在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇一

「畢業(yè)」是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)捩點(diǎn),，不論有多么的難以割捨,，但俗話說：「天下沒有不散的筵席?！褂须x別,，才有再重逢的機(jī)會。

再這六年內(nèi),，有歡笑也有淚水,，走廊上迴繞的，是同學(xué)們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的,，是老師的鼓勵與斥責(zé);操場上還留著的,，是同學(xué)們畢業(yè)旅行前充滿期待和興奮的心情還有運(yùn)動會時的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切,，都?xì)v歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切,，都是那么的令人懷念……想到這裡,，不禁潸然淚下……。

校園裡依然不變的,，是照耀在每個角落的強(qiáng)烈陽光以及輕拂每個人臉龐的徐徐微風(fēng),，但是，我們的心情卻像那一朵朵,、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣,，百感交集。

面對畢業(yè),，我們感到萬般不捨;面對畢業(yè),，我們感到無限傷悲……。

畢業(yè)后,，我們就要各奔前程,，各自去開創(chuàng)自己的未來，也許,，有些人可以再相逢,，有些人則是一輩子都很難再連絡(luò)了;或許，那些曾經(jīng)和你一起笑,、一起鬧的朋友,，你不一定會記得，但是,，你絕對不會忘記那些,，曾經(jīng)在你感動、悲傷時陪你一起流淚的朋友,。

所以,，我們一定要好好珍惜這段美好的時光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……,。

「春風(fēng)拂面白云馳,，離歌一曲話別離」。

悠揚(yáng)的驪歌在校園內(nèi)響起,，傳遍了每一個走廊,、每一間教室。

望著校園內(nèi)的一草一木,，心中不禁泛起了一陣陣漣漪,，小學(xué)六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現(xiàn),。

閃閃爍爍的小星星,，依然在天上閃著耀眼,、動人的光芒，而此時的我們,，唯有牢記師長對我們的諄諄教誨,，做一個堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮,，明日民族以我為榮」!

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇二

這個學(xué)期是我在小學(xué)六年級的最后一個學(xué)期,，這個學(xué)期過后，我將要離開令我難忘的小學(xué)生活,，開始我的中學(xué)生活了,。離開小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了,。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全,，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌,。去那里讀書的話,，我認(rèn)為將會很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的,，江南中學(xué)之所以被認(rèn)為是一間好的中學(xué),，是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生,。所以,，我如果想去爭取進(jìn)江南的“前排”的話，從這一刻起,，我就必須認(rèn)真地學(xué)習(xí),，認(rèn)真的做作業(yè)，認(rèn)真聽課……有這樣做,，才有進(jìn)江南中學(xué)的希望,，如果沒有這樣做，就一定不可能進(jìn)江南中學(xué),。令我難忘的小學(xué)生活，3個月后,，我就要離開母校了,，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你,，用這些時間來努力學(xué)習(xí),，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西,，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把!還有老師們,，你們交給我許多知識,。讓我沒一起珍惜對方吧!

這就是我對自己美好的畢業(yè)展望。

“咦?這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎?”那時候我好可愛呀!眼睛咪咪的,、鼻子小小的,、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的,。上面共有三十三名同學(xué)和八位親愛的老師們,。每次看到這張照片，我就回憶起我幼兒園畢業(yè)那天的情景,。

那天,，陽光明媚，萬里無云,，老師們穿著白色的衣服,，我們戴著博士帽，穿著博士衣,，可神氣了,。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了?？梢韵襦従哟蟾绺绱蠼憬隳菢由闲W(xué)了,。”所以我臉上露出了燦爛的笑容,，有的同學(xué)卻舍不得我們生活,，學(xué)習(xí)了四年的幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了,。就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生也哭了,。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學(xué)露出大門牙,，甜甜的笑;有的同學(xué)臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了,。

當(dāng)我每次看到這張舊照片時，就會想起我們一起玩耍,、學(xué)習(xí)的同學(xué)和教育我們成長的老師,，還有我們美麗的校園。

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇三

五年的時光像小溪一樣匆匆流過,，轉(zhuǎn)眼之間,，就要告別小學(xué)那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂,。

小學(xué)那寬闊的校園,、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué),，這一切,，也許將與我永久地告別了。啊,，美麗的校園的每一個角落,，都有我成長的足跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué),，對那里一切的事物充滿了新鮮感,，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲,?？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少,，換來的只是惆悵,。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀!

