作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇一

誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ),。近年來,，誠信缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重?！暗販嫌汀?、國家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……現(xiàn)在我們的社會,，衣食住行什么都出現(xiàn)誠信缺失現(xiàn)象,。然而，當(dāng)今社會雖大舉“誠信”的旗幟卻仍像紙上談兵,。不誠實,，不講誠信的現(xiàn)象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上,，一點點地侵蝕著青少年稚嫩的心靈,，槍手，考試作弊,，抄襲論文,。因此，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，重建誠信道德已成為迫在眉捷的大事,，特別是在各個學(xué)校開展。

二,、目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生們了解誠信對我們自己的重要性，對社會的重要性,。

2,、情意目標(biāo)：使學(xué)生切實體會誠信在當(dāng)今社會的重要性，認(rèn)識到誠信是社會主義道德體系的基礎(chǔ),，是建立社會主義市場秩序的迫切需求,，是時代的需要，人民的愿望,。

3,、行為目標(biāo)：使學(xué)生反思自己過去的行為，樹立誠信守信的道德觀,，不斷完善自己的人格,。

三、重難點

重點：讓學(xué)生切實體會到誠信重要性,。

難點：使每個學(xué)生們都樹立正確的誠實守信的道德觀,，構(gòu)筑獨立健全的人格，做一個誠信的人,。

四,、方法

視頻小品體驗；課堂講解,。

五,、準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備不誠信的視頻短片,。

2,、為每位同學(xué)準(zhǔn)備填寫自己對誠信認(rèn)識（警句箴言）的卡片。

六,、過程

（一）情境設(shè)計創(chuàng)造,。

（二）活動體驗,。

給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫上關(guān)于誠信的警句箴言,，時刻提醒自己要做到誠實守信,。

（三)探究、討論與總結(jié),。(通過兩個故事的對比突出主題）

誠信是一個道德范疇,，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱,。即待人處事真誠,、老實、講信譽,，言必信,、行必果，一言九鼎,，一諾千金,。。誠信最主要的在于不假不欺,，這里的不欺指的是“內(nèi)不欺己，外不欺人”,。

春秋戰(zhàn)國時,，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁,、人心惶惶之際,，為了樹立威信，推進改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒人肯出手一試。于是,，商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信,，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了,。新法使秦國漸漸強盛,，最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方,，在早它400年以前,，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒,，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃,。結(jié)果諸侯們見到烽火,，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,，終于開心一笑。五年后,，酉夷太戎大舉攻周,，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜,。

一個“立木取信”,，一諾千金；一個帝王無信,，戲玩“狼來了”的游戲,。結(jié)果前者變法成功，國強勢壯,；后者自取其辱,，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

（四）升華,、內(nèi)化,。

請大家根據(jù)本次班會的內(nèi)容寫一篇感受，說說自己對于誠信的看法,。（不限字?jǐn)?shù),，感情要真實）

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇二

翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事,！曾子殺豬為一“信”字,，商鞅變法首先取信于民；漢代的季布“一諾千金”是誠信,，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信,；信陵君因誠信而得到侯生與朱亥,，抗秦救趙，名揚四海,；劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明,，成就霸業(yè)，天下三分,。

但是翻開歷史,，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的,，因為在過去的代年,，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難,。就是在今天,，我們之所以呼喚誠信，也是因為誠信精神在流失,，不誠信的人越來越多,，不誠信的事越來越多！在商業(yè)場上,，誠信早已遺棄,。爾虞我詐，勾心斗角,，讓人不寒而栗,。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”,，模特大賽出現(xiàn)“人造美女；虛假廣告滿天飛,，今年我家不收禮,；假錢、假煙,、假酒,、假藥、……不一而足,，連“打假”也成了假打,；今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰

而另一方面,，我們之所以敢于誠信,，是因為我們強大了，我們自信了,！再不誠信不行了,！諱疾忌醫(yī)的人定然有病,，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信,，能容萬物才是大寫之人,！人無誠信不立，家無誠信不興,；民無誠信不立,，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”,，加入wto以后,，國際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國際競爭并獲取勝利。誠信,，既是道德文明的準(zhǔn)則,，更是社會進步標(biāo)志?！伴]關(guān)鎖國”,、“孤家寡人”的時代憶經(jīng)一去不返，我們這個有著5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國風(fēng)范,！

