作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇一
1,、“誠實守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
2,、我國的《中學(xué)生行為規(guī)范》第二條“誠實守信，禮貌待人”指出學(xué)生要尊重老師和同學(xué),。
3,、諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的,、充滿愛心并且受人喜愛的人,?！睆?qiáng)調(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。
4,、誠信是一種文明,，誠信是一種品德，更是一種責(zé)任,。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心,，積極地面對生活。
5,、本節(jié)活動課本著以“學(xué)生為道德學(xué)習(xí)的主體”的教育理念,，德育活動的開展會充分注重學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，使學(xué)生們實現(xiàn)道德認(rèn)知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化,。
1,、使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則,。
2、懂得誠實守信的重要性,，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,，從小事做起，用誠信立學(xué),，用誠信立行,。
3、感受他人誠實守信的事例,，學(xué)會做一個誠實守信的,。
多媒體課件
（一）討論什么是誠信
誠——忠誠老實、實事求是
信——言而有信,、信守承諾
（二）閱讀故事,，感悟誠信
《狼來了》
從前，有個放羊娃,，每天都去山上放羊,。一天，他覺得十分無聊,，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了,！狼來了,！救命?。 鞭r(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑,，他們邊跑邊喊：“不要怕,，孩子，我們來幫你打惡狼,！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看,，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思,，你們上當(dāng)了,！”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天,，放羊娃故伎重演,，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子,。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈,！你們又上當(dāng)了！哈哈,！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣,，從此再也不相信他的話了。
過了幾天,，狼真的來了,，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了,，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了,！狼來了！快救命呀,！狼真的來了,！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊,，大家都不理睬他,，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇二
1,、讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí),、生活中的重要意義,，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起,，自律自愛,，完善自我,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣，做一個誠實守信的文明學(xué)生,。
2,、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流,、合作的能力,。
3、在活動過程中,，營造團(tuán)結(jié)互助,、尊重他人等良好的禮儀氛圍。
通過《狼來了》的故事引入“誠實守信,，做文明小學(xué)生”主題班會的主題,，以“課前搜集、課中展示,、課后選擇名言”讓學(xué)生感受誠實守信的意義和警戒性,，通過講述兩個名人的誠信小故事（《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤,，更何況我們,？然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學(xué)生的實際生活，進(jìn)而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現(xiàn)象和人,，已達(dá)到教育的目的,。對于小學(xué)生來說到底應(yīng)該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學(xué)生,？我又設(shè)計了由主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)我校的“雙十條”中的培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣,，讓學(xué)生明確準(zhǔn)則。為了踐行諾言,，最后讓學(xué)生在“誠實守信,，做文明小學(xué)生”的倡議書上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行,。全班學(xué)生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結(jié)束主題班會,。
1、課前布置收集,、閱讀有關(guān)名人誠實守信的故事和他們的名言,。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關(guān)誠實守信的名言及故事，做好發(fā)言準(zhǔn)備,。
2,、學(xué)生從以下幾個方面做好準(zhǔn)備：講故事；小品。
3,、背景設(shè)計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信,，做文明小學(xué)生”字樣。
4,、“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書一份,。
（一）引入班會主題
老師：今天呢,，我們上一節(jié)“誠實守信、做文明小學(xué)生”的主題班會課,，這節(jié)課將由張玉坤和張一凡來主持,，大家歡迎了。
甲,、乙：大家上午好,！
甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。
乙：同學(xué)們喜歡聽故事嗎,？我們給大家?guī)砹恕独莵砹恕返墓适?，看完后同學(xué)們想想為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話？
甲：故事講完了,。為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話,？
甲：是啊，這個故事告訴大家做人應(yīng)該講誠信,，不可以通過說謊來達(dá)到自己的目的,，要做一個文明的小學(xué)生。
乙：只要有內(nèi)心誠實,，才能善待父母,，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信,，擁有誠信所帶來的幸福,！我們今天的班會主題是。
合：“誠實守信,，做文明小學(xué)生”,。
（二）活動展開1。講解誠信意義,。
甲：那什么是誠信呢,？乙：誠，即真誠,、誠實,；信，即遵守承諾、講信用,。就是說老實話,、辦老實事、做老實人,。2,。展示誠信名言。
甲：說到“誠信”,，它是古人推崇的一種人格境界,，它要求人們真實無妄，誠實無欺,。誠信是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信,。
下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流課前搜集的一些關(guān)于“誠實守信”的名言,。
甲：哪個小組先來匯報？
乙：我也搜集了一些關(guān)于誠信的名言,。讀大屏幕3,。講述誠信故事乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳。誰愿意講一講課前準(zhǔn)備好誠實守信的故事,。乙：聽完這個故事,？你有什么想法？
甲：剛才張繼軒同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事,。大凡獲得成功的人,，都是保持誠實守信的好習(xí)慣。誰再來講一個現(xiàn)代社會誠實守信的故事,？
乙：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要,。這些偉人、名人正是養(yǎng)成了誠實守信的好習(xí)慣,，最終成就了他們偉大的一生,。他們都能夠誠實守信，更何況我們,？
甲：是啊,，“好習(xí)慣，益終身”,。良好的行為習(xí)慣對于我們小學(xué)生來講,，尤為重要。
4、演繹身邊不誠信的故事
甲：從下面的小品《借橡皮》中,，你能看懂什么呢,？下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。
甲：誰來告訴孫曉雯她應(yīng)該怎么做,？
學(xué)生交流思考回答
乙：同學(xué)們一定要注意做事要講信用,，借東西及時歸還。
甲：可是,，在我們的身邊還存在著一些不誠實,、不守信、不文明的現(xiàn)象,。（比如：地上的字紙、文化墻破損處,、黑板報被擦了,、平時抄別人的作業(yè)，考試作弊,，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)……）
