作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園六一兒童節(jié)教案大班篇一

1.加深對日歷的認識，學習尋找熟悉的節(jié)日,，激發(fā)節(jié)日的快樂情感,。（重點）

2.結合生活經(jīng)驗愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗。（難點）

3.培養(yǎng)幼兒熱愛和平,、熱愛生活的情感,。

4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1.知識準備：課前讓幼兒復習認識日歷,，了解各個節(jié)日。

2.教學具準備：大日歷一張,、紅色記號筆,、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份,、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂,。

（一）談話,引導幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的,。

師：“六一”快到了，想想看,，我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀,？

幼：去公園、爬山,、演出節(jié)目,、去郊游等等,。

師：你最喜歡什么樣的活動,？你當時的心情怎樣？

（引導幼兒回憶：節(jié)日當中穿的什么衣服,？和誰在一起,？天氣怎樣？通過與幼兒交談,，激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感,。）

師：小結：“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是我們最快樂的一天,?！?/p>

（二）談話，幼兒回憶一年中的節(jié)日,。

師：除了六一兒童節(jié),，你還知道一年中還有哪些節(jié)日？

幼：五一,、國慶,、元旦、春節(jié)等等,。

師小結：小朋友知道的節(jié)日還真不少,。

（三）觀察年歷（教師出示年歷）

1.加深認識年歷

師：老師這里有一本年歷，我們一起來看一看,，誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的,？（你的眼睛真亮）一年有幾個月？（12個月）它們分別是?(1月,、2月….)你是從哪里看出來的,？（大大的數(shù)字表示月份，有的是用大寫來表示）

2.找節(jié)日

師：我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好,？每個小朋友的椅子下面都有一本日歷,，請你們輕輕的的把它拿出來，我們一起來找一找,。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日,？（元旦）再找找其他的月份，看還有哪些節(jié)日？請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,，并用筆把它的日期圈起來,。（可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友請舉手,，其他的小朋友也一起來找找看（找到相應的月和日）,，小朋友真能干，能找到了那么多的節(jié)日,。請小朋友再認真觀察,，剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的？（都是紅色的）除了周六,、周日以外用紅色標志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日,。那你們知道為什么要用紅色標記嗎?(為了方便我們看清楚些，方便記憶)

3.說節(jié)日

師：一年中有那么多的節(jié)日,，請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日,？為什么？（可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說）

師：誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日,？為什么,？（個別幼兒回答）

師小結：是啊，不同的節(jié)日,，給我們帶來了卻是同樣的快樂,。

（四）課件出示各種節(jié)日的圖片

師：老師這里有幾張節(jié)日的照片，我們一起來看一看,，感受節(jié)日給我們帶來的快樂,，好不好？（課件出示各種節(jié)日的圖片）欣賞有關該節(jié)日的各種圖片,，豐富幼兒的想象力

幼兒繪畫,，表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

師：“六一”快到了,，今年的“六一”你們想怎么過呢,？把你所想的把它畫下來好嗎？

幼兒園六一兒童節(jié)教案大班篇二

1,、通過開展慶祝"六一"系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象,。

3,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

4,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

學會合作,、展示才能,、放飛夢想

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境,，布置"六一"主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月30日---31日

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示",、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展",、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行,。

幼兒園六一兒童節(jié)教案大班篇三

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

嘗試自己排演節(jié)目,。

教學掛圖，,，學習單,。【幼兒園ppt課件制作】

大,、小不等的紙張,，畫筆，彩條若干,。

一,、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié),，小朋友可以做事情,。

(1)、幼兒觀看教學掛圖,。

教師：6月1號快到了,，這是什么節(jié)日啊,？我們一起來看看書上,，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？

(2),、集體觀察討論,。

二、教師：六一兒童節(jié)前,，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備,，我們來仔細看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么,？

圖二：表演前要做什么,？

圖三：大人們在干什么,？

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論,，我們班六一兒童節(jié)的活動,。

(1)、引發(fā)幼兒討論,。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢,？

(2)、集體交流,。每個小組發(fā)表自己的討論結果,。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

(1),、教師介紹教師區(qū)域活動,。

三、教師：我們教師里有幾個活動,，表演節(jié)目區(qū),，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的'活動,。

(2),、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動,。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導,。

(1)、活動延伸：繼續(xù)指導幼兒準備自己的活動,。

(2),、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關的歌曲。

(3),、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動,，請家長支持和配合。

幼兒園六一兒童節(jié)教案大班篇四

1,、樂于和同伴或家人一起過節(jié),，充分感受節(jié)日的快樂。

2,、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3,、通過比較,，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛心,，幫助他么過一個快樂的"六一",。

1,、活動前，教師與幼兒一起裝飾活動室,。

2,、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

1,、觀察環(huán)境,，導入活動。

（1）引導幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化,。

（2）啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?（或什么節(jié)日快點了?）我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

（3）師幼共同小結："六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩,。今天,，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是開心極了,。

2,、觀看錄像，分享節(jié)日的快樂,。

（1）將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,，請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,，也有外國小朋友過節(jié)的錄像,，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

（2）組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?

（3）引導幼兒小結："六一"是一個歡樂的節(jié)日,，我們雖然可以收到很多的禮物,，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻出一點點愛,，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3,、師幼獻愛心活動（1）大家把自己準備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福,。

4,、師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一",。

1,、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當天開展。

2,、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,，然后請幼兒談談自己的感受,。

3、請家長根據(jù)孩子的意愿準備一件小禮物,，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活,。

幼兒園六一兒童節(jié)教案大班篇五

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶,。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

5.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

6.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》,。

3.幼兒講故事比賽,。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點,，家長站在終點,，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,，快者獲勝,。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。