的笑容,、純潔的心,感悟關(guān)愛的甜蜜,,忘記種種的不愉快,;讓我們用會(huì)心的微笑,記錄下這最美好的瞬間,!
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海?!逼鋵?shí),,甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色,。而我,,需要你們的相助與扶持,。
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了許許多多,。我們風(fēng)雨同舟,,共同進(jìn)退,在成長中我們付出與收獲,,在榮譽(yù)中我們奮斗與拼搏,。
如今我們就要畢業(yè)了,所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印,?!拔覀兌际侵挥幸恢怀岚虻奶焓梗挥谢ハ鄵肀Р拍茱w翔,?!绷甑耐坝颜x,我們都有過低谷,,但我們相互扶持,、鼓勵(lì),同學(xué)充滿鼓勵(lì)的笑容,、老師慈祥的目光,,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛,、去堅(jiān)持,、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,,只要想起你們,我依然勇敢向前,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇二十九
“月有陰晴圓缺,,人有悲歡離合”。光陰似箭,,我就快小學(xué)畢業(yè)了,。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),,依然笑得那么燦爛,。但我們誰都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩呀,!課堂上有朗朗的讀聲之外,,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),,架子上的書本仿佛在向我們揮手,,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,,但卻能吸引我一再進(jìn)出,。
六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩,;六年后,,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo),。六年級(jí)了,我即將告別童年,。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單,。
如今,,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友,。真的萬分的不舍呀,!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,,這里充滿了我的回憶,。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨,;一日又一日,,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底,。昨日,,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長,;明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,,也珍藏著我們的身影,,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,,她卻是人生的一部分,,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑,。我揮一揮手,,說聲再見,昂首向前邁進(jìn),。
謝謝您,,母校。今天,,我以母校為榮,;他日,希望母校以我為榮,。為此,,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇三十
抬頭,,對(duì)著天空大喊:“我們即將畢業(yè)了!”
低頭的瞬間,,眼底一片潮濕,。
一個(gè)人呆在寢室,總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫點(diǎn)什么,!