人生呼喚誠信,，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信,，教育更呼喚誠信,。誠信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地,。梁啟超說：少年智則國智,；少年強則國強；少年勝于歐洲,，遇國勝于歐洲,；少年雄于地球，則國雄于地球,！而我們要說：少年誠信則-民自信,，少年誠信則國自強。誠信是學(xué)生美好人生的起點,。一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識--學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿,，學(xué)會了借東西一定要還，……學(xué)會了真誠相對,，學(xué)會了誠信,。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的`鮮花,?！睂W(xué)生從小養(yǎng)成了誠實的好習(xí)慣,，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次,，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機,。當(dāng)時無人知曉，小男孩想都沒想,，直接把手機交給了值周老師,。得到表揚后，在同學(xué)們的贊美聲中,，小男孩既高興又不好意思,。找到失主后，手機主人執(zhí)意給了小男孩一百塊錢,，同學(xué)們又紛紛議論,，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說：你應(yīng)該得到這一百塊錢,，因為,，你用誠信征服了這位叔叔。誠信無價……你要把誠信作為完美價格來追求,，把誠信作為事業(yè)的堅實基石來實踐,，你能達到更高的人生境界的。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之,，不知為不知,。我們要讓學(xué)生思考：一次別人的托付，一次自己對別人的承諾……當(dāng)我們滿口答應(yīng)時,，是否經(jīng)過深思熟慮了呢是否想到過“一諾千金”呢讓學(xué)生們捫心自問：當(dāng)你騙父母的錢去打電子游戲的時候,，當(dāng)你

照抄作業(yè)、考試作弊的時候,，當(dāng)你借了同學(xué)的好書不還的時候，當(dāng)你在老師面前故意撒謊的時候,，你想到過“誠信”二字嗎

失去了誠信,，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在；失去了誠信,，你所擁有的一切,，就不過是鏡中花，水中月,，終將成為過眼云煙,。隨風(fēng)而逝,。我告誡自己：答應(yīng)別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明,，坦坦蕩蕩,。

陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風(fēng),，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧,！讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之,。無須感嘆世態(tài)炎涼,，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中,，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣,！太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧,！讓我們教學(xué)生誠信吧,！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著,，帶著誠信上路,，將踏出一路風(fēng)光！讓我們勇鑄誠信的豐碑,，讓誠信之花開遍校園吧,！

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇三

一、 導(dǎo)入：

本次班會的主題是“誠信考試”,。的確,，馬上就要到統(tǒng)考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題,，這次班會同樣與這個話題有關(guān),，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發(fā)。

二,、 班主任講解如何正確理解誠信,？

誠，即真誠,、誠實,；信，即遵守承諾,、講信用,。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺,。通俗表述,，就是說老實話、辦老實事,、做老實人,。“以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥”,。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本,。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

君子養(yǎng)心莫善于誠?！?/p>

言必信,，行必果?！n非

生來一諾比黃金,，那肯風(fēng)塵負(fù)此心?！櫻孜?/p>

這些都是古人對誠信的堅持,，可見古人對誠信是很重視的。作為當(dāng)代中學(xué)生的我們,，更應(yīng)該明確的認(rèn)識何為誠信和它的重要性,。

三、由同學(xué)x為大家講述《曾子殺豬》的故事,。

在我國古代就有很多誠信的小故事,，如“曾參殺豬”示誠信。曾參,，春秋末期魯國有名的思想家,、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一,。他博學(xué)多才,，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚,。

有一次,，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去,。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩,，等媽媽回來,，將家里的豬殺了煮肉給你吃,。"兒子聽了，非常高興,，不再吵著要去集市了,。

這話本是哄兒子說著玩的，過后,，曾參的妻子便忘了,。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了,。妻子從集市上回來后,，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢,？"曾參說："孩子是不能欺騙的,！他不懂事，還沒有辨別能力,，接觸到的是父母,，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙,。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子,，孩子以后自然也就不相信你了,，你以后還怎么教育孩子？"