老師是辛勤的園丁,。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績,，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時,，老師總會耐心講解給我聽,，使我的成績步步攀升。不止是教師,，還有那食堂的阿姨,，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園,，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,，但是,，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼,。

再見了,，母校，我愛你!

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇四

語文教學(xué)的終極目標(biāo)就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。但是要想提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，不是一朝一夕的事情，需要我們語文老師在平時的教育教學(xué)過程中,，持之以恒地去培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀,、寫,、思等方面的能力。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力和思維水平以及主體發(fā)展的需要,，我在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，總結(jié)了以下五個方面：

一、閱讀習(xí)慣

語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料?！?少年時期是人生中最寶貴的時期,，老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣，采取多種方式刺激學(xué)生樂讀,、善讀,、愿讀的興趣;采取多種活動鼓勵學(xué)生保持閱讀的好習(xí)慣并成為他們的生活習(xí)慣。我常常不讓學(xué)生做大量習(xí)題,，而把時間用來讓學(xué)生看書,，并且看整本整本的書。這既可以讓學(xué)生了解作者的布局謀篇并效仿之,，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的譴詞造句,。新學(xué)期，我都會利用第一節(jié)語文課,，開一個新學(xué)期閱讀動員大會,。學(xué)生沉睡了一個假期的閱讀夢，被我這一呼吁,，個個興趣盎然,，紛紛制定新年學(xué)期閱讀計(jì)劃。有的說,，這學(xué)期我要看五本書,，有的說這學(xué)期我要看十本書。當(dāng)他們宣讀完自己的閱讀計(jì)劃后,，我順勢將自己本學(xué)期閱讀計(jì)劃展現(xiàn)在學(xué)生眼前,。學(xué)生個個張開大嘴說，老師你也有閱讀計(jì)劃啊!我和學(xué)生相視一笑，閱讀動員大會在我們的笑聲中結(jié)束了,。接下來,，我每天都會給學(xué)生布置一項(xiàng)作業(yè)，課外閱讀半小時,。每月的制作閱讀卡成了學(xué)生分享,、展示自己閱讀情況的平臺。每學(xué)期快結(jié)束的時候,，我都會在班上開一個隆重的讀書分享和總結(jié)大會,，讓學(xué)生談?wù)劚緦W(xué)期閱讀的心德體會。我還對學(xué)以致用的同學(xué),，大力表揚(yáng)并頒發(fā)獎狀,。通過以上四個環(huán)節(jié)，一學(xué)期下來,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,，聽、說,、讀,、寫的能力也提高了很多。

二,、抓住重點(diǎn)