每天行走在校園的樹陰下,,抬頭看看四周,那年夏天還是一顆小樹苗的它,,如今已變得又高又壯了,。在這里生活了四年,印象中我們都在抱怨,,都在挑剔,,都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好,,抱怨課程安排的稠密,,抱怨專業(yè)課的雜亂,挑剔食堂的飯菜,,在電話里和父母,、朋友訴苦。沒想到即將離開了,,心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過,。
曾一起唱過歌,曾一起吃過飯,,曾一起散過步,,曾一起登過山,,曾一起涉過河,曾一起吵過鬧過哭過也笑過,,我的大學(xué)同學(xué)們,,你們還記得嗎?
記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候,,我們團(tuán)結(jié)一心,,雖然很苦很累,但我們誰都沒有退縮,;
記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候,,我們互相照顧,互相關(guān)心,;
記得每次參加寢室美化大賽時(shí),,我們互相合作,熬夜做作品,;
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇
畢業(yè)了,,很多不可能的事變?yōu)榭赡埽芏嗫赡艿氖伦優(yōu)榱瞬豢赡堋?/p>
只是常常想到了那個(gè)曾經(jīng)給我承諾的人,。溫柔而細(xì)心,我實(shí)在怨不起來,,也恨不得,。曾經(jīng)我覺得我是世上最幸福的人,擁有了世上最美好的人,??梢允歉赣H般的疼愛,哥哥般的溫柔,,男友的體貼,。可以有溫暖的懷抱,,厚實(shí)的肩膀,,動(dòng)人的話??拷闵岵坏秒x開,。
畢業(yè)季,分手季,。曾經(jīng)以為我們會(huì)一直走下去,,幸福地走下去。牽著你的手,,心里暖暖的,。只是一切太快,我還來不及想清。
那個(gè)肯為我低身系鞋帶的人,,那個(gè)用心逗我笑的人,,那個(gè)愿意做2個(gè)小時(shí)586的人。很多事,,我都在心里默默感動(dòng),。總想著我該以怎樣的身姿才能帶給你幸福與溫暖,,是我太過急性,。我以為你會(huì)是一輩子的人,會(huì)給我無限的包容與寬容,,是我太得存進(jìn)尺,。我想,無論怎樣,,我們都會(huì)相互陪伴,,你甚至占據(jù)了我一半的思想。當(dāng)我惹怒你,,甚至氣得你淚水盈眶時(shí),,自己也會(huì)心疼,深深自責(zé)?,F(xiàn)在想來,,自己也的確自私了些。只覺得我是女孩子,,你就應(yīng)該退讓,,就應(yīng)該寵著我。其實(shí),,每個(gè)女孩都渴望找個(gè)寵膩?zhàn)约旱娜恕?/p>
586終是改道了,,一并帶走了那個(gè)人,我甚至無法挽留,。生活中,,我從來無爭(zhēng),這次我想著爭(zhēng)取了,,還是沒機(jī)會(huì),。
其實(shí),我很不喜歡跟他吵架,,吵生氣了,,我會(huì)心疼會(huì)自責(zé)。就像他說的,,你生氣氣得是我老婆,,我心疼,。其實(shí),我也心疼,。只是我還沒學(xué)會(huì)掩飾自己的情緒,,自己的脾氣。是我自以為兩個(gè)要過一輩子的人相互之間就該坦誠相待,?;蛟S,是我一次次的鬧騰闖破了他的底線,。
當(dāng)我明白時(shí),,愛已走遠(yuǎn),不是不在乎,,只是經(jīng)不起折騰了,。實(shí)際上,只要等我畢業(yè),,我就不會(huì)折騰了,,只要安定。對(duì)的人,,我把他放在了錯(cuò)的時(shí)光里,。感謝他,曾經(jīng)接納了狀態(tài)最差時(shí)刻的我,??捱^,鬧過,,也累過。又有多久沒流淚了,,20xx年全給補(bǔ)回來了,。有時(shí)侯在夢(mèng)里都會(huì)被自己的泣不成聲嚇醒。
畢業(yè)了,,四年的青春,,一年的愛,就這樣,,全沒了,,走得悄無聲息。來不及,,舍不得,,告別,卻也沒了機(jī)會(huì),。都說戀愛是分分合合,,沒曾想,,一句話,一長串的盲音,,一條條石沉大海的短信,,一次次敲擊著柔軟的心。
他說,,是我將你留在了這里,,我是個(gè)負(fù)責(zé)的人。你若不離,,我便不棄,。我信了,他的話,,我從來沒置疑過,。倒是自己常常豪言壯語,嚷嚷著離開,,才能讓他有機(jī)會(huì)接觸更美好的人,。后來,沉溺其中,,無法自拔的人反而是自己,。在這一刻,很多時(shí)侯,,我已堅(jiān)持不下去,。每每堅(jiān)持不下去時(shí),腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的人還是他,。那時(shí)好難過,,好無助,很想跟他說說話,,很想聽聽他的聲音,。只是,我知道他已不會(huì)理我,,已不再關(guān)心我,。我再也不是他的誰,再也沒有任何承諾,。任何情話,。