甲：好！同學(xué)們討論的真熱烈,！看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象,。誰來說一下？
乙：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實守信,，做文明小學(xué)生”呢,？請同學(xué)們分小組討論。
（三）活動小結(jié)
1,、學(xué)習(xí)“雙十條”中的誠實守信的習(xí)慣,。
甲：是啊，在平時的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該說實話,，講信用做一個文明的小學(xué)生,。那作為小學(xué)生到底應(yīng)該怎樣做呢？讓我們一起回顧一下我校雙十條中關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的內(nèi)容吧,。
乙：某某來讀一下,。
2、踐行“誠實守信,，做文明小學(xué)生”
甲：誠信,，是全社會關(guān)心的話題。其實,，在道德認(rèn)知上,，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了,。為此我們制訂了“誠實守信,，做文明小學(xué)生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信,，做文明小學(xué)生”倡議書,。
乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學(xué)以小組為單位在“誠實守信,，做文明小學(xué)生”倡議書上簽名,。（放歌曲）
3、選誠信名言作為自己的座右銘,。甲：還請同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠實守信”的名言,，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行,。
4,、結(jié)束語：
乙：讓我們履行自己的諾言，在學(xué)習(xí)和生活中將誠信進(jìn)行到底,，做文明小學(xué)生,。
甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話,，我一諾千金,，你一言九鼎,，我一言為定,，天下的人和誠信,，誠信的中國才能心想事成，前程似錦,。
班主任：就讓我們以本次主題班會為契機(jī),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中誠實守信，做文明小學(xué)生,。謝謝同學(xué)們的熱情參與,。（同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。）
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇三
1,、知道誠實守信的基本含義,。懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信,，六年級誠信在我們心中主題隊會教案,。
2、愿意做誠實守信的人,，鄙視虛假和不守信用的行為,，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚,。希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯誤行為,，做一個誠信的小公民,。
1、布置會場,。
2,、準(zhǔn)備出旗曲、退旗曲及隊歌磁帶,。
3,、排練節(jié)目。
1,、中隊長整隊,，各小隊匯報人數(shù)二、出旗,。
2,、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3,、中隊長講話，宣布活動開始,。
（一）導(dǎo)入課題,。
1、小品《誠信擺渡人》,。
男：人生之舟,，不堪重負(fù)，有棄有舍,，有失有得,。
女：失去了美貌，有健康做伴,。
男：失去了健康,，有才學(xué)追隨。
女：失去了才學(xué),，有機(jī)敏相跟,。
男：但，失去了誠信呢,？
女：失去誠信,，你所擁有的一切，金錢,、榮譽,、才學(xué),、機(jī)敏……
男：就不過是水中月、鏡中花,，如過眼云煙,，終會隨風(fēng)而逝女：誠信是我們每一個少先隊員應(yīng)該擁有的品德。
女：讓我們走近誠信,。
男：走進(jìn)誠信,。
合：《誠信在我們心中》主題隊會現(xiàn)在開始。（全體隊員鼓掌）
男：下面請欣賞詩歌朗誦《天上人間說誠信》,。
1,、詩歌朗誦《天上人間說誠信》。
2,、背誦誠信格言男：古今中外,，有不少名人倡導(dǎo)誠信，寫下了對誠信的理解,。誰愿意來背誦有關(guān)“誠信”的名言,？（隨機(jī)抽背）女：你知道嗎？在我國古代,，誠實守信的故事可多了,，那么，古人是如何做到誠信的呢,？男：請聽xx同學(xué)帶來的誠信故事《最誠信的禮物》,，掌聲由請。
3,、講誠信故事,。
（二）走進(jìn)“誠信”。
女：這個故事太感人了,。季札對一個已逝的朋友都能夠踐行自己的承諾,。他不愧為誠信的典范。
男：是啊,，千百年來,，人們講誠信，推崇誠信,，贊美誠信,。但是，仍有不講誠信之人,。請欣賞相聲《道德醫(yī)生》,。
1、相聲《道德醫(yī)生》,。
女：這樣的醫(yī)生真是無誠信,！
男：對,，這樣的醫(yī)生最終的結(jié)果只能是害人害己。你們還知道不誠信會造成哪些危害嗎,？
2,、學(xué)生講不誠信的危害女：沒錯，不誠信不僅僅是給別人造成傷害,，還會給家人,、事業(yè)、生活帶來影響,，甚至?xí)＜白约旱纳?，更有甚者會家破人亡?/p>
男：著名的教育家陶行知說過：人的最大美德莫過于誠實。誠信是人生最高的美德,，是不能用金錢買到的,，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格,。
女：但是,，對于誠信，往往是說的容易做的難,，在面臨兩難抉擇時,，我們又該如何做呢？我這里有兩道題,，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3,、小辨析小明考試時作弊，取得了好成績,，受到了老師的表揚,，家長的獎勵,，而平時成績比他好的同桌小華自己答卷,，考試的成績反而不如小明。如果是你,，你要做哪種人,，為什么？小華忘帶小黃帽了,，為了不扣班級的分?jǐn)?shù),，他謊報了自己的班級。你認(rèn)為他的做法對嗎,？為什么,？
女：通過剛才的討論，我們明白不講誠信,，也許你得到了眼前的利益,。但謊言總有一天會被戳穿,，到那時你將不被任何人所信任。
男：大家可能聽過大頭娃娃奶粉事件吧,？三鹿公司應(yīng)生產(chǎn)假奶粉,，失去誠信，最后以致公司倒閉,。
女：剛才同學(xué)們也談了不少不誠信的危害,。難道還有什么比誠信更重要嗎？
男：再沒有不誠信更重要的了,。我們要更加堅定自己心中的誠信信念,。
男：誠自心，信自行,，心行合一,，才能做到誠信合：讓我們用心靈呼喚誠信，擁抱誠信男：擁有誠信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。
女：擁有誠信,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個季節(jié)。
男：擁有誠信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個海洋……
女：相信誠信的力量，它可以點石成金,，觸木為玉,。
合：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有——可以信任的世界,！請欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。
4,、歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》,。
5、贈送禮物主持人：同學(xué)們,，誠信是火,，點燃熄滅的燈；誠信是燈,，照亮夜行的路,；誠信是路，通向成功的頂,。擁有誠信,，我們的明天會更美好,。下面請同學(xué)們互贈誠信名言卡片。（播放音樂《明天更美好》）
請輔導(dǎo)員講話,。
全體呼號：（輔導(dǎo)員右手握拳：“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體同學(xué)：“時刻準(zhǔn)備著,！”）
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇四
1,、通過本次活動，使同學(xué)們了解誠信的意義與價值,，樹立誠信意識,；
2、通過本次活動,，使同學(xué)們懂得“誠信,，乃立身之本”的道理，學(xué)會在現(xiàn)實生活中如何講誠信,。
材料收集法,？討論法？學(xué)生自主講解法等,。
有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句,。
xx老師
一（5）班教室
全班同學(xué)
一、講故事《狼來了》
1,、講故事《狼來了》,。
千百年來，人們講誠信,，推誠信,，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重,？今天,，我們一起走進(jìn)誠信的天地。
（班主任老師在黑板上揭題,。）
2,、師問：為什么放羊童最后得不到大家的幫助,？學(xué)生說,。
二、聯(lián)系實際,，指導(dǎo)行動,。
議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友,，他們曾經(jīng)許諾,，不管誰遇到困難,，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),，宋杰沒同意,，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用,?！?/p>
討論：你對這件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了支援醫(yī)療隊,。最近,，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,，王娟該不該把實際情況告訴爸爸,？