有時老師們總覺得課時不夠,，常常二個課時上不完一篇課文。糾其原因是老師沒有抓住本單元和課文中的重點(diǎn),，沒有明白編者的意圖,。單元導(dǎo)讀常常是學(xué)習(xí)本單元的線索。只要老師抓住了它,，就抓到了本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。我在備課時總喜歡鉆研單元導(dǎo)讀，而且鉆研導(dǎo)讀后迅速讀本單元的幾篇課文,，從中我發(fā)現(xiàn)了本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn),。我們有的老師在備課時，總是先喜歡研讀教參,，對其中提出的知識點(diǎn),、注意點(diǎn)以及自己認(rèn)為的考試點(diǎn)作了標(biāo)記，以便上課時一一與學(xué)生探討,。其實(shí)這樣做會禁錮我們的思維,，束縛我們鉆研教材的能力。在一兩課時有限的教學(xué)時間內(nèi),，想做到面面俱到是不可能的,，而且學(xué)生的語文基本技能的形成,，也不是學(xué)習(xí)一二篇課文就能實(shí)現(xiàn)的。它是一個長期積累,、內(nèi)化的過程,。如我在執(zhí)教四年級上冊《鳥的天堂》這篇課文時，先鉆研單元導(dǎo)讀,，然后才抓住了本課兩個教學(xué)重點(diǎn)：一是靜態(tài)描寫大榕樹和動態(tài)描寫鳥的部分，讓學(xué)生對比品讀這一靜一動,，學(xué)習(xí)此寫作方法,。二是有感情地朗讀重點(diǎn)段落，感受作者對鳥的天堂的喜愛,。因此,，我們語文老師要善于抓單元重點(diǎn)，抓課文重點(diǎn)并集合兩方面的重點(diǎn),，整合課堂教學(xué)內(nèi)容,，集中教學(xué)時間，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“聽,、說,、讀、寫,、想,、思”的訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)“聽得認(rèn)真,，說得完整,，讀得投入，寫得相似,，想得充分,，思得深入”，堅(jiān)持不懈地這樣下去,，學(xué)生的語文基礎(chǔ)一定會夯實(shí),。

三、語言積累

“語文教學(xué)就是要強(qiáng)調(diào)記憶,、積累,、而理解是在積累的基礎(chǔ)上大腦自動調(diào)出，匹配和整合的過程”,?！爸挥挟?dāng)學(xué)生的閱讀量達(dá)到了相對較高的量時，才有可能形成語言語文的自學(xué)能力,?！闭Z言積累,，首先要談?wù)n內(nèi)語言的積累。選入教材的課文大都文質(zhì)兼美,，既能豐富學(xué)生的精神世界,，也包含了豐富的語言教材和知識。因此,，在教學(xué)中我充分發(fā)揮好教材的作用,，挖掘教材語言資源：課文中精彩優(yōu)美的描寫語段、運(yùn)用精彩的修辭手法,，甚至運(yùn)用一個極其準(zhǔn)確的成語,、字詞、標(biāo)點(diǎn)……凡是書中要求記憶的,一個不放,。同時還對學(xué)生提出對書中好詞,、好句摘抄和背誦的要求。在寫作文時看誰用得多,，寫得多,，以提高學(xué)生積累語言的興趣。其次是課外語言的積累,。有時在課堂上我會一篇帶多篇的讓學(xué)生學(xué)習(xí),，其目的是讓學(xué)生明白與課文相關(guān)內(nèi)容的文章是如何組織語言的。常常在課前將課外的文章發(fā)到班級qq群里,，第二天要求學(xué)生上課前準(zhǔn)備好,，對課外文章寫得精彩的部分，采取課內(nèi)品讀,，課外摘抄,、背誦的方式讓學(xué)生積累語言。時間一長,，學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都有了大幅度的提高,。

四、想象創(chuàng)造

“學(xué)會想象才會學(xué)會創(chuàng)造,?！薄缎W(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到：第一學(xué)段側(cè)重考查學(xué)生通過朗讀和想象等手段，大體感受作品的情境,、節(jié)奏和韻味,。因此，在日常的語文課堂教學(xué)中,，我千方百計(jì)地抓住契機(jī),，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生去想象。教材中,，有很多看起來沒有的空白處,，其實(shí)滲透極為豐富的內(nèi)容,，為學(xué)生的想象留有極大的空間。如執(zhí)教二年級下冊《丑小鴨》一課時,，我采用想象教學(xué)法,，讓孩子們讀完課文第四自然段后，想象離家出走后的丑小鴨還會遇到哪些困難,。在課堂上我留給學(xué)生足夠的時間去想,。學(xué)生不僅想得好，而且說得好,。不用我多講,，學(xué)生就明白丑小鴨離家出走之舉是大錯。我準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)想象點(diǎn),，適時地組織學(xué)生去思考、去想象,，讓學(xué)生的思維得到了發(fā)展,，情感得到了升華。除了挖掘課文中的想象點(diǎn)外,，我們還經(jīng)常組織學(xué)生去看課文中的插圖(每幅插圖都是對文章重點(diǎn)內(nèi)容的體現(xiàn)),。如我在執(zhí)教二年級下冊《難忘的潑水節(jié)》時，讓同學(xué)們看書中的插圖,，想象周此時對傣族人民在說些什么呢?學(xué)生會心一笑,，各個開動腦筋，說得是有聲有色,，這樣圖中的人物就變得鮮活多了,。