曾經(jīng)最想的是,他能見證我的畢業(yè),。如今在這畢業(yè)季,,他給了我當(dāng)頭一棒。一生一次的大學(xué)畢業(yè)時(shí)光,,我再也沒有了笑臉,。如果可以,,真想刪了這段時(shí)光。我沒法接受,,所以再也提不及激情,。工作還在繼續(xù)著,房子還在找著,,每天依然早起擠公交,,晚回?fù)尩罔F。不向任何人求助,,即使別人主動(dòng)要求,,也還是冷漠回絕,我始終相信,,這個(gè)世界沒有免費(fèi)的午餐,。求人不如求己。
夢(mèng)醒了,,心碎了,。我知道是我傷他在先,后來反反復(fù)復(fù)之后,,我已經(jīng)決心改了這鬧人的情緒,,只是失了先機(jī),。
拿證這天,,收拾東西。突然想起一句話,,畢業(yè)后都給你換新的,。一個(gè)不經(jīng)意間便脫口而出。霞姐說,,來,,我給他發(fā)條短信提醒他??嘈χ押镁貌焕砦?。我說,,我決定了等他,等到26歲,,26歲以后隨大流該干嘛干嘛,?原是準(zhǔn)備26歲時(shí)做他的新娘。她們都說,,你還傻,,小心錯(cuò)過了真正的良人,。我知道也許還有更好的人會(huì)向我走來,只是我只想陪著他,,溫暖他的心,。
我說,想逃離武漢了,,他的決定我不知如何補(bǔ)救,?堅(jiān)持了一個(gè)月之久的工作,突然就想辭了,。我已找不到理由待在這里了,。最近的堅(jiān)持,只是為了不認(rèn)輸,。
娜娜說,,千萬不要一年之內(nèi)結(jié)婚。起碼等我掙個(gè)千元的份子錢,。突然很想笑,,說不定,我一受刺激,,隨便找個(gè)人閃婚了,。不然就26吧。霞姐說婚姻需慎重,,不要?dú)Я艘惠呑?。毀了就毀了吧,我好像有了破罐子破摔的念頭,。不然就30或者不結(jié),,那時(shí)我興許發(fā)現(xiàn),我不需要男人,。反正我們家已后繼有人,。我專注于事業(yè)和父母就行。
看著她們的男朋友鞍前馬后,,我已學(xué)會(huì)了自動(dòng)屏敝,。三三說,你家張駁永遠(yuǎn)做不到這一點(diǎn),,現(xiàn)在理都不理你了,,何苦耗費(fèi)自己的青春,輸了等待,。簡(jiǎn)直無藥可救,。我只是相信他,相信他不應(yīng)該會(huì)那樣對(duì)我,,一定是有原因的,。
四兒走了一圈,,總結(jié)說,以前我追求物質(zhì),,后來我覺得我還是更需要愛情,。于是在又一輪的閃合閃分后,她又和前男友在一起了,。她說,,她跟他說了以前的事。他說,,過去的事沒必要再提,。其實(shí)當(dāng)四兒說,要宣布一件事時(shí),,我早已猜到,。我想,美好的愛情,,我應(yīng)該祝福,。即使當(dāng)初她的確過分了些,作為朋友,,我不屑過,,也斥責(zé)過,但能重得幸福,,是件可喜的事,。
又有幾個(gè)人要離開了。最不喜送別,。席間,,鶴子問,大學(xué)四年,,最難過的是什么,?心里有個(gè)聲音立即回應(yīng),我只知道,,我現(xiàn)在最難過的是,,溫暖我心的那個(gè)人突然離開了。以至于我現(xiàn)在還萎靡不振,。
走在寬廣而悠長的大道上,,碰見了久未見面的老鄉(xiāng)。以前她總以學(xué)長自居,,現(xiàn)在也為身邊人蓄了長發(fā)??芍^女為悅己者容,,不久前,,我也曾想,我要好好改造自己,,亮亮他的眼,。
小插曲一段:
a對(duì)b說,她什么時(shí)侯有男朋友呢,?b答a,,難道人家會(huì)告訴你。a無賴,,是啊,,有人說,越是秀幸福的人閃分的越快,,我這沒秀幸福的卻死得更快,!
a繼續(xù)說,你覺得他以后會(huì)想起我,,會(huì)后悔嗎,?b鄙夷,等他結(jié)婚了,,柴米油鹽醬醋茶,,我想他會(huì)想起你。如果是那樣,,我寧愿他不會(huì)想起,,他該好好和另一位過日子。
生活每天都在變,,我要是繼續(xù)停滯不前,,也許得被淘汰掉。所以,,以后的路,,一個(gè)人要越挫越勇。
祝福戀人,,別了我的愛情,。
別了,我的青春,。這一年,,哭過,笑過,,苦過,,累過,奮斗過,頹廢過,,感謝每一個(gè)伴我成長的人,。
張駁,謝謝你,,曾經(jīng)接納了我所有的不好,。在你面前,總是那么安心,,知足了,。我了解你的性子,所以不想任何人幫我勸你,。不想再惹你討厭了,,我要慢慢拾起丟失的信心。真不想放手,,不想想象我放在心尖上的人,,以后娶了別人。也許你也為別人培養(yǎng)了一個(gè)好妻子,。
還記得第一次與你一起看電影,,《致我們終將逝去的青春》,是否結(jié)局開始就已經(jīng)寫好了,,只等著我們一步步去撕碎,。