討論：她應(yīng)該怎么辦？
事例3：李三看到同學(xué)花錢大方,，他很羨慕,，有一天，他趁他的同桌不注意,，拿了同學(xué)的10元錢,，張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn),，后來,，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我,，我保證不對任何人說,。”聽了張老師的話,，他很快就把事情告訴了張老師,。
討論：你知道為什么嗎？
小結(jié)：怎樣才能做到誠實守信呢,？以上事例要求我們,，要養(yǎng)成誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì),，平時就要嚴(yán)格要求自己,，做到表里如一，言而有信,。
三,、說一說，你愿意和誰交朋友？
1,、當(dāng)面說好話,，背面說壞話。
2,、直言不諱,，大膽說自己的看法。
3,、沒有把握不輕易答應(yīng),，一旦答應(yīng)就要盡力而為。
4,、對別人的要求滿口答應(yīng),，但過后就忘，不能兌現(xiàn),。
四,、夸一夸，我們周圍有哪些事例是屬于誠實守信的,？
五,、我該如何做？
通過本次活動,，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理,，請大家跟我一起宣誓：
我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人,，以信立身,，說誠信話、做誠信事,、當(dāng)誠信人,；在家，做誠信孩子,，在校,，做誠信的學(xué)生，在社會,，做誠信的公民,；以我們班級公約作為我們?nèi)松闹c與為人的準(zhǔn)則，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，做一個對社會,、對人民、對國家有益的人,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇五
使學(xué)生名禮誠信,，做一個誠實守信的人。
鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力,，展示學(xué)生的表演才藝,。
倡導(dǎo)“我口說我心”的表達(dá)自我觀點的學(xué)習(xí)研究氛圍。
一,、開場白
誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠實，即忠誠老實,，就是忠于事物的本來面貌,，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情,，不說謊,，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人,。守信,，就是講信用，講榮譽,，信守承諾,，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到,。但是在現(xiàn)代社會中,，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利,。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見,，有的人甚至還以不誠信，會欺騙而沾沾自喜,。那么我們究竟還要不要堅持誠信,，作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅持誠信，如何學(xué)會保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢,？
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,，請學(xué)生們各抒己見，暢所欲言,。
二,、同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。
曾參殺豬的故事,。
卓恕交友守信的故事,。
三、自由討論過程
甲：我覺得,，作為小學(xué)生,，首先要做到誠信就是要不弄虛作假,，考試時不作弊?？墒钦\信就是要處處講實話嗎對那些重癥垂死的病人來說,，醫(yī)生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎,？
乙：我覺得也是,，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣,，其實我覺得不好看,，可為了讓媽媽高興，我就說了好看,。我沒說實話,，這是不是就是不誠信啊,！
丙：我認(rèn)為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量,。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說,。舉上面的例子,，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢,，在為病人看病的時候,，把沒病說成有病，把小病說成大病,，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情,，是為了讓病人更好地治療,，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”,。
?。耗沁@不是叫人說假話嗎？
老師：同學(xué)們的自由討論很熱烈,，也的確說出了自己心里的疑問和看法,。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn),。同學(xué)們,，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善,，真誠待人,。用你們純真而善良的心去選擇,，你們就會明白真正的誠信是什么。
總結(jié)
誠信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,，就要從生活中每件小事做起,。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇六
通過本次活動,，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信,，感悟誠信,，體驗誠信，做誠信的主人,。通過學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會誠實守信情況,，通過班會認(rèn)識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性,，學(xué)會做一個誠實守信的人,。
☆真誠是人生最高美德。（英·喬叟）
☆守信勝過用名氣,。（美·羅斯福）
☆出售自己的誠實,，就等于變賣自己的名譽。（法·沃夫拿）
☆坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè),。（英·莎士比亞）
☆生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。（德·海涅）
☆坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物。（美·馬克·吐溫）
☆坦白直爽最得人心,。（法·巴爾扎克）
☆對自己忠實,，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇七
1,、班長,、班主任主講。
2,、小品演出學(xué)生討論,、發(fā)言,。
3、班主任總結(jié),。
通過班會認(rèn)識到誠實守信的重要性,，做一個誠實守信的人的必要性；學(xué)會做一個誠實守信的人,，從而達(dá)到：
（一）認(rèn)知
1,、知道誠實守信的基本含義。
2,、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，做人要誠實守信。
3,、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信,。
（二）情感
1、愿意做誠實守信的人,，鄙視虛假和不守信的行為,。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚,。
（三）行為
1,、努力做到說話做事實實在在、表里一致,，當(dāng)著人和背著人一個樣,。
2、做到學(xué)習(xí),、評比,、競賽不弄虛作假，考試不作弊,。
3,、做到承諾時實事求是、講原則,，作出承諾后努力兌現(xiàn),。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法,。
2,、利用活動課的時間查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的客家諺語及故事,。
3,、選出小品演員。
4,、印發(fā)每人一份一首小詩,。
5,、“誠實、守信,，做文明學(xué)生”倡議書一份,。
6、制訂“誠信公約”,。
一,、班長羅勁主持
1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”,、“守信”客家諺語
竹要空心,，人要忠心。人直有人合,，路直有人行,。寧和直人動刀,，不和小人相交,。有話當(dāng)面說，有肉當(dāng)面切,。一次騙了人,，到老沒人信。君子坦蕩,，有話當(dāng)面講,。有話說出口來，有谷碾出米來,。說話憑信用,，用錢要劃算。騙朋友僅是一次,，害自己卻是終身,。多看事實，少聽虛言,。言過其實,，終無大用。小孩口里沒假話,?？谡f無憑，事實作證,。真實者寡言,，虛偽者多辯。樹正不怕影斜,?？瘫〔毁嶅X,，忠厚不折本。說到做到,，不放空炮,。真貨不怕人看，真理不怕人辯,。
2,、王明輝、李麗麗等部分同學(xué)講關(guān)于誠信的故事