五、習(xí)慣養(yǎng)成

語文學(xué)習(xí)習(xí)慣包括上課聽講習(xí)慣,、認(rèn)真做筆記習(xí)慣,、規(guī)范寫字的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的別人發(fā)言的習(xí)慣,、不動筆墨不讀書的習(xí)慣,、先想后說的習(xí)慣等。葉圣陶曾說過“教育是什么,，往簡單方面說,，只須一句話，這是要養(yǎng)成好的習(xí)慣,?！币雽W(xué)好語文，習(xí)慣可是非常重要的,。老師要想培養(yǎng)好全班學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可不是一蹴而就的事情,，需要老師仔細(xì)觀察本班學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為，對普通存在的不良習(xí)慣,，采取相應(yīng)的方法來解決,。經(jīng)我細(xì)心觀察，本班語文素養(yǎng)不高的學(xué)生大都語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。集中存在讀書不動筆,，不認(rèn)真傾聽別人發(fā)言的問題。針對上述兩個問題,。首先,，我在課堂上對語文學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的同學(xué)即時表揚(yáng)。其次,，在學(xué)生發(fā)言時,，讓其他同學(xué)不僅要聽，還要動筆,。如聽別人朗讀課文,，其他同學(xué)應(yīng)該邊聽邊將讀錯音的字圈出來。對朗讀好的同學(xué)還要其他學(xué)生,，說說讀得好在何處,。最后，請聽得認(rèn)真,，說得精彩的同學(xué)示范讀課文,。一學(xué)期下來，本班學(xué)生兩大不良習(xí)慣有了很大的改觀,。在教學(xué)中,，每個年段都有相應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的要求，老師應(yīng)做到心中有數(shù),，并有意識地加以習(xí)慣上的指導(dǎo)和提醒,，引導(dǎo)學(xué)生自覺地按照要求去做。

不管是家長朋友,，還是教師,、還是出版社，“打鐵還得自身硬”,，除非了花功夫分析兒童閱讀現(xiàn)狀,、花心思去研究培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自主閱讀,、高效閱讀外,，還需要加強(qiáng)自身的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，這樣一來,，家長和師長以身作則,，出版社則為孩子提供更優(yōu)秀的圖書,，多管齊下，達(dá)成目標(biāo)更圓滿,。

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇五

中秋節(jié)晚上,，我在看一本有關(guān)嫦娥的故事書，看著看著,，我睡著了,。

我夢見自己已經(jīng)到了月球，這時看見一座富麗的宮殿,，宮殿的大門上寫著“廣寒宮”三個大字,。好的皮膚白里透著紅，在好那水汪汪的大眼睛里看出她很善良,。我問她：“你是誰?”那個少女說“我叫嫦娥,，這里是月球?！薄澳隳艽粼谶@里玩嗎?”我驚廳地問,。“可以呀!”嫦娥覺得我這個妹妹挺可愛,。