三三終于肯聽我們的話去找工作了,又是件值得欣慰的事,。
謝謝你的小黃人,,每次看到它,就會(huì)覺著幸福,。那是你用心去換來的,,這是最讓我歡喜的物件。謝謝你送我的那些飾品,,雖然我總是懶得帶,,但都一一留著。其實(shí)不管是什么,,你送的,,我都很開心。也許,,我從來沒跟你講過,。好想跳到五年或十年以后,看看我們是否在一起,。最近常常想起寶通禪寺,,在那里,,我許愿家人安康陪你到永遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)你說,,只要我答應(yīng)跟你回去,,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。呵呵,,又一次心甘情愿被你忽悠。最近,,總想去拜拜菩薩,,問問她,我該怎么做,,才能挽回你,。但你的決絕,已經(jīng)告訴我,,于事無補(bǔ),。
寫在畢業(yè)季的話,別了,,我的愛戀與憂傷,。我該振作精神,好好努力,,好好工作,。等著你回心轉(zhuǎn)意。又或者靜待緣份,。
快畢業(yè)了隨筆500字 畢業(yè)的隨筆篇
畢業(yè),,看似遙不可及,可它卻如約而至,,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,,六年來,我所經(jīng)歷的每一件事,,所收獲的一點(diǎn)一滴,,都會(huì)變成天空中一顆耀眼的星,時(shí)刻照耀我,、指引我,,讓我在黑夜里,一抬頭便看得清,。
七月的盛夏,,蟬鳴聒噪;時(shí)光荏苒,,白駒過隙,。六年的光陰,,眨眼變?yōu)檫^去?;叵肫鹪?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,后悔為什么沒早點(diǎn)珍惜。最后一次背著書包離開校園,,看一眼那高大的梧桐樹,,我們似乎還在底下嬉戲;看一眼空曠的走廊,,似乎還回蕩著我們讀書時(shí)清脆的聲音,;看一眼六年的教室,我們似乎還在老師轉(zhuǎn)身時(shí)玩著手里的小東西,??粗裉煨律膩砼R,不禁回想起以前的自己,。記得幼年時(shí)懵懵懂懂的看到這里,,這里的一切,從陌生到熟悉,,從抗拒到依戀,,這個(gè)過程是多么神奇。
母校,!您六年的呵護(hù),,讓我們沐浴著陽光長大,您就想像我們第二個(gè)家,,看到您堅(jiān)實(shí)的身軀,,我們心中便有了依靠,您為我們遮風(fēng)擋雨,,是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,,可現(xiàn)在我已經(jīng)長大,不應(yīng)該一直在您的庇護(hù)下,,我也將要出去闖蕩,!
老師啊,!您六年來的辛勤耕耘把知識(shí)播撒,。多少回徹夜難眠,燈光伴您思教法,;多少次苦口婆心,,把無知的我們感化。老師,,您是一支船槳,,讓我們?cè)谌松拇蠛I掀床?,您用知識(shí)的甘露,澆開了我們理想的花朵,;您用心靈的清泉,,孕育著我們青春的夢(mèng)想。您沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是您耕耘的犁頭,;三尺的講臺(tái),是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。老師,!昔日幼苗已長大,今朝棟梁安天下,,如今我將離開您啊,!
朋友,,你們是我最后的牽掛。六年來的朝夕相處,,我們有哭有鬧,,有說有笑,那是的我們是多么的無憂無慮,,不曾了解畢業(yè),,不曾經(jīng)歷分離,不曾感到傷心,。畢業(yè)之際,,一句“珍重”絲毫沒有意義,我不想說分離,,只希望能永遠(yuǎn)一起,。
我好希望步入初中的教室里,看見的人還是那么熟悉,;我好希望三張?jiān)嚲頉_不散我們這個(gè)大家庭,;我好希望“貿(mào)然回首,你們還在燈火闌珊處……”畢業(yè)后,,我曾回到母校,,可是,一切都變了,。高大的梧桐樹不見了蹤影,,空曠的走廊也變得擁擠。為什么,?我在此經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨,,收獲了這么多,,感悟了這么多,為什么最后的回憶也不留給我,?“海日生殘夜,,江春入舊年?!币凰查g,,我我突然覺得自己長大了……
愿這六年間的經(jīng)歷與收獲,能成為我浩瀚人生銀河中最亮的北極星,,讓我無論何時(shí)迷茫在黑夜里,,都找到正確的方向,讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航,!