（1）曾憲梓在勤儉節(jié)約,、待人以誠的同時,，更是一個信諾第一的人。六十年代末期,，當(dāng)曾憲梓還是做泰國絲領(lǐng)帶的時候,，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶,。有一次,，曾憲梓因為急著要去泰國訂購泰國絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購泰國絲帶的經(jīng)理報了價,。對方也及時預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶,。不過因為時間關(guān)系，雙方當(dāng)時都沒有簽定合同,，只是限于口頭協(xié)議,。當(dāng)曾憲梓在泰國進(jìn)貨的時候，發(fā)現(xiàn)泰國絲的價格已漲,，如果按照自己原來的報價領(lǐng)帶賣給龍子行,，就意味著這筆生意會虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”,，寧可自己虧本,，也要堅守信諾。所以從泰國回香港后,，雖然前后的價格已經(jīng)大有不同,，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家,，也十分了解不斷變化的市場行情,，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價格，將領(lǐng)帶賣給他們,。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠實可信的經(jīng)商作風(fēng),，因為曾憲梓在當(dāng)時那個時刻要為六口之家的生存奔波的日子里，能夠做到信守諾言，是非常不容易的,。這以后,，大家相互合作，十分信賴亦十分默契,。
（2）1835年,，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云,，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi),，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股,，只有摩根斟酌再三,，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份,，又通過別的融資渠道,，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間,，公司聲譽鵲起,。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能,，從現(xiàn)在開始,，再投本公司的保險,，保險金將加倍收取,。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保,。不久,，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元,。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的j,。p。摩根的祖父,，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人,。
（3）略
3、主持人小結(jié),，指出“誠實”,、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤,，則是向成功和文明邁出了一大步,。
二、演出小品
售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁,，又香又純,，快來買呀,，保證讓你買得放心，喝著舒心,。（叫喊）出示招牌：“假一賠十”,。
顧客：這么好的果汁，我買兩罐,。掏5元錢買了兩罐,。打開一罐果汁，邊走邊喝,，呸,！一股酸臭味。往回走（氣沖沖）你這果汁變質(zhì)了,，賠我十罐（語氣）,。
售貨員：“什么？賠什么,？賠你十罐,，美得你?？催@,，出示招牌：“商品賣出，概不負(fù)責(zé)”,。
顧客：?。。ㄉ駪B(tài)）你們不誠實,，欺騙顧客,，我要告你們。
討論：
（1）如果這樣發(fā)展下去,，這家果汁銷售部的生意會怎樣,？為什么？
（2）假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理,，你應(yīng)該怎樣做,？生：交流思考回答（略）
三、老師講述故事
湖北某市12歲學(xué)生王飛,，蹲在很淺的水中,，假裝不會游泳，大喊救命,。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言,，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折,，終生殘疾,。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費。
設(shè)問：
（1）王飛的一句謊言造成了什么后果,？
（2）假設(shè)你是方俊明,，你當(dāng)時的心情會怎樣？
（3）這件事對我們有什么教育意義,？生：圍繞設(shè)問展開討論,，談看法。
四,、學(xué)生齊誦老師送給同學(xué)們一首小詩,。
希望大家不僅要牢記，而且要落實到自己的行動中,，爭做一名文明中學(xué)生,。
同學(xué)們，要知道,，誠實守信很重要,。弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉,。平等公平去競爭,，爭做文明中學(xué)生。承諾一定講原則,，害人害已不去做,。培養(yǎng)誠實好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高,。
五,、學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”,、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識,。）
六,、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠實、守信,，做文明學(xué)生”倡議書,。
七、師生共同制訂“誠信公約”,，簽名,。
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本,，是個人成就事業(yè)的根基,。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時,，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì),。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人,，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著,。做人誠實是要對得起自己，對得起別人,，對得起天地良心,，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起,。希望同學(xué)們能牢記這一點,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信,，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),。
通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊,、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實,、誠懇,、實事求是，重信用,、守承諾,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇八
1、誠信的言行和作風(fēng),，自始至終貫穿于活動的全過程,。
2、要從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，確保實效。
3,、認(rèn)識誠信,，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人,。
（一）設(shè)計意圖
1、通過一個個誠信小故事,，誠信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性,；
2、通過誠信論壇,，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,，從而對誠信有更多的了解；
3,、主題班會中的各個環(huán)節(jié),，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感；
4,、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊,。
（二）活動準(zhǔn)備
1,、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事,，選出游戲參與者,；
2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆和一張空白的小紙條,；
3,、準(zhǔn)備一個干凈的空垃圾桶；
（一）班會引入
班會開始之前,，請大家先聽一個小故事
《狼來了》的故事
一個孩子在山頂上放羊,。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想,，站在山頂上向山下高呼：“狼來了,！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來,。但山上哪里有狼,，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了,，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊,。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了,！狼來了！”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救,，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫,，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來,。這一次，大人們依然上了當(dāng),，狼的影子都沒有,，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了,。