她帶我進(jìn)了廣寒宮里，那里有一朵白云,，嫦娥告訴我這里是蹦蹦床,，我一蹦好高啊!有幾十米，我蹦累了,，嫦娥請我喝忘情水,，哇!忘情水比人間的美酒還好喝，我問嫦娥這忘情水是什么做的?嫦娥說用一盆桂花,。一點(diǎn)雨水和雪花,，雪花還要加上固定膠，雪花才不化成水,，這時我驚廳地發(fā)現(xiàn),，月宮里杯子，床,，桌子,，餐具等都是用金子、銀子做成的,。嫦娥千訴我,，她要讓我看一樣好東西?！笆裁春脰|西?”我正在想的時候嫦娥抱出了她的玉兔,，那玉兔很可愛,，她長著潔白的羽毛，紅紅的眼睛,，笑瞇瞇地看著我,。我和玉兔來到了月宮的樓頂，看見了天空一個像藍(lán)寶石一樣的東西照著我們,，咦!那不是我們的家---地球嗎?

接著,，嫦娥帶我看了好織的布，哇!那布真漂亮!還有人間沒見過的顏色,，她說這是她的衣服,，我一看那真是天衣無縫啊!要是我有件該多好啊!

嫦娥帶我來到了她的后花園，那里的花千資百態(tài),，奇形怪狀,，散發(fā)著一種奇異的清香。嫦娥問我：“你想吃一塊月餅嗎!”我想這個

嫦娥真奇怪,，帶我上花園來,，還問我吃不吃月餅，我想看看月宮里的月餅什么樣,，就點(diǎn)了點(diǎn)頭,。嫦娥隨用摘了一片花瓣，就把它變成了一塊月餅,，我一嘗滿香的嗎!我便不解地問：“這月餅為什么這么好吃?”嫦娥說：“這月餅是用天然植物做的,，當(dāng)然很好吃了，剛才我給你的只是一種,，還有比那個更好吃的呢!”嫦娥又帶我來到了一個池子里,，那池子非常奇怪，我是一個不會游泳的人,，可一到那里,，我竟然浮了起來，我才發(fā)現(xiàn)我的身上一點(diǎn)也沒的濕,。嫦娥姐姐讓我站在遠(yuǎn)方一看,。哇!那是銀河，從遠(yuǎn)方還可以看到一閃一閃的光芒,。

我正看得出神時在我耳邊又響起了那熟悉的聲音“快起床!”“快起床!”我睜開眼睛一看原來是媽媽在叫我,，我做了一個神奇的夢。我多么希望是真的啊,。

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇六

雨淅瀝瀝地下著

雨慢慢地下著,，沙沙沙，沙沙沙漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧!他們抖擻抖擻精神,，好像又挺立了許多,。叫出了小鳥，樹上的鳥兒一看雨孩子來了,，走出巢兒,，歡快地鳴叫著：下雨了!下雨了!雨孩子來了!大家快看啊!快看啊!

芭蕉晃了晃了她那細(xì)長又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來玩,，雨孩子們可開心了!急急忙忙地飛過來,，落在芭蕉阿姨的頭上、身上,、手上,，滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩,，就滑滑梯一樣飛快地滑下來,，落在地上，瞬間消失,。原來是融入了土中,，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱,。高興地接納雨孩子,。

地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳,，變得更加明亮,，更加撫媚、動人,。還不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊美著雨孩子的好,。泥土中,，雨孩子遇見了蚯蚓先生，剛打完招呼,，卻又不見了,，原來是被土兒完全吸收了。

地上小螞蟻仰望天空,，看著空中的雨孩子,，下著，下著,。屋檐上,，雨孩子落了下來，落在屋頂上，沿著瓦往下流,，落在地上,。滴答，滴答就像音樂師在演奏著交響樂,，優(yōu)雅,、動聽。讓小螞蟻入了神,，沉浸在美的享受中,，不時點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境,，流連忘返,。

雨下大了，遠(yuǎn)處的山變得模糊了,，朦朦朧朧,。好似一幅山水畫。放眼望去,，一片綠色,，整個世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠,。青綠,、嫩綠、黃綠,、藍(lán)綠匯聚在一起,，組成一首動聽的歌，四處飄揚(yáng)