在我們的生活中,，老師,，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),，一種實在,，一種可靠。誠摯,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出,，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神,，正氣蘊在其中,。

四、 同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事、格言,，談感受,。

1、人而無信,，不知其可也,。（孔子）

2、民無信不立,。（孔子）

3,、人背信則名不達。（劉向）

4,、如果要別人誠信,，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5,、誠實是人生的命脈,，是一切價值的根基。（德萊塞）

6,、失去了誠信,，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7,、誠實的人必須對自己守信,，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）

8,、不寶金玉,，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠與信用才是寶）

9,、華而不實，恥也,。（只開花不結(jié)果實,，令人感到羞恥。）

10,、精誠所至,、金石為開。（人的真誠所達到一定程度,，能感動天地,，使金石為之開裂。）

11,、君子誠以為貴,。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要,。）

12、身不正,，不足以服,；言不誠，不足以動,。（行為不正的人，不讓人服氣,，言語不誠實的人,，不必與他在一起共事）

13、受人之托,，終人之事,。

14、言必信,，行必果

15,、“狼來了”；

16,、如果我?；ㄕ校藗儽悴辉傩湃挝?，我再也享受不到誠實的快樂,。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1,、即使沒有老師監(jiān)考,，你也知道怎么做才合適；

2,、會多少答多少,；

3、不要作弊,。

考試作弊的行為：

1,、偷看別人的試卷；

2,、問別人怎么答題,；

3、看事先寫好的小紙條,；

4,、……

作弊的后果：

1、你傷害了老師和同學(xué),，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影,；

2,、你對家長、老師和同學(xué)有負(fù)罪感,；

3,、你改變了在他們心目中的形象，失去了老師和同學(xué)對你的信任─本來我們都是相互信任,、充滿愛心的,；

4、大家都不好看,；

5,、以后生活本身對你的懲罰要比現(xiàn)在嚴(yán)厲的多；

6,、……

同學(xué)們,，你真的作弊，老師不是沒看見,，他是不愿……你的信譽價值連城,，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了,！一個作弊的人是沒有信用的人,，他永遠(yuǎn)樹立不起誠信、偉大的形象,。一個作弊的民族是不講誠信的民族,，很難自立于世界民族之林。

六,、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信倡議書》,。

我宣誓

在這次考試中，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一場考試,，遵守考場紀(jì)律,，不作弊，誠信做人,，考出自已的水平,，向家長和老師匯報最佳成績

七、班主任總結(jié):

古往今來,，凡是品德高尚的人,，都是誠實守信的人?？鬃诱f:“人而無信,，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信,，你才能在社會立足,，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服,，因為誰都不喜歡被欺騙,，因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任,，義務(wù),，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信,，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起,。今天，我們共同探討了誠信考試的話題,。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信,，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,，對事負(fù)責(zé),，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2,、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,，誠實做人。

3,、素質(zhì)目標(biāo)

增強對他人,、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮,、失信可恥的道德觀念,，大力弘揚中華誠實守信美德。

二,、教學(xué)重點和難點

1,、教學(xué)重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識,；

（2）理解誠信是立身之本,、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng),；

（3）在日常生活中努力踐行誠信,，做誠實守信的人。

2,、教學(xué)難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道,；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三,、教學(xué)方法

典型事例分析法,、講授、討論

四,、課前準(zhǔn)備

1,、教師

（1）課件準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事,。

2,、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言,、古訓(xùn),。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德,，特成立誠信銀行,，存、取“誠信元”,！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德,，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題,、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元,。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星,。

（二）解密誠信銀行

1,、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論,，教師引導(dǎo)）

誠,，就是要實事求是，不擴大,，不縮?。恍?，就是要一言九鼎,，說到做到,，不朝秦暮楚，不朝令夕改,。誠信是一個道德范疇,，即待人處事真誠、老實,、講信譽,，言必信、行必果,，一言九鼎,，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠,，信也”,，“信，誠也”,?？梢姡\信的本義就是要誠實,、誠懇、守信,、有信,，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒,、反對弄虛作假,。誠信是立業(yè)之本、為人之本,，是企業(yè)和個人的第二張身份證,。