這一天,，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救,，但任憑他喊破了嗓子,，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了,。
主持人（甲）：同學(xué)們,，通過這個故事我們悟出了什么呢？
主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上,，什么不可丟棄,？
主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊,？
主持人（乙）：它在我們身邊,，離我們是那樣近；
主持人（甲）：它離我們又是那樣遠(yuǎn),，那樣模糊,。
主持人（乙）：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向,。
主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友——誠信,。
主持人（乙）：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人,。
主持人（甲）：②所謂“信”,，就是言而有信，有責(zé)任心,，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任,。
主持人（甲）：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人（乙）：人生有了誠信才更加迷人,。
合：世界因為有了誠信才更加精彩,。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。
（二）誠信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事,。
主持人（乙）：下面我們依次請a,、b、c,、d,、e同學(xué)來為我們講述這些小故事（見后附）：
1,、《韓信的故事》
2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）
3,、《列寧打碎花瓶》的故事
4,、《k君謀職》的故事
（三）誠信小游戲
主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。
主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任,；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則,。
主持人（甲）：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲,。
主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)行游戲,，每組代表上臺并面朝組員,，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到,，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容,，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞,。詞語有：吃香蕉,，梳頭發(fā)，剪指甲,，洗臉,，嗑瓜子，睡懶覺,，抄作業(yè),，講小話，玩游戲等等,。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu),，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成,。
進(jìn)行游戲……
主持人（甲）：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為,，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示,，否則就是不誠信的行為,。
主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任,。
（四）誠信論壇
主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解,？那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢,？
學(xué)生發(fā)言：……
主持人（乙）：恩,，大家都說得有道理,。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題,。有那么一個實例,，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾,，不管是誰遇到困難,，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè),，宋潔沒同意,，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用,?！?/p>
討論：同學(xué)們對這件事怎么看？
學(xué)生發(fā)言：……
主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做,？如果你是宋潔你會怎么做,？
學(xué)生發(fā)言：……
（五）誠信做人
主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則,、誠實守信,，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）,。
主持人（乙）：誠信,，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,，做人處事要講誠信,，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤,。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上,。
（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來,。）
主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊,，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。
（學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,，臉上露出輕松的表情,。）
主持人（乙）：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們,，通過今天的主題班會,，希望大家能更對誠信有更多的了解,。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律,、誠信待人,，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信,。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的,。而且,，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下,、在同學(xué)們的積極配合下,，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會,，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺,，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性,。經(jīng)過這次班會后,，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人,，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效,。（供參考）
2誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄,，誠實無欺,。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為,。只要有內(nèi)心誠實,，才能善待父母，善待朋友,。
2誠信在生活中是必不可少的,，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的,。希望這次主題班隊會,，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。
2作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人,，我們或許可以沒有家纏萬貫,，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧,，但千萬不能無信于人,。
2誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn),。倘若同學(xué)之間沒有誠信,，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信,，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,，人類的文明又將何去何從,？
2所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動,，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻,、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性,，我班展開了以誠信教育為主題的班會,，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,，只有誠信待人，才能融于班級,、融于學(xué)校,、融于社會、融于生活,！