雨淅瀝瀝地下下著

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇七

暑假長達(dá)56天,，在漫長的56天中,，有開心、有難忘,，也有傷心的事,，它們化成一朵朵無比艷麗的花朵，記述著我的故事,。在這片花的海洋中,，我自由的漫步，俯下身傾聽一朵花的訴說,。

那是在一個天空布滿奇形怪狀云朵的早上,，我們一家人坐上了開往北京的火車。我憧憬著北京的美好;想象著到清華,、北大感受校園的書香;向往著爬上長城一睹祖國的雄偉壯觀的大好河山;渴望著到鳥巢,、水立方觀看燈火輝煌的夜景。在我天馬行空的想象中，漸漸地進(jìn)入了夢香,。

朦朦朧朧的聽到乘務(wù)員說：“各位旅客,，北京西站到了?！碑?dāng)踏上北京的第一腳我心中莫名地涌起一股興奮感,，把坐火車的疲憊一下子拋到了九霄云外。

我們先來到了北京廣場,，看到了高高掛起的毛主席頭像,，還看到了人民英雄紀(jì)念碑，它高高的立起,，在上面記載著我們中國人民抗戰(zhàn)的歷史,。還去了毛主席紀(jì)念堂，足足排了一個小時的隊(duì),，東拐西拐,，再經(jīng)過安檢，才能進(jìn)去,。進(jìn)去首先映入眼簾的是一尊巨大的毛主席石像,，然后是毛主席靜靜的躺在水晶棺里，他的樣子那么慈愛,、祥和,，被鮮紅的黨旗覆蓋著。此刻,，心中充滿著對毛主席的敬佩之情,。只是匆匆的看了一眼，就又匆匆的走了出來,。

我們再來到了長城——八達(dá)嶺,，俗話說“不到長城非好漢”隨著游人的隊(duì)伍，我們開始了漫長的爬“臺階”,，我看到長城的雄偉構(gòu)造,，不由的感嘆古人的智慧;再看到兩旁的景觀，不由覺得祖國的山河秀麗,。我們來到了孟姜女哭倒長城的地方,，感覺到封建社會壓迫奴隸的殘忍與無奈,。

我們最后來到了清華大學(xué),，感受到一股濃濃的書香味，清華停自行車的地方可以說成自行車的海洋,，想必“門人徒弟填其室”,。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓又高又大,，住在里面一定有一種優(yōu)越感,。清華還有一個荷花池塘，有一棵歪著長的大柳樹,，在這樣的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)一定會心情愉悅。我看到清華,，不由立志好好學(xué)習(xí),，不再浪費(fèi)寶貴的時間。

北京——我們的首都很大,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，還有很多名勝古跡。這次北京游玩給我的記憶很深,，很難忘,！

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇八

一條緩緩流淌的白江，一段默默悲傷的往事......

邊城,，在沈從文筆下哭泣,。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的交界,，獨(dú)自徘徊,。

白江，是夾雜在山與岸之中的,，要想出城到外邊去,，只能乘渡船。那是艘不大的渡船,，由一個老頭子擺渡,。他有一個孫女叫翠翠，翠翠媽在生下她時就死了,，翠翠爸也在不久后自殺,，只留下老頭子獨(dú)自照顧翠翠。雖說只留下祖孫二人,，日子過得倒也甜蜜,。在翠翠十三四歲時，已出落得清秀美麗,，得到城里許多人的追求,，特別是船總的兩個兒子——大老和二老?？墒?，因?yàn)榉N種原因,，大老在水中淹死，二老遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。翠翠的親人——爺爺,，也在電閃雷鳴的夜晚，靜靜地死去了,。書的末尾,，翠翠被接到了船總家，苦苦地等待二老回家......