2、誠信故事大展示

要求：發(fā)揮集體智慧,，以小組為單位搜索誠信正反面故事,，爭取第一枚誠信元。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知,，小男孩因為一再說謊,，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了,。其實,，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì),。古往今來,，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些,？從這些故事中你了解到什么是誠信？

小結(jié)：誠信即誠實守信,。就是實事求是,，誠實做人，做事講信用,。

（三）與誠信有關(guān)的小故事：

1,、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去,，一邊走,，一邊哭。媽媽對他說：“你回去,，等我回來以后,，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的,?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,，要照父母的樣子學(xué),，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,，就是教孩子騙人,。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話,，那是不可能把孩子教好的,。”于是曾子把豬給殺了,。

2,、小珊迪的故事

18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上,，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了,。“先生,，請您買一包火柴吧”,，小男孩兒說道。“我不買”,。紳士回答說,。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生,，請您買一包吧,，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,，便說：“可是我沒有零錢呀”,，“先生，你先拿上火柴,，我去給你換零錢”,。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久,，男孩兒仍然沒有回來,，紳士無奈地回家了。

晚上,，紳士正在自己的辦公室工作,，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢,？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動,?！白撸∥覀?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看,，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,，男孩連忙說：“對不起,，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了,。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

（四）體驗誠信,，誠信是金

1,、誠信是立身之本

活動：銀行招聘啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候,，他已經(jīng)擁有了“健康”,、“美貌”、“誠信”,、“機敏”,、“才學(xué)”、“金錢”,、“榮譽”七個背包,。船到江心，突然風(fēng)起浪涌,，小船上下顛動起來,。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān),?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒,，把“誠信”丟進了水里,。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包,，來到了某銀行應(yīng)聘,，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員,？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）

教師：為什么年輕人擁有這么多,，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢,？

小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件,，是我們做人的基本準(zhǔn)則,、立身之本，是人生最重要的財富,。

2,、誠信是交往之道

（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒,，后面的人給予支撐,。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人,，你的身體敢向后傾倒嗎,？為什么？

b,、如果可以選擇,，你將選誰做游戲伙伴？為什么,？講講你和他們之間的誠信故事,。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限,，一次,，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保,。李嘉誠努力跑了好幾天,，仍一無著落，但他并沒有捏造事實,，或是含糊其詞,，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動,，對他十分信賴,，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子,。不必其他廠商作保了,，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會,，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任,，我不勝榮幸,。但我還是不能和你簽約,，因為我資金真的有限,。”外商聽了,，更加佩服他的為人,，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一,，以誠待人”的原則,，并以此獲得了巨大的成功。

設(shè)問：

（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢,？

（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢,？

教師：具有誠信品德，堅持誠信做事,，才會獲得信任和尊重,，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功,。誠信是交往之道,。實事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求,。

3,、誠信是社會的通行證

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,，但“炮制雖繁必不敢省人工,，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮,。

案例二： 2001年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,，坑害消費者事件被曝光,。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿,；有14%的消費者表示該年不會買月餅,。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響,。一夜間冠生園的聲譽掃地,，不久便被迫申請破產(chǎn)。

設(shè)問： 同是百年老店,，為什么同仁堂會名揚四海,、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地,、申請破產(chǎn)呢,？

教師：誠信,，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言,，是寶貴的無形資產(chǎn),；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證,。

4,、誠信大考驗，贏取“誠信元”

如果你遇到了如下的情況,，你會怎么做,？說說你的理由。每組派代表抽取情景,，大家討論,，一人記錄。

情景一： 一天,，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包,，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾,、人民幣2000元,。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金,。又一天,，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做,？

情景二：在生物課上,，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞,，老師問你時,，你會怎么說？

情景三：你的好朋友小明父母離異了,。他只把此事告訴了你,，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事,，你對小剛說：

情景四：若干年后,，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情,，你會怎么做,？

教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中,，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn),。只要我們正確理解誠信原則與人為善,、出以公心、永不自欺,，我們就能擁有誠信的智慧,，做一個誠信的人。

5,、,、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言,。

（五）課堂小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人,，知道誠實守信是人的高尚品性,，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證,。一個人要想在社會立足,，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德,?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”,，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)（誠信考試不作弊）,、工作和生活中，以誠信為本,，踏實做人,，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正,，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇五