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇九
通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信,。
（一）導(dǎo)入話題,，引入主題
主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信,。誠信,，乃做人之本。當(dāng)今,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,，誠信顯得越來越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會的接班人,。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起,，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,，考試誠信”,。
（二）誠信大家談
主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解,。那么,，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢,？
（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）
學(xué)生1：誠和信是相輔相成的,，有誠方有信，信有則會更誠,。誠信是多種多樣的,，對國家的誠信，叫“忠”,，對父母的誠信叫“孝”,，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”,。有誠信,，世界才有美麗；有誠信,，世界才有真情,；有誠信，世界才有明天,。我想考試也應(yīng)這樣,。
學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中,，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會,，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心,，就會消除誤會，增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時,，你的一個真誠的微笑，一句勸慰,，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語,，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好,。
主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要,。但在日常生活中,，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊,，成績還不是很好,。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學(xué)們在日?？荚囍信龅降氖虑?，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法,。
（同學(xué)們通過自己收集的小故事,，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事,。）
（三）面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做,？
主持人：那么作為一名中學(xué)生,，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)?？有,。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假,，作業(yè)不作假,，說話不作假，考試更不能作假,。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因,，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī),，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的,。同學(xué)們，我們都需要誠信,，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石,；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人,，誠摯待人,，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間,。誠實是做人的根本,，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”,，怎么理解呢,？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價,，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富,，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán),。誠信教育是靠一點一滴積累,、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從身邊小事做起，做到明禮誠信,，只有這樣,，才能取信于他人，服務(wù)于社會,，奉獻(xiàn)于人民和國家,。
在我們城東中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗和壓力,，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進(jìn)的學(xué)生群體,，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神,，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇十
1,、通過活動讓隊員了解什么是誠信，明白誠信的重要性,，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是少年兒童做人的根本。
2,、培養(yǎng)隊員正確的道德觀念,，使隊員能從內(nèi)心具有做一個誠信人的愿望。
3,、通過活動讓隊員知道在現(xiàn)實生活中如何做到誠實守信,，培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣,。
明白什么是誠信，怎樣才算是一個誠信之人,。,。對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,，落實在日常生活實踐中。
一,、教師談話導(dǎo)入,，引出“誠信”
師：同學(xué)們，上學(xué)期我曾答應(yīng)過大家對暑期摘記做得特別好的同學(xué)要進(jìn)行獎勵,，但我竟然把這事給忘了,，趁這個機(jī)會補(bǔ)上這些同學(xué)的獎品，履行我對大家的承諾,。
（致歉并發(fā)獎）（這一環(huán)節(jié)是根據(jù)班級實際而設(shè)計的,，目的在于讓學(xué)生明白，其實每個人都會有不誠信的時候,，老師也不例外,，但是知錯就改也是一種誠信的表現(xiàn)。）
二,、說誠信
師：同學(xué)們,，今天我們班會的主題是“誠信”。請大家看大屏幕,，大家看到了——（同學(xué)齊答：誠信）。誰能解釋一下“誠信”這兩個字,。（指名回答）
師：“誠”,，誠實待人；“信”,，信守承諾,。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本,，那么我們該如何做到誠實守信呢,？看看我是不是能從下面的一個小故事中得到一些啟發(fā)？有請汪理智同學(xué),。
（故事：《捧著空花盆的孩子》）
師：聽了剛才的故事以后,，你有什么感想呢？請大家暢所欲言,。
（學(xué)生暢所欲言）
師：是啊,，我們同學(xué)說得真好,，如果這個世界上只有一個捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊,，聽了這個故事和同學(xué)的討論,，老師想起了這樣一個故事（講述故事：有一個士兵，非常不善于長跑,，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人,，一個人孤零零地跑著。跑著跑著,，遇到了一個岔路口,，在他面前有兩條路，一條路,，標(biāo)明是軍官跑的,；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小路,。他停頓了一下,，心想，軍官跑的這條路一定是條捷徑,，如果沿著這條路跑,，興許能早點跑到終點，但是這樣一來,，雖然沒有人會看見,，卻違背了自己一向以來“誠信“的原則，猶豫了一會兒,，他最終決定朝著士兵的小徑跑去……
師：故事講到這里,，我想請大家猜猜看，故事的結(jié)局會是怎樣的,？（學(xué)生發(fā)揮想象）
師：正如大家所想的,，當(dāng)他跑到終點時，主持比賽的軍官告訴他,，他獲得了比賽的第一名,，過了幾個鐘頭后，大批人馬到了,，他們跑得筋疲力盡,，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪,。但是突然大家醒悟過來,，在岔路口誠實守信，是多么重要,。
其實,，在現(xiàn)實生活中,，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你,，你會作出怎樣的抉擇呢,？請大家先看一個小品《誠信擺渡人》。
師：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,，相繼失去了更多,，同學(xué)們，如果你是小品中的坐船人,，你會作出什么選擇呢,？
（組織交流）
師：老師很高興，我們都沒有丟棄誠信,，是的,，不管遇到怎樣的情況，誠信千萬不能丟,，但有人卻說：在當(dāng)今社會,，誠信已經(jīng)離我們而去了，真的是這樣嗎,，課前老師讓大家去觀察,，回憶，收集一些誠信身邊人,，身邊事,，我們能不能用事實來證明，誠信并沒有離我們而去,。
（學(xué)生交流課前收集）