無論最終二老是否回來,，在我看來,，都不可能成就一段他與翠翠的美好姻緣。因?yàn)槎蠈τ诖浯涞膼鄄⒉皇钦鎼?。真愛是?jīng)得起種種磨難與考驗(yàn)的,，譬如金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過漫長的分離,，也有生死的考驗(yàn),，最終卻不離不棄，這才是真愛,?；蛟S二老仍愛著翠翠，但是他能放掉自己同胞兄弟的恨,，放掉一切,，放掉所謂的面子嗎?他既然已經(jīng)下定決心去了桃園，那么即使有朝一日回來,，說不定也已是有家室的人了,。在以后的日子里，翠翠必將過著寄人籬下的生活,，如林黛玉一般,。船總收養(yǎng)她，是因?yàn)槎?，如果二老不歸,，難道他們就會輕易地把他嫁出去嗎?他們只會讓她等，等那個或許再也不歸的人,。

《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的,，沈從文用略帶憂傷的筆觸，描繪著這一段純美的初戀,。每每讀完《邊城》,，腦海中總會浮現(xiàn)出翠翠的影子。

《邊城》,，一座飄忽不定的城,一段憂傷的故事,，訴說著人世的不公和命運(yùn)的哀嘆.....

小學(xué)生畢業(yè)心得體會800字 小學(xué)畢業(yè)心得體會400字 心得體會篇九

李小天是一個善于跑步的孩子。從小到大,，他與父親相依為命,，小天的爸爸李飛雄因?yàn)闆]文化，一直以賣砂鍋為生,。他希望小天在班級和學(xué)校里能夠名列前矛,，所以經(jīng)常教育小天要多學(xué)習(xí)，長大不要像他一樣沒出息,。在學(xué)校里,，小天身材矮小，經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“矮冬瓜”,。為了不被同學(xué)嘲笑,，李小天下決心在跑步方面超過別人。

于是,，他一直勤奮刻苦的練習(xí),。偶然的一個機(jī)會，小天結(jié)識了曾經(jīng)在400米上跑進(jìn)53秒的刑風(fēng),，也就是大眼仔,。一次，他們參加了家庭運(yùn)動會,，大眼仔就扮作小天的媽媽,，可是，多年“不戰(zhàn)沙場”的刑風(fēng),，,，一上跑道，就完全失去了自我控制,，跑得急速如風(fēng),。卷發(fā)頭套被風(fēng)吹落，小天一家的希望也隨之破滅,。

不久后,，大眼仔又帶小天去了他小時候的游樂場。參加了“挑戰(zhàn)夜跑之王”的活動,。小天在賽場上屢屢贏得先機(jī),，在最后的緊要關(guān)頭付出努力，贏得比賽,，取得成功,，贏得了“夜跑之王”的稱號。

成為了“夜跑之王”,，也同時讓小天重拾信心,。為了參加比賽,，大眼仔陪他訓(xùn)練。經(jīng)過一次又一次的艱辛努力,，經(jīng)過一次又一次的辛苦汗水,。終于，功夫不負(fù)有心人,，小天在主任的測試下終于跑進(jìn)了1分鐘,，順利取得比賽資格。

雖然在比賽剛開始時,，小天起跑落后,。但是，通過大眼仔,，老爸,，藝丹阿姨，街坊鄰居,，還有同學(xué)們的鼓勵,，小天信心大增。在跑道上超過了一個又一個曾經(jīng)嘲笑他跑得慢的人,。漸漸逼近了馬驍,。馬驍那難以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇氣,，信心,，力量占據(jù)了心的小天，終于,，第一個,，沖過終點(diǎn)......

小天能取得成功，第一要感謝他自己的辛勤努力,，第二更離不開大家的鼓勵與支持,。正如刑風(fēng)所說：“400米賽跑是一個奇特的比賽，它就像人生一樣,，輸在起跑線,，卻贏在終點(diǎn)”;“小天，這才是第一步,?！蔽覀儓?jiān)信，小天一定會在今后的比賽里,，取得更大的成功,。

有夢想，努力去實(shí)現(xiàn),。不放棄,，勇于拼搏,，才是根本。