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義,，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”,，遠(yuǎn)離虛偽,、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間,、師生之間,、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力,，懂得誠實守信必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,，落實在日常生活實踐中。

1.學(xué)生查找班中社會上誠信的正反例子,，對這些例子進行討論,；收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

2.總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,，給我們帶來哪些好處,。

一、看圖片猜成語,，引出活動主題,。

1、同學(xué)們,，我們看這三幅圖片,，猜猜成語?！耙谎跃哦Α薄耙谎约瘸鲴嗰R難追”“一諾千金”是什么意思嗎,。說說我們的校訓(xùn)。

2,、這節(jié)課我們活動的主題就是：與誠信握手,。

3、你能說說“誠”什么意思,，“信”什么意思,。

4、分組讀有關(guān)誠信的名言,。

5,、誠信也是社會主義核心價值觀內(nèi)容之一。

二,、小故事：“12.5美元借給你,，一年后還我”

討論：從小故事中，你知道里根是一個怎樣的人,？

師：人在理智狀態(tài)下,，一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾,，不能因為任何原因而改變自己的諾言,。

三、劇情續(xù)編：

一位彩票點的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票,，而顧客沒有及時去取彩票,，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬無大獎,。

討論：你說,，面對500萬,，彩票點的姑娘會怎么做？

師：我們?yōu)槿颂幨?、與人交往,，要講究誠信！為人誠實,，言而有信，能得到別人的信任,，也是自身道德的升華,！

四、找一找：社會生活和學(xué)校生活中的不誠信行為

介紹“黑心奶粉”“天價月餅”

師：誠信是金是企業(yè)獲取成功的保證,，也是個人立身處世的根本,。

五、誠信自問

1,、一次單元考試,，你發(fā)現(xiàn)有一道題錯了，可是老師打?qū)α?，你是（主動找老師改過來裝作不知道）,。

2、有一次,，學(xué)校檢查衛(wèi)生,，你發(fā)現(xiàn)你班地上有一團紙，你是（主動撿起踩在腳底）

3,、星期天,，媽媽讓你在家做作業(yè)，你卻打開了電視機,，媽媽回家后,，你是（告訴媽媽不告訴媽媽）。

4,、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）抄襲作業(yè),、考試作弊情況。

5,、你（從未出現(xiàn)偶而出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)）言而無信情況,。

六、誠實面對：

考試成績不理想

不小心弄壞了班級的物品

同學(xué)偷了家里的錢,，讓你保密

買東西別人多找了50元錢

七,、夸夸班中誠信的同學(xué)，送花,。

老師在學(xué)生時代誠實守信,，結(jié)識了一個同樣誠實守信的同學(xué),，瞧，這就是我倆的合影,。在我們班同學(xué)之間互相了解,，也出現(xiàn)了許多誠實守信的人和事，現(xiàn)在請你們討論交流一下,，每組推薦班中誠信標(biāo)兵4個,。（在音樂聲中同學(xué)討論）

請獲得誠信標(biāo)兵的同學(xué)談?wù)勊麄兇藭r的體會。

這些同學(xué)用自己的行動贏得了同學(xué)的信任,、老師的贊賞,，將來的他們肯定會擁有更多的朋友和機遇，他們的生活是快樂的,，因為他們擁有人生最大的財富,。板書：誠信是財富

下面將展示我班同學(xué)在美麗的校園中快樂學(xué)習(xí)生活的。情景,，你能簡單介紹嗎,？（照片）

八、回憶反思

從小家人和老師就教育我做一個誠實守信的人,，有一次,，我向好朋友借閱過一本很好看的書，后來不知怎么那書丟了,，我沒對那同學(xué)說,，她也沒問我討，至今想來,，我有點內(nèi)疚,。同學(xué)們，你們有沒有對家人,、老師,、同學(xué)虛偽、失信的時候,，想一想,，并勇敢地說出來。