（其實這一環(huán)節(jié)關(guān)鍵是在課前的收集,，學(xué)生在收集誠信事例的過程中，會看到聽到平時不去注意和關(guān)心的事情,，在這過程中達(dá)到自我教育的目的,。所以課前教師也應(yīng)該適當(dāng)參與他們的活動，在與學(xué)生的探討中加以引導(dǎo),。）
三、做誠信
師：誠信并沒有離我們而去,，我們更不能讓誠信離我而去,。作為一名小學(xué)生，我們又應(yīng)該從哪些方面努力,，做一個誠實守信的人呢,？
（學(xué)生回答，媒體出示：真實不欺—————— 對他人不欺騙
表里如一—————對自己不欺騙
信守諾言——————說到做到,，對自己,、對他人負(fù)責(zé)）
根據(jù)同學(xué)們的回答,，老師概括了三點誠信要求（師生共讀）
師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，也許在不經(jīng)意間就會把誠信丟在一邊,，拋之腦后,，不知在我們身邊或者在我們自己的身上有沒有發(fā)生過這樣的事呢？
（指名交流）
師：同學(xué)們,，誠信并不是光靠嘴上說說而已,，我們必須付諸行動，要做一個誠實守信的人,，我們首先必須要勇于面對并改正自己曾經(jīng)不誠信的行為,，下面老師給大家一點時間，寫寫自己的不誠信,。
（學(xué)生各自寫自己曾經(jīng)不誠信的行為）
師：古人常常用白鶴來比喻那些品德高尚的人,，今天，老師就想讓大家用我們手中這張紙來折一只鶴,，讓這只鶴帶走你的不誠信,。
（師生共折鶴）
師：做誠實守信的人，我們每個人都應(yīng)該有一個目標(biāo),，下面我們就在這只鶴一邊翅膀上寫上你今后的誠信目標(biāo)（每個人根據(jù)自己實際情況制定不同的目標(biāo)）
（隨機(jī)指名讀讀自己的目標(biāo)）
（從每個人制定的目標(biāo)中可以看到學(xué)生對誠信的認(rèn)識,，對自己誠信的要求，同時寫下來也是對他們行為的一種約束,，使他們認(rèn)識到誠信并不是光靠嘴上說說而已,，目標(biāo)的實現(xiàn)也是要通過平時的不斷努力。）
師：現(xiàn)在,，我們每個同學(xué)的心中都有了一個誠信目標(biāo),，那么我們能不能做到呢？
讓我們大聲地說出我們共同的承諾：誠信,，我能行,！
（在紙鶴的另一個翅膀上寫上共同的承諾，并簽上自己的名字）
師：在這只紙鶴上,，有我們曾經(jīng)的不誠信,，有我們今后的誠信目標(biāo)，更有我們共同的承諾,，老師將幫你們把這只紙鶴收藏起來,，如果有一天，你告別了你的不誠信,，達(dá)到了你的誠信目標(biāo),，成了大家可以信賴的人，那么你就可以拿回這一只紙鶴,，并且在你的成長手冊上將添上這樣一枚“誠信章”,。老師希望每一個同學(xué)都能帶著誠信離開這個校園,，老師希望你們畢業(yè)的那一天這只盒子是空的，你們說老師的這個愿望能不能實現(xiàn)呢,？（把這次誠信教育與爭章活動結(jié)合在一起,，旨在通過爭章活動使誠信教育得以延續(xù)，滲透到日常教育活動中,。）
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇十一
通過具體引導(dǎo),，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、明禮誠信,，應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期中學(xué)生的道德風(fēng)采,。
針對近年來,，公民誠信意識滑坡，青少年誠信觀念淡漠,，道德教育有待加強(qiáng)開展本次班會,。
主持人發(fā)言提綱、表演小品的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
小品表演,、背景音樂
1、開場點題《金斧頭的故事》,。
主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生,。一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了,，這哭聲迎來了湖里的老龍王,，龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次,，龍王撈上來一把金斧頭,，男孩搖搖頭；第二次,，龍王撈上來一把銀斧頭,，男孩又搖搖頭；第三次,，龍王撈上來一把鐵斧頭,，男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王,，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人乙：五千年,，文明史,，禮儀邦,，德至上；國之魂,，民之本,，仁義禮，誠信善,。明禮為先,、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,，將誠信之人贊為“一諾千金”,。作為炎黃子孫、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。
主持人甲：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實意義的話題,。
2,、小品表演《當(dāng)我在路上撿到……》
張林和王英是一對好朋友，一天,，兩人在上學(xué)路上撿到了一個皮包,，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿,、人民幣,、外幣若干,。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系,，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎金,。
又一天,，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來,，對乙說：“這是誰的筆,？還挺漂亮的?！币一卮鸬溃骸肮芩钦l的,，我們撿到了，就是我們的了,?！奔c了點頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。
主持人甲：其實生活中,，我們經(jīng)常有這樣的曲解,，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆,、一塊橡皮,、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的,。
主持人乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！逼鋵嵢藗兊牡赖滦摒B(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的,。
3、校園ab?。哼t到（兩個同學(xué)表演）
第一段：（乙背著書包急匆匆地上場,，甲從后面追上）
甲：哎，你等等我,，走那么快干嘛,？
乙：就快上課了，我們要遲到了,。
甲：你平時不是挺準(zhǔn)時的嗎,？今天怎么也成遲到一族了？
乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難,，開夜車了,。
甲：標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》,，嘿,，那叫一個精彩。
（上課鈴聲響了,，甲,、乙遲到了。）
主持人甲：大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了,，我想問問大家,，你遲到過嗎？是什么原因遲到的,？（可以現(xiàn)場采訪,，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的原因,，譬如堵車,、車壞了,、睡遲了……這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢,？（繼續(xù)采訪）
主持人乙：遲到,，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德,，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn),，也是誠信的表現(xiàn),。其實，誠信從來就不是一句口號,，它需要我們從身邊的點點滴滴做起,。
第二段：（校門口，丙扮值勤老師,，在校門口跺步,。乙還在往前走。）
甲（一把拉住乙,，往后縮了縮）：傻瓜,，有老師！
乙：已經(jīng)上課了,，再不進(jìn)去就來不及了,。
甲：班級紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了,，給咱們班抹黑了,。
乙：可是……
甲：別可是了，要走你走,，我等會兒再進(jìn)去,。
（乙看看老師，又看看甲,，還是往前走去,。）
甲：傻瓜，真是笨到家了,。
（乙被丙攔住,。）
丙：這位同學(xué)，你遲到了,，請登記,！
乙寫下自己的名字，走進(jìn)校門,，甲從藏身之處出來,，然后，貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。
主持人甲：這真是一個難題,，遲到了不僅要被老師批評,，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題,，如果你遲到了,，在校門口，你會如何選擇呢,？
（學(xué)生現(xiàn)場討論,，老師點評）
4、反光鏡
主持人甲：,、這個校園劇就像一面鏡子,，同學(xué)們應(yīng)對照這面鏡子反省、評價自己的誠信行為,，說說自己在誠信方面做得好與不好的事例,。（學(xué)生發(fā)言，老師點評）
5,、尾聲
主持人甲：正如老師講的那樣,，道德風(fēng)范見諸每個人的一言一行，它要求每個公民增強(qiáng)實踐道德基本要求的自覺性,，增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感,，人人參與道德建設(shè)，人人自覺實踐道德基本要求,。作為新時期的中學(xué)生,，我們更應(yīng)走在時代的前沿，走在道德建設(shè)的前沿,。
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇十二