我班部分同學(xué)不聽從老師教導(dǎo),、同學(xué)意見,，在校園里有一些不好的表現(xiàn)，你能說說嗎,。

有時,，我們不是故意要失信于別人，而是一些客觀原因造成的，我們可以用這些辦法解決,。

怕忘了寫下來

叫別人提醒

說老實話

失信后及時向人道歉

不要隨便許諾不該答應(yīng)的事

不要遲到,、無故失約

事先說明不讓別人空等

盡力去做

詩朗誦：

所以我們要：說了就去做（全班）

說了不去做，等于沒有說,。說了就去做,，才會有效果。心里怎么想,，話就怎么說,。說的是真話，句句守承諾,。做的是實事,，件件有著落。

九,、總結(jié)

與誠信握手,，做一個誠實守信的人,，是我們用一生去完成的作業(yè),。這次班會后，我們將為每位同學(xué)設(shè)立誠信小檔案,，由班長負(fù)責(zé)記載,，讓誠信之花在我們周圍越開越艷麗。

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇六

一,、活動背景

在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下,，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度,，提高學(xué)生的誠信意識,，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動,。

二,、活動目的

力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識,，在行動上有所落實,。

三、活動準(zhǔn)備

1,、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子,，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論

2,、收集格言,，讀格言；收集故事，講故事

3,、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

5,、宣誓詞

四,、活動時間

20__年9月6日

五、活動過程

1,、主持人引入正題

合：“誠信”是誠實和守信的合稱,。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提,。誠信是你一生的幸福,。

甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品,。

甲：如果人與人之間互不信任,，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕,。

乙：如果這一切的“如果”都是真的,，那么這個世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友,，您希望自己的一生充滿詩意嗎,？那就請尊重誠信，因為沒有它,，您的一生將寸步難行,。下面請看小品《考試》

思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎,？

你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢,？為什么？

班主任：小明的同學(xué)說得對,，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績,，小明還是一點也不會，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),，課余多請教別人,，把英語學(xué)好，學(xué)懂,，才是真正學(xué)會英語,，考出來的成績才真實。

乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，但用完了東西以后你是怎樣做的呢,？

請看小品《借鉛筆》

思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼,？

請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？

班主任：小青因為借了別人的東西不歸還,，失去了信用,，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時歸還,，這樣別人才會愿意繼續(xù)借東西給你,。

2、比賽讀格言

甲：偉大的科學(xué)家,、古代的名人他們都講究誠信,，并為我們作出一個好榜樣。

以下時間請聽我們各小隊收集的格言

小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言（格言見附頁1）

班主任：因為講誠實,、守信用,，使他們在生活、工作上取得了成功,，希望同學(xué)們多讀這些格言,，向他們學(xué)習(xí)，做一個講誠實,、守信用的人,。

3、講誠信故事（兩個）

乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事,，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事,。歡迎,！

《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

甲：聽完了兩個故事你有什么想法,？

班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用,，讓我們從現(xiàn)在開始做起,。

六、游戲：

《盲人過馬路》

七：宣誓：

班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我們宣誓,，從今天開始講誠實,、守信用，自覺自律,，自尊自強,、做文明學(xué)生。（宣誓完畢簽名）

八：班主任總結(jié)：

通過今天的主題班會活動,，使我們認(rèn)識到誠實守信是一種美德,，是每個人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識的同時,，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實守信的思想品德,，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用,。

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇七

1,、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義,，懂得“人無信不立”的道理,。

2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德,。

通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本,，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用,，同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德,。

1、收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例,。

2,、把第八頁的`故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷,，了解人們對誠信的看法,。

3、利用收集媒體中的相關(guān)報道,，回憶自己的生活經(jīng)歷,，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例,。

1課時

一,、談話引入新課

從前面的學(xué)習(xí)中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”,，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題,。

二、分組討論,，續(xù)編故事,。

1、課件出示第八頁故事情節(jié),。

2,、分組討論：

（1）那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人？

（2）想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣,？這樣下去其結(jié)果會是什么樣,？

3、小組合作,，用表演的形式把故事續(xù)演出來,。

三,、交流收集，了解人們對誠信的看法

交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計結(jié)果,，看看劃去“誠信”的人占多大的比例,，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例,，他們的理由是什么,。

四、學(xué)習(xí)第九頁的案例,，體會“人無信不立”的含義

1,、課件出示第九頁的案例。

2,、討論：

（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會）,，這些公司為什么把誠信看的這么重要？

（2）在我們生活中,，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信,，然而當(dāng)誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢,？

3,、小結(jié)

是啊，正如同學(xué)們所說的一樣,，人如果丟掉了誠信,，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué),，也會因為不被社會承認(rèn),，他的才學(xué)機敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽無法獲得,，可見誠信是人立足與社會的根本,，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立,。

五,、作業(yè)

通過收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷,，調(diào)查周圍人的方式,，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇八

結(jié)合學(xué)?！敖?jīng)典詩文誦讀活動”,，是學(xué)生在古詩的海洋中，感受中華文化的博大精深,，體會古詩的意境,，領(lǐng)悟詩人的情感,，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力,。通過活動,，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,，增強民族自豪感，孝順父母,，激發(fā)孩子們閱讀故事的`興趣,，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

制作ppt,；分組搜集古詩,；各類節(jié)目準(zhǔn)備

一、啟談：

五千年的悠久歷史,，孕育了豐富多彩的民族文化,！

博大精深的中華經(jīng)典，猶如天上繁星奪目璀璨,！

一首首動人心弦的經(jīng)典詩文,，給了我們美好的享受

一篇篇膾炙人口的絕代佳作，給了我們無盡的教益

誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個博學(xué)多才的人,；

誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人,；

今天,，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典,；

今天,，我們相聚在這里，享受詩意人生,！

二,、友善篇 分享有關(guān)友情的古詩和名句

（1）贈汪倫 別董大 等

（2）學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會和心得

（3） 我的誦讀體會

愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之

與人為善，敬人愛人

同學(xué)之間互相寬容,，友好相處

三 ,、孝敬篇

父母為了我們含辛茹苦，嘔心瀝血,。

自古以來,，孝敬父母就是我們最重要的美德,！

（1） 誦讀 游子吟 三字經(jīng) 弟子規(guī)

（2） 討論 說說自己身邊的孝敬小故事

四、 節(jié)儉篇

靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。節(jié)儉樸素，人之美德,。

（1） 朗讀古詩,，名句

（2） 開展有關(guān)節(jié)約的批評和自我批評。

五 ,、誠信篇

誠信是為人之本,。誠信是最美之德。

（1） 誦讀誠信古詩

（2） 討論

（3） 我的誠信格言,。

六,、 班主任總結(jié)

今天我們誦讀經(jīng)典，懂得友善孝敬,，

今天我們誦讀經(jīng)典,，學(xué)會節(jié)儉誠信。

我們誦讀經(jīng)典,，爭做美德少年,！

明禮誠信主題班會教案 誠信主題班會教案設(shè)計小學(xué)篇九

20xx年1月14日

高一（13）教室

高一（13）全體師生

通過班會活動，使學(xué)生了解“誠信”的內(nèi)涵和意義,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀,。

（一）班主任發(fā)言導(dǎo)入

孔子說過：“人而無信不知其可也,。”意思是,，人最重要的品質(zhì)就是“誠信”,。還有一句話說，“言必信,，行必果”這是教我們?yōu)槿颂幨?，要言出必行?！罢\信”這個東西道理很簡單,，但是身體力行起來，有些人就心有不逮,。

稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙,，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應(yīng)該騙人,。而不騙人的最基本要求就是“誠信”,，這其實也是一個人的基本道德要求。

“誠信”作為一個道德規(guī)范,，已經(jīng)成為人的“第二身份證”,，是人和動物的根本區(qū)別之一，只有人具有誠信美德,，而禽獸則是不講誠信的,。如果人只求物質(zhì)私欲而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為,。

（二）師生互動討論 活動環(huán)節(jié)（講故事,，明事理）

a、主持人：

《季札贈劍》

吳國宗室季札,，在出使北方大國途中,，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍,，但知它是吳國國寶,，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜歡這寶劍,，想立即將它送給徐君,，但礙于自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使,。于是,，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當(dāng)我結(jié)束這次行程后，我會再到徐國,，屆時定將這寶劍送給您,。」