通過開展“我是好學(xué)生,，我要講誠信”主題班會，使學(xué)生懂得誠實守信的重要性,，自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì),，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信,，做個品德高尚的好少年,。
1、搜集本班同學(xué)誠信的事,。
2,、排練小品、故事動畫,。
3,、準(zhǔn)備好表演小品的道具,。
4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣,。
一,、主持人宣布活動主題。
主持人：你們知道什么是誠信嗎,？誠信就是誠實守信,。說得真好，誠信是我們做人的根本,，是中國人民的傳統(tǒng)美德,。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生,，我要講誠信”為主題的班會。
二,、活動開始：
1,、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
（老誠實王明賓以誠待人,，程嬰為了保存趙氏的孩子,，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。）
2,、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)
（小黑板出示，隊員齊讀）
《小學(xué)守則》第十條：誠實,、勇敢,、不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實,、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié)）
3,、集體游戲：齊栽誠信之花,。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周,，砌成兩朵花的形狀,。
4、欣賞小品,。
（小品一《交作業(yè)前》,；小品二《承諾》）
看了這兩個小品，大家有什么看法呢,？請各組討論一下,。
（小隊進(jìn)行討論,，然后匯報交流）
5、聽社會交往中,、企業(yè)中的誠信小故事,。
6、在班中找誠信之星,。
（讓學(xué)生介紹本班誠實守信的人和事,，被表揚的同學(xué)授予誠信之星的稱號。）
班主任講話：
同學(xué)們,，誠信,，是做人的根本，擁有誠信,，你的世界會無限大,，生活會無限好；擁有誠信,，你就會永遠(yuǎn)美麗,，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴,。行動起來吧,，從小事做起，從身邊的事做起,，培養(yǎng)自己誠實守信的美德,，一起做個誠實守信的好少年吧！
小學(xué)誠信教育主題班會教案反思 小學(xué)誠信教育主題班會教案及反思篇十三
1,、知識與技能
了解誠信的內(nèi)涵,，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé),，感受誠信是每個人立足于社會的通行證,。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析能力,，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,，誠實做人,。
3、情感態(tài)度價值觀
增強(qiáng)對他人,、對社會的責(zé)任感,，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮,、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德,。
1,、教學(xué)重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識,；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道,、優(yōu)良道德傳統(tǒng),；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人,。
2,、教學(xué)難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性,。
案例
一中國留學(xué)生,，在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè),。按他的成績，應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位,。不過,，他去了幾家公司面試，人家都很客氣地拒絕了他,？后來,，一間小公司也是如此，他忍不住問為什么,，才知道,，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,，認(rèn)為他人品有問題,，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話,，這間公司是無法經(jīng)營下去的,？所以？
引入課題：誠信
（一）何謂誠信
誠信：誠實,，守信用——《現(xiàn)代漢語詞典》
通俗表述,，就是說老實話、辦老實事,、做老實人
誠實信用原則：
誠實信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”,、“最高行為準(zhǔn)則”,，其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言,，誠實不欺,，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價,。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿,、公平、等價有償,、誠實信用的原則,，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實信用原則在我國民法中的地位。
民法中的誠實信用原則即要求民事主體從事民事活動時,，應(yīng)當(dāng)誠實,、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù),，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：
1,、任何當(dāng)事人要對他人和廣大消費者誠實不欺，恪守諾言,，講究信用,；
2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利,，在獲得利益的同時,，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人,。
看圖猜成語
（二）為什么需要誠信
案例1,、中國食品安全問題，你怎么看,？
瘦肉精事件,、地溝油事件、三氯氰胺事件
案例2,、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶,？你怎么看這個問題？
2006年11月20日早晨,，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太,。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審,，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴,，此后各方三緘其口。
2009年10月21日上午,，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷,。許云鶴立即停下車,，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120,。
2011年8月17日,，村民林春緒救了被撞的'八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī),，不僅遭到圍困,、指責(zé)、謾罵,，最后被迫在醫(yī)院下跪,！
2011年8月26日中午12點多，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太,，事后老太指稱殷為肇事者,。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白？
（三）誠信與利益的關(guān)系
案例1
在國外訪問,，見到幾個留學(xué)的中國孩子,。一個孩子因為經(jīng)常逃學(xué)，考試未能通過,。我問：“通不過是不是要重修,？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻,?！彼嬖V我，學(xué)校的規(guī)則是,，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了,，可以在一定時間內(nèi)補(bǔ)考,。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異,?！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分,?！?/p>
案例2
1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱,，結(jié)果挑了很多臺都有毛病,，最后勉強(qiáng)拉走一臺。朋友走后,，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷,。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦,，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用,，便宜點處理給職工算了。當(dāng)時一臺冰箱的價格800多元,，相當(dāng)于一名職工兩年的收入,。
張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱,?！彼迹@些冰箱要全部砸掉,，誰干的誰來砸,，并親自掄起大錘子砸下了第一錘！很多職工流著眼淚砸了冰箱,。然后,，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。