后來,，當(dāng)季札返回徐國時,，徐君已死。季札來到徐君墓前,，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上,。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什么,？」季札說：「我早在心中答應(yīng)將這寶劍送給徐君,，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾,，我仍要履行諾言,。

b.學(xué)生甲：

《一諾千金》

秦朝末年，楚國有一個叫季布的人,，他這個人個性耿直,，而且非常講信用,，只要他答應(yīng)的事，就一定會努力做到,，也因此他受到許多人的稱贊,，大家都很尊敬他。

他曾經(jīng)在項羽的軍中當(dāng)過將領(lǐng),，而且率兵多次打敗劉邦,，所以當(dāng)劉邦建立漢朝，當(dāng)上皇帝的時候,，便下令捉拿季布,，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩,，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰,。可是,，季布為人正直而且時常行俠仗義,，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中,，過了一段時間,，捉拿他的風(fēng)聲更緊了，他的朋友就把他的頭發(fā)剃光,，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當(dāng)勞工,。

朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛）白話文●（陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情,，希望能撤銷追殺季布的通緝令,，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職,。有一個和季布同鄉(xiāng),、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往,，于是就托人寫介紹信給季布,，希望能和季布認(rèn)識、交朋友,?？墒羌静家灰姷剿秃芊锤校静幌朐倮頃芮裆?，但是他面對季布討厭的神色,，像是沒發(fā)生什么事的繼續(xù)說：?您也知道我們都是楚國人，人們常說‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結(jié)果,，可是您為什么總是拒絕見我呢,？?季布聽完曹邱生的話,，非常高興,，頓時改變了態(tài)度，而將他當(dāng)作上賓來招待,。

教師小結(jié)：誠信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信作為基本的公民道德規(guī)范,，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的一道底線,，成為國家強盛、民族復(fù)興的一塊基石,。誠信可以引來企業(yè),，誠信可以招來項目，誠信可以發(fā)家致富,。誠信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無信,，不知其可也”,，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”,，民間的“一言既出,，駟馬難追”，“言而無信,，行之不遠(yuǎn)”,，都極言誠信的重要。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳。

目前我們面臨著期末考試,，這是一次檢驗我們誠信與否的機會,。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事,！

學(xué)生倡議：全體班委對自己和同學(xué)們提出建議和要求：

首先,，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒,，以從容自信的態(tài)度面對考試,。

其次，科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績,。俗話說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！弊鍪鲁浞值臏?zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障,。

再次，一味蠻干只會事倍功半,，復(fù)習(xí)要講究技巧,。

第四，我們希望全班同學(xué)“誠信考試,，誠實做人”,，在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，杜絕各種作弊行為,，展現(xiàn)我們班同學(xué)真實的學(xué)習(xí)水平和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，用真實的成績證明自己的。實力,。

名言展示,，師生互勉：

“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心,?！薄勘葋?/p>

“大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂,?！薄旯?/p>

“內(nèi)不欺己，外不欺人,?！薄胍淮髱?/p>

“虛偽的真誠，比惡魔更可怕,?！薄└隊?/p>

（三）師生結(jié)語：

我們是一個優(yōu)秀的集體。我們班以“勤學(xué)好問”彰顯個性,。學(xué)習(xí)是我們的品質(zhì),，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成果,，都即將在期中考試中得到檢驗,。每位同學(xué)都要明白自己肩上的責(zé)任，怎樣成為一名有思想,、有目標(biāo)的青年,？希望大家在考前好好復(fù)習(xí),，“誠信”考試！

誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝},，做人需要誠信,，做事需要誠信，我們不能想象

失去誠信的后果,，要求尤其是想在學(xué)習(xí)上有所建樹的同學(xué),，想要好上加好的同學(xué)，要通過正當(dāng)途徑去獲取,，要有自信心,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。同時提出要組成互幫不住小組,，班委等同學(xué)要通力合作，幫助基礎(chǔ)比較差的同學(xué),，共同進步,。

（四）活動成果：

學(xué)生代表宣誓：

樹道德之風(fēng)，立誠信之本,，當(dāng)誠信考生,，做文明公民，既是時代的需要,，更是做人的道德底線,。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上,。作為新時代的學(xué)生,，那一紙成績只是我們學(xué)習(xí)狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格,，一個端正的人生態(tài)度,。

全體學(xué)生簽署“考試誠信”倡議